庆元旦活动实施方案

庆元旦活动实施方案

　　为了确保事情或工作有效开展，我们需要事先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那么优秀的方案是什么样的呢？以下是小编为大家收集的庆元旦活动实施方案，欢迎大家分享。

庆元旦活动实施方案1

　　一、活动目的：

　　全面深化素质教育，活跃校园文化氛围，提高师生审美情趣，更好地发挥学生特长，给学生搭建一个施展艺术才华的舞台，倡导健康向上的文化活动，展示我校学生良好的`精神风貌，庆祝新年的到来。

　　二、活动时间：

　　第一场：20xx年12月28日下午2:00——4:30一、三、五年级

　　第二场：20xx年12月29日上午8:30——11:00二、四、六年级

　　三、活动地点：

　　瑞安剧院

　　四、参加对象：

　　全校师生

　　五、节目形式及要求：

　　1、节目内容健康向上，能体现我校办学特色和良好的精神风貌，时代感强。

　　2、各班选送一个节目，鼓励多人参与，师生、家长同台演出，不提倡独舞、独唱或独奏。舞蹈、器乐、童谣、合唱、小品、相声、快板、配乐诗朗诵、健美操、时装秀、歌伴舞、校园剧(情景剧)均可。

　　六、奖项设置及评分要求：

　　评比采用十分制评分法，去掉一个最高分，一个最低分，取总分(评分标准由音乐组确定)。按场次，根据得分的高低评出一、二、三等奖若干名(校级节目和市级获奖的节目只参演，不作班级节目参赛)。

　　七、活动具体安排：

　　(一)汇演前期准备人员安排：

　　1．校级

　　节目筹备：德育处

　　2．主持人选拔赛、节目单汇总制作、组织彩排：叶芙芳

　　3．节目表演训练：各班主任负责

　　4．主持人串词及培训：叶芙芳、金燕燕

　　5．舞台设计(背景)及制作：胡蕃蕃

　　6．节目伴奏带汇总、刻录：周丽燕、曹启福

　　(二)文艺汇演活动人员安排(同彩排)

　　顾问：徐晖、周贤豹

　　总策划：沈欢

　　活动协调：叶芙芳

　　艺术指导：李丹、郑秀秀

　　音响灯光：剧院工作人员

　　舞台剧务组(舞台道具、话筒)：

　　董秀波、林传单(第一场);叶星、黄炜洁(第二场)

　　舞台主持人指导：叶芙芳

　　催台(提前两个节目候场)：张玲玲(第一场)、余肖(第二场)

　　后台纪律、安全管理：吴朝双

　　会场纪律、安全保卫：各班主任、带班教师

　　摄影：孙晓节(第一场)、孙胜光(第二场)

　　评委计分：李丹、郑秀秀、胡蕃蕃、陈晓琴、董晶晶、

　　黄淑微、林其展、叶锦钗、曹胡叶(统分)

　　(三)汇演活动后期

　　奖状证书打印、颁发：叶芙芳

　　照片资料汇总、报道撰写：雷冬梅

　　八、注意事项：

　　1、元旦文艺汇演分两场进行，请各班级务必要提前二十分钟入场。

　　2、节目的演出顺序由抽签来决定。明天大课间活动后，请各班中队长到大队部进行抽签。

　　3、为确保演出顺利进行，表演的节目要提前两个节目候场，在节目磁带或光盘上写明班级和节目名称，交给音响师。节目间务必要做到紧凑。

　　4、节目踩台时间安排如下：第一场：12月25日下午1:00—5:00，第二场：12月26日下午1:00—5:00。每班彩排时间约15分钟。演出时的音乐、服装、化妆、道具等由各班自行解决。

　　5、各班主任要做好纪律、卫生、安全等方面的教育，带班教师要协助班主任维持好会场秩序，以确保演出正常进行。

　　6、其他未尽事宜，另行通知。

庆元旦活动实施方案2

　　一、设计思路：

　　为了让孩子们感受节日的气氛，我园将开展以“欢庆元旦”为主题的一次大型文艺演出，通过文艺演出，让幼儿知道一月一号是元旦，是每一个新年的开始，让幼儿在欢乐中度过一个难忘的元旦。

