游园活动方案

实用的游园活动方案模板集锦九篇

　　为了确保事情或工作有序有效开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么我们该怎么去写方案呢？下面是小编为大家收集的游园活动方案9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

游园活动方案 篇1

　　一、活动目的

　　“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主的参与在游园活动之中，在游园中陶冶情操，在游园中获取知识，在游园中培养学生的能力，从而推进学生的全面发展，培育积极向上精神及欢乐和谐风貌。

　　二、活动时间 及安排

　　1、活动时间：5月31日。

　　2、活动提前做好准备，负责老师到位。

　　3、游园分成低（1—3年级）、高（4—6年级）两个年级组进行活动。

　　4、每位学生可从本年级组任选五个游戏参加活动。

　　5、获胜学生持“领奖券”到奖品兑换处领取相应奖品。

　　三、活动地点

　　各班教室

　　四、组织领导及具体分工

　　组长：廖鑫 副组长：冯元华

　　策划安排：熊敏、王军

　　安全工作：姜建国

　　奖品准备：张世荣

　　兑 奖：袁军 李贤华

　　医务及教师伙食：李仲明、何代顺

　　具体实施：各游戏项目负责人

　　五、活动项目安排与规则

　　1、游戏项目：比眼力（分低、高两组同时进行）

　　低年级组负责人：严清 向军

　　高年级组负责人：周克平 向丹

　　活动规则：准备好一张桌子，一支筷子，一个装有1/3沙子的空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离（以桌子高度为参照），瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得“领奖券”。每人有三次机会，进一次得一张。

　　2、游戏项目：步步为营（分低、高两组同时进行）

　　低年级组负责人：王小菊 赵黎理

　　高年级组负责人：彭伦才 聂淑

　　活动规则：准备几个等高的碗，每个碗都要装满水，竖排放在桌面上，每排的第一个碗放一个乒乓球。参赛者要将乒乓球从第一个碗吹向第二个碗，不能跳碗。若乒乓球吹落了，则不能得奖。若一次性完成则得“领奖券”一张。（低年级准备三个碗，高年级准备五个碗。）

　　3、游戏项目：弹球进家（分低、高两组同时进行）

　　低年级组负责人：廖青 周照军

　　高年级组负责人： 周作琼 杨兴明

　　游戏规则：准备三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得“领奖券”一张。

　　4、游戏项目：一枝独秀（分低、高两组同时进行）

　　低年级组负责人： 黄彬 袁岷

　　高年级组负责人：肖小彬 卫建军

　　活动规则：用2个手指头顶着羽毛球排，从教室的前面走到教室的后面，没有掉下来的就算获胜。即得获奖券一张。每人有两次机会。

　　5、游戏项目：盲人击鼓（仅供低年级组）

　　负责人： 刘素青 范进

　　活动规则：在鼓旁蒙上眼睛转三圈，每人限击鼓一次，击鼓前不得摸索，凡击中鼓者，获“领奖券”一张。

　　6、游戏项目：套圈（仅供低年级组）

　　负责人： 李秀萍 冯良元

　　活动规则：在规定距离，每人限套三次，套中一个即得“领奖券”一张。

　　7、游戏项目：夹弹珠（仅供高年级组）

　　负责人： 刘丽容 袁军

　　活动规则：准备水、盆、弹珠和筷子，在30秒时间内用筷子把在水里的弹珠夹到边上另一个容器里，每夹出2个即得“领奖券”一张。

　　8、游戏项目：保龄球（仅供高年级组）

　　负责人： 姜孟胜 谢作莹

　　活动规则：在教室内摆上1组保龄球(注：保龄球用矿泉水代替，共6个)参加游戏者手持篮球在5～6米远的地方用力滚向保龄球。每人有两次机会。每次打倒5个及以上即获奖券一张。

