活动方案

关于活动方案（精选17篇）

　　为了确保事情或工作能无误进行，往往需要预先制定好方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。方案要怎么制定呢？下面是小编收集整理的活动方案，希望能够帮助到大家。

　　活动方案 1

　　一、指导思想

　　培养孩子从小乐于助人的优良品德，让幼儿用自己的实际行动来学习雷锋叔叔，感受劳动的乐趣，感受帮助别人、为别人服务的快乐，从而进一步发扬中华民族传统美德、弘扬雷锋精神，让品德教育渗透于幼儿生活的每一天、每一时、每一个细微之处，引导孩子从小养成良好的社会公德。

　　二、活动时间：

　　20xx年3月

　　三、活动地点：

　　各班教室、多功能教室、幼儿园户外操场等。

　　四、活动内容：

　　1、教师讲述雷锋的故事。

　　2、大、中班幼儿学雷锋做好事，共同关注幼儿园的整洁。

　　3、画一张学雷锋做好事的图画

　　五、活动目标：

　　1、知道三月五日是学雷锋日。

　　2、通过做力所能及的事情，体验做好事帮助别人的快乐。

　　3、画一张学雷锋做好事的图画，帮助幼儿积累整理做好事的经验和表现助人为乐的心情。

　　六、具体活动安排：

　　1、倾听有关雷锋的故事。引导幼儿知道3月5日是学雷锋日，让幼儿初步了解雷锋的主要事迹，激发幼儿学雷锋、帮助他人的兴趣。

　　2、学雷锋，做好事。

　　(1)大中班幼儿帮助本内班自理能力较差的`幼儿穿衣、整理，共同关注园内环境，共同捡树叶、垃圾，清洁校园。

　　(2)鼓励中班幼儿自己整理区域玩具、整理专用教室、体育器材室中的玩具等，培养幼儿自主劳动的意识。

　　3、画一张学雷锋做好事的图画。

　　(1)讨论：我们学雷锋做好娃娃做了哪些事呢?如关爱他人、助人为乐!帮助阿姨打扫教室、把小朋友的玩具整理好、帮弟弟妹妹穿衣服、把校园里的垃圾捡到垃圾桶里等。

　　(2)请幼儿把自己做的好事用图画出来后想同伴、老师、家长讲述自己的体会，展示助人为乐的心情。

　　七、活动要求：

　　1、加强组织领导。各班级教师要充分认识深入开展学雷锋活动的重要意义，把组织开展学习、宣传和实践雷锋精神摆上重要议事日程，抓紧抓实抓出成效，紧密结合幼儿生活实际，认真准备，周密安排和精心部署，

　　2、营造良好氛围。各班要大力宣传雷锋事迹、雷锋精神和社会各界涌现出的雷锋式模范人物，围绕深入开展学雷锋活动的总体要求和主要内容，充分利用班级家长园地、幼儿园厨窗等宣传阵地，不断增强学雷锋活动的影响力，努力营造践行雷锋精神，争当小雷锋的良好氛围。

　　3、注重工作实效。各班要结合班级实际和幼儿生活实际，发挥教师和各类资源优势，运用幼儿喜闻乐见的方式，调动幼儿的积极性、主动性，严防走过场，搞形式主义。

　　关于学习雷锋精神，我们每年都在践行。有句话说的好“要从娃娃抓起”，学习雷锋日，幼儿园的小朋友也要开始了解雷锋。那么，幼儿园的老师要想进行一次雷锋日活动，活动方案是不可少的。现在一起去传统节日中去看看。

　　活动方案 2

　　一、活动背景

　　水是生命的源泉，生命最早出现在水中，水是文明的摇篮，著名的河流和湖泊往往孕育着人类辉煌的文明，人类的生活和生产离不开水，水是自然赋予人类最宝贵的财富之一。

　　我省从去年10月开始,遭受了50年一遇的严重干旱。高温少雨，冬春持续连旱，已使城乡居民的饮水安全受到威胁，抗旱形势非常严峻。

　　俯看云南万里锦绣河山：江河断流，不再奔腾不息；湖泊枯竭，不再碧波荡漾；水库干涸，不再波光粼粼；泉眼干裂，不再喷涌而出；庄稼枯萎，不再沐浴生灵；花草凋谢，不再付出恩泽；土地荒漠，不再生机盎然……

　　天旱无雨，旱灾无情，旱魔肆虐。由于树木遭砍伐，植被受损毁，水土流失严重，水资源早已贫乏紧缺，早已供不应求，不在是取之不尽，用之不竭，不在是源远流长，源源不断。

　　我们地处云南腾冲县城西部的山区，学校用水紧缺，结合当前抗旱形势，通过开展“节约用水，从我做起”的主题活动，告诉学生：保护水资源，实际是在馈赠自己；善待水资源，实际是在造福自己；善待环境，实际是在拯救自己。通过活动使学生受到“饮水思源莫忘本，居安思危勿忘恩”的教育；在实际行动中“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。关爱生态，节约用水，从我做起。

　　二、活动目标：

　　1、通过小组合作活动，使学生学会与他人合作，并在相互交流的过程中互通有无，共同进步。

　　2、从自己身边生活事做起，宣传节约用水，研究设计节水方案，激发学生对水资源开发利用的兴趣，从而培养学生对科学知识的探究兴趣。

　　3、学生感受到“节约用水”的现实性和迫切性，增强“节约用水，从我做起”的责任意识。

　　三、活动准备：

　　1、学生个体收集关于“节水”的资料，并结合平时观察到的人们“用水”的情况撰写体会日记，在这一过程中初步体会本次活动的意义与价值。

　　2、学生自愿组成4人小组，确定组长，合理分工。各小组确定名称。

　　3、各小组同学一起讨论确定调查、搜集有关信息时应注意的`事项，（比如走访的对象、调查的地点等）。

　　四、活动计划：

　　（一）准备阶段：了解“节水”。

　　结合云南今年所遭遇的百年不遇的大旱灾,在班级里建立“节水大家谈”专题，由学生把收集到的有关“节水”的资料提供到本栏目中，并鼓励学生结合平时实际生活中观察到的用水情况材料中发表自己的看法，形成一个关注“节水”的氛围。

　　（二）实践体验

　　1、个人调查阶段

　　小组长安排本组成员调查水价、自己家和学校或其它单位每月的用水量及水龙头的数量，并将调查结果记录下表。

　　2、动手测量，计算推测。

　　在个人观察的基础上，小组交流“日常生活中浪费水资源的现象”，选择身边的浪费水资源的现象进行测量,小组利用计算器计算。

　　①根据小组测算出的流水（滴水）速度，推算一下，一个滴水的水龙头一天会浪费多少水？一个常流水的水龙头一天又会浪费多少水？

　　②照这样的滴水速度，如果家庭的全部水龙头滴水，一个月会浪费多少水？又会浪费多少钱？我们学校的每个水龙头也按这样的速度滴水，那么一年要浪费多少水？学校要多支付多少水费？

