主题教育活动方案

主题教育活动方案

　　为确保事情或工作高质量高水平开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么应当如何制定方案呢？下面是小编帮大家整理的主题教育活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

主题教育活动方案1

　　活动目的：

　　结合学校安全文明教育的主题，对学生进行安全文明教育，学习安全知识，学习文明行为，同时在活动过程中渗透感恩教育，感恩每一位关爱自己的人。

　　活动对象：全体学生

　　活动准备：安全知识，关于安全方面的事例

　　活动过程：

　　一.导入。

　　1.各位同学：七( 13 )班《校园安全》爱心主题班会现在开始。

　　二.关于校园安全(例举一些文明和不文明的现象)。

　　1.同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游。你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。

　　2.校园就像一个家，安全文明靠大家。平时走路不奔跑，课间休息不骂人，不打闹。

　　3.上下楼梯靠右走，楼梯拥挤等一下。这是我们少先队员要牢记的，因为平平安安最重要。

　　4.请同学们谈谈自己在学校关于安全文明的感受。

　　5.还有很多同学想说，那请你和同桌的同学说一说自己因为一些不文明行为而受伤的过程或看到别人受伤的情景，好吗?

　　2. 猜猜这些警示牌是什么意思。

　　3. 在日常生活中，像这样的警示牌还有很多很多，它时时刻刻提醒着我们注意安全，同学们可要留心观察呀!

　　4. 但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们，在没有警示牌的地方，我们更应该细心观察，加倍小心，尽量避免受伤。

　　5. 像这种情况，我们班发生过吗?

　　a. 用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。

　　b. 在教室里互相追赶。

　　在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全?

　　6. 现在轻松十分钟，我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。

　　(1)同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的`是( )

　　a、原谅同学或报告老师，让老师处理。

　　b、记恨在心，事后叫人一起教训对方。

　　c、据情节给予报复。

　　d、叫家长到学校来教训对方。

　　(2)在预防饮食安全方面做的不妥当的是( )

　　a、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。

　　b、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。

　　c、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。

　　d、养成良好的个人卫生。

　　(3)乘车时较为安全的行为是( )

　　a、在道路中间拦车。

　　b、上车时争先恐后。

　　c、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。

　　d、不乘坐无牌、无证车。

　　(4)遇到别人打架时( )

　　a、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。

　　b、不管他

　　c、去劝阻

　　d、告诉老师

　　(5)遇到火灾时，拨打( )

　　a、110

　　b、119

　　c、120d、121

　　(6)在道路上行走时( )

　　a、和同学边走边打闹

　　b、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走

　　c、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。

　　d、为赶时间与机动车辆抢行

　　判断：

　　1、使用刀具时，互相比划、打闹。

　　2、用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。

　　3、用手或金属制品去接触插头底部。

　　4、当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。

　　5、用沙子或泥土打仗。

　　6、下雨天，在湿的地面上奔跑。

　　7、站在凳子上往阳台下看。

　　四.感恩教育。

　　1.我们感谢我们的爸爸妈妈——是他们给予了我们宝贵的生命。是他们让我们幸福快乐的成长。我们还感谢我的爷爷奶奶。他们的慈爱像阳光一样照亮了我心灵的每一角落。我们该不该孝顺他们?我们该不该保护他们?

　　2.那好，如果爸爸、妈妈、或者爷爷奶奶生病了该怎么办?

　　3.如果爸爸、妈妈、爷爷奶奶手被割伤了你会包扎吗?

　　4.同桌练习包扎。

　　五.结尾。

　　1.对于我们每个人来说，安全是如此重要，只有在安全和文明这片沃土的培育下，幸福之花才会绽放在你的生命旅程中。希望我们将安全牢记心中，将文明常伴左右。

　　2.播放歌曲《祝你平安》。

　　6.同学们，听了这么多事例，现在你最想说的一句话是什么呢?

　　7.是呀，一时的不文明，不小心有可能带给我们的只是摔一个包，擦破一点皮，但很多时候因为不文明的行为却造成了严重的伤害，甚至死亡。请听一个真实的故事。

　　一个小女孩刚满7岁，她活泼可爱，是爸爸妈妈的掌上明珠。可是，这天放学过马路时，她因为踩在一个行人不小心仍下的香蕉皮上摔倒，一时来不及爬起来，被突然飞驰而来的汽车撞倒了，等爸爸妈妈赶到医院的时候，她已经停止了呼吸。从此，她再也见不到亲爱的妈妈了!同学们，生命是多么宝贵，也是那么脆弱，所以我们不要因为自己的一些不文明行为而造成别人的伤害，因为有些伤害是永远无法挽回和弥补的。

　　学习安全知识。

　　因为不文明会使我们受到伤害，所以大人们就想了个办法，在学校、医院、车站等公共场所张贴了各种警示牌，提醒我们注意安全，尽量避免受伤。但许多警示牌上只有图片而没有文字，所以我们还得学认警示牌。

主题教育活动方案2

　　为进一步深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，进一步加强和改进我镇小学生思想道德建设，引导广大学生牢记父母养育之恩、教师教育之恩和社会关爱之情，培养他们的爱心和责任感，提高广大青少年学生思想道德素养，推进学校“三风”建设，决定在全校开展“感恩报恩”主题教育活动，制定实施方案如下：

　　一、指导思想

　　以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神为指导，坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生原则，对全校小学生全方位实施“感恩教育”。精心培养学校“感恩文化”，培育学生的健康心态，塑造学生的健全人格。通过开展“感恩教育”活动，让学生懂得健康的成长离不开老师、家长的付出和社会的关爱，使全校小学生继承和发扬中华民族传统美德，时刻怀有感恩之心，做到“心中有祖国、心中有集体、心中有他人”。引导他们做到爱护集体、孝敬父母、尊敬师长、关爱他人，把小学生培养成知恩相报、立志图报、诚实守信、道德高尚的社会有用之才。

　　二、活动主题

　　感恩报恩我行动

　　三、活动内容及时间安排

　　“感恩报恩”活动以感谢父母养育之恩，孝敬父母、服务家庭;感谢老师教育之恩，尊敬师长，勤奋学习;感谢他人帮助之恩，关爱他人，服务社会;感谢自然的伟大恩赐，爱护自然，保护环境;感谢祖国关怀，立志成才，报效祖国等为主要内容，从9月到11月分三个阶段实施：

　　第一阶段：宣传发动

　　(一)、学校制定并下发《河西中心小学感恩报恩教育活动实施方案》;

　　(二)、召开全校小学“感恩报恩”活动工作会议，布置相关工作;

　　(三)、各校于9月10日前制定好感恩教育活动计划或实施方案

　　(四)、学校要组织师生学习学校“感恩报恩”活动方案，利用班会、国旗下讲话、黑板报、宣传橱窗等阵地，全方位进行感恩教育的宣传发动工作。

　　第二阶段：全面实施(9月中旬至11月中旬)