　　六、活动要求

　　1、各活动场地布置由相关教师负责，活动前把单项游戏活动规则公告牌贴在醒目位置，供有意参加此项活动的学生阅读和选择。

　　2、活动前教师要向学生宣讲活动规则，进行游戏时的文明礼让和安全教育。

　　3、学生游园后所得“奖券”由活动场地教师分发，学生凭“奖券”领奖，当天有效，过期无效。

　　4、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等）

　　5、学生可以任选五个自己年级组范围的游园活动，不得串年级参加活动。

　　6、根据活动项目的要求布置好教室，可将少许桌凳到走廊上

　　7、各班做好活动的.宣传准备工作，确保学生人人参与。

　　七、奖品发放 及活动器具准备

　　1、凭奖券对奖：1张奖券兑换1支铅笔或1糖果，2张奖券兑换1个本子、纪念品等。

　　2、活动器具的准备：由该活动教师准备好活动进行时的器具（学校提供）。

　　八、注意事项

　　1、希望各评委认真履职、公平公正发放活动奖券。

　　2、活动开始前，班主任老师加强对本班同学的组织纪律教育、安全教育。尽量往人少的教室活动。服从游园班级老师、学生的管理。

　　3、各老师对本班教室活动的组织纪律、安全负责。不可以出现无法控制的情况，要纪律严明。 (游戏活动有秩序、室内队伍井然)

　　4、活动结束后，各班组织桌椅摆放，室内外卫生、公共区打扫。

游园活动方案 篇2

　　（小学部）

　　一、活动目的

　　“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。

　　二、活动时间安排

　　5月31日上午8：00—10：00

　　1、8:00----8:30各班级及活动点做好准备，学生及负责老师到位。

　　2、8:30开始游园。

　　3、10:00游园结束，学生用所得的奖券到总领奖处兑换相应礼品。

　　4、10:00学生进教室集中，教师总结，活动结束，打扫卫生。

　　三、活动地点

　　各班级教室

　　四、活动游戏

　　1、水中捞月负责人：一（5）班谢丹陈连云

　　游戏规则：在一个大盆子里装满水，再往盆子里放入较多的'弹珠，参加游戏者手拿一双筷子，在30秒内夹得多少弹珠。一场地内5人同时进行，夹得弹珠最多者获胜，可得一小奖品。（准备：1个脸盆、5个杯子或碗，5双筷子，100份奖品。）

　　2、钓鱼负责人：一（2）班谢书敏杜舒矛

　　游戏规则：参与者持鱼竿，站在凳子围的外围，利用手中的鱼竿钓起里面的嘴里带圈圈的鱼，5人一组，30分内钓到最多条者获胜，可得一小奖品。1（准备：自制若干条鱼和钓鱼竿。100份奖品。）

　　3、一鼓作气负责人：二（2）班金娥何珍

　　游戏规则：准备5根蜡烛，并排放成一竖排，桌子的距离间隔一口气能吹灭全部蜡烛，可获得一份小奖品。可几组同时进行。（准备：蜡烛、打火机、100份小奖品。）

　　4、掌上明珠负责人：一（6）班王珍温美珍

　　游戏规则：要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得奖品。参赛者沿桌子绕一圈。（桌子摆放可绕圈，可多个同时进行。准备乒乓球和乒乓球拍和150份奖品。）

　　5、请君入瓮负责人：二（1）班蔡笑荷倪秀微

　　游戏规则：参赛者站在啤酒瓶的一侧，人站直，手伸直瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，即得奖。每人有两次机会。（准备好若干跟筷子，若干个空啤酒瓶，可多组同时进行。150份奖品。）

　　6、碰运气：负责人：一（1）班陈若男张海丹

　　游戏规则：准备好十五颗颜色不一样的珠子，其中红色的有七颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓一次，每次只抓三个珠子（抓多不算），若其中有两颗红色珠子，则中奖；反之，没有中奖。奖者可得一份小奖品。准备100份奖品。

　　7、先身夺椅负责人：一（4）班秦超超蔡燕

　　游戏规则：每十人一组参加，在指定区域摆8张椅子，音乐响起时参加者顺时针在离椅子一米的范围内绕着椅子转圈，音乐停止时，参加者需马上坐到任意一张椅子上，未抢到椅子者的就被淘汰，随即取走2张椅子，再次进行比赛，依此类推，直到最后胜利者2人，可得一份小奖品。准备100份奖品。

