元宵节活动方案

更新时间:2022-10-29 19:43:45 活动方案 我要投稿

元宵节活动方案锦集十篇

  为了确定工作或事情顺利开展,通常需要预先制定一份完整的方案,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面计划。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗?下面是小编精心整理的元宵节活动方案10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

元宵节活动方案锦集十篇

元宵节活动方案 篇1

  一、XX年元宵节活动时间:XX年(正月十一)---(正月十五)

  二、XX年元宵节活动主题:红红火火新世纪、热热闹闹吃元宵

  三、活动方案:

  活动一:过年七天乐 元宵也快乐

  正常商品88折后满100元,棉鞋、棉服类5折、特价、削价品满200元,化妆品95折满100元(超市商品不打折满88元(参与会员卡积分),)送4.50元汤圆1包,满200元送2包,限单张小票,多买多送,以此类推,限量1000名。

  (黄白金、名烟酒、手机不参加此次活动)

  活动二:庆团圆吃元宵 开门见礼送红包

  活动期间,对每天进店前100名顾客免费分发红包,红包内有免费“元宵券”一张,顾客凭红包内元宵小票+满10元以上的购物小票,到服务台领取元宵。

  活动三: 正月十五元宵灯谜会 有奖灯谜猜!猜!猜!

  正月十一----正月十五期间,在各楼层均开辟悬挂灯谜,来新世纪的顾客无论是否购物,均可参与猜谜,凡猜中即有奖品一份,猜中谜底的顾客请到总服务台按编号对证领取奖品。

  游戏规则及兑奖办法:

  1.必须由本人将谜底贴于谜面之上。

  2.按编号对证确认后方可领取。

  3.凭有效证件(身份证、学生证、驾驶证等)登记后方可领取,每证限领3份。

  卖场内外装饰计划:

  1.元宵节灯谜会印刷灯谜条8000-10000张

  2.跨路彩虹拱门1个(红红火火新世纪、热热闹闹吃元宵)

  3.灯谜会的'布置:灯谜10000条

  4.电视台、气象局广告

  5.手机短信(全县用户)

  6.彩色宣传单10000份

  7.吊挂写真看板:一楼东、圆门、南门共3块

  8.超市布置元宵节的氛围

  9.超市布置“元宵美食街”

  10.条幅:

  ①正月十五元宵灯谜会 有奖灯谜猜!猜!猜!

  ②庆团圆吃元宵 开门见礼送红包

  ③过年七天乐 元宵也快乐

  ④热热闹闹吃元宵红红火火新世纪

  ⑤我陪爸爸妈妈逛新世纪有奖征文大赛(正月初六始――正月二十止)

  11.活动看板:大看板2块,小看板12块,一拉宝10块

  12.一楼玻璃门贴红装饰。

元宵节活动方案 篇2

  一、活动目的

  为了让给业主在小区里度过一个喜庆热闹的元宵佳节,借助节日活动带来的`喜庆及热闹,巩固已入住业主的信心,并通过物业人员周到、热情、专业的服务,向客户展示敏捷品牌形象,拉近与业主间的距离。

  二、活动主题

  20xx年************元宵灯谜会

  三、活动时间

  20xx年2月14日19:00—21:00

  四、活动地点

  ************网球场(如遇雨天场地更换到销售中心)

  五、参与人员

  1、竞猜者:小区业主及其家属;

  2、竞猜者邀请方式:小区各公告栏、LED灯、短信邀请;

  5、服务中心与会人员:张三、李四、王二、赵一、物业助理6人(接待2人、裁判3人)、清洁工2人、秩序维护人2名。

  六、活动流程

  1、小区业主自行赶到活动现场;

  2、主持人致辞和讲话和讲话及宣布活动开始;

  3、业主参加猜灯谜;

  4、活动结束,业主返回,清理场地及收拾物品

  七、活动现场布置

  1、横幅一条(横幅内容:20xx年************元宵灯谜会);

  2、会场上空布置灯笼若干,四周布置星星灯造景、鲜花若干(绿化部协助提供);

  八、活动规则

  1、参与者在悬挂的绳子上自由选取灯谜到裁判处进行竞猜,由裁判员记录参与者灯谜竞猜情况,根据猜对数量领取相应奖品;

  2、连续猜对2个灯谜可兑换签字笔1支(仅限前50名)

  ***物业管理有限公司中山分公司

  连续猜对4个灯谜可兑换笔记本(小)1本(仅限前30名)连续猜对6个灯谜可兑换雨伞1把(仅限前20名)

  连续猜对8个灯谜可兑换精美水杯1个(仅限前10名)连续猜对10个灯谜可兑换羽毛球拍1副(仅限前5名)连续猜对12个灯谜可换乒乓球拍1副(仅限前3名)连续猜对14个灯谜可换电饭锅1个(仅限前2名)连续猜对16个灯谜可换电磁炉1个(仅限前1名)

