重阳节主题活动方案

更新时间：2022-09-28 09:17:57 活动方案我要投稿

重阳节主题活动方案15篇

　　为了保障事情或工作顺利、圆满进行，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。那么优秀的方案是什么样的呢？以下是小编整理的重阳节主题活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

重阳节主题活动方案15篇

重阳节主题活动方案1

　　重阳节是我国最重要的传统节日之一，它不仅是人们出游赏秋、登高远眺的节日，更是属于老人的.节日，是教育学生尊老敬老，弘扬中华民族优秀传统文化的极好时机。为继承优良传统，倡树文明新风，学校决定在重阳节期间，广泛组织各班开展欢庆重阳系列活动，具体方案如下：

　　一、指导思想：

　　通过活动，引导广大师生在认识重阳，在尊重老人，登高赏秋中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，营造文明和谐的社会环境。

　　二、活动时间：

　　20xx年10月8日-20xx年10月10日

　　三、活动内容：

　　1、开展“情系敬老院，共度重阳节”慰问孤寡老人活动组织少先队员代表前往伊金霍洛旗札萨克敬老院，为老人们整理房间，赠送水果，并进行文艺表演。

　　2、开展重阳节主题班会活动。

　　通过开展主题班队会，弘扬中华民族优秀文化和传统美德，让学生对重阳节文化有了更深的了解。

　　3、办一期重阳节主题手抄报和黑板报

　　引导学生利用课余时间，学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，通过自编自创“节日小报”，展示节日收获和感悟，增强对中华优秀传统文化的认同感和自豪感。

