线上活动方案

线上活动方案（精选22篇）

　　为了保障事情或工作顺利、圆满进行，时常需要预先制定方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。方案要怎么制定呢？以下是小编收集整理的线上活动方案，希望对大家有所帮助。

　　线上活动方案 篇1

　　为进一步在全市青少年中宣传普及网络安全知识，全面增强广大青少年网络安全意识，提升网络安全防范能力，培育广大网民特别是青少年成为有高度的安全意识、有文明的`网络素养、有守法的行为习惯、有必备的防护技能的“四有好网民”，现就开展张掖市青少年网络安全知识竞赛活动暨组织参加20xx年甘肃省青少年网络安全知识竞赛答题活动通知如下。

　　一、主办单位

　　市委网信办、市教育局、市公安局、团市委、人行张掖市中心支行主办，张掖日报社、市广播电视台协办，张掖中学承办。

　　二、竞赛主题

　　竞赛旨在向全市广大青少年宣传计算机常见风险知识，普及网络安全防范基本技能，增强青少年的信息识别能力，提高网络安全防护意识。

　　三、竞赛内容

　　《网络安全法》及相关政策法规、网络安全基础知识、个人信息保护、网络安全防护技能等内容。

　　四、网上答题和竞赛

　　（一）网上答题

　　（二）知识竞赛

　　决赛时间：

　　6月21日

　　组织方式：

　　市委网信办、市教育局、市公安局、团市委、人行张掖市中心支行主办，张掖日报社、张掖市广播电视台协办，张掖中学承办。各县区、市直及省属驻张有关部门单位派出代表队参加。

　　答题方式：

　　现场抢答，届时进行同步网络直播，敬请关注。

　　奖项设置：

　　一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀组织奖2名。

　　线上活动方案 篇2

　　为进一步推进教育信息化建设，探索线上教学的资源和技术，更好地落实市、区“关于中小学教师微课竞赛”的相关要求，促进信息技术与各学科教育教学的深度融合。经校长室研究，决定开展李公朴小学首届青年教师线上微课展评活动。现将活动有关事项安排如下：

　　一、活动目的

　　通过开展教师微课展评活动，搭建教师教学经验交流和教学风采展示平台，丰富教师生成性课程资源，推动课堂教学方式改革，探索信息技术环境下教与学的新模式、新方法，促进青年教师专业发展。

　　二、参加对象

　　19xx.1.1以后出生的'青年教师

　　三、内容及要求

　　“微课”是指以视频为主要载体记录教师围绕某个教学知识点或教学重点开展的简短、完整的教学活动，可以用于不受时间、空间限制的网络在线辅导。

　　参展教师应以教育部颁布的《教师专业标准》和《课程标准》为基本内容依据，自选内容，精心备课，充分合理运用各种现代教育技术手段及设备设计课程，录制一段时长为10分钟左右的微视频。

　　所选内容必须是自己的执教（专业）学科，选自本学期教材。

　　（一）视频制作

　　图像清晰稳定、构图合理、声音清楚，符合学生的认知特点。视频内容符合具体学科教学内容和教学目标要求，可以是教学内容分析与讲解，操作过程演示与示范等。根据实际需要，视频中可插入动画、图片、音乐等媒体素材，视频上交格式为mp4格式。应注意作品的完整性，微课视频要设计片头，包括学科、课题、年级、姓名、单位、时间等。

　　（二）作品及相关资料上交

　　各青年教师的展评视频、教学设计、辅助扩展资料（见微课评审标准）于20xx年6月20日前交给各条线负责人，艺体教师交恽亚杰副主任。上交的所有作品打包并以学科、课题与教师姓名作为文档名。展评作品及材料需为本人原创，不得抄袭他人作品，侵害他人版权。如有侵犯他人著作权或不良信息内容，责任自负并取消展评资格。

　　（三）作品用途

　　活动以公平、公正、公开、公益为原则。所有参展作品向学校教师免费开放，作品存入李公朴小学百度网盘资源库，优秀作品将推荐到学校网站进行展示，供大家学习借鉴。

　　四、评选激励

　　学校将根据上交的作品进行评选，评选出一、二等奖。

　　线上活动方案 篇3

　　一、活动目标

　　1、知道谷雨节气有观赏牡丹花的习俗。

　　2、在仔细观察中发现牡丹花的明显特征并用语言表述。

　　3、感受牡丹花的美，愿意爱护牡丹花。

　　二、重点难点

　　重点：在仔细观察中发现牡丹花的明显特征

　　难点：能用语言表达自己的发现

　　三、活动准备

　　古人和现代人赏牡丹的图片各一张，相机、ipad

　　四、活动过程

　　1、引导幼儿发现谷雨节气有观赏牡丹花的习俗

　　教师出示游人在赏牡丹花的照片，师：今天早晨我发现公园里的人很多，你们看看他们在干什么?教师出示一张古人赏牡丹的图片，师：这是什么时候的人？他在干什么？

　　小结：今天是二十四节气中的谷雨节气，古代人和现代的人在谷雨节气这天都会观赏牡丹花。我们也去公园中观赏牡丹花吧。

　　教师组织幼儿到中山公园中的牡丹园观赏牡丹花，出发前提出出行安全要求。

　　2、引导幼儿观察、发现牡丹花的明显特征

　　（1）幼儿观察牡丹花花朵的颜色、形状和味道。

　　师：公园中的牡丹花有哪些颜色？你看到过其他颜色的牡丹花吗?牡丹花的花朵什么样？像什么?牡丹花有香味吗？

　　小结：牡丹花的花朵有白色的、粉色的、紫色的、红色的，每一朵花都有好多层花瓣，花朵是圆形的，闻起来还有淡淡的`香味。

　　（2）幼儿观察牡丹花花叶的颜色和形状？

　　师：牡丹花的叶子什么样？像什么？和你的小手比一比。

　　小结：牡丹花的叶子是大大的，像一个手掌，像一把小扇子…

　　（3）幼儿用相机和ipad记录自己喜欢的牡丹花

　　3、引发幼儿爱护牡丹花的情感

　　请园林叔叔向幼儿宣传爱护牡丹花的做法：牡丹花很漂亮，我们小可以用眼睛看，用相机把漂亮的牡丹花照下来，可以闻一闻，但是千万不能用小手摸，因为手上有小细菌，小细菌会使牡丹花生病，生病了牡丹花就谢了。

　　4、师生交流观赏牡丹花时的发现和感受教师带领幼儿回到班级中，将幼儿记录的牡丹花照片滚动播放。

　　师：这是谁拍摄的牡丹花？你的牡丹花是什么颜色的？你喜欢它吗？你喜欢它哪里？或你觉得它哪里最美？

　　换问法：这朵牡丹花漂亮吗？哪里最漂亮？你们猜猜这是谁拍摄的？

　　五、延伸活动

　　幼儿欣赏感受牡丹花的美后，尝试用多种材料颜料、毛笔、毛刷、报纸团、海绵、瓶底、自制粉扑等多种材料作画表现牡丹，进一步感受牡丹的美。

　　六、活动总结

　　本节活动有四个巧妙之处：

　　第一：充分调动了幼儿的多种感官。幼儿通过看一看、闻一闻、比一比，通过亲身感知去认识牡丹花，解决活动的重点认识牡丹花的外形特征。

　　第二：引导幼儿分层次有目的的观察。根据小班幼儿的年龄特点注意时间较短，观察外形特征时分两次去观察，一次观察花朵，一次观察花叶，幼儿带着观察目的有效的观察，对牡丹花外形特征的认识更加充分。