　　二、活动目标：

　　1、让幼儿知道什么是元旦，感受节日带来的.欢乐气氛。

　　2、让幼儿在表演中展现自己，增加幼儿的自信心。

　　3、通过活动加深师生之间的情感。

　　三、活动组织者：

　　实验小学幼儿园全体教职员工

　　四、活动时间：

　　20xx年xx月xx日

　　五、活动地点：

　　幼儿园内一楼大厅

　　六、活动对象：

　　全体幼儿

　　七、注意事项：

　　1、活动中八位老师分工负责，注意幼儿的安全，让幼儿有序的参加活动。

　　2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。

　　3、参加活动不拥挤、要排队进场、候场、退场。

　　八、活动流程：

　　1、播放新年歌曲，在节日的愉快氛围下，家长入场，坐在家长席内。

　　2、各班老师组织幼儿入场，并在大厅左侧候场。

　　3、钟园长致辞，将新年的祝福送给大家。

　　4、主持人上场致辞，活动开始。

　　5、幼儿文艺表演。

　　6、主持人致辞，活动结束。

庆元旦活动实施方案3

　　为了传承和弘扬中华民族优秀传统文化，丰富校园文化生活，深化学校艺术教育，彰显“以文化人，发展个性”的特色，营造浓厚的校园文化氛围，培养学生健康的审美情趣 和艺术素养，提升师生欣赏美、创造美的能力，使少年儿童在愉悦向上的'校园文化环境中健康成长，提高教育教学质量。我校决定于在元旦期间举办全校师生书画作品展览活动,具体方案如下：

　　一、指导思想

　　通过展览活动，丰富校园的文化生活,促进全校师生的书法、绘画学习与交流，提高师生的书写水平和艺术修养， 为营造浓郁的文化艺术氛围。

　　二、布展时间、地点

　　展出时间：20xx 年 12 月 30日

　　展出地点：校门口

　　三、参赛对象

　　全校师生

　　四、作品内容

　　书画作品以“践行社会主义核心价值观”主题，内容健康向上，具时代性、现实性，能反映鲜 活的校园生活。

　　五、作品形式及要求

　　(1)书法：书法书体不限，软硬笔均可，简单装裱。硬笔书法16开，装裱成34×45cm。规格不小于四尺六开，不超过 4 尺整张。

　　(2)绘画：画种不限，可用素描、水彩、国画、儿童画，国画不小于四尺六开，不超过 4 尺整张，其他画种为四开。

　　(3)手工制作：制作材料、方式方法自定。

　　六、作品选送时间

　　12 月26日(周五)前以班级为单位， 每班不少于5 幅作品，教师作品每年段不少于2幅，由年段长负责收集。美术教师作品不少于2幅选送政教处办公室，所交作品必须填写班级报名表。

　　七、奖励办法

　　学校将统一组织评委对所交作品进行评选，并颁发证书。

　　八、工作小组

　　组 长：陈开恩 副组长：朱武新

　　成 员：沈旭东、华业建、郭苏女、陈宗耀、华青华、周合顺、游齐坚

　　九、具体流程

　　1、第一阶段 (20xx 年 12 月15日至 20xx 年 12 月26 日) ： 作品准备阶段。

　　(1)以班级为单位，组织开展内容丰富、形式多样的书法、绘画活动，要发动全体学生参与，达到每个学生至少参加一项艺术活动的要求。

　　(2)在班级开展活动的基础上，班级进行优秀作品评选。

　　(3)班级在评选优秀作品基础上，12月26日前，选出作品(不少于5件)，填写班级参赛表，按班级统一交送政教处。

　　2、第二阶段(20xx年 12 月27日至29日)：作品评选阶段。

　　(1)学校组织评委评选作品，并统计级部、班级以及个人获奖情况。

　　(2)美术组教师作品上交(不少于2幅)，不参与评比，学生参展作品计入班级量化考核。

　　(3)填写作品卡，布置展览

　　3、第三阶段(20xx 年 12 月30日—31日)：美展阶段

　　(1)各班按规定组织学生有序观展。

　　(2)颁发个人以及集体获奖证书。

　　十、保障措施

　　1、各班接到通知后要高度重视，认真组织落实，确保本次活动有序进行。

　　2、班主任要协调美术老师，利用美术课对学生进行绘画、书法指导，保证作品能发挥学生的最高水平。

　　3、展览布置由美术老师负责，政教处协助完成美展。

庆元旦活动实施方案4

　　在走进20xx年之际，让我们与新的一年相约，共同迎接我校美好的明天。为推进校园文化建设，充分展示近年来我校办学取得的喜人成绩和全校师生良好的精神风貌，努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围，丰富师生的课余文化生活，决定于20xx年12月30日举办我校20xx年元旦文艺汇演，具体方案如下：