　　四、活动要求

　　1、统一思想，加强领导。把“重阳节”活动作为精神文明建设的一件大事，摆上重要日程，制定方案、精心组织，积极参与。

　　2、广泛宣传，营造氛围。充分利用墙报、国旗下讲话等多种形式和途径进行宣传，进一步倡导文明新风，把节日氛围造浓。

重阳节主题活动方案2

　　活动目标：

　　1、了解重阳节，知道节日由来及其特有习俗。2、产生尊敬老人、关爱老人的情感。

　　活动准备：

　　橘子一人一个。

　　活动过程：

　　1、讲述重阳节的由来。知道九月九日是爷爷奶奶的节日、

　　2、欢迎爷爷奶奶们到来。

　　3、谈话活动：你的爷爷奶奶好吗？为什么？

　　4、在家爷爷奶奶是怎样疼你的！我们应该怎样做？

　　5、我们给爷爷奶奶扒个橘子吃好吗？幼儿扒橘子喂爷爷奶奶吃，引导幼儿感受亲情和尊敬老人的快乐！

　　6、朗诵《入则孝》，教育幼儿尊敬老人，在家做力所能及的'事。

　　方案二：

　　活动目标：

　　1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。

　　2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。

　　3、喜欢爷爷奶奶，愿意表达爱爷爷奶奶的情感。

　　活动准备：

　　糖果、重阳糕等

　　活动过程：

　　1、介绍重阳节：

　　老师和宝宝一起唱歌曲《我的好奶奶》，老师：“爷爷奶奶真辛苦，今天是他们的节日，我们一起来给他们过节，好吗？

　　2、老师妈妈亲亲宝宝

　　宝宝真乖，老师妈妈亲亲你（老师随意亲宝宝），老师妈妈亲宝宝开心吗？

　　3、爷爷奶奶妈妈亲宝宝

　　宝宝的爷爷奶奶亲过宝宝吗？亲在什么地方呀？（宝宝随意说），

　　4、宝宝亲爷爷奶奶

　　爷爷奶奶亲宝宝开心吗？那我们宝宝也来爷爷奶奶。（播放亲亲我录音）。鼓励每位宝宝去亲亲自己的爷爷奶奶。

　　6、吃重阳糕

　　鼓励宝宝先把重阳糕给爷爷奶奶，随后和他们一起品尝

　　7、唱“生日快乐”歌曲。

　　引导宝宝和老师一起边唱边做动作。

　　8、放“亲亲我”音乐

　　请爷爷奶奶和宝宝一起听着音乐亲亲、抱抱。

　　9、爱爷爷奶奶：

　　为爷爷奶奶做一件小事情，如：宝宝长大了，自己走不要爷爷奶奶抱。为爷爷奶奶捶捶背等。

重阳节主题活动方案3

　　一、活动目的

　　通过形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染，展现少先队员尊老敬老的精神风貌，进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚;感受古典诗词的魅力，了解传统习俗，增加对老人的敬爱之情，丰富校园文化生活。激发全体队员孝老爱亲的内在自觉，并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会，进一步树立社会责任感和历史使命感，积极投身到和谐社会建设中来。

　　二、活动时间与参加人员

　　10月19日—10月21日;全体师生

　　三、活动内容

　　㈠深入开展敬老宣传，唱响尊老敬老主弦律

　　通过主题班队会、国旗下讲话等形式，广泛宣传老龄工作的方针政策，大力宣传广大老年人对社会、对家庭、对特区经济建设所作的贡献和老有所为的先进典型，提高人们对老年人重要地位的'认识。

　　㈡赏重阳经典诗词，扬敬老传统美德。

　　通过校园红领巾广播和国学课堂，重温重阳经典诗词，宣扬敬老爱老的中华美德。提高朗诵诗词的能力，使学生对诗词朗诵增添新感悟。

　　㈢积极组织学生开展敬老爱老活动

　　⒈开展“家书寄真情”活动：由班主任组织学生给在外地的爷爷、奶奶写信。

　　⒉开展“清茶表孝心”活动：让学生回家给爷爷奶奶、爸爸妈妈献上一杯茶，做些力所能及的家务。

　　⒊开展“重九共登山”活动：利用周末与爷爷奶奶、爸爸妈妈登山。

　　⒋开展“礼让老人”活动：外出乘车时，为老人让座;在其他有老人在的活动场所，让老人先活动。

　　⒌开展“颂重阳诗篇”活动：由班主任组织班级学生举行重阳诗词朗读比赛。

重阳节主题活动方案4

　　“百善孝为先”是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，自然应当继承传统、弘扬传统。“家家有老人，人人都会老”。不知不觉中，他们的头发开始变得花白，坚强直挺的背影在岁月中淡去，脚步也变得逐渐缓慢和蹒跚起来。他们需要的也许并不是物质回报，而是晚辈们深情的问候……在这个特殊的日子里，让我们真诚体验与长辈间浓浓的亲情。

　　一、活动目的

　　引导少年儿童孝敬父母，孝敬长辈，学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增强少年儿童的'社会责任感，培养学生敬重老人、关心老人的良好品质，让学生懂得“孝敬长辈，尊老敬老”是每个人应该遵守的道德规范。设置简单的节日探究活动，让学生感受、积淀、传承中国的传统文化。

　　二、活动时间

　　20xx年10月xx日——10月xx日

　　三、活动对象：

　　全校少先队员及儿童团员。

　　四、活动形式：

　　活动以少先队中队为单位，以主题班会活动和社会实践活动为主要形式，统一在10月xx日——10月xx日一周内，开展以“念亲恩”为主题的感恩系列活动。

　　五、活动内容

　　活动一：“小鬼当家” 亲情回报活动

　　1、学说感恩话：在日常生活中请记得对家人说感恩的话，如：当父母下班回家或干完家务要说“您辛苦了”，当爷爷奶奶做饭或做其他事情说“谢谢”，平时做到不与家人顶嘴等等。

　　2、学做家务活：为长辈做力所能及的家务事，学会一项家务小技能，为家人减一份辛劳，添一份惬意，送一份亲情，做快乐的、有责任感的家庭成员。

　　具体说明：一、二、三、四、五、六年级完成以上两项感恩小作业；五、六年级学生在本次活动后和父母共同完成一次亲子通信，对本次活动进行简单总结，加深对亲人的理解。

　　活动二：“最美夕阳红” 节日探究活动

　　农历九月九日为传统的重阳节，在古代，民间在重阳有登高的风俗，故重阳节又叫“登高节”。在这一天，人们还有吃重阳糕的习俗……今天的重阳节，被赋予了新的含义。其实，每一个传统节日都有其独特的渊源和耐人寻味的故事，你了解了多少呢？