  3、***20xx年元宵节奖品明细:

  九、活动经费

  (1)横幅、星星灯等费用约500元;(2)各类奖品费用约2610元;(3)总经费约3100元。

元宵节活动方案 篇3

  一、目的及意义

  1、鼓励学生自己动手组织活动,参与到整个活动中来,体现“学生是学习和活动的主体”这个理念。

  2、培养他们组织和参与活动的能力,包括合作能力、参与能力、搜集整理信息的能力、获取新知识的能力

  3、让学体会到自己才是学习活动的主人,获得成就感,激发他们积极、主动求知的愿望,

  4、丰富学生的学习生活,使他们感到学校和学习都是生机盎然的',充满趣味的。

  二、活动形式:以班级为单位组织各项庆祝活动

  三、活动内容

  一、预备工作:2月20日——2月21日

  1、学生通过各种形式的调查研究,从“元宵节的由来、元宵节的习俗、元宵节的诗歌”3个方面了解元宵节的来历、演变过程以及相关习俗(如吃元宵、赏花灯、猜灯谜、踩高跷、舞狮子等),收集相关的谜语,图片,故事。

  2、每个学生准备一个花灯(最好是自制灯笼),3个灯谜。

  二、活动正式内容:

  诵一诵、说一说:

  1、班队会课上每个班级学生交流元宵节的来历,讲讲关于元宵节的故事,朗诵一些关于元宵节的诗词。

  2、学生相互欣赏各自的花灯,教师引导学生用连贯的语言介绍自己花灯的形状、颜色、名称、制作方法及特别之处等。

  猜一猜、玩一玩:

  组织开展“赏花灯、猜灯谜”活动。

元宵节活动方案 篇4

  一、活动主题:小区元宵节灯谜会(闹元宵、猜灯谜、游园会)

  二、活动目的:为活跃社区文化,营造和谐社区,创造和谐氛围,庆祝元宵佳节,增进物业服务中心与业主间的交流。

  三、活动时间:

  四、活动地点:

  五、集合时间:

  六、主办单位:

  七、活动总负责人:

  活动现场布置及结束清场负责人:

  安全员名单:

  张贴谜语条、礼品摆放、收库:

  兑奖员:

  礼品发放员:

  活动现场秩序维护员:

  八、奖品设置:

  九、活动内容:

  1、所有工作人员需在当天下午18:30前做好活动准备工作,并准时在小区服务中心前集合;

  2、19:00由项目经理宣布活动准时开始;

  3、活动期间,各工作小组各司其职,做好灯谜兑奖及礼品发放工作;

  4、秩序维护员负责维护好现场秩序;

  5、21:00活动结束,工作人员做好现场清洁及其它收尾工作。

  十、各项物品、准备:灯谜条、帐篷、射灯、彩带、气球、礼品台、照相机等。

  十一、注意事项:

  1、秩序维护队须维护好活动现场秩序,确保业户及活动现场人员安全;

  2、活动的准备工作需提前做好,工作人员需准时集合,避免活动现场混乱;

  3、灯谜兑奖及礼品发放需专人负责;

  4、做好活动的`收尾工作和现场清洁。

   某某物业服务中心

   20xx年2月4日

元宵节活动方案 篇5

  元宵节是我国传统的重要节日之一,又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史,它伴随人们迎来春天,是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中,通过观察、学习、体验等不同形式的活动,幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解,更可以通过自身的参与和表现,进一步获得对节日气氛的体验。

  一、活动目标

  1、知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节,了解元宵节的来历及习俗(赏灯、吃元宵等);

  2、初步尝试用语言、艺术等不同的形式表达自己的认识与感受;

  3、感受小朋友与老师一起做元宵、吃元宵的快乐

  二、活动准备:

  1,师幼共同布置活动室,悬挂幼儿与父母共同准备的红色物品;

  2,面粉、盘子、小碗、小勺等。

  3、在网上收集花灯和元宵节的视频。

  三、具体活动过程

  1.各班欣赏各种各样的元宵节的视频,了解元宵节的来历及习俗(赏灯、吃元宵等)。

  2,欣赏花灯,初步感受其不同的造型、色彩和图案。

  3、尝试用较完整的语言介绍花灯的名称与特点,体验说一说、玩一玩的`快乐。

  4.知道元宵节是中国的传统节日,元宵节有品尝元宵的习俗。

  5.通过做、煮、品尝元宵,享受制作食物的乐趣。

  6.能用简短的语言讲述元宵的味道以及自己品尝元宵时的心情。

元宵节活动方案 篇6

  社区在二月X日、X日,分别举办猜谜语、乒乓球友谊比赛活动。

  二月X日的猜谜活动,在公园100小区活动室拉开大幕,几百条鲜红的谜面挂满全屋,满堂生辉。谜面科学而通俗,其中涵盖着政策法规、计生、保健、养生、生活知识等内容,生动而活泼,面广而量大,达到了宣传教育群众的目的。

