新年家庭年会活动方案

新年家庭年会活动方案（精选10篇）

　　为了确保活动能有条不紊地开展，预先制定活动方案是必不可少的，活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？下面是小编精心整理的新年家庭年会活动方案（精选10篇），欢迎大家分享。

　　新年家庭年会活动方案 1

　　一、幼儿园门口

　　1、大门口悬挂大红灯笼一对，条幅一个。

　　2、橱窗里粘贴“致家长的一封信”和孩子制作的有关新年的作品或孩子们活动照片。

　　二、幼儿园大厅和走廊

　　1、屋顶布置吊饰(雪花、灯笼、新年礼物等)。

　　2、大厅中央布置新年心愿树，提前装饰上一些彩灯，树下摆放礼物盒，树上挂心愿卡(心愿卡由班级老师带孩子一起做)。

　　3、在大厅的.两边也可以制作心愿墙，在墙上固定彩线，分别悬挂每班的心愿卡。心愿卡由孩子和家长一起制作，一起去挂。

　　4、走廊里可以粘贴与新年相关的图片(生肖图像、新年习俗等)，走廊屋顶悬挂新年吊饰。

　　三、班级

　　1、发动家长的积极性，让家长和孩子做一些新年装饰品，例如：鞭炮、雪花、窗花、吊饰、卡片等。

　　2、教师根据家长和孩子做的装饰物，教师带领孩子一起做的手工，对教师进行装饰。装饰位置：门、窗、屋顶、区角等。

　　四、活动教室或多功能厅

　　1、舞台布置：背景可以是专门喷绘时令景物，或者老师们动手制作一些时令景物做背景(例如：下雪的场景，节日场景等)

　　2、舞台前可悬挂一些吊饰，即增加节日气氛，又可分割开舞台和观众席。

　　3、联欢会活动当天可在门口和舞台上装饰五彩气球，增添节日气氛。

　　新年家庭年会活动方案 2

　　春节马上就要到了！我们为大家举办的特别的家庭聚会马上要举行了，大家都非常活跃，争相恐后的发表意见，提出要求，无论什么样地要求与想法，只有一个共同的目的，那就是玩的开心，玩得尽兴，以及，促进家庭和谐！在大家激烈的讨论中，我们最后选定了此次聚会活动的主要方向。我们把活动的地点定在xx别墅聚会轰趴。为了保障这次家庭聚会的愉快进行，特拟订本次活动方案。

　　一、聚会的`时间：

　　20xx年xx月xx号

　　二、聚会的具体地点：

　　xx别墅轰趴馆

　　具体位置：xx

　　三、聚会的目的：

　　快乐，放松，锻炼，娱乐，团结。

　　四、主要活动内容：

　　1、节目表演

　　2、游戏互动

　　3、xx别墅各种娱乐设备：麻将房、两个台球厅、飞行棋、室内高尔夫、舞台大厅，酒吧台、xBOx体感游戏机、桌上足球、各种桌游等自己玩

　　4、唱歌，摄像记录

　　五、活动的进行：

　　1、负责人：

　　组长：

　　副组长：

　　2、活动流程：

　　（1）负责人集思广益，听取家人的意见，争取满足所有人的不同需求，达到玩得最开心的目的。

　　（2）负责人策划家庭聚会，时间，地点，责任，义务，注意事项，设备等。

　　（3）费用预算

　　（4）xx别墅聚会轰趴的预定及相关事宜

　　新年家庭年会活动方案 3

　　一、活动目的：

　　作为历史悠久的文明古国，丰富的民族传统节日是中国文化不可缺少的一个重要组成部分。每一个节日都有它的历史渊源、美妙传说、独特情趣。作为幼儿园一直以来注重中国传统节日的渗透。因此，20xx年我园紧紧围绕中国梦的.主题举行首届以“中国梦——幼儿梦”为主题的幼儿园新年庙会活动。