　　一、指导思想

　　活跃校园文化艺术生活，优化育人环境，陶冶学生的艺术情操，推动我校的校园文化建设。

　　二、前期工作内容及人员安排：

　　主持人：主持人两名（男女各一名，高生琴老师负责安排）奖状：吴主任

　　音响：张生龙

　　三、参赛内容及形式：

　　1、节目内容健康向上、具有时代性和校园特点，健康性、思想性与艺术性统一；节目要体现集体力量，尽可能让更多的`学生参与，不提倡“个人秀”。

　　2、节目形式：

　　（1）舞蹈：独舞、双人舞、群舞。

　　（2）歌曲：独唱（有伴奏）、对唱、小合唱、大合唱、歌伴舞。

　　（3）戏曲类：表演形式不限。

　　（4）相声、小品。（贴近学生生活，具有一定的教育意义）

　　（5）其他形式

　　3、每班精心准备一个节目，每个节目不超过6分钟。各班自备MP3及表演道具。

　　4、教师表演节目。教师自由报名。

　　四、活动要求：

　　各班主任要高度重视、精心组织、认真准备、积极踊跃参与，充分发挥主导作用，节目主题鲜明，内容健康向上，具有一定的教育意义，能展示新时期，青少年的青春朝气和聪明才智。

　　五、节目彩排时间及地点：

　　20xx年12月29日操场。

　　六、汇演时间及地点：

　　20xx年12月30日下午校操场

　　七、节目上报时间：

　　教师及各班学生表演节目于12月20日前交张生龙老师处。

　　八、评奖办法：

　　1、按照评委平均分的高低，经组委会核定，评选出20xx年元旦文艺汇演十佳节目并颁发“十佳节目奖”。

　　2、根据各班节目质量和学生观演纪律在各年级评选出一个最佳组织奖并颁发奖状。

　　九、未尽事宜，另行通知。

庆元旦活动实施方案5

　　一、主题目标

　　1.知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。

　　2.通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围。

　　3.学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。

　　二、主题设计结构

　　1.认识元旦

　　2.迎接元旦，新年新气象。

　　3.迎接新年，精美卡片。

　　4.庆祝元旦，以班级为单位个子开展庆祝会。

　　三、活动目标

　　1.知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。

　　2.知道过了新年，又长大了一岁。

　　3.了解和认识庆祝元旦的各种方式。

　　四、活动准备

　　日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。

　　五、活动重难点

　　理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。

　　六、活动过程

　　A、引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的传统节日，激发学习兴趣

　　1.教师引导幼儿说出自己知道的`传统节日。如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗？（出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦）今天呀，我们主要来学习元旦。

　　2.教师提问：有谁知道元旦是几月几日？代表什么？（新一年的到来，是一年开始的第一天）

　　3.教师提问：小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗？提示：元旦是在1月1日，元是开始、第一的意思；旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。

　　B、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦

　　1.引导幼儿交流以往是怎样过新年的？（放烟花、吃饺子等）

　　2.了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图（如果条件允许，可以制作成课件），引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。

　　3.引导幼儿交流以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来？提示：教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。

　　4.播放庆祝元旦的视频，提出问题，让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼儿讨论，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验集体庆祝元旦的喜悦。

　　C、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望

　　1.教师出示幼儿的相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。

　　2.引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事？

　　D、延伸活动：

　　引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成元旦专题，让幼儿更深入的了解和认识元旦。

庆元旦活动实施方案6

　　为了深入实施素质教育，活跃校园文化生活，展示学生才华，宣扬向真、向善、向美、向上的校园文化，促进学生全面和谐发展。经学校研究，决定举办首届学生“三独”比赛暨“庆元旦，迎新年”文艺汇演活动。现将有关事项通知如下：

　　一、参赛主题及内容

　　围绕“阳光下童心飞扬”的主题，开展“三独”比赛（即“独唱、独舞、独奏节目），参赛节目内容要健康向上，有较高的艺术性和观赏性。

　　二、比赛内容及要求

　　（一）内容

　　1、独唱：参赛者每人演唱一首歌曲，时间不超过5分钟。

　　2、独舞：舞蹈体裁不限，时间不超过4分钟。

　　3、独奏：参赛者每人演奏一首乐曲（除钢琴外其他乐器自备），乐器种类不限，时间不超过5分钟，伴奏形式不限。

　　（二）初赛要求及办法

　　1、每班每个比赛类别至少报一个节目（必须由班主任审核后同意才能上报），每个类别最多不超过3个。每人限报一个。

　　2、有意参赛的学生根据自选的.参赛类别和节目内容摄制为视频。微视频要求光线明亮，像素要大于800万，格式为MP4。视频内容分为自我介绍（大家好，我叫XXX，来自广丰县实验小学XX班，我参加的是独X，节目名称是XXX）和节目表演两部分（合计不超过6分钟，视频最好配有片头：姓名、班级、节目类型、名称）。

