活动方案

更新时间:2022-10-15 10:54:34 活动方案 我要投稿

【实用】活动方案范文锦集五篇

  为了确保我们的努力取得实效,往往需要预先制定好方案,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。方案要怎么制定呢?以下是小编为大家整理的活动方案5篇,欢迎大家分享。

【实用】活动方案范文锦集五篇

活动方案 篇1

  测试目标:

  1、能随音乐合拍、有表情地演唱3——4首歌曲,学习创编歌词。

  2、尝试用肢体语言表达、表现音乐、歌曲内容,能随音乐做扭秧歌、鱼游、猫跳、龟爬等动作。

  测试内容:

  1、歌曲部分

  《我来自中国》、《扭秧歌》、《快下雨了》、《猜一猜,什么花》、《王老先生有块地》、《小乌龟上山坡》等

  (1)、《我来自中国》、《快下雨了》:有感情的演唱。

  (2)《扭秧歌》:边唱边做动作。

  (3)《猜一猜,什么花》:唱出歌曲中的附点和切分音。

  (4)《王老先生有块地》:唱出歌曲欢快的情趣,创编歌词进行演唱。

  (5)《小乌龟上山坡》:尝试用身体动作表现不同的节奏。

  2、音乐游戏和韵律活动

  (1)《小飞机上蓝天》:幼儿熟悉游戏规则,根据音乐旋律和内容愉快地边唱边做开飞机游戏。

  (2)《小老鼠上楼梯》:能用不同速度的声音、肢体动作进行游戏。

  3、舞蹈——小猫咪

  在音乐伴奏下边唱歌边舞蹈。重点做出猫跳步、扭尾巴、摸胡须等动作表现小猫咪的神气。

  测试方法与措施:

  1、随音乐演唱

  2、听音乐做动作

  3、歌表演

  测试评析:

  1、中班幼儿经过两年的幼儿园音乐方面的系统学习,在节奏、韵律方面已初步有了一定的基础,对音乐的表达、表现也变得更为积极、主动,许多孩子都能大声地演唱,无拘无束地做动作。

  在音乐活动中表现了天真、可爱与稚气,特别是舞蹈《小猫咪》,通过孩子们做猫步、扭尾巴、摸胡须等动作的稚气表演,小猫咪的神气表现得活泼、可爱而又滑稽。

  2、在本次测试活动中,幼儿歌曲的'创编活动表现比较好。《王老先生有块地》孩子能唱出养小鸭、养小狗、养小猪等比较多的创编内容,生活经验还是比较丰富的。

  3、在对歌曲的节奏掌握方面,幼儿对常用的节奏型掌握比较好,对附点和切分音的掌握有少数还需在今后的学习中予以加强,如歌曲《扭秧歌》。

  4、孩子对音乐是非常敏感的,他们会不由自主地用歌声来表达自己的情感,所以音乐基础教育尤为重要。通过本次测试活动,我发现孩子对上行音阶掌握非常好,但对下行音阶就没那么顺利了。如在《小老鼠上楼梯》音乐游戏中孩子表现欲非常强,但下行音阶却有好些孩子唱错,他们会发生跳过一个音、漏音或重复音。这里,我提一个小小的建议:可以在今后的日常生活中以游戏的形式进行训练、进行强化,孩子们会攻克这一难关的。

活动方案 篇2

  一、主题来源

  圣诞节是一个充满温馨和幻想的节日,“圣诞老公公”可以说是幼儿幻想世界中的人物,他让孩子得到“许愿”的快乐,不管愿望有没有实现,永远让人存在有希望和幻想,而且暗喻着生命的哲理。每年“诞节”总会唤起孩子们对圣诞老公公的好奇和期待。于是,我们将透过这次圣诞节主题活动,为孩子们提供一次充满“爱、希望和想象”的学习之旅。在这一主题中,孩子们将自始至终地洋溢着探究的愉悦情绪与体验。

  二、活动内容:圣诞义卖会

  活动目标:

  1、通过主题活动,培养孩子学会感恩奉献爱心。

  2、在课件操作中学习按物体的颜色及花纹进行分类,发展观察力。

  3、鼓励幼儿在活动中乐于交往、大胆表达。

  课件活动过程:

  1、谈话引入:

  圣诞节快到了,圣诞老爷爷给我们送来了许多礼物,想请小朋友帮忙按它们的颜色和花纹进行分类和排列。

  2、讲解课件中的出现的新标志(否定标志)

  3、提出要求:

  (1)认真观察图标,用鼠标单击相适应的礼物放在合适的位置。

  (2)注意保护眼睛不要离电脑太近。

  4、幼儿操作课件,教师观察指导。

  幼儿自由选择小熊或领带游戏进行操作。

  (1) 小熊的游戏中,幼儿要根据架子上标出的不同颜色和花纹,将小

  熊放到正确的架子上去。

  (2) 找领带的游戏中,请幼儿根据领带的不同颜色和花纹,把领带放

  到正确的挂钩上。

  延伸

  活动:

  1、结合最近献爱心活动谈话引入:

  师:圣诞节快到了,圣诞老公公给我们送来了许多小熊和领带,有的.孩子收到了爸爸、妈妈的圣诞贺卡和礼物,我们都很幸福。可有些地方的孩子很可怜他们吃不饱也穿不暖,今天我们一起来帮助他们好吗?

  2、交代任务,引导幼儿参加义卖、献爱心活动

  教师鼓励幼儿自由选择义卖的礼物,积极参与义卖活动奉献爱心。

  3、师幼共同参加义卖、献爱心活动。

  (1)鼓励幼儿积极参加义卖活动,并能大胆吆喝顾客、用完整的语言介绍自己的礼物。

  (2)引导幼儿大胆地和同伴、老师交流。

  4、分享义卖、献爱心的喜悦

  (1)整理、点数拍卖的钱币。

  (2)引导幼儿说说自己的义卖、献爱心情况。

活动方案 篇3

  一、举行“光棍大战”精英交友派对!

  精彩流程:

  1.“宣言”--集体“光棍”宣言。

  2.“邂逅”--光光与明明的初次相遇。

  3.“火花”--光光与明明的相遇擦碰出爱的火花。

  4.“光明”--光光与明明相爱啦!

  二、剩男剩女看演出玩乐“脱光”大行动!

  为争取在新的一年到来之际,摆脱单身“烦恼”,各地的“剩男剩女”们纷纷出动,和单身异性约会、相亲乃至玩乐“脱光”大行动……,各种招数层出不穷,个个争先勇闯“爱情关”

  另有:

  1.地点和约会方式大比拼

  2.看谁最懂浪漫最温情,最能吃喝又最能。

  3.早准备,KTV,酒吧,派对大搜罗

  4.节日时在光棍节吧上奉上你的祝福并互动聊天。

  5.感觉行了写一下自己当天的感受!

  光棍节自助套餐:

  方案一:套餐食物可以全部是:黄瓜条、香蕉派、薯条、虾条、干煸豆角、烤香肠、红烧排骨段、手指饼干、玉米段、筒子饭、巧克力棒、带鱼、油条、鸡蛋等棍状物。饭后小甜点为签语派对签语饼(赠送)。

  方案二:共准备十一盘佳肴,像什么红烧膳段、糖醋排骨、水煮泥鳅、干煸豆角之类。

  前来参加晚会的人自备筷子一双,因为我们是光棍,与筷子形似,并且倡议出外就餐我们每个人都应该自备筷子一双,可以为环保做出一点贡献。晚会结束时,可以和心仪的对象互赠筷子,组成一对情侣筷(寓意“一心一意,一生一世”)。