　　二、活动主题：

　　“中国梦—幼儿梦”

　　三、活动时间：

　　20xx年12月31日上午

　　四、活动内容：

　　（一）许愿树

　　1、地点：幼儿园大厅

　　2、内容：幼儿在活动前两天会收到一张许愿卡，可在许愿卡上写上自己的名字和愿望或者是家长对孩子的寄语，请家长和小朋友在家完成许愿卡的制作和装饰，准备好红色绳线将许愿卡栓好，活动当天可挂在幼儿园大厅的许愿树上。寓意开启梦想之门，成就未来之路。

　　（二）中国年庙会：以民间艺术、民俗游乐街、传统小吃街等。

　　具体内容如下：

　　1、民间艺术（电影欣赏、扭秧歌表演）地点：多功能厅、大操场

　　2、民俗游乐街（剪窗花、猜灯谜、做贺卡、做鞭炮、包饺子、写对联、做红包等）地点：各班级

　　3、传统小吃街（饺子，汤圆，糙米糖，花生糖，交切片、年糕等）地点：大操场

　　五、活动说明：

　　1、参加人员：幼儿园全体幼儿和家长（限1名）、老师及部分家长志愿者。

　　2、每位参加活动的幼儿可领取年票1张，票上有8张项目门票，最多完成5项活动，最少完成4项活动，每项活动完成后可在年票上盖章，集满4个印章可在一楼大厅处兑换价值4元的.奖券，最多可领取5元奖券。年票上的套圈游戏自愿参加，只限一次，套到的物品可以拿走。

　　3、活动全部结束以后，小朋友回班级，可在班级教师处领取新年礼物一份。

　　新年家庭年会活动方案 4

　　一、活动主题：

　　展家庭才艺，秀家庭风采。

　　二、活动目的：

　　通过亲子合唱，家长参与，增进亲子及家校间的沟通；家庭才艺展示，则为家长和孩子搭建一个展示特长的舞台，充分展现家庭健康积极的精神风貌，从而建设更加和谐的家校关系。

　　三、活动项目：

　　1、班级亲子合唱比赛。

　　每班准备一首亲子合唱曲目，内容健康活泼，积极向上，要求全班学生参与，鼓励家长积极参与。（亲子合唱类节目，不参加海选，直接参加年级展示评比。）

　　2、班级亲子才艺展示：

　　每班准备五个节目参加才艺展示环节的海选，节目形式不限，胜出节目参加年级元旦专场演出。（家长才艺、学生才艺、或者家长孩子合作展示、家长合作等形式不限。）

　　四、活动安排：

　　第一阶段：发动、报名、准备阶段

　　1、发动时间：11月份，学校少先队、家委会、音乐组、班主任老师，通过家校平台、班级博客、学生转达等方式，向每一个家庭发送参加合唱人员及准备才艺展示的通知，鼓励家长积极参与，督促家庭与班级共同着手准备。

　　2、报名时间：12月5日前

　　班主任老师认真填写家庭才艺展示报名表，每一项按要求详细填写。报名表在学校共享文件元旦家庭才艺展示报名表文件夹中。

　　3、准备：

　　请班主任与班级家委会携手，合理安排训练时间，争取高质量的.参加年级的海选。

　　第二阶段：海选阶段

　　1、班主任老师同班级家委会携手，组织班级家庭参加才艺海选。

　　2、参加海选节目不用完整展示，请参赛家庭一定要展示最精彩环节，具体展示时间长短由评委团现场决定。

　　3、海选时间：12月初（12.10—12.14日）分年级海选（具体时间另行通知）

　　第三阶段：展示阶段

　　1、入选的家庭才艺节目，班主任老师需及时联系本班音乐老师，给每个参赛家庭进行指导，希望班主任老师、家长、班级家委会做好后期节目质量加工、提升工作。

　　2、展示时间：元旦前，每个年级举办一场庆元旦专场演出，各年级在分管领导、年级组长的带领下，调动年级组老师、家长的力量合理安排。（主持人安排、主持词撰写、场地布置、音乐准备、节目上下场安排等），届时学校邀请评委观看、评价。