　　3、视频文件统一用“班级+姓名+节目类型+名称”命名，如：“四（3）班王展颜独唱童年”。

　　4、参赛视频请于12月23日前以U盘的方式拷给班主任，班主任再拷给年级主任，年级主任在12月25日前拷给德育处。

　　5、家长如果拍摄视频有困难可以请音乐组饶方清组长协助拍摄。

　　（三）决赛要求及办法

　　1、比赛分小学1—2年级组、3—4年级组、5—6年级组。

　　2、学校根据所报送的视频情况，择优选取部分节目参加比赛及汇演，其中5—6年级组入选独唱、独奏、独舞各4个；其他两个组分别入选独唱、独奏、独舞各3个。

　　3、选手自备服装，伴奏视频或mp3格式音频文件提前一天上交给音乐组饶芳清组长。

　　三、汇演地点、时间

　　1、汇演比赛地点：五六年级（东校区），一至四年级（本部演出台）

　　2、汇演比赛时间：五六年级（12月30日下午二三节课），一至四年级（12月31日下午一二节课）

　　如遇特殊天气，另行通知。

　　四、评委及设奖

　　1、评委由学校行政和专职音乐教师组成。

　　2、根据每组的节目质量设一、二、三等奖若干名。

庆元旦活动实施方案7

　　一、活动目的

　　20xx年元旦将至，为了庆祝新年的到来，丰富校园生活，让孩子们深刻感受祖国的伟大，体验传统文化的魅力，我校特组织开展“华夏情、中国梦”为主题庆元旦系列游艺活动。

　　二、活动负责

　　主办：学生发展处

　　承办：综合组

　　三、活动时间、地点安排

　　活动时间：暂定

　　活动地点：xx区

　　四、活动对象：

　　全体学生

　　五、活动内容

　　1、年级走廊文化知识竞赛

　　负责人：年级组长

　　准备：一二年级正副班主任负责出题，三到六年级每个学生参与出题老师审核，最后根据全年级出题内容精选出40题作为每班知识竞赛内容。

　　奖励方式：年级自己商定解决。

　　比赛地点：各班教室。

　　时间：12月31日上午（9:10—10：00）

　　2、猜谜活动

　　负责人：年级组长

　　内容：结合中国传统文化与各学科知识的'联系与整合。谜语主要包括字谜、成语谜、地名谜、动物谜、日用品谜、典故谜以及经典谜语等。

　　谜面要求：谜面注意难易程度，低年段每个年级50条，中高年段每个年级80条。

　　活动方式：同学们可以利用课余时间去操场指定的地点进行竞猜，把谜底填写在答题卡相应的序号里，看谁答对的多。活动结束后由班主任收齐答题卡上交给副班主任，副班主任按答题情况评出优胜者每班10人。

　　奖励方式：学校集中发奖。

　　活动时间：12月29日——31日上午

　　上交时间：12月31日（8：00—9:00）

　　2、班级庆祝

　　内容与形式：班级自定

　　时间：12月31日（大课间后10：40—11：50）

　　3、传统游戏

　　负责部门：体育组

　　内容：按低中高三个年段，每个年段设计四个游戏。

　　活动方式：科任老师做游戏裁判，班主任组织学生，以班级为单位参加。

　　活动地点：操场

　　活动时间：12月31日下午（2:30—4：30）

　　奖励方式：学校集中兑奖（低段：；中段：；高段：）

庆元旦活动实施方案8

　　活动目标：

　　1、通过活动，让幼儿、家长感觉到新年的来临，共同分享元旦的欢乐。

　　2、让幼儿有表现自己的机会。用演出的形式，大胆的向大家展现所学的本领。

　　3、家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。

　　4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

　　5、参与节日游戏。

　　活动组织者：

　　大班教师。

　　活动过程：

　　（一）教师讲话致新年贺词

　　尊敬的各位家长、各位老师、亲爱的小朋友们，大家新年好！在欢声笑语中，我们迎来了充满希望的20xx年。元旦就要到了，我们又长大了一岁，预祝大家在新的一年里身体健康、万事如意！