　　8、我心飞翔负责人：一（3）班阮鹏程傅爱兰

　　游戏规则：每5人一组，在统一位置扔纸飞机，飞出最远的距离者获胜。可得一份小奖品。

　　准备100份奖品。

游园活动方案 篇3

　　一、主办单位：街道党工委、办事处

　　二、活动时间：xxxx年1月29日下午2：30—5：00

　　三、活动地点：淡水人民公园

　　四、参与人员：市民群众

　　五、活动项目及规则

　　1、盆满钵满

　　参与人数：1人

　　游戏规则：参加者手拿一双筷子，将水盆中的珠子夹到盘子里，中途不能用身体任何部分触碰珠子，限时30秒。

　　奖励办法：完成6个或以上者可获得一个印章。

　　2、盲人敲鼓

　　参与人数：1人

　　游戏规则：参加者站在离锣鼓5米处的圈内，蒙上眼，自转3圈后向锣鼓位置前进（旁边可有人语言提示），然后拿起锤子敲锣，则游戏完毕，限时30秒。

　　奖励办法：敲鼓成功者可获得一个印章。

　　3、百发百中

　　参与人数：2人

　　游戏规则：参加者分投球者和接球者，两者分别站在1平方米规定区域内，投球者在30秒内将15个布球投向绑在接球者腰腹中的.篮子里。游戏中，接球者可用双手移动篮子，但两者均不可超过规定区域，限时30秒。

　　奖励办法：接到布球10个或以上，每人各获得一个印章。

　　4、鸿运当头

　　参与人数：1人

　　游戏规则：参加者用头部顶一本书，在长10米、宽2米的赛道赛跑。途中需按所示路线绕过5个障碍物，比赛中双手不可接触书本，不能让书本落地，否则视为犯规（每人只有一次犯规机会），限时15秒。

　　奖励办法：完成游戏者可获得一个印章。

　　5、风生球起

　　参与人数：1人

　　游戏规则：参加者用口把水盆中的乒乓球吹到另一个水盆中。依次把球吹进最后一个水盆后，则完成游戏。中途不可用身体任何部位触碰或让球落地，限时15秒。

　　奖励办法：完成游戏者，可获得一个印章。

　　6、一镖中的

　　参与人数：1人

　　游戏规则：成年人距离靶子3米，小孩距离2.5米，参加者单手飞镖3次，飞中镖内红心处则为成功，限时20秒。

　　奖励办法：飞中红心1次或以上者，可获得一个印章。

　　7、套中有礼

　　参与人数：1人

　　游戏规则：参加者站在离架子3米远处，单手往目标物套圈。每人有6次机会，限时30秒

　　奖励办法：套中4次或以上者，可获得一个印章。

　　8、开门接福

　　参与人数：1人

　　游戏规则：参加者在3米远处向有6个孔的架子单手投球。每人可投球5次，限时30秒。

　　奖励办法：投中2个或以上者可盖一个印章。

　　9、过目成诵

　　参与人数：1人

　　游戏规则：参加者能够在规定时间内背诵社会主义核心价值观24个字即可，限时20秒。

　　奖励办法：完成游戏者，可获得一个印章。

　　10、九九同心

　　参与人数：1人

　　游戏规则：通过扑克牌抽签，产生五个数字，参加者在规定时间内将抽到的扑克牌数字依次在对应的九宫格内跳完即可（中途挑战失败者需从第一个数字重新开始），限时30秒。

　　奖励办法：顺利完成任务者，可获得一个印章。

　　11、才高八斗

　　参与人数：1人

　　规则：工作人员备好15首古诗，参加者通过抽签，确定接龙的古诗，只要顺利接上指定的一句即可，每人有3次接龙的机会。

　　奖励办法：接对古诗2次或以上者，可获得一个印章。

　　六、奖励办法

　　每人每次可领取一张奖券，奖券印有11个游戏项目的格子，每完成一个游戏，可获得一个印章。每集1个印章可换一份一档次奖品，每集3个印章可换一份二档次奖品，每集5个印章可换一份三档次奖品,兑换奖品后印章失效，不可累计兑换其他档次奖品，奖品兑完即止。

　　七、本次活动的最终解释权属活动组委会。

游园活动方案 篇4

　　一、活动目标：

　　1、通过开展庆祝“”系列娱乐游戏活动，使幼儿在积极参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、快乐、开心而难忘的“”儿童节。