　　3、各年级元旦专场，要制定活动方案、主持词、节目单，并将其打印版、电子版上交德育处。

　　4、安排照相、录像，保存资料。

　　五、班级节目形式及报送要求：

　　1、才艺节目主题、形式不限，时间控制在5分钟之内。

　　2、班级成员（家长、老师、孩子随意组合），可邀请其他近亲属一起参加。（报名表要注明家长与学生的亲子关系）

　　3、节目内容要健康新颖、有创意，能反映当代少年儿童的精神风貌，能展示家庭特点，服装适合表演内容。

　　六、比赛要求

　　1、合唱比赛：

　　（1）选择歌曲的难易程度适中，每首演唱时间在3 分钟至5分钟，各班级自备伴奏音乐。

　　（2）演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观；各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

　　（3）各班级必须有一名指挥（学生、家长或班主任老师），指挥手势要到位，节拍感强。

　　（4）合唱，除非常特殊情况向学校反映，要求各班全体学生参加。各班家长自愿，但越多越好，德育处将根据各班家长人数及质量进行评价。

　　2、演出时各年级组长负责安排好本级部的学生进行观看，展示的家庭，需提前两个节目做好准备，年级组长及本年级家委会要组织好学生上下台，做到安静而有秩序。各家庭才艺展所用伴奏音乐（磁带、光盘）贴上标签准备好，演出时提前两个节目交于音响处，如是音频文件，请提前一天将文件放入共享—德育处—陈杰—元旦家庭才艺展示资源库“家庭才艺展示”音乐文件夹。

　　3、海选、比赛地点：学校阶梯教室

　　七、评奖：

　　1、年级范围内评奖，根据节目数量，分别评选一、二、三等奖；优秀节目奖；最佳组织奖；最具魅力奖；最佳表演奖；最佳创意奖；最具明星潜质家庭等奖项。

　　2、合唱比赛单独评选，成绩计入班级考核，家庭才艺类根据节目入选质量及所评等级进行不同层次加分。

　　八、评分标准

　　为了更客观地做好本次活动的的评分工作，本着公平、公正的原则，特制定本标准。

　　1、每个节目满分100分。其中表演艺术水平40分；表演状态20分；节目内容取材20分；节目时间控制10分；服装、音乐准备1分。

　　2、细则：

　　（1） 表演艺术水平（40分）：朗诵、情景剧、小品、相声、快板等节目，要求表演者：吐字清晰；语言流畅；整体水平感觉好。

　　（2）歌曲、戏曲表演者：声调准确，音量控制适中；整体水平高。

　　（3）器乐演奏者：节奏、音准准确，乐曲流畅。

　　（4）舞蹈表演者：动作大方，表现力强。

　　（5）书法绘画表演者：内容符合节目整体要求，时间分配合理。

　　（6）武术等其他技巧表演者：具有一定观赏性。

　　（7）表演状态（20分）：表演者动作恰当得体，表情自然大方；整体状态控制较佳。

　　（8）节目内容取材（20分）：创意新颖，自然健康，能展现当代小学生的精神风貌。

　　（9）节目时间控制（10分）：整体时间要求6分钟左右；

　　（1）服装、音乐准备（10分）：服装要符合所表演节目内容，要有音乐伴奏，不能只有清唱。

　　新年家庭年会活动方案 5

　　一、设计思路：

　　以“庆祝新年亲子游园”为主题，让幼儿在自由欢乐的氛围下，家长和孩子共同参与各项游园活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日带来的快乐。本次游园活动，为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。

