活动方案

【热门】活动方案模板合集10篇

　　为确保事情或工作高质量高水平开展，通常会被要求事先制定方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？以下是小编为大家整理的活动方案10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

活动方案 篇1

　　为了让学生度过一个充实、有意义的寒假，让学校开展的“尊重感恩、诚实守信、文明礼貌”三项主题实践活动在家庭和社会中深化提高，本次寒假综合实践活动作业做如下安排：

　　1、感恩教育活动。走访老人了解家乡的变化，观看新闻节目了解祖国改革开放以来的辉煌成就，激发学生的`“感恩社会、回报人民、报效祖国”的情感。鼓励学生在寒假期间开展为父母多做事、与父母多说知心话、给父母自制节日贺卡、帮父母洗衣做饭等活动，使孩子真正懂得父母的艰辛努力和缄默付出，学会孝敬父母、尊敬长辈。

　　具体要求：每人至少两幅实践活动照片，设计在A4纸上，并且加上文字说明，开学后把电子稿发给班主任老师。3—9年级每人给自己的亲人写一封信或者一篇感恩的文章（3—5年级400字左右，6—9年级600—1000字，最好有收信人的回复），开学后交给班主任老师。

　　2、诚实守信活动。守时、诚信、有责任心，承诺的事情一定要做到，言必行、行必果。教育孩子从自身做起，做“诚信”的监督员，向身边的亲人、朋友宣传诚信。

　　具体要求：1—2年级，在报纸、杂志上搜集有关诚信的故事、图片等，在家长的帮助下制成剪报（8开大小）。3—9年级，挖掘和利用传统美德中有关诚信的格言、楷模、故事等，办一期手抄报（4开大小）。

　　3、“快乐度寒假，文明过春节”活动。通过电话、手机等方式，给长辈和亲友拜年；压岁钱要交给家长保管，合理使用，培养勤俭节约的好习惯；阅读、收看有意义的书和电视节目，控制上网时间，文明上网；不破坏环境，公共场所轻声交谈，出行购物，不拥不挤，做文明市民；观看演出和比赛，做文明观众。

　　具体要求：每人至少两幅实践活动照片，设计在A4纸上，并且加上文字说明，开学后把电子稿发给班主任老师。3—9年级，每人一篇“我的文明假日”主题征文（3—5年级400字左右，6—9年级600—1000字），电子稿发给班主任老师。

　　4、“回顾成长的足迹”个人成绩展览。把自己一年来获得的奖状、证书、优秀作品作为展览材料，在书房设计自己的“展览墙”。

活动方案 篇2

　　活动目标：学校开展的《一书一剧》活动为了让每个孩子感受到学习语文的快乐，提高同学们的语文综合素养。

　　活动原则：每位同学都要参与。

　　活动形式：以各水果队为一组，最多可以两个水果队合作。每位队员分工合作，都要有任务。

　　活动过程：

　　1、个人准备：熟悉表演的内容。

　　2、各队在学校讨论剧本，然后编剧出剧本。

　　3、分角色，个人在家练习自己的内容。

　　4、集中彩排，解决表演、背景、音乐、服装道具等问题。

　　10月底选取一个准备较充分的水果队在课堂上初步展示，老师进行指导。之后各队继续修改、排练。12月全班展示评比，最后选取一队代表班级进行全校展示。

　　活动评比：

　　集体奖：选取一队代表班级进行全校展示。

　　单项奖：最佳编剧、最佳导演、最佳服装、最佳道具、最佳音乐、最佳背景、最佳表演

　　注意事项：1、欢迎根据课外书或者绘本的整部作品，也可以是书中的'片断进行大胆编剧。2、不要影响日常学习。3、彩排时各队自己安排时间和地方，互相谦让，注意安全，家远的同学一定要安排好孩子的接送。

　　各水果队分工合作表(各队确定好再填)

　　表演小队

　　表演内容

　　编剧

　　导演

　　服装道具

　　音乐

　　背景

　　角色

　　扮演者

　　说明：

　　表演内容（整部课外书或者绘本，也可以选取精彩片断）

　　编剧（根据原作大胆改编创作出剧本。可以借鉴网上丰富的资源）

　　参与者名字

　　导演（可以聘请家长）

　　参与者名字

　　服装道具（适合人物角色的服装、头饰，表演需要的用具）

　　参与者名字

　　音乐（烘托表演的气氛）

　　参与者名字

　　背景（展示表演的环境，可以绘画、粘贴，也可以制作电子课件）

　　参与者名字

　　角色

　　扮演者

活动方案 篇3

　　一、指导思想：

　　以《仙桃市XX年“教学常规管理月”活动指导意见》为指导，以“仙桃市西一中XX年春季教学工作计划”为依托，开展丰富多彩的教学教研活动，促进教师专业化水平的提高。以活动促教研，以教研促提高。进一步规范教学常规管理，进一步落实备、教、改、辅的量化管理细则。以备课研究作为平台，着力提高教师备课水平和备课质量，实现课堂教学效率的提高。

