比赛活动方案

比赛活动方案

　　为了确保事情或工作有序有效开展，常常要根据具体情况预先制定方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编精心整理的比赛活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

比赛活动方案1

　　为进一步丰富校园文化生活，提高广大教职工的审美情趣和艺术修养，展示丰富多彩的文化生活和蓬勃向上的精神风貌，经研究决定举办我校“第六届爱我美丽家园”手机摄影比赛。方案如下：

　　一、活动主题

　　引导全体教职工用心观察生活，捕捉美的时光瞬间，发现身边感动我们的`人和事。摄影要求内容健康向上、主题鲜明、角度新颖、构图精巧，真实展现我国悠久文化、美丽风光、生态和谐，反映新乡新事物、新变化、新面貌。

　　二、具体要求

　　1.作品必须是原创，严禁网上下载或者借用他人作品;

　　2.作品限电子版，彩色黑白均可，每幅作品要取名称，或用一两句话简述作品的创意或故事;

　　3.每个支部参与者不少于10人，基地人员不少于5人，每人限3幅作品。

　　三、时间安排

　　9月5日前各支部、基地将参赛作品报校文明办(邮箱：XX);

　　我校创文公众号“文明创建在路上”将设立摄影作品展示专栏，供大家欣赏。之后，由专家对摄影作品进行评比，评出一二三等奖和优秀奖，予以表彰。

比赛活动方案2

　　为了增强学生体育锻炼的意识,以组织比赛的形式为平时缺乏体育锻炼的大学生们创造运动机会,提供展现集体风采的舞台,通过拔河比赛发扬团队精神,增强凝聚力,使学生们集合集体的力量,以提高我系学生团体合作和坚忍不拔的'精神.

　　一、承办单位：

　　珠宝学院学生会体育部

　　二、比赛时间、地点：

　　时间：拟于4月下旬举行，具体时间另行通知

　　比赛地点：学院东区饭堂对出篮球场旁边的空地

　　三、参赛对象：

　　番职院9大院系（珠宝学院，软件学院，旅游系，机电系，工商系，外语系，财经系，建工系，艺术系）学生。

　　四、比赛规则：

　　1、拔河道为水泥地上画3条直线，间隔为200cm，拔河绳中间系一红布条，布条上挂一小重物垂直于中线。居中的线为中线，两边的线为河界。除参赛队领队、工作人员、选手以外，其他人员一律不得进入比赛场地。

　　2、以各系为单位参赛，共9支队。每支参赛队由领队2人，参赛选手20人（其中男选手，女选手各10）组成。

　　3、每场比赛会派2个比赛监督员，清点对方人数是否正确，监督是否有违反现象，如发现有违反现象立即取消比赛资格

　　4、比赛时设有一个主裁，两个边裁。

　　五、比赛方式：

　　（1）每场比赛都采用三局两胜的方式来进行比赛。

　　（2）比赛开始前，各队按照每20人一个纵队以站立的姿势准备好，比赛开始后，两边的运动员同时发力，将对方拉过赛场规定的河界线为赢。

　　（3）比赛双方由各自抽签决定，并且每队选出一个领队负责本队的通知工作

　　（4）每局比赛期间不算时间，直到裁判分出胜负为止。

　　六、比赛注意事项：

　　（1）各参赛队必须提前十分钟到达比赛现场进行热身运动，比赛开始10分钟参赛队未到达现场或参赛人数不够15人，则当作自动弃权处理。其对应的参赛队伍将会自动进入下一轮比赛。

　　（2）获胜队伍完成一轮比赛后不得离开比赛现场，必须在比赛现场旁边等候工作人员作出下一轮的比赛安排。

　　（3）各队啦啦队必须服从裁判和工作人的员指挥，站在规定的赛道外。 比赛时不得有冒名顶替,拉拉队不可上场帮忙.一经发现立即取消比赛资格.

　　（4）为保证比赛的安全，参赛队员一律不得穿钉鞋或赤脚参加比赛；不准带手套；裁判未判胜负前，手不能松开绳子。

　　（5）比赛应本着“友谊第一，比赛第二”的精神，重在参与，注意安全，量力而行。 比赛时由于双方都是用力拉,所以拔完后一场后不可立即松绳,以免造成对方队员受伤,各领队谨记,转告给各队参赛者。

　　（6）比赛过程中对裁判判定有异议时，只有领队有权提出抗议申请。

比赛活动方案3

　　一、活动主题：发扬艺术之光，传承奥运精神，创魅力校园。

　　二、活动目的：以女生文化季作为契机，丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化氛围，提高当代大学生的艺术修养、审美情趣，为涂鸦爱好者提供展现自我价值的平台，促交流，培养学生各方面的'素质，为学生活动增添生气。

