国庆活动主题方案

国庆活动主题方案范文（精选13篇）

　　为了确保活动得以顺利进行，常常要根据具体情况预先制定活动方案，活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。活动方案应该怎么制定呢？下面是小编精心整理的国庆活动主题方案范文（精选13篇），欢迎大家分享。

　　国庆活动主题方案1

　　活动主题：

　　庆十一品牌建材十元一元大放送

　　活动时间：

　　xx月xx日——xx月xx日

　　活动主题：

　　庆十一品牌建材十元一元大放送

　　活动地点：

　　商场前广场

　　具体活动内容：

　　一、一元、十元惊爆限量商品大抢购

　　与商家协调，让商家提供一元和十元惊爆商品，用于促销。在活动期间，每天推出一定数量的特价产品。由商家与商场按6：4共同承担差价。（时间：xx月xx日—xx月xx日）一元十元产品放在大厅统一销售。购物满1000元即可抢购一元十元商品。

　　二、购物得大奖力帆轿车开回家

　　凡xx月xx日—xx月xx日在商场购物的消费者，可把购物收据的`财务联放入抽奖箱内，参与商场于xx月xx日下午统一抽奖活动。奖项有：

　　一等奖：力帆三厢汽车一名

　　二等奖：洗衣机三名

　　三等奖：空调被五十名

　　纪念奖：杂物袋若干

　　备注：个人所得税及其他相关费用获奖人个人承担

　　三、全市最低价承诺

　　商家联手签名，承诺低价销售，同品牌同型号全市最低价。与商家协调，让商家签订低价承诺，若违反，商家双倍返还差额。

　　国庆活动主题方案2

　　为了贯彻执行市、县教育局的文件精神，引领同学们走进中国传统文化，了解祖国传统文化精华，接受传统洗礼，沐浴文化的恩泽，享受阅读的快乐，养成良好的阅读习惯，提高审美情趣，增强文化底蕴，构建书香校园，同时，也为了更好的'推进阳光体育活动的开展，特举办此次古诗文朗诵比赛暨阳光体操展示活动。

　　一、活动目标：

　　1、激发学生读书热情，使师生养成多读书，读好书，会读书的习惯。

　　2、激发学习、积累古诗文的兴趣，更新知识，发展智力，开拓视野，为终生学习发展奠基。

　　3、弘扬我国民族文化，提高学生欣赏品味、审美情趣、提高学生普通话水平。

　　4、弘扬阳光体育精神，推进阳光体育活动的持续有效开展，切实增强师生的身体素质。

　　二、活动主题：

　　诵读中华古诗，弘扬民族精神

　　三、参赛对象：

　　全校一至六年级学生。以班为比赛单位开展集体诵读比赛。

　　四、比赛地点：

　　安南小学新操场。

　　五、比赛时间：

　　比赛时间：20xx年9月30日上午8:10分开始

　　比赛顺序：阳光艺术体操集体跳，古诗词朗诵以班级为单位，从一年级一班开始，到六年级二班结束。

　　六、比赛形式及要求：

　　比赛形式：此次比赛包含阳光艺术体操（两套）和古诗文朗诵比赛，以班级形式参加比赛。阳光艺术体操采用全校性集体跳形式比赛，每套操集体跳两遍，采取评委当场打分和摄像两种形式计分，随后分班进行古诗文朗诵比赛。

