活动方案

实用的活动方案模板汇总8篇

　　为了确保事情或工作得以顺利进行，就常常需要事先准备方案，方案是在案前得出的方法计划。写方案需要注意哪些格式呢？下面是小编精心整理的活动方案9篇，希望对大家有所帮助。

活动方案 篇1

　　为切实做好学生森林防火宣传教育工作，增强师生的森林防火意识，做好森林火灾的预防工作，构建“和谐、平安”校园，根据宣森防指文件精神，结合我校实际，特制定本实施方案。

　　一、指导思想

　　加强对中小学生的森林防火宣传教育，扎实开展森林防火知识和法律法规教育，提高中小学生的森林防火意识，牢固树立“以人为本，安全第一”的思想，树立“进入林区防火第一”的意识，并发挥其辐射带动作用，使之成为森林防火宣传的生力军。

　　二、组织机构

　　成立森林防火工作领导小组

　　组 长：王 磊（校长、支部书记）

　　副组长：唐 健（副校长）

　　郑 轶 (副校长)

　　赵 川（工会主席）

　　冯 卫（教导主任）

　　陈彦妃 (总辅导员)

　　组 员：桂秀梅（办公室主任）

　　吴 于（安全干事）

　　罗 艳（财会人员）

　　向 平（财会人员）

　　张碧英（幼儿园负责人）

　　小学、幼儿园各班主任

　　由唐健具体负责日常工作，建立切实可行的工作预案，确保各项措施的落实。扎实抓好学校的森林防火工作，协调各部门处理具体事宜。建立校领导包年级、班主任包班的防火责任制，及时掌握信息，及时沟通联系，及时排查，及时整改，切实把森林防火工作任务落到实处。

　　三、活动内容

　　1、积极开展森林防火知识进校园“六个一”教育活动。

　　即上一堂森林防火知识课，出一期有关森林防火方面的黑板报，组织一次森林防火知识竞赛，写一篇以森林保护、森林防火为题材的作文，印发一封致家长的公开信，发放一张森林防火温馨提示卡。

　　2、将森林防火教育纳入学校安全工作计划。

　　要有步骤、有重点地做好宣传、教育工作，充分利用升旗仪式、团队活动、学科渗透和校园广播站等多种渠道组织森林防火专题宣传教育活动，让学生学习了解森林防火的基本知识和法律法规，知晓安全防火、避火常识的教育和遇险自救知识，全面提高广大师生森林防火意识和法律观念，认识到森林火灾的危害性，预防森林火灾的重要性，增强“保卫绿色，热爱自然”的意识，自觉做到不在林区和野外玩火，不违规用火，保护森林资源安全。

　　3、建立家校共防的机制。

　　要结合社会实践活动，广泛开展森林防火宣传活动，通过学生“带法回家”，将学到的森林防火宣传知识、法律法规带回家庭，增强全社会的防火意识，提高每个人的防火自救能力，真正让森林防火家喻户晓，人人熟知，自觉遵守，不断提高全民的森林防火责任意识。

　　四、工作要求

　　1、认清形势，加强领导。

　　学校森林防火领导小组成员要根据今年森林防火工作的`新形势、新特点、新问题，从保护森林资源和维持生态平衡的高度，充分认识森林火灾的危害性，进一步增强森林防火工作的紧迫感、责任感和使命感，校长亲自挂帅，层层落实责任，分解职责到位，监督管理到位，确保不发生涉及学生行为引发的森林火灾。

　　2、落实排查，加强管理。

　　要贯彻落实各级消防安全工作会议精神，定期组织开展校园消防安全隐患大排查，对排查中发现的安全隐患要及时予以整改，一时无法解决的要报告上级主管部门并采取防范措施，确保不发生消防安全事故。要认真总结以往的经验教训，严格防火安全管理制度，坚决禁止组织未成年学生参与扑火活动，教育学生发现林火要及时上报有关部门，不得私自个人扑火或组织同学一起扑火，以免发生危险。同时，要加强对在校痴、呆、傻、精神病等学生进行重点监护，避免意外火情发生。