　　2、让幼儿通过游戏，学会与同伴合作、分享彼此间的乐趣。

　　3、提高幼儿遵守游戏规则的.自觉性。

　　二、活动对象：

　　小小班级全体幼儿、教师

　　活动负责：

　　xxx老师（小小A班）

　　活动协助：

　　小小班级全体老师

　　活动地点：

　　幼儿园一楼音乐厅

　　活动准备：

　　1、游戏音乐、口哨3个。

　　2、事先准备音乐厅场地，每班派出2位老师负责场地游戏。

　　三、游戏项目、规则如下：

　　1、摘苹果

　　玩法：把雪花片粘贴在绳子上，小朋友跳高摘到为赢。

　　准备：粘贴好雪花片的绳子2条/班。

　　2、毛毛虫

　　玩法：五人一组，小朋友前后抱住腰部，蹲着向前走到目的地，先到赢。

　　准备：起跑终点线。

　　3、过桥桥

　　玩法：小朋友从头一端走到另一端，中途脚不落地为赢。

　　准备：平衡木一条/班。

　　4、穿鞋子比赛

　　玩法：10人一组，两组进行比赛，在规定时间内完成赢。

　　准备：凉鞋

　　5、小小服务员

　　玩法：每组6人，在餐具里找出餐盘，在餐盘上摆放一个碟子、一个调羹一个杯子，整齐地放在桌子上。

　　准备：餐盘、杯子、调羹、碟子各6份。

　　6、鞋子配对

　　玩法：6人一组，在规定时间内，把摆放错误的鞋子重新配对，快者赢。

　　准备：10对拖鞋。

游园活动方案 篇5

　　一、活动目标：共度快乐六一，增进亲子感情，促进家园共育。

　　二、活动组织：策划：*** 成员：*** 后勤：*** 摄影新闻：***

　　三、活动时间：xx年 6月1日（星期五）上午8：30―10：50

　　四、活动准备：

　　1、园部和各班布置节日环境，各班门口张贴个性化的游戏单。

　　2、每班准备两个游戏，正副班各负责一个。

　　3、每位幼儿一份六一礼物，游戏小奖品若干。

　　4、每位家长一张游戏卡，优胜奖券若干。

　　五、活动流程：

　　1、8：30―9：00 家长凭接送卡入园内，到孩子所在班级签到、领游戏卡，班主任对孩子进行节日教育，可适当组织节目表演，向幼儿和家长介绍本次活动具体安排和游戏玩法。

　　2、9：00―10：30 家长带孩子随意参加同年龄班级组织的游戏，每玩一个游戏后由组织游戏的教师盖小印章，不得重复玩一个游戏，优胜者发给奖券。家长凭奖券到保健室领取小奖品，凭游戏卡（必须六个游戏全部玩过）换小礼物。

　　3、10：30―10：50 家长带孩子回班级，领取六一礼物。家长离园，原则上不带孩子。

　　六、活动项目：

　　（一）小班组

　　游戏一：袋鼠跳（地点：芽芽班外场地 组织者：***）

　　准备：场地上画有起点与终点的标志。

　　玩法：分4组进行游戏，家长将孩子抱在胸前，双脚并拢从起点跳跃至终点，先到者为胜。

　　规则：必须双脚并拢跳跃至终点，否则视为犯规，不计成绩。

　　游戏二：夹弹珠（地点：芽芽班 组织者：***）

　　准备：筷子、勺子、弹珠若干，碗若干。

　　玩法：分4组进行游戏，每个碗里放10个弹珠，家长用筷子夹，孩子用勺子舀，把弹珠从一个碗移动到另外一个碗里，先移完的为胜。

　　规则：以碗中弹珠数为准，掉落的.不计入总数。

　　游戏三：亲子二人行（地点：苗苗班 组织者：***）

　　准备：场地上画好四个走道。

　　玩法：一位家长和一位幼儿参加活动，幼儿和家长分成四队，幼儿和家长面对面站好，幼儿的脚踩在家长的脚上，准备出发，游戏开始，家长带着幼儿向终点前进，最先到达终点的队为胜。