　　（一）阳光艺术体操比赛要求：

　　1、全班同学集体参加比赛，非因特殊情况，不能无故缺席。

　　2、比赛时班主任老师、副班主任老师一前一后带领学生做，记入班级成绩考评

　　3、比赛时需着装整齐，统一穿校服。

　　（二）古诗文朗诵要求：

　　1、所选古诗文内容脱稿朗诵，限时7分钟。

　　2、所选内容（经典古文、诗、词、赋、曲）必须健康积极向上。（参照市上古诗文朗诵内容要求根据自己年级选择）

　　3、参赛形式以朗诵为主，鼓励形式创新。各参赛队可在朗诵的形式上有所创新，音乐、舞蹈、道具、服装等均为综合评分内容。

　　4、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。

　　5、按低、中、高年级分三组进行比赛。请各班班主任老师在9月23日之前将本班节目名单及串词交给李建容老师，如有音乐，请交给冯强老师。

　　七、奖项设置：

　　各组分类（阳光艺术体操、古诗文朗诵）设一等奖1名（低年级组2名），二等奖2名（高年级组1名），其余为优秀奖，由学校颁发荣誉证书，计入班级年度考核。

　　八、组织安排：

　　组长：陈生会

　　副组长：李正言

　　成员：陈顺会、李建容、邓勇志及各班班主任

　　安全协调：李正言（分管副校长）各班班主任、副班主任

　　音响、摄像：冯强

　　宣传：李建容

　　后勤保障：文军华、邓勇志

　　舞台、场地布置：邓勇志、冯强、李永忠

　　评委：陈生会、李正言、陈顺会、李建容、李永忠、（学生代表）

　　分数统计：李银梅、刘艳容

　　九、评分标准：

　　（一）、阳光艺术体操评分标准：

　　1、动作（6分）：整齐、规范、协调，速度符合节奏；

　　2、队列、队形（1分）：做操过程中队列整齐，队形不走样；

　　3、进、出场（2分）：学生进、退场跑步、踏步整齐迅速而不乱；

　　4、领操（1分）:领操员口令、动作规范，精神饱满；

　　5、人数和服装：全员参与（特殊情况例外），每缺一人在最后得分中扣1分；未统一服装，每人扣0.5分。（倒扣分制）

　　（二）、古诗文朗诵评分标准：

　　1、语言表达（2分）：语言流畅，吐字清晰，普通话标准，音量适中，语速得当。

　　2、朗诵内容（2分）：所选内容健康、积极向上

　　3、形象风度（2分）：要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体。

　　4、节目形式（1分）：形式新颖，富有艺术，耳目一新

　　5、参赛人数（2分）：少于班级总人数30%扣0.5分；达30%或以上满分；100%参赛的奖0.2分

　　6、时间把握（1分）：朗诵时间少于2分钟或超过7钟分扣1分以上；

　　7：综合印象：由评委根据参赛队的临场表现作出综合评价。（10分）

　　国庆活动主题方案3

　　活动目标：

　　《我爱祖国妈妈》通过朗诵、国歌欣赏等活动，了解国庆节的由来和意义，能够为祖国妈妈的生日表达自己的祝福。

　　活动准备：

　　发通知告知家长我们的活动为幼儿准备有关“爱祖国”儿歌；为孩子带一面小国旗；带一些小零食网上收集有关有关国庆的资料、歌曲

　　活动过程：

　　1、播放“今天是你的生日”歌曲，让幼儿说说明天是什么节日？

　　2、介绍“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的生日。

　　3、观看老师从网上收集的有关国庆的资料。

　　4、出示国旗，幼儿学唱国歌。

　　（1）我国国旗是什么颜色的？有几颗大五角星？有几颗大小角星？

　　（2）让幼儿谈谈在那些地方见过国旗，在什么场合看到过升国旗活动。

　　（3）自己有没参加过升旗仪式，在什么地方，什么时候，升旗时我们小朋友应该行什么礼？

　　5、“我爱祖国妈妈”诗歌朗诵会

　　6、幼儿和同伴分享带来的.小零食

　　又到了国庆节，今年是建国xx周年，今天的活动在“今天是你的生日”歌声中拉开了庆国庆活动的序幕，孩子们挥舞着五星红旗，齐声高呼祝贺祖国妈妈生日快乐。我们中班现在已参加升旗仪式，为此我们对孩子进行升旗礼仪教育，并学唱了国歌。通过观看“天安门升旗仪式”，感受祖国的强大，对幼儿进行爱祖国的初浅教育。

　　接着我们进行了“我爱祖国妈妈”诗歌朗诵会，由于事前我们通知让家长一起帮幼儿选择易懂的有关爱祖国的儿歌，许多家长都能配合老师帮孩子选儿歌，我们也教了几首儿歌供那些父母较忙的孩子，小朋友们朗诵了“从小爱祖国”、“我向国旗敬个礼”、“我们是祖国的花朵”、“我爱北京天安门”等儿歌，孩子们精彩的表演得到大家热烈的掌声。最后大家齐念“国旗国旗红红的”。