　　3、强化值班，严格问责。

　　要加强校园值班工作，严格落实节假日24小时值班制和领导带班制，值班人员要加强学习，熟悉具体工作业务，确保不脱岗、不漏岗，严防校园火灾事故的发生。一旦发生火情，要及时按规定如实上报，不得隐瞒不报或迟报、漏报；对因迟报、瞒报而造成重大损失的，要坚决追究相关责任人的责任。

　　20xx年2月

活动方案 篇2

　　一活动宗旨：

　　开学典礼是进行学校教育的重要组成部分，标志着新学期学习生活的开始，是一次作战总动员。举行开学典礼旨在增强师生责任感和使命感，明确学生新学期的.奋斗目标，营造浓厚的开学气氛，为新学期创新一个良好的开端。并以此激励全校师生振奋精神锐意进取，以良好的精神风貌投入新学期的工作和学习。

　　二主题：分享美

　　三时间：3月5日上午

　　四地点：报告厅

　　五主持：副校长

　　六议程：

　　1、主持人公布开学典礼开始。（2分）

　　2、唱国歌。（4分）

　　3、校长开学典礼致辞和讲话和讲话。（10分）

　　4、游余庆法制副校长上安全第一课。（10分）

　　5、新教师代表发言。（5分）

　　6、毕业班学生代表发言。（5分）

　　7、总辅公布“弘扬民族精神月”主题教育活动正式启动，提出活动要求。（3分）

　　8全体学生宣誓：我是一名光荣的少先队员，争做热爱祖国，理想远大；勤奋学习，追求上进；品德优良，团结友爱；体魄强健，活泼开朗的好少年。（领呼）（1分）10、教师集体宣誓[教师誓词]。（领呼）（3分）

　　9、主持人小结讲话，公布典礼结束。（2分）

　　10、会后采访：教师家长

　　七活动要求：

　　1、全员参与，全体师生穿戴整洁，精神振奋，执旗有序进场。

　　2、各班学生按照指定位置坐好；教师坐在各班后面；家长代表每班4名，就坐队伍左右侧。

　　3、遵守会场纪律，注重集队行进中安全。

　　4、典礼结束后，各班有序退场。

　　八具体安排：

　　1、少先队：制定“弘扬民族精神月”活动方案，组织活动实施及旗手练习。

　　2、电教室：负责音响摄像会标报道制作。

　　3、体育组：负责各班场地位置安排。

　　4、班主任：布置学生穿校服，挑选两名家长代表参加活动。

活动方案 篇3

　　为进一步推进“争当和美少年做一个有道德的人”主题教育活动，创设和美学习环境，继3、4月“坐立行走”好习惯养成后，4月22日起，学校将开展“洒扫应对”之卫生好习惯养成教育（洒扫应对：儒家教育、学习的基本内容之一。所谓“洒扫”，是指对学生的教育要从生活的劳动教育入手，以养成清洁整齐的习惯；“应对”则是指在待人接物方面的礼节教育）具体要求如下：