　　第三：通过电子设备辅助幼儿表达。幼儿不仅用多种感官感知体验，幼儿通过电子设备相机、ipad等影像来表达自己的收获，结合图片进行表达与分享。

　　第四：巧妙利用园林叔叔。通过边看园林叔叔的修剪照顾牡丹花边听园林叔叔讲解爱护花草的知识，幼儿体会到了园林叔叔的辛苦同时会激发幼儿爱护牡丹花及身边的花草。

　　线上活动方案 篇4

　　一、活动思路：

　　2月14日是西方的情人节，由于国人越来越珍视民俗节日和西方文化，再加上商家每年大张旗鼓的宣传炒作，情人节已经成为情侣的节日之一。

　　珠宝行业作为情人节主力商品之一，借情人节的巨大商机给钻饰节带来一个好的开端。

　　二、活动时间：

　　2月6号—2月14号

　　三、活动主题：

　　爱你一世真爱相伴

　　四、活动内容：

　　凡进店购物者送玫瑰一支，成交顾客送一个红包。

　　1、“爱你一世缘定今生”倾力为您打造不用您操心花钱的高雅且浪漫婚礼

　　凡在本店购买情侣对戒第二件半价。

　　凡在本店购买其它钻石饰品3700元定制婚纱一套。

　　凡在本店购买其它钻石饰品5700元送浪漫结婚照一套。

　　凡在本店购买其它钻石饰品17000元送元蜜月双人游（这是针对结婚的礼品，如果觉得不合适也可以把礼品换成传统的'送黄金，银饰等等）。

　　2、“爱我、你敢多久？”见证你们的爱，让爱保值、让爱升华

　　凡活动期间来店购买钻石饰品，均可参与“爱的”活动，写下爱的誓言。并签下双方的真实姓名及盖上手印。珠宝公司：四年后可凭相关证件我公司按原价回收所购产品，如不愿回收，可赠送一件价值饰品。可续签书，六年后来店，可得到原产品价格一半的钻石饰品

　　3、“浪漫佳节金玉良缘”

　　活动期间黄金冰点价0利润惠动全城。

　　4、“情人节抢购会”

　　活动期间，每天13点14分到下午2点14分举办一场特价金镶玉抢购会，抢购，售完为止。

　　线上活动方案 篇5

　　面对C2C平台众多卖家，竞争激烈，如何脱颖而出?面对赤裸的价格战，让人举步维艰，如何另辟蹊径?面对C2C开店平台的束缚，如何让一切变的更自由?面对C2C平台收费大势，你将何去何从?在这些问题的解上广大网商已经达成共识------C2C平台网店将与B2C独立网店共存，二者互补。但面对B2C独立网店的发展瓶颈------网店本身的策划推广，如何让这一问题迎刃而解?至今尚无定论，很愿意和大家一同来分享和探讨。

　　一、软文策划推广

　　软文是对硬性广告而言的，之所以叫软文其精妙之处就在于一个“软”字，好似棉里藏针，收而不露，克敌于无形。等到你发现这是一篇软文的时候，你已经冷不盯的掉入了被精心设计过的“软文广告”陷阱。它追求的是一种春风化雨、润物无声的传播效果。至于软文的写作则可见仁见智，自由发挥。软文写好后推广也是关键，据调查用论坛发贴的方式推广软文是最好的`，可发表在如买家云集的egou等论坛或向具有一定影响力的行业网站投稿。

　　二、线上推广和线下推广结合

　　网店的推广很多网商都只注重线上推广，而忽视了线下推广的特殊有效性。线上推广目标受众的面可以说是无限的，但目标受众却不能切实感受的到你的存在，心里难免会有顾虑，因此很有必要线上线下双管齐下“一网打尽”。比如一个卖游戏点卡的网商可通过海报等形式在同城的各大网吧进行线下推广，以此作为线上推广的一种重要的补充。

　　三、商品联合推广

　　与其它类别的B2C网店合作(目标用户相同，但所经营产品不同)，搞联合促销就能起到不一样的效果。尽可能找互补性质的店。比如摄影书籍专卖和数码相机专卖店合作，数码类B2C与家庭消费类网站的合作等。在彼此的页面挂上对方的推荐商品;也可以推出套餐。比如在本站购任意一款手机加15元即可获得某购物网提供的价值180元的飞利浦剃须刀一款。另外，联合促俏可以是单向的，也就是说你可以找某个网站，让它促销你们的商品，而你不一定要上他们的商品。同时，如果是单向的，那么你要找的合作对象联合推出的商品一定要它自己的商品的单价比你的高。联合促销的目的是销售商品、传播口碑与吸引关注度(非流量)，只须起实现其中一个目就可以了。

　　四、赠品活动

　　赠品活动与商品联合推广有点相似，但可以合作的范围要广的多，不但是可以同B2C类的网站，也可以与WEB2.0类的、论坛类的、资讯类的等等网站合作，简单而言。说得简单点就是我们提供赠品给某家网站，某网站可以通过一定的戏游规则把赠品送给用户。此种方式主要是转播品牌度、吸引用户注册、聚拢人气，三个目的最好都要实现。提供的赠品与小件为主，要精美，要有网站的标识。

　　五、专题推广

　　专门就某产品某品牌收集大量地文章，可以在自己的站上的资讯里天天更新十篇左右;同时，可以在选和讯、techweb等博客开这样的专题博客。比如“如何选购数码相机”博客。如果是从别的网站摘录的文章，一定要改改头换找面，文章中要加入自己网站标识的字眼，文章要多重复需要突现的商品或品牌名字。

　　六、借助第三方信息发布平台

　　网购的第三方平台如egou、特价王论坛等云集了大量的消费群体，在这些论坛上做些图广告和置顶的帖子广告会十分有效，另外还可以为这些平台的会员量身订做优惠方案并在该平台发布，一定能产生遗像不到的收获。顺德家具直销网就充分利用了这些平台，现在已经成了气候了，他们每天的接待都十分紧凑，能取得这种效果可见他们的推广已经很有成效了，第三方平台的力量不可小觑。

　　七、代理推广

　　代理推广是一种最有效的推广方式，正因为它的有效性，如果为我们广大网商所用那代理推广则能招徕滚滚财源，但这种推广的实现需要软件在功能上给予配合，而我们hishop网店系统配备了这一功能。

　　线上活动方案 篇6

　　为充分调动广大教师的教学积极性，鼓励教师积极投身线上教学工作的探究，表彰先进，促进教师队伍整体素质和教学质量的提高，特制定本办法。

　　一、评选领导小组

　　组长：邵华忠

　　副组长：刘秀红孙海舟周晨霞陈晨单劲松

　　本活动由刘秀红牵头负责，制定、发放、收集相关数据，结果在教学领导组审议通过后公布。

　　二、参评对象、类型及人数

　　1.参评对象：积极承担并认真完成我校延迟开学时段居家学习指导的全体教师。

　　2.评选种类及人数：学校将从延迟开学时段参与居家学习指导的教师中评选出“线上学习十佳先进个人”和“线上学习十佳先进个人提名教师”

　　三、评选程序及时间

　　1.个人制作美篇。请所有参与居家学习生活指导的老师（包括综合组教师）梳理自己近期的教学工作，选择一个小专题进行教育教学工作的展示，展示以美篇的形式进行，注意美篇展示，专题选择切口要小，力求深入，能反应自己重点关注的主题，采取的有效策略、研究历程、学生活动及取得的成效等。班主任的展示可以是学科的，也可以是劳动或专题教育其中的`一方面的一个小专题，切勿混搭。