　　规则：幼儿的脚不许离开家长的脚。

　　游戏四：喂饼干（地点：苗苗班 组织者：***）

　　准备：在活动室内贴好横线、四只小动物箱子、四篮积塑。

　　玩法：一位幼儿和一位家长为一组，四组为一轮游戏。游戏时家长和幼儿站在线后，将积塑扔进前面的箱子里，在规定时间内哪组扔进箱子的积塑最多为胜。

　　规则：投积塑时家长和幼儿的脚不能超过横线，每次只能扔一个积塑。

　　游戏五：两人三足走（地点：果果班外场地 组织者：***）

　　准备：场地一块，绳子四根。

　　玩法：八人为一组，幼儿和家长并肩站着，家长左脚宝宝右脚搂绑住，听信号开始，谁先到终点获胜。

　　规则：游戏过程中，家长不能抱幼儿如有返回原地，重新游戏。

　　游戏六：抛球接球（地点：果果班外场地 组织者：***）

　　准备：海洋球、框子若干。

　　玩法：四家庭为一组，四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始，幼儿抛球，家长手持框子接球，时间为一分钟，球多获胜。

　　规则：掉在地上不能捡起来。

　　（二）中班组

　　游戏一：听音乐抢椅子（地点：朵朵班 组织者：***）

　　准备：三张大椅子

　　玩法：四个家庭为一组，家长抱着自己的孩子听音乐围着椅子走，音乐停止以最快的速度找一张椅子坐下，没有抢到的淘汰，抢到最后一张椅子的为胜！

　　规则：要求音乐停止后才能抢椅子坐下！

　　游戏二：树袋熊（地点：塑胶跑道南端 组织者：***）

　　准备：障碍物

　　玩法：四个家庭为一组，宝宝抱住家长，家长从起点以最快的速度绕过障碍物原路返回到起点，中途家长不得用手去抱住孩子，谁最快为胜！

　　规则：宝宝若不小心滑下来掉地，游戏终止。

　　游戏三：投沙包 （地点：星星班 组织者：***）

　　准备：场地上画好若干格子，格子内分别写上数字，沙包若干个。

　　玩法：四个家庭为一组，家长和孩子各拿一个沙包依次投向有数字的格子内，最后以数字总和大的为胜。

游园活动方案 篇6

　　一、活动目的：

　　通过活动，使学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，丰富学生文化生活。

　　二、活动时间：20xx年6月1日上午

　　三、活动地点：设建小学五马校区三至六年级各班教室

　　四、游园活动的项目及游戏规则（见附表）

　　游戏项目：比比谁的眼力好、贴鼻子、盲人击鼓、步步为营、趣味保龄球、海底捞月、快乐弹球、翻滚吧骰子、百发百中、掌上明珠、灵巧的舌头

　　五、各项目负责老师安排、活动地点安排（见附表）

　　六、游园奖品兑换地点：1号美术教室

　　七、注意事项

　　1、活动开始前，班主任老师加强对本班同学的组织纪律教育、安全教育、环境卫生教育。要求学生服从游园老师、同学的管理。不可以出现插队、推挤、随地乱扔垃圾等不文明的现象。

　　2、游园活动开始前，要求负责老师及学生熟悉游园活动的`项目及游戏规则。

　　3、三至六年级各班提前准备好活动的道具及器材。

　　4、活动结束后，各班清理好活动现场及本班教室卫生。

　　设建小学五马校区

　　游园活动的项目及游戏规则

　　游戏项目游戏规则负责老师地点

　　1、比比谁的眼力好

　　请站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即可过关。每人有三次机会。

　　zz 三（1）班

　　2、贴鼻子

　　在纸上画一个头像，游戏者蒙上双眼，原地转三圈，而后让游戏者走向指定的位置，鼻子贴在指定的范围内即可过关。

　　zz 三（2）班

　　3、盲人击鼓

　　负责老师用红布蒙住参赛者的眼睛，从距鼓5米的地方走，并转2个圈，击中者即可过关。

　　zz 四（1）班

　　4、步步为营

　　准备四个杯子，每个杯子都要装满水，并排成一排。在第一个杯子里放一个乒乓球。游戏者要将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子，一个一个地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，则不能得奖。若一次性吹完则过关。