　　一、教育目标

　　1、规范学生的仪容仪表，教育学生养成良好的个人卫生习惯，并学会保持。

　　2、增强爱护校园及公共环境卫生的主人翁意识，引导学生关注环境卫生，养成主动弯腰捡拾垃圾的良好习惯，使学生具有良好的社会公德。

　　二、教育要求

　　1、个人卫生要求：

　　①衣着整洁----穿戴干净、整齐、得体，适合儿童特点；

　　周一至周三及重大活动穿校服，佩戴红领巾；

　　红领巾干净平整，佩戴规范。

　　②仪容整洁----做到六勤：勤洗澡、勤换衣、勤洗头、勤理发、勤剪指甲、勤洗手；

　　每天早、晚必须洗脸、刷牙；

　　每晚必须洗脚。

　　③书包整洁----书包干净，学习用品整齐、有序；

　　书包摆放：一至三年级将书包、水杯等物品入校即放入储物柜；

　　四至六年级将书包放入课桌洞。

　　④做到三个一----看书写字时做到：眼离书本一尺，胸离课桌一拳，手离笔尖一寸。

　　（不躺着看书报、电视；不在强烈或昏暗的光线下看书学习；不在开动的车辆上和行走时看书；）

　　⑤做到六不----不喝生水、不随地吐痰、不吃不买不带零食、不乱扔果皮纸屑、

　　不随地大小便、不买校门口摊贩的.东西。

　　2、室内外卫生要求：室内外卫生平日保持最重要。

　　清扫时间：每天坚持两清扫：早读、午练前打扫教室及区域卫生，养成打扫卫生的好习惯。

　　清扫方法：

　　教室地面、楼道、楼梯清扫干净后要用干湿适宜的拖把拖一遍，拖把用完后涮净控水以待下次使用。

　　学会使用小抹布擦拭桌面、墙壁、楼梯扶手、窗台、台阶两侧等处。

　　教室卫生要求：五净、四齐。

　　五净----教室及走廊地面要打扫干净，无口香糖残迹；

　　多媒体讲台、书橱干净整齐；黑板及时擦干净；

　　桌面桌洞干净、无杂物、无刀痕、划痕；

　　门框（上亮子）、墙壁、窗台、玻璃（里面）要擦干净；

　　垃圾桶内的垃圾要倒干净。

　　四齐----课桌椅摆放整齐；

　　教室各种张贴物悬挂整齐；

　　卫生工具摆放有序整齐；

　　课桌上的书本整齐摆在桌面内上角。

　　卫生区卫生要求：卫生区无果皮纸屑等杂物，无口香糖残迹

　　走廊楼梯卫生要求：扶手及瓷砖、窗台应光亮、无灰尘、无蜘蛛网

　　走廊文化：班级名片、橱窗、宣传版面保护好，无破损。

　　三、展示评价

　　1、采用平日抽查与集中展示相结合的方式。

　　2、评选卫生小标兵，并作为评选和美少年的必备条件之一。

　　3、表彰“洒扫应对”好习惯养成教育优胜班级。（坐立行好习惯保持20%+集中展示前评价20%+集中展示40%+展示后抽查20%）

活动方案 篇4

　　为快速吸引粉丝，传播芽芽科技的知名度，短期内实现微信平台粉丝的增长，拟在20xx年5月1—3日举行现场活动，“刷二维码、摇一摇，一起参与赢大礼活动”，具体方案如下：

　　一、推广方式

　　1、扫一扫

　　制作微信二维码展架和二维码海报，在活动现场搭建展台，有利于客户扫码体验与沟通。

　　2、摇一摇

　　针对现场活动，让附近的人群快速参与到活动中，带动现场气氛，礼品与扫码有所区别。

　　二、礼品设置

　　1、小礼品要考虑成本，同时也要考虑创意、实用性以及客户的接受程度。 ①抽绳小背包 ②儿童鸭舌帽 ③智力拼图 ④小熊钱罐 ⑤鸟笔 ⑥汽球

　　2、量大，可印芽芽科技及二维码、LOGO；

　　3、以上礼品每样400个，分等级和批次，先到先得。

　　三、前期准备

　　1、完善公司微信公众平台信息及相关内容；

　　2、对公司全员进行微信营销方法培训；

　　3、邀请相关口腔机构合作，但对方不能现场做扫码活动；

　　4、制作设计二维码X展架，争取每个活动现场都能配备三个。设计宣传单、T恤，让顾客可以对公司做更多了解。

　　四、后期线上微活动

　　1、对于已经扫码的'客户，如转发活动消息或者关注公众平台，并将转发和关注的手机截图发回，即可享受专业口腔品牌服务（活动消息在微信公众平台及个人账号的朋友圈、微信群里发布）；

　　2、粉丝互动活动：线上举行【幸运大转盘】

　　当粉丝到达一定数量时，如3000：即举行抽奖活动，主要作用让粉丝紧密

　　互动，增加客户二次回头率，另外让粉丝介绍粉丝给我们，最后由粉丝转化为客户。

　　当举办抽奖活动时，粉丝如果抽奖获得奖励，他会推荐给身边朋友参加，享受这实惠，如抽奖不中，他会利用朋友的手机进行再次参加，这样达到快速增加有效粉丝的作用,前提当然是奖品够吸引。