　　三、活动时间：20xx年3月7日——3月*日

　　四、比赛项目：涂鸦

　　五、活动负责人：

　　六、活动流程：

　　1、前期策划、宣传及准备工作

　　（1）策划书拟定

　　（2）活动前期宣传：

　　①海报：3月7日——3月*日，由宣传部作三张展板分地点展出，每张展板展两天，分别放在二教门口和一三食堂门口，内容以大赛活动预告及参赛通知为主。

　　②横幅和宣传单：若干，开会再定。

　　③校园广播站：本次活动将积极与校园广播站建立良好的合作关系。本次有关涂鸦大赛的报道共三则，内容根据体活动具体进程而定。文稿再定。

　　④校园电视台：联系校园电视台，对活动进行报道。

　　⑤校报、校园网：由各院系协助联系相关部门帮忙报道。

　　（3）活动准备：现场比赛；请外联部协助邀请商家取得赞助；联系大赛评委，组建评委团；部署学生会相关部门做好各方面细节工作。

　　2、比赛安排

　　（1）时间：3月7日——3月*日

　　（2）地点：樱花广场

　　（3）要求：内容文明，健康向上，无反动暴力因素存在；

　　（4）方式：分专业组和非专业组进行，现场涂鸦比赛；

　　（5）比赛结果产生办法：邀请艺术学院相关专业老师、宣传部工作人员、大众评审进行评选。

　　（为保证参赛作品数量，本次活动可以适当设托儿）

　　3、作品整理及保存

　　（1）为了便于作品的审评及保管，作品一律不归还原作者

　　（2）作品评审工作完成后将作品按专业组和非专业组归类，以便保存

　　（3）作品整理保存等工作由部长指定人员负责。

　　4、作品评审

　　（1）时间：当场

　　（2）方式：将作品按不同类别分组，邀请专业评委对各组作品进行评审。

　　（3）所设类别：专业和非专

　　（4）评奖名额：专业组

　　一等奖2名

　　二等奖6名

　　三等奖9名

　　非专业组

　　一等奖1名

　　二等奖3名

　　三等奖6名

　　优胜奖9名；

　　（5）活动后期宣传：

　　获奖名单：由校学生会宣传部负责做1张获奖名单展二号楼门口

　　（6）作品展览：做一张展板宣传，分为两批，每批展两天，放在2号楼门口。

　　联系校园电视台、广播站、校报作相关报道。

　　七、作品展览

　　1、时间：待定

　　2、方式：以画廊形式将获奖作品及部分优秀作品展出。

　　3、地点：二号楼

　　4、相关事宜：

　　（1）展出作品具体布置及固定工作又各部集体协商，力求美观与实用统一。

　　（2）作品展出期间由部长轮流值班负责

　　（3）若展出期间发生意外，宣传部人员因集中以求尽快解决问题。

　　八、比赛相关事宜：

　　（1）笔墨颜料，画纸等相关工具，宣传部备；尽量充足的物品，以备意外。在活动过程中应尽量避免浪费材料。

　　（2）提前申请好场地，准备好桌子凳子，笔墨颜料画布等东西，并提前联系好校电视台，通讯社等工作人员。

　　（3）宣传部安排好现场负责人员的具体工作，以避免出现现场混乱的局面：签字人员，发奖人员，保管物品人员，提供物品人员，机动人员等。

　　（4）现场先完成的作品即时展出。

　　（5）现场印有一张相关内容的海报。

　　（6）具体日期可根据天气进行调整。

　　（7）颁奖：获奖者在完成作品后不能离开，待评审结束到领奖处领取证书及奖品。

　　九、结束工作

　　1、作品收集整理：4月*日集优秀作品，传北京奥委会；

　　2、活动总结：由部长撰写工作总结备案，还要写一份活动概况。

　　3、活动后期宣传：将获奖者现场秀，评审过程、获奖情况、作品展览、以及颁奖仪式用照片拍摄记录、并以展板形式展出，呈现出涂鸦大赛的全过程。

　　十、经费预算：一等奖50*3元物品（奖品加证书）、二等奖30*9元物品、

　　三等奖20*15元物品，优胜奖发证书，10*9元 共710元。

　　评委费：颜料，画纸等200元，装裱板150元。其他100元。

　　总计：1250元。

比赛活动方案4

　　一、指导思想

　　按上级爱国主义读书教育活动组委会的工作部署，为了更好地开展好我校以“辉煌六十年”为主题的爱国主义读书教育活动，选拔参加县级以“辉煌六十年”为主题的爱国主义读书教育活动，小学生讲故事比赛，结合我校实际情况，经研究决定，开展我校以“辉煌六十年”为主题的'讲故事比赛。

　　二、比赛方法

　　1、比赛时间：

　　20xx年4月28日下午第一节课后。

　　2、比赛地点：

　　后教学楼前。

　　3、参赛选手：

　　三至六年级，每班各选派二名选手参加，一、二年级此次不派选手参加，但和其他年级同学一样参加听讲。

　　4、主持人：待定

　　5、评委：待定

　　6、比赛要求：

　　参赛选手必须以“辉煌六十年”为主题。要求以生动的语言和感人的事例，表达对活动主题的理解和参加读书活动的感受，展现新时期青少年热爱祖国、奋发进取的精神风貌。主题要鲜明，内容要实在。

　　参赛选手讲故事时，语言要符合年龄特点，使用普通话，

　　口齿清晰、表达流畅、精神饱满、仪态自然；表演服装自备，要求大方得体，符合身份特征；比赛采用无伴奏、无辅助设备方式；时间不得超过6分钟；讲稿必须自创，讲故事时要脱稿。

　　三、奖项设臵和评奖办法：

　　讲故事比赛设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。由评委现场打分，按得分高低为序评奖。组委会对获得各奖项的选手颁发获奖证书和奖品。获得第一名的选手，代表学校参加县级比赛，其辅导教师也同时代表学校，为该同学的指导教师，参加县级比赛。