　　2.学科组内美化并推送。请所有教师在3月29日前在学科组内提交自己制作的美篇，组内成员帮助提修改建议，修改成功后，由学科负责人3月30日前提交领导组群审核后推送展示。

　　3.学校评选。学校评选分两个层面，一是全体教师的投票，占比60%，在4月3日前完成；二是学校教学领导组全体同志结合展示及平时检查投票，占40%，完成时间是4月7日前。

　　4.组织颁奖。开学后，学校将对评选出的“十佳先进个人”和“十佳提名奖教师”进行颁奖。

　　5.评选结果在考核中和骨干等先进评选时运用，未按时上交美篇展示的教师视为未完成交办任务。

　　线上活动方案 篇7

　　为进一步贯彻落实《xx有限公司共青团20xx年工作要点》，积极开展形式多样的主题团日活动，不断提高团员青年凝聚力和战斗力，集团公司党群工作部决定组织团员青年开展五四青年节团建活动。现将有关事项通知如下：

　　一、活动时间：

　　20xx年月4日（星期五）全天。

　　二、活动地点：

　　xx运动生态园。

　　三、活动目标：

　　弘扬五四精神、展现青年风采。通过形式多样的团建活动，创青年明、强团队凝聚、释放工作压力。

　　四、参加人员：

　　总部各部门及咨询公司、投资公司、新能公司、国际工程公司周岁以下团员青年。

　　五、注意事项：

　　（1）月4日上午8：20公司大门口集合上车,8:0准时发车。总部各部门及国际公司乘坐1号车，其他单位乘坐2号车。

　　（2）请着运动鞋服,不要佩戴坚硬饰品。

　　线上活动方案 篇8

　　根据自治区教育厅《关于做好发生疫情地区中小学线上教学的通知》、《关于发生疫情地区中小学校利用xx教育云开展线上教学工作的通知》《xx市教育局关于进一步做好疫情防控期间线上教学工作的通知》及《xx市xx区教育局关于做好疫情防控期间学校线上教学工作的通知》要求，结合xx中心学校疫情防控期间线上教学工作方案，特制定xx小学如下方案。

　　一、总体要求

　　落实教育局相关工作要求，充分利用“互联网+教育”模式开展远程教育教学活动。依托电视、网络、移动终端等现代技术搭建空中课堂，为我校学生提供丰富多样的优质网上教学资源，开展线上教学，确保我校每一名学生停课不停学、离校不离教，最大限度降低疫情对我校教育教学和学生学习的影响。

　　二、开课时间

　　20xx年xx月xx日星期四

　　三、上课安排

　　1、线上课程表：周一至周五学生根据本班的课程表，以班级为单位进行线上学习。

　　2、教师安排：每班课任教师按课表进行线上教学，班主任协调管控学生的自主线上学习。

　　四、作息时间

　　根据中心学校下发的统一作息时间执行

　　五、教学方式与内容。

　　xx教育云平台覆盖小学、初中各学科的同步教学视频课程，以及知识点微课、心理辅导、家庭教育、品德教育、研学实践等课程，学生以居家或学校集中方式通过电脑、手机、教学一体机等终端收看学习。同时，学校依托xx教育云平台提供的xx教云APP、在线互动课堂、数字学校等线上教学工具，通过网络直播的方式，向学生开展线上教学、学业辅导等活动，并支持学校教师组建线上教学班。

　　（一）主要教学方式。各学校要利用x教云APP（）为主要教学手段，开展在线教学。学校管理员要提前在x教云PC端(下载地址，进入学校管理后台，在内部通讯录管理页面，加入学校所有任课教师，并在家校通讯录，建立年级、班级，设置班主任、任课教师。班主任使用x教云APP，进入班级群，分享班级群二维码给各学科任教教师和学生。学科教师使用电脑下载安装教云PC端，使用手机号注册并x教云APP，找到我的班级群，即可发起直播开始上课。学生使用电脑或者使用手机下载安装教云，手机号注册x教云APP，加入班级群，可进入直播课堂上课。各学校要及时在x教云APP中录入教师、学生家长信息，建立完善班级，指导教师、家长下载、注册x教云APP，确保线上正常教学（x教云APP直播课指南见）。

　　（二）辅助教学方式

　　1、在线互动课堂教学。各学校要利用xx教育云平台“在线互动课堂”（）为辅助手段，通过xx教育云平台的学校门户网站、QQ、微信等方式，向社会发布直播教学课程表和直播地址，并组织优秀教师在学校在线互动课堂教室，按课表分年级为学生开展直播教学，提前一周将直播课表及地址通发送给学生，安排学生根据教学计划、教学进度和学习要求，在家里利用电脑、手机等终端进行学习。

　　2、通过xx数字学校。教师使用xx教育云账号密码登录数字学校()，在首页点击“开通直播辅导”，点击“添加”按钮创建直播间，生成课堂号，再点击“学生”按钮，添加授课班级学生，并将生成的课堂号通过QQ、微信等方式，发送给学生。然后点击“上课”按钮上课，或者点击“客户端”按钮，下载安装数字学校PC端，输入xx教育云账号和课堂号上课。学生使用电脑下载安装数字学校PC端，或者使用手机下载安装数字学校APP，输入xx教育云账号和老师发送的课堂号，加入教室，通过电脑或手机上课。学生通过电脑或手机均登录xx教育云平台数字学校()“同步课程”中的教学资源，选择学段、年级、学科，找到对应的教学课程开始学习。

　　3、云平台课程资源。从xx月xx日起，自治区教育厅通过xx教育资源公共服务平台和“xx教育厅”“xx教育电视台”微信公众号等途径，为义务教育学生提供精品课程资源开展“空中课堂”，并根据目前全区基本教学进度，提供分年级分学科课程，学校和教师可依据课程组织学生参加线上教学。非人教版本教材及今年秋季修订教材的科目，请从国家中小学网络云平台()获取学习资源。

　　（三）线上教学辅导答疑。各学校要以班级为单位，根据教学进度组织任课教师开展在线辅导、互动答疑、作业辅导等教学活动，确保在线学习全覆盖和高质量。

　　六、组织机构

　　1、成立xx小学疫情防控期间学校线上教学工作领导小组

　　组长：xxx

　　副组长：xxx

　　成员：xxx

　　工作职责：

　　全面领导校疫情防控期间学校线上教学工作，校长是学校线上教学工作的.第一责任人，要依据国家课程方案和标准，在教育局和中心学校的指导下，根据学校实际，制定“一校一案”线上教学实施方案，组织在线互动课堂教学，编排符合国家课程方案和标准的直播教学课程表。

　　2、成立xx小学疫情防控期间学校线上教学工作督查、宣传小组

　　组长：xxx

　　副组长：xxx

　　成员：xxx

　　工作职责：

　　加强对各学校线上教学落实情况进行督导检查，确保停课不停学、离校不离教，适时对线上教学工作进行抽查。线上教学中有师德失范行为的，将按照教师职业行为准则和违反师德处理办法严肃处理，并追究有关负责人的主管责任。

　　3、成立xx小学疫情防控期间学校线上教学工作应用培训、操作咨询、技术保障领导小组

　　组长：xxx

　　成员：xxx

　　工作职责：

　　负责线上教学的应用培训、操作咨询、技术保障等，遇到技术问题，要及时与xx教育云平台技术人员联系，积极帮助协调解决各校师生线上学习的问题和困难，确保每名学生都能在家进行线上学习，最大限度降低疫情对学生学习的影响。