　　zz 四（2）班

　　5、趣味保龄球

　　参赛者用篮球在距离矿泉水瓶五米处击瓶，把瓶子全击中者获奖。（准备5个装满水的瓶子）

　　zz 四（3）班

　　6、海底捞月

　　在一个大碗内装满水，再往碗中放入五个玻璃珠。游戏者手拿一双筷子向碗中夹珠，只要夹起珠子者就能过关。规定时间一分钟。

　　zz 五（1）班

　　7、快乐弹球

　　参赛者站在桌子前面，将手中的三个乒乓球依次往地上扔，若乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即能过关。

　　zz 五（2）班

　　8、翻滚吧骰子

　　骰子若干，每个骰子上分别贴有两种颜色（红、绿）的图片。在制定音乐的时间里，两队竞赛一起翻骰子。（红队尽可能地将红色字体的骰子面朝上，绿队尽可能地将绿色字体的骰子面朝上）游戏结束时，按颜色统计，哪队翻出的数量多为胜者。

　　zz 五（3）班

　　9、百发百中

　　在地上摆放五个矿泉水瓶。每个水瓶间的距离为二十厘米。参赛者应站在离瓶子一米远的地方，才能向瓶子扔圈圈（圈圈的大小要适当），套中瓶子者即获奖。

　　zz 六（1）班

　　10、掌上明珠准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着课桌（6张）绕一圈，球未丢即可过关。

　　zz 六（2）班

　　11、灵巧的舌头

　　把吊在帽子上的糖果吃掉，不能用手协助。2分钟内吃到糖果者过关。

　　zz 六（3）班

　　其他工作人员安排

　　奖品采购zz

　　保安组1号楼：zz

　　2号楼：z

　　3号楼：z

　　大操场：z

　　小操场：z

　　奖品兑换（1号美术室）zz、学生干部

　　摄影zz

　　卫生检查、后勤z

游园活动方案 篇7

　　一、活动时间：20xx年4月28日

　　二、活动地点：幼儿园绿化带

　　三、活动对象：托班段全体幼儿

　　四、活动目标：

　　1.在老师的引导下，观看小草、树叶的变化;

　　2.愿意跟随老师一起到户外踏青，不随便离开集体。

　　3.初步培养幼儿爱护花草树木的情感。

　　五、活动准备：

　　选择阳光充足的日子，选好幼儿要观察的草地、树、花卉。

　　六、活动过程：

　　(各班幼儿在老师的带领下，开着小火车有序地来到后操场。)

　　1.活动前谈话组织：

　　(1)师：“现在是什么季节?”

　　(2)“春天到了，小草长出来了，树叶也发芽了。今天让我们一起去看看小草和树叶吧。”

　　2.各班教师带着幼儿参观：

　　(1)引导幼儿仔细观察，发现小草、树叶的.变化。

　　(2)提醒幼儿在活动过程中注意安全，遵守规则，排好队伍，不乱跑。

　　3.小结：

　　(1)刚才小朋友都发现了什么?请幼儿学说“小草长高了”、“树叶变大了”、“杜鹃花开了”、“蝴蝶飞来了”……

　　(2) 幼儿园的绿化带这么漂亮，我们要爱护这些花草树木：不随便摘花摘叶，不踩踏草坪，不乱扔垃圾，经常给小花小树苗浇浇水。

　　3.集体学唱歌曲《春天》。

　　七、结束：

　　幼儿在班级老师的带领下有序地回到教室入厕、洗手、喝水。

游园活动方案 篇8

　　一年一度的儿童节是幼儿最隆重的`一个节日，今年我园的“六一”儿童节将以娱乐游戏的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案：

