活动方案
更新时间：2022-10-13 09:20:17 活动方案 我要投稿
【实用】活动方案范文集锦6篇
为了确保事情或工作能无误进行，时常需要预先制定方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的活动方案6篇，希望能够帮助到大家。
活动方案 篇1
一、活动主题：感受红色情怀 追忆革命精神
二、活动时间：5月25―26日
三、活动地点：浙江长兴
四、参加人员（13人）：全体党员
五、活动安排：
第一天：5月25日
7：30―10：00 公司集合统一出发，前往浙江长兴农家小院；
10：00―11：30 参观大唐贡茶院景点；
11：30―13：00用午餐
13：00― 16：00参观新四军苏浙军区革命旧址群、金钉子远古世界景点；
16：00―17：00 返回农家小院，休息30分钟；
17：30― XXXXX用晚餐。
第二天: 5月26日
7：30―8：00 用早餐
8：00―11：30 参观仙山湖景区；
11：30―13：00用午餐
13：00― 15：00活动结束，统一返程。
六、活动组织分工：
1、XXX负责活动总体策划，准备相机、党旗、鲜花等。
2、XXX准备矿泉水、水果等。
3、XXX负责用车及医药箱，准备常用药品。
七、注意事项：
1、一切行动听指挥，根据出行整体安排进行活动，原则上不得单独行动，若有特殊情况须告知领导；
2、安全第一，活动过程中注意安全，发挥团队合作精神，防止不安全事件的发生；
3、凡参加活动人员自带雨具、防晒品等；
4、各部门要妥善安排好活动期间的工作，做到“参加活动人员不缺，公司整体工作不误”。
20xx年X月XX日
活动方案 篇2
主题：健康人格的塑造
活动目的：
1、通过描述自己心目中最崇敬的人的特点，反省自己的个性特点。
2、通过与同伴的交流，来发现自己的欣赏兴趣及人格倾向性，从而促进自己个性的健全，健康发展。
重点难点：
重点：把握最爱自己崇敬的人的共性，并由人及己反省自己。
难点：引导学生初步确立正确的人生观和个性观。
活动过程：
一、导入：
同学们，在渐渐长大的过程中，请想想看，谁最令你崇敬？可能有同学会问，“老师，什么叫崇敬？”崇就是崇拜，敬就是敬佩。最崇敬的人就是你觉得最了不起，心里最佩服的人。今天我们就要围绕“我最崇敬的人”这一主题展末班队活动。
二、活动与训练
1、写一写，或收集图片，来介绍心目中最崇敬的人。
提示：可从外貌、文化、职业、性格、品德、能力等方面描述一下你们最崇敬的人。
2、分小组：以演讲形式向组内的同学介绍你崇敬的人。
3、请几个学生出来演讲，并展示人物风采。
4、讨论交流。
同学们所崇敬的人物真多，从古到今，从中国到国外的，从小孩到大人，从神话人物到现实人物，各行各业都有。
a. 找一找，你们所崇敬的人物有什么不同之处？
b. 虽然你们所崇敬的人物各式各样，有不同之处，但老师发觉他们有相同的特点，有什么特点？讨论一下。
5、小结：
同学们对这个问题挺感兴趣的，都畅所欲言地谈了自己所崇拜、敬佩的人。不错，他们勇敢、乐于助人、聪明，为祖国争光、爱国等，所以，你们觉得他们了不起。但同学们，他们离我们远了些，请想一下，寻找一下你们周围，是否也有这样的.人？
6、介绍周围的人，并讨论。
①这些人是不是都做了些很伟大的事？为什么你们崇拜他们？②从这些人中，我们可以学到什么？我们该怎样做？
三、总结：
今天，我们又开展了一次有意义的活动。现在，我们明白了刘翔、姚明、瓦特等最受我们崇敬的原因；也看到了生活中许多令我们崇敬的人。崇敬我们，是因为他们有许多叫人钦佩的行为和品格。只要我们努力学习他们的长处，我们也能让别人崇敬。
活动方案 篇3
一、教研主题
以作文点评形式分享智慧 解决困惑借助同伴中的互助，学习和交流，分享教学的心得，解决在作文教学中，老师们遇到的困惑和问题，使大家的教学达到更好的'教学效果，语文教研活动方案。
二、参加活动的人员：
中高段全体语文教师
三、活动的目的
1、通过作文点评，了解作文点评的方法，从教与学的角度总结经验教训，并针对自身的得失，制订出新具体措施，为教学铺路，规划方案《语文教研活动方案》。
2、探讨作文教学思路，通过分析总结、交流经验，提高教师的自身素养；同时互相学习、互相促进，共同为提高全校的作文教学水平而奋斗
3、实现有效作文，达到教学相长。如何激发学生习作兴趣和写作愿望，如何指导学生的写作方法，更好地引导学生乐于写作。
四、活动的构思与形式
分析点评研讨式并用，采用人人发言，讨论交流的形式，通过集体议课、评课等形式来探讨作文教学的课堂模式。
五、活动前的准备
1、确立主题。
2、教师认真准备结合教学实际的发言稿。
3、对所选作文进行点评
六、教研活动的过程及内容
1、通过集体议课、评课等形式来探讨作文教学的课堂模式。
2、针对自己所选文章进行点评
活动方案 篇4
一、活动主题：
感恩你我，真情成长
二、活动名称：