　　③如果每人每天浪费一滴水，我们班每天要浪费多少水？全国每天要浪费多少水？

　　3、小组合作（完成调查表）

　　活动方案 3

　　为了加强汉中市区足球爱好者之间的交流，增强各县区足球队友情，经过努力和争取，在大家的信任和支持下，这次洋县很荣幸能申办成功。为了全心全力办好此次赛事，给大家提供最好的服务和比赛环境，制定该活动方案，有不妥之处，敬请各位参赛队员提出意见。

　　一、活动安排：

　　1、日期和地点：

　　xx年7月30日至8月28日在洋县书院中学足球场举行

　　2、参赛队伍：

　　(1)、洋州风暴足球队

　　(2)、四o五聚友足球队

　　(3)、城固经纬足球队

　　(4)、城固叮咚山泉足球队

　　(5)、城固陕飞足球队

　　(6)、汉中永安科技足球队

　　(7)、汉中清风足球队

　　(8)、汉中汉源居足球队

　　(9)、汉中赤焰足球队

　　(10)、南郑齐云社足球队

　　(11)、汉中亮剑足球队

　　(12)、汉中锁链足球队

　　(13)、西乡雄鹰足球队

　　3、参赛队伍分组情况

　　a组：洋州风暴、汉中清风、南郑齐云社

　　b组：四o五聚友、城固经纬、城固叮咚山泉、汉中汉源居、汉中赤焰

　　c组：城固陕飞、永安科技、汉中亮剑、汉中锁链、西乡雄鹰

　　二、竞赛办法

　　1、每队可报运动员25人以内。

　　2、执行中国足球协会最新(足球竞赛规则)，以(本次比赛规则执行标准及裁判员判罚尺度通知)为准则。

　　3、xx年汉中市友好杯足球赛比赛法(美洲杯法)

　　14支球队分3组进行分组赛(a-c组)，a组4支队，b、c组各5支队，小组采取单循环制，胜得3分，和得1分，负得0分。(种子队：a组汉中清风、b组汉源居、c组亮剑)

　　小组各队将依据下列准则排名：

　　(1)分组赛中总得分

　　(2)分组赛中净胜球

　　(3)分组赛中进球数

　　若有队伍的上述数据完全相同，则需按以下方法定名次：

　　(1)分组赛中有关队伍的对赛得分

　　(2)由筹委会进行抽签

　　a组前2名、b组和c组前3名将晋身第二轮比赛。由八强至决赛以一场决胜负，法定时间90分钟赛和，无须加时，直接互射点球决胜负。

　　1/4决赛：

　　(第一场)a1vsc3(第二场)a2vsb2

　　(第三场)b1vsc2(第四场)c1vsb3

　　半决赛：

　　(第一场)a1/c3vsa2/b2

　　(第二场)b1/c2vsc1/b3

　　三四名决赛：

　　a1/c3--a2/b2负者vsb1/c2--c1/b3负者

　　决赛：

　　a1/c3--a2/b2胜者vsb1/c2--c1/b3胜者

　　4、竞赛规则及相关规定：

　　①比赛统一使用5号球。

　　②全场比赛为90分钟(上、下半场各45分钟)，中场休息为15分钟。

　　③各队报名的运动员符合参赛资格均可上场比赛。每场比赛开始前30分钟，领队将填写的上场11名队员和替补队员的名单提交第四官员，赛前没填写的运动员不得参加该场比赛。每场比赛不限换人次数，运动员一经替出不得复入。

　　④运动员在比赛中被裁判员出示的红牌和黄牌在比赛中累计生效，累计两张黄牌和一张红牌自然停止下一场比赛。

　　⑤如某队弃权比赛，判罚该队所有比赛(包括已赛和未赛场次)以0：3负于对手，并处以500元罚款(此款在纪律保证金内扣除)。

　　⑥如比赛期间某队纪律保证金扣除后不足100元，应立即补齐500元纪律保证金后才可进行接下来的比赛，否则取消本队比赛资格，判罚该队所有比赛(包括已赛和未赛场次)以0：3负于对手，并没收其剩余纪律保证金。

　　⑦对于在比赛中出现领队、教练、队员有违规违纪行为，依以下处罚为准：

　　a、迟到：15分钟以上罚款50元，30分钟以上取消本场比赛，判比分为0：3，并罚款100元。

　　b、黄牌：黄牌一张50元。

　　c、红牌：红牌一张100元(包括当场两黄变一红)。

　　d、恶劣行为：经竞赛组委会和裁判委员会共同商定后，影响比赛正常进行，并造成极坏影响的，判罚该队所有比赛(包括已赛和未赛场次)以0：3负于对手，并处以500元罚款(此款在纪律保证金内扣除)。

　　三、比赛服装：

　　1、各队须自备两套深、浅不同的统一比赛服装，守门员服装颜色必须与其他队员服装颜色有明显区别，否则将不得上场比赛。

　　2、场上队长须自备6厘米宽与上衣颜色有明显区别的`袖标。

　　3、比赛须穿布面或碎钉足球鞋(除规定的这两种鞋以外，一律不允许上场)。

　　4、比赛严禁铲球(铲球行为除滑到等客观情况外，一律黄牌)。

　　四、决定名次办法：

　　1、每队胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分；

　　2、如遇两队或两队以上积分相等，则按积分相等队之间比赛的胜负、净胜球、进球总数决定名次，多者名次列前；

　　3、如上述各项仍相等，则按全部比赛的净胜球、进球总数决定名次，多者名次列前；

　　4、如仍相等，则以互罚点球的办法决定名次。

　　5、第二阶段交叉淘汰赛时，每场比赛必须决出胜负。如果90分钟比赛为平局，不进行加时赛，直接以互罚点球的办法决出胜负。

　　五、奖项设立

　　冠军、亚军、季军、体育道德风尚(2名)、最佳球员(1名)、最佳射手(1名)

　　六、报名：

　　报名截止日期为xx年7月27日前，各参赛队将电子报名单1份，以及参赛领队、队医、教练、运动员每人2寸彩色近照(电子档)，送交xx年“友好杯”组委会。逾期报名，不安排比赛。

　　(联系人：邓鲲xxx、邓奎xxx)

　　七、经费：

　　1、各参赛队一切费用自理。

　　2、各队需交纳报名费1000元。

　　3、各队报名时须交参赛队员“人身意外伤害保险单”一份，保险金及纪律保证金1000元，此款待比赛结束时，未出现违规违纪的队如数退还，对违规违纪者保证金相应扣除。

　　八、开幕式议程

　　开幕式原则要求所有参赛队伍参加。

　　第一项，运动员及领导嘉宾入场就坐。(校园广播通知)