　　(一)、“感恩报恩”活动主要内容

　　1、开展感谢父母养育之恩的教育实践活动

　　让学生懂得父母不仅赐予我们生命，而且把我们养育成人，感谢父母是最起码的要求，是做人的道德底线。

　　(1)组织中、高年级学生每人写一篇《给父母的一封家书》活动，在校内开展宣传、评比，鼓励学生直接或邮寄给父母。

　　(2)开展为父母多做事，对父母说知心话，为父母过生日，给父母赠送亲手制作的礼物，为父母揉揉肩、捶捶背，帮父母做家务(打扫卫生、叠被、洗衣、做饭)等活动。

　　(3)举行主题班会：“算亲情帐、感父母恩”。

　　(4)开展学生每天向父母说一句感恩的话实践活动。特别是在父母节日时，向父母说一声谢谢，道一声辛苦，为父母送上一个温馨的祝福，让父母享受一份感动。

　　(5)填好“感恩报恩”活动记录。

　　2、开展感谢老师教育之恩的教育实践活动。

　　让学生懂得老师不仅赐予我们知识，更是教会了我们如何做人，真是老师春风化雨式的教育解开了学生成长路上的心绪。

　　(1)开展学生向教师献真情活动。自选若干个“一”来表达对老师的感谢之情，如写一封信、谈一次心、做一张贺卡、献一束鲜花、提一个建议、送一句祝福话等。

　　(2)举办一次“谢师恩”专题广播。

　　(3)开展申报“尊师重教”示范班活动。要求“尊师重教”班级所有学生讲文明用语，遇到老师自觉敬礼问好，标准语言是“老师早”、“老师好”，声音洪亮，遇见外宾也要自觉敬礼问好，标准用语是“您好”，声音洪亮。

　　3、开展感谢社会和同学们的爱心相助教育实践活动。

　　积极倡导同学之间友爱互助之风，要让学生懂得对帮助过自己的人感恩，也让学生们知道在自己成长的道路上离不开社会和他们的关心和帮助，更懂得感恩社会。

　　(1)开展以“同学如手足”、“牵手同学、共同进步”为主题的`教育活动，发动学生给同学做一件有益的事，给班集体做一件有益的事。

　　(2)讲述一个自己遇到困难或受挫后，得到同学或他人帮助的故事。

　　(3)回想对自己帮助较大的人，然后把他们对自己的帮助恩情通过一封信、邮件、电话灯形式表达自己的感谢之情。

　　4、开展感谢祖国恩情的教育实践活动

　　教育引导学生感受幸福生活来之不易，增强学生的爱家、爱校、爱国的情怀，体会祖国恩情深似海，帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观，

　　组织学生阅读一本英雄人物书籍、讲述一个革命战争故事、观看一部爱国主义教育影片。

　　5、开展感谢自然恩赐教育实践活动。

　　教育学生爱护自然，保护环境，节约能源，呵护地球，珍惜生命，学会感恩大自然。

　　每个学生从自身做起，从身边小事做起，节约用电，节约用纸，节约粮食，并组织每一个学生主动植一棵树、养一盘花，保护一片绿地，自觉成为保护环境的自愿者和宣传员。

　　(二)“感恩报恩”活动形式

　　学校结合实际，采取动员大会、主题班会、书信、专题板报、手抄报、感恩征文、演讲比赛、观看感恩教育片、唱感恩歌曲、感恩实践等形式，对学生进行生动活泼、深入浅出的感恩教育，增强广大学生的爱心和社会责任感，教育学生懂得感恩，自觉报恩。

　　第三阶段：总结表彰(11月下旬)。

主题教育活动方案3

　　一、活动目标：

　　以社会主义核心价值体系建设为引领，遵循“办学理念和特色工作相结合、主题实践活动与日常工作开展相结合、夯实队伍建设与服务群众需求相结合、深化师德师风建设与扩大品牌影响相结合”四个基本原则，通过“新形象·莘印象”系列活动开展，进一步强化师德师风建设，营造立德树人的良好氛围，全面展示xx学校“廉洁从教、爱生敬业、乐学善教、践行责任、求真务实”的良好形象，进而提升学校的整体办学水平。

　　二、活动主题

　　“新形象·莘印象”

　　三、活动时间

　　20xx年3-12月

　　四、活动组织：

　　组长：

　　组员：

　　五、活动内容

　　主要以“廉洁从教、爱生敬业、乐学善教、践行责任、求真务实”五个方面的形象展示为重点，建构统一的主题教育实践活动计划，推出一系列活动项目。

　　1、廉洁从教——做一名清正教师

　　主题活动：家长驻校民主管理；师德承诺活动；

　　牵头部门：德育中心、党支部

　　主要内容：

　　为增强家长对学校教育的关心程度，落实家长对学校教育教学活动的知情权、参与权、评议权和监督权，加强家校合作，推进家长参与学校的民主管理，监督学校规范清廉办学，制定我校“驻校办公管理制度”。驻校家长须佩戴标识在学校活动，参与学校日常管理的全过程，如升旗仪式、列席学校例会、随堂听课、检查食堂、值日护校等活动，督查学校教师上课、办公、学生活动、检查校园环境卫生、安全隐患、餐厅卫生、饭菜质量以及协助学校处理突发性应急事件等等并做好详实的办公记录。

　　通过组织全体教职员工学习《国务院关于加强教师队伍建设的意见》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等文件，开展“不收受家长学生礼物”承诺、规范家访要求、师德论坛和征文等多种形式的教育活动，强化教师的依法执教、廉洁从教意识。

　　2、爱生敬业——做一名幸福教师

　　主题活动：20xx年优秀班主任评选；“求实之路，我们共成长”师德案例汇编；

　　牵头部门：党支部、德育中心

　　主要内容：

　　为进一步加强师德师风建设，推进各项师德活动的教育作用和带动作用，增强广大教师爱岗敬业、教书育人的责任感，学校党支部梳理、总结、提炼学校几年来教师师德的优秀事迹和生动故事，征集xx教师群体中的师德典型案例，编撰“求实之路，我们共成长”师德案例集，同时通过校园网、教工大会、升旗仪式、宣传版面等途径，进行宣传和弘扬，树立先进典型，努力营造以德治校、以德育人、以德修身的的`良好校风。

　　落实《xx市学校德育“”规划》精神，立足促进我校班主任的专业化发展，提升我校德育的科学性和有效性，进一步深化教师职业道德建设，在全校开展20xx年xx市xx学校优秀班主任的评选，挖掘一批扎根育人一线的先进教育工作者典型和他们的感人事迹，充分展示教师辛勤耕耘、无私奉献、甘为人梯的风采，切实增强教书育人的责任感和职业幸福感。

　　3、乐学善教——做一名智慧教师

　　主题活动：优秀论文案例评选；“阅读提升教育境界”校本主题培训

　　牵头部门：教学中心

　　主要内容：

　　教师不但要学的专，而且要学得博。通过内涵丰富、形式新颖的教育教学优秀论文评选活动，如学科德育、教学评价、课堂改进、育人目标等主题的提炼，抒发xx学校教师教育情怀、立足岗位成才、凸显敬业精神，展示我校教师的教育智慧。同时在青年教师中开展教学基本功比赛，提高青年教师专业知识和专业水平。

　　以“阅读提升教育境界”作为“师德与素养课程”校本培训的主题，从教师的教育素养、生活素养、读书境界、阅读目标、阅读计划等方面，使广大教师进一步增强学识功底，打造一支学有专长，富有人文底蕴的教师队伍，积极倡导和践行学校教风“亲切严谨，开拓创新”，促进形成全员学习、终身学习的学习型校园，孕育朝气、才气、雅气的书香校园。