小班：我爱我家——爱自己，爱家人
中班：爱在身边——爱自己，爱家人，爱同伴
大班：感恩的心——爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活
三、活动目的：
自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。但近年来生活条件好了，很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，不懂得感谢，只知道索取。
因此希望通过感恩节活动，将感恩的种子播撒在幼儿的`心田，让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人，用一颗感恩的心面对未来的美好人生。
四、活动时间：
20xx年11月23日
五、活动地点：
幼儿园
六、具体安排：
教师篇：
1、在11月份的第一个国旗下讲话中，进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开感恩节活动的序幕。
2、教唱《让爱住我家》。
3、教学《感恩节的由来》。
4、开设感恩节主题网站。班级网站各个班级负责，主网页由各信息员负责。
幼儿篇：
1、小、中、大班学唱《让爱住我家》（年级组长负责）
2、画一幅画，感恩父母。（年级组长负责）
3、“小手护大手”活动，幼儿给爸爸妈妈擦护手霜。（各班级老师负责）
4、去敬老院为老人表演节目，送上诚挚的祝福。（大班年级组）
家长篇：
1、学唱《让爱住我家》。
2、“爱的传递”活动：家长填写爱心卡，鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。
活动方案 篇5
一、活动主题：
以联络社区与居民、居民与居民之间的感情为主旨，以繁荣社区精神文明建设，营造一个欢乐、祥和的中秋佳节社区氛围，创建XXx街道(镇)代表文化内涵的新型品牌社区为目标，XXx社区将再次携手街道(镇)文化站以及XXx社区举办第x届社区中秋联欢晚会，展示新时期社区居民新面貌。
二、活动目的：
普及社区精神文明建设，丰富居民业余生活，为越来越多的文化爱好者提供展示的平台
三、活动时间：
四、活动地点：XX
五、参加人员：全体工作人员、XXx社区特邀人员、相关单位部分领导、社区居民，总人数控制在500人左右。
六、活动内容：
本次联欢晚会定于教师节当天，以“迎中秋庆国庆”为主题，在以歌舞向广大居民展示社区文化特色的同时宣染感恩文化，让小区居民在感恩教师节的`同时喜迎我们中国的传统节日——中秋，以及庆祝即将到来的国庆节。
节目初期充分做好宣传工作，调动小区居民参与活动的积极性，扩大社区居委会在居民中的影响力，通过与XXx社区的文化交流，共同探索社区建设管理新思路，为广大社区居民提供更为便捷的服务。
七、活动方案及人员安排：
1、x月x日展开志愿者座谈会，确定好晚会当天所有志愿者负责的活动区域、活动项目
2、确定晚会场所，确定背景布置和音响设备等
3、外聘演出团队确定演出节目，确定晚会主持人，邀请相关领导
4、活动宣传：在各管辖小区张贴晚会通知，印刷晚会宣传单
5、活动所需外购物资
盒饭、矿泉水、奖品、纪念品、表演道具
6、人员安排：
(1)现场活动总指挥：XXx
(2)现场活动顾问：XXx
(3)晚会活动具体负责人：XXx
(4)后勤人员(负责采购)：XXx
(5)安全保障(负责现场秩序维护)负责人：XXx
活动方案 篇6
一、主题活动名称：
xx海滩“五一”三天乐
二、主题活动时间：
20xx年xx月xx日——xx月xx日，共三天
（每天具体主题活动时间：9：00—17：00）
三、主题活动地点：
xx市xx海滩景区内
四、主题活动内容：
（一）海钓争霸赛
1、每场比赛时间为3小时，上、下午各一场。
2、挑出参赛者在比赛时间内钓到最大的鱼，进行现场称重。
3、根据重量，评选出单场比赛前三名。奖品为：xx市xx海滩景区门票各xx张。
4、三天主题活动结束后，根据每次单场比赛成绩，评选出本次“海钓节”优胜奖xx名。奖品为：xx海滩景区门票各xx张。
（说明：对于海钓比赛中的获奖者，餐厅免费为其钓到的`海鱼烹饪xx道海鲜美食。）
（二）吃货达人秀xx
1、“五一”期间，游客在餐厅、特色烧烤区品尝美食，并将美食、主题活动场景等在xx上发表。
2、xx月xx日前，游客将微博截图、联系方式等发至xx。
3、评出一等奖1名，奖励xx海滩门票xx张；二等奖xx名，奖励xx海滩门票xx张；三等奖xx名，奖励xx海滩门票xx张。
（三）民俗风情展
1、旅游特色商品展销。
把xx的旅游特色产品在xx海滩景区集中展示、销售。
2、风味小吃品尝。
组织相关经销人员，在xx海滩景区现场制作xx各类风味小吃，供游客品尝。
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