乡镇普通话推广活动方案

乡镇普通话推广活动方案范文（通用16篇）

　　为确保活动顺利开展，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。那么问题来了，活动方案应该怎么写？下面是小编整理的乡镇普通话推广活动方案范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　乡镇普通话推广活动方案 篇1

　　一、指导思想

　　结合深入学习实践科学发展观活动，围绕“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”这一宣传主题，全面、深入宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《浙江省实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》，推广普通话，推行规范字，努力营造以普通话和规范汉字为主体的、与构建社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活。

　　二、活动主题

　　本届推普宣传周的.主题：xxx。

　　三、活动安排

　　（一）组织开展“五个一”宣传活动

　　1、在周队日活动中进行启动仪式（作一次国旗下推普宣传讲话）。

　　2、在校园传媒（网络、电视）一周内显示推普宣传口号。

　　3、组织学生对家长进行一次推普宣传和普通话辅导活动；在社区内做好宣传工作。

　　4、出一期主题板报。

　　5、开展中华赞诗词歌赋创作比赛（1—6年级）。

　　作品要求：

　　（1）主要内容：紧扣迎接和庆祝新中国成立60周年这个主题，以清明节、端午节、中秋节、春节等传统节日为契机，深入挖掘中华传统文化的精髓、各地的文化特色、传统节日的历史底蕴，弘扬传统文化。

　　（2）体裁：古体诗（含词、曲、赋）、现代诗、散文、儿童诗等。

　　（3）篇幅：诗、词一般不超过50句，赋、散文一般不超过1500字，每班上交2篇。

　　（4）作品要求原创，教师和家长可以协助学生完成。

　　（5）作品用word制作，A4纸打印，电子稿和纸质稿各报送一份。

　　注：在学校评比的基础上，选择优秀作品参加省第二届中华赞诗词歌赋创作大赛。

　　（二）组织学生对街道开展“啄木鸟”行动，（由团员带领）重点对月河街、建设路、葳莱大街开展规范用字大检查。（4—6年级）

　　四、活动要求

　　1、各班根据活动方案，认真组织学生开展推普宣传教育活动，按时上交资料。

　　2、增强师生语言规范意识和普通话的应用能力，并积极面向社会、社区开展宣传活动，进一步扩大推普周活动的宣传声势和社会效果。

　　乡镇普通话推广活动方案 篇2

　　一、活动主题

　　推广普通话，共筑中国梦。

　　二、活动目标

　　突出推普活动的时代性、特色性和创新性，积极开展行之有效的活动，进一步提高我校语言文字规范意识和推普参与意识，推进我校语言文字工作进一步规范化，制度化。

　　三、活动内容

　　（一）加强推普工作检查，促进推普工作顺利进行

　　推普领导小组成员将对全校推普工作进行检查，及时发现和反映情况，对各部门、班级典型的做法进行宣传报道。

　　（二）丰富推普内容，活跃形式

　　1、抓好日常推普工作。要求在全校教职工及坚持用普通话进行交谈，同时，学校在日常教育教学工作中，积极引导学生用普通话进行语言交流。

　　提高语言文字规范意识，形成大家都说普通话的良好风气。

　　2、做好推普宣传工作，扩大推普面积。广泛张贴推普标语，让说普通话的意识深入到每个人的心里，通过校园广播、学校德育宣传阵地、宣传橱窗、板报等各种形式营造推普活动的浓烈氛围，形成在学校、家庭、社会等公共场所交际中使用普通话和规范汉字的习惯。

　　3、开展好推普工作，增加推普力度。鼓励各班级学生积极开展推普周活动，要结合新生入学、开学典礼、教师节、主题班会等进行“大力推广和规范使用国家通用语言文字”的语言文字规范化教育活动，增强推普力度。

　　四、具体安排

　　1、成立推普领导小组，召开推普领导小组会议，落实具体工作，分工明确，责任到人。

　　2、各班级推选出推普员，制定出具体的`切实可行的活动方案。

　　3、组织教职工及学生学习《国家通用语言文字法》，深入学习了解国家语言文字政策；营造以普通话和规范字为主体的和谐语言生活要求全体师生在公共场合说普通话。

　　4、各班级要开展各种形式宣传活动，在班级醒目位置张贴推普周宣传标语，进一步营造推普气氛，扩大推普宣传的影响。

　　要结合本班级实际，创造性地开展其他推普活动，使“推普周”工作真正落到实处。

　　5、各班级要以普及普通话为主题，结合青少年特点，开展宣传活动，即开展一次国旗下讲话活动，向师生发出“推普周”活动倡议；开展一次规范汉字书写大赛，组织一次“啄木鸟”行动自查纠正一切错别字、繁体字、异体字以及已废止的不规范简化字。

　　6、本届“推普周”活动结束后，请各班级将活动实施的活动图片资料交推普领导小组，推普领导小组要对各班级开展活动情况进行总结评比。

　　总结评比结果纳入班级工作考核。

　　乡镇普通话推广活动方案 篇3

　　为搞好全校推普周活动，根据绵竹市语言文字工作委员会关于开展全国推广普通话宣传周活动的通知的精神，结合我校实际特制定如下活动方案：

　　一、指导思想：

　　认真贯彻落实《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》和《四川省贯彻<国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要>的实施意见》。

　　二、宣传主题：

　　“说好普通话，圆梦你我他”

　　三、活动目标：

　　宣传新时期语言文字事业的主要任务；宣传普通话与方言、国家通用语与民族语言及外语的关系；宣传蕴含在语言文字中的中华优秀文化；宣传语言文字中国梦的内涵，结合中国梦的教育宣传工作，共同构筑语言文字中国梦。通过各种形式的宣传活动，进一步提高师生语言文字规范意识，促进学校语言文字规范化建设。