　　四、评分标准：

　　（一）、主题内容（3分）

　　要求主题突出、鲜明，健康向上，能使学生从中受到教育，内容充实，结构合理，富有时代气息。

　　（二）、语言（3分）

　　1、发音（1分）：语音准确1分，较准确0.8分，基本准确0.5分，不准确不得分。

　　2、语速（1分）：语速恰当、声音洪亮，表达自然流畅。因不熟练，每停顿一次扣0.1分。

　　3、节奏（1分）：节奏优美，富有感情1分；节奏鲜明，基本有感情0.8分。

　　（三）、艺术性（3分）

　　1、表达（1分）：表达自然得体，动作恰当1分，表达较为自然大方，动作设计合理0.8分，表达基本自然，动作较少0.6分。

　　2、感情（1分）：处理得当1分，处理一般0.6分。

　　3、感召力（1分）：富有创意，引人入胜1分；有创意，有一定感召力0.8分。

　　（四）、舞台形象（1分）

　　1、服饰得体，举止自然大方。（0.5分）

　　2、上下场致意、答谢。（0.5分）

　　五、报名方法

　　时间：4月26日下午放学前。

　　地点；少先大队部。

　　要求：报名时要提供姓名、性别、年龄、班级、讲故事名称、辅导老师。4月27日下午写字课时抽签确定讲故事比赛出场顺序。

比赛活动方案5

　　活动预期效果：

　　借冠名权及现场的图文宣传、活动礼品的效果，以及现场专业人士的讲解，让更多的家长接受“开智”系列产品。

　　活动时间：

　　20xx年2月19日早9：00报名截止时间：20xx年2月18日17：00年龄要求：7个月——15个月报名人数：45人，7——9个月为15人，10——12个月为15人，13——15个月为15人。

　　活动目的：

　　1、孩子抬头四处看，使接受的刺激增多，同时促进大脑发育，使孩子变得更聪明。

　　2、爬行更有助于宝宝发展走路的正确姿势，增强宝宝的体力，锻炼宝宝的膝、臂的动作协调和四肢关节的灵活度。

　　3、爬行促进宝宝大脑的平衡能力，协调能力的进一步发展，使宝宝的动作和运动能力得到良好的发展。

　　活动内容：

　　1、7——9个月的宝宝由妈妈或者爸爸带领，分三批进行直线爬行，每组先到达终点的宝宝为第一名。之后，让三批宝宝的第一名比赛一次，决出冠亚季军。

　　2、7——9个月宝宝赛完后，五个赛道每隔米用溜冰使用的.三角柱等距隔开。10——12个月的宝宝也由妈妈或者爸爸带领，分三批绕行三角柱，进行曲线爬行，每组先到达终点的宝宝为第一名。之后，让三批宝宝的第一名比赛一次，决出冠亚季军。

　　3、最后，13——15个月宝宝也分三批，但是是在没有父母带领的情况下，单独进行曲线爬行比赛，每组先到达终点的宝宝为第一名。之后，让三批宝宝的第一名比赛一次，决出冠亚季军。

　　4、比赛现场，可以有开智系列产品售卖，任意两盒及以上产品有赠品（星仔等）送出。

　　比赛须知：

　　1、本次活动因场地限制，一个宝宝仅限两个家长陪同入场，比赛区仅限一个家长陪同，另一名家长在终点处诱导宝宝向前行。

　　2、为了保持比赛现场的环境卫生，同时防止宝宝着凉，请为您的宝宝兜上纸尿裤或不穿开裆裤。

　　3、在活动期间，请家长照看好自己的宝宝和贵重物品。

　　4、比赛现场禁止一切饮食，如宝宝需要喂食，请在比赛前完成。

　　奖品设置：

　　此次参加活动的宝宝，每人都可以获得开智鱼肝油（小盒装）一盒。每个年龄段冠军可获得开智锌周期一盒，亚军获得开智钙周期一盒，季军获得开智锌单品一盒。

比赛活动方案6

　　为了丰富校园生活，展现班集体风采，发扬团队精神，增强班级凝聚力，提高学生团体合作和坚忍不拔的精神，学校决定在七、八年级开展学生拔河比赛。

　　一、主办部门：团委

　　二、承办部门：体育组

　　三、比赛时间、地点：

　　时间：具体时间见下表

　　比赛地点：学校篮球场

　　四、参赛对象：

　　七、八年级学生

　　五、比赛规则：

　　（1）拔河道为篮球场中圈，拔河绳中间系一红布条，布条上挂一小重物垂直于中线。居中的线为中线，拔河绳的`标志物出了圆圈则判输赢。

　　（2）以各班为单位参赛，初一、初二各6支队伍。每支参赛队由队长1人，参赛选手20人（其中男选手10名，女选手10名）组成。（3）每场比赛派2个比赛监督员，监督员由团委安排。

　　六、比赛方式：

　　（1）每场比赛都采用三局两胜的方式来进行比赛。

　　（2）比赛开始前，各队按照每15人一个纵队以站立的姿势准备好，比赛开始后，两边的运动员同时发力，将对方拉过赛场规定的圆圈线为赢。

　　（3）比赛双方由各自抽签决定，并且每队队长负责本队的通知工作

　　（4）每局比赛期间不算时间，直到裁判分出胜负为止。

　　七、比赛注意事项：

　　（1）各参赛队必须提前十分钟到达比赛现场进行热身运动，比赛开始10分钟参赛队未到达现场或参赛人数不够20人，则当作自动弃权处理。其对应的参赛队伍将会自动进入下一轮比赛。

　　（2）获胜队伍完成一轮比赛后不得离开比赛现场，必须在比赛现场旁边等候工作人员作出下一轮的比赛安排。

　　（3）各队啦啦队必须服从裁判和工作人的员指挥，站在规定的赛道外。比赛时不得有冒名顶替，拉拉队不可上场帮忙.一经发现立即取消比赛资格.