　　具体说明：五、六年级学生利用双休日了解重阳节这一传统节日的的习俗、故事等，填写完成活动反馈表。

重阳节主题活动方案5

　　一、活动目标

　　知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识。

　　激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱°

　　培养孩子从小敬老爱老的美德。

　　通过社区活动，锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。

　　二、活动准备

　　大班联系好敬老院并准备一些零食°

　　制作寿星卡。

　　幼儿调查表。

　　重阳糕120块。

　　活动时间：20xx年xx月—日上午9：30o

　　三、活动内容

　　中小班邀请爷爷奶奶来园做客：

　　了不起的.爷爷奶奶。

　　中班可以听听爷爷奶奶说说自己年轻时的故事。(事先联系好)

　　小班请爷爷奶奶说说平时是怎么关心爱护你的。

　　给爷爷奶奶表演节目。

　　爷爷奶奶辛苦了。(我给爷爷奶奶捶背敲腿)

　　我喂爷爷奶奶吃块糕

　　通过活动，帮助幼儿丰富以下经验：

　　农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。

　　爷爷、奶奶非常关心我们，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。

　　每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。

　　大班雏鹰爱心“行动”慰问敬老院爷爷奶奶：

　　讨论：

　　活动准备

　　⑴做调查问卷

　　你的爷爷奶奶年轻时是做什么工作?有些什么本领？

　　现在爷爷奶奶年纪大了，有些什么不方便？

　　小结：爷爷奶奶本领大我们能做些什么事让爷爷奶奶高兴?为什么？

　　实践活动：

　　大胆地与周围的老人打招呼，并会主动邀请老人。

　　我为爷爷奶奶做件开心的事：敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物等。

　　活动后：

　　鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的？

　　交流：对今天的活动的感受？

　　通过调查交流：以后可以为爷爷奶奶做些什么？

　　我身边的爷爷奶奶调查表，我调查的是xx生日xx月xx日—属相。

　　最喜欢吃的东西。

　　他的爱好是。

　　最想见的人。

　　还有什么不顺心的事。

　　最想让我为你做的一件事°

　　备注：可以用画画、文字的方式来记录。

重阳节主题活动方案6

　　为认真贯彻落实中宣部、全国妇联召开“弘扬德孝文化践行核心价值”的会议精神，继续弘扬中华孝道文化，积极倡导“孝当先”的'价值理念，培育未成年人的孝心、爱心，以大力开展孝敬教育的主题活动方式，推动社会主义核心价值观在未成年人心里生根、在家庭亲情中升华，促进未成年人健康成长。中国未成年人网将以重阳节为契机，面向全国小记者站开展“浓情九九感恩孝老”重阳节主题活动，具体活动方案如下：

　　一、活动主题

　　浓情九九感恩孝老

　　二、活动目的

　　中华孝道是中华优秀传统文化的重要组成部分，是涵育社会主义核心价值观的丰厚资源，本次活动以重阳节为契机，以中华传统文化进校园为抓手，传承中华文化，发扬传统美德，让中华文化植根于校园之中，植根于学生的心灵之中，弘扬和践行社会主义核心价值观。

　　三、组织机构

　　主办单位：中国未成年人网

　　承办单位：全国各中小学校（活动结束后可申请成为中国未成年人网小记者站）、中国未成年人网小记者站

　　四、活动时间

　　即日起—20xx年10月21日

　　五、活动内容

　　“浓情九九感恩孝老”重阳节主题活动形式不限。各中小学校可根据各自校园文化组织类似“同唱一首正能量歌曲”、“经典诵读”、学生给家长赠送康乃馨、感谢信、拥抱等活动，最后由校园小记者采访并形成500字左右的图文稿件发送到中国未成年人网邮箱参加活动。