　　四、活动安排：

　　1、开展推普周的舆论宣传。在校园内悬挂推广普通话横幅、张贴各种推普宣传标语等，营造氛围。（后勤办）

　　2、举行“推普周”开幕式活动xx年9月份第三周（9月15～21日）为全国第xx届推广普通话宣传周，举行国旗下讲话。

　　3、办一期以“我的中国梦”为专题的.黑板报活动。（各年级班主任）

　　4、开展“啄木鸟”活动。组织学生对班级黑板报等公共用字情况进行全面检查，对校园公共场所用语用字情况进行检查。（学生处）

　　5、组织参加“圆梦你我他”朗诵、演讲活动。（教导处）

　　6、组织学生参加“圆梦你我他”征文活动”，征文以“圆梦你我他”为主题，结合自身工作、学习、交往活动，围绕中国梦，阐述语言梦，题目自拟，文体不限。（教导处）

　　五、宣传周宣传口号：

　　1、说好普通话，圆梦你我他。

　　2、普通话是我们的校园语言。

　　3、树立语言规范意识，提高民族文化素质。

　　4、普通话是教师的职业语言。

　　5、普通话：情感的纽带，沟通的桥梁。

　　6、沟通——从普通话开始。

　　7、说好普通话，圆梦你我他。

　　8、爱国旗、唱国歌，说普通话、写规范字。

　　乡镇普通话推广活动方案 篇4

　　一、活动名称：

　　说普通话一一做文明人，创和谐校园。

　　二、活动背景：

　　国务院在1998年规定：每年9月的第三周开展全国推广普通话宣传周活动。2001年1月1日起实施的《中华人民共和国国家通用语言文字法》首次以法律的形式确立了普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的地位，这对我们这样一个民族多、语言多、方言多的人口大国来说意义十分重大，表明推广普通话从此走上了法治轨道。为在全校推广普及普通话特制定此推广活动。

　　三、活动目的：

　　让全校领导老师同学以及工作人员亲身感受各地方言的搞笑和无法理解之处，从中让所有人深刻的体会到说普通话的重要性。让所有人切身体会到用普通话统一各地方言，是历史赋予我们这一代人的使命。

　　四、活动主题：

　　讲国语，弃方言

　　五、活动时间及安排：

　　6月15号下午一点：全校大一师生及全校领导

　　6月16号下午一点：全校大二师生及全校领导

　　6月17号下午一点：全校大三师生及全校领导

　　6月18号下午一点：全校大四师生、工作人员及全校领导

　　六、活动地点：

　　在新校区体育馆

　　七、主办单位：

　　徐州工程学院校党委

　　承办单位：

　　徐州工程学院学生会

　　协办单位：

　　徐州工程学院社团联合会

　　八、参加人员：

　　全校领导、师生及工作人员

　　九、和活动的相关安排：

　　a：由主持人简短的讲解此次活动的`目的和推广普通话的意义，宣扬下本次活动的主题和吸引眼球的地方。

　　b：开展表演节目：来自五福四海的参赛者用各地的方言表演一个节目，内容不限，(比如用本地方言讲一段笑话，用本地方言来相声表演，或仅是说几句有意思的本地方言)时间在2到10分钟，由当场观众通过不记名投票，选出最受好评的前3个表演，给予相应奖励。(最好是加综合测评分，发点小礼品)

　　c：人用普通话朗诵一篇文章(让同学们在嬉笑中体会到普通话对于各个地区语言交流沟通和国家经济文化发展的重要性)

　　d：获胜者用普通话发表感言,和陈诉自己对普通话重要性的理解，和对如何高效推广普通话的意见(侧面进行普通话的宣传)，发奖品，全部参赛者合影留恋。

　　e：人总结本次活动的意义(针对普通话对国家文化经济方面发展的重要性等阐述)

　　十、宣传方面及前期工作准备：

　　a：期的宣传：贴海报，发宣传单，走访寝室登记，办展板，在新校区，原来园定点报名和宣传活动

　　b：活动所需经费由校团委提供(除比赛奖品由校学生会提供外)

　　c：活动具体安排由校社团联合会安排组织

　　d：后期宣传：写总结(活动的效果和值得改进的各方面)

　　乡镇普通话推广活动方案 篇5

　　根据国家语委、省市语委的有关精神，在区教育局和镇教育助理办公室的`指导下，为了更好地说好普通话，用好规范字，围绕“构建和谐语言生活，营造共有精神家园”这一主题，开展形式多样的宣传活动，使广大师生和更多群众认识到推广普通话是适应现代社会的需要。

　　一、活动主题：

　　构建和谐语言生活，营造共有精神家园。

　　二、宣传周活动时间：

　　10月19日一一10月26日

　　三、宣传周活动领导小组：

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　四、具体安排：

　　(一)推普周宣传工作具体布置如下：

　　1、分别在校门口、教学楼悬挂推普宣传横幅。

　　学校大门口悬挂横幅：普通话——让社会更和谐，让生活更精彩。

　　教学楼前：“普通话是教师的职业语言”

　　教学楼门口黑板：推广普通话，人人有责。

　　2、开展“升国旗、唱国歌、师生诵推普”主题活动。

　　3、由校大队部组织校广播台进行推广普通话宣传周活动的广播宣传工作。

　　4、各班级的黑板报刊登推普角。

　　(二)具体活动安排：

　　1、开展“遥墙小学我爱祖国语言美普通话大赛”。

　　2、校内用字大检。

　　3、举办“遥墙小学语言文字基本功大赛”。对象：校四、五、六年级的学生。

　　4、各班举办“祖国的语言文字与民族精神“主题队会。

　　5、举行五六年级的学生开展啄木鸟活动，到附近商店、街道寻找不规范字。

　　乡镇普通话推广活动方案 篇6

　　一、指导思想

　　为贯彻《语言文字法》，推动国家通用语言文字的规范化、标准化及其健康发展，我校牢固树立和落实科学发展观，深入宣传《国家通用语言文字法》，增强全体师生的语言规范意识和推广普通话参与意识，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，为构建和谐校园营造良好的'语言环境。