　　（4）为保证比赛的安全，参赛队员一律不得穿钉鞋或赤脚参加比赛；不准带手套；裁判未判胜负前，手不能松开绳子。

　　（5）比赛应本着“友谊第一，比赛第二”的精神，重在参与，注意安全，量力而行。比赛时由于双方都是用力拉，所以拔完后一场后不可立即松绳，以免造成对方队员受伤，各队长谨记，转告给各队参赛者。

　　（6）比赛过程中对裁判判定有异议时，只有队长或班主任老师有权提出抗议。

比赛活动方案7

　　一．活动主题：“xxxx”演讲比赛

　　二、活动时间：

　　三、活动地点：

　　四、参与人员： 1、大赛演讲人员： 2、大赛评委组： 3、大赛主持人： 4、大赛工作组：

　　五、比赛规则

　　A、各参赛选手必须遵守规定，按时参加开会、抽签、比赛。抽签时间为20xx年11月30日14：00

　　B、参赛选手必须在赛前10分钟入场。

　　C、本次比赛参赛的`选手分为3个小组（小组内出场顺序采取抽签决定），每位参赛选手讲演时间为10-15分钟，演讲完毕后由评委进行点评，点评时间为5分钟。

　　D、本次演讲比赛比分实行以小组为单位现场报分制，在评委点评完毕之后由主持人对上一选手得分现场公布；

　　E、各参赛选手必须从始至终参加听取其他选手的演讲；遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励。 六、评分标准

　　1、本次比赛评分实行百分制，由大赛5位评委本着公平、公正的原则对选手进行评分，选手得分计算方法为去掉一个最高分和去掉一个最低分后取3个分值平均值为选手最终得分。 2、评分细则

　　3、本次大赛经评委评分后评出一等奖、二等奖、三等奖各1位（当出现并列时取思想内容分高的获胜）；

　　4、获奖选手奖品

　　5、颁奖嘉宾 七、祝福语

　　海阔凭鱼跃，天高任鸟飞！愿各位比赛选手在此次大赛中取得优异成绩。

　　Xxx有限公司 20x年x月z日

　　演讲比赛费用预算

比赛活动方案8

　　一、活动目的：

　　为提高学生对英语书法的兴趣，规范同学们的英语书写，丰富同学们的校园文化生活，营造学校的`英语学习氛围，为同学们提供一个展示自我的舞台，学校英语组特组织此次比赛，并通过此次活动互相交流，取长补短。

　　二、活动时间：

　　比赛时间：4月20日（星期三）下午课文活动。

　　三、活动地点：

　　学校多媒体教室

　　四、活动对象：

　　三、四、五、六年级学生。

　　五、活动要求：

　　1、首先各校英语教师要充分发动学生参加，然后自行筛选，各班选出3名学生作为参赛选手。

　　2、比赛分年段进行：三年级书写字母；四、五、六年级书写单词。

　　3、要求参赛选手使用比赛统一用纸，三年级使用铅笔书写，五、六年级使用圆珠笔书写。

　　4、比赛要求20分钟完成。

　　5、年级不同，比赛内容各不同，参赛选手要根据要求进行正确书写。

　　六、评委。

　　所有英语教师：王冬芳、李雪萍、梁玲巧和梁小斌。

　　七、评分细则：

　　教师评委评分方法及细则：（满分为10分）。

　　评分细则如下：

　　1．笔势与运力占2分、整洁与美观占4分；

　　2．正确与速度占4分：

　　错别字母或漏字母，每字母扣0。5分，错别单词或漏单词，每单词扣1分，未及时完成者每单词扣3分。

　　3．为求公平、公正，任课教师之间交换评选出各年级书法优秀的学生。

　　八、奖励制度：

　　比赛评出各年级一等奖一名、二等奖二名。

比赛活动方案9

　　一、活动目的：

　　一、吸引新老客户及市民带朋友到现场参与活动，扩大项目影响力，进行口碑传播；

　　二、现场旺场，带动气氛，聚拢人气，配合现场销售，促进成交。

　　二、活动安排：

　　活动主题： 斗地主赢IPAD，好礼赢不停——阅山华府斗地主赢IPAD竞技赛 活动时间： 4月30日-5月2日15：00-17：00，五一节期间 活动地点：项目营销中心及外广场