　　最后我们举行小型分享活动，小朋友带来了许多好吃的东西，大家都乐意和同伴分享自己的东西，在吃吃、说说、笑笑中结束了活动。

　　国庆活动主题方案4

　　“我们的节日——中华经典诵读”活动是中宣部大力倡导并组织开展的优秀传统活动，为继承弘扬优秀传统文化，丰富学生生活，培养学生以爱国主义为核心的民族精神，三年级二班决组织开展“迎中秋、庆国庆”经典诗文诵读主题班队活动，具体方案如下：

　　【活动地点】

　　三年级二班教室

　　【活动时间】

　　9月29日下午第三节课

　　【活动形式】

　　以诗文朗诵为主要活动形式的班队活动

　　【活动内容】

　　一、“月圆”话中秋

　　1、“画”中秋：中秋佳节，圆圆的月亮悬挂夜空，全国的家庭都在其乐融融地过中秋，你家的中秋以往是怎样度过的？请把它画下来。

　　2、“诵”中秋：查找几首“悬挂”着中秋明月的诗歌，大声朗读成诵，然后寻找一段美丽的音乐，来个配乐诵诗。

　　3、“百度”中秋：月亮在每个月不同的时间里有不同形状，我们的祖先对不同形状的月亮是怎样称谓的.？动手去网络上搜集一下吧！

　　二、“国庆”话祖国

　　1、“中华诵”：收集爱国诗词并加以诵读。

　　2、“中华赞”：拍摄一组反映身边“爱祖国爱家乡”为主题的人或事。

　　3、“中华情”：每位同学观看一部爱国电影，写一篇观后感；或读一本爱国书籍，写一篇读后感。

　　【诗文朗诵内容参考】

　　中秋篇：中秋诗文童谣，如《春江花月夜》、《十五夜望月》、《月下独酌》、《月夜忆舍弟》、《望月怀远》、《中秋》、《中秋旅思》等。

　　国庆篇：爱国、励志诗文童谣，如《乡愁》、《蝶恋花答李淑一》、《水调歌头》、《木兰诗》、《再别康桥》、《少年中国说》、《有的人》、《满江红》、《爱我中华》、《假如我是作家》、《沁园春雪》、《黄河颂》等。

　　【活动要求】

　　1、将活动消息和要求以作业的方式提前布置给学生，让学生做好充分准备。

　　2、采取个别朗诵、小组朗诵、全班朗诵等形式，确保每个孩子都能参与活动。

　　3、班里选好小主持人。

　　国庆活动主题方案5

　　一、活动背景

　　国庆佳节是举国欢庆的日子，也是保健品的黄金销售期，市场将着重于重点药店开展倾情买赠促销活动，以此换取药店在促销政策、终端陈列等一系列市场建设行为上给予我司的优惠或免费支持、提升我司保健品销量。

　　二、活动目的

　　1、通过对重点药店驻点促销并强化管理、培训，开展对重点药店的集中攻坚，推出限期建设“百盒店”“万元店”终端工作。

　　2、分别把握两个方面的消费者需求：

　　1)体面、精致礼盒装，迎合社会节日送礼需求;

　　2)实在、功效，为解决身体某些问题而买保健品，用有说服力的实例、承诺打动消费者的心。

　　3、充分消化现有药品保健品库存。

　　三、活动时间

　　1、造势时间：20xx年x月x日

　　2、活动时间：20xx年x月x日

　　四、活动地点：

　　大商场

　　五、主推产品：

　　保健品

　　六、活动形式

　　形式一：购xx1盒送xx或xxx1盒

　　购xx2盒送xx或xx1盒

　　七、促销策略

　　1、紧抓药店，强化终端促销力度及助销效果，活动前期在终端点以pop、kt展板、货架贴等多种形式大力宣传：“xxxxxx，特别适宜免疫低下、易疲劳者”“粉——中国驰名商标产品”。

　　2、用大的陈列面、好的陈列位置配合、承接平面媒体宣传，赠品要求插有赠品标识，让顾客一目了然。地堆陈列统一为：产品+赠品+手绘pop。

　　3、活动前组织导购员明确活动内容、任务，进一步熟悉公司保健品成份、功效，统一输出口径。

　　为推动各地连锁事业的发展，为更多的零售企业提供相互交流的机会，希望全国各零售连锁超市采购总监、采购经理、企划经理、企划主管等都能够涌要参加，把我们最具新颖、独特，可操作性强的金点子方案都展现给大家以便互相交流，互相学习。