　　二、活动总目标：

　　1、通过活动，让幼儿和家长感受节日的`气氛，共同分享节日的快乐。

　　2、让幼儿在游戏中表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。

　　3、通过游园活动，感受幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。

　　三、活动安排：

　　活动总负责人：

　　活动具体负责人：

　　照相报道：

　　音响设备负责人：

　　车辆摆放：保卫科及家长委员会成员

　　四、活动时间：

　　20xx年12月31日上午9：00开始入园参与游园活动10：30活动结束。

　　五、活动地点：

　　大操场、各班

　　六、活动对象：

　　全体幼儿(每位幼儿要有一名家长陪同来园参与亲子游园活动)

　　七、活动方法及细则：

　　1、每个班级设一个活动区均向家长和幼儿开放，全园分成14个公共活动区域，

　　2、每名幼儿在家长的陪伴下可以跨越楼层和班级进入任何一个教室活动区游戏，获胜者可直接在班级兑奖

　　八、注意事项：

　　对幼儿要求：(与幼儿及家长讨论制定)

　　1、参加活动注意安全，不拥挤，要排队。

　　2、活动时，不大声喧哗，不乱丢垃圾。

　　3、中大班幼儿在游戏中能够谦让小班小朋友。

　　九、对教师要求：

　　1、班长统筹安排本班活动，做好相应的活动安排及分工。要求：每班晨检室设定一个排队等候区，三位老师具体分工，有一名教师负责组织游戏活动，一名教师维持活动区秩序，一名教师负责兑奖。

　　2、活动区游戏的名称与规则及家长须知海报于12月30日日傍晚张贴在本班级门口。

　　3、各班教师提前做好环境布置和活动准备工作，确保本班财产不受损坏。在活动期间为幼儿做好各项活动的服务工作，维持活动区秩序。

　　新年家庭年会活动方案 6

　　一、活动目标：

　　1、通过与同伴、老师和家长的共同庆新年活动，体验亲情、友情和师生情。

　　2、感受过新年的快乐。

　　3、知道新年是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的快乐。

　　二、活动准备：

　　1、召开班级家委会、布置教室环境等。

　　2、音乐和制作卡片材料。

　　3、饺子皮、饺子馅、碗、筷子、电磁炉等。

　　4、新年小礼物

　　5、幼儿自带水彩笔

　　三、活动时间：

　　20xx年12月24日下午4:30 (如果家长还未下班，可等下班后过来)

　　四、活动过程 ：

　　各位家长、小朋友们大家好！欢迎大家今天来我们大一班和我们一起庆祝新的一年的到来。我们送走了快快乐乐的`20xx年，明天我们就要迎来崭新的一年。我在这里代表我们班的全体老师给大家拜个早年，祝大家在新的一年里身体健康、万事如意！

　　1、团团圆圆自做餐

　　各班级家委会小组带领幼儿做汤团、包饺子活动。

　　家长、教师带领孩子一起参与到包饺子、下饺子、品尝饺子的活动中，感受集体活动带来的亲情感、成就感。

　　2、甜甜蜜蜜送祝福：

　　家长和孩子共同制作贺卡，利用废旧材料和彩纸，制作新年贺卡。和朋友交换贺卡，送上新年祝福语。

　　3、快快乐乐亲子游

　　游戏《看谁猜的对》和学习《数九歌》。孩子是每个家庭的重心，每位家长对自己的孩子喜欢吃什么，玩什么，喜欢穿什么等等，可以说是了如指掌。就是想考验一下各位家长，看您对自己的孩子是不是真的了解。

　　4、喜气洋洋舞起来

　　家长和孩子在快乐的乐曲中共同跳起欢乐的舞蹈。

　　5、送上新年的礼物。

　　新年家庭年会活动方案 7

　　一、活动意义

　　新年（元旦）是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端，为了让孩子们体验到过新年的热闹和长大一岁的快乐，了解民间习俗，感受幼儿园大家庭的温暖，激发幼儿对新年的期盼，我们将组织家长、小朋友度过一个丰富多彩的"迎新年 享美食"主题活动。在活动中我们遵循面向全体幼儿，让每个孩子得到锻炼，尽情表现，体验成功的喜悦。