　　六、活动宣传

　　活动结束后中国未成年人网将汇总各地学校信息，制作简报或专题推荐到中国文明网进行展示宣传。

重阳节主题活动方案7

　　为深入学习贯彻落实十八大精神，大力推进社会主义核心价值体系建设，弘扬中华民族的传统美德和孝道文化，广泛深入开展尊老敬老助老活动，根据市文明办的部署和要求，在全院开展“我们的节日·重阳”主题实践活动。现制定方案如下：

　　一、活动内容

　　1.开展重阳节主题文化活动。组织离退休老干部、老党员、空巢老人、孤寡老人等开展出游赏景、登高远眺、观赏菊花、诗词咏诵等传统文化活动，锻炼身体，交流感情，培养人们回归自然，热爱自然的良好心态，体现生命长久、健康长寿的寓意。

　　责任单位：离退休人员管理处

　　2.开展敬老爱老志愿服务活动。组织广大志愿者深入敬老院、社区为空巢老人、孤寡老人提供文化娱乐、法律援助等活动，通过以“一助一”、“多助一”等方式逐步建立志愿者与老年人长期稳定的服务关系，使之经常性地为老人们开展日常生活照料等各类所需要的志愿服务。倡导全社会树立尊老、敬老、爱老、助老的风气。

　　责任单位：院属各单位

　　3.组织开展“我们的节日重阳中华长歌行”活动。精心选择历代敬老爱老、家庭团圆的名篇佳作，组织广大师生开展经典诗文朗诵会、诗歌创作征集、诗词赏析讲座等活动，引导广大师生感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。

　　责任单位：各教学系

　　4.组织开展“感恩父母和谐家庭”主题活动。以“重阳感恩父母”为主题，开展帮父母做家务、为父母做顿饭、感恩父母短信传递等活动，大力弘扬“孝老敬亲”传统美德。通过“和谐家庭”评选活动，增进家庭内部特别是与老人们之间的感情和亲情，进一步营造“爱老及幼、家庭和睦”的'良好社会氛围。

　　责任单位：院工会

　　二、措施要求

　　(一)高度重视，加强领导。院属各单位把组织开展“我们的节日·重阳”主题活动作为推进社会主义核心价值体系建设的重要抓手和师生精神文明创建活动的重要载体，进一步拓展领域，丰富内容，不断提升活动的思想文化内涵。要制定具体的活动方案，加强组织协调，落实工作责任，周密部署，精心安排，推动活动有序开展。

　　(二)齐抓共管，形成合力。院属各单位要认真做好节日期间的宣传教育工作，及时总结推广经验，推动主题活动深入开展。要充分发挥黑板报、网站、宣传栏等媒体作用，大力普及节日知识，广泛宣传各单位活动开展情况，及时报道广大师生过节心得，营造浓厚的节日氛围。

　　(三)认真总结，及时汇报。院属各单位要认真掌握活动开展情况，对活动中涌现出的好典型和好经验要及时进行总结，要认真收集整理开展活动的图片、资料，并于10月15日前报院创建办。

重阳节主题活动方案8

　　一、活动主题

　　爱在重阳

　　二、活动对象

　　五(3)班

　　三、活动背景

　　现在的孩子都是家庭的中心，他们只知有自己、不知爱别人。感恩教育从感受父母爷爷奶奶的养育之恩开始，从小让孩子对老人心存感激、知恩图报，做个有孝心的好孩子。一个人只有爱父母、爱家人，长大后才会爱他人、爱祖国。

　　四、活动时间

　　20xx年10月1日——11月1号

　　五、活动目标

　　1、了解重阳节的风俗及民族文化含义

　　2、学会感恩，学会珍惜，学会感激老人。

　　3、用自己的行动来表达对老人的情感，动手又动脑。

　　4、培养学生敬重老人，关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。

　　六、活动准备(国庆假期作业)