　　技术咨询电话：136xxxxxxxx

　　4、成立xx小学疫情防控期间学校线上教学疫情防控领导小组

　　组长：xxx

　　副组长：xxx

　　成员：xxx

　　工作职责：

　　负责线上教学期间学校疫情防控工作进行指导、协调。按规定向教育局、疫情防控部门报告情况；做好学校消毒工作。

　　5、成立xx小学学校疫情防控期间学校线上教学心理辅导领导小组

　　组长：xxx

　　副组长：xxx

　　成员：各班班主任、心理咨询室管理员

　　工作职责：

　　负责线上教学期间学校师生心理疏导，引导师生不恐慌、不猜测、不传谣。保持积极健康心态。

　　6、成立xx小学疫情防控期间学校线上教学后勤保障服务领导小组

　　组长：xxx

　　副组长：xxx

　　成员：各班班主任

　　工作职责：

　　负责线上教学期间学校教师的生活保障工作，做到吃得饱、住得暖，解决他们的后顾之忧，让他们安心线上教学工作。

　　七、几点要求

　　1、各班主任通过各种形式，及时将疫情防控期间学校线上教学开播信息通过家长联系群宣传到每一名学生和家长，全体教师按照原定教学和工作计划开展工作，担任线上授课、助教的教师工作量、工作效果要纳入到学校教育教学绩效考核中。

　　3、学校通过各种方式对各班开展疫情防控期间学校线上教学活动情况的督导检查，确保各项工作有序开展、落地见效。各班班主任、科任教师要积极组织学生参加疫情防控期间学校线上教学工作活动及时掌握学生需求和学习动态，引导家长密切配合，督促学生按时、按量完成老师布置的学习任务。学校（园）教务处要及时进行检查指导，确保教学任务保质保量的完成。

　　4、学校组织开展对各班学生疫情防控期间学校线上教学工作活动学习效果的检测，对没有掌握的知识点进行重点讲解，对没有按进度听课和学习能力弱的学生进行查漏补缺。

　　5、强化家校共育。班主任和任科教师要通过云校家、微信、QQ等方式密切与家长联系沟通，及时掌握学生需求和学习动态，主动解决学生学习过程中遇到的各种问题，引导家长合理安排学生居家学习生活，共同做好线上教学组织实施工作。

　　线上活动方案 篇9

　　为了进一步展现我校线上教学成果，提升学生的文化文学素养，经学校研究决定，在各年级组举行读书竞赛活动。根据各学段学生年龄结构和知识储备特点，本次活动根据主题分年级组进行，评委老师采用年级互换的.方式。具体方案如下：

　　参赛选手：

　　每个班级选取5名同学参赛。

　　参赛内容：

　　（四大名著）

　　评分标准：

　　（一）视频评分标准：

　　1、内容选材符合竞赛主题。5分

　　2、口齿清晰，吐字清楚，声音富有表现力。25分

　　3、能脱稿演讲，环节流畅。10分

　　4、服装道具贴近故事主题。10分

　　5、故事形式有创意。10分

　　（二）读后感评分标准：

　　1、能够清楚、完整、比较简练地概括出文章的主要内容。5分

　　2、读后感结构清楚，“读”与“感”的结合点明确。10分

　　3、能够围绕“读”与“感”的结合点写具体、真实地表达出自己的感受。15分

　　4、语言表达通顺、有条理。5分

　　5、书写字体规范，标点符号使用正确。10分

　　视频、相关纸质读后感提交时间：4月19日下午3:30各班级提交给徐之花老师负责汇总。

　　评选时间：

　　4.19日下午4:00

　　线上活动方案 篇10

　　活动主题：

　　绿业春与您共度温馨腊八节。

　　活动目的：

　　借腊八节这个传统节日搞买一增一活动，吸引顾客，招揽生意，推广“绿业春”新产品。从而提高品牌知名度与美誉度。

　　活动意义：

　　借腊八节浓郁的中国风情，拉近“绿业春”品牌产品与消费者的距离，快乐大家的`同时推广产品，打响品牌知名度。

　　活动日期：

　　xx年xx月xx日

　　活动地点：

　　55号、159号专卖店与市区流通点50-100个

　　活动内容：

　　在腊八节当天进行促销活动，买一增一;购买产品并扫描二维码关注“绿业春”公众号增围裙。促销人员需要向客户介绍产品优点：未添加(味精、色素、甜味剂、防腐剂、增鲜剂)，原汁、原味、原色，绿色食品认证等等。向每位顾客发放宣传单页。

　　活动产品：

　　500mlx2参鲍酱汁;500mlx2陈醋;500mlx2原汁酱油;500mlx2米醋;1L原味酱油;1L原味米醋;

　　活动用品：

　　条幅N条(内容：绿业春与您共度温情腊八节);产品展示架N套;易拉宝10套;红色手提袋500个;宣传单页5000份;围裙400个(送完为止);

　　预期效果：

　　活动过后，通过宣传绿叶春未添加，传统工艺，纯粮酿造的产品特点，及购买者的亲自品尝，未来可吸引更多长期客户。同时“绿业春”各产品得到了很好的推广，并且能够增加营业额。

　　线上活动方案 篇11

　　一、活动目的

　　为进一步引导全县中小学生学习贯彻《中小学生守则》（xx年修订版）内容，养成良好的行为习惯，增强广大中小学生守法、守规、守纪意识，助力我县争创全国文明城市，经教育局班子研究决定，举行宝清县“文明杯”《中小学生守则》网络知识竞赛。

　　二、活动时间

　　20xx年4月2日早8:00——20xx年4月6日晚8:00

　　三、活动范围

　　全县普通高中、初中、小学在校生

　　四、活动内容

　　以《中小学生守则》（15年修订版）为主，以乡土乡情和校园“防欺凌”主题知识为辅。

　　其中，《中小学生守则》要求学生背诵且理解含义；校园“防欺凌”法规要求学生了解；乡土乡情知识主要以学生平时积累为主。

　　五、活动方式

　　参赛学生用手机微信关注“宝清德育”微信公众账号，按照提示填写学校、班级、姓名开始答题，共二十道选择题，答题时限15分钟。

　　六、奖项设置

　　一等奖100名，二等奖150名，三等奖200名。

　　七、活动要求

　　1、高度重视，认真组织。各校要高度重视此项活动，要参照活动内容，积极组织学生学习背诵《中小学生守则》，掌握校园“防欺凌”相关法规，了解乡土乡情有关知识。

　　2、广泛宣传，积极动员。各校要采取有效措施，宣传动员全体学生参与学习、答题。各校参赛情况将在活动结束后进行总结，参与率将在平台公示。

　　3、把握契机，发挥效果。各校要以此次竞赛活动为契机，组织学生认真学习《中小学生守则》，帮助学生养成良好的`行为习惯。要注意活动的长效性，争取将《中小学生守则》内容让学生内化于心、外显于行。

　　线上活动方案 篇12

　　一、指导思想

　　为了激发学生学习、钻研理科知识的兴趣，使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质，拓展学生的知识面，提高学生的理科学习素养，发展学生的`个性特长。经学校研究决定于20xx年5月11日中午自习举行理科竞赛活动。

　　二、活动目的

　　通过知识竞赛，提高学生的分析问题和解决问题的能力、归纳推理的逻辑思维能力和探索实践的创新能力。进一步拓展学生的理科知识面，使学生在竞赛中体会到学习的成功喜悦，激发学生学习的兴趣；同时，通过竞赛了解理科教学中存在的问题和薄弱环节，为今后的教学收集一些参考依据。

