幼儿园安全主题活动方案

幼儿园安全主题活动方案15篇

　　为了确保事情或工作有序有力开展，常常需要预先制定方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。那么我们该怎么去写方案呢？以下是小编精心整理的幼儿园安全主题活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

幼儿园安全主题活动方案1

　　一、活动目标：

　　1、在活动中体验、感知，了解和掌握基本卫生、游泳安全知识，形成自我保护和保健的基本能力。

　　2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。

　　3、培养幼儿敏锐的观察能力。

　　4、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。

　　5、加强幼儿的安全意识。

　　二、活动准备：

　　创设去海边游泳的情境，水果、饮料、游泳衣、救生圈等。

　　三、活动过程：

　　一、创设情境，谈话导入

　　1.谈话：炎热的夏天悄悄来到了，你最喜欢参加夏天的什么活动?

　　2.创设情境，激发幼儿的兴趣。播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿参加的热情，创设一起外出去游泳的情境。

　　二、引导自主选择、辨析，学会饮食卫生

　　1.创设情境：在途中大家口渴难忍，要购买水果、饮料。

　　2.出示水果，幼儿自主选择、辨析。

　　教师扮演水果店的老板出示两盘水果，(一盘洗过了的好的.水果，一盘没有洗的还有点烂的)请几个小朋友挑选。

　　3.明确饮食卫生。组织幼儿讨论，交流对夏天吃水果的认识，形成讲究卫生的意识。

　　三、模拟游泳情境，学习游泳安全知识

　　1.到达目的地，创设游泳氛围。教师扮演游泳教练，讲述发生的溺水事故，引起幼儿重视。

　　2.教师播放游泳片，让幼儿明白准备活动的要领和安全知识，以及注意事项。

　　A：游泳时的安全很重要，不能单独一人去游泳。

　　B：防止眼疾与眼痛我们眼睛是很娇嫩的，游泳池如果受到病菌或化学物质的污染，最易传染给我们的是眼病。在游泳时如不当心，有可能引起红眼病。为防止传染眼疾，游泳时戴上护眼罩，每次游泳后应用清水洗头、洗脸;如果眼睛痒痛，上岸后还可滴上少许眼药水或滴眼剂。

　　C：防止身体紧张抽筋如果是刚开始学游泳，心里一定紧张害怕，加上水凉、泡在水里时间较长，都可能导致身体抽筋，一般以小腿抽筋多见。为防止紧张抽筋，下水前的准备活动应当充分。饿肚子时、很累时不要游泳，因为在饥饿时容易出现低血糖。在低血糖或疲劳状态下遇到冷水的刺激，就容易发生抽筋。如果抽筋了，立即停止游动，千万不要慌乱，仰面浮在水面上。如脚趾抽筋，那就马上将腿屈起，用力将足趾拉开、扳直;小腿抽筋，先吸足一口气，仰卧在水面，用手扳住足指，并使小腿用力向前伸蹬，让收缩的肌肉伸展和松弛。抽筋时，立即上岸，如果无法上岸，在自己处理抽筋的同时学会喊叫呼救。游泳馆游泳池的水温一般保持在26摄氏度左右，到了11月份以后，水温将逐渐达到29摄氏度，26-29摄氏度这个温度最适宜游泳。

　　D：此外，游泳时间不宜过长。游泳时我们年龄小、体力弱，所以每次游泳的时间不能长。

　　E：防止耳朵进水对于耳朵灌水的排水方法：将头歪向耳朵进水的一侧，用力拉住耳垂，用同侧腿进行单足跳;手心对准耳道，用手把耳朵堵严压紧，左耳进水就把头歪向左边，然后迅速将手挪开，水即会被吸出。回家后请家长拿消毒棉花签送人耳道内轻轻将水吸出。

　　四、学唱儿歌

　　1.教师小结：在炎热的夏天，不论是在家里还是在外边走要注意健康和安全，现在暑假快要到了，每一位同学小朋友都要注意这些问题，过一个健康、安全的暑假。

　　2.师生一起伴着音乐学唱儿歌。

幼儿园安全主题活动方案2

　　活动目标：

　　1、知道施工场所有许多建筑材料、大型机器，很危险，不能随便进入。

　　2、了解更多的关于工地的知识，知道安全帽、安的用途。

　　3、扩展知识面，增强幼儿自我保护意识。

　　活动准备：

　　幼儿人手一本图书，录像带。

　　活动过程：

　　1、请幼儿观看录象，了解建筑工地。

　　(1)建筑工地有什么?