　　1、回顾成长历程，体会爷爷奶奶等长辈们的艰辛。

　　2、了解重阳节的来历及意义(查阅搜集资料、问别人等)。

　　七、活动实施过程

　　（一）收集资料

　　1、了解我国有哪些传统节日，重点收集重阳节的有关资料。

　　2、教师向学生推荐与老人有关的书籍、报刊，学生利用课余时间到图书馆搜集资料，引导他们认真阅读并将典型故事记下来，结合自己的感想，准备交流。

　　3、上网收集资料。利用“酷站漫游”提供的网址和利用关键词上网搜寻有关尊老敬老的资料，为活动的开展做好充分的准备。

　　（二）观察回忆

　　1、教学中充分联系学生的家庭生活实际学生细心观察自己的爷爷、奶奶的生活起居情况，用自己喜欢的方式记录观察所得。

　　2、利用双休日，通过“与爷爷奶奶互换角色”，亲身体验老人的生活，真切感受他们的辛劳。

　　3、引导学生回忆平日里爷爷奶奶为自己所做的一切，进一步激发学生对老人的敬爱。

　　4、了解学生对爷爷奶奶的关爱程度，教师有意识引导学生利用重阳节到来之际，设计活动方案，用实际行动为爷爷奶奶庆祝节日。

　　（三）调查访问

　　为了全面掌握地区老人的生活状况，提高学生的尊老意识，教师指导学生分组开展调查、访问、参观等活动。

　　1、教师指导学生根据调查的目的设计调查表，开展问卷调查工作，并统计汇总百分比，进行交流反思，及时记下调查后的感受。

　　2、根据调查反馈情况，确定访问对象(邻里尊老敬老的先进典型)，指导学生根据采访对象的不同，设计相应的'问题进行采访，做好记录，认真写好采访日记。

　　3、各小组到社区找到自己的长期服务对象，利用双休日，组织探望，并为他们打扫卫生，跟老人聊天、谈家常，了解对方情况，深入开展体验活动。

　　4、学生调查访问活动结束后，指导学生结合自己的亲身体验，根据各自的特长把所见所闻及时地写下来、画下来，通过各种渠道进行社会宣传报道，扩大社会影响，引起全社会的关注。

　　值得注意的是：在调查访问阶段，学生虽是活动的主体，但教师的指导还是不必可少的。教师要及时与相关单位、个人联系，保证学生活动得以有效开展。采访之前，教师要指导学生注意调查采访时的态度、方法，做好活动前的物质准备和活动过程的资料收集，有意识地在活动中培养学生合作、交流、表达的能力，教师还应对学生的各项阶段性活动给予肯定性的评价。

　　（四）合作交流

　　1、教师要组织学生交流收集的尊老敬老的资料，谈谈自己的感受。

　　2、小组合作制定一份重阳节活动方案，各小组具体谈谈活动方案的实施步骤。

　　3、学生出示调查统计结果，交流采访后收集的信息，向同学介绍在调查采访过程中的体会。

　　4、展示参观访问中拍摄的照片或录像，并向同学谈谈参观后的感受。

　　5、在各组组长交流时，教师要和其他学生一起分享他们的活动成果，并建议学生把感兴趣和感受深的内容记录下来，认真收集资料，分类整理。

　　6、分为六个小组，讨论交流，根据每组要求准备节目参加班级“爱在重阳”主题队会。

　　（五）成果展示

重阳节主题活动方案9

　　活动目标：

　　1、明白九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识

　　2、激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱

　　3、培养孩子从小敬老爱老的美德-

　　4、经过社区活动，锻炼孩子的社会交往本事和口语表达。

　　活动准备：

　　1、大班联系好敬老院并准备一些零食。

　　2、制作寿星卡

　　3、幼儿调查表

　　4、重阳糕120块

　　活动时间：

　　20xx年10月23日上午9：30

　　活动过程：

　　一、中小班邀请爷爷奶奶来园做客

　　1、了不起的爷爷奶奶。

　　中班能够听听爷爷奶奶说说自我年轻时的故事。(事先联系好)

　　小班请爷爷奶奶说说平时是怎样关心爱护你的。

　　2、给爷爷奶奶表演节目。

　　3、爷爷奶奶辛苦了。(我给爷爷奶奶捶背敲腿)