　　3、微信答题

　　提出的问题最好和口腔保健知识相关，让用户返回到“芽芽科技”寻找相关答案，加深对芽芽科技的印象，加强品牌的认识度。

　　4、平面策划

　　平时在微信中推送的内容，要进行深度策划，一词一句的推敲，无论是文案还是美工都要进行修饰。

活动方案 篇5

　　一、活动背景的意义

　　教育的终极目标是培养一个什么样的人，但孩子是家庭、学校、社会三方面综合环境

　　的产物，作为对孩子关注度最高的家长，对孩子成长影响最大的家庭环境，其家庭教育却存在很多误区，怕孩子独立，亲子少沟通。只让孩子学习就可以，作为孩子的成长监护人，家长没有拿到育人的上岗资格证就上。通过“宠，溺，打”等不人性化的爱成了孩子成长路上的拦路虎。家长也不知怎样的'家庭教育才是真正的教育，没有或少有正确渠道来填补这个空白。学校作为正规的教育组织，通过家校合作才能实现家校教育目标一体化。借助打造一个共同成长的教育平台来整合，优化学校，家庭教育的优势，真正实现以人为本的现代社会下，让每个孩子成为综合素质全面发展的同时成为身心健康，人格健全的人，进而实现对周围环境，对社会产生积极影响的人。

　　二、活动主旨：家校合作，快乐成长

　　三、活动日期：20xx年暑假 6月27日 至8月31日

　　四、活动介绍：以20xx年暑假两个月作为试验期，老师通过设计一本学生个人成长手册，名为“我的快乐暑假”发放给每个孩子，让家长对孩子每天的具体表现进行打分。

　　如何打分有具体的量化阶梯，内容包括八大篇：健康篇、学习篇、阅读篇、特长培养篇、亲自沟通篇、娱乐休闲篇、品格培养篇、自由支配篇。既关注必备习惯的培养，有留出充分的创造空间和时间进行个性化培养。（具体量化标准见附件1）。通过开项目活动推介会和深入班级每个家庭进行具体化指导的草根研究法解决农村家庭留守儿童、文盲家长的种种实际现象，进一步加强他们对活动的意义认识，引起重视。同时为了维持每个家庭的积极持续性，也是解决最困难的问题，养成习惯的持之以恒的精神。建立了班级家校连接群，这个软环境，发挥学生，家长的主观能动性，实现相互促进，相互推进的目标。

　　五、活动准备

　　1、一本成长评价手册

　　2、建立班级家校连接群（微信群）老师、家长、同学共同参与。

　　3、建立班级博客（心河韵-七彩队）

　　六、活动目标

　　1、培养孩子从一个依赖的人成为一个独立自主的人。

　　2、一家庭为主体，老师为主导，借助三方面平台，充分发挥家长，孩子的主观能动性，形成一个相互推动的积极学习氛围。

　　七、活动进程

　　1、设计学生个人成长评价手册

　　2、开展活动方案推介会

　　3、逐个家访，深入各家庭进行一对一本土化沟通，做好具体指导。

　　4、建立家校微信平台，老师、学生、家长在这个平台进行交流互动，营造积极向上的成长软环境。

　　5、家长将孩子平时的在家的具体表现的图片、文字、视频等方式上传到家校微信互动平台。由其他孩子和家长对其进行评价，引导家长与家长进行互动，形成自主推进家长和孩子共同成长氛围。

　　6、成立家长委员会，由家长自愿报名参与各习惯培养的活动开发和资料管理负责人，成为班级家长代表。

　　7、老师整体把控，更多做家长背后的教育指导者，推动和提升家庭教育一步一步走上新台阶。

　　8、建立一套评价机制，对学生和家长分别计分，推选出每周之星、模范家长。实现可持续发展的教育之路，让孩子从小拥有终身受用的综合习惯。（生活习惯、学习习惯、行为习惯、思维习惯）。

　　9、各家长代表定期整理活动情况，班级博客定期对活动进行报道和定期评价。

　　10、开学前，进行活动前准备。

　　11、老师作为活动组织者，由家长和学生开展成果汇报会，承担宣传和推广的工作。

活动方案 篇6

　　一，活动前言

　　心愿卡活动是我们连云港师专辩协组织一项针对于xx级新生的一项活动，让新生更好地适应大学的生活，让他们确立自己新的目标新的起点。让他们能够更快的以愉悦的身心投入大学的新生活。

