中秋节主题活动设计方案

更新时间:2022-08-10 08:35:21 活动方案 我要投稿

2022年中秋节主题活动设计方案(精选7篇)

  为了确保活动有效开展,我们需要提前开始活动方案制定工作,活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。那要怎么制定科学的活动方案呢?以下是小编帮大家整理的2022年中秋节主题活动设计方案(精选7篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

2022年中秋节主题活动设计方案(精选7篇)

  中秋节主题活动设计方案1

  一、活动时间:

  中秋节前两天

  二、活动目的:

  (1)初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。

  (2)通过了解家乡过中秋的风俗习惯,激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感,体会家庭欢乐、生活幸福。

  (3)通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。

  (4)培养学生搜集,整理,比较,分析和运用资料的`能力以及语言概括和表达能力。

  三、活动准备:

  将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯,以及中秋的相关资料。

  四、活动方案

  (1)活动准备。一方面搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等;另一方面调查访问身边的长辈,了解家乡过中秋节的风俗习惯。

  (2)以班会形式进入活动。只要分三个方面:

  一方面情境导入,另一方面进入活动主题,交流感悟。

  第一主题:话说中秋

  1、中秋节的由来;

  2、中秋节的传说与民间故事;

  3、中秋诗词佳句知多少。

  第二主题:中秋实践活动:

  1、设计别致月饼图案;

  2、举办月饼宴。

  再一方面、讨论中秋节活动方案

  1、中秋节就要到了,你们有什么想法吗?谈谈今年打算怎么过中秋节;

  2、同学们之间交流。

  中秋节主题活动设计方案2

  一、主题目标

  1、明白阴历八月十五是中秋节。简单了解中秋节的来历,明白中秋节又叫团圆节。

  2、了解中秋节人们的活动,让幼儿经过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的欢乐,感受中国人的文化习俗。

  二、环境创设

  1、和幼儿一齐布置中秋的大型壁画,其中有月亮的变化、宫灯。

  2、悬挂灯笼,水果图案营造热闹的'节日气氛。

  3、展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的"月亮变化册"。(事先发放记录单)。

  三、区域活动

  开开心心来中秋

  1、绘画:供给水果图片,供幼儿绘画之做好吃的水果。

  2、泥工:橡皮泥,供幼儿制作月饼。

  3、美工:供给各色彩纸、胶水、绘画笔供装饰节日的灯笼。

  4、制作灯笼:运用空瓶子、彩色胶带、色纸、粘贴素材,做一个灯笼。

  四、家园共育

  1、有条件的家庭,晚上带着孩子一齐观赏中秋的月亮,并讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋的古诗。

  2、与幼儿一齐准备一个灯笼,是共同制作的。

  3、督促幼儿节前节后连续观察月亮,并记录月亮的变化。

  中秋节主题活动设计方案3

  设计意图:

  中华民族五千年的悠久历史,积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本,而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日,无不大力弘扬着民族文化的优秀传统,传承民族精神。时值中秋节的来临,让我们的孩子了解这一传统节日,学到一些小知识,并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。

  活动目标:

  1.让幼儿知道农历八月十五是中秋节,并了解中秋节的来历。

  2.了解中秋节的`风俗,乐于参与一些庆祝活动,体验节日的快乐。

  活动时间:

  9月18号(星期三)下午3:00

  活动准备:

  中秋节日氛围的环境布。

  活动形式:

  大班段集体活动

  活动流程:

  介绍节日——欣赏故事——智力竞赛——谈话品尝

  活动过程:

  一、介绍节日

  向幼儿介绍有关中秋节的来历,让幼儿知道农历8月15日是中秋节。

  二、欣赏故事

  听故事“月亮姑娘做衣裳”,了解月亮是不断变化的。讨论:为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下?

  三、智力竞赛

  中秋知识问答、猜灯谜

  四、谈话品尝

  1、中秋节吃什么?

  2、分享:

  共同品尝自带的月饼。说说自己所带的食品。

  中秋节主题活动设计方案4

  一、设计意图

  "中秋节"是我国的传统节日,为了让幼儿了解中秋节的由来,知道中秋节有赏月、品尝月饼、串门等活动。我根据中班的幼儿年龄特点结合中秋节主题活动,设计了中班环境设计方案。

  二、主题墙布置

  创设一幅富有情趣、立体多样的画面,有月亮、白云、诗句、兔子等,拓宽幼儿的视野,促进幼儿想象,帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化,感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。

  主题墙布置

  三、区域环境设计

  绘画区,提供水果的图片,供幼儿绘画(好吃的水果)。

  泥工区,橡皮泥,供幼儿制作月饼,

  美工区,提供不同颜色的彩纸,胶水,绘画等装饰节日的灯笼。

  音乐区,准备"爷爷为我打月饼"等音乐。

  科学区,发放表格,让幼儿提前观察月亮,填写记录单。

  中秋节主题墙

  四、走廊设计

  我们用幼儿的`作品来装饰走廊,称之为"幼儿天地"。这样家长也能看到我们的教学情况,幼儿也知道爱护自己和别人的劳动成果,体会到成就感。

  五、家长园地

  介绍主题活动的构想,使家长了解活动的开展过程及配合的相关问题,希望家长帮助幼儿搜集有关中秋节的风俗图片,带到幼儿园和老师小朋友一起分享。

  中秋节主题活动设计方案5

  在中国的传统节日中秋佳节即将到来之际,为了迎中秋庆国庆,在宣传企业文化的同时活跃医院气氛增加团队精神提升员工个人能力,医院将举行迎中秋佳节庆国庆文艺晚会,具体计划安排如下:

  一、晚会主题

  xx。

  二、晚会目的

  1、宣传医院的文化,增强职工的凝聚力。

  2、让全院的职工感受到节日的浓厚氛围,以及大家庭的温馨。

  3、为员工提供一个自我展示的`舞台,充分发挥集体和个人的魅力。

  4、使大家更加热爱我们的医院,激发员工融入医院这个大家庭的积极性。

  三、晚会筹备组

  组长:xx。

  副组长:xx。

  成员:各科室负责人,全院职工。

  四、晚会内容

  1、中午xx在xx晚会后勤筹办组组织游园活动,职工不上班的踊跃参加(参加都有纪念品;凡上班人员由于无法参加活动收集整理人一份纪念品)。

  2、晚会前期流程:各个节目的演出做好相应准备。

  五、晚会地点时间

  地点:xx。

  时间:20xx年x月x日。

  六、晚会活动经费预算

  1、游园活动:主要以小礼品为主,预计金额xx。

  2、本次晚会不计名次,凡是参加本次晚会的人员均有演出辛苦费。合计:xx。

  3、月饼、水果、瓜子、鲜花:xx。

  4、演员参与奖:xx。

  5、服装、道具:金额待定。

  预计金额约:xx。

  中秋节主题活动设计方案6

  一、活动目标

  1、初步了解传统节日中秋节的来历及有关习俗,体验传统文化。

  2、积极参与节日的筹备及庆祝活动,学会用恰当的方式与人交往、沟通、合作,共享集体活动的快乐。

  3、培养幼儿爱祖国、爱家乡、爱劳动、爱亲人的健康情感,鼓励幼儿用各种方式表达自己的.情感。

  二、教师指导建议

  1、环境

  教师和幼儿一起创设关于中秋节的环境,如:用泥土或橡皮泥制作月饼、水果;制作各种灯笼;张贴有关中秋节的故事图画等。

  2、游戏“月饼加工厂”

  教幼儿制作各种月饼,将做好的月饼装在盒子里放在“超市”里卖,也可放在“小吃店”里供“客人”食用。

  3、教育活动

  (1)讲述有关中秋节的故事、传说,使幼儿了解中秋节的来历和有关习俗。

  (2)引导幼儿根据故事,创编表演童话剧,由幼儿自己分配角色、制作道具并进行表演。

  4、观察活动

  请幼儿观察月亮的变化,并做月亮变化日记,要求幼儿自己观察并将结果画在自己的表格上。

  5、家园共育

  (1)指导幼儿观察月亮的大小变化。

  (2)给幼儿讲一个关于月亮的故事,或教给幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。

  (3)中秋节前,家长带幼儿来幼儿园参加中秋活动。可做月亮变化日记展、表演节目(尽量让幼儿自己准备),也可以将从家中带来的食物与大家分享。

  中秋节主题活动设计方案7

  一、活动主题:

  “中秋话明月,千里共婵娟”

  二、活动目的:

  1、激发学生主动了解中秋节的热情,促使学生感受我国传统节日的独特魅力。

  2、通过对中秋节有关资料的搜集,继续培养学生搜集、处理信息的能力和动手实践能力。

  3、激发学生的探索欲望,培养学生的主体参与意识和团结合作精神。

  4、为学生提供一个张扬个性的舞台,培养学生创造性的人格。

  三、活动安排:

  1、9月xx日——9月xx日,各中队利用班队课时间组织队员开展“中秋话月”主题班队会,资料交少先队大队部。

  2、各中队布置好有关“话中秋”的黑板。

  3、每班选出3名贫困留守儿童于9月xx日,中午1;00到会议室参加学校大队部组织的“中秋话明月千里共婵娟”主题活动。

  四、各班开展的'活动内容:

  1.每个同学要搜集与中秋节有关的`故事、诗歌、书籍,各中队开展有关的晨读或开展中秋节有关的诗歌朗诵活动。

  2.开展一次“小小月饼寄深情”亲子互动活动。鼓励学生为父母制作中秋贺卡,帮长辈做家务,与家人一起品月饼、赏明月,感悟举家团圆的幸福。

  3.开展“快乐体验”志愿者活动,向社区内的孤寡老人、留守儿童送月饼,送温暖。

  4.将“品月饼赏明月”中发生的令你最难忘记的一幕用自己喜欢的方式(书画、文字、图片等)记录下来。

  5.各班要组织留守儿童给自己的父母打亲情电话或到学校多媒体教室与父母视频聊天。

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