  参加猜谜的居民人山人海,水泄不通,男女老少欢天喜地,其乐融融,人们在谜面前沉思,咀嚼耐人寻味,仔细品味,感受到了一次教育蕴含在寓教于乐之中,热闹而喜庆,有的家庭老少三代上阵,其乐融融,猜不着不灰心,只图个欢乐祥和的气氛如欢乐的海洋。

  二月X日的乒乓球友谊比赛更胜一筹,社区的广大居民踊跃参加,老少同堂,三十二名老少运动员精神抖擞,挥拍上阵,赛场上欢声笑语,个个不服输的.劲头返回了青春年少时的欢乐时光,经过三十场你争我夺的激烈拼搏,终于决出了前六名优胜者,其中,六十五岁的戴桂芹,她不服老、不认输,以顽强的毅力,战胜了众选手,以一个女同志名列二甲,受到了所有参加者的赞扬。正如我们日

  常生活中一样,只要认真、执着、不服输、不畏艰难、坚持不懈,一定能取得胜得的。

  比赛结束,社区党委书记向取得前六名的优胜颂奖,并向所有参加者颁发纪念品。

  整个活动,精彩纷呈,欢乐而喜庆。

元宵节活动方案 篇7

  一、活动对象:

  标准化一车间全体员工

  二、活动组织团队:

  标准化一车间党工团

  三、活动时间及地点:

  3月5日(元宵节当天)

  12:30—13:00 承装AB单元 A线线头 (含分装、各科室)

  12:15—12:45 焊装AB单元 段长室门口

  12:30—13:00 路试交车单元 交车屋内

  四、活动内容:

  现场设置一定数量的灯笼,在灯笼下方粘贴不同类别(字、成语、人名、动物、日用品等)的灯谜,每个灯谜均编排序列号,员工在现场按照灯谜的谜面猜出所对应的结果之后,直接前往现场设置的领奖处报出谜面所对应的序列号,核对谜底的正确与否,结果正确即可获得精美纪念品一份,。具体猜谜程序为:

  1、按照现场设置参与猜灯谜活动。

  2、猜出谜底后,记住谜面对应的序列号前往领奖处核对谜底。

  3、谜底正确领取奖品;结果错误继续参加活动。

  五、猜谜规则

  1.请各部门根据当天上班员工人数领取“马年闹元宵猜灯谜活动邀请券”(以下简称“邀请券”),保证每人一券,当天有效。12日13:00—17:00到前台领取。

  2.员工凭“马年闹元宵猜灯谜活动邀请券”(以下简称“邀请券”)参加猜谜活动,必须现场猜谜,不得将谜面摘下带走。

  3.参加者有了自己选择的灯谜的'谜底后,记住该灯谜的编号并马上前往“谜底咨询核对处”按先后顺序由工作人员予以核对,核对时应当出示一张“邀请券”,若谜底猜不对,“邀请券”不回收,员工可继续参与活动;若答案正确,则工作人员将在“邀请券”盖中奖章。同时工作人员将该灯谜的答案公布,表示该灯谜已经被猜中,不可再猜。

  4.员工凭发放的盖中奖章的“邀请券”到“抽奖处”按顺序抽奖取奖品。凭盖中奖章的“邀请券”只有一次抽奖机会(中奖率100%),抽出写有数字的乒乓球,领取对应的奖品,奖品发完为止。若对应号码奖品已领完则停止抽取该种奖品。

  5.部分灯谜相关资料将提前发布在“多彩三安”微信公众平台上,供学习、参考。

  六、注意事项:

  1、各参赛员工应自觉遵守比赛规则,不损坏灯笼、不随意撕扯灯谜谜面。

  2、每名员工每项活动获得奖品后,再次参加将不再奖励!

元宵节活动方案 篇8

  1.幼儿熟悉歌曲旋律。

  2.歌曲《卖汤圆》的碟片。

  活动过程:

  1.交流对汤圆的认识,激发活动兴趣。

  ★指导语:你知道汤圆是什么吗?你认为该怎么样卖汤圆呢?

  2.观看碟片,感受歌曲所表现的愉快和有趣的气氛。

  (1)欣赏碟片,感受歌曲的内容和旋律。

  (2)交流欣赏感受。

  ★指导语:听了这首歌,你有什么感觉?