　　下面，让我们伴随着优美的舞姿一起走进这欢乐时刻吧！

　　（二）集体演唱歌曲《新年乐陶陶》,全体幼儿进行大拜年！

　　（三）家委会代表讲话

　　（四）幼儿歌曲表演

　　表演形式：合唱，分组唱，表演唱；

　　表演内容：所学歌曲

　　（五）幼儿儿歌表演

　　表演形式：诗朗诵，分组表演，绕口令

　　表演内容：国学诵读

　　（六）幼儿讲故事：《没有牙齿的大老虎》

　　（七）随音乐《新年好》幼儿送礼物（手工制作的贺年卡）给自己的家长，并送上新年祝福。

　　活动结束：

　　家长离园

　　教学反思：

　　新年即将来临，为了让幼儿和家长还有我们老师一起感受元旦节日的'快乐气氛，我们特策划了庆“元旦”亲子游艺活动，让幼儿用演出的形式大胆的向大家展现本学期所学的本领，从而让家长进一步了自己的孩子，加深家园情、师生情、亲自情。

庆元旦活动实施方案9

　　一、活动目的

　　为庆祝元旦，丰富学生的文化生活，激发队员的兴趣，培养队员的广泛爱好，发挥队员的个性特长，提高队员的整体素质，拟于元旦前举行全镇性的文艺汇演活动。

　　二、活动内容

　　以庆祝元旦，纪念改革开放xx周年，歌颂祖国、歌颂人民、歌颂中国儿童的美好生活及社会现实生活的新人新事、新风貌等为素材。

　　三、表演形式

　　舞蹈、小品、相声、歌曲、乐器独奏、合奏等。

　　四、参加活动对象

　　全镇各小学文艺汇演代表队、中心校全体师生。

　　五、活动地点及时间

　　地点：中心小学内校坪。

　　时间：20xx年12月xx日上午9：00～12：00。

　　六、节目的分配及要求

　　1、各校节目数;中心小学x个;村小x个。

　　2、各校节目的'形式、名称、演员名单及人数、辅导老师名单于x月x日前交少先队总辅导员xx处，节目一经上报不作更改，到时未报节目作自动弃权处理。

　　3、每个节目的表演不少于x分钟，不超过x分钟。

　　4、表演的节目需要播放歌曲的，全部使用xx。xx于x月x日前交少总部，以便做好编排播放工作。

庆元旦活动实施方案10

　　新的一年马上就要来临了，幼儿对节日的到来非常的高兴，但是幼儿对于元旦的来意并不是很清楚。我们希望通过活动，使幼儿了解元旦的来意，体验动手制作的'快乐，用自己制作的作品装饰我们的幼儿园和活动室，体会节日的愉快气氛。

　　活动形式：

　　庆元旦、迎新年“我是巧巧手”幼儿手工活动

　　活动宗旨：我参与、我动手、我快乐、我们都是巧巧手

　　活动目的：

　　1、通过创设温馨、和谐的环境，让幼儿充分体验合作的愉快心情，增进同伴间的感情;

　　2、通过开展该活动使幼儿进一步认识、了解元旦，感受节日的愉快气氛;

　　3、通过制作方案的设计、实施，调动家长参与幼儿园教育活动的积极性，增进家园关系和谐。

　　活动时间：

　　20xx年12月31日上午9：10开始

　　活动准备：

　　1、场地环境的布置;

　　2、操作材料。

　　活动过程：

　　一、认识元旦

　　元旦，也被称为“新年”或“新历年”，是指公历的1月1日。但在古代，“元旦”即是今天的“春节”，也就是农历新年。

　　元旦是很多国家的法定假日;在中国大陆、台湾、香港和澳门，元旦均为法定假日;中国大陆及台湾均作为法定假日休假一天。习俗方面，“元旦”主要以各种方式互相祝福，贺年卡是其中主要形式。

　　汉语“元旦”含义：“元”是开始、第一的意思;“旦”即早晨天明的时间，也通常包含一天之意。因此“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。

　　历史上，中国各个朝代对“元旦”说法不一致。中华民国成立后，孙中山为了“行夏正，所以顺农时;从公历，所以便统计”，定农历正月初一为春节，而以公历1月1日为新年。

　　1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议通过使用“公元纪年法”，将公历1月1日正式定名为“元旦”，自此我国的每年1月1日就成我们家喻户晓的新年“元旦”节日。