　　二、活动措施。

　　1、学习教参，研究教材。

　　以年级组为单位，开展学习教参、研究教材活动。学习教参时，主要学习本册教材的编排体系，本册教材所涉及到的知识板块；每个单元的教学目标和教学重难点。研究教材，就是研究每篇课文和每一课时的知识点，如何通过多种形式的教学手段，达成教学目标。各年级在学校教务处的安排下，通过看教参中的教学光盘，学习先进的`教学方法和如何去研究教材。

　　2、开展个体备课研讨活动。

　　个体备课研讨主要从两个方面开展：①学校集体组织一次关于如何备课的研讨活动，探讨在备课中如何挖掘教材，如何根据本班的实际确定标高，如何关注学生的生成和教师的预设，如何采用恰当合理的教学方法和运用有效的教学手段。②以年级组为单位，交流备课的心得，在年级组长的组织下，探讨本年级组在备课中存在的困惑。

　　3、开展集体备课活动。

　　继续巩固上学期集体备课所取得的成果，在上学期探讨的“如何有效开展集体备课”基础上，完善不足之处。集体备课时，要求老师们以“构建‘四会’高效课堂”为主题，探讨如何在备课中体现培养学生的“会表达、会倾听、会质疑、会探究”。

　　4、建立完善备课的相关制度。

　　对于老师们的备课，要有计划，有活动安排，有活动过程，有明确的备课程序。对备课中表现比较好的老师，要大张旗鼓地给予表现，对做得还不够好的老师，一是要帮助提高认识，二是要严格按学校要求进行备课。对于教师的备课，给予量化，并与绩效工资挂勾。

　　三、活动安排

　　周次

　　活动主题

　　活 动 内 容

　　第一阶段

　　2.28-3.4

　　教材研 讨

　　制定“常规教学管理月”方案

　　学习教材、教参。分学科各看录像课两节、评课。

　　第二阶段

　　3.7-3.11

　　备课研 讨

　　开展如何备课的专题研究，开展一次集体备课研究。并进行年级组内相互听课。

　　第三阶段

　　3.14-3.18

　　相互听 课

　　以“构建‘四会’高效课堂”为主题，开展一次集体备课，年级组相互听课，并推荐1人准备在全校展示本组的集体的成果。

　　第四阶段

　　3.21-3.31

　　四会课堂展 示

　　各学科，以年级组为单位，展示本组集体备课的研究成果。要求在3月25前上交上课人员名单和通识性教案。

活动方案 篇4

　　一、活动目的：

　　为了丰富广大群众的文化娱乐生活，缓解职工的紧张工作节秦，满足职工日益增长的精神文化生活需求，倡导健康的文化生活习惯，培养大家对文体活动的爱好，树立正确的'劳动价值观念，建立和谐劳动工作环境。

　　二、组织机构：

　　领导小组组长：蒋桂英

　　副组长：杨军

　　成员：杨和平、罗正东、兰毅、李树源（办公室成员及工会小组长）

　　三、活动内容

　　（一）活动第一项：由工会主席蒋桂英发表庆祝“五一”活动演讲

　　（二）活动第二项：趣味活动、比赛内容及规则

　　所有团体项目由各部门选派代表代表本部门参加，（其中每项活动：业务部派三人参加，其它部门派一人参加，仓储部与办公室共同组队参加）除灭火器演练活动在库区进行外，其它活动在“百花园”进行。

　　1羽毛球—— 兰毅负责

　　（1）、单打：各参赛单位选手分上下半区采取抽签分组淘汰方式，前三名予以奖励。（11分一局，三局二胜）

　　2、斗地主——李树源负责

　　（1）、 每个参赛单位报两名选手分成两组，分上下半区采取抽签分组淘汰方式，前三名予以奖励。

　　3、灭火器演习短跑------杨军负责

　　（1）、提灭火器短跑50米现场灭火：公司全体人员参加现场演练，各部门选代表参加，由区粮食局安全管理员讲解消防知识，灭火器的使用，现场灭火演练（邀请出租户的代表参加，目的学会使用灭火器）