　　第二项，邀请市足协主席讲话。

　　第三项，组委会主席讲话。

　　第四项，各位一名代表发言。

　　第五项，裁判员代表发言。

　　第六项，陕西省足球协会副主席宣布杯赛开始。

　　九、闭幕式议程

　　第一项，运动员及领导嘉宾入场就坐。(校园广播通知)

　　第二项，组委会组长宣布友好杯比赛成绩。

　　第三项，颁奖：

　　1、最佳风尚奖(奖励奖杯一个)

　　2、最佳组织奖(奖励奖杯一个)

　　3、金靴奖(奖励朱鹮纪念品1份)

　　4、第四名(奖励朱鹮梨园景区导游服务5次)

　　5、季军奖(奖励蔡伦墓祠门票25张)

　　6、亚军奖(奖励朱鹮保护站门票25张)

　　7、冠军奖(奖励奖杯一个、华阳景区门票25张)

　　第四项，冠军队队长发言

　　十、工作机构

　　成立本次赛事组织委员会(以下简称组委会)：

　　名誉主席：

　　执行主席：

　　筹备委员会下设9个工作组：

　　1、秘书组

　　组长

　　成员：周世庆陈校卫

　　职责：

　　1)、制作(洋州风暴足球队)宣传册

　　2)、制定(xx年杯赛工作方案)

　　3)、拟定比赛开幕式、闭幕式议程。

　　2、报道组

　　组长：

　　成员：

　　职责：

　　1)、在汉中足球联盟qq群里发布报名须知；

　　2)、联系各参赛队伍做好报名工作；

　　3)、督促我队各队员收集整理相关报名所需资料；

　　3、宣传组

　　组长：

　　成员：

　　职责：

　　1)、制定宣传组方案

　　2)、做好赛事全程报道

　　3)、在洋州风暴论坛上公布每天的赛事动态和比分

　　4、现场组

　　组长：

　　成员：

　　职责：做好现场服务工作，确保比赛正常进行。

　　5、后勤组

　　组长：

　　成员：

　　工作职责：

　　1)、做好比赛整个期间费用的管理和支出；

　　2)、做好赛事全程的用水供应，帐篷管理；

　　3)、做好赛事全程的必要的接待工作。

　　5、技术组

　　组长：

　　成员：

　　工作职责：做好洋州风暴组每场比赛的阵容布置、战术安排和人员调配。

　　6、医务组

　　组长：

　　成员：

　　工作职责：

　　1)、为比赛准备好医药箱一个、喷剂、藿香正气水等必要的救急用品；

　　2)、为受伤队员提供简单的医疗服务；

　　3)、制定本次赛事的(安全应急预案)。

　　7、裁判组

　　组长：)

　　成员：

　　职责：

　　1)、制定本次比赛的判罚制度

　　2)、联系组织本次比赛裁判员，做好全程裁判工作

　　3)、做好参赛队员的体检、酒检和比赛用鞋的检查

　　4)、收缴每场比赛的个人声明。

　　8、环境保障组

　　组长：

　　成员：

　　职责：

　　1)、负责鼓舞士气，想方设法让球队比赛精彩；

　　2)、负责为队员们做好服务工作。

　　活动方案 4

　　一、活动宗旨

　　以科学发展观为指导，以体验教育为基本途径，以丰富多彩的少先队活动为载体，教育引导全校广大少年儿童认真学习，努力按照党指引的方向，热爱祖国、勤奋学习、快乐成长、全面发展。

　　二、活动主题：

　　争当“四好少年”

　　三、活动时间：

　　20xx年3月2日

　　四、活动内容：

　　（一）组织争当“四好少年”学习讨论。

　　开学第一天，利用国旗下的讲话，向全体少先队员讲解争当“四个好少年”的要求，重在讲解“四个好少年”的具体内涵。然后，各中队根据不同年龄段少先队员的特点和实际，开展“人人争当好少年”讨论活动。通过学习讨论，让少先队员原原本本知道争当“四个好少年”的具体内容，了解党、团、队的特殊关系，逐步认识和理解争当“四个好少年”与自身成长的密切关系。

　　（二）宣传教育

　　充分利用红领巾广播站、学校宣传栏、班级黑板报的宣传报道等各种少先队员们喜闻乐见的形式，让全校队员知道如何争当“四好少年”，并将“四好少年”的内容布置在校园、教室最醒目的地方。

　　（三）具体方案

　　开展争当“四好少年”活动要以广大少先队员为重点，开展丰富多彩的少先队活动。

　　1、学唱爱国歌曲，营造良好的爱国氛围。

　　在全校开展学唱祖国歌曲的活动，不仅可以展示少先队员的风采，表达他们对祖国的.热爱，对少先队组织的热爱，也可以增强他们的爱国意识。同时，也可以丰富少先队员们的课余生活，使少先队员们能够牢记党和人民的重托，努力争当热爱祖国、理想远大的好少年。

　　2、开展主题班队会，营造良好的学习氛围。

　　各中队召开“争当四好少年”的主题队会，引导少先队员们实现自己教育，自己觉悟，克服缺点，取长补短，互相学习，从而达到提升自己的目的，力求使每个少先队员都能有所收获。

　　3、开展“靠近你，温暖我——学困结对”活动。

　　中队长负责“学困对子”备案，并跟踪记录，达到团结友爱、互帮互助的目的，鼓励每个少先队员都能献出爱心，帮助他人，提高少先队员的思想道德品质。使少先队员们努力争当品德优良、团结友爱的好少年。

　　4、开展体育活动，营造良好的体育健身氛围。

　　在我国推行全民健身活动的大环境下，我校将进一步加强少先队员体育锻炼活动，在少先队员中开展丰富多彩的体育活动，增强学生体质。让每位学生树立“锻炼在平时”的思想，各中队还要继续在大课间时间组织好“阳光体育”活动，切实保证每位少先队员都得到良好的锻炼。让每个队员都参与到努力争当体魄强健、活泼开朗的好少年的活动中来。

　　五、保证措施

　　开展争当“四个好少年”活动是今年我校少先队组织的一项重大活动，也是促进少先队员蓬勃发展的一次历史机遇。因此，我们要把学习实践活动摆上重要议事日程，思想上高度重视，工作上落实责任，组织上提供保障，确保活动各项要求落到实处。

　　1、加强组织领导。要进一步加强争当“四个好少年”活动的组织领导，并制定工作职责和制度，明确各自职责，层层抓落实，确保活动扎实有效推进。

　　2、营造良好氛围。学校少先队组织要把开展争当“四个好少年”活动作为当前的一项重要宣传内容，由校少先队大队部制订专门宣传计划，加大宣传力度，营造浓厚氛围。以晨会及班队会为主要宣传阵地，充分运用黑板报、宣传栏、校园广播等各种形式开展宣传活动，大力宣传开展争当“四好少年”活动的目的意义，及时报道开展争当“四个好少年”活动的新进展及好做法、好经验。