　　主题口号：

　　1、爱心奉献社会幸运送给顾客

　　2、心健大药房真情回报——专家现场免费义诊

　　3、心健大药房购药抽奖大活动

　　时间：9月28日——10月7日

　　地点：心健大药房中心店

　　内容：

　　1、爱心奉献社会幸运送给顾客

　　1)、在两节期间如购买茸桂补肾口服液和好谓口参芩口服液一个疗程(四盒)以上，可优惠10%，并免费获赠名典咖啡店30元的'消费券一张;

　　2)、其他顾客在两节活动期间购买茸桂补肾口服液和好谓口参芩口服液一个疗程(四盒)可获得10%的优惠，并免费获赠名典咖啡店20元的消费券一张;

　　2、心健大药房真情回报——专家现场免费义诊

　　两节活动期间，特邀医学专家(西医专家)亲临心健大药房中心店现场免费为市民就诊，免费开据医药处方，免费测量血压等义务性的服务，顾客可

　　国庆活动主题方案6

　　一、指导思想

　　以《未成年人思想道德建设若干意见》为指导，丰富我校“以美育人”特色建设内涵，全面提升学生综合素质。热烈庆祝伟大祖国62岁华诞，加强对学生的爱国主义教育，学校德育处精心组织学生走向社会，亲身体验。充分利用社会资源，发挥校外德育教育基地的育人作用，开展形式多样的社会实践活动，指导学生去探寻家乡，了解家乡，从而产生热爱家乡的美好情感，树立勤奋学习、建设家乡、报效祖国的远大理想，形成正确的价值观，成就美好人生。

　　二、活动口号及主旨

　　“以美探寻家乡巨变”：学生用美的心灵、美的眼睛去发现美，通过探寻家乡的自然景观、名胜古迹、风土人情、特产、经济发展等，感知家乡的.美，激发学生热爱家乡的美好情感。

　　“用爱指引社会体验”：教师本着为学生幸福成长奠基的理念，根据我校“爱的教育”系列德育活动要求，用真心、诚心、爱心去指引学生参加有教育意义的社会实践活动，丰富学生生活体验，提高学生综合素质。

　　三、领导组织机构

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　四、活动时间

　　20xx年9月30日——10月7日

　　五、活动内容及目标

　　1、以班级为单位走进xxx

　　(1)了解沙漠变绿洲的历程及防沙治沙的故事和感人事迹，激发学生对劳动者的敬仰之情，学会感恩。

　　(2)参观恩格贝沙漠科技馆，了解沙漠生态建设现状及“沙产业”的发展前景。

　　(3)通过亲生体验，感受家乡的环境美，渗透环保教育。

　　(4)寓教于美，开展丰富多彩的游弋、新颖多样的趣味竞赛活动，潜移默化的渗透教育。

　　2、以班级为单位参观xx工业园区

　　(1)通过参观、访问等形式了解达拉特旗的工业发展，感受家乡的巨大变化。

　　(2)安排小记者采访各类工作人员，了解感受劳动美。

　　(3)参观后组织开展实践体会讨论交流的班会，展示活动成果，引导学生树立远大理想。

　　3、以中队、学生个人或家庭为单位组织迎国庆社会实践活动，班主任老师精心设计布置活动任务，学生认真实践，活动结束后及时总结交流，并在班级文化墙上展示实践活动成果。政教处统一组织评比。

　　六、活动要求

　　1、班主任老师要拟定实践活动的具体方案，(包括活动主题、活动目的意义、活动口号、详细的活动过程设计、活动安全要求等)。

　　2、积累并保存好活动中的各项原始、影像资料，活动结束后做好本次实践活动的小结，与全体班主任老师进行交流。

　　3、召开本班家长委员会会议，共商活动计划并做好学生的动员工作，特别强调安全事项，同时对学生做活动安全、礼仪和纪律等方面的教育，强调学生学生统一佩戴红领巾，讲普通话、爱护公物、不乱丢垃圾。