　　三、参赛对象

　　一至九年级每班选10名学生。

　　四、竞赛时间和地点

　　1.报名：20xx年4月30日前上报参赛人数电子版给组长。

　　2.竞赛时间：20xx年5月11日星期二中午自习

　　3.竞赛地点：阶梯教室。

　　五、竞赛形式

　　笔试（40分钟内完成一张竞赛试卷）

　　六、竞赛标准

　　根据卷面分数评出一、二、三等奖奖项。

　　七、奖项设置

　　1、按年级评选出一、二、三等奖，具体名额以成绩评定，并颁发奖状及奖品（龙珍珍负责奖状的打印）。

　　2、参赛班级成绩优异者科任教评为“优秀辅导教师”（龙珍珍负责奖状的打印）。

　　八、注意事项

　　1．各年级理科老师负责命题工作。（注：题目形式不能单一，应包含各种题型；易难度比率大致为6:3:1。）

　　说明：

　　（1）、一至六年级总分100分。七年级总分100分，单科分值50分。八、九年级总分150分，单科分值50分。

　　（2）、七、八、九年级为一张试卷，由出卷教师自行排版。

　　2．各年级出题人员保质保量的将试卷用A3纸打印好，并做一份标准答案，于4月30日前交给组长。

　　3.监考人员：吴猛（一、二、三、四、五一）。吴琼丽（五二、六、七、八一、八二、九）。

　　监考人员职责：

　　（1）、提前将考试试卷发给学生，不要出现错发、漏发现象。

　　（2）、保持公平、公正原则，杜绝出现教学生作答事件的发生。

　　（3）、保持考场安静。

　　（4）、提前安排好学生进入考场，安排好座位号。

　　4.阅卷安排：考试完毕后由科任老师自行阅卷。请各年级评卷老师于20xx年5月12日下午将成绩上报组长。

　　5.摄影、试卷、成绩汇总：王英春。

　　线上活动方案 篇13

　　一、竞赛目的

　　为了提高学生的计算、速算等数学基本能力，为学好数学打下坚实的'基础，同时也为了激发学生学习数学的兴趣和营造你追我赶的学习氛围，特组织本次活动，望相关人员做好准备工作。

　　二、竞赛内容：

　　以本学年教材为重点，以学生速算的“快”、“准”、“巧”为特点，适当变化题型。限时20分钟。

　　三、竞赛领导小组：

　　组长：戚仁凯、副组长：穆世武、执行委员：张元媛、邓凤蓉、张丽、於丙燕、王宇、

　　成员：1～5年级数学教师

　　四、参赛对象：

　　1～5年级每班5名同学。

　　五、评奖方式：

　　按分数高低评出各年级组一、二、三等奖若干名。

　　六、注意事项：

　　1、凡在指定时间内缺席的班级及个人视为主动弃权。

　　2、监考：考前10分钟请监考老师到教导处领取试卷。提前5分钟进场，组织学生就坐，强调把班级和姓名一律写在上边密封线内。

　　3、组织人员要做好学生安全防范工作，确保活动有序、顺利进行、

　　4、各班参考学生不准动用稿纸，一律口算。

　　七、竞赛时间：

　　1～2年级11月28日午休。3～4年级11月29午休。5年级11月30午休。

　　八、竞赛地点：

　　本班教室。

　　九、试卷由1～5年级数学教师交叉统一流水阅卷。

　　线上活动方案 篇14

　　根据同心县教育局《关于做好2022年秋季学期疫情防控期间线上教学工作的通知》精神（同教函〔2022〕202号），根据疫情防控需要，现制定我校线上教学工作计划：

　　一、线上教学时间

　　自2022年9月28日起至疫情结束，全面开展线上教学。

　　二、成立工作专班

　　（一）成立疫情防控专班。

　　疫情防控领导小组：

　　组长：马汉玉

　　副组长：

　　组员：各班班主任和任课教师保安

　　校长职责：及时传达上级教育部门的文件，实施学校疫情防控计划，汇报统计数据，进行疫情防控演练，物资储备，信息发布，简报撰写，疫情预警。

　　海莉：疫情防控宣传教育工作，组织开展线上教育教学。

　　马小云：疫情防控落实情况。

　　班主任和任课教师：实施学校疫情防控计划，开展线上教育教，学汇报统计数据，进行疫情防控演练，信息发布，疫情预警。

　　保安：实施校园封闭式管理，查验来校人员的健康码、行程码和核酸检测情况。

　　（二）成立德育教育专班。

　　组长:马小云

　　成员：

　　职责：每周开设在线德育大讲堂，以鲜活生动的德育教育案例宣讲为载体，开展丰富的生活化、体验性、教育性三位一体的德育教育活动，始终不渝地促进学生德育发展。

　　（三）成立心理辅导专班。

　　组长：马文生

　　成员：马金文

　　职责：每周开设在线心理大课堂，对师生进行针对性心理辅导，使师生克服居家学习工作的心理焦虑，排除心理干扰，引导乐观面对居家学习生活，保持积极健康的居家学习生活心态。

　　（四）成立教学管理专班。

　　组长：海莉

　　成员：

　　学科名师工作室做先锋，学校为主体，成立学校教学管理专班，对线上教学实行科学有效的闭环管理，保证科学排课、深入研课、精准磨课、按时开课、有效做课、用心观课、有效辅导、巡课、规范行为等教学管理系列化工作零失误，高质量。

　　（五）成立技术指导专班。

　　组长：海莉

　　成员：马文生

　　时刻关注在线教学运行状态，每日咨询在线直播教学运行情况，及时排除在线教学技术故障，及时收集信息、反馈信息，为教师无障碍开展在线教学提供一流的技术咨询、操作指导服务。

　　（六）成立学情回访专班。

　　组长：李平

　　成员：彭玉娟

　　通过电话访问、微信咨询、工作圈管控等方式，精准聚焦在线教学各个弱项短板，聚焦学困人群和家庭无人监管人群，摸清底子，接好对子，保证居家学习一个不能少。

　　（七）成立线上教研专班。

　　组长：海莉

　　成员：李晓花马玉孝

　　名师工作室、学校教研组和教师联动在线教研共同体机制，实行在线教研活动。及时将教研成果反馈给学校，指导有效在线教学。

　　（八）成立宣传报道专班。

　　组长：马汉玉

　　组员：

　　及时报道本校防疫期间在线教学的创新做法，特色做法，高效做法，引导疫情防控期间舆论导向，激发斗志，鼓舞精神，奋发向上。

　　三、线上教学方式

　　（一）在线专递课堂教学。各线上教学学校要利用宁夏教育云平台"专递课堂"为主要手段，通过宁夏教育云平台的`学校门户网站、QQ、微信等方式，向社会发布直播教学课程表和直播地址，并组织优秀教师在学校在线专递互动课堂教室按课表分年级为学生开展直播教学，提前将直播课表及地址发送给学生，安排学生根据教学计划、教学进度和学习要求，在家里利用电脑、手机等终端进行学习。

　　（二）通过宁教云APP。学校管理员要提前在宁教云PC端，进入学校管理后台，在内部通讯录管理页面，加入学校所有任课教师，并在家校通讯录建立年级、班级，设置班主任、任课教师。班主任使用宁教云APP，进入班级群，分享班级群二维码给各学科任教教师和学生。学科教师使用电脑下载安装宁教云PC端，并使用手机号注册宁教云APP，找到我的班级群，即可发起直播开始上课。学生使用电脑或者使用手机下载安装宁教云，手机号注册宁教云APP，加入班级群后进入直播课堂上课。