　　二，主办单位人文与美术学院辩论协会

　　三，活动对象连云港师专xx级新生

　　四，活动目的和意义该项活动本着贴近大学生生活，以正确引导大学生正确世界观为出发点。从实际出发用最简的形式，帮助新生们，了解自己在大学中因该如何开始自己的学习生活。写下他们的心愿，留下他们的祝福，给他们一个美好的开始。新的起点，新的征程。相信通过这个活动，他们会更早的大学的新生活，开启一段新的旅程，开始书写自己不平凡的人生。

　　五，活动的形式1.以网信部为主导，宣传部门为辅，利用网络媒体，或者qq微信等及时聊天工具，可以由网信部制作一个网络平台，或用建一个网站，给同学们提供一个写下心愿的地方。

　　2.该平台以微信，qq，微博等形式出现。然后由宣传部负责宣传，将这个活动模式，宣传到各班级，或者院系。

　　3.既然这个模式是通过网络平台建立的，我们可以在该平台中宣传该项活动意义目的`，并评选出优秀的心愿。可投票选出最好的心愿卡，评选出前十个，放在该平台显著的位置，用这种新方式来激发新生的热情。

　　六，活动的时间总共分为三个阶段。

　　1.全体性的心愿卡收集时间:xx.10.13---10.16

　　2.心愿卡的筛选评比时间:xx.10.17----10.19

　　3.公布评选结果时间:xx.10.20

　　七，活动的具体安排策划1.先有网信部负责建立网络平台，尽量把平台建的吸引眼球，符合现在大学生的喜爱。

　　2.宣传部负责活动的宣传，宣传过程中要让学生不排斥这项活动。用生动的介绍让学生乐于接受。

　　3.有主席团的成员，组织协调全局。

　　4.秘书处和外联部共同协助，初步筛选出40个优秀作品。

　　5.筛选出的40个作品进入公投阶段，让学生们参与投票选出前三，前十的优秀作品。

　　6.由网信部制作公布优秀作品。

　　八，评选标准。1.内容积极健康，文明向上。

　　2.作品必须为原创，不可冒用，摘抄，抄袭他人，否则一律作废。

　　3.形式新颖独特，吸引眼球。

　　4.有独特的思想内涵。

　　九，本活动的最终解释权归辨协所有，如有变动令行通知

　　人文与美术学院辩论协会

　　xx.10.7

活动方案 篇7

　　一、指导思想

　　认真贯彻落实科学发展观，以建设社会主义核心价值体系为根本，以激发群众参与热情为重点，以“讲道德故事、学道德知识、评道德热点”为主题，着眼于提升公民文明素质和道德水准，进一步扩大道德故事讲述活动的内涵，在全街掀起关注道德、崇尚道德、践行道德的新热潮，为建设文明街道、推动崔东街道又快又好发展创造良好的社会氛围。

　　二、主要内容

　　（一）“讲”道德

　　1.典型人物事迹。结合道德模范学习宣传活动，以道德模范、感动山城人物、雷锋奖章获得者以及其他领域先进典型人物的事迹为故事素材，推动学模范、做模范的社会氛围再升温。

　　2.居民道德故事。以身边故事为素材，结合群众性精神文明创建活动，挖掘生活中的点滴感动，抒发爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的道德情怀。

　　（二）“学”道德

　　1.传统道德知识。以中华传统美德、节日渊源、民间习俗等为素材，创作、讲述相关道德故事，提升民族情感，增强践行传统美德的自觉性。

　　2.社会礼仪知识。以公共礼仪、职场礼仪、政务礼仪等为主要内容，宣传普及应知应会的礼仪常识。

　　（三）“评”道德

　　1.社会热点道德事件。以国际国内时政、新闻中的道德事件为素材，讲述、思辨道德事件，鞭挞不道德行为，弘扬道德新风，推动公民道德事件活动更加理性化、规范化和科学化。

　　2.道德模范评选。以文明出行、文明祭祀、文明上网、文明户等创建活动中涌现的典型人物为素材，评选道德模范，提升创建活动水平。

　　三、活动形式

　　1.广泛开展群众性讲述活动。以社区宣讲团为依托，开展群众性讲述活动，让道德故事走进社区楼院。

　　2.大力开展道德教育活动。面向社区青少年团体开展道德教育活动，引导广大青少年学习道德知识，争做道德小模范。

　　3.引导居民群众广泛参与“全国道德模范评选”活动。做好相关评选活动的宣传活动，积极发动群众参与投票评选，使评选活动真正起到褒扬先进、弘扬正气、动员各方面力量推动公民道德建设的`作用。