　　二、迎接元旦暨“我是巧巧手”幼儿手工活动

　　1、幼儿绘画：年年有鱼

　　2、幼儿剪纸：美丽的窗花

　　3、幼儿制作贺卡并互赠

　　4、展示幼儿作品

　　三、欢庆元旦

　　观看有关的电影，师幼共庆元旦

庆元旦活动实施方案11

　　一、活动主题：

　　彰显青春魅力尽展社团风采

　　二、活动目的：

　　为了喜迎元旦，丰富校园文化生活，更好地向广大师生展示社团魅力风采，扩大各个社团的影响力，促进我院社团朝向更蓬勃、更缤纷、更光明的方向发展。

　　三、举办单位：

　　主办：共青团河南工程学院委员会

　　承办：院社团联合会

　　协办：全院各个社团

　　四、参与团体或人员：

　　全院社团及各系师生均可参加。

　　五、晚会时间：

　　12月28日(暂定)

　　六、活动地点：

　　学生活动中心大礼堂

　　七、晚会前期宣传：

　　由院广播站进行为期1——2周的宣传，并由宣传部进行出板宣传，活动当天发入场券对外进行扩大宣传力度。

　　八、晚会流程：

　　1、晚会入场过程中，播放轻音乐及播放社联及社团的宣传片(ppt)

　　2、开场舞

　　3、由晚会主持人宣布本次晚会开始

　　4、主持人介绍本次晚会到场的.嘉宾及到场的社团和其负责人

　　5、主持人请团委老师等致开幕词。

　　6、文艺汇演正式开演。主持人按预先介绍的节目单向观众报节目，在报节目之前，主持人先介绍表演该节目的社团的概况，语言应精炼(该介绍内容由各社团提供，社联办公室统一编排)各社团观众应成方阵在会场就座，当主持人介绍该社团时起立向全场观众致意，以便观众更好地了解认识该社团，以宣传社团文化并在中间适当穿插互动环节，送出小礼品。

　　7、文艺汇演结束后，全体演员工作人员到舞台上共唱“难忘今宵”或其它歌曲，并拍照留念。

　　8、演员谢幕

　　9、由主持人宣布晚会圆满结束

　　九、人员安排：

　　<1>办公室：负责准备活动策划书和调度统筹本次晚会主要的指挥调度工作，分工安排等。

　　1、在本次活动中负责接待工作，并整体地统筹实行策划方案，应对本次晚会进行摄影，并上传至社联网站进行宣传。

　　2、主要负责为本次活动拉赞助，募集到一定的资金，同时积极对个联谊，宣传社联，为本次晚会筹借必要的设备等。

　　<3>文化娱乐部、体育竞技部、社会公益部、理论科技部：主要负责节目的编排，演练工作，对节目的监督考核。以及晚会中节目的顺序。

　　<5>各部门配合办公室人员的，布置会场，维持会场秩序，清理会场等。

庆元旦活动实施方案12

　　新的钟声，新的一年，新的祝福，新的期待。当小树又增加一个年轮，当春天又拥抱着大地，当冬天又露出灿烂的'笑脸，时间老人领着我们又敲响了时间的大门。新的一年即将来临，为了让小朋友们过一个有意义的新年，大一班将举行庆元旦亲子联欢活动。

　　活动时间：

　　20xx年12月24号

　　活动地点：

　　xx幼儿园大一班

　　活动主持人：

　　xx老师

　　活动过程：

　　一、本班特色展示：

　　1、英文报数，自我介绍。

　　2、珠心算表演展示。

　　3、选择游戏：“健康蔬果的秘密我知道。”

　　二、亲子游戏活动：

　　1、“我学你做。”

　　游戏准备：动物或生活物品图片若干。

　　游戏玩法：教师提前做好各种动动物或生活物品的图片若干，家长和幼儿合作。分组比赛，由家长抽取，然后做出相应的动作或表情由幼儿猜。

　　2、“击鼓传花—猜谜语。”

　　游戏准备：小球一个、小棒一个、谜语纸条若干

　　游戏玩法：教师扮演击鼓人，家长和孩子围成一个圈，教师背对着家长和孩子指令开始教师开始用小棒敲打桌子，敲打声停止球也停止传递。拿球者上前抽取一条谜语纸条念出内容由大家猜。

　　三、歌曲表演展示：

　　1、“我帮奶奶数鸡鸭。”

　　2、“人人叫我好儿童”

　　3、打击乐：“新年好”

　　四、幼儿给父母送亲手制作的新年贺卡。

　　五、结束词：

　　欢乐的时光总是过得很快，希望的未来就在不远处等待，相信我们的明天会更加美好！xx幼儿园新年联欢会到此结束，今天，这个快乐的日子将永远留在我们的记忆里，为我们小朋友快乐的童年描上快乐的一笔，感谢各位家长的光临，我们衷心的祝愿大家新年快乐！也祝愿我们xx幼儿园的明天更加辉煌，再见！