　　参与人员：新老业主、诚意客户（可带朋友参加）及所有上门客户

　　活动内容：邀请客户到现场打扑克“斗地主”，通过奖品的刺激，提高上门量。

　　同时当天，现场准备茶水、饮料、点心和手工DIY活动，提高全民参与性。

　　活动流程：

　　注：可根据活动人气现场调整活动时间及决赛时间，邀请若干专业裁判进行规则讲解及判定胜负。

　　三、比赛规则：

　　一）预选赛注意事项

　　比赛时间：下午15：00-16:00，共计1小时

　　比赛形式：以常规3人斗地主打法为准，打法见附件。

　　比赛规则：

　　每人预先发放50个虚拟筹码，每把以2个为基础开局；

　　地主输，需付另外两人每人2个；地主赢，另外两人需付地主每人2个。

　　有炸弹，一个翻一倍，需付4个，以此类推，上不封顶。

　　输赢界定：

　　比赛时间内，若一人输净筹码，则剩下两人按所剩筹码多的'胜出；

　　比赛结束，三人均留有筹码，则以所剩最多筹码的人胜出。

　　若筹码数量相同则进入加时赛，每桌只能产生一名冠军，不设并列奖。

　　二）半决赛注意事项

　　比赛时间：下午15：00-15:30，共计30分钟

　　比赛形式：以常规3人斗地主打法为准，打法见附件。

　　比赛规则：

　　每人预先发放20个虚拟筹码，每把以2个为基础开局；

　　地主输，需付另外两人每人2个；地主赢，另外两人需付地主每人2个。

　　有炸弹，一个翻一倍，需付4个，以此类推，上不封顶。

　　输赢界定：

　　比赛时间内，若一人输净筹码，则剩下两人按所剩筹码多的胜出；

　　比赛结束，三人均留有筹码，则以所剩最多筹码的人胜出。

　　若筹码数量相同则进入加时赛，每桌只能产生一名半决赛冠军。

　　三） 淘汰赛注意事项

　　比赛时间：下午15：50-16:20，共计30分钟

　　比赛形式：以常规3人和2人斗地主打法配合进行，打法见附件。

　　比赛规则：

　　每人预先发放20个虚拟筹码，每把以2个为基础开局；

　　地主输，需付另外两人每人2个；地主赢，另外两人需付地主每人2个。

　　有炸弹，一个翻一倍，需付4个，以此类推，上不封顶。

　　若半决赛冠军剩余2人，采用2人打法；如剩余1人，由两名工作人员或 客户陪打。

　　输赢界定：

　　比赛时间内，若一人输净筹码，则剩下两人按所剩筹码多的胜出。

　　比赛结束，三人均留有筹码，则以所剩最多筹码的人胜出。

　　若筹码数量相同则进入加时赛，每桌必须决出一名晋级者。

　　若工作人员或客户陪打胜出，不参与晋级。

　　通过不同轮淘汰，确保场上只有3名优胜者晋级决赛。

　　三） 总冠军PK赛注意事项

　　比赛时间：下午16：30-17:30，共计1小时

　　比赛形式：以常规3人斗地主打法为主。打法见附件。

　　比赛规则：

　　每人预先发放50个虚拟筹码，每把以2个为基础开局；地主输，需付另外两人每人2个；地主赢，另外两人需付地主每人2个。 ? 有炸弹，一个翻一倍，需付4个，以此类推，上不封顶。

　　输赢界定：

　　比赛时间内，若一人输净筹码，则剩下两人按所剩筹码多的胜出。

　　比赛结束，三人均留有筹码，则以所剩最多筹码的人胜出。

　　若筹码数量相同则进入加时赛，决出最终胜负。

　　四、奖项设置及清单：

　　注：购房额外优惠仅用于获奖后七天内购买（购买以交足正定为准）项目产品时用作为优惠使用，可以自身使用也可赠予他人，不以现金形式发放或兑换，客户凭《购房额外奖励确认函》享受购房优惠。

　　五、推广安排：

　　销售Call客：销售员以电话和短信的方式，重点邀请每一位老业主及诚意客户比赛活动的消息并释放项目卖点。

　　商业短信：通过短信群发释放活动信息及项目价值点。

　　发送时间：从4月28日至4月29日 发送数量：每天发送40万条

　　侨报（三分之一版）：投放关于本次活动的新闻信息并推广88平产品价值点。 ? 网络炒作：通过互联网及业主论坛发布活动、报名、流程及说明等信息，寻找客户感兴趣的话题进行推广。

　　六、展示安排

　　说明：根据客户报名情况，决定是在售楼处内部洽谈处，还是在外面专门另搭帐篷。

比赛活动方案10

　　为庆祝建国**周年，歌颂祖国的新成就，唱响时代的主旋律，各地都在深入开展各类庆祝活动，赞美我们伟大祖国日新月异的发展变化，为进一步增强孩子们对无产阶级革命传统的`传承和对共产主义崇高理想的向往，结合我校大队部本期工作计划，我班定于9月30日下午举行“祖国，我为你骄傲”演讲比赛。

　　一、活动内容、形式

　　1、演讲主题：祖国，我为你骄傲

　　2、演讲内容：鼓励自己创作，文体不限；或为摘录歌颂祖国的佳句篇章、段落、诗歌等

　　3、主持人：**

　　4、演讲地点：**教室

　　5、演讲时间：5分钟以内

　　6、参赛选手：每个小队选派1-2名队员参加

　　二、比赛方法

　　1、在9月26日中午12点前，请各小队长将参赛选手报学习部宁垚杰妈妈。

　　2、9月30日下午班队课进行正式比赛。

　　三、演讲评分项目及标准

　　1、内容：4分，演讲的主题材料、结构，演讲内容与主题不符合此项不记分；

　　2、表达：4分，普通话标准、讲词流畅、口齿清楚、声音宏亮等；

　　3、风度、仪表及是否超时：2分。

　　四、评委：*老师及家长代表。

比赛活动方案11

　　一、比赛目的

　　书写是学生语文学习中必不可少的一项练习，新课程（20xx版）颁布后，更加强调写字教学的'地位及其重要性，结合课程标准中提出的“养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁”的要求，同时为了使学生重视写字练习，提高学生的书写能力，大面积提高写字教学质量，特举行本次写字比赛。