　　（三）通过宁夏数字学校。教师使用宁夏教育云账号密码登录数字学校，在首页点击“开通直播辅导”，点击“添力口“按钮创建直播间，生成课堂号，再点击“学生”按钮，添加授课班级学生，并将生成的课堂号通过QQ、微信等方式，发送给学生。然后点击“上课”按钮上课，或者点击“客户端”按钮，下载安装数字学校PC端，输入宁夏教育云账号和课堂号上课。学生使用电脑下载安装数字学校PC端，或者使用手机下载安装数字学校APP，输入宁夏教育云账号和老师发送的课堂号，加入教室，通过电脑或手机上课。

　　（四）收看同步教学课程。学生通过电脑或手机均可登录宁夏教育云平台数字学校“同步课程”中的教学资源，选择学段、年级、学科，找到对应的教学课程开始学习。

　　（五）云平台课程资源。自治区教育厅通过宁夏教育资源公共服务平台和“宁夏教育厅”“宁夏教育电视台”微信公众号等途径，为义务教育阶段学生提供精品课程资源，开展“空中课堂”，并根据目前全区基本教学进度提供分年级分学科课程，学校和教师可依据课程组织学生参加线上教学。非人教版本教材及今年秋季修订教材的科目，请从国家中小学网络云平台获取学习资源。

　　（六）线上教学辅导答疑。各线上教学学校要以班级为单位，根据教学进度组织任课教师开展在线辅导、互动答疑、作业辅导等教学活动，确保在线学习全覆盖和高质量。

　　四、线上教学管理

　　（一）落实主体责任。学校校长是学校线上教学工作的第一责任人，要严格执行国家课程方案和标准，开好国家规定课程，结合实际制定具体的线上教学方案。

　　（二）做好学生指导。班主任要对学生学习习惯、学习专注力提出明确要求。班主任要对学生学习习惯、学习专注力提出明确要求。教师要科学指导学生开展多种形式的居家学习，帮助制定学习计划，注重培养自主学习能力。学生要熟悉课程进度，了解在线学习规律，培养良好学习和生活习惯，做好居家或封闭学习。

　　（三）强化家校共育。班主任和任科教师要通过云校家、微信、QQ等方式与家长密切联系沟通，及时掌握学生需求和学习动态，主动解决学生学习过程中遇到的各种问题，引导家长合理安排学生居家学习生活，共同做好线上教学组织实施工作。

　　（四）加强监督检查。学校要加强对线上教学落实情况进行督导检查，确保停课不停学、离校不离教。上教学中违反师德师风行为的，将按照教师职业行为准则和违反师德处理办法严肃处理，并追究有关负责人的主管责任。

　　（五）关爱隔离学生。学校实施好“五个一”的关怀机制，即学校每天给隔离学生打一次电话送去问候关怀，让他们感到学校的温暖；班主任每天打电话做一次心理辅导聊天，给他们送去心理抚慰，让他们远离心理焦虑；统一调配，给每位隔离学生提供一台平板电脑，保证精准流畅接收在线教学信息，给她们送去支持;各学科教师每天精准对接辅导一次课业，给他们送去指导，鼓励他们不掉队；班主任每天给隔离学生分享一次同班同学居家学习生活动态，给他们送去“和你在一起”的温馨，让他们感到班集体的凝聚力。

　　五、线上教学保障

　　（一）加强组织领导。线上教学学校全体教职员工要按照原定教学和工作计划开展工作，担任线上授课、助教的教师工作量、工作效果要纳入到学校教育教学绩效考核中。

　　（二）积极宣传动员。线上教学学校要通过各种形式，时将空中课堂开播信息宣传到每一名学生和家长。

　　线上活动方案 篇15

　　我校结合实际情况制订了线上教学方案，有序地安排线上教学和管理工作，并于x月24日全面在线开课，确保“老师不停教、学生不停学、质量不降低”的教学要求。为发挥教学示范引领作用，加强教学理念变革，提高线上线下混合式教学水平，营造良好教学氛围，实现学生素质全面提升，特开展在线教学优秀教师评选活动，以表彰在线教学过程中涌现出的优秀教师。具体要求如下：

　　一、评选范围

　　本学期承担在线教学任务的教师。

　　二、评选条件

　　1.具有扎实的专业理论基础知识，治学严谨，作风正派，师德高尚，言传身教，为人师表。

　　2.具有强烈的敬业精神，工作认真勤奋、责任心强，能够严格执行在线教学的各项规章制度、从严治教。

　　3.主动承担学校的在线教学任务，热爱教学工作。

　　4.积极参加学校组织的`各教学平台应用线上培训。

　　5.积极参加在线教研活动。

　　6.在线教学赢得同行、学生以及学校教学领导的一致认可。

　　三、评选原则

　　1.以师德建设为导向，教学质量为重点，全面考察教师在线教学的综合素质。

　　2.坚持公平、公正、公开的原则。

　　四、评选主要参考

　　1.按照《薛家湾第九小学延期开学网络教育教学工作实施方案》要求及时开展线上教学，精心组织教学内容，每开展一节加记1分。根据《薛家湾第九小学线上教学记录》赋分。

　　2.按照《薛家湾第九小学抗击疫情期间“空中”学习督促指导方案》要求开展假期学习指导，每上交一次《空中学习督促指导记录》加记1分。根据《空中学习督促指导记录》上交数量记分。

　　3.凡是参加旗教研室组织的精品课例征集并且上传教学课例者，每个课例加记2分，被旗教研室选为优秀课例，加记3分，取最高加分，不重复加分。

　　4.授课班级学生网络打分，满分为100分，学生打分平均分为教师得分。

　　四项得分总和为教师最后得分。

　　评选数量

　　分语文、数学、英语三科评选，每科按授课教师60%评出优秀教师。

　　奖励办法

　　1.授予获奖教师荣誉证书并给予奖励。

　　凡获“在线教学优秀教师”称号的教师，在评先评优方面予以优先考虑。

　　线上活动方案 篇16

　　为充分调动广大教师的教学积极性，鼓励教师积极投身线上教学工作的探究，表彰先进，促进教师队伍整体素质和教学质量的提高，特制定本办法。

　　一、评选领导小组

　　组长：邵华忠

　　副组长：刘秀红孙海舟周晨霞陈晨单劲松

　　本活动由刘秀红牵头负责，制定、发放、收集相关数据，结果在教学领导组审议通过后公布。

　　二、参评对象、类型及人数

　　1.参评对象：积极承担并认真完成我校延迟开学时段居家学习指导的全体教师。

　　2.评选种类及人数：学校将从延迟开学时段参与居家学习指导的教师中评选出“线上学习十佳先进个人”和“线上学习十佳先进个人提名教师”

　　三、评选程序及时间

　　1.个人制作美篇。请所有参与居家学习生活指导的老师（包括综合组教师）梳理自己近期的教学工作，选择一个小专题进行教育教学工作的.展示，展示以美篇的形式进行，注意美篇展示，专题选择切口要小，力求深入，能反应自己重点关注的主题，采取的有效策略、研究历程、学生活动及取得的成效等。班主任的展示可以是学科的，也可以是劳动或专题教育其中的一方面的一个小专题，切勿混搭。

　　2.学科组内美化并推送。请所有教师在3月29日前在学科组内提交自己制作的美篇，组内成员帮助提修改建议，修改成功后，由学科负责人3月30日前提交领导组群审核后推送展示。

　　3.学校评选。学校评选分两个层面，一是全体教师的投票，占比60%，在4月3日前完成；二是学校教学领导组全体同志结合展示及平时检查投票，占40%，完成时间是4月7日前。