　　4、印发一份《给家长的社会实践通知书》发给学生，让家长填好回执单后，班主任整理存档。

　　5、班主任必须把本班学生的家庭联系电话号码带上，以方便跟家长联系。在综合实践活动中，有效的利用乡土文化资源，让孩子体验家乡的“美”，唤醒孩子们心灵深处埋藏已久的对乡土文化热爱之情。培养学生理解美、创造美以及解决分析问题的实践能力。希望各中队能认真组织，积极开展本次活动，让学生度过一个快乐、健康、有益的国庆假期。

　　国庆活动主题方案7

　　活动目的：

　　通过本次庆祝活动，培养xx小学少先队员民族自豪感，调动每个学生积极参与的热情，真切感受艺术节快乐，营造良好的.校园艺术文化氛围。

　　活动时间：

　　9月30日14：00点

　　活动地点：

　　xx小学大操场（如遇下雨全校观看《东京审判》，开幕式顺延至国庆节后）

　　活动准备：

　　1、各年级诗歌朗诵排练。

　　2、彩旗队排练

　　3、主持：学生与老师各一名

　　4、信息技术支持

　　5、活动现场调控

　　6、横幅准备

　　主席台kt板制作：“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会”

　　横幅：xx小学第四届艺术节开幕式

　　7、每班15个小氦气球：每人写上对艺术节的祝福语（两人一个，正反写）

　　8、9月28日综合实践活动课各块彩排。

　　9、教师爱国歌曲联唱编排

　　开幕式程序：

　　1、开场合唱《少年，少年，祖国的春天》校合唱团

　　2、主持人宣布开始。

　　3、全体起立，唱国歌。

　　4、马校长为开幕式致辞。

　　5、彩旗队欢呼着进场

　　6、大队长xx宣布：“xx小学第四届艺术节开幕”。全体队员此刻放飞氦气球，音乐声进入，主持人煽情的语言转入下一环节。

　　7、“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会开始。

　　学生座位：以年级为单位六个方阵。

　　建议：朗诵时间5—6分钟。低段以童谣为主，中段以纯诗歌为主，高段以诗歌与多种表现形式结合为主。

　　8、教师爱国歌曲联唱。

　　9、全场歌唱《歌唱祖国》。

　　10、开幕式结束，各班退场。

　　国庆活动主题方案8

　　为迎接中秋、国庆、重阳佳节的到来，进一步发挥传统节日在弘扬中华民族优秀文化和加强公民思想道德建设中的载体作用，营造热烈喜庆、文明和谐的节日氛围，增强爱国情感和单位凝聚力，按年初工作安排，在州直司法行政系统开展“庆中秋迎国庆贺重阳”主题活动，特制定本方案。

　　一、指导思想

　　大力弘扬传统文化，深入挖掘节日丰富内涵，结合群众性节日民俗，通过开展文化娱乐、经典诵读、走访慰问等各种活动，将“庆中秋迎国庆贺重阳”主题活动引向深入，使广大干部职工进一步了解、认同、喜爱传统节日，在家家庆团圆、举国迎国庆、人人重孝亲的气氛中融入爱我中华、振兴中华的民族大义，进一步唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民团结好的时代主旋律，推进文明创建工作的深入发展。

　　二、活动内容

　　从9月3日—10月3日中秋、国庆、重阳节前后，认真组织开展以下活动：

　　1、开展中秋、国庆、重阳慰问主题活动。中秋、国庆是我国的传统节日和重大节日，期间要以团结、团圆为主题，通过学经典、诵经典活动，发扬传统文化意识，努力营造民族团结、国家统一、社会和谐的节日氛围。重阳节是一个尊老、敬老、爱老、助老的节日。节日期间，组织开展志愿服务和走访慰问活动，大力弘扬尊老敬老的传统美德。

　　2、开展中华经典诵读活动。以“中秋团圆、喜迎国庆”为主题，组织开展形式多样的中华经典诵读活动，通过红色经典诗文朗诵、经典诗文朗诵和诗词赏析等活动，传承文化血脉、汲取思想精华，激发爱党爱国爱社会主义的情怀。

　　3、开展丰富多彩的传统民俗文化活动。深入挖掘中秋、重阳节的传统文化内涵，精心设计活动载体和内容，组织形式多样的群众性文化体育活动，营造文明健康、团圆和谐的节日氛围，丰富节日生活。局网站要开辟专栏，搜集相关资料，从科学的角度宣传中秋节习俗及其重要历史文化内涵，宣传中国特色社会主义的辉煌成就。