　　二、比赛时间：4月17日星期四（中午练字时间：从12：35分－1：05分）

　　三、比赛范围：一至五年级全体学生。

　　四、比赛要求：硬笔书写，具体要求如下：

　　一、二年级用铅笔

　　三至五年级学生用钢笔书写。

　　五、比赛内容：书写指定的内容（30分钟内完成）。

　　六、评比标准：

　　优秀（9分以上）：书写规范、正确、工整、美观，字迹大小匀称，整体效果好。

　　良好（8—9分）：书写规范、正确、工整，字迹大小基本匀称，整体效果较好。

　　好（7—8分）：书写规范、正确、较工整，字迹大小较匀称，整体效果较好。

　　一般（酌情评分）：未达到上述标准及效果。

　　七、评比奖励：

　　1、班级为单位进行评比，算出各班平均分，评出前两名，记入班级考核。

　　2、每个级部均奖励前25名（一年级奖励前30名）学生，颁发喜报。

　　3、各班选出优秀作品贴在A4纸上在班级外墙展示栏中进行展览

　　4、展出作品以年级为单位，于5月4号上交教导处。

　　八、监考及批卷：

　　1、监考：所有语文老师，均监考本级部，一班的语文老师监考二班，二班的监考三班，依次类推。考试结束后，把试卷送到会议室。

　　2、批卷：一年级和二年级交换；三年级批四年级，四年级批五年级，五年级批三年级。

　　九、成绩上交时间及格式要求：

　　4月23号傍晚放学前上传各班成绩及获奖学生名单，上传至：“共享————教导处————20xx上————写字比赛成绩汇总”文件夹中（有“样表”）。

　　备注：展示时要把分数擦掉。

比赛活动方案12

　　法制建设一直在我国发展中处于举足轻重的地位，对被誉为天之骄子的学生来说，加强法制建设更是重中之重。为了加强XX中心小学学生的法律修养，展现我校师生的风采，让同学们能锻炼自己的语言表达能力和面向大众的胆量，在比赛中学习，在比赛中锻炼，在比赛中提高，XX中心小学学生风采，学校决定开展以“法制知识”为内容的演讲比赛。现将有关事宜安排如下：

　　一、活动目的：

　　1丰富同学课余生活，活跃校园文化氛围，体现学生风华正茂的精神状态。

　　2提高同学们的语言表达能力，开拓同学们的思路，提高演讲水平。

　　3增强同学法律意识，丰富学生法律知识，加强我校学生的法制风气，提高我校学生的素质，展现我校学子的风采，树立良好的社会形象。

　　二、活动主题：法在我身边

　　三、参赛对象：XX中心小学一到六年级学生

　　四、比赛时间和地点：

　　时间：20xx年5月18号下午14:00

　　地点：学校操场

　　五、比赛形式：

　　1、比赛采用抽签顺序制，参赛选手按抽签次序依次上台演讲。

　　2、演讲内容必须与既定主题相符，演讲稿要适合小学生年龄特点。

　　六、 赛事细则

　　1、选手确定

　　一、二年级1人，其它年级2人。各年级于5月12日前将本班选手名单及演讲题目送交到叶倩如手中，由叶倩如、侯丽萍负责参赛选手的抽签决定出场顺序，顺序表在第二天发到各个班主任手中。

　　2、比赛要求

　　(1)着装庄重整齐(2)要用普通话 (3)演讲内容符合这次比赛的主题 (4)服从工作人员安排

　　3、由学校男教师，在18日上午下课之后布置好会场、演讲台。(包括悬挂横幅)

　　4、各班班主任负责纪律的维护，其他科任老师必须全部到班协助班主任的工作。

　　5、所需器材：音响，相机，计算器，卡纸、笔、话筒、评分表、横幅。

　　七、比赛规则：

　　1、演讲为无命题演讲，内容积极向上，感情真挚

　　2、参赛选手到会场后在签到处签到,比赛正式开始后20分钟不到者视为弃权

　　3、参赛选手根据签到顺序依次上台演讲

　　4、演讲时间为3到5分钟，少于或超时均适当扣分，当选手演讲时间不足30秒是，提醒人员在台下示意。

　　5、要求选手用普通话演讲,语言表达生动流畅

　　6、比赛设有仲裁委员会，如果遇见分数相同，或突发情况将最终由委员会裁定。

　　7、本次比赛分为低年级组(包括一、二、三年级)设定4个获奖名额，其中一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名，优秀奖若干，高年级组设定6个获奖名额，其中一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。