　　活动方案 5

　　一、活动背景：

　　相对于母亲，父亲羞于表达自己的爱。他们常把爱放在心底。母爱有声，父爱无声。中华民族作为礼仪之邦向来重视孝敬父母回报感恩，因此我们要充分利用这一机会开展互动的亲情文化营销。

　　二、活动主题：

　　礼赞父亲，孝行天下

　　三、活动时间：

　　20xx年x月xx日

　　四、活动内容：

　　1、赠送生日蛋糕：

　　凡6月20日出生的父亲凭有效证件可在xxx店享受购生日蛋糕6折优惠。

　　2、喝啤酒的比赛在大厦店换购处持本商场当日单张50元以上购物小票者可参加喝啤酒比赛。

　　活动细则：每场次分两组，每组5人。由主持人下令，能在最短时间内喝完1听者获胜。获胜者将当场奖2听啤酒。

　　3、五颜六色闯关中大奖：

　　父亲节活动期间，商品全场88折，购买商品折后单票满128元以上者，可凭电脑小票参加"五颜六色闯关中大奖，为父亲抽个父亲节礼物"活动，为父亲献上精美的父亲节礼物。

　　奖品设置：

　　特等奖：任选服饰一件；

　　一等奖：送指定商品一个；

　　二等奖：购买商品在打8折；

　　三等奖：购买商品在打7折；活动细则：

　　在商场收银台出入口处放一促销长桌，并铺上红布；于桌上放置两个抽奖箱，每个箱上都装着5种颜色的乒乓球共11，分别是白色4个、兰色3个、绿色2个、黄色、红色各1个。

　　只要顾客连续两次从箱子里抓出来的乒乓球的颜色是一样的，即可获得相应的中奖奖品；红色球代表特等奖；黄色球代表一等奖；绿色球代表二等奖；兰色球代表三等奖；白色球代表四等奖。

　　4、为父亲父亲赢奖在商场门前搭建舞台，举行"为父亲父亲赢奖"趣味游戏，即让孩子戴上眼罩，去找找谁是自己的父亲父亲。

　　（1）口号：为父亲父亲赢奖！

　　（2）活动细则：

　　a、从现场围观的观众当中选择5—7对父子，小孩子的`年龄应该在4————7岁之间。父亲父亲们套上商场提供的一模一样的衣罩站在一边，衣罩上应该有编号牌，号码与自己的孩子身上的号码相对应。

　　b、将孩子们蒙上眼睛，由主持人一个一个轮流引着他们去找自己的父亲，可以采取摸、闻方法，但不能说话和做其它暗示性动作。违反者取消资格。孩子找到自己的父亲父亲后就站在其背后，但不能摘下眼罩。接着完成下面几个孩子的找父亲父亲的游戏。

　　c、当所有的人都找到自己的父亲父亲后，就摘下眼罩看结果。

　　d、如果能准确找到自己父亲父亲，孩子将获得一份肯德基或麦当劳餐饮券，父亲将得到衬衣一件。其他没有成功找到自己的父亲父亲的孩子也将获得精美食品或饮品一份（5元左右）。

　　五、广告宣传及预算：

　　《xx报》6月19—21日名片大宣传。预算金额：2000元、电台6月19—21日某一时段（待定）播出。预算金额：1000元、纸质宣传单5000份。预算金额：500元。

　　活动方案 6

　　一、活动主题

　　播种梦想，放飞希望

　　二、活动安排

　　时间：xx年3月9日下午第一节课开始

　　地点：学校运动场

　　座位安排：前排：一年级、二年级、三年级；

　　后排：四年级、五年级、六年级

　　三、活动仪程

　　1、宣布仪式开始（播放春节序曲）

　　2、总结寒假实践活动表彰文明使者（贺校长）播放颁奖曲

　　3、亲子朗诵（王）

　　4、教师代表讲梦想故事（配乐）（蔡）

　　5、学生代表说梦想：一个梦想一个节目（三四五六年级学生）

　　（1）三年级学生代表上场：五位学生表演《印度舞》

　　（2）四年级学生代表上场：诗朗诵《我的梦想》

　　（3）四年级高演唱《感恩》

　　（4）五年级学生代表上场：一个班级一位学生代表说不同的.梦想及自己所做的努力。

　　（5）六年级学生代表上场：徐古筝独奏

　　6、校长致辞

　　7、全校学生齐唱《七色光之歌》

　　8、宣布仪式结束

　　四、具体人员安排

　　活动策划：贺xx

　　活动主持：刘xx

　　家长来宾接待、颁奖负责人：邹xx

　　活动背景制作及活动照相：张雷军摄像：张xx

　　音响：赵xx

　　学生节目及上下场调度：董xx

　　场地安排、现场调度及学生队列训练：肖xx及体育组教师

　　现场彩旗布置、茶水供应：后勤组

　　学生节目编排负责：郭xx及音乐教师熊xx

　　附：活动要求

　　1、3月20日课间操时间训练各年级队形及位置，各班班主任要知晓班级所在位置。

　　2、3月20日全校学生下午第一节课带好坐垫。听学校广播的统一调度，有序下楼。

　　3、集会前强调集会安全，教育学生遵守纪律。随时观察学生状况，有问题及时报告胡书记。

　　4、全体教师参加开学典礼，不背包，不穿高跟鞋进运动场，不随意走动或讲话，注意教师礼仪行为，展现小师生良好的精神风貌。

　　5、节目排练安排：

　　一年级代表田及王亲子朗诵《妈妈伴我长大》，郭xx负责；

　　二年级教师代表蔡xx讲梦想故事，赵xx负责

　　三年级学生表演《印度舞》，姚xx负责

　　四年级诗歌朗诵《我的梦想》，四年级熊xx负责

　　五年级一个班级一个学生说自己的梦想及作出的努力，张xx负责

　　六年级学生徐古筝独奏，郭xx负责

　　活动方案 7

　　端午节是我国的重要传统节日，为继承和发扬民族优秀传统文化，营造欢乐、喜庆、祥和的节日气氛，要根据区、街文明办的要求，结合本社区实际，在端午期间，拟在本社区组织开展“我们的节日·端午节”主题系列活动。

　　一、活动目的

　　以弘扬爱国主义精神、抒发爱国主义情怀为主题，以“我们的节日·端午”主题系列活动为载体，大力开展中华经典诵读、节庆民俗讲座表演文化体育竞赛和爱国卫生运动等活动，不断深化社会主义核心价值体系宣传和教育，唱响社会主义好、伟大祖国好、各族人民好的'时代主旋律。