　　4、践行责任——做一名爱心教师

　　主题活动：“莘爱无痕，梦起飞扬”爱心行动；“鼎盛中华”志愿者活动

　　牵头部门：工会、团支部

　　主要内容：

　　五月感恩节期间，xx学校举办“莘爱无痕汇梦成城”主题爱心超市义卖活动，旨在培养学生爱心和公民责任意识。爱是人们恻隐之心的自然流露，它来自人性深处的善根，我校将通过爱心超市义卖活动这一平台，筹集善款，帮助身边需要帮助的伙伴们，送上我们的一份祝福！让爱成为一种无痕的习惯，让爱托起每一位小伙伴梦想的实现，让成为爱的家园。

　　对目前身患重病的四(3)班李梦然同学，制定《托起梦想的太阳——李梦然同学关爱活动方案》，通过一系列活动能切切实实帮助到李梦然同学和她的家庭共度难关。内容包含：“心愿莘语”——用视频拉近距离传递爱、“飞鸽传爱”——师生定期书信传达爱的暖流、“爱牵申皖”——志愿者前往安徽探望小梦然等等，同时工会将组织全校教职工为李梦然同学的捐款活动。愿xx人团结一心，共同守护小梦然能与病魔顽强抗争，重返校园的梦想。

　　自觉践行党的群众路线，遵循社会主义核心价值观要求，学校积极参与社会志愿者活动，切实开展多形式的志愿服务活动。如与“鼎盛中华”民间公益基金合作，募集书籍、体育用品定向送往云南楚雄武定县小学。积极履行社会责任，促进自我价值提升，塑造教育工作者良好形象，形成长效的志愿服务机制。倡导团结友爱、助人为乐、见义勇为的社会风气，体现了中华民族助人为乐、扶贫济困的传统美德。

　　5、求真务实——做一名敢担当的教师

　　主题活动：“我为发展献一策”活动；师德师风大调研活动；

　　牵头部门：党支部、校长室、工会

　　主要内容：

　　沐浴着教育改革的春风，十年，走过了从无到有、从小到大、从弱到强的发展历程，有了长足的进步，取得了良好的社会声誉。学校的持续发展和科学决策离不开全校教职员工及各位家长的广泛参与，为充分发挥广大教职员工和各位家长在办学治校中的主人翁作用，推动学校又好又快发展，积极开展“我为发展献一策”活动，正如“一言之善，贵于千金，众人拾柴，火焰更高”。教师的积极参与必定会促进观念的大转变，推动学校的大发展。

　　学校加强对教师职业道德的教育，扩大师德调研的立体面，继续将“师德建设”列入自我督查的范围。组织开展面向全体家长和学生的师德师风调研，通过多层次、全方位的深入调研“听意见、看民情，谈心声，议发展”，全面了解、反映教师师德师风的意见和建议，展示教师求真务实的良好形象。对调研中家长或学生反馈的问题，学校一定作出进一步的调查与核实，凡是事实有悖师德规范的行为我们根据学校考核制度，做出相应的处理。

主题教育活动方案4

　　今年3月26日是“全国中小学生安全教育日”。根据教育局安全科《关于开展好全国中小学生安全教育日主题教育活动的通知》精神的要求，学校积极组织开展好以下各项宣传教育活动：

　　一、活动目的：

　　加强安全教育，培养学生的社会安全责任感，使学生逐步形成安全意识，掌握必要的.安全行为的知识和技能，了解相关的法律法规常识，养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯，最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对小学生造成的伤害，保障学生健康快乐地成长。

　　二、今年的活动主题是：

　　“普及安全知识，提高避险能力”。

　　三、活动时间:

　　20xx年3月26日——4月13日（活动始终贯穿整个学期）

　　四、活动形式:

　　学校要充分利用主题班会、升旗仪式、专题讲座、安全知识课、黑板报、手抄报、红领巾广播站、校园网络等多种形式组织全体师生开展好演讲比赛、安全知识竞赛、征文比赛、板报设计、手抄报比赛、文艺演出等活动，采取多种途径和方法进行安全教育活动动。

　　五、活动内容

　　1、3月26日，王老师利用国旗下讲话安全教育周活动动员讲话。具体活动陈亢负责

　　2、组织开展一次疏散演练。在确保安全的前提下，在3月28日组织开展一次地震逃生紧急疏散演练，要做到有专业指导、有演练预案、有过程检查、有事后总结、有信息反馈，演练覆盖全体师生，确保演练的实效性。通过演练使中小学生熟悉疏散路线，掌握基本的自救自护技能，养成良好的安全行为习惯，主动遵守各项安全行为规范。学校的演练方案于3月23日前报安全科备案。

　　3、布置一份安全隐患排查作业。学校要给学生布置一份安全隐患排查方面的作业，组织学生开展“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动，通过这一活动使学生认识到安全与其自身息息相关，把安全意识融入学生思想行动之中。（学校安全隐患我发现、家庭安全隐患我排查，手抄报4年级每班10份）王露具体负责

　　4、六年级通过“地震逃生紧急疏散演练”活动，写一份心得体会，每班交10份（发在学校网站上也可以，写上班级姓名）。xxx具体负责

　　5、参加“举办全市中小学安全知识网络竞赛”活动。另有通知。要求根据通知要求，在上微机课时以班级为一个单位上网做题。五年级以家庭为单位上网做题。

　　注：

　　1、要求每项活动必须按时完成。

　　2、要求每项活动完成后，请将活动材料、照片交学校办公室

主题教育活动方案5

　　一、教育目的

　　全体师生通过共同能与“赞颂辉煌成就、赓续红色基因、支持改革强军”主题活动，了解国家领土及主权知识；国旗、国徽、国歌知识，党旗、军旗知识；国防与战争常识等知识，培养学生的爱国主义精神，增强学生的国防意识。

　　二、活动主题

　　“赞颂辉煌成就、赓续红色基因、支持改革强军”