　　二、活动主题

　　充分认识推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通，促进社会交往，构建和谐校园的重要作用，本届推普活动的主题定为：“构建和谐校园语言，营造共有精神家园”。

　　三、活动内容

　　1、营造推普宣传氛围

　　在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的宣传标语，在校园内悬挂推广普通话的宣传横幅，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

　　2、利用传媒宣传造势

　　(1)、一次国旗下讲话。

　　“国旗下的讲话”由教师做主题演讲，进行学校推普活动宣传、动员。

　　(2)、一份倡议书。

　　向全校师生发出一份推广普通话的倡议书。

　　(3)、一次主题黑板报评比。低年级以“中国娃说普通话”为主题、高年级以“普通话，与素质同在、与文明同行、与形象相伴”为主题出一期黑板报，然后进行集中评比。

　　3、抓好师生推普工作

　　宣传《国家通用语言文字法》、《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》中关于教师要讲普通话的规定和要求，提倡全校师生讲普通话、用规范字，将普通话水平与教师专业技术职务聘任挂钩，使全校教师提高认识，自觉学习、使用普通话。

　　4、做好系列活动

　　(1)、以体验教育为基本途径，开展争“普通话章”的活动，在推广普通话宣传中发挥积极作用。

　　(2)、评选“我与普通话”征文，3至6年级每班选送3篇参加校级评选，优秀征文送至《莘县教育》，时间初定十一月份。

　　(3)、开展“啄木鸟纠错”活动，以雏鹰假日小队为单位，开展社会用字纠错寻找活动，并一一做好记录，提供给相关部门进行整改。

　　(4)、开展“语文课文朗读比赛”活动，语文老师全员参与，全校学生以班级为单位进行抽测，时间初定在十二月份。

　　(5)、设置“天天读句”，要求学生每天入班用普通话读句。

　　乡镇普通话推广活动方案 篇7

　　一、指导思想

　　树立和全面落实科学发展观，依据《国家通用语言文字法》，广泛开展推广普通话活动，进一步增强我校全体教师的语言规范意识，积极参加普通话培训和普通话活动工作，提高师生应用普通话的能力和水平，提升学校的文化品位，营造良好的育人环境。

　　二、活动意义

　　校园普通话是一所学校文明的标志，也是小学生文明的表现。小学生从小养成讲普通话的良好习惯，有利于规范语言，增强语感，有利于增进交流，方便沟通。为此，我校积极响应上级提出的要求，在全校范围内组织开展“推广普通话”活动。

　　三、活动主题

　　“推普”活动的主题是：“构建和谐校园语言，营造共有精神家园”。

　　四、活动目标

　　提供组织和制度保障，明确职责，建立健全领导机构;以常规工作为主线，以丰富多彩的活动为载体，创造和谐的语言文字氛围，努力使普通话成为校园用语;组织各种培训和各种活动，推动学校语言文字工作水平的不断提升;建立常规工作与活动促进相结合的工作策略，将语言文字工作纳入学校的常规工作中;做好语言文字规范化工作的建档工作，进一步推进学校语言文字工作的健康发展。

　　五、活动要求

　　1、领导要带头讲普通话，要求广大教师、学生都会说普通话，逐步做到校园内外一切场合坚持用普通话，养成使用普通话的习惯。

　　2、所有教师和学生上课必须使用普通话，课间交流时使用普通话，逐渐实现地方方言向普通话的过渡。

　　3、说普通话吐字要清晰，用词要准确。要逐渐消灭不规范普通话的现象。

　　六、活动实施过程

　　1、成立校园推普工作小组

　　组长：孙申标副组长：孙兆龙孙申葛

　　组员：全体班主任

　　2、宣传发动，营造氛围

　　充分利用班队会、宣传栏、黑板报等在校园内宣传有关文件、口号，张贴各种推普宣传标语、宣传画等，以多种形式来广泛宣传普通话的意义所在，大造舆论氛围，引起全校师生的高度重视，增强学生说普通话的自觉性和积极性，积极投身到校园普通话活动中去。

　　3、加强培训，跟踪指导

　　一是课堂上渗透培训。任课教师要教给学生说的方法，及时指正学生说不规范普通话的现象，引导学生养成说标准普通话的习惯。二是发挥榜样示范的作用。在班级推出一批榜样学生，发挥他们的榜样示范以及小老师的作用，帮助带动其他学生。三是动员学生收听广播新闻、录音带等，广泛学习，逐渐改进、提高自己的普通话水平。

　　4、加强监督，大力推广

　　六年级每班选2名学生成为推普员，明确职责，采取学生之间互相监督，教师随时监督的'办法，加强管理，予以推广。

　　5、评先选优，树立典型

　　(1)、组织一年级新生进行“普通话小新星”比赛。

　　要求先在班内分组进行初赛，每个组选出两名学生参加决赛。(内容主要围绕拼音和口语进行比赛。)

　　(2)、组织二至六年级学生朗读比赛。

　　各班推出2名学生参加比赛，比赛内容为学过的语文课文和自读文选中的相应文章。

　　(3)、举行诗歌朗诵、故事会等推广普通话活动的比赛。

　　(4)、各班出版一期以宣传普通话为主题的黑板报，并组织学校有关老师进行评比。学校将根据比赛结果评选出一、二、三等奖。

　　(5)、利用周一升旗仪式，在全校范围内，倡导普通话。

　　(6)、参加“爱我母语、爱我中华”知识大赛。

　　(7)、积极参加“我与普通话”征文活动。

　　总之，我校通过推普宣传活动，再次向全校师生广泛宣传大力推广普通话在教学、学习和日常生活中的重要性，进一步提高师生的语言规范意识，形成在学校，社会交际中说普通话的良好风气。