　　4、开展以“感恩、团圆、敬老”为主题的中秋网上寄语活动。中秋、国庆、重阳期间，要积极借助网络、短信、微博、微信等现代技术平台开展节日祝福寄语活动，组织引导机关干部职工运用网络媒体，上网寄语、留言，发送手机短信，抒发感恩党、感恩祖国、感恩亲人、感恩老师、感恩朋友、感恩同事的肺腑之言。向异地生活的亲人、同学、朋友传达节日的问候，表达企盼团圆的思念之情，在人人思亲情、举国盼强盛的氛围中，巩固家庭和谐、民族团结的情感基础，进而增进中华民族的'凝聚力。

　　5、广泛开展“学雷锋”志愿服务活动。以中秋节和重阳节为契机，以学雷锋志愿服务活动为载体，依托各类志愿者队伍，通过走访慰问道德模范、孤寡老人、残疾儿童、进城务工人员等，让全体同志亲身体验传统文化的独特魅力，在团圆祥和的氛围中，融入爱我中华、振兴中华的民族大义。

　　6、广泛深入开展“讲文明、树新风”主题活动。充分利用中秋、国庆、重阳节庆之机，结合9月20日公民道德宣传日活动，进一步深入开展“道德讲堂”、“文明餐桌行动”、“文明交通行动”、“消防知识培训”和“网络文明行动”，引导广大干部职工养成读书学习之风，践行文明公约，争做文明使者，普及文明新风。

　　三、活动要求

　　中秋、国庆、重阳佳节是我国的传统节日和重大节庆，是进行革命传统教育和传统美德教育的极好时机。局机关各单位要把节庆主题活动作为开展社会主义核心价值体系建设的良好平台，作为加强精神文明建设的有效载体，大力加强宣传，认真组织实施。要做好活动开展资料、各类图文信息的收集工作，并于10月7日前将中秋、国庆节活动开展的总结及相关图片、文字资料收集整理好报局创建办。