　　三、教育原则

　　1、国防教育必须在贯彻教育方针的前提下，与学校德育及其他形式的教育、教学活动有机结合，并注意发挥国防教育的特点；

　　2、利用学校教育和教学工作的主渠道，结合各科教学和课外活动，采取集中教育与分散教育相结合的方法进行；

　　3、针对不同年级学生的特点，按照各级各类教育活动内容，由浅入深、由易到难，有计划地安排教育活动。

　　四、教育内容和要求

　　（一）、小学1~3年级

　　国防知识

　　1、建立家乡、祖国、首都的概念，认识国旗、国徽、党旗、军旗，了解其图案的意义。

　　2、了解“七一”、“八一”、“十一”等纪念日的来历，知道中国共产党、人民解放军中华人民共和国的缔造者；

　　3、知道中国人民解放军是祖国的保卫者，会讲一些战斗英雄故事

　　军事技能

　　4、结合体育课学习跑、跳、走等技能，锻炼好身体，准备保卫祖国；

　　5、认识一般的枪、炮、飞机军舰等兵器；

　　6、会做简单的军事游戏。

　　国防观念

　　7、树立热爱家乡、热爱祖国的.思想，尊敬国旗、国徽、党旗、军旗；

　　8、热爱、尊敬中国人民解放军，向历史上的少年英雄学习，热爱集体，艰苦朴素，关心他人。

　　（二）小学4~5年级

　　1、了解中国人民解放军在党的领导下推翻“三座大山”、建立新中国的斗争史，老一辈革命家的革命实践活动及历史上一些少年英雄的事迹；

　　2、了解中国人民解放军在时期的功绩，我国在国际社会中的重要地位；

　　3、了解祖国的疆域及周边国家。

　　军事技能

　　1、进行队列训练，培养令行禁止、一切行动听指挥的作风；

　　2、了解常用兵器、弹药常识，结合红十字青少年活动，学习救护知识；

　　3、初步体验站岗、集合、执勤等军事生活。

　　国防观念

　　1、了解历史上一些国家反抗外来侵略的正义斗争史，增强保家卫家的责任感；

　　2、了解我国是一个民族国家，台湾是祖国领土不可分割的一部分，一定要实现祖国统一大业；

　　3、理解集体力量大于个人力量的道理；培养自觉遵守校规校纪的品质和集体主义精神，养成良好的学习、生活习惯；

　　4、学习革命先烈、少年英雄英勇斗争事迹，培养革命英雄主义精神。

　　五、具体活动

　　1、举行一次国旗下讲话，由校长作主题讲话。

　　2、悬挂一条宣传标语，内容为”赞颂辉煌成就、赓续红色基因、支持改革强军”。

　　3、每个班级办一期以国防教育为专题黑板报。

　　4、四、五年级每生精心制作一个国防知识小书签，用于赠送给一、二、三年级学生，并评选出优秀作品在学校橱窗展览。

　　5、全校每班学唱一首爱国主义歌曲。

主题教育活动方案6

　　一、活动目的：

　　今年是雷锋同志逝世xx周年。我校号召全体少先队员们向雷锋学习，用实际行动践行雷锋精神，从身边的小事做起，在社会实践中增长才干，在德、智、体、美等方面全面发展，争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。

　　二、活动思路：

　　三月是传统的学雷锋活动月，3月又有许多重要纪念日：3月8日国际劳动妇女节、3月12日中国植树节等。为此，大队部建议各中队在三月份开展“学雷锋，泛爱众”、“学雷锋，首孝悌”、“学雷锋，添绿意”系列活动，请各班主任认真组织。

　　三、活动口号：

　　“让绿色明亮我们的眼睛，让关爱温馨我们的心灵”

　　四、活动时间：

　　20xx年2月—3月

　　五、活动内容：

　　系列一：“学雷锋，泛爱众”

　　1、20xx年3月5日（周一）上午第一节班队课，各班开展“寻找雷锋的足迹”主题队会活动。

　　各年段具体安排：

　　一、二年级段：认识雷锋，了解雷锋，感悟雷锋精神，争当“礼貌小雷锋”。

　　各班主任会向一、二年级小队员讲述雷锋的.故事，通过一个个生动、感人的故事，让队员们熟悉雷锋，了解雷锋的生平事迹，走进雷锋伟大的精神世界。重点学会在学校里遇到师长、同学主动问好，在家里对长辈有礼貌，争当“礼貌小雷锋”。

　　三—六年级段：讲雷锋故事，学雷锋精神，争当“节能小雷锋”。

　　各辅导员组织三、四年级的队员阅读并为大家讲最受感动的雷锋故事，从中受到教育。在生活中、学习中重点学习雷锋叔叔勤俭节约的精神，做到随时关灯、关水，不乱扯纸张，不乱丢笔，不乱放文具，不浪费物品等，约能源，争当“节能小雷锋”。

　　2、20xx年3月5日（周一）下午14：00，各班开展开展“弘扬雷锋精神，倡导城市文明”主题活动，争当“文明小雷锋”。

　　一、二年级：“美化校园环境，争当文明小雷锋”，各班同学在老师和两名家长义工的带领下打扫本班教室和卫生室指定区域。

　　三—六年级：“弘扬雷锋精神，争当文明小雷锋”，各班队员跟社区工作人员到指定社区捡拾垃圾、清扫所在社区的街道，清除卫生死角，清除乱张贴的小广告等，培养学生热心社会公益事业良好道德品质，进一步加深了助人为乐、服务他人的意识。

　　系列二：“学雷锋，首孝悌”

　　各中队开展“三个一”活动。

　　①跟妈妈说一句祝福的话。

　　②给妈妈倒一杯贴心的茶。

　　③帮妈妈做一件家务事。

　　系列三：“学雷锋，添绿意”

　　1、发动队员在校园爱护树木，保护一块草坪。

　　2、每人在家培养一盆花草，用照片、表格或日记的形式记录花草的生长过程，6月12日进行评比。

　　xx小学大队部

主题教育活动方案7

　　一、活动的目的

　　现在许多成长中的青少年对父母师长以及朋友的关爱已经习惯于接受，理所当然地享受他们的照顾和无私奉献，从来没有想到如何去回报。感恩是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码的修养，是中华民族的传统美德。

　　二、感恩主题教育活动具体工作安排

　　1、了解“感恩”（第3周）

　　（1）以“感恩”为主题出一期黑板报。（xx）

　　（2）制作一张小报，主要内容为介绍“二十四孝”和“感动中国”的人物故事。（xx）

　　（3）通过年级博客进行宣传和相关知识的普及。(xx)

　　2、体验“感恩”（第4—6周）

　　（1）集中观看励志演讲《让生命充满爱》。（中国校园演讲大师邹越）(xx)

　　（2）各班开设一节“感恩”范文写作主题的主题班会。(xx和班主任)

　　（3）收集身边的“感恩”人物和故事，举行一次演讲会。（xx）

　　（4）评选“感动一中”的人物。(xx)

　　3、表达“感恩”（第7—10周）

　　（1）感谢父母养育之恩(班主任)

　　开展给父母（或亲人）写一封感恩信活动；

　　布置爱心家庭作业。送父母一句温馨的祝福；给父母讲一个开心的故事；我为家里做几件家务：打扫卫生、叠被、洗衣、做饭等，以培养学生感激父母的养育之情。

　　“算算亲情账，感知父母恩”。将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资，计算学习投资的成本。估算将来读高中、上大学的.成本。假定自己毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。开展“为父母节约一分钱、一粒米”活动，在学生中大力倡导节约之风，杜绝浪费。

　　（2）感谢老师教育之恩(班主任)

　　开展以“四个一”（写一封信，谈一次心，提一个建议，表一个决心）为主题的学生向老师献真情活动。

　　举行小型故事会：《我和我的老师》

　　（3）感谢学校培育之恩

　　开展“我为学校塑形象”活动，从学生自己的日常行为规范着手，校服穿着整洁不留长发、染发，文明礼让，不做影响学校形象的事情。(xx)

　　组织学生清理校园卫生死角，培养学生不乱扔垃圾、纸屑的习惯，看到垃圾主动捡起来并放到垃圾桶。(xx)

　　开展“我为学校写一句感恩的话”活动。每名学生写一句感恩学校或老师的话。(xx)