　　4.组织颁奖。开学后，学校将对评选出的“十佳先进个人”和“十佳提名奖教师”进行颁奖。

　　5.评选结果在考核中和骨干等先进评选时运用，未按时上交美篇展示的教师视为未完成交办任务。

　　线上活动方案 篇17

　　根据学校《关于组织开展河南省本科教育线上教学优秀课程评选活动的通知》，为保证防疫期间，线上教学与线下教学同质等效，同时全面检查学院线上教学过程，做好校级、省级线上教学优秀课程评选推荐工作，院级重点课程建设工作，特开展此项活动，旨在以评促建，以评促学。具体方案如下：

　　一、评选目的：

　　传递抗击疫情正能量，弘扬优良的师德师风。进一步激发教师参与课程改革的.热情，促进课堂教学与信息化的深度融合。切实提高教学效率、提升教学质量，形成多类型、多样化的教学内容与课程体系，为一流本科课程建设奠定坚实基础。

　　二、组织领导：

　　本活动由外国语学院教学工作领导小组成员负责实施

　　三、评选条件：

　　申报参加评选的课程须是疫情防控期间开展线上教学、纳入人才培养方案且设置学分的本/专科课程，并具备以下基本条件：

　　1、坚持立德树人，注重课程思政，体现以学生发展为中心,致力于开启学生内在潜力和学习动力，注重学生德智体美劳全面发展；

　　2、教学设计科学合理，围绕目标达成、教学内容、组织实施和多元评价需求进行整体规划，教学策略、教学方法、教学过程、教学评价等设计合理，教案、课件、音视频等课程资源符合教学大纲，内容充实，注重提升课程的高阶性、创新性和挑战度；

　　3、教学活动互动创新，授课教师或课程团队教学改革意识强烈、理念先进，根据学生认知规律和接受特点，创新教与学模式，教学时间安排合理，课堂应变能力强，师生互动性强；

　　4、教学成效明显，网上授课活动科学、规范、有序，课程管理严格，能够多元化、多维度对学生学习过程进行评价，学生参与度高、教学互动性强，能够较好地完成教学目标，综合运用信息技术提高教学效率、提升教学质量。

　　四、具体安排：

　　1、基层申报：以基层教学组织为单位于3月18日前，向学院提交申报材料（视频材料：不低于10分钟的课程说课、45-50分钟课程教学；文字材料：在线课程评选申报书及支撑材料），本次活动分为本科组、专科组。承担本科教学任务的教研室择优上报1-2门课程，承担专科教学任务的教研室择优上报1门课程。

　　2、现场展示：3月18日前，每门申报课程须选派一名团队成员在钉钉群，完成5分钟的视频汇报及平台展示。

　　3、评选表彰：学院组织教学工作领导小组成员依据《河南省本科教育疫情防控期间线上教学优秀课程评选标准》，结合申报课程的支撑材料、汇报展示情况，进行线上评选，并对结果进行网上公示。根据结果推选2门优秀本科课程参加学校省级优秀在线课程评审。

　　本次活动分设一、二、三等奖及优秀奖，对申报老师进行表彰，同时，将教师具体参与情况视为在线教学期间，典型案例上报、年度教学效果认定的重要依据。

　　线上活动方案 篇18

　　为进一步优化在线教学各项工作，推广在线教学工作中的特色亮点和实践经验，促进各教研组间互相学习，发扬宣传在线教学克难创智精神，现开展“在线教学”优秀案例评选活动，特制定活动方案如下：

　　一、参加对象

　　所有参与在线教学的任课教师

　　二、案例主题

　　（一）案例主题

　　努力构建优质而温暖的在线教学

　　（二）具体选题

　　1. 提升在线教学质量。如创造性地运用好“空中课堂”“名师辅导”等平台资源，形成有效的.教学模式；

　　2.充分保障毕业班工作。关注初三教学质量，精准推送作业和辅导资源，开展个别化教学和辅导 等。

　　3.推进数字化转型，加强因材施教。积极推进线上教学的应用探索，实践过程中及时总结，提出更好的教学样态；充分发挥“教学助手”功能，通过录屏加大资源支持；创造性地探索数字化作业辅导功能，探索在线作业“布置-提交-批改-反馈”机制，通过个性化靶向推送和辅导解析，精准分析学情与改进教学等。

　　4.提高在线作业效能。如优化在线作业管理和监测办法；建设在线作业资源，设计分层、弹性和个性化作业等。

　　5.探索教研助力在线教学。如形成有效的在线教学教研活动机制，通过常态化的线上巡课、线上教研等教研支持，关注教学趣味性问题设计，更好地设置教学目标，不断优化教与学过程，持续助力教师专业发展等。

　　三、上交时间

　　在线教学期间，随时上交。

　　四、材料要求

　　（一）提交材料

　　每个教研组至少推荐 1 篇在线教学优秀案例，每篇案例需提供至少 2 张相关照片。

　　（二）具体要求

　　1.内容：选择具体一个点，高度聚焦，精准切入，讲透讲细，突出创新举措、工作成效和数据佐证，用精准的语言提炼描述。切忌内容浅，不够深入；切忌内容大而全，不够聚焦；切忌将常规工作情况作为案例，缺乏新意。

　　2.标题与字数：标题简明、反映案例主题；正文字数在 1500 字以内。

　　3.格式：文章格式提供 word 版本；照片精度尽量为 300dpi 以上。

　　线上活动方案 篇19

　　为深入贯彻20xx年春季推迟开学期间线上教学工作的要求，积极应对并切实解决好学生延期开学带来的系列问题，统筹各级教育资源，通过微信推送、希沃5等信息平台对学生进行线上辅导，指导学生在家自主学习、利用网络资源开展网络教学。根据xxxx义务教育阶段线上教学工作要求，制定本校线上教学实施方案。

　　一、任务目标

　　（一）面向全校学生（包括各xx），充分利用现代信息技术资源，运用“互联网+”信息化手段，通过希沃5、班级优化大师、微信群、QQ群等指导学生在家中学习，确保教师离校不离教、学生停课不停学。

　　（二）创新线上教学方式，采取多种形式满足学生学习需求；统筹做好线上教学服务工作，保证教学进度，保障教学质量。

　　（三）指导家庭利用假期时间，鼓励孩子多阅读，多锻炼，勤劳动，讲卫生，培养良好的学习、锻炼习惯。

　　二、时间安排

　　上午：8：30—11：30，下午：14：00—15：00，以班级为单位，进行在线教学、指导、答疑；15：00—16：30教师进行个性化辅导。先制定出两周的教学计划和要求，根据疫情实际及时调整后续教学计划和要求。

　　三、组织实施

　　（一）线上教学内容执行国家课程方案，以教学周为单位，建立符合教学进度安排的.统一课程表，以既定的新学期教材为主，学校根据教学进度，针对学生在家学习特点，采取灵活多样的教学方式，组织优秀教师、骨干教师进行直播或录播授课。任课教师适当布置一些开放性作业，鼓励学生多做家务劳动。

　　（二）要结合自身实际，通过希沃5、班级优化大师、微信群、QQ群、等第三方服务平台等技术手段完成上传课程资源、授课、作业、批改等教学环节。学生在家利用手机或其他学习终端收看及提交作业。

　　（三）要充分利用相关资源和平台搞好线上教学。各学校可利用希沃白板5“云课堂”功能开展在线教学和辅导。依托学校现有资源和平台，自主组织线上授课或教学辅导。

　　四、工作要求

　　（一）根据统一部署，制定假期期间学生教育服务的具体工作方案，组织教师做好服务工作，确保教育服务面向全体学生，覆盖到每一名学生。对不具备条件的学生，学校要按照“一生一策”的原则，提供灵活多样的服务。