　　一等奖 高档笔记本和一支钢笔

　　一等奖 中档笔记本和一支钢笔

　　三等奖 低档笔记本和一支钢笔

　　优秀奖 文具盒一只

　　8、比赛获奖选手将由校长及侯丽萍主任颁发奖状及相关奖品。

　　八、比赛流程安排：

　　1布置会场，接待评委嘉宾。

　　2主持人开场白后宣布比赛正式开始。

　　3参赛者按照抽签结果依次上台演讲。

　　4登记员算分数。后一个选手演讲完后，主持人宣布前一个参赛选手比赛结果。

　　5颁发奖品。

　　6整理物品清理会场。

　　九、评分标准：

　　(一)内容

　　主题(15分)：主题明确、深刻，观点正确、鲜明，见解独到

　　材料(10分):材料真实典型、新颖。反映客观事实，具有普遍意义。

　　结构(15分):结构完整合理、层次分明，构思巧妙，引人入胜

　　(二)表达

　　语言(25分)：包括语音的规范性和语言的流畅性

　　感染力(20分)：包括演讲本身的情感流露和演讲技巧的`体现

　　形象(15分)：着装整洁美观，佩戴红领巾，仪态端庄大方，举止自然得体，体现朝气蓬勃的精神风貌，上下场致意，答谢。

　　(三)注：注意演讲时间。不足时或超时，在总分中酌情减分。脱稿演讲可适当加分，不脱稿也不扣分。

　　十、人员安排：

　　评 委：XX

　　会场布置：负责人： XX

　　参加成员：各年级组全体教师(负责演讲台设置等)。

　　摄影摄像 ：负责人：XX

　　主持人 ：XX

　　分数统计 ：负责人：XX

　　时间提醒员 XX

　　十 注意事项：、

　　1、 工作人员提前30分钟入场

　　2、在比赛之前将所需的奖品买好。

　　3、 活动过程中要求参赛人员及观众要自觉维护现场秩序，保持全场安静，不得随意走动

　　4、 活动结束后全体工作人员留下负责现场的清洁。

　　XX中心小学

　　20xx年5月18日

　　附件：

　　1、XX中心小学“法在我身边”演讲比赛评分标准

　　2、XX中心小学“法在我身边”演讲比赛评分表

　　3、XX中心小学“法在我身边”演讲比赛汇总表

　　附件1

　　XX中心小学“法在我身边”演讲比赛评分标准

　　附件2

　　XX中心小学“法在我身边”演讲比赛评分表

　　班级： 评委：

　　附件3

　　XX中心小学“法在我身边”演讲比赛汇总表

比赛活动方案13

　　一、指导思想：

　　为提高我园办学水平，促进教师专业成长，培养一批具有扎实教学技能、富有活力和创新意识的幼儿骨干教师。我园根据《关于开展龙文区首届公办幼儿教师教学技能比赛活动的通知》文件精神，制定龙文区区直机关幼儿园教学技能比赛活动方案。

　　二、参赛对象：

　　具备相应的教师资格，在教学一线2年以上教龄（从毕业算起）的`所有老师。

　　三、比赛内容：

　　比赛内容包括幼儿教育活动设计与片段教学、教学活动评析，幼儿行为观察与分析，参赛者须参加所有竞赛项目。

　　四、比赛项目说明：

　　（一）幼儿园教育活动设计与片段教学

　　1.比赛方式：根据指定的活动内容，设计一份简要的幼儿园教学活动计划并进行面对评委的现场教学。

　　2.比赛时间：活动设计40分钟，片段教学10分钟。

　　3.比赛要求：以《幼儿园教育指导纲要（试行）》为依据，体现《纲要》理念，教育活动设计应符合设计要求，同时能够按照幼儿园教育教学活动的要求组织教学（片段教学不用多媒体设备、教具、挂图）。

　　（二）幼儿园教育活动评析

　　1.比赛方式：观看幼儿园教育活动视频，运用所学的专业知识对活动进行评析。

　　2.比赛时间：观看活动视频30分钟，撰写活动评析40分钟。

　　3.比赛要求：运用学前教育学的基本理论进行分析评价，并提出建议。

　　（三）幼儿行为观察与分析

　　1.比赛方式：根据提供的案例，解读幼儿的学习与发展，提出支持策略。

　　2.比赛时间：撰写40分钟。

　　3.比赛要求：根据儿童发展知识和《3-6岁儿童学习与发展指南》对案例中幼儿的学习与发展进行全面解读，提出支持策略。

　　五、比赛项目及权重

　　满分100分，其中幼儿园教育活动设计（占25%）与片段教学（占25%）、幼儿园教育活动评析占25%、幼儿行为观察与分析占25%。

　　六、比赛时间及地点：

　　1.时间：20xx年11月18日上午9:00

　　2.地点：比赛现场——四楼会议室

　　备考室——教研室

　　候考室——教师办公室

　　七、人员安排：

　　1.场地布置：桌椅、LED背景（负责人：陈文宛、陈佳）

　　2.拍照：待定

　　3.评委：李雪恋、陈文宛、庄静峰、陈佳

　　3.公众号制作：中一班

比赛活动方案14

　　一、活动主题：

　　诵读经典诗文，传承华夏文明。

　　二、活动目的：

　　为了积极创建“书香校园”，为了让更多的学生加入到经典诵读的活动中来，通过读经诵典“诵读经典、传承文明”，陶冶性情，涵养气质，增强文化底蕴。同时加强学生对经典诗文的`积累。特举办本次古诗文诵读比赛，现就比赛的具体事项安排如下：