　　二、活动时间

　　20xx年6月11日至6月11日

　　三、活动内容

　　结合传统节日的特点和内涵，福新社区将在社区内组织开展以下活动：

　　1、6月11日上午在居家养老服务站内举办京剧票友会

　　2、6月12日上午在佳和花园门厅与沃尔玛长城店联合举办包粽子比赛

　　3、6月14日晚在泮洋新村老人活动中心举办闽剧演出

　　活动方案 8

　　一、指导思想和目的

　　以增强公司员工团队意识、协作意识、大局意识，提高员工身体素质，增强体质，营造健康向上的企业文化氛围为目的，进一步加强公司凝聚力，全面促进公司企业文化建设和精神文明建设全面发展。丰富员工业余生活，促进员工之间的`沟通，让员工放松心情，增强集体凝聚力和团队精神。

　　二、竞赛内容、时间和地点

　　（一）内容：

　　爬山竞赛：竞赛共分3个组，分别为男女两组和团体组，男女各组以最先到达终点的人员为各组第一名、第二名，团体组以本团体人员全部到达山顶的为第一名。

　　（二）活动时间及地点：

　　1、时间：20xx年xx月xx日

　　2、地点：湖北咸宁潜山

　　三、参加人员

　　全公司人员

　　参加人员务于x月x日前在潜山公园门口集合，开始登山

　　四、组织领导

　　本次活动由xx校长任总指挥。设竞赛评比、管理保障小组。

　　（一）竞赛评比、管理保障组

　　组长：xx

　　成员：xx

　　主要任务：

　　1、负责参加活动人员的行政管理、安全保卫工作；

　　2、负责后勤供给保障，协调车辆；

　　3、评定竞赛情况

　　（二）参加活动团队编组：

　　按照报名人员安排编制分组。具体分组如下：

　　按实到人数进行分组，每组成员不高于6人，双数。

　　五、奖项设置

　　活动共设三个奖项，分别为第一名、第二名、团结奖（按活动名次等）。

　　六、活动流程

　　1、公司领导就本次活动致词，作赛前动员，宣布比赛正式开始；

　　2、评委会根据各组到达时间，选出各组前2名和团体前1名

　　3、主持人宣布名次，由公司领导为获奖的选手颁奖

　　4、公司领导作总结发言，活动结束。

　　七、准备工作：

　　1、协调各部门，安排好值班人员；

　　2、购买奖品：一等奖，总价值元；二等奖，总价值元；团体奖1~3人，各价值元。预计支出元。

　　3、矿泉水：xx元；红牛：xx元；糖：xx元；xx零食元。

　　活动方案 9

　　活动背景：

　　我们班的小朋友最喜欢听故事了。平时小朋友们之间谈论得最多的也都是“我爸爸。妈妈给我买了一本书，里面讲的……”。“我家里有动画片，里面讲的……”。在这样的谈论过程中。孩子们极大的丰富了自己的语言表达能力。在游戏活动中，大家都争先恐后的讲述自己学会或者是创编想象的故事。在今年的“母子读书”故事会的比赛活动中，我们班先后开展了请爸爸、妈妈和小朋友共同表演故事的活动。取得了较好的效果。在此基础上，我设计了一系列的活动，“找朋友”是其中之一。这个活动让小朋友过足了故事大王瘾同时也让幼儿在与家长、与同件的相互合作中学会合作，学会交往。增强了表演能力、口语表达能力和创造力。

　　系列活动：

　　1、“小小”故事会。

　　2、“亲子”读书赛。

　　3、给图片涂色。

　　活动目标：

　　1、找出有因果关系的图片进行讲述，根据图片编故事，发展创编能力。

　　2、发展初步的逻辑思维能力。

　　3、培养幼儿的合作能力，人际交往能力。

　　相关领域：

　　语言、艺术

　　适用对象：

　　中班幼儿

　　教学方法：看图片、讨论、游戏

　　活动准备：

　　1、幼儿人手一张图片。（上次活动请幼儿涂色）。（图片内容为A、B、c三组每两张一组。）

　　2、头饰若干、皱纹纸、剪刀、回形针等。

　　活动过程

　　一、自由讲述。

　　幼儿围成一个大圆圈，每人一张图片，幼儿自由讲述（家长坐在幼儿身后）。师：今天，老师将上次活动时小朋友涂色的图片发给大家。请小朋友仔细地看一看自己手中的图片，讲一讲图片上有谁？他们在干什么？小朋友们相互之间可以随意地讲讲说说，也可以跟你们爸爸、妈妈商量着讲。教师启发幼儿仔细观察图片，讲清图意，理解内容。

　　评议一：该教师没有套用传统模式一一指定图片讲述或提出问题讲述，而是一开始就让幼儿人手一张图片讲述，这样做有好处。其一，符合幼儿心理特点，。幼儿控制能力差，难以做到一开始就把注意力集中到指定的图片上，而让幼儿看看自己手中的图片。让幼儿随意与别的小朋友交流，自己支配注意力，很适合幼儿无意注意占优势的特点。其二、有利于激发幼儿兴趣、图片是幼儿亲手劳动的成果，幼儿讲起来必然会积极、主动。其三。为下一步讲述做铺垫，幼儿的讲述需要有一个观察理解的过程，自由讲述有利于这个过程的完成。

　　二、找朋友。

　　师：小朋友手中的这些图片还有一个小秘密呢，每两张图片是一对好朋友。讲的是同一件事情，也就是说。我们小朋友可以根据自己手中的图片去找好朋友，你手中的图片必须与你好朋友手中的图片讲的是同一件事情。

　　1、幼儿找朋友，换座位。找到朋友的小朋友将座位换到一块儿。（家长同样调换座位）

　　2、提问：“你为什么找他做好朋友？” “你们谁应该排在前面？谁应该排在后面？”启发幼儿对每组两张图片的排列先后进行讨论，明白因果关系。

　　评议二：老师指出了图片的秘密，两张图片是一对好朋友，由于幼儿是人手一张图片，这样呢，每两个幼儿也就成了一对好朋友，极大的调动了幼儿的主动性、积极性。而在幼儿找朋友的过程中，教师巡回指导向幼儿进行询问，让幼儿说出自己的想法，能调整思路，了解幼儿的不同想法和做法。

　　三、创编小故事表演讲述。

　　1、师：每一对好朋友都可以编成一个很有趣、很动听的小故事。现在，就请小朋友来做“故事大王”，好朋友之间相互合作，用自己的小图片，和你的爸爸、妈妈一起来编、讲、表演故事。老师给你们准备了头饰、皱纹纸、回形针等一些物品，小朋友们可以根据自己的'需要选择，适合自己故事的道具，呆会儿表演时可以用，可以请你们的爸爸、妈妈和你们一起表演。