　　乡镇普通话推广活动方案 篇8

　　一、活动意图：

　　我们日常生活中，普通话应该是每个人不陌生的，但是近期，国家调查显示，中国人只有一半能说普通话，调查结果显示，全国能用普通话进行交际的人口约为53%，8%的人从出生就开始讲普通话。场合越正式，普通话的使用频率越高；其中在家讲的最少，在单位最常用。目前，方言还是家庭成员最主要的交流语言。幼儿学普通话最主要的困难是“周围的人都不说，说的机会少”和“口音不好改”。中班幼儿正处于语言发展的关键阶段，教育他们养成说普通话的习惯非常重要。

　　二、活动目标：

　　1、认识到说好普通话的'重要性。

　　2、引导幼儿养成说普通话的习惯。

　　三、活动过程：

　　1、教师用方言和普通话分别和小朋友说话，让幼儿体会到普通话的重要性。

　　2、教师举简单的例子，让幼儿感知说普通话的重要性。

　　3、请小朋友们说一说自己在家说的语言。

　　4、小结：我们中国很大，有很多很多的方言，而普通话是全国通用的，故而在不久的将来，为了能与更多的人交流沟通，交更多的朋友，我们更应该学好普通话。

　　5、学说绕口令。

　　四和十

　　四和十，十和四，十四和四十，四十和十四。

　　说好四和十，得靠舌头和牙齿；

　　谁说四十是“细席”，他的舌头没用力；

　　谁说十四是“适时”，他的舌头没伸直。

　　认真学，常练习，十四、四十、四十四。

　　四、活动小结：

　　在本次活动过程中，考虑到幼儿的年龄特点，只是引导他们初步了解普通话和方言的区别以及普通话的重要性。通过活动，幼儿知道了无论在什么地方都要说普通话，这样才能更好地和别人相处。

　　乡镇普通话推广活动方案 篇9

　　一、活动目的：

　　1、使学生明确推广普通话的重要性。

　　2、教育学生要积极主动地坚持讲普通话。

　　3、希望学生能互相督促、互相鼓励养成讲普通话的习惯，对不讲普通话的现象勇于指正。

　　二、活动地点：

　　七年级教室

　　三、参与人员：

　　七年级全体同学及班主任

　　四、活动时间：

　　20xx年xx月xx日

　　五、活动设计

　　〈一〉主题：推普我能行

　　〈二〉活动过程：

　　１、班主任发言：

　　同学们知道什么是普通话么？让我先为你们介绍介绍：普通话是我国通用的语言，它是从现代汉语中发展而来的标准语言，是以北京语言为标准音，以北京话为基本方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。普通话它吸收、融合其他方言的合理成分，我们不能把普通话简单地理解为汉语或等同于汉语。由于我国是个多民族、多方言的国家，大力推广普通话有利于维护祖国的统一，增强中华民族的凝聚力。我们作为新世纪的中学生，有必要学好普通话。９月１１日至１７日是今年全国推广普通话宣传周，为了增强同学们的语言规范意识，营造良好的语言文字环境，所以，就有了今天的活动——推普我能行！２、主持人主持：（班主任发完言后主持人上场）

　　主持人A：有一种声音穿过春天，比百灵鸟的歌声更动人;有一种声音越过夏夜，比百花绽放的弦音更迷人，她就是世界上最美的语言——普通话。字正腔圆，掷地有声。

　　主持人B：有一种文字从远古走来，把自已演变得多彩多姿;有一种文字形美如画，彰显出自己正直而高尚的品格，她就是世界上最美的文字——汉字。方方正正，错落有致。

　　主持人A：今天，我们将进行一次班会，主题为：推普我能行！希望通过这次主题班会，我们能做到少一些方言，多一些普通话;少一些错别字，多一些规范字。

　　主持人B：在我们日常生活中，普通话应该是不陌生的，但是近期，国家调查显示，中国人只有一半人能说普通话。目前，方言还是家庭成员最主要的交流语言。多数人学普通话最主要的困难是“周围的人都都不说，说的机会少”和“地方口音不好改”。都不说，说的机会少”和“地方口音不好改”。

　　主持人A：我国是多民族，多语言，多方言的人口大国，语言不通，方言隔阂阻碍着社会交际，现代化的经济，政治，文化等各项事业也难以顺利进行.因此推广普及全国通用的普通话，是建设社会主义现代化强国的一项基础性工程.如果你想与人交流，你应该说普通话;如果你走出龙门，你要说普通话！

　　主持人A、B：由此可见啊，所以推广普通话势在必行。

　　主持人A：刚说到中国的文字是最美的。而这一点，在中国的诗歌中体现得淋漓尽致。中国诗文历代都有韵律美，节奏美。中国的文字是最整齐的，发音是最洪亮的。主持人B：是么?那么我们一起来共同感受一下中国的文字的独特之处。主持人A：好，下面请欣赏xxx同学的诗歌朗诵《乡愁》。

　　主持人A：怎么样，还不错吧。主持人B：不错，中国文字的博大精深真的让世人都惊叹不已。

　　主持人A：既然中国的文字这么博大精深!那我们就来玩一个小测试！进入第一游戏竞赛板块：改错别字。

　　（互动环节：主持人请同学读，或每小组一位进行竞赛）

　　按装(安)

　　人声顶沸（鼎）

　　所然无味（索）

　　钩鱼（钓）渡假村(度)