　　（二）做好辅导答疑。各校要开通并安排学科教师进行相应的网上辅导或电话辅导，要充分利用ＱＱ群、微信群等，开展作业批改、辅导和答疑。对因特殊情况没有参加远程学习的学生，待安全返校后进行有针对性的补习。

　　（三）提供各类保障。各学校及时将课程信息、教学内容和操作指南推送到学生家庭，让学生和家长充分了解延期开学期间课程的开课情况和学习任务。要提供语文、数学、英语等学科的电子课本，没有电子版课本的，形成图片资料，及时上传，供学生选用。

　　（四）规范教学资源选用。开展远程教学服务工作，一定要选择经教育部备案的教育应用程序或者有资质、规范的网络软件，使用自创和教育行政部门推荐的学习资源，不推广、不使用收费的网络资源，更不能借机进行有偿教学服务。

　　（五）做好情况反馈。各学校在实施延期开学期间教育教学工作时，要及时汇报工作中出现的新问题、新动向，建立和丰富远程教学资源库，为进一步开展信息技术环境下的教育教学积累好做法、好经验。

　　线上活动方案 篇20

　　疫情期间，员工都各自在家里办公。征集类的活动主要是加深员工彼此的交流。让员工明白：即使是相隔很远，但我们依然在一起。

　　1.在家办公大赏

　　既然是远程办公，那么员工在家的工作状态就是现成的素材了！行政可以在公司内部发起一场在家工位大赏，让员工晒出自己的家庭版工位。参与感、互动感一定满分！

　　除了工位，还可以征集员工在家办公的`故事，做一个办公状态大赏集锦：晒出员工在家办公遇到的阻碍、得到的支持、过程中的趣事等。

　　比如，唯品会做的征集里就有员工晒出身为宝妈宝爸带娃工作的趣事、打扫阿姨带来的暖心瞬间...

　　2.厨艺买家秀

　　长久的假期激发出了员工无限的做饭欲望，从小吃到硬菜，从凉皮到蛋糕...厨房，成了员工办公室之外的新战场。行政朋友们不妨以此为起点，让员工晒出自己的厨艺「买家秀」：谁才是我司黑暗料理王者？等你来战！

　　同理，开工了的行政也可以举办一场工作餐厨艺大赏！

　　3.晒出你的健身生活

　　虽然企业健身房不能使用，但是健身教练是在线的呀！这时候就可以建立公司内部的健身群，每天固定时间由教练直播带员工健身。行政可以做一个健身效果大赏，以鼓励员工多多锻炼。

　　由于在家条件限制，员工的健身设备一定是五花八门。所以，行政可以让员工晒出自己的健身设备，做一个最奇葩健身工具大赏。

　　4.创意show大赏

　　利用身边的一切道具，比如花束，空罐头 ，贴纸，蔬菜，塑料袋，空瓶子等等一切，奇思妙想展示自己的才艺，不管是展现插花艺术，还是展示自己的奇思妙想，完成属于自己的创作，进行投分，最高票得分者，hr可以酌情考虑是否准备神秘大奖品哦！

　　5.服装造型赛

　　根据家里自己的一切服装，配饰，搭配，等等，甚至可以利用锅碗瓢盆等等一切，完成属于你的专属闪亮穿搭，来一段奇葩造型大赛，看谁能够拔的头筹，快来参与吧！

　　线上活动方案 篇21

　　为切实做好线上教学，确保教学不因疫情中断，教学秩序平稳有序，提升学校教师线上教学技能，推进教学方式的转变，提高课堂教学的有效性，促进学校教学质量的全面提高，学校将开展线上教学优质课评比活动，现将有关事项通知如下：

　　一、指导思想

　　树立典型，鼓励先进，促进交流，引导广大教师充分利用现代信息技术手段，认真贯彻立德树人的宗旨，有效的提高线上课堂教学质量。

　　二、活动目的.

　　通过线上展示教学才艺、切磋教学技艺的活动，引导广大教师，不断提升教学素养及专业教学水平，提高课堂教学质量，为持续推进高素质、专业化的教师队伍建设打基础。

　　三、评比领导小组

　　为了加强对线上教学优质课评比活动，学校成立线上教学优质课评比领导小组。

　　组长:李 军

　　副组长:朱景虎

　　成 员:赵凤英 毕霍龙 于贵军 刘国有 石云峰 高 阳 徐 艳

　　四、参评条件

　　1.要求参评的教师具有良好的职业道德，立德树人，教书育人，为人师表，具备敬业、爱生、奉献的品质。

　　2.具有扎实的教学基本功，具有比较系统、扎实的专业知识和一定的教育教学理论素养。

　　3.能体现新的课程理念及运用新教法，对线上课堂教学有新突破。

　　五、活动安排

　　第一阶段：11月28日——12月9日

　　各二级学院组织开展线上教学优质课评比活动。（工程学院、财经学院、体育学院、现服学院各推荐两名教师参加学校比赛，师范学院推荐四名教师参加学校比赛，马克思主义学院和招生就业处合并推荐两名教师参加学校比赛），各二级学院于12月12日之前上交推荐名单和活动总结交李姝。

　　第二阶段：12月12日——12月16日

　　学校开展线上教学优质课评比活动。

　　六、评比办法及要求

　　教案一份；线上教学运用超星平台开展教学情况；平时课堂教学情况；学生评教情况。

　　七、表彰奖励

　　按参加优质课评比活动的情况，评比出一、二等奖，并颁发证书。

　　线上活动方案 篇22

　　近期由于疫情原因，为了进一步强化对线上教学的把控,促进教师间的交流学习，提高线上教学质量，促进我校教师教学观念的更新及教学方法的.创新，根据上级文件指示精神,结合我校实际，四月份举行线上优质课评比活动，特制定本活动方案。

　　一、指导思想

　　课堂是实施素质教育、促进学生发展的主阵地，课堂教学是落实培养目标的主渠道。通过课堂教学达标评优活动的实施，进一步规范线上课堂教学行为，提升课堂教学能力，提高课堂教学效率，促进教师的专业成长，全面推进我校课程改革的进程。

　　二、活动宗旨：研讨教学，促进教师专业发展。

　　三、具体目标：

　　1、以多元教育理论为指导，继续推进课堂建设。

　　2、通过教师的课掌教学实践，借助学科教研组的评课交流平台，促进教师专业发展。

　　3、通过线上课堂教学的展示，促进学生健康和谐发展。

　　4、通过活动，提升学生的学习能力和学习成绩，提升

　　老师们的教学质量。

　　四、组织保障

　　我校组建了以校长为组长，分工教学副校长为副组长,教导主任、教研组长为成员的学校课堂教学达标评优活动领导小组，同时成立以任课教师为成员的考核小组。

　　五、活动时间与参加对象：

　　1、活动时间：2022年X月XX—X月XX日

　　2、我校各学科任课教师

　　六、评选方式：

　　我校成立线上课堂教学评比小组，按照《线上教学优质课评选评分表》逐项打分，择优上报。

　　七、活动步骤：

　　1、每位教师根据自己对新课程的学习与理解，设计并线上展示一堂课。

　　2、评课人员提前进入听课、观摩，打分。

　　3、根据评分标准，对参评教师评定量分，每位教师最终得分取评判小组所有成员评分的平均值。

　　4、根据成绩评选出校级优质课。

　　八、具体操作流程：

　　1、定方案。执教者根据自己对新课程、新理念的理解程度，认真分析教材与学生的现实水平，设计教学流程。

　　2、执行方案，即进行课堂实践。

　　3、课堂观察，即线上听课。教师线上进行听课，记录课堂，寻找问题。

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