　　2、家长与幼儿共同创编想象，老师巡回指导。

　　3、幼儿与家长各种同边讲故事边表演。

　　四、结束。

　　游戏“找朋友”。在音乐游戏“找朋友”中，家长与幼儿共同舞蹈。结束教学活动。

　　评议三：该教师能充分挖掘图片的教育因素，将因果关系的排图讲述发展为创编讲述，由发展能力的初步的逻辑思维能力，进而推向发展幼儿的创造性思维，在这个环节中。让家长参与辅导幼儿，与幼儿共同表演讲述·做到家园同步进行教育，救果更佳。

　　活动延伸：

　　1、在语言角提供图片，让幼儿自由选择、自由创编、自由表演。

　　2、表演游戏中，让幼儿表演自己创编的故事。

　　教学反思：

　　幼儿与家长之间已有多次合作的经验，因此在活动的实施过程中，幼儿与家长之间配合比较默契。在故事的创编表演中，让家长参与辅导幼儿与幼儿共同表演，幼儿创编的故事更加精彩，表演起来也能落落大方，极大地激发了幼儿参与活动的主动性，积极性。但在活动的过程中，个别家长指导得过多，越俎代疱。使得幼儿过分依赖，这样就限制了幼儿想象力创造力的发挥。

　　由此可见，改变传统的幼儿教育观念不仅在于教师，也需要家长同样具备新的改育理念，并体现在平常的家庭教育行为中。

　　活动方案 10

　　一、活动背景

　　去年首届12.9活动成功举办，使该品牌项目(大学生廉洁教育课外活动)成为一个能够动员全国大学生广泛参与廉洁教育和廉洁建设的重要活动。有鉴于此，今年在第9个国际反腐败日到来之际，将继续举办该项活动，并使该项活动成为今后的一个常规性的、全国大学生群众性的廉洁教育活动。

　　二、活动总体安排

　　1、活动口号。

　　本年度活动的口号是：腐败廉洁、关乎你我，反腐倡廉、人人有责。

　　2、时间安排。

　　本次活动总时间为一个月，具体时间为：20xx年11月21日(三)—20xx年12月18日(二)。

　　4周时间计划做如下分配或安排：

　　第1周：11月21日—11月27日(二)，为各校活动启动、计划制定及计划上报时间。

　　第2和3周：11月28日—12月11日(二)，为各校活动执行时间。

　　第4周：12月12日—12月18日(二)，为各校活动总结及总结上报时间。

　　3、活动内容和组织方式建议。

　　本次活动将主要由各大学各自组织为主，全国层面则主要是提供总体活动指导、协调和一定的经费支持。

　　建议各校活动内容、形式如下：

　　(1)去年曾普遍采用的主要活动内容和方式：廉洁知识竞赛、廉洁知识讲座或报告，廉洁问题讨论会或座谈会，警示(廉洁)教育基地等外出参访，廉洁自愿者招募、廉洁宣誓，辩论赛或演讲比赛等。

　　廉洁知识竞赛是一个可动员学生大规模参加的活动形式，去年有几所大学都达到2000人以上甚至3000人，希望各校能继续组织此类活动或选取其他大规模参与活动形式替代。廉政研究与教育学会(以下简称学会)和透明国际中国会员(xxx)将对去年竞赛试题做适当修改，提供给各校作为竞赛参考试题。各校也可据此编写自己的竞赛试题。

　　讲座和报告会可广泛邀请各类专家、学者或实际工作者作为讲座嘉宾。12月初透明国际亚太部官员将到访中国，有兴趣的大学可提早联系，学会和xxx将予以协助联系。

　　(2)今年特色活动建议。建议各校分别或联合在大学校园内或城市广场上等场所组织一些社会性的廉洁行动宣传动员活动。内容可以是国际反腐败日、透明国际即将发布的20xx国家清廉指数(CPI，计划于12月第一周发布)、刚闭幕的第15届国际反贪大会、18大有关廉政建议精神等的宣传介绍。也可以选其他适合做社会化宣导的内容和议题。

　　活动形式可以是制作相关宣传材料，现场提供咨询等。也可以是长跑活动甚至象征性的马拉松长跑活动。后面这些软性廉洁宣导活动在一些国家组织过，社会宣传动员效果也不错。

　　户外活动时间建议在12月9日(星期天)当天或前一天，各校可自行组织或几所学校甚至全国多所大学联合组织。

　　学会和xxx将提供相关背景资料予以支持。主要资料都将通过学会官网发布，请各校留意并及时获取。

　　4、要求、建议及经费等事宜。

　　(1)组织分工。本年度活动将由学会和xxx承担全国层面的组织和协调，各大学廉政研究机构和大学生廉洁社团(SIA)负责本校活动的计划、组织和实施。希望学会理事、各校廉政研究机构负责人给予指导和支持，各社团骨干、依然在学就读的首批廉洁大使等发挥积极分子的作用，在活动中重视发现和锻炼社团骨干，并为明年的`第二批廉洁大使评选奠定基础。

　　(2)1+1联合行动。建议去年已经参加的22所大学能继续积极参与，并能动员或联合本地或外地有条件的1所大学(1+1)分别或联合组织本年度的廉洁教育活动，以推动该品牌活动规模的持续扩大。

　　(3)各校计划和组织。建议各校及早启动活动，及时上报活动计划与总结(主要包括活动内容、形式、预计规模(学生类型、人数或人次)、预算或决算等，将通过学会网站等方式分享各校计划和总结)，认真组织实施本校活动，并做好活动的文字、图片、照片、摄影等资料记录。建议选一些适合的`活动予以开放，特别是户外大型宣导活动，还可以邀请各类媒体参与，以扩大活动的影响力。

　　(4)各校活动内容及规模。建议每校从本校实际出发，以选定3~5项活动为宜。活动不在多，而在于单项活动的参与规模、效果及影响力。建议各校还是按照不少于在校总人数(包括本科生、研究生)1%的比例或不少于500人的规模，动员各类学生广泛参与。

　　(5)活动经费资助。由xxx提供约4万元经费，以资助各校活动。平均每校资助1000元活动经费，以用于知识竞赛试卷的印制、活动宣传材料的制作等。由学会提供全国层面的其他必要经费。

　　(6)活动总结与评比。学会和xxx将对今年的活动进行汇总、总结，并将延续去年做法，继续以大学为单位评选“优秀组织奖”获奖单位。主要评选标准拟包括活动的内容、形式、规模、效果特别是是否参与1+1联合行动、是否组织户外宣导活动等综合考虑。