　　4、摸“福”----杨和平负责

　　（1）、全部选手都可以参加，以摸到“福”为准，给予奖励。

　　5、拔 河—— 由罗正东负责

　　各参赛单位全部队员参赛，采取抽签淘汰方式进行比赛，前两三名予以团体奖励。

　　（三）、活动第三项：以上活动完后在“百花园”自由活动，6：00“百花园”就餐。

　　以上所有活动重在参与，参与中陶冶情操、增智强体，过一个健康、欢乐、和谐的“五一”。让所有员工在热闹的活动环境中，让心灵得到提升，身心愉快、舒畅。

　　XXX有限公司

活动方案 篇5

　　一、活动目标

　　为增进各职员间的了解，增强公司凝聚力和团体合作精神，体现人文关怀，进一步推动公司企业文化建设，让每位员工切实感受公司大家庭的温暖，增强大家娱乐的同时也培养大家个方面能力，如组织能力，表演能力等方面的素质，激发大家的创造力。特拟定5月份的聚餐活动策划书，以此次聚餐活动为主线，餐后可到KTV一展歌喉，评出当晚的麦霸，会进行一定的`物质奖励。

　　二、具体流程

　　1、5月13日先制定活动策划草案；

　　2、5月14日将活动草案送总经理审批；

　　3、经总经理批准后，5月16日统计参加此活动的人员名单，定聚餐地点及娱乐地点；

　　4、聚餐日流程：

　　（1）17:40集合全体人员，由公司车辆载人到指定地点就餐；

　　（2）18:30聚餐正式开始，总经理致祝酒词；

　　（3）20:00聚餐结束，转至娱乐目的地；

　　（4）20:30 K歌开始；

　　（5）22:30 活动结束,司机负责将每个人送回家。

　　三、活动经费预算

　　1、餐费：500元/桌 酒水另计

　　2、KTV包房费：200元/间 酒水零食另计

　　预计支出：1000元左右

活动方案 篇6

　　指导思想：

　　以学生发展为基础，为学生的成长服务。积极开展各项语文实践活动。希望在课堂中逐步培养学生的各项语文能力（包括阅读，习作，诵读等）。同时，引导学生把在语文学科活动中学到的技能，在实践中综合运用。同时不断增加知识，拓展视野，提高学生的综合素质。

　　工作计划：

　　1、重视基础，做好语文学科的教学。五年级学生的视觉和听觉的感受性已发展到一定水平，平时上课时，应注意把基础打坚实，把课备好再上，不能马马虎虎，而要抓住重点，让学生清楚自己的学习任务，才会更好地学习。

　　2、多读书，读好书，提升学生的语文素养。从上半年起，我们开始实施了语文主题学习，目的就是希望学生在学习课本知识的同时能够多读书，不断提升学生的语文素养，扩大学生知识面，开阔学生视野。我们五年级快乐学语文共同体，会在现有的基础上不断学习，努力进取，争取让学生可以更有水平的读书学习。

　　3、传承中华文化，丰富精神世界。国学经典是中华文化中最优秀、最精华、最有价值的`精髓所在。希望通过诵读活动帮助学生了解中华传统文化经典，接受传统文化和人文精神的熏陶。

　　4、以生活实践为基础，努力走上会习作的快车道。xx作文的推广，使我们语文老师看到了作文教学的简单，快乐。作文是一项学生必须掌握的能力，如果学生不会作文，那今后走上社会要写点什么东西是很难的。希望通过我们共同体的努力，让学生学会习作，爱上习作，更会学到习作的方法。