　　防碍(妨)

　　幅射(辐)

　　一幅对联(副)人情是故（世）斤斤有味（津津）震憾(撼)

　　侯车室(候)挖墙角(脚)

　　一诺千斤(金)

　　英骏（俊）

　　天刚（罡）主持人A：(根据同学的答案，加以评述、修改)。主持人B：身为中国人，对中国文字更是要加深认识啊。不仅中国文字如此，中国语言亦然。有时，虽然两个人都同为中国人，却因为普通话而造成了尴尬。例如：广西人讲普通话，咬字不准，常带明显的地方口音。

　　支持人A：在广西，有朋友远到，一般吃饭必上一盘田螺。有一次，一名广西人夹起一颗田螺一看说：公的!便弃之。又夹一颗又道：公的`!又夹又弃，嘴里不断嘀咕：又是公的!朋友非常惊讶，心里想：广西人还真厉害，连田螺公母都看得出!其实这个广西人说得是这个田螺是空的，但是广西人带明显的地方口音，将空字读成公字了。也是请朋友吃饭，一名广西人有点感冒，发现自己坐在空调风口下，便说：我感冒，不能坐在疯狗边。讲完便换座，朋友不乐意了，心想：“他是啥意思呢，说我是疯狗?”其实这个广西人说得是风口边，并不是说他得朋友是疯狗。

　　主持人B：哎，世界上最远的距离，不是生与死，然也不是天各一方。而是你说方言我却听不懂，理解不透。

　　主持人A：在我们身边这样的事例其实随处可见，所以，我们必须学好普通话才不会闹出这样的笑话。

　　主持人B：接下来，我们要以演讲的方式告诉大家如何推广普通话，如何用好普通话。请听xxx同学的演讲。

　　(演讲稿)同学们，语言是一个民族的声音，普通话作为汉民族的共同语，必将成为现代汉语的代表。从小处看，它是不同地域不同文化背景中的人与人之间沟通交流的需要。中国是一个地大物博，人口众多，有着几千年历史的文化古国，是个多民族多语言的国家，因而必须要有一个完整规范的民族语言，普通话作为多年来实行的多民族共同语，已经以它所起的巨大作用证明了其存在的必要性。他必将成为各民族在经济、政治、文化等方面相互沟通，相互交流的纽带。从大处讲，推广普通话，说好普通话是我们祖国屹立于世界民族之林的需要，是祖国向全世界展示自己独特魅力的需要。我们的祖国已从贫弱走向了富强，已从沉睡的古国变为腾飞的巨龙。普通话和我们的祖国一样，在国际上的地位也越来越重要，它已成为联合国六种工作语言之一，成了香港、澳门同胞以及世界人民争相学习的热门语言。普通话在21世纪已不仅仅是人与人沟通交流的需要，它还代表着中华民族的繁荣昌盛，它让我们骄傲，它让我们自豪，它让我们扬眉吐气，它让我们展示着中国人的骨气!解放日报报道，每当夜幕降临、华灯初上的时候，许多在办公室里忙碌了一天的外国人会行色匆匆地赶往某个汉语言训练班，参加各种中文辅导。近年来，全世界有愈来愈多的人在铆足劲儿学习中文，参加汉语水平考试的人数也在不断攀升。因此，我们坚信，普通话一定会在全世界更广的范围内推广和使用，而世界也必将通过普通话更加深入的了解中国这个既古老又崭新的伟大的民族。同学们，每当你用普通话同别人交流时，每当你听见街上的外国朋友用生硬的普通话向你问路时，每当你看到电视上国际友人用普通话表达时你是否感到那些音符、那些节奏似乎在与你的血脉一起跳动，此时，你心中是否会涌起一种无比亲近的感情?那是对母亲的感情，那是对祖国和民族的感情!让我们都来讲普通话，用我们的热情，用我们的行动，一起来把祖国的语言文字发扬光大

　　主持人A：xxx同学一番激情洋溢的讲话，你是否认识到学好普通话，讲好普通话的重要性了呢。下面请同学们说说怎样才能更好地推广普通话?找3-4名同学们发表自己的见解，并评价。（提前找３至４位同学准备好发言稿：关于自己准备怎样做去推广用好普通话）

　　主持人B：下面，我们做个游戏。请同学们阅读黑板上的绕口令，请四个小组各派一名同学读一读。

　　进入第二游戏竞赛板块：读绕口令。

　　（互动环节：主持人请同学读，每小组一位进行竞赛）板凳与扁担

　　板凳宽，扁担长。扁担没有板凳宽，板凳没有扁担长。扁担要绑在板凳上。

　　板凳不让扁担绑在板凳上，扁担偏要扁担绑在板凳上。

　　主持人A：有一个民族历史悠久，传承着古老的文明;

　　主持人B：有一个民族坚忍不拔，在苦难与辉煌中腾飞。

　　主持人A、B：她就是世界上最伟大的民族——中华民族。自强不息，团结奋进。

　　主持人A：我们有优美的语言，优美的文字。普通话是我们的国语，作为新世纪的初中生，是祖国的未来的建设者和接班人，除了学好文化知识，还应该自觉的学普通话，写规范字。

　　主持人A、B：这次主题班会到这里结束，谢谢大家的参与。

　　乡镇普通话推广活动方案 篇10

　　为进一步加强教育系统语言文字规范意识，提升校园语言文字工作水平，根据《海南省教育厅等部门转发教育部等九部门关于开展全国推广普通话宣传周活动的通知》要求制定本方案：

　　一、指导思想

　　为了促进语文综合实践活动的开展及普通话的推广，激发学生的阅读热情，丰富学生的语言积累，全面提高学生的`语文素养。全面落实国家语言文字法律法规和方针政策，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提升国民语言能力，弘扬社会主义核心价值观和中华民族优秀传统文化，提高国家文化软实力。