　　四、活动要求

　　1.精心组织。各社区要充分认识此项活动的重要意义，把开展“道德故事讲述”活动作为大力推进社会主义核心价值体系建设的有效载体，作为加强全街公民道德建设的有效抓手，切实加强对活动的组织领导，明确工作责任，加强沟通协调，确保这项活动有序开展。

　　2.搞好发动。讲述活动要充分体现群众性，立足社区，突出群众讲、讲群众，突出凡人善举和身边的感动；要切实把群众发动好、组织好，动员群众广泛参与，使道德故事拥有群众基础和社会公信力。

　　3.强化宣传。要充分利用各种宣传载体，延伸讲述活动的触角，丰富讲述活动的形式；结合道德模范推选、文明街道创建，大力弘扬诚实守信、助人为乐、见义勇为、敬业奉献、孝老爱亲、自强不息等宝贵精神，在全街形成浓厚的活动氛围。

活动方案 篇8

　　为了表彰班主任工作的突出贡献，修建尊重、理解、酷爱、感恩班主任的***氛围，激起班主任工作热情，提升班主任工作艺术，增进班主任专业化发展，在成功举行三届班主任节的基础上，学校研究决定于今年5月上旬举行第四届班主任节，力求通过活动的深入展开，使学校今后班主任工作有所创新和深化，从而进一步增进***校园建设和学校可延续发展。

　　一、活动目的：

　　突出班主任在教书育人中的核心作用，增强班主任老师的荣誉感、幸福感和责任感；修建学校尊师爱生的良好氛围，构成***的师生关系；加强班主任队伍建设，进一步加快班主任专业化进程。

　　二、活动主题：

　　尊重 交换 学习 提升

　　三、活动时间： 20xx年5月7日——年5月8日

　　四、活动安排：

　　本次班主任节由节日庆典、主题班会比赛、专家讲座、心理拓展练习、班主任论坛、交换座谈会等活动组成。

　　活动（一）：第四届班主任节开幕式

　　1.时间地点：20xx年5月7日（周四）上午8：10 学校广场

　　2.参加职员：全校师生

　　3.主要议程：由校长致贺辞、向班主任献花、班主任代表发言、共青团员致辞等。

　　活动（二）：班级管理专家报告会

　　1、 时间地点：5月7日上午 9：00—11：30 北校六楼报告厅

　　2、特邀专家：著名教育专家、全国优秀班主任韩玲老师。

　　3、参加职员：教体局领导、全校班主任、兄弟学校领导和班主任代表。

　　活动（三）：班主任心理素质拓展

　　1.时间地点：5月7日下午14:30—17:00 北校区运动场

　　2.特邀专家：北京清华大学专业练习团队

　　3.参加职员：全体班主任

　　活动（四）：中学生励志拓展项目讲授

　　1.时间地点：5月7日下午17:00—17:40 419多功能室

　　2.特邀专家：北京专业练习团队

　　3.参加职员：初一初二年级班主任

　　活动（五）：主题班会观摩

　　1.时间地点：5月8日上午8:00—9:30 六楼报告厅

　　2.展现班级：初一、7班（班主任：宁晓静）；初二9班（班主任：申娜）

　　3.参加职员：全体班主任

　　活动（六）：主题班会比赛颁奖及班级工作案例交换座谈会

　　1.时间地点：5月8日下午16:30—17:50 419多功能室

　　2.参加职员：全体班主任

　　3.活动内容：主题班会颁奖、工作交换、茶话座谈。

　　活动（七）：“感谢有你—— 敬爱的.班主任”主题征文、手抄报展览

　　1.时间地点：5月7日至8日 行政楼一楼

　　2.参加职员：全校师生

　　五、活动要求：

　　1、各年级、各班、各科室要高度重视该项活动，积极修建良好的氛围，给予各项活动大力支持。

　　2、全体班主任要妥善安排5月7日和8日上午的课程，确保全程参加有关班主任节的各项活动。

　　3、班级和班主任参加活动情况计入班级量化积分。

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