　　二、参加对象

　　托班全体小朋友及部分家长

　　三、活动时间

　　2011年12月30日上午。

　　四、活动地点

　　托一班教室。

　　五、活动流程

　　（一）唱新年歌曲，感受新年气息教师组织幼儿学唱新年歌曲，感受新年快乐氛围。

　　（二）介绍美食制作的方法及需要的材料

　　1、材料的介绍面粉、糯米粉、 鸡蛋、甜酒酿、桂花、桂圆、托盘。

　　2、制作方法的介绍个别有经验的家长示范，大家一起学做。

　　（三）制作美食--酒酿圆子蛋花羹通过这次迎新年美食制作的.活动，让幼儿通过实践操作，自己动手制作，体验成功的喜悦，感受新年的快乐。

　　1、制作要求幼儿动手搓捏面粉，搓成圆形，并通过自己的想象，制作各种不同的、美观的造型。

　　2、活动形式幼儿自己制作汤圆，教师及个别家长烹饪，制作甜羹并巡回指导。

　　3、注意事项在制作过程中，能够根据教师的要求，不玩弄制作美食的材料，并把制作好美食放在指定的托盘里。

　　（四）分享美食

　　新年家庭年会活动方案 8

　　活动时间：

　　12月31日

　　活动地点：

　　中班教室

　　参加人员：

　　中班全体幼儿、家长及老师

　　活动目的：

　　1.幼儿和家长共同体验参加亲子游戏的快乐，感受新年的欢乐气氛。

　　2.幼儿、家长同台演出，加深家园情、师生情、亲子情。

　　3.喜欢参加庆祝活动，遵守规则，注意安全。

　　活动准备：

　　1、向家长发出邀请函，征集家长节目和家长志愿者。（摄像、照相、维持秩序）

　　2、师生共同布置教师内外的环境，营造节日的气氛。

　　3、教师选购游戏奖品和新年礼物；准备游戏的道具；录制表演的音乐和背景音乐。

　　4、活动前对幼儿和家长进行安全教育，做好活动前的安全预案。

　　教师主持人：

　　幼儿主持人：

　　活动流程：

　　1、老师致欢迎词。

　　2、幼儿主持人致新年贺词。

　　3、集体舞表演；

　　4、儿歌表演；

　　5、亲子游戏：《喂桔子》（每次10个家庭，玩三轮，30个家庭）玩法：家长手背后，幼儿喂桔子给家长吃，先吃完为胜.

　　6、亲子游戏：小指挥（每次三个家庭，现场报名参与）

　　道具：气球、筐、布条

　　玩法：让幼儿骑在家长的脖子上，家长蒙着眼，由孩子指挥方向运送气球一个，先到者为胜。

　　7、诗歌表演

　　8、亲子游戏：蒙眼摸宝贝

　　准备：同时请出十位家长和孩子，分成两排站好（间隔3米）。

　　玩法：先把家长的眼睛蒙上，原地转三圈后，凭感觉去摸自己的孩子。最后请家长一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的.是不是自己的孩子。摸对的奖励奖品，摸不对的以后还有机会。

　　9、亲子游戏：《我给爸爸妈妈穿衣服》

　　玩法：一名家长在终点，幼儿在起点，哨声音起时，幼儿拿起衣服跑向终点，给其家长穿上衣服，拉上拉链后，家长背起孩子迅速跑向起点，先到者为胜。

　　10、我的小手变变变（手指游戏展示）

　　（1）黄老先生有块地;

　　（2）石头剪刀布;

　　（3）五只小猴荡秋千;