　　二、活动时间

　　第二片区推普周活动时间为20xx年9月17日上午8：30。

　　三、活动形式

　　本片区各校学生美文诵读比赛。比赛内容：自选；要求脱稿；时间5至8分钟

　　四、活动具体安排

　　1、选手分配：思源：5人；白沙学校、细水中心校、元门中心校、牙叉中心校、南开中心校各2人。

　　2、各学校选好参赛学生，选好诵读内容，并在9月15日前把参赛选手的姓名及诵读内容发送至邮箱xxx。

　　3、9月17日活动那天，请本片区各校准时带选手到白沙思源学校参赛，并派一位教师担任评委工作。

　　4、活动结束后，按参赛人数的1：2：3的比例设一、二、三等奖。

　　五、评分标准：

　　1、语言流畅，吐字清晰，音量适中，语速得当，普通话声、韵、调准确。（70分）

　　2、仪态大方，表情自然，朗诵处理符合作品意境，感情充沛，与配乐融洽，感染力强。（20分）

　　3、诵读形式富有创意；效果好。（10分）

　　乡镇普通话推广活动方案 篇11

　　一、指导思想：

　　为了进一步增强全体师生的语言规范意识和推广普通话参与意识，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全校师生树立科学的语言观，扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与能力，为提升学校文化品位，创建特色学校营造良好的语言环境。根据《东城办联校关于开展第14届全国推广普通话宣传周活动的通知》文件精神，结合我校实际，制定本方案。

　　二、活动时间：

　　20xx年9月xx日—— 9月xx日

　　三、活动主题及宣传口号:

　　本届推普周的主题是：提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统。绿洲学号宣传口号是：抓普通话特色、创和谐绿洲校园。

　　四、活动目的：

　　通过本次推普周活动，引导全校师生养成“说好普通话，写好规范字”的校园用语、用字良好习惯，进一步在全校师生间营造“说一口标准的普通话，写一手规范的'汉字”的语言氛围;为构建和谐校园，创建特色学校，营造良好的语言环境。

　　乡镇普通话推广活动方案 篇12

　　20xx年9月15——21日是第xx届全国推广普通话宣传周（以下简称推普周）。为开展好本届推普中各项宣传教育活动，龙都幼儿园根据上级教育部门转发的文件精神，结合我园的具体情况，扎实稳妥地开展我园语言文字工作，力求通过组织、开展形式多样且内容丰富的活动，形成浓厚的人人自觉讲普通话的氛围，使普通话在园内的普及程度和规范化进一步得到提高。推普活动情况计划如下：

　　一、指导思想

　　深入开展幼儿园推普周活动，进一步做好推广普通话、推行规范汉字工作，净化校园语言文字环境，使全体师生能自觉讲普通话、写规范字、做文明人，促进幼儿综合素质的提高，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标。

　　二、活动主题

　　“加快农村地区国家通用语言文字的普及，增强中华民族的`认同感和自豪感”。

　　三、活动目标

　　本届推普周活动以贯彻《国家通用语言文字法》为宗旨，以“我是中国娃，会讲普通话”、“学说普通话从我做起”为我园推普周主题，进一步提高我园全体教职工的语言文字规范意识和推普参与意识，构建优美、规范、生动的语言环境中，促进每位幼儿想说、敢说、会说，推进我园语言特色教学，增强幼儿坚持听说普通话的自信心，积极进行家园互动和社区的宣传活动，形成共同说好普通话的`氛围，从而加快农村地区国家语言文字的普及，增强中华民族的认同感和自豪感。

　　四、活动时间

　　20xx年9月15——21日

　　五、组织领导

　　为确保推广普通话宣传周活动的顺利开展，特成立龙都幼儿园推广普通话宣传周活动领导小组。

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　六、活动内容及安排

　　（一）布置校园环境，营造宣传氛围

　　1、召开推普领导小组会议，学习上级文件，进一步明确“推普周”活动时间、意义，讨论确定推普周活动方案。

　　2、通过校园内悬挂推普横幅、家长园地、宣传专栏、张贴《国家通用语言文字法》等进行广泛宣传。

　　3、在新学期家长会上，向全园家长提出倡议，倡导全园家长讲普通话。

　　4、在校园网上开辟推普专栏。把第十七届推普周活动的有关文件精神、活动主题、活动方案、活动内容在校园网上宣传，提高校园师生知晓度，扩大推广普通话的影响力。

　　（二）开展丰富多彩的推普活动。

　　1、推普周每天早上幼儿入园时间，幼儿园广播播放推普故事。

　　2、9月15日（星期一）升旗仪式上，园长进行一次以“推普”为主题的国旗下讲话，宣布本周为我园推普宣传周，并对全园教师和幼儿进行一次动员，倡导教师身体力行，做好幼儿的榜样，倡导幼儿在园和在家积极使用普通话。

　　3、9月16日在园门口和幼儿园主要位置开展群众性普法宣传活动，即向家长发放《推广普通话倡议书》，倡导全园家长讲普通话营造良好的语言文字氛围。

　　4、创设“阅读区”。各班积极创设与幼儿语言密切联系的活动区域，引导幼儿说好普通话，有兴趣的认识生活中的文字，养成阅读兴趣。

　　5、中大班的幼儿回家用普通话教自己的爸爸妈妈讲一个故事或念一首儿歌，真正发挥幼儿园教育的辐射作用。

　　6、举行儿歌朗诵或讲故事比赛。每班推荐3名幼儿代表参赛，朗诵时间控制在3—5分钟左右。

　　7、举办“写规范钢笔字”比赛，要求全体教职工参加。

　　9、业务学习时对全体教职工进行一次普通话培训。

　　8、组织开展“啄木鸟”行动，在班内、园内进行不规范字调查的社会实践活动。

　　七、活动要求：

　　（一）幼儿园的每一位教师都是推普工作的带头人，都应成为幼儿的模范和表率。进一步按照《普通话水平等级标准》加强师幼的普通话练习，提高师幼普通话水平。

　　（二）要严格抓好推普周活动的落实，做好活动组织与日常推广普通话宣传和语言文字其他常规工作的衔接和融合，活动中充分发挥教师的主导作用和幼儿的主体作用，以活动为载体，有机地将各项活动结合起来。