　　工作目标：

　　1、本学期争取完成至少五个问题的研讨。

　　2、本学期争取有4节集体磨课，讲课。

　　3、发挥组内每位教师的最大优势，取长补短，互相学习。

　　4、保证每周都有至少一次的集体交流活动，QQ可以随时交流。

　　5、积极组织学生，参加各种有益的集体活动。如：朗诵、合唱、吟诵、、、、、、

　　6、争取通过小组的共同努力，让学生更有兴趣的学习。

　　7、做一名快乐的老师，每天可以快乐的教学。

　　8、团结协作，争做学生最喜爱的老师。

　　9、通过语文主题活动的开展，让学生的课外知识和兴趣得到丰富。

　　10、通过国学诵读活动的开展，使学生的情感得以熏陶。

　　11、通过xx作文教学活动的推进，使学生学会习作，学会表达。

　　组内分工：

　　组长：

　　职责：负责共同体的活动方案的制定以及各项服务事宜，因为自己是“主题学习”小组的成员，组织大家进行有效的语文主题学习。同时，需要把过程性材料总结，整理。

　　组员：

　　职责：需要积极认真投入的参加共同体的各项活动如：交流、研讨、备课、讲课、评课、磨课等。

活动方案 篇7

　　一、问题提出

　　新课程标准明确指出：语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式。

　　众所周知，儿童是课堂教学中学习的主人。然而由于受悠久的传统教学影响和应试教育的牵制，许多教师人采用陈旧的教学方式给学生灌输知识，学生的创新意识与实践能力根本无法得到培养，缺乏生命的课堂将扼杀学生的发展，这违背新课程理念，不能培养大批知识经济社会所需的人才！

　　因此，让学生活动起来是激活课堂成功的方法之一。它通过增加学生自主参与各种外显的、操作性的语文学习，即使课堂信息不断拓展延伸，又使学生动脑、动手、动耳、动口，以外显的活动促使内隐的认知、情感能力的协调发展，让学生主动参与语文教学的全过程，真正成为学习的主人。

　　近几年，由于主体性研究已出成效，学生在课堂中活动的方法逐渐被广大教师所接受。但有的只是花架子，不实在。对于各年级（或各年段）、各类课文、采用什么样的活动方法还需深入研究。

　　二、课题界定

　　活动性教学：主要指在教学过程中以建构具有教育性、创造性、实践性、操作性的学生主体活动为主的主要形式，以鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动实践为基本特征，以实现学生多方面能力综合发展为核心，以促进学生整体素质全面提高为目的的一种新型教学观和教学形式。

　　本课题的.研究将改变传统教育，运用新课程理念，充分挖掘学生的内部因素，给学生创设机会，激活课堂，激发学习兴趣，让学生学会学习。

　　三、理论基础

　　1、主体教育理论

　　主体教育理论告诉我们，学生是学习目标的实现者和成功者，是课堂教学的主人。各种活动性教学，能激发学生的好奇，激活思维，鼓励求异，更能有效地激起学生创造性思维，真正教会学生学习。

　　2、创造教育理论

　　苏霍姆林斯基说过：学习愿望是学生学习的重要动因，心灵的活力，如果教师善于激发学生创造性学习的愿望，那么学校就不会有一个平庸的学生。活动性教学给学生提供这一机会，积极培养学生的创新意识与实践能力。

　　四、研究目标

　　两年内，在小学中年级语文课堂教学中，研究对各类课文采用什么样的活动方式，以此来激发学生学习兴趣，提高课堂教学效率，从而让学生学会学习。

　　预计通过研究，学生被动学习变为主动学习，综合素质得到大幅度提高。同时，教师会转变观念，主动接受新课标理念，成为研究型的教师。

　　五、研究内容

　　1、各种活动类型的作用

　　操作式。通过学生亲自操作（如做一做、画一画等）激发学生学习兴趣，让学生积极投入与学习之中。

　　游戏式。根据教学内容开展游戏活动（如擂台赛、游乐活动等），让学生在学中玩，在玩中学。

　　表演式。让学生用表演的形式去理解词语意思、课文内容，充分培养学生各方面的能力。

　　2、活动教学与能力培养的关系

　　六、研究方法

　　本课题主要采用行动研究法。开展调查研究、展示课堂教学、个案研究等，梳理与构建。

　　七、成果显示

　　1、撰写课题研究论文

　　2、课题汇报课

　　3、典型教案，案例

　　八、研究计划

　　1、准备阶段

　　xx年xx月~xx年x月申报，论证

　　2、实施阶段

　　xx年xx月~xx年x月 实施，中期汇报，展示成果

　　3、总结阶段

　　xx年xx月~xx年x月总结，写出成果报告

活动方案 篇8

　　一、指导思想：

　　为进一步贯彻落实《公民道德建设实施纲要》、《北京市中学生守则》《北京市中学生日常行为规范》和《中小学教师职业道德规范》，提高我校师生文明素质，促进良好校风、师风、学风的形成。在我校师生中普及礼仪知识，提高礼仪实践。形成以"讲礼仪、有修养"为荣的良好风尚。结合我校20xx--20xx学年度德育工作计划，特制定学校文明礼仪教育活动方案。