　　国庆活动主题方案9

　　一、活动目的：

　　1.知道"十月一日"是"国庆节"，是祖国妈妈的节日，今天的幸福生活来之不易。

　　2.通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。

　　二、活动准备：

　　1.节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片

　　2.通过散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置

　　3.材料：彩纸、白纸、油画棒若干。

　　三、活动过程：

　　1.组织幼儿齐唱国歌。

　　2.介绍"十月一日"是"国庆节"，是祖国妈妈的生日。

　　3.通过图片、故事讲述，让幼儿了解国庆节的`来历，教育幼儿今天幸福生活来之不易，要好好珍惜。

　　4.让幼儿用自己方法"庆祝十月一日"。创作画《娃娃庆十月一日》。画烟花、天安门、国旗等。

　　5.师生共同装饰教室。

　　6.齐唱歌曲《国旗国旗红红的哩》。

　　四、活动延伸：

　　1.请父母在节日晚上带幼儿去看焰火。

　　2.组织幼儿节日后的谈话。

　　国庆活动主题方案10

　　活动时间：20xx年x月x日

　　活动地点：本班活动室、操场

　　活动对象：全体幼儿及部分家长、本班教师。

　　活动目标：

　　1、了解10月1号是国庆节，是全国人民共同的节日。

　　2、通过亲子制作，感受国庆节欢快、愉悦的节日气氛。

　　3、在做做、玩玩过程中感受节日气氛，并能愉快地参加节日的环境创设中。活动重难点：家长是否能和孩子一起合作完成作品。

　　经验准备：活动前幼儿对国庆节有初步了解(中华人民共和国、首都北京、祖国61岁生日、国旗、国徽、国歌)，收集有关国庆节的照片资料、熟悉国歌。

　　材料准备：

　　1、各种废旧材料，如：纸盒、一次性纸盘、杯子、烟盒、易拉罐、矿泉水瓶、利是封、纸袋、报纸、废旧卡片等(活动前一周收集材料收回班上，老师保管)。

　　2、每个幼儿一张小卡片，活动前三天(27日)发放回家写好祝福的话语(要求：班级、幼儿姓名、愿望或祝福的话等)。

　　3、制作工具：双面胶、胶棒、胶水、剪刀(家长自备)、油画棒、水彩笔、水粉颜料(用一次性杯子分颜色装好)等活动过程：

　　一、幼儿入园、早餐

　　二、升旗

　　三、幼儿代表讲话

　　四、家长代表讲话

　　五、方园长致词

　　六、早操

　　七、主持人讲话

　　八、亲子制作活动流程

　　1、要求：节约、幼儿不乱跑、剪刀的安全使用，制作时间的要求。

　　2、分组制作，提醒家长和幼儿一起合作，幼儿做一些简单的粘贴、绘画、涂色等工作。教师观察指导。

　　3、班级制作完成后一起合影。

　　九、成果展现

　　1、粘贴好祝福卡片并将作品展示在操场绳子上。

　　2、幼儿与家长共同欣赏别人的作品，结束活动。

　　其他：

　　1、活动前一天准备好挂灯笼的绳子(廖总)

　　2、活动当天将桌子摆放在走廊处，支持人说话结束后，由保育员将桌子、椅子摆放整齐。

　　3、事先收集的材料的管理，由本班教室用杂物箱装好，按分组情况将物品平均分配，桌椅摆好后分组放好。

　　4、活动前领取皱纹纸、亮光纸等装饰材料。

　　5、打印图片

　　6、做好示范灯笼。

　　附：家长会稿国庆活动准备工作

　　活动目的：

　　1、有利于家长了解幼儿园国庆活动的开展。

　　2、对于孩子而言，与家人一起庆祝国庆，能激发孩子爱祖国的积极情感。更真切地感受节日的喜庆气氛。

　　3、活动以分组形式开展，活动中充分尊重孩子的活动自主权，孩子可以根据自己的兴趣、需要在家长帮住下选取自己喜欢的表达表现方式。

　　4、活动最后幼儿可以把自己的`活动成果展示在幼儿园内，满足了孩子的表现欲。

　　活动准备：

　　1、经验介绍，家长可向孩子说说国庆节的来历、介绍中国及首都、国旗、国徽、国歌等。

　　2、收集材料：如：纸盒、一次性纸盘、杯子、烟盒、易拉罐、矿泉水瓶、利是封、纸袋、报纸、废旧卡片等。材料带回幼儿园

　　3、制作工具：自备剪刀、双面胶、油画棒、水彩笔等

　　4、图片

　　5、活动前发放卡片与幼儿一起讨论写好祝福的画或愿望，(老师填写好班级和姓名)活动时带回幼儿园。

　　活动要求：

　　1、家长会时发放卡片，家长和幼儿回家写好祝福的话语，活动当天拿回来贴在灯笼上。

　　2、时间：20xx年9月日

　　3、地点：本班教室、幼儿园操场

　　4、家长来园。活动结束后告知本班老师再接幼儿离开。

　　5、做完早操后先集合幼儿听从主持人的指挥和要求。

　　6、具体要求：自行保证幼儿安全，保管好随身物品、注意制作工具的安全。分组制作，保证每人一个灯笼，注意灯笼的色彩搭配，制作活动后合影。将作品展示在操场上，带孩子欣赏别人的作品。

　　国庆活动主题方案11

　　喜迎中秋、国庆节到来之际，为全面落实黄岩区教育局“学习改进行动计划”，充分体现我校广大师生心怀祖国，心系家乡、勤学奉献的精神，展示广大学生在绘画、书法方面的'进步和成绩，经校委会研究决定举办“迎中秋、庆国庆书法绘画比赛”希望广大师生宣传发动，积极参加到本次活动中。具体通知如下：