　　乡镇普通话推广活动方案 篇13

　　一、活动宗旨

　　学好汉语，学好普通话，书写规范字，是我们全体师生的责任，大力推广普通话、规范汉字书写，是一项有重要意义的工作，它对我们正确使用汉语，增进各民族思想的交流和感情的融合，继承优秀文化传统和对外交流，团结一致构建和谐社会具有不可或缺的现实意义，所以我们要扎扎实实地搞好本次活动。

　　二、主题：

　　普通话推广活动

　　三、活动时间：

　　2月中下旬

　　四、组织形式多样的活动

　　1.设计宣传口号：每位同学设计一句推广宣传口号，每个小组推荐一到二句宣传口号参加班级评选，胜出的`将作为班级宣传口号，同时赋予“宣传小标兵称号”。口号要求突出主题、琅琅上口。

　　2.搞一次“啄木鸟大行动”——找出生活中的`错别字;充分利用综合实践活动课程，组织“啄木鸟小队”，带领学生走向学校、社区、街道、商店寻找错字、别字，并予以改正。

　　3.组织一次“普通话——美丽的语言”主题队活动;由中队委组织班级以小组为单位演讲、朗诵等形式开展推普主题活动，同时评选出秀的推广宣传口号，评选出表现最为突出的同学授予“宣传小标兵”称号。

　　五、“普通话——美丽的语言”主题队会过程

　　1.小品《普通话》切入正题，由两个同学在校园内用方言交流而引发的故事开始。

　　2.听听中国语言的美丽，诗朗诵——《我歌唱祖国的秋天》。

　　3.紧接着是同学演唱的一首歌曲《我的舞台》，通过歌曲让全班同学都跟着合唱，从而在气氛上达到一个小高潮.(可据情况添加一首歌)。

　　4.之后，由主持人为大家准备了轻松，又不失挑战的《绕口令》。让每个同学都融入游戏，比赛，学习中去。大家在开心快乐中学习了中国的语言文化，将整台班会推上高潮。

　　5.最后老师为大家准备了《咬文嚼字》，即难写，难读，少见的文字。了解到:其实自己学得还不够，还有许许多多的奇妙的语言文化等着我们去探索。

　　在这当中可能插有两个小游戏《成语接龙》，《歇后语》。相信同学能在这台内容全面的班会中体会到语言的魅力，规范自己的用字等等。能过达到我们的预期效果。

　　乡镇普通话推广活动方案 篇14

　　一、活动主题：

　　雅言传承文明，经典浸润人生

　　二、活动时间：

　　20xx年××月××日— ××月中下旬

　　三、活动对象：

　　校内的同学及校外的广大群众

　　四、活动内容：

　　开展校内、外推普活动

　　(一)校内宣传活动：

　　1、××月××号—××月××日主要在校园内进行定点宣传和活动咨询，横幅宣传等。

　　2、××月××日在学校开展以“说好普通话”为主体的咨询会。

　　(二)校外宣传工作：

　　推普团××月××日在岗烈小学试点宣传，开展形式多样的活动吸引群众、家长和学生，来提高他们说普通话的观念。主要活动如下：

　　(1) 发放学习普通话的宣传单

　　(2) 活动的节目：a灵犀猜成语、b绕口令、c大诗人、d礼貌用语等等。

　　(三)在进行推普周后，将进行一列系活动，如：大手牵小手

　　五、赞助商家、公司享有的待遇：

　　1、横幅：为期一周的大横幅宣传，在学校内悬挂横幅，(横幅内容为本次活动的内容和公司的相关宣传—赞助商名称)活动前三天粘贴在主教楼广场等人流量最多的位置。

　　2、我们将在活动的宣传海报中点明贵公司的为赞助单位。(前期宣传)

　　3、立式广告牌。在举办期间作为独立的宣传方式在学校内进行宣传。(由贵公司提供)

　　4、在校内为贵店(贵公司)建立QQ群，用以宣传及加入对贵店(贵公司)有兴趣的成员。

　　5、期间前后在校园范围内宣传并且发放传单。

　　6、用飞信的形式为贵店品牌做宣传。

　　7、用印有贵店铺名的汽球在此期间布置我们的大本营，从而取得一定的宣传效果。

　　8、在此期间，可为贵店派发优惠卡或积分卡，以吸引更多的学生消费。

　　六、本次活动所需要的经费：

　　预算资金：合计1100元

　　物品：复印、笔记本、铅笔、尺子、作业簿、标语、小音箱、麦克风、打印等。

　　七、活动效果：

　　1、提高贵公司在我院的.影响力和知名度，给贵公司产品作大力的宣传。

　　2、进一步打响贵公司的品牌名声，让全院的师生铭记贵公司的品牌。

　　恳请贵公司认真考虑本次活动的意义及贵公司在本次活动中所获得的宣传效果，与我系携手并成功举办此次推普活动。谢谢!