　　二、活动内容：

　　1、利用政治学习时间、班校会时间和升旗时间对全校师生举办文明礼仪知识讲座，学习有关文明礼仪知识。

　　2、制定我校的"规范和守则"和"教师文明礼仪规范"。

　　3、继续开展三大工程《榜样激励工程》、《环境育人工程》和《"十无"达标工程》。

　　4、召开主题班会"文明礼仪我实践，争做文明青少年"。

　　5、继续开展深入社区帮助孤寡老人、军烈属和低保家庭活动。

　　6、组织教师、职工参加市区文明礼仪知识竞赛。

　　7、参加和完成市、区交办的.各项工作。

　　三、活动安排：

　　1、成立领导小组，分工负责：组长--李淑芬（校长）教师--党支部、工会学生--政教处、团委

　　2、利用班校会时间积极组织学生到各班实践基地开展丰富多彩的教育实践活动，让学生在实践中亲身感受文明礼仪的重要性，自觉形成讲究礼仪的良好风范。提倡做"有品位的中学生"。

　　3、在教师中，引导教师从思想上高度重视言传身教的重要作用，严格用《教师职业道德规范》要求自己，做文明礼仪教育活动的示范者和引导者。

　　4、继续落实学校德育工作的《环境育人》、《榜样激励》《十无达标》三大工程。

　　5、结合我校实际情况，突出外语特色，利用英语日、外语角开展多种活动。适当介绍世界各国的礼仪及风俗。

　　6、20xx年5-6月总结表彰，评出我校教师及学生文明礼仪形象标兵。北京市宣武区外国语实验学校20xx年1月15日

活动方案 篇9

　　一、检查内容

　　（一）规范行政执法行为情况

　　1．行政执法人员执法行为规范、文明；

　　2．行政许可、行政审批行为符合有关规定，依法履行职责；

　　3．按照法律、法规和规章的规定履行行政执法职责，行政执法行为合法、适当；

　　4．建立行政处罚、行政许可等执法案卷情况。

　　（二）制度落实情况

　　1．是否依照法定职责程序，制定、报备规范性文件

　　2.日常监管制度执行知否到位

　　3、行政执法监督制度是否落实到位

　　（三）法制宣传教育的情况

　　1．制定法制宣传教育规划或工作方案情况；

　　2．组织领导干部学法用法工作情况；

　　3．开展法制宣传教育培训情况；

　　4．组织开展药品法制宣传教育主题活动情况。

　　5.开展依法行政知识教育培训工作情况；

　　二、检查对象、检查方法和时间安排

　　（一）检查对象：相关业务股室

　　（二）检查方法：

　　1、听取意见：通过召开座谈会、发放问卷调查、走访相对人等方式，全面了解依法行政情况，听取意见建议。

　　2、查阅资料：通过查阅资料，了解目标任务的落实情况

　　3、案卷评查：先由案件主办人员对自己所办的案件进行自查；在自查的.基础上，由各股室抽调人员组成评查小组集中进行评查；根据案件评查小组的反馈意见，结合日常的案件核审工作，由领导和监察室组成评定小组，确定优秀案件，合格案件、不合格案件。

　　（三）时间安排：9月上旬。

　　三、几点要求

　　（一）健全组织，强化领导。为确保此次监督检查活动取得实效，经研究，成立监督检查工作领导小组，由主任科员任组长，各股室负责人任成员，领导小组下设办公室，挂靠办公室，由同志兼任办公室主任，具体负责监督检查工作的组织协调工作。

　　（二）强化宣传，提高认识。有关股室要加强宣传，深刻认识此次监督检查活动的必要性和重要性，要站在保证药品法律法规规章的正确贯彻实施，推进依法行政的高度，精心组织，扎实推进，真正把这此检查作为今年依法行政工作的一件大事抓紧、抓实、抓好，抓出实效，确保不摆形式、不走过场。