　　三、活动时间与地点安排：

　　时间：6月26日

　　地点：操场

　　四、比赛形式

　　中华经典古诗文诵读比赛

　　五、比赛内容：

　　学校拟定的《诵读经典、传承文明》中应掌握的诗文

　　六、参赛对象：

　　一至六年级全体学生

　　七、比赛办法：

　　中华古诗文诵读比赛

　　1.比赛分个人诵读和全员诵读表演两个环节。

　　个人诵读：每班比赛时，由评委从各班上报的必背篇目中随机抽选3至5首必背篇目背诵。背诵时要背齐题目、朝代、作者，做到字正腔圆、吐字清晰，准确熟练。

　　全员诵读表演：由比赛班级事先准备好3-5首诗背诵表演，表演形式不限（可加乐器、录音带伴奏）。诵读时情感丰富，表演生动，动作、表情协调自然，富有韵味和感染力，表演形式新颖。表演时间5分钟以内。

　　2.每个参赛班级个人朗诵时间不超过3分钟。

　　3.每个班级选手上中下等抽6人进行比赛。比赛顺序采取抽签为序，现场抽签背诵，赛前请各班主任认真辅导。

　　4.诵读表演比赛评分标准：

　　⑴普通话声，韵，调准确，语言流畅(4分)；

　　⑵处理符合作品意境，感情丰富，有表现力(4分)；

　　⑶现场效果好，包括语音语速，朗诵形式，整体配合，精神面貌等(2分)。

　　八、奖项设置及评审办法

　　本次比赛共设平行年级、学生个人一等奖6名、二等奖12名、三等奖18名；班级组织奖第一名及第二名。

　　诵读比赛采用评委现场打分制。

比赛活动方案15

　　为了丰富职工的业余文化生活，激发职工的团结拼搏精神和工作热情，营造和谐医院氛围，经研究决定开展华山医院扑克牌“掼蛋”比赛活动。

　　一、比赛时间：20xx年12月30-31日

　　二、参加人员：全体职工

　　三、报名日期：12月24日至28日，过期作自动放弃。

　　结队组队按抽签号码由小到大顺序确如1、2号结为一组，3、4号结为一组，此二组为一比赛对阵，以此类推。报名及抽签到办公室刘益处。

　　四、竞赛方法：

　　1.比赛采用淘汰制;

　　2.采用三局两胜制;

　　3.初赛后比赛赛前抽签决定比赛对阵;

　　4.比赛中不得随意换人，否则作弃权论处。

　　五、录取名次和奖励

　　设立一、二、三等奖和对与奖。奖金分别为400元、300元、200元和100元。

　　六、比赛规则

　　(一)比赛方式

　　牌局采用二人结组二组对阵两副牌竞赛，输赢升级的方式进行。

　　(二)牌型及大小

　　四王(四张王)，是最大的牌，什么牌都可以炸。

　　炸弹：八张同数值牌，七张同数值牌，六张同数值牌，五张同数值牌，四张同数值牌。

　　同花顺：相同花色的连续五张牌，最大的为10-J-Q-K-A，最小的为A-2-3-4-5。顺子：五张连续单牌,不可超过五张(如：A-2-3-4-5或10-J-Q-K-A)，不包括双王，不分花色。

　　三连对：三对的'连续对牌,不可超过3对(如：334455、778899,最大的是QQKKAA,最小的是AA2233)不分花色。

　　钢板：二个连续三张牌，不可超过2个(如：333444、444555)。单牌：单张牌。

　　对牌：数值相同的两张牌。

　　三张牌：数值相同的三张牌(如三个10)。

　　三带两：数值相同的三张牌加一对牌。例如：333+44.

　　牌型的大小：

　　四王是最大的牌>六张和六张以上炸弹>同花顺>五张炸弹>四张炸弹>其它牌型。

　　(三)特殊规则和名称

　　逢人配(任意组合)：以打10为例，主牌红桃10为逢人配，2，3，4，6，差一张5，此时红桃10可代替5，组成2，3，4，5，6的顺子，当然也可以任意组合成非大王、小王外的任意牌型。

　　双下：对家两人为最后两名;

　　头游：第一名。

　　末游：最后一名。

　　主牌(当前牌级)从大至小依次为(如升级到10)：大王,小王,10,A,K,Q,J,,9,8,7,6,5,4,3,2

　　(四)亮牌和接风规则：

　　第一轮，随机抽一张牌，抽中者先出牌，对家接风。

　　相关名称解释：

　　进贡和还贡：

　　双下：两个末游要向两个头游(赢家)各进贡一张(红桃主牌除外)最大的牌，头游取大牌，末游先出牌;末游任何一方或双方一共有两张大王，抗贡但头游先出牌。

　　单下：末游向头游进贡一张(红桃主牌除外)最大的牌，头游还一张10以下的任意牌，末游先发牌，但如果有两张大王，抗贡但头游先出牌。

　　升级规则：

　　牌级：从2打到A

　　如果是双下，赢家升3级。

　　如果对手有一家是末游，赢家升2级;

　　如果赢家自己对门是末游，赢家升1级;

　　如果打A三次不过，则重新从10开始升级。

　　七、备注：

　　本次比赛裁判长石家根(负责规则解释)，裁判员孙秀兰、周元军、刘益。各比赛场地及具体时间赛前公告。

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