　　一、活动对象：

　　全体在校学生

　　二、活动安排注意事项

　　1、书法每个班级，上报不少于2篇。

　　2、1—2年级。铅笔（田字格），3—5年级钢笔或圆珠笔。

　　3、绘画：水粉、简笔画、素描等均可（绘画材料自备）每班上报不少于2篇。

　　4、班级、姓名要写清楚。

　　三、时间安排

　　1、创作时间为：9月18日—9月20日

　　2、作品上交时间为：9月21日上午

　　3、9月21日下午作品评选

　　4、9月25日获奖优秀作品展览

　　四、奖励

　　本次活动将根据作品质量分书法类，绘画类、分一、二、三等奖，学校根据本班获奖的等级和件数分等次加到班级积分，一、二、三等奖获得者学校将给予奖励。

　　国庆活动主题方案12

　　一、活动时间：

　　9月27日下午3:00

　　二、活动目的：

　　1、全体幼儿以手印来装饰五星红旗，体验节日的快乐。

　　2、激发幼儿的爱国之情。

　　三、活动准备：

　　大的旗两面(白色素描纸，纸上用黄色蜡笔画好五颗五角星)，红色颜料;幼儿的倒背衣;音乐《五星红旗迎风飘扬》。

　　四、活动对象：

　　全体小、托班幼儿。

　　五、活动过程：

　　(一).听音乐：《五星红旗迎风飘扬》,感受歌曲的魅力。

　　(二).美工活动

　　1.出示五星红旗的PPT，供幼儿观看、了解。

　　2.幼儿用手拓印出五星红旗，以象征烈士以血染成的国旗，感受烈士们的爱国之情。

　　3.把幼儿自己制作的'国旗黏贴到主题墙上，以满足幼儿的成就感。

　　活动惊艳：

　　活动小结：

　　小、托班的幼儿好奇、好玩、富裕想象。

　　虽然他们的爱国之情还没萌发，但我们还是给他们讲解了国旗的来由，让他们初步了解国旗是我们中国的标志。

　　幼儿在参与中，他们不但体验了手印画的乐趣，锻炼了幼儿的动手能力，体验了成功带给他们的愉悦，还为孩子积极参与到美术活动打下了良好的基础。

　　国庆活动主题方案13

　　活动主题：

　　"中秋节"是中国重要的传统佳节之一，每当"中秋节"来临之前，商场里的月饼、灯笼琳琅满目，孩子们对此变化也有所察觉，也有孩子会带灯笼来园玩，日常交谈中也开始涉及到"中秋节"的话题，为此，老师引导孩子开始了这一佳节的主题活动。

　　主题目标：

　　1、知道阴历八月十五是中秋节，了解中秋节的来历和有关的习俗，加深对中华民族传统文化的认识。

　　2、了解中秋节人们的活动，通过品尝月饼、观赏月亮、学习歌曲、欣赏中国结等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。

　　3、乐意参与活动，愿意美术、舞蹈等艺术形式来感受中华民族文化的魅力。

　　4、通过观察、动手操做、品尝月饼活动，体验在集体活动中交往、合作、分享的快乐。

　　主题预知思考网络：

　　1、查一查，听一听：

　　来历——中秋节、团圆节、丰收节;习俗——各地习俗(如：北京地区"送兔爷")

　　2、做一做，看一看：制作月饼;装饰"月亮";制作"月亮";给亲人祝福

　　3、尝一尝，说一说：

　　品尝月饼——种类、味道、制作(外形、材料);茶——茶文化(来源、茶道)、种类(名称、颜色、外形)、作用——(保健、治疗、休闲、工业)、参观茶叶店

　　4、讲一讲，唱一唱：

　　中秋节的祝福、中秋节的古诗、中秋节的故事(嫦娥奔月)、中秋节的音乐、赏月(月亮的秘密、月亮是什么样子的?——月圆、月缺)

　　环境创设：

　　1、主题墙饰：

　　收集图片、幼儿作品布置"各种各样的月饼"、"月亮的变化"、"不同的茶具"、"各种各样的`茶"、"茶道表演"等主题墙饰。

　　2、各活动区：

　　美工区：

　　提供各种材质的纸、模具、牙签及各种基本材料等让幼儿进行"装饰月亮、茶壶"、"制作月饼、茶具"等活动。

　　阅读区：

　　收集相关的图书、图片、广告画资料，供幼儿阅读与讲述。

　　益智区：

　　各种月饼及月饼盒实物、各种茶叶实物、多种塑料刀叉等，可引导幼儿进行"茶的作用、形状"分类统计;观察茶叶在水中的变化过程等。

　　角色区：

　　收集各种茶具、茶叶、月饼盒等实物进行扮演。

　　家长工作：

　　1、与孩子一起查阅相关资料，了解中秋节的来历，讲讲一些相关的传说;在过程中可与孩子介绍中国其他的传统节日。

　　2、和孩子一起收集各种各样的茶叶、茶具的实物及图片，从中了解相关的知识。

　　3、协助孩子一起完成主题活动中相关的调查表，带孩子观看或学习茶道表演艺术。

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