  在一个单数的生活模式中,习惯一个人吃饭、一个人逛街、一个人看电影、一个人自言自语、一个人想那个ta……

  一个人的生活,也可以满足,只是少了一点分享的喜悦

  一个人的生活,也可以开心,只是少了与另一颗心灵的'交融

  一个人的生活,绝对的自由自在,只是少了“眷恋”的特权

  又一个光棍节快到了,你还是单身么? 你想和更多人分享你的单身生活么? 你想认识更多的异性朋友结束你的单身生活么? 你是不是也有这样的苦恼?圈子太小,异性太少。

  眼瞅着青春鸟儿飞走了,单边的翅膀依然没有找到依靠,可怜我们无处安放的青春啊。早就不指望什么电梯情缘或者偶尔美丽的擦肩而过,但还是期待梦中的那个她/他早点来报道。

  不用多说,孤独的滋味我们早已温习千遍万遍,今夜丢掉繁忙的我们,聚在这里,只为孤独的宣泄只为高傲的呐喊只为尽情的狂欢,让我们忘记孤单不快与痛苦,一起将疯狂进行到底!我们是光棍,鄙视平庸的光棍;我们是光棍,热爱生活的光棍。1111,光棍节快乐!

活动方案 篇4

  一、设计意图:

  文明礼仪作为德育教育的重要部分,是培养幼儿理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明举止,也是当前幼儿基础教育的重点工作之一。林口幼儿园以市委文明办《中共xx市委文明办关于加强“讲文明树新风”公益广告发布工作的'通知》文件要求为契机,将开展“讲文明 树新风”为主题的教育宣传活动。

  二、活动时间:

  20xx年11月28日-12月1日

  三、活动准备:

  充分利用学园LED灯屏幕滚动宣传标语向家长宣传“讲文明树新风”内容。

  四、活动主题:

  (一)国旗下讲话――“文明小卫士”。

  在星期一早上的国旗下讲话中,向家长、幼儿宣传文明礼仪,让幼儿懂得宽容、诚实的待人态度、热情友好、礼貌待人的文明举止。

  (二)利用周例会时间,加强舆论宣传,扩大影响,使全体教师明确“讲文明树新风”的重要性和必要性,从而提高自身及幼儿讲文明树新风的意识。

  (三)“讲文明树新风”主题活动。

  1.结合“讲文明树新风”,利用早谈、离园、集中活动时间,帮助幼儿了解讲文明树新风的重要意义。

  对象:各年龄班幼儿

  地点:各班班级

  2.开展主题家长会,向家长宣传“讲文明树新风”的重要意义,并请家长跟幼儿说说、看看相关的信息,进一步丰富孩子的经验。

  对象:全园家长

  地点:各班班级

  本次主题活动旨在让文明之花常开幼儿、家长心中,在学园培养文明新风尚。

活动方案 篇5

  一、指导思想:认真贯彻落实“安全第一、预防为主”的方针,扎实开展好安全教育活动,以“关注安全、关爱生命”为主线,突出“安全伴我在校园”的`主题,通过宣传教育,使全体师生牢固树立安全第一的思想,增强自我防护意识,培养幼儿的自我防护能力,避免事故发生,确保师生人身和学校财产安全.

  二、活动内容及安排:

  1、制订活动方案、宣传发动.(第三周、胡)

  2、层层签订《安全责任书》.(第三周、胡)

  3、进行一次安全自查.各班教室由班级负责,各包干场地由责任人或使用人负责进行自查,并整改,以排除安全隐患.(第四周)

  4、以年级组为单位进行一次安全知识竞赛活动.活动后把知识题目及活动小结交上.(第四周,各年级组长负责)

  5、充分利用晨间、离园谈话时间对幼儿进行安全教育,大力加强对幼儿良好行为习惯的培养,克服麻痹思想,让幼儿树立起“安全第一”的思想.(班级教师负责)

  6、举行消防知识讲座.(第三周,并邀请个体幼儿园有关教师参加,由朱通知)

  7、联系派出所给全体师生进行一次安全教育.(3.19.胡)

  8、对食堂厨房人员进行一次饮食卫生方面的培训,确保幼儿食品的安全、卫生.(肖)

  活动小结、资料整理.(胡、方)

  拍照:倩

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