主题教育活动方案8

　　一、活动目的：

　　3月26日是第十七个全国中小学生的“安全教育日”，为了更好地开展此次活动，我校将围绕“普及安全知识，提高避险能力”这一主题及有关安全的热点问题，根据本校实际情况，通过一系列内容丰富、形式活泼的活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。

　　二、活动时间：

　　2012年3月23日—2012年3月26日

　　三、活动地点：学校操场

　　四、活动小组：

　　组长：徐忠仁

　　副组长：杨扬赵百秋

　　成员：各班班主任

　　五、活动主题：

　　普及安全知识，提高避险能力

　　六、活动要求：

　　1、加强领导，完善学校各项安全条例，有计划、有组织地开展安全教育活动，学校全体教师密切配合，努力将活动落到实处。

　　2、加强对学生的安全教育，通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动，不断提高师生自我保护意识和能力。

　　3、学校结合安全教育日活动，加强自查自纠，再次对本校进行全面的安全检查，预防校园安全事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。

　　4、各班班主任要有针对性地开展一次专门安全教育。要重点加强上下学交通安全、饮食卫生安全、消防安全、应对自然灾害、防范校园伤害等知识的教育，真正做到安全知识入脑入心，进一步提高中小学生安全意识和避险能力。

　　七、活动安排：

　　（一）、组织动员。

　　1、3月23日召开教师大会，落实活动方案。

　　2、3月26日（周一）升国旗仪式，由学生代表对全体师生进行以安全教育为主题的国旗下讲话，并由大队辅导员对安全教育日活动进行动员和部署。

　　（二）、活动强化。（“六个一”活动）

　　1、一次动员：周一升国旗仪式，对全体师生进行以一次以安全教育为主题的国旗下讲话，并对安全教育日活动进行动员。

　　2、一次班会：各班召开一次以“普及安全知识，提高避险能力”为主题的`主题班会。通过开展主题班会，对当前的安全热点问题：如交通规则等的大讨论等，以丰富多彩的活动加强安全教育，通过黑板报、班会、讨论会等形式加大力度进行安全方面的宣传、教育。让全校师生都来宣传、学习安全有关方面的知识。

　　3、一次应急疏散演练：学校安全教育领导小组根据本校建筑分布、学生人数、楼梯宽度等实际情况，针对火灾、地震、自然灾害和其他突发事件等不同情况，绘制详细的安全疏散路线图，制订周密的演练方案，组织一次全校范围的应急疏散演练。通过演练使每一名学生都熟记疏散路线，在遇到紧急情况时能够安全、快速撤离。

　　4、一次检查：学校总务处组织进行一次全校性的拉网式安全专项大检查，将对重要部位进行全面细致地检查，不留“死角”，发现安全隐患，能立即进行整改的要马上整改，一时不能整改的要上报学校备案处理。

　　5、一次讲座：加强对各类安全知识的讲座，提高学生自我防护意识。

　　6、一次安全知识竞赛活动：通过对上放学交通安全、饮食卫生安全、消防安全、应对自然灾害、防范校园伤害等知识的教育，真正做到安全知识入脑入心，进一步提高中小学生安全意识和避险能力。

　　（四）、制度保障。

　　1、学校领导班子召开安全专项工作会议，确定安全工作领导小组成员和直接负责人，讨论修订、完善学校各项安全规章制度、条例。

　　2、组织专人检查学校电线是否老化，学校照明灯、紧急疏散通道是否健全，检查学校卫生设施，检查教学楼、厕所、围墙、体育设施等是否存在安全隐患，防止发生意外伤害事故并及时做好记录。

　　3、完整记录各次会议、活动的内容及过程，及时要做好演练的总结分析，将信息及时上传。

主题教育活动方案9

　　为引导和培养学生树立文明理念和环境卫生意识，促进文明洁净的校园建设，营造优雅舒适、和谐健康的育人环境，培养学生人人养成自觉爱护环境卫生、保持环境卫生的良好行为习惯，提倡人人参与、人人动手、人人维护，进一步提升学生卫生意识和环保意识，共创安全、和谐、优雅、舒适的学习与生活环境。结合学校实际开展“让心灵扮靓校园”主题教育征文活动并制定活动方案如下：

　　一、征文主题：让心灵扮靓校园。

　　二、参赛对象：3—5年级全体学生。（新学期4—6年级）

　　三、征稿时间：20xx年9月17日16时前以班级为单位上报。

　　四、征稿要求：

　　1、作品要紧紧围绕主题，内容积极健康，树立“环境卫生人人参与，人人动手、人人维护，整洁环境人人受益”的理念，从一个侧面或多个角度反映环境卫生的'重要性和必要性；以团队、自己或他人等典型事例宣传好习惯与美的行为，展现美丽心灵；文章文理通顺，结构合理，内容充实，寓意深刻，贴近学生实际，贴近校园生活。

　　2、征稿体裁不限，字数在300—800字之间。

　　3、。参赛作品题目自拟，以Word格式A4纸排版（字体为宋体，标题小2号，正文小4号），在文章尾部注明参赛者姓名、班级及辅导教师；辅导老师可在作文后附加简短的推荐理由或点评语。所有作品必须原创，严禁抄袭，一经查实，将取消参赛资格。

　　4、以班级为单位上报作品电子版至学校体育邮箱，文件夹以班级号命名，作品以班级号+姓名命名文件名。

　　5、征稿可请老师批改，各班召开一次主题班会进行交流，形式自定。

　　五、作品一经上报无论获奖与否一律不予退稿，同时学校有无偿推荐和发表该作品的一切权利。

　　六、作品评审：将聘请我校教师、校外辅导员、部分家长等组成评委会对报送作品进行评选。

　　七、奖励办法：

　　1、按上报作品的比例数评选出一、二、三等奖各若干名。

　　2、在参加本次活动班级中评选出最佳组织奖若干名。

　　3、组织获奖同学参加环境卫生方面的主题活动。

　　4、 获奖名单及作品将在东道礼仪博客发布，并将入选该次活动文集。

主题教育活动方案10

　　万宝中学在经历了“7o28”洪水的洗礼后辉煌重建，现在的校园宁静优雅，教学设备精良。作为万宝中学的师生深深感受到党和政府的关怀，以及来自社会各界的温暖。为了深化师生感恩自强思想教育，进一步宣扬红十字会“人道，博爱，奉献”的.人道主义精神，使其更加深入人心，使广大师生自觉投入到奉献的行列中来。我校于20xx年X月X日至X月X日间开展“情暖校园”主题教育活动。

　　一、活动主题：情暖校园

　　二、活动宗旨：通过开展“情暖校园”主题教育活动，传播红十字会“人道、博爱、奉献”精神，激发广大同学们乐善好施的热情，为我校红十字文化建设贡献力量。

　　三、活动领导小组

　　组长：张洪伟

　　副组长：姚连玉 孟庆楼

　　组员：徐淮昌、王刚、孟祥伟、王连祥、赵杰、王德红。

　　四、活动安排

　　1.通过校园广播、板报宣传，室外展板等形式对红十字会“人道，博爱，奉献”的人道主义精神广泛宣传，增强同学们对红十字会发展历史，红会知识的了解与认识。

　　2.各班级组织开展好手抄报制作、班队会召开等宣传活动。各班级选送优秀作品，参加学校展评。

　　3.积极开展好实践体验活动。美术教师组织开展好主题画展活动，相关作品于6月21日于美术活动室展出，活动领导小组人员于6月22日对学生作品进行评价，对优秀作品创作人予以表彰；音乐教师组织开展好以感恩自强为题材的舞蹈创作活动，参演人数不少于三十人，于6月22日大课间期间全校展演。