　　一、活动目标：

　　1、幼儿在游戏参与中能大胆交往，体验成功的快乐，度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；

　　2、家长在参与幼儿节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育观念，增进亲子爱的情感交流；

　　3、家长以身作则，引导幼儿遵守游戏规则。

　　二、活动时间：

　　**年6月1日上午9：30――11：30

　　三、活动地点：

　　幼儿园大操场（如遇雨在各班教室）

　　四、活动准备

　　1、布置富有欢庆气氛的环境。（负责人：各班班长）

　　2、各班准备娱乐游戏一个，包括所需材料、场地、活动指导等工作。（负责人：各班班长）

　　3、幼儿节日礼物和游戏奖品。（负责人：龚老师）

　　4、会标。（负责人：龚老师戴师傅）

　　5、场地安全检查。（负责人：周医生戴师傅）

　　五、活动内容：

　　1、园长讲话

　　2、家长代表讲话

　　3、幼儿代表讲话

　　4、颁发六一礼品

　　5、舞蹈班：舞蹈——快乐的“六·一”

　　6、学前班：英语童话剧——三只小猪

　　7、大班：英语歌曲

　　8、学前班：功夫操

　　9、游园活动

　　（1）钓鱼

　　（2）趣味拼图

　　（3）喂娃娃

　　（4）软式棍球

　　（5）套圈

　　（6）打靶

游园活动方案 篇9

　　一、活动意图：

　　我们常把培养幼儿基本的生活技能和生活卫生习惯挂在嘴边，但现实中，且不说家庭教育的误区，不够重视孩子生活的培养，就是幼儿园教育中，似乎也或多或少存在着忽视之处。小班幼儿手的小肌肉动作发育还不完善，那么则更应利用日常生活的时机，让他们学习一些简单的、基本的生活技能，发展他们的动手能力。通过“穿套衫、背书包、扣纽扣、折衣服、叠毛巾、整理玩具、穿鞋子、穿袜子”等一系列活动的展示，帮助幼儿在遇到生活小事情时，能不依赖别人，自己动手穿着整理，学习一些生活自理的'技能。在开展这一活动过程中，应该充分结合幼儿的日常生活活动，如午餐、午睡，让幼儿尝试如何穿衣叠被，获得感知体验，并可创设一些游戏，让孩子们再也不要依赖于成人。

　　二、活动目标：

　　1。增强孩子手部的协调性和灵活性，促进手部精细动作的发展。

　　2。锻炼动手尝试做事情的能力，在活动中体验快乐，知道自己的小手真能干。

　　三、活动时间：**年6月1日上午

　　四、活动地点：小班活动室

　　五、活动项目：

　　小一班项目：

　　1、《叠毛巾》

　　活动准备：毛巾若干。

　　活动规则：在1分钟内，把毛巾叠成正方形。

　　2、《整理玩具》

　　活动准备：各类玩具。

　　活动规则：在3分钟内，将混在一起的玩具分类整理好。

　　小二班项目：

　　1。《穿袜子》

　　活动准备：5双袜子。

　　活动规则：每位幼儿一双袜子，在3分钟内穿好，要求袜子不要皱成一对堆，袜子要穿正。

　　2、《叠袜子》

　　活动准备：5双袜子。

　　活动规则：在2分钟内，将一双袜子叠好。

　　小三班项目：

　　1、《背书包》

　　活动准备：书包5个。

　　活动规则：将书包被子肩上，正反面要准确。

　　2、《穿套衫》

　　活动准备：套衫5件。

　　活动规则：幼儿自己将衣服穿整齐，要求衣服前后正反正确，并且拉整齐。

　　小四班项目：

　　1、《穿鞋子》

　　活动准备：5双魔术贴的鞋子。

　　活动规则：每一位幼儿一双鞋子，在1分钟内把鞋子穿好，要求不能穿反，鞋子的“舌头”拉整齐，魔术贴要贴好。

　　2、《穿裤子》

　　活动准备：5条裤子。

　　活动规则：在3分钟内把裤子穿好。

　　小五班项目：

　　1、《扣纽扣》

　　活动准备：衣服放在桌上，幼儿先把衣服的纽扣解开，然后重新把纽扣完整打开。

　　2、《折衣服》

　　活动准备：10件幼儿衣服。

　　活动规则：在扣完纽扣的基础上，把衣服折叠好。

【游园活动方案】相关文章：

游园活动方案06-12

游园活动方案03-02

(经典)游园活动方案10-11

小学游园活动方案04-12

趣味游园活动方案05-08

六一游园活动方案02-14

游园活动方案202205-15

游园活动的策划方案05-17

游园活动方案（精）07-27

[精华]游园活动方案07-28