　　4、我喂爷爷奶奶吃块糕

　　经过活动，帮忙幼儿丰富以下经验：

　　①农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。

　　②爷爷、奶奶十分关心我们，我们也应当尊敬爷爷、奶奶。

　　③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的`方式是不一样的，我们能够为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。

　　二、大班雏鹰爱心“行动”慰问敬老院爷爷奶奶

　　讨论：

　　1、活动准备：做调查问卷你的爷爷奶奶年轻时是做什么工作有些什么本领此刻爷爷奶奶年纪大了，有些什么不方便小结：爷爷奶奶本领大我们能做些什么事让爷爷奶奶高兴为什么

　　2、实践活动：大胆地与周围的老人打招呼，并会主动邀请老人。我为爷爷奶奶做件开心的事：敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物等。

　　3、活动后：鼓励孩子说说自我是怎样为爷爷奶奶服务的交流：对今日的活动的感受经过调查交流：以后能够为爷爷奶奶做些什么

　　我身边的爷爷奶奶调查表

　　我调查的是生日—月——日属相

　　1、最喜欢吃的东西

　　2、他的爱好是

　　3、最想见的人

　　4、还有什么不顺心的事

　　5、最想让我为你做的一件事

　　备注：能够用画画、文字的方式来记录。

重阳节主题活动方案10

　　活动背景：

　　每个老人都是一个故事，每个老人都是唱不完的歌曲，每个老人都是我们的老师！在这个古老而又特殊的日子里给我们家里的老人们打上一个电话带去温暖的问候，为我们身边的老人说上一句祝福的话，使他们感觉到家的温馨。

　　活动目的：

　　宣传农历九月九日"重阳节"的含义，倡议大家尊重老人，关怀老人，在这个特殊的节日为老人们送去温暖的`祝福。

　　参加人员：

　　xx学院xx级学生约50人

　　活动内容：

　　一、制作以"庆祝重阳，关怀老人"为主题的宣传展板。

　　二、组织学生在校内以分发宣传单或者集体签名为形式的宣传活动。

　　三、组织学生为老人们写下祝福的话，贴在展板的留言区或者送给街上沿途遇到的老人。

　　活动时间：

　　20xx年10月x日

　　活动地点：

　　xx大学校内

　　经费预算：

　　xx元左右，需要展板、留言条或者横幅。

　　活动注意：

　　1、严禁各干部在活动中敷衍了事，弄虚作假。

　　2、活动中，各负责人要充分负好责任，对参加人员进行登记，对活动质量严格把关。

　　3、对待同学及老人要保证和蔼可亲，无微不至。

　　4、活动前后集中志愿者，签到点名。

　　活动负责人：

　　xxx

　　xx大学青年志愿者协会

　　xx学院分会宣传部

重阳节主题活动方案11

　　每年的农历九月九日，为传统的重阳节，又称为“老人节”。因为《易经》中把“六”定为阴数，把“九”定为阳数，九月九日，日月并阳，两九相重，故而叫重阳，也叫重九。

　　活动内容：敬老爱老从我做起

　　活动目标：

　　1、简单了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。

　　2、知道要尊敬老人，愿意为老人献爱心。

　　3、通过社区活动，锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。

　　活动准备：

　　折纸作品(亲子作品)、宣传标语“敬老爱老从我做起”、规划好场地

　　活动过程：

　　活动一重阳节的来历

　　1、了解重阳节的'来历。

　　2、知道重阳节的风俗：吃重阳糕。

　　3、参观大班制作重阳糕。

　　4、发表感言：我可以为爷爷奶奶做些什么事?我想对爷爷奶奶说句贴心话。

　　活动二社区活动 “敬老爱老从我做起”

　　1、活动前：

　　(1)提醒在社区活动时注意安全，不四散乱跑。

　　(2)注意文明礼仪：不随地乱扔垃圾、吐痰，对人和气。

　　(3)讨论：怎样和社区的老人打招呼，为老人服务?