　　4.以班级为单位开展救护知识培训：帮助同学们掌握急救知识，已达到自救和救助他人的目的。

主题教育活动方案11

　　为了积极响应学校的号召，贯彻落实《江苏省未成年人基本文明礼仪规范》，进一步加强学生文明礼仪教育，我班决定将在5、6月推进“八礼四仪”主题教育活动，着力提升学生自身的文明礼仪素养，使他们都能学礼仪、知礼仪、行礼仪，努力成为品德高尚、富有理想、文明有礼、快乐健康、全面发展的一代新人。

　　一、活动宗旨

　　通过开展此次主题教育活动，让我班学生全面了解“八礼四仪”的主要内容，真切感知礼仪的重要性，促进学生对“中华礼仪之邦”的认识，从而能够激励学生从自我做起，磨练品格、提升自我、勤奋学习，努力成长为合格的小学生。

　　二、活动时间

　　20xx年5月1日-6月26日

　　三、活动内容

　　1、开展“八礼四仪”宣传活动

　　组织学生认真阅读“八礼四仪”的主要内容，利用班会、晨会、国旗下讲话、黑板报等契机加强学生的认识，让学生有所知、有所想、有所悟，从而真正理解“八礼四仪”的主要内容。

　　2、“八礼四仪”齐诵读活动

　　利用我校“晨会”的时间，带领学生一起诵读“八礼四仪”的具体内容，争取每一位学生都能熟记于心，将“八礼四仪”的内涵真正融入到自身的价值观中去。

　　3、“八礼四仪”主题班会活动

　　利用每周一次的班会，举行一次“八礼四仪”的主题班会。让学生结合自身经历和感受来谈谈为期两个月的“学礼仪”活动，畅谈对“八礼四仪”的认识和感触，将本次活动真正深入到学生的内心去。

　　4、“八礼四仪”评比活动

　　分别评选出“八礼”的礼仪之星，并作为明星榜样在学生群体、班级网页中广为宣传，同时请小明星介绍自己的做法。

　　四、活动安排

　　时间

　　活动

　　5.4-5.8

　　1、利用晨会、班会、班级网页、黑板报宣传“八礼四仪”的具体内容。

　　2、重点训练“餐饮之礼”，开展“文明用餐”评选活动，评选出“文明用餐小明星”。

　　5.11-5.15

　　1、重点训练“游览之礼”，开展“文明游览”评选活动，评选出“文明游览小明星”。

　　2、参观长旺供电局。

　　5.18-5.22

　　1、协同唱游教师带学生学唱有关“八礼四仪”的儿歌。

　　2、重点训练“仪表之礼”，开展“文明仪表”评选活动，评选出“文明仪表小明星”。

　　5.25-5.29

　　1、协同绘画与手工老师完成“八礼四仪”的相关作品。

　　2、重点训练“仪式之礼”，开展“文明仪式”评选活动，评选出“文明仪式小明星”。

　　6.1-6.5

　　1、重点训练“观赏之礼”，开展“文明观赏”评选活动，评选出“文明观赏小明星”。

　　2、去蓝海影城观看电影。

　　6.8-6.12

　　1、重点训练“待人之礼”，开展“文明待人”评选活动，评选出“文明待人小明星”。

　　2、去赵如锦家作客。

　　6.15-6.19

　　1、重点训练“行走之礼”，开展“文明行走”评选活动，评选出“文明行走小明星”。

　　2、“八礼四仪”诵读比赛。

　　6.22-6.26

　　1、开展“八礼四仪”主题班会汇报活动，汇报本次活动的成果。

　　2、重点训练“言谈之礼”，开展“文明言谈”评选活动，评选出“文明言谈小明星”。

　　五、“八礼”小明星评选标准

　　“文明用餐小明星”

　　1、饭前、饭后洗手，饭后擦嘴。

　　2、就餐时静音、光盘、守序、净桌、净地。

　　3、吃饭时不咂嘴，不口含食物说话。

　　4、夹菜时不在盘中挑拣。

　　“文明游览小明星”

　　1、爱护景区的`设施、草坪和花草树木。

　　2、带走自己所产生的垃圾，不乱扔垃圾。

　　3、遵守游览秩序，不在景区追逐打闹。

　　4、不在景物上乱写乱画。

　　“文明仪表小明星”

　　1、学会自己刷牙、洗脸、穿衣、穿鞋、擦鼻涕。

　　2、勤洗头、洗澡、换衣服。

　　3、指甲里无污垢。

　　4、不当众挖鼻孔、掏耳朵。

　　5、在公众场合端正坐姿，不脱鞋，站立时抬头挺胸。

　　6、保持书包和个人物品整洁。

　　“文明仪式小明星”

　　1、升国旗时脱帽、注视国旗行队礼，唱国歌声音响亮。

　　2、参加升国旗仪式时，主动佩戴红领巾，着装整洁。

　　3、会行队礼，会系红领巾。

　　“文明观赏小明星”

　　1、提前入场，对号入座，有序离场。

　　2、遵守观赏秩序，不随意走动，不高声讲话，不乱扔垃圾，带走自己产生的垃圾。

　　“文明待人小明星”

　　1、能和同学、家人分享自己喜欢的东西。

　　2、不随便乱翻别人的东西。

　　3、按照规则和要求玩游戏。

　　4、遇人面带微笑，尊重他人。

　　5、进别人房间先敲门，得到应允再进去。

　　6、用他人的东西，要得到他人同意。

　　“文明行走小明星”

　　1、认识交通标志，遵守交通规则。

　　2、上下楼梯、来去路上靠右行走，不推挤他人，不跑、跳。

　　3、出操时队列整齐，抬头挺胸。

　　4、不在马路上玩耍。

　　5、走路脚步要轻，不拖沓。

　　“文明言谈小明星”

　　1、学会使用文明用语，主动与人打招呼。

　　2、课堂上先举手后发言。

　　3、对师长使用敬语，不直呼其名。

　　4、不给别人起绰号。

　　5、在校园内使用普通话和他人交流。

　　6、不说脏话、谎话。

　　六、活动要求

　　1、高度重视、密切配合。家校合作，师师合作，认真执行本次活动的相关事宜，争取以此为契机，号召学生“学礼仪”，做一个有礼貌的新一代学生。

　　2、精心组织、注重实效。各科教师要根据通知精神，认真组织学生进行专题阅读，参加各项活动。要围绕活动主题，有机整合学校其他德育活动（如学守则、知规范，读书活动等），开展富有新意、有创造性、深受学生喜爱的主题活动，促进活动内涵进一步深化。

　　3、积极宣传、广泛发动。要加大活动宣传力度，抓好班级内的宣传，不留盲点，确保每一位学生都能知晓活动、参与活动。

主题教育活动方案12

　　根据教育局文件精神，为了更好地开展此次活动，我校将把安全教育纳入学校文化建设，通过开展系列教育活动对学生进行有针对性的安全教育，培养学生的安全素养，使学生真正树立安全意识、掌握安全知识、提高安全能力、养成安全习惯。