庆元旦活动实施方案13

　　一、指导思想：

　　和谐校园、共创辉煌。为推进校园文化建设，丰富师生文化生活，充分展示我校办学取得的喜人成绩和全校师生的良好精神风貌，努力营造文明高雅、奋发向上的'校园文化氛围。学校决定举办迎20xx年元旦文艺汇演。

　　二、活动主题：

　　拥抱朝阳—我心飞翔

　　三、参加对象：

　　全体师生

　　四、汇演时间：

　　20xx年12月26日下午1点半（初定）

　　五、汇演地点：

　　学校舞台

　　六、组织机构：

　　总策划：罗集中严武

　　总负责：方兴明段炼王修南李铁光张建军谢新祥排练监督：教务科、督查科后勤保障：后勤科、财务科舞台布置：后勤科、团委活动部音响控制：兰文华、团委广播室

　　服装道具：全体班主任会场协调：学生科、保卫科、各班班主任节目主持人：待定节目衔接：团委文化部评委：校级领导

　　（一）节目征集

　　1、节目构成内容

　　舞蹈类（独舞、双人舞、集体舞）

　　综合类（歌曲表演、歌舞表演、戏曲、器乐演凑、小品、相声、话剧、音乐剧、快板说唱、诗朗诵魔术、杂技等）

　　2、节目征集须知

　　1）节目来源

　　①每班至少推选一个优秀节目，除歌唱类节目每班限报一个外，其他类节目可以多报；

　　②学校教师。

　　2）要求：能够围绕活动主题，营造出喜庆、祥和的气氛，节目新颖，有创意，紧凑、连贯，演员表现力强，能够抓住基本要领，将节目完整地展示给现场观众；节目可原创或改编形成。

　　七、文艺汇演筹备进度：

　　（二）时间安排（初定）

　　1、节目时间：每个节目时间不超过5分钟，语言类不超过8分钟

　　2、节目征集时间：20xx年11月14至20xx年11月24日

　　3、节目征集方式：由各班文娱委员于20xx年11月24日13：00前统一报至团委办公室

　　4、节目筛选:20xx年12月在17、18、19日在六楼多功能厅

　　5、节目名单确定:20xx年12月20日完成主持词撰写,节目单设计,准备道具

　　6、节目彩排:20xx年12月25日晚自习在六楼多功能厅

　　7、现场安装布置，查漏补缺:20xx年12月26日上午

　　8、正式演出:20xx年12月26日下午1点半（初定）

　　（三）评分标准(10分)

　　1、紧扣主题，思想性强3分

　　2、表演形式新颖，演出效果好5分

　　3、服装整齐，鲜艳，台风正1分

　　4、遵守纪律，指挥服从1分

　　（四）奖励办法

　　1、舞蹈类节目

　　一等奖1名奖荣誉证书及奖金500元

　　二等奖1名奖荣誉证书及奖金400元

　　三等奖1名奖荣誉证书及奖金300元

　　2、综合类节目

　　一等奖1名奖荣誉证书及奖金400元

　　二等奖2名奖荣誉证书及奖金300元

　　三等奖3名奖荣誉证书及奖金200元

　　3、优秀奖节目

　　优秀奖10名奖荣誉证书及奖金100元

　　另在12月优秀班级竞赛评比中根据获奖等级分别加8、6、4、2分。注：奖金包括服装、道具、指导老师和班主任奖励等费用。

庆元旦活动实施方案14

　　一、指导思想

　　相约20xx年，共迎我校美好的明天。为推进校园文化建设，丰富师生文化生活，充分展示我校办学取得的喜人成绩和全校师生的良好精神风貌，努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围。具体方案如下：

　　二、活动主题：

　　励志·和谐·奋进

　　三、参加对象：

　　全体师生

　　四、汇演时间：

　　20xx年12月30日(初定)

　　五、汇演地点：

　　学校舞台

　　六、组织机构

　　总策划：XXX

　　总负责：XXX

　　艺术指导：XXX

　　舞台总监：XXX

　　节目统筹：XXX

　　舞台布置：XXX

　　音响控制：XXX

　　服装道具：XXX

　　编辑撰稿：XXX

　　会场协调：XXX

　　节目主持人：待定

　　后台工作人员：老师2名、学生会成员若干名

　　节目衔接：老师4名

　　评委：待定

　　七、具体要求

　　(一)节目征集

　　1、节目构成内容

　　1)歌曲类

　　(1)歌颂祖国，弘扬民族文化主旋律的歌曲(民族，美声类);