　　乡镇普通话推广活动方案 篇15

　　一、活动主题

　　心相印语相通

　　二、活动时间

　　春季学期

　　三、活动内容及安排：

　　（一）推广宣传动员，营造氛围。

　　（1）一次专题校会，动员全体老师推广普及活动的方案及落实。

　　（2）在教学楼处张贴以宣传推广普通话为为主题的标语和宣传画，悬挂“说好普通话、写好规范字、做文明”、“说好普通话、沟通你我他，使用规范字，方便千万家”宣传横幅，形成推广普通话良好氛围。

　　（二）利用学校宣传

　　（1）一次国旗下讲话。

　　利用周一升国旗的时机做推广普通话的宣传在校内选拔出2—4名推广普通话形象大使做宣传演讲。并由领导小组向全校师生发出倡议。

　　（2）一个主题班会。

　　“写好规范字，讲好普通话”主题班会。各班举行一次。学校团委组织检查要有相应的记录。

　　（3）开展“红诗颂党恩”朗诵比赛

　　各班级开展“红诗颂党恩”朗诵活动后，选派1—2名学生参加学校组织的“红诗颂党恩”朗诵比赛（三月底开展具体事宜后有通知）。

　　四、教师方面。

　　（1）学校要求，所有任课教师上课时必须使用普通话授课，不会普通话的教师要尽量放慢语速，保证全体学生能听懂，全校所有教职员工与学生交谈时要尽量使用普通话，将普通话作为工作语言。

　　（2）学校将对全体教职员工进行普通话培训，安排专人进行辅导，全体教职员工在公共场所必须坚持练习使用普通话，促进普通话水平提高。

　　（3）结合推广普通话，学校将每学期开展教师演讲比赛，（事宜具体安排）

　　（4）学校把推广普通话作为日常工作检查，在全校范围营造讲普通话的'良好氛围，

　　五、学生方面。

　　（1）学校要求学生在校期间必须讲普通话。

　　（2）各班级要选出两名推广普通话委员，在班级利用课余时间指导、监督同学们说普通话。

　　（3）学生做好普通话测试考试。

　　（4）开展一些关于推广普通话有实际意思的有效活动，比如朗诵、演讲等。

　　乡镇普通话推广活动方案 篇16

　　一、指导思想：

　　根据县教育局《20xx年盱眙县第十六届推普周活动方案》精神，为贯彻《语言文字法》，推动国家通用语言文字的规范化、标准化及其健康发展，我校牢固树立和落实科学发展观，深入宣传《国家通用语言文字法》，增强全体师生的语言规范意识和推广普通话参与意识，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，为构建和谐校园营造良好的语言环境。

　　二、主题：

　　充分认识推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通，促进社会交往，构建和谐校园的重要作用，本届推普活动的主题定为：“说普通话，迎四方客；用文明语，送一片真情。”

　　三、活动时间

　　20xx年9月11日至17日。

　　四、组织领导，落实管理。

　　由学校语言文字工作领导小组成员与各年级组组长组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。

　　推广普通话领导小组：

　　组长：王凤付校长

　　副组长：葛志新主任

　　成员：各年级语文老师

　　五、活动内容：

　　1、营造推普宣传氛围。

　　张贴以宣传推广普通话为主题的手抄报，在主席台处悬挂““说普通话，迎四方客；用文明语，送一片真情。”

　　宣传横幅，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

　　2、利用传媒宣传造势。

　　（1）一次国旗下讲话。

　　9月11日（星期三），在国旗下由校长做主题讲话，进行学校推普活动宣传、动员。

　　（2）一份倡议书。向全校师生发出一份倡议书。

　　（3）一档“推普”特别节目。学校广播站在9月17日前，以“最美的语言最真的'情感”为主题推出一期推普周演讲特别节目。

　　（4）一次主题手抄报评比。各年级以“推广普通话，共筑中国梦的黑板报”；以“普通话，与素质同在、与文明同行、与形象相伴”为主题出一期手抄报。

　　（5）开展“小手拉大手，同讲普通话”活动，号召学生向家长宣传推普知识，向家长宣传推广普通话，要求家长在家与孩子常用普通话交流，营造规范的语言环境，督促孩子坚持讲普通话，讲好普通话。

　　（6）各班在语文老师指导下利用板报宣传语言文字规范及普通话知识。

　　3、抓好师生推普工作。

　　宣传《国家通用语言文字法》、《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》中关于教师要讲普通话的规定和要求，提倡全校师生讲普通话、用规范字，将普通话水平与教师专业技术职务聘任挂钩，使全校教师提高认识，自觉学习、使用普通话、规范字。

　　4、做好学生系列活动。

　　（1）结合读书活动,要求每位教师在教育教学中务必使用普通话，使普通话成为校园语言，养成在会议、讨论中使用普通话的习惯，使普通话成为工作语言。

　　（2）以体验教育为基本途径，开展争“普通话章”的活动，在推广普通话宣传中发挥积极作用。

　　（3）宣传普通话知识，在校园内(如文化长廊、楼梯)张贴有关推广普通话的宣传画，营造浓厚的推普氛围。

　　（4）开展“啄木鸟纠错”活动，以假日小队为单位，开展社区用字纠错寻找活动，并一一做好记录，提供给相关部门进行整改。

　　（5）开展一次朗读比赛活动，对于朗读能力高的同学将被评为“朗读小明星”，学校将颁发荣誉证书，并选为校广播站成员

　　5．教师活动安排

　　（1）开展教师基本功（钢笔字）展示活动，35周岁以下全体教师参加硬笔字比赛，书写内容为：在统一的纸上书写一首经典古诗词。（书写用纸教导处统一下发，作品上交时间为9月17日）

　　（2）各教研组对本级教师用字规范化情况进行一次自查、互查活动。

　　（3）加强校园使用普通话的力度，课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。对教师在课堂上使用普通话教学的情况，将纳入“教师课堂工作情况考核表”中。

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