　　一、活动目的

　　xxx年3月27日是第x个全国中小学生安全教育日。为了切实做好我校学生安全教育工作，使广大的学生牢固树立“珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的意识。根据我校实际情况，开展行之有效的安全教育日主题教育系列活动，并通过疏散演练活动，使学生在参与活动的过程中，熟悉疏散路线，掌握基本自救自护技能，养成良好的安全行为习惯，进一步强化我校学生安全意识，提高学生避险能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。

　　二、活动主题 我安全，我健康，我快乐

　　三、活动时间 xxx年3月27日--4月1日

　　四、“中小学生安全教育日”活动领导小组

　　组 长：xx

　　副组长：xxx

　　成 员：xxxxxx

　　学校安保人员等

　　五、活动安排

　　围绕主题开展“六个一”安全教育活动

　　1、举办一次主题升旗仪式。

　　xxx年3月x日(星期一)，开展以“我安全，我健康，我快乐”为主题的升旗仪式。由校长对全体师生进行安全教育为主题的国旗下讲话。

　　2、收看一次安全教育节目。

　　为创新安全教育形式，教育部基础教育一司委托湖南卫视策划制作了以中小学生安全教育为主题的.节目，将于3月31日18:00-18:30在湖南卫视《新闻大求真》栏目播出。提前一天彭玉荣通过微信群、通知栏等通知各班主任并及时把节目播出时间及频道通知到每一位学生，请父母一起共同观看。少先队收集学生观后感整理装订归档。

　　3、开展一次安全疏散演练。

　　在“中小学生安全教育日”领导小组的统一指挥下，全体师生于3月30日上午9点35分对地震、火灾等灾害事故开展一次应急疏散演练。通过有序而行动迅速的撤离“事故”现场的疏散演练，使师生掌握避险、逃生、自救的方法，防止发生拥挤事故。并学会正确使用灭火器(王铁成)、学会自救互救知识(周丽莉)。真正达到教育一个学生、影响一个家庭、带动整个社会的目的。与此同时由秦校长组织一次安保人员应急演练。

　　4、组织一次安全大排查。

　　于3月26日--31日期间，针对学生布置一份安全隐患排查作业，主题是“学校安全隐患我发现，学校安全隐患我排查”。包括学生使用的教室、各功能教室、各项体育设施、校园围墙等重要设施进行全面细致的检查，不留“死角”，班主任整理筛选出“学校安全隐患”，以班级为单位，于4月1日前书面上报德育办。学校将由校长带领安全领导小组成员对学校进行一次全方位的安全隐患大排查，对发现的安全隐患，由学校总务处和安全管理员立即整改。

　　5、开展一次安全乘车教育。

　　德育办利用校园广播进行一次安全乘车教育，让师生了解掌握“安全走路、安全骑车、安全乘车”等基本的交通安全常识，开展形式多样的交通安全教育，增强学生安全乘车的意识和责任。

　　6、召开一次学生宿舍会议。

　　3月26日，由路艳杰书记组织召开宿舍安全会议，当班领导、值班宿舍老师及全体住宿生参加，进行宿舍用水、用电、采暖设备、疏散通道等安全教育，同时渗透节水、节电、节粮的“三节”教育。

　　七、活动要求

　　1、今后要把应急疏散演练制度化、常态化、规范化。组织疏散演练的全体师生，要积极参与、密切配合，把安全教育活动落到实处，要加强对应急疏散演练工作的指导，在疏散演练过程中坚决防止发生拥挤事故。

　　2、充分利用校园网站、广播、墙报、宣传栏等媒体，开展安全教育主题宣传活动。

　　3、各部门将“安全教育日主题活动”的开展情况写出书面材料(含活动照片及视频资料)整理存档，4月1日前电子稿上报秦剑瑛处。

　　4、学校安保人员要加强校园防控和治安排查，要落实校门口值班和校园定时巡查，确保学校安全有人管、有人看、有人巡、有人防。学校积极协调交警、特警部门定时到学校周边地区巡逻，上下学时学校门口、校园周边，要 “见值班领导、见安保人员”。

　　5、按照教育部颁布的《中小学校岗位安全工作指南》有关要求，落实好"一岗双责"制，将安全责任分解落实到每一位教职员工，明确各个岗位的安全职责任务，实现安全工作“人人有事干，事事有人做，处处有人管，人人能管好”，进一步完善考核制度，不断加大考核力度，将学生安全事故纳入班级工作考核，切实将安全教育和管理融入到班级日常工作的各个环节，保障广大师生生命安全。

　　教育是安全的前提，安全是教育的目的。我们要始终坚持把学生生命和安全教育贯穿于学校教育的全过程，落实人人参与的要求，警钟长鸣，常抓不懈，确保学生在安全的环境中健康成长。

主题教育活动方案13

　　为有效落实xxx社工委发[20xx]81号《关于开展师德师风主题教育活动的通知》文件要求，根据第三教育署党委贯彻落实的工作安排与要求。成立xxx中学组织机构，明确主要工作与要求，统筹规划，使各项工作有序有效落实。具体如下：

　　(一)、xxx中学“师德师风主题教育活动”领导小组名单：

　　组长： 张亚芳

　　副组长：张军 董训跃 励翔

　　组员： 黄婕敏 朱慧 龚福英 张美玲 薛振刚及各年级组长

　　(一)宣传动员、形成共识

　　1、按照第三教育署活动要求，召开全体教职工动员大会，认真传达上级文件，成立师德师风教育活动领导小组，制订师德教育活动实施方案。利用黑板报、宣传栏、校园网等形式，广泛进行宣传发动，营造浓厚的校园活动氛围，使全体教职工统一思想，提高认识，充分理解本次活动的重大意义，并积极投身于活动之中。

　　2、利用教师节庆典活动，学校组织了“树德立魂做楷模”师德师风演讲赛，发出了师德规范倡议书。“立师德、铸师魂、强师能”，用满腔的热情、诚挚的爱心、无私的奉献，做一名无愧于时代的人民教师。

　　(二)学习讨论、树立标兵

　　1、建立师德学习专栏。组织全体教职工进行政治思想、法律法规和职业道德等方面的学习。学习内容主要包括《中小学教师职业道德规范》、《上海市师德规范》、于漪老师的《学做教师》报告光盘、高妙根、郁秀敏优秀事迹演讲等。同时“围绕xxx新区师德师风主题教育活动学习资料汇编”,采用集中学习与分散学习相结合的方式，严肃学习纪律，要求教师做好学习笔记，结合工作实际，谈感想、写体会、加强交流。

　　2、按照第三教育署的活动要求，结合我校“树德立魂做楷模”的主题活动，紧密结合学校自xxx年9月以来开展的“感动由中人物评选”等活动，挖掘学校教职工默默无闻、倾心奉献、乐教爱生的典型事迹、模范人物。并充分利用“由中论坛”这一网上平台开展全员参加的大讨论活动，推荐和评选出我校的师德标兵和师德建设先进集体。