　　活动方案 11

　　一、活动目标：

　　1、尝试和同伴一起看地图寻找标点，体验定向寻宝活动的乐趣。

　　2、感受和爸爸妈妈一起参与活动的快乐。

　　二、活动准备：

　　1、提前将本次活动的内容、意义、要求告诉幼儿及家长。

　　2、通知家长为幼儿准备午餐、玩水玩沙工具等。为幼儿准备轻便的服装和鞋。

　　三、活动过程：

　　（一）出发前谈话：

　　活动时的注意事项

　　1、鼓励幼儿和爸爸妈妈一起以小组为单位开展活动

　　2、自由活动后能按时集合

　　3、引导家长和孩子一起看地图，鼓励孩子克服困难，找到标点。

　　4、在活动中团结友爱、互相帮助

　　（二）车上组织活动

　　1、向家长介绍今天的活动流程和开展定向运动的意义。

　　9：30――10：00 大一放风筝

　　10：00 ――11：00 大一班定向运动

　　11：00――12：30 大一班划龙舟、午餐

　　12：30 ――2：00 大一班集合，海边自由活动

　　2：00――2：30 大一班骑毛驴

　　2：30 在公园出口集合，乘车返回

　　2、定向运动

　　鼓励幼儿自己观察地图、地形，在家长的引导下找到宝藏。

　　家长注意对活动过程中幼儿识图能力、解决问题能力、合作能力的观察，并做好评价记录。

　　3、午餐：以班级为单位，尽量不离队。

　　4、乘驴车：幼儿在家长的带领下，排队依次乘坐驴车，过程中引导幼儿观察毛驴的特征，以及与马的区别。

　　5、划龙舟：幼儿在家长的带领下排队依次登上龙舟，让孩子自己划桨，体验划龙舟的快乐，

　　（三）上车回园

　　1、鼓励幼儿观察沿途田园风光。

　　2、激发幼儿热爱大自然的情感。

　　3、家长填写好今天活动的评价表

　　四、活动反馈：

　　在今天的.定向活动中，孩子们能够以班级为中心进行各项活动。我们跟踪记录了一、二组幼儿的定向运动情况。发现孩子在小组活动中集体意识有所增加，没有一个孩子掉队。由于场地大，地形不熟悉，对孩子找到与图对应的标点有一定的挑战性。观察中有以下情况：

　　1、看地图按图标顺序寻找到标点。

　　2、虽然看地图，但没有按图标顺序寻找标点。

　　3、灵机一动，看着大部队的踪迹寻找标点。

　　五、成功之处：

　　1、由于宣传在前，因此每组都是孩子合作在看图寻宝，没有一组是家长包办的'。

　　2、没有一组放弃活动，全部完成了定向寻宝活动。

　　3、没有一个小朋友掉队。

　　4、活动中孩子们体验了寻宝的乐趣，提高了看地图的能力。

　　5、感受和爸爸妈妈一起参与活动的乐趣。

　　六、问题：

　　可以提供一些坚毅地图或者在比较难找的地方有一些简单的标识，如：转弯的剪头等，给幼儿一些暗示。

　　活动方案 12

　　一、活动宗旨：

　　为迎接20xx年的元旦，丰富校园文化，增强新年气息，全面提高学生素质，活跃校园文化生活，学校拟定于12月下旬组织“庆元旦、诵经典迎新春”系列活动。现将有关活动事宜安排通知如下：

　　二、活动主题：

　　“展示风采迎接新年”

　　三、活动口号：

　　让读书成为习惯，让书香溢满校园。

　　四、活动目的：

　　1、让学生感受新年的欢乐气氛，在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。

　　2、表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的.愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。

　　3、拓宽学生们的阅读面和知识面，提升学生们的思想涵养和精神品位，引领全校学生从自身做起，从点滴做起，培养浓厚的.读书兴趣，养成良好的读书习惯，营造人人热爱读书、善于读书的氛围，积极践行“阅读生活化、学习终生化”的学习理念。

　　五、活动安排：

　　1、低年级组织庆元旦经典诵读展示活动。（可邀请家长参与）

　　2、中年级组织庆元旦、迎新春歌咏比赛活动。

　　3、高年级组织以“书香伴我成长”为主题的演讲比赛。

　　4、各班出一期以“迎新年展风采”为主题的黑板报或手抄报。

　　5、每班创作书法作品、绘画作品至少10副，在作品专栏进行展示。

　　6、学生每人制作“祝福新年”心愿卡一副，表达自己的新年愿望。

　　六、活动方式

　　1、先以班级为单位进行比赛。各班在班内比赛的基础上推荐本班“诵读之星”，“歌唱之星”“演讲之星”参加年级组的比赛，各年级组选调评委组织评奖。

　　2、评分标准有年级组根据本年级学生特点自定。

　　七、活动要求：

　　1、适当装饰教室，营造欢乐氛围。

　　2、手抄报每班上交10份。

　　活动方案 13

　　一、活动目的：

　　本次活动针对观澜华庭项目与合房网再次联手推出电商团购活动，通过在即将到来的圣诞节，利用这个时机针对观澜华庭的意向客户针对性的进行包场观影活动；意在聚集客户推广宣传、通过线下包场观影活动的组织和宣传提高项目在客户心目中的形象和品牌美誉度，增强光明置业在合肥的.市场影响力，从而带动销售，促进成交。

　　二、活动主题

　　“美丽平安夜，观澜华庭与你共度视觉盛宴”

　　——观澜华庭圣诞观影活动

　　三、活动时间：

　　20xx年12月24日

　　四、电影介绍

　　《一代宗师》

　　影片简介：《一代宗师》是王家卫导演筹备期长达8年之久的首部功夫巨片，由梁朝伟、章子怡、宋慧乔、张震、赵本山等巨星加盟，讲述的.是由梁朝伟饰演的一代武学宗师“叶问”先生的传奇一生。