　　（4）手指变变变。

　　11、幼儿自荐表演（可以是学过或自学的诗、儿歌、手指游戏、歌曲等）

　　12、家长游戏：吹气球比赛

　　玩法：家长吹气球，看谁先把气球吹破。

　　13、比比谁的眼光好准备：啤酒瓶筷子

　　玩法：参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子，假如筷子掉进瓶里，便是优胜者。规则：每人有三次机遇。

　　14、幼儿和家长一起唱《新年好》

　　15、结束语。

　　家长朋友们！小朋友们！深深地祝福你们开心每一天！健康每一天！小一班“庆元旦，迎新年”亲子联欢活动到此结束！感谢大家的光临与参与！再次祝大家新年快乐！

　　新年家庭年会活动方案 9

　　目标

　　1、感受过新年热闹、喜庆的气氛。

　　2、乐意参与活动，能大胆地表述自己的观点。

　　3、知道我国过年南北方不同习俗。

　　4、初步了解过年的小常识。

　　5、乐于探索、交流与分享。

　　重点难点

　　1、认识过年我国南北的习俗。

　　2、流利讲述自己过年的事。

　　活动准备

　　1、布置喜庆的环境氛围、收集有关过年的各种活动的图片(贴对联、福字，放烟花，买年货，穿新衣，压岁钱，拜年，包饺子，放鞭炮，全家团聚吃年夜饭，看春节联欢晚会等)，并把这些图片集中布置在教室里。

　　2、音乐：《恭喜发财》。

　　3、福字、各种剪纸等‘

　　活动过程

　　1、看课本《过新年》一课，参观本班收集的当地“过年”图片展，了解我国过年的南北方及本地区几种习俗。

　　(1)参观“过年”图片展，了解我国过年的几种习俗。在喜庆的音乐声中幼儿自由参观图片展览。各种喜庆、热闹的.图片成了孩子们谈话的中心内容。有的说：“我家年年都做糍粑来吃”“我家包饺子，我也会包饺子的。”“我认识，这是‘福’字，过年的时候我家门上总是贴它的。”

　　(2)说说自己参观后的感想，说说自己最喜欢过年时的哪项活动?“过年了，大家是怎么庆祝的?”

　　幼儿围绕自己刚才参观时看到的内容并结合自身的经历讲述。因为图片内容是幼儿熟悉的生活经验，所以，大家都非常愿意发言。有：收红包、穿新衣、放烟花、走亲戚拜年等。

　　(3)小结：过年真开心真热闹。

　　2、布置教室环境。

　　让幼儿自己动手布置过年的环境。

　　3、活动延伸

　　进行区域活动，在“小小厨房”制作各种过年吃的食品。

　　新年家庭年会活动方案 10

　　活动目标：

　　1、通过欣赏活动，让幼儿感受敲锣打鼓的欢庆气氛，继续体验节日的欢乐。

　　2、引导幼儿随着歌曲做模仿动作和拍手、拍腿、垛脚的动作，培养幼儿的节奏感。

　　3、让学生了解节日的习俗。

　　4、知道节日时人们主要的庆祝活动。

　　活动过程：

　　一、聆听表现

　　1、幼儿聆听音乐做模仿小动物的动作。

　　2、引导幼儿根据音乐的快慢来动作。

　　二、欣赏感受

　　1、老师出示锣鼓，问：“这是什么?”“你在哪里看到过锣鼓?”“什么时候我们要敲锣打鼓?”

　　2、老师敲锣打鼓，让幼儿倾听声音。

　　3、让幼儿欣赏乐曲，感受感受敲锣打鼓的欢庆气氛。

　　三、模仿表现

　　幼儿倾听乐曲，拍手的'动作来打节奏。

　　幼儿倾听乐曲，拍腿的动作来打节奏。

　　幼儿倾听乐曲模仿敲锣打鼓的动作。

　　引导幼儿自己创编动作表现节奏。

　　师：我们一起来做小鞭炮吧!

　　四、活动延伸

　　在活动室中放歌曲录音，进一步让幼儿熟悉歌词，学着完整演唱。

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