　　2、实践活动：

　　(1)按照规划的场地就座，开展热心服务活动。

　　(2)大胆地与周围的老人打招呼，并会主动邀请老人。

　　(3)为老人服务：敲背、按摩、给老人唱首歌、向老人送礼物等。

　　3、活动后：

　　(1)鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的?

　　(2)交流：对今天的活动的感受?

　　(3)讨论：以后可以为爷爷奶奶做些什么?

重阳节主题活动方案12

　　设计思考：

　　农历九月初九重阳节是我国的传统节日，又叫“老人节”，是一个属于敬老爱老的日子。而平时孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护，觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。所以在这个特殊的日子里，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自我的行动来表达对爷爷奶奶的情感。这也是主题“了不起的中国人”的活动延伸。意在让幼儿感受中华传统美德。能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移，让孩子们去爱自我身边的每一位老人，帮忙弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自我孩子的`成长与提高感到欣慰与骄傲。本次活动采用“走出去，请进来”的方式，为生活在幼儿园周围的老人们送上一片心意。

　　活动目标：

　　1.明白九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识

　　2.激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱

　　3.培养孩子从小敬老爱老的美德-

　　4.经过社区活动，锻炼孩子的社会交往本事和口语表达。

　　活动准备：

　　1.大班联系好敬老院并准备一些零食。

　　2.制作寿星卡

　　3.幼儿调查表

　　4.重阳糕120块

　　活动时间：20xx年10月x日上午9：30

　　活动资料：

　　一、中小班邀请爷爷奶奶来园做客

　　1.了不起的爷爷奶奶。

　　（1）中班能够听听爷爷奶奶说说自我年轻时的故事。（事先联系好）。

　　（2）小班请爷爷奶奶说说平时是怎样关心爱护你的。

　　2.给爷爷奶奶表演节目。

　　3.爷爷奶奶辛苦了。（我给爷爷奶奶捶背敲腿）。

　　4.我喂爷爷奶奶吃块糕

　　经过活动，帮忙幼儿丰富以下经验：①农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。②爷爷、奶奶十分关心我们，我们也应当尊敬爷爷、奶奶。③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不一样的，我们能够为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。