　　3、围绕社工委“在当前社会主义市场经济条件下，如何当一名人民满意的教师”的活动主题，开展师德建设网上交流活动。探讨新时期的师德内涵。要求每位教师积极参与。发帖至xxx教育门户网站及校园网，并评选出优秀精华贴。全面提高本单位师德建设水平和教职工素质。

　　(三)、查摆问题、弘扬主题

　　1、围绕“树德立魂做楷模”的主论题，结合“怎样办好让人民满意的教育”、“怎样做让学生尊重、家长信赖的教师”及“如何履行教师职业道德规范，做到敬业爱岗、为人师表”等论题展开讨论，每位教职工要根据自己的教育教学实际，查找出在思想、工作中存在的实际问题。制订出针对性强、措施得力的整改计划，真正扫清自身职业发展道路上的障碍，真正树立起“一切为了学生、为了学生的一切、为了一切学生”的教育理念，努力构建师生和谐、有效的课堂氛围，努力建设民主、平等、和谐、诚信、愉悦的师生关系。

　　在自查工作中要突出以下内容：①对自己职业行为进行深入地思考和定位，检查自己在教育教学的思想目标、行为方式等方面的现实状况;②查寻、反思对待学生和家长，是否做到理解、尊重、信任和关爱每一位学生;③准确、客观评价自己的教学现状，总结优势和改善顽症;④审理、排查在工作中的方式方法、行为习惯、言谈举止等方面存在的问题，小处着眼，关注细节，排查不利因素以及改进的措施;⑤认真、细致检查教学常规每一个环节中是否存在马虎、疏漏现象，在不断改进工作的同时，把良好师德落实到日常每项教育教学工作之中。

　　2、开展以“树德立魂做楷模”为主题的师德教育活动，进一步扎实有效地开展以师德师风为主题的师德教育。一是继续深入开展“感动由中人物评选活动”，深入挖掘在平凡工作岗位上默默奉献、乐教爱生的教师典型。二是在学生中开展“评选我心中的好老师”活动。三是学校组织举行师德事迹演讲会;四是汇集有关法规、师德方面的资料，供全体教师学习。五是组织各部门、各年级组撰写师德小故事，师德心得体会文章，经过筛选编辑成册。六是在全体教职工中广泛、深入宣传身边的'先进典型，并结合“感动由中人物评选”活动，发挥先进典型的辐射效应，激励全体教职工人人争做依法执教、热爱学生、爱岗敬业、为人师表的模范。

　　(四)总结提高、交流展示

　　在总结、分析“树德立魂做楷模”为目标的师德教育活动中，学校将根据活动开展的实际情况，建立师德教育的长效机制。一是建立师德档案。记录师德优良表现及表彰情况、师德问题来信来访情况、师德违纪的处理经过等。二是设立师德信箱，定期向学生家长征询意见。三是建立以师德为主要内容的学习教育体系、评价评估体系、监督检查体系，客观地量化考核教师的教育教学行为。四是在业绩考核与年终考评中实行“教师师德一票否决制”。五是严明纪律、严肃处罚。对违反纪律、造成恶劣影响的、经批评教育没有改进的，要严格按照学校有关师德规定处理。六是将每位教师的师德考评结果进行公布，与年度奖惩、职称评聘、评优挂钩。活动结束时，评选出优秀教师、优秀教育工作者、优秀班主任、师德标兵，并给予表彰和奖励。

　　通过开展活动，切实提高教师的师德素养和水平，充分调动广大教职工的积极性和创造力，凝心聚力于教育教学，不断提高我校的教育水平和教学质量，切实构建和谐的师生关系，构建和谐校园。

主题教育活动方案14

教育目标

我们从本园幼儿的实际出发，进行了幼儿文明礼仪教育的探索，力求通过幼儿园、社会、家庭的密切配合和共同努力，在文明礼仪教育上取得突破，为培养跨世纪的社会主义事业建设者和接班人奠定基础，为了进一步开展幼儿文明礼仪教育，根据幼儿的心理特点，特制定以下计划。

一、总目标

（1）、仪表之礼（面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方）

　　①学会自己刷牙、洗脸，在家长的帮助下梳理头发。

　　②学会自己穿衣、穿鞋。

　　③学会自己揩鼻涕、擦汗。

（2）、餐饮之礼（讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅）

　①饭前洗手，饭后洗手、擦嘴。

　　②学会使用餐具，自己吃饭，不撒食物。

　　③吃饭时不吵闹，不独占食物。

　　④吃完自己的'一份饭菜，不挑食。

　　（３）、言谈之礼（用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善）

　　①学会使用“您好、请、谢谢、对不起、再见”等文明用语。

　　②在成人的提醒下，能主动与人打招呼。

　　③学会举手发言。

　　（４）、待人之礼（尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人）

　　①学会与小朋友分享玩具。

　　②不随便乱动别人东西。

　　③按照规则和要求玩游戏。

　　（５）、行走之礼（遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座）

　　①看到红灯知道停、看到绿灯知道行。

　　②知道过马路要走斑马线。

　　③行走时跟好家长，不在马路上奔跑嬉闹。

　　（６）、观赏之礼（遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩）

　　　①在家长、老师带领下学会鼓掌。

　　　②不乱扔杂物。

　　　③不乱走乱跑，不大声吵闹。

　　　（７）、游览之礼（善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德）

　　　①知道跟好家长、老师。

　　　②不踩踏草坪，不采摘花果。

　　　③不乱扔垃圾。

　　　（９）、仪式之礼（按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗）

　　　升国旗时，立正站好、目视国旗、不说话。

主题教育活动方案15

　　一、活动目的：

　　时值抗战胜利70周年之际，为引导广大小学中学生弘扬爱国主义精神，进一步增强民族自尊心、自信心、自豪感，并将其转化为具体行动，立志为实现中华民族伟大复兴的中国梦而发奋读书。

　　二、组织领导

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　三、活动时间：

　　8月下旬——9月中期

　　四、活动安排：

　　各校开展好“五个一”活动。

　　（1）上好《开学第一课》。通过《开学第一课》，让学生了解历史，学习抗日战争期间英雄事迹，弘扬民族精神，树立“振兴中华”的伟大历史使命，为学生的发展打下优良的思想基础。

　　（2）开好一次主题班会。主题班会可以讲述抗战历史，播放一些视频、图片让学生观看，介绍一些抗战英雄人物，让学生讲一讲体会等。

　　（3）刊出一期宣传栏或黑板报。各校要利用好校园宣传栏或教室黑板报，切实做好抗战历史的宣传工作。

　　（4）至少观看一部抗战题材的影片。通过观看抗战影片，让学生直观的了解历史，让学生真正了解到革命先烈在抗日战争中所表现出的不怕牺牲、前赴后继、英勇战斗的.大无畏革命精神。

　　（5）每位学生写出一篇观后感。通过习作，让学生尽情抒发情怀，洗涤心灵，激发学习动力，增强爱国之情。

　　五、活动要求：

　　1、抗战胜利70周年纪念活动，是党和国家政治生活中的一件大事。各校要高度重视，精心组织、周密安排，确保活动取得实效。

　　2、各校要做好活动资料、图片、录像的搜集和归档，为今后的资料建设提供条件。

　　3、中心校将举行“纪念抗战胜利70周年影片观后感”征文评比。每所学校送中心校5―10篇征文参评，对优秀的作品进行适当的奖励。

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