　　主演:梁朝伟/章子怡/宋慧乔

　　类型:动作剧情传记

　　地区:中国中国香港

　　上映日期:20xx年12月18日

　　五、活动形式：

　　互动期间认购的老业主和部分明确购房意向的新客户前往华谊兄弟影城200人左右，3D影厅，包场观看电影《一代宗师》

　　六、媒体宣传

　　1、活动开始前期以网络软文和微博互动及合房网论坛踩楼活动的形式对本次活动进行宣传预热，扩大影响，和网友进行积极互动。

　　2、，前期认筹观澜华庭客户客户即可活动电影票二张。

　　3、统计参加到场观看电影的人数并登记联系方式，发放合房网青年置业会卡，登记观众联系方式，为置业顾问作电话回访提供资料

　　5、包场观影活动结束后新闻进行好到，同时召集观影者进行“影片观后感”进行写作，评选优秀写作者发送小礼品。

　　七、观影活动宣传

　　1.影讯内页印制观澜华庭项目广告，全城发放，增加影响力和知名度

　　2.在电影内场悬挂“观澜华庭业主答谢包场观影活动”横幅

　　3.包场活动前三天影院大厅内活动宣传桁架

　　4.包场专用票面项目广告宣传

　　5.包场观影活动时影厅安排1-2名置业顾问对现场感兴趣的客户进行宣传引导并登记联系方式，供后期置业顾问电话回访

　　八、活动流程（具体根据当时影院放映时间定）

　　16：30-18：00活动执行人员现场布置

　　18：00业主到达影城，进行登记

　　18：40登记结束，排队进入影厅

　　19：00销售人员在影厅内对项目进行介绍

　　19：10电影欣赏前播放项目贴片广告

　　19：30观看电影

　　20：50观影结束

　　九、活动预算

　　xx

　　活动方案 14

　　一、活动目的：

　　1、展现幼儿风采，让家长了解教育成果。

　　2、让大班幼儿感念师生之情、同伴之情，珍惜幼儿园三年的.学

　　习和生活，记住这一美好而难忘的时刻。

　　3、让幼儿萌生对小学生活的向往，并使家园联系得以加强。

　　二、活动准备：

　　1、各班排练需要展示的节目，要求能体现三年来的.教育成果或

　　幼儿能力的提升。

　　2、各班认真填写毕业手册后，将毕业手册分成三份并用红丝带

　　绑好，准备三名幼儿代表，汇演时上台领取手册。

　　3、选小主持人、家长代表、幼儿代表、教师代表，准备发言稿。

　　4、安排照相，录像人员。

　　5、场地布置，音响。

　　6、向家长颁发邀请函，了解活动流程。

　　三、活动时间：

　　20xx年6月27日上午8时30分。

　　四、活动过程：

　　毕业典礼节目顺序

　　五、毕业典礼分工：(中、小班班主任出来支援大班)

　　1、大一班：小一班xx

　　2、大二班：小二班

　　3、大三班：小三班

　　4、舞六班：中一班xxx、xx

　　5、蒙一班：中三班xxx

　　6、蒙二班：中四班

　　7、蒙八班：蒙六班

　　8、蒙九班：蒙五班

　　9、音响效果：xx

　　10、音响：xxx、xxx

　　11、话筒：xxx

　　12、xx舞蹈协助：xx、xx

　　13、照相：xx、xxx

　　14、拉幕：xx、xxx

　　15、小主持管理：xxx

　　16、道具：xxx、xx、xxx、xx

　　17、催场：xxx

　　18、会场秩序：xxx、xxx、xxx

　　活动方案 15

　　活动主题：

　　亲近大自然，采摘快乐行

　　活动目的.：

　　通过本次活动，感受山野的.灵气，倾听大自然的交响，收获快乐和希望，亲子相约六一节，携家人，朋友一起享受大自然带来清新气息。

　　活动地点：

　　西山枇杷园

　　活动时间：

　　20xx年6月2日早上10点（初定）

　　活动过程：

　　一、早上十点附小大门口集中

　　二、西山枇杷园采摘

　　三、中午烧烤或农家乐聚餐

　　四、下午二点返程

　　五、活动费用：采枇杷按实际每斤23元计算，（视报名人数，如较多就统一安排车辆，人数少就自驾）中餐及车费平摊。

　　六、义工孩子和家长：

　　1.）签到：孙翎凯母子

　　2.）拍照：汤飞凡爸爸

　　3.）现场纪律安全：刘宇婧家长

　　4.）报名工作汇总：陈蒙家长

　　活动方案 16

　　一、活动主题：

　　爱护环境，爱护我们共同生活中的'大“家”

　　二、活动时间：

　　20xx年6月5日—20xx年6月26日下午17:00xx18:00

　　三、活动地点：

　　xx小区(一期到五期)

　　四、领导小组：

　　组长：x

　　组员：xx、部分在岗人员

　　五、活动内容：

　　由x总带队对xx一到五期的路面、楼道、地下车库的垃圾进行一次小规模的.清理

　　六、活动工具：

　　垃圾袋、手套、铁锹

　　七、活动具体安排：

　　1、一期为期五天(即20xx、6、5—20xx、6、9)，路面1天，楼道2天，地下车库2天。

　　2、二期为期一天(即20xx、6、10)，路面、楼道、地下车库共1天。

　　3、三期为期六天(即20xx、6、11xx20xx、6、16)，路面2天，楼道2天，地下车库2天。

　　4、四期为期三天(即20xx、6、17xx20xx、6、19)，路面、楼道、地下车库各1天。

　　5、五期地下车库七天(即20xx、6、20xx、6、26)，路面1天，楼道3天，地下车库3天。

　　活动方案 17

　　一、活动目标

　　1、能分辨鞋子的左右及类别，学会自己穿鞋子。

　　2、体验自己动手的乐趣。

　　二、活动重难点重点

　　按鞋子的大小、颜色、款式等特点进行配对难点：分清楚鞋子的左右并学会穿鞋

　　三、活动准备

　　PPT、图片、幼儿围坐成半圆形

　　四、活动过程

　　（一）我会识鞋子师：现在我要请一位小朋友们上台来当老师的模特，有谁愿意的？

　　我请坐得最好的一位小朋友xxx上台来。其他的小朋友来观察一下，看看xxx身上都有一些什么东西？

　　幼：衣服、裤子、鞋子……师：那你们说说都是些什么颜色的啊？哦，有x颜色的衣服，x颜色的'裤子，还有x颜色的鞋子……我们来看看自己的鞋子都是什么颜色的？点小朋友回答……（出示ppt图片）

　　师：你们看看，这是谁的鞋子啊？（分别出示高跟鞋、皮鞋、凉鞋、雨鞋、拖鞋、运动鞋等）幼：妈妈的高跟鞋、爸爸的皮鞋、宝宝的雨鞋

　　请幼儿说出这些鞋子的特点（大小、颜色、什么时候穿等）师：哇，小朋友们认识这么多鞋子！那你们会自己穿鞋吗？

　　（二）儿歌真快乐

　　1、师：老师经常发现有小朋友把鞋子穿反了，还有小朋友鞋跟没有提上来，这样很容易摔跤的！所以今天老师要教小朋友一个穿鞋子的'办法……拿自己的鞋子做示范，指着让幼儿认识鞋子的结构（鞋面、鞋底、鞋头、鞋跟）

　　2、教会儿歌"两个好朋友，紧紧挨着头，中间有个小嘴巴，大家一起笑哈哈。"反复练习儿歌并举反例子，让小朋友判断。

　　3、请两个幼儿上台，比赛谁穿鞋快，大家一起念儿歌

　　4、师：大家看这双鞋子，它的外形一样，颜色一样，大小一样，鞋子凹型朝向不一样的两只鞋子，叫一双鞋。

　　（三）找找好朋友师：刚刚鞋子说，它找不到它的好朋友了，怎么办呢？请小朋友帮忙。

　　1、请小朋友回座位

　　2、将印有不同鞋子的图片发放给小朋友，让他们连对找好朋友。

　　3、并且将一双鞋子涂成一种颜色。

　　教师小结：小朋友们都帮鞋子找到他们的好朋友了，并且还学会了自己穿鞋子，那么等会儿午觉起来，老师要检查一下看看小朋友自己穿鞋穿得对不对，能不能找到它们的好朋友！

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