　　(2)、青春、阳光、健康、向上的歌曲(能够反映学生们充满活力的.校园生活反映教师无私奉献的创业精神等)。

　　2)舞蹈类

　　(1)以喜庆、热烈、祥和为基调的各类舞蹈;

　　(2)具有校园时代气息、积极向上、寓意深刻的创意性舞蹈;

　　(3)群众喜闻乐见的街舞、现代舞、健美操、武术等;

　　(4)相关主题歌曲的伴舞。

　　3)曲艺(语言)类

　　(1)、喜庆、热闹反映校园生活的的相声、小品;

　　(2)、经典的传统曲艺类节目;

　　(3)、音乐诗歌朗诵。

　　4)其他类：包括器乐表演、时装秀、技能表演等。

　　2、节目征集须知

　　1)、节目来源

　　(1)以班为单位，每班一个节目，选送具有班级特色的节目;

　　(2)由学校舞蹈队选送的节目;

　　(3)学校老师。

　　2)要求：能够围绕活动主题，营造出喜庆、祥和的气氛，节目新颖，有创意，紧凑、连贯，演员表现力强，能够抓住基本要领，将节目完整地展示给现场观众;节目可原创或改编形成。

　　3、节目时间：每个节目时间不超过5分钟，语言类不超过8分钟。

　　4、节目征集时间：20xx年11月15至20xx年11月30日

　　5、节目征集方式：由各班文娱委员统一报至幼教部。

　　注：选送节目的音源必须是质量较好的cd或vcd。

　　(二)时间安排(初定)

　　1、节目初审(20xx年12月10—12日)

　　2、节目复审(20xx年12月16日)

　　3、节目三审(20xx年12月18日)

　　4、节目优化(20xx年12月20日)

　　5、节目彩排(20xx年12月29日)

　　6、正式演出(20xx年12月30日)

　　(三)奖励办法

　　设幼师专业组：一、二、三等奖各1、2、3名，优秀奖若干名。

　　设非幼师专业组:一、二、三等奖各1、2、3名，优秀奖若干名。

庆元旦活动实施方案15

　　一、设计思路：

　　为了让孩子们感受节日的气氛，将开展以“欢庆元旦”为主题的一系列不同形式的活动。通过活动，让幼儿知道一月一日是元旦，我们小朋友用自己的.方式欢欢喜喜地享受节日的快乐。

　　二、活动目标：

　　1、通过活动，让幼儿感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。

　　2、让幼儿通过合唱、游戏等活动来表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。

　　3、通过庆祝活动，感受到实小附幼大家庭的温暖，加深师生情、生生情。

　　三、活动组织者：

　　实小附幼全体教职员工

　　四、活动时间：

　　暂定于20xx年12月31日 下午2：20开始活动。

　　五、活动准备：

　　1、各班排练一首迎新年合唱歌曲。

　　2、布置教室和园内场地，营造新年气氛。

　　3、划分各班的活动区域。

　　4、请两位老师做主持，写好主持稿。

　　5、下载迎新年的进场音乐。

　　6、请一两位老师扮演新年老人。

　　7、礼炮8个并安排人员负责燃放。

　　8、准备一些小包装的糖果和两件新年老人的服装。

　　9、每班一份化妆品，教师事先为孩子化好妆。

　　六、活动地点：

　　幼儿园内大操场

　　七、活动对象：

　　全体幼儿

　　八、注意事项：

　　1、参加活动不拥挤、要排队搬小椅子进场。

　　2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。

　　3、活动中三位老师分工负责，要注意幼儿的安全。

　　九、活动流程：

　　1、扮演新年老人的人员在门口发放新年糖果迎接幼儿入园，同时播放迎新年歌曲，营造节日气氛。

　　2、下午2：20播放迎新年歌曲，各班听音乐有序地入场。

　　3、下午2：30主持人主持开场，活动开始。

　　4、钟声敲响时，所有的老师和小朋友来到操场中间，一起跳江南style，然后共唱《新年好》的歌两遍。（唱第二遍《新年好》时幼儿入座）

　　5、下午2：40各班歌表演展示。

　　6、周园长送上新年祝福。

　　7、主持人致结束词，大家来到操场中间共同许愿，燃放新年礼花，播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活动结束。

　　8、各班回教室组织小型联欢会活动。

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