　　（三）认真自查，务求实效。

　　要认真自查，突出重点，增强自查的针对性和有效性。确保依法行政工作任务落实，确保我局监督检查工作取得实效。

活动方案 篇10

　　一．准备入伙收楼时间

　　20xx年XX月XX日至XX月XX日，上午8:30—12:00，下午1:30—6:00。

　　二．办理地点：喜盈门营销中心（待定）

　　三．邮寄入伙通知书（营销策划部负责）

　　1．时间：具体时间由营销策划部确定；

　　2．邮寄《入伙通知书》；

　　3．物业将业主入伙时应缴纳的相关费用列出明细，作为入伙须知之附件；

　　4．入伙前需根据《入伙通知书》中约定的入伙时间顺序，再次电话通知。

　　四．入伙收楼方式

　　一）通知入伙

　　采取分日分时分批入伙收楼交付，每日安排XX户。

　　安排时注意事项：

　　1．根据《业主入伙收楼预约安排表》时间，入伙前两天再次提醒业主前来入伙收楼。

　　2．避免同一层楼左右相邻业主同时入伙收楼。

　　3．问题业主可安排在下午最后时间收楼，避免影响其他业主入伙收楼。

　　二）办理入伙

　　1．为业主办理验证、交费手续、签约收楼时，应采取集中办理的方式，无需业主走动，以方便业主及体现业主的尊贵；现场安排接待、验证组、收费组、签约组、验楼组工作人员，每组3人以上为客户进行集中办理；客服部安排后台服务人员，负责钥匙、资料整理等工作，及时配合现场入伙工作的开展。

　　2．为业主办理验房手续时，由物业公司1名客服和1名工程人员携带验楼工具陪同业主验楼，按业主要求进行验楼的具体操作，无需业主动手以体现物业公司无微不至的服务。

　　3．在入伙收楼期间，由营销部、律师、工程师、物业公司各派一名专家组成咨询组，负责业主的'咨询接待及突发事件处理；由工程部会同施工单位人员组成工程整改组，负责回复业主工程整改问题。

　　五．人员安排分工

　　1．成立入伙工作筹备组，对入伙进行全面的统筹、安排；由物业公司牵头，地产营销策划部、工程部、办公室与物业公司共同合作、分工进行。

　　2．组长：待定

　　副组长：待定

　　成员：待定

　　六．入伙收楼程序

　　入伙接待

　　入伙流程示意图

　　验证

　　交费

　　签约

　　验房

　　注：未验房前不愿交费的业主，可同意业主的需求，先验房后交费。

　　入伙办理流程（公示版）

　　一． 敬候您的光临。请在接待处签到，如现场繁忙，请在休息区稍稍待候。

　　二． 办理入伙手续，业主需提交营业执照复印件、授权委托书、公司印章、法人代表证明书等资料，以及具有发展商开出的证明付清房款或同意收楼的相关证明。

　　三． 负责核计、收取入伙费用，开具收款收据；填写《委托银行代收费合同》。

　　四． 协助您填写、签署有关入伙文件，包括《临时管理规约》《区域防火责任协议书》《前期物业管理协议书》《业主宣言》《业户情况登记表》等。

　　五． 验房员陪同您验收房屋。请您参照《单元设施验收确认表》验收单元内各项主要设施，并签署《单元设施验收确认表》及《收楼声明书》；若有需整改的项目，可签署《整改项目表》，整改完成后，将通知您进行验收并签署意见。

　　七．入伙收楼现场操作步骤

　　一）入伙接待

　　由销售人员将前来办理入伙的业主迎接到接待处等候办理，在接待区安排XX名接待人员，提供适量的水果、饮料招待及引领业主到综合组办理入伙手续。

　　二）综合组

　　1．验证

　　1）市场营销部工作人员确认前来办理入伙手续人员的合法资格，检验《入伙通知书》、购房缴款收据或购房合同、按揭合同业主身份原件（业主委托授权书和代理人身份证原件各2份）。

　　2）验证工作人员确认完后，收回《入伙通知书》，并将业主身份证或业主授权原件及代理人身份证复印二份，填写《入伙证明书》并在签名栏上签名/盖章，交收楼人员办理签约收楼手续。

　　2．交费

　　1）财务人员事先准备好《委托银行代收款协议书》与《物业管理收费清册》，该清册中须列明房号、业主姓名、建筑面积、收费标准、月管理费金额、首交3个月的管理费金额等。

　　2）财务人员按《物业管理收费清册》审核、计收管理费。

　　3）与业主办理《委托银行代收款协议书》。

　　4）办完收费手续后，财务经办人员在《入伙证明书》收费签名栏上签名或盖章，再持《入伙证明书》带业主到签约组办理签约手续。

　　3．签约收楼

　　1）发放《业户手册》《装修指南》《房屋质量保证书》《房屋使用说明书》；

　　2）与业主签订《前期物业管理服务协议》《临时管理规约》《区域防火责任协议书》《业主宣言》各两份；

　　3）登记业主基本信息，填写《业户情况登记表》，需张贴业主及其公司主要成员的相片；同时，安排验房组人员等候带领业主验房。

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