  3.理解歌词,学唱歌曲。

  (1)倾听歌曲《卖汤圆》。

  ★指导语:①歌曲里唱了些什么?你喜欢哪一句?为什么?②你觉得哪一句不太懂或比较难记?③有没有什么好办法能帮助你很快地记住歌词?

  (2)幼儿尝试将歌词填入到旋律中,说唱歌词。

  (3)运用多种形式演唱歌曲。

  4.尝试随音乐用身体动作表现卖汤圆的情景和自己的愉快情绪。

  (1)随着音乐自由创编身体动作。

  (2)自由结伴,表演卖汤圆的情景。

  活动六:热闹的元宵节

  主要涉及领域:艺术

  活动目标:

  1.回忆、迁移已有经验,大胆地用绘画形式表现元宵节的各种活动和喜庆情景。

  2.尝试运用丰富的色彩表现自己参加活动时的愉快心情。

  活动准备:

  1.开展过关于“元宵节”的`主题庆祝活动。

  2.图画纸、油画棒等。

  活动过程:

  1.回忆布置元宵节环境和举行庆祝活动的过程,丰富绘画经验。

  ★指导语:①过元宵节的时候,幼儿园的环境发生了什么变化?②我们进行了哪些活动?你印象最深的活动是什么?在活动中,人们的表情和动作是怎样的?

  2.讨论用丰富的色彩表现节日喜庆的气氛和自己愉快的心情。

  ★指导语:在过节的时候,你们的心情是怎样的?应该用怎样的色彩来表现?

  3.绘画创作活动。(引导幼儿大胆想象,不断丰富画面。)

  4.欣赏和交流自己的作品。

元宵节活动方案 篇9

  进入壬辰龙年,在春节之后,我们很快迎来了元宵节。元宵节不是一个独立的节日,它是春节的一部分。为弘扬传统节日文化,加强传统节日的公共节庆活动,八一社区组织辖区内文化宣传队开展元宵文艺展演活动,希望通过热闹的秧歌队表演,使居民不仅能够得到中国传统文化的熏陶,加强民众的'公共意识、社区认同感、集体荣誉感,同时也有助于社区和谐氛围的创建。

  一、活动内容

  社区中老年秧歌:长治风俗秧歌。

  二、活动安排

  (一)召开组织会议,对活动组织工作进行专门安排部署,成立活动领导组。

  (二)时间地点安排

  1.时间:xxxx年2月5日。2.地点:辖区内单位及小区。

  三、组织领导

  组长:王竖全

  副组长:张丽萍、王福娥、栗巧鱼成员:明晓林、史雪娇、米正珍

  李艳霞、焦婷、李飞

  四、责任分工

  工作组组长:负责总体协调及宣传工作。工作组副组长:负责组织工作,场地的布置工作。工作小组下属成员、社区工作人员:做好场地的布置工作。社区城管员:活动秩序的维持。

元宵节活动方案 篇10

  为弘扬民族文化,促进文化交流,集中展示多姿多彩的传统民间艺术和近年来我校文化建设的丰硕成果,着力营造新春佳节喜庆、祥和的节日气氛,满足学生日益增长的.精神文化需求,现将元宵节文艺活动安排如下:

  一、指导思想

  根据学校民族文化的主题,展示我校民族文化教育风貌,传承弘扬民族文化,打造民间文艺精品,激发全体师生热爱水丰分校、建设水丰分校的热情,构建和谐水丰,创造和谐稳定的校园文化环境。

  二、活动内容

  活动基本思路。

  动员:召开班会,激发学生的兴趣,鼓励学生讨论如何办好这次活动。归纳总结活动方法,鼓励大家积极筹备,简单分工。(比如哪些同学重点搜集跟猪有关系的词语,哪些同学重点搜集喜庆的词语,或是跟元宵节有关的知识等。)指导学生通过四五天时间搜集资料,制作灯谜、灯笼。

  教师:重点指导学生准备活动,在筹备过程中,锻炼能力。为了落实活动中的知识能力目标,教师一方面做好引导,一方面也要参与到活动中去、可以设计制作一些灯谜。

  家长:充分调动家长这支好帮手队伍。请几个比较有组织能力的家长来协助管理,以便更有秩序的搞好活动,同时也让家长从中体会新课程的理念。

  活动分以下三个部分:

  (一)迎春文化庙会

  1、活动要求:每个学生至少带一个灯笼,(最好有自制的)查阅资料,或自制灯谜若干,写在纸条上。自备奖品奖励给猜出灯谜的同学。可以请求家长协助(比如写灯谜),但不能完全代替。

  2、上网查询元宵节的由来与传说,习俗与诗歌,制作小报进行评比。

  3、组织学生在社区进行花灯巡游。

  4、学做元宵,请长辈品尝元宵的敬老活动。

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