　　二、大班雏鹰爱心“行动”慰问敬老院爷爷奶奶

　　讨论：

　　1、活动准备

　　（1）做调查问卷

　　（2）你的爷爷奶奶年轻时是做什么工作有些什么本领

　　（3）此刻爷爷奶奶年纪大了，有些什么不方便

　　（4）小结：爷爷奶奶本领大我们能做些什么事让爷爷奶奶高兴为什么

　　2、实践活动：

　　（1）大胆地与周围的老人打招呼，并会主动邀请老人。

　　（2）我为爷爷奶奶做件开心的事：敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物等。

　　3、活动后：

　　（1）鼓励孩子说说自我是怎样为爷爷奶奶服务的

　　（2）交流：对今日的活动的感受

　　（3）经过调查交流：以后能够为爷爷奶奶做些什么

重阳节主题活动方案13

　　活动目标：

　　1。了解9月9日是中国的重阳节，了解重阳节相关知识

　　2。激发孩子对祖父母的尊重，表达他们对祖父母的爱

　　3.通过社区活动，培养儿童从小尊老爱幼的美德-

　　4，锻炼儿童的社交技能和口头表达能力。

　　活动准备

　　1高年级学生联系了养老院，准备了一些零食。

　　2.制作生日卡

　　3.婴儿问卷

　　4.120块重阳饼

　　活动时间：

　　10月23日上午9:30，XX

　　活动资料：

　　我中小学班级邀请祖父母参观园区

　　1.为曾祖父母。

　　我年轻时，中产阶级可以听我祖父母的故事。（提前联系）

　　小班请爷爷奶奶谈谈平时他们是如何关心你的。

　　2.为祖父母表演。

　　爷爷奶奶努力工作。（我打祖父母的背和腿）

　　3.我给祖父母吃了一块蛋糕

　　通过活动，我帮助孩子们丰富以下体验：

　　① 农历九月初九是中国的重阳节，也被称为“老人节”。

　　② 爷爷奶奶非常关心我们。我们也应该尊重爷爷奶奶。

　　③ 每个孩子都用不同的方式表达对祖父母的爱。我们可以为他们做我们能做的。

　　讨论：

　　1。活动准备

　　制作问卷。你的祖父母年轻时做过什么？他们有什么技能？现在你的祖父母都老了，总结一下一些不便之处：祖父母有很好的技能。我们能做些什么让祖父母高兴呢？为什么

　　2。实践活动：大胆迎接身边的老人，主动邀请老人。我为我的祖父母做了一些高兴的`事：敲打背，拍打腿，给老人唱首歌，给老人送礼物，等等

　　3。活动结束后：鼓励孩子们谈论他们是如何为他们的祖父母服务的：他们对今天活动的感受被调查和交流：他们将来能为他们的祖父母做些什么

　　针对我周围祖父母的问卷调查

　　我调查了我的生日和月日黄道带

　　1最喜欢的食物

　　2。他的爱好是

　　3。他最想见的人

　　4。还有什么问题

　　5。他要我为你做的一件事

　　注：他可以通过画画和书写来记录。

重阳节主题活动方案14

　　一.活动目的：

　　1.使学生明白尊老爱幼的意义，增强其“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的道德意识。

　　2.让学生懂得如何尊老爱幼，学会用行动来贯彻尊老爱幼这一传统美德。

　　二.活动重点：

　　1、认识到尊老爱幼的涵义

　　2、学会如何尊老爱幼

　　三.活动难点：

　　1.让学生理解尊老爱幼的意义。

　　2.培养学生尊老爱幼意识，以做到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。

　　四.活动方法：

　　师生互动，小组讨论、交流相结合；观看视频；知识竞答游戏

　　五.活动过程：

　　（一）导入：同学们，你们是和自己的爷爷奶奶生活在一起的？你们有弟弟妹妹吗？在我们身边是不是有很多的老人和小孩啊？特别是在我们的家里，在我们外出的路上，我们都能看到许多老人和小孩对不对，那么，我们应该怎么对待这些老人家和孩子呢？今天我们班会的主题是《尊老爱幼的美德》。

　　（二）你说我说——尊老爱幼知多少

　　1、交流：身边尊老爱幼的例子

　　2、老师讲解：借助多媒体课件出示尊老爱幼的事例、相关图片与知识

　　（1）尊老爱幼的定义：尊老爱幼指的是尊敬长辈，爱护晚辈。尊老爱幼是我们中华民族的优良传统。我们为有这样的传统感到自豪和骄傲。作为一个小学生，我们应该继承和发扬这一传统美德。自古以来，有许许多多尊老爱幼的事例，如春风一样，感染着我们，打动我们纯洁幼小的心灵。因此我们也应该用实际行动弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，从点滴小事做起，在公交车上主动为老人让个座，遇到老人过马路主动搀扶老人，多去看望老人、陪陪老人，对老人多些文明礼貌，多些宽容体贴等等.让我们的老人感受到温暖、幸福，让我们的社会处处充满和谐，充满爱！

　　（2）欣赏公益广告——《帮妈妈洗脚》

　　尊老爱幼是我国优良的道德传统的精华，尊老爱幼是人类敬重自己的表现。每个人都有自己的'儿童时代，每个人也都有老的一天。古往近来，多少个春夏，多少个秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是处于盛唐还是当今社会，有一点却是共同的，那就是弘扬尊老爱幼的优良传统。下面请欣赏一则关于尊老的广告。

　　1）看广告《帮妈妈洗脚》。

　　2）同学们，看了广告之后，你想说什么呢？

　　3）小组讨论，在日常生活中怎样做一个尊老的好孩子。

　　活动总结：俗话说：家有一老，如有一宝；小孩是国家未来的栋梁。作为学生，我们都应该有责任、有义务，做到尊敬老人，爱护小孩，因此，让我们行动起来，做一个尊老爱幼的好学生、好孩子吧！