　　(2)认识各种建筑工地上的安全标记和高大的施工机械，如：搅拌机、大吊车等。

　　2、给幼儿介绍有关工地的一些简单知识。

　　(1)为什么叔叔们的头上都戴着安全帽呢?

　　(2)为什么在房子的边上有许多绿色的.网?(可以防止砖块、木材等物体从高处掉下来砸伤人。)

　　(3)盖房子前要干什么事情?

　　(4)房子外面的架子是怎么搭上去的?

　　(5)工地上有许多的沙子，我们小朋友可以到工地上玩吗?为什么?

　　4、教师引导幼儿欣赏各种建筑物的图片，让幼儿讲一讲自己最喜欢的建筑物。

　　5、引导幼儿阅读幼儿用书，看图说说。

　　(1)这是什么地方?

　　(2)小朋友在工地上做什么?

　　(3)这样做对吗?(请幼儿说说为什么)

　　教师小结：今天我们知道了许多关于建筑的事情，我们小朋友很爱动脑筋会提问题，但我们要记住工地是危险的，小朋友不能随便到工地上玩。

幼儿园安全主题活动方案3

　　活动目标：

　　1.通过故事，初步了解防溺水安全的有关内容。

　　2.知道当自己得到别人的帮助时，要学会感激别人。

　　3.加强幼儿的安全意识。

　　4.探索、发现生活中的多样性及特征。

　　5.遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。

　　活动准备：

　　故事《小猫落水》、小猫图片、已画好的故事背景图

　　活动过程：

　　一、师幼谈话进入本次活动的主题。

　　--师："小朋友们，现在是什么季节?(夏季)，天气是热的还是冷的呢?(热的)，那天气一热你们想干什么呢?(幼儿自由回答)

　　--师："有一只小猫，到了夏天它也很怕热，所以呀，它就……(教师停下，让幼儿自己猜测。)，听完接下来的故事，你们就知道它怎么样了。

　　二、教师出示小猫图片，讲述故事《小猫落水》。

　　教师讲述故事，引导幼儿仔细倾听故事。

　　--师：小猫很怕热，它去干什么了?(幼儿回答)教师小结：小猫很怕热，它趁爸爸妈妈不注意，就跑到去河里抓鱼了。

　　--师：小猫为什么会落水呢?(幼儿回答)教师小结：它在抓鱼的'时候，脚一滑不小心掉了下去。

　　--师："小猫落水后是谁救了它?(幼儿回答)如果没有人救它会怎么样?(幼儿回答)教师小结：是小鸭子救了它，如果没有小鸭子小猫就淹死了。

　　--师："如果你是小猫，小鸭子救了你你会怎么对小鸭子说呢?怎么做才能不掉到水里面呢?"教师引导幼儿回答问题，初步了解当自己得到别人帮助的时候，要学会感谢别人。

　　三、师幼共同讨论有关防溺水的安全知识。

　　师总结：当没有大人在自己身边的时候，小朋友们不能独自到有很多水的地方玩耍，即使天气再热也不能把手和脚伸到水里面，如果碰到有人掉到水里，要记得大声的叫救命，不然你就会像小猫一样掉到水里。

　　请小朋友说一说"如果不小心掉到水里了，你会怎么做。"

幼儿园安全主题活动方案4

　　一、指导思想

　　为深入贯彻《国务院关于加强道路交通安全工作的意见》和关于深入开展“12.2全国交通安全日”活动的指示精神，打造安全、法制、文明交通的文化品牌，维护广大人民群众，特别是广大幼儿的生命安全，筑牢交通安全体系建设。

　　二、活动时间

　　20xx年12月

　　三、活动主题

　　我与文明交通

　　四、活动目的

　　通过多种渠道，开展对幼儿的交通安全知识的教育，加强幼儿的'良好的交通行为习惯的养成教育，使学生懂得如何去参与道路交通活动，自觉遵守交通法规，维护交通秩序，增强交通法制意识和安全意识、提高自我保护能力，切实避免交通伤害事故的发生，促进幼儿的健康成长。

　　五、活动组织机构

　　组长：毕秀春

　　副组长：姚家芮

　　组员：汤本艳、姚传珍、黄海涛、潘蔚蔚

　　六、活动内容及安排：

　　1、在园内外悬挂宣传横幅，围绕“遵纪守法、文明出行”营造氛围。

　　2、利用园内橱窗、宣传栏等开辟专栏进行宣传“交通安全法规知识”。

　　3、各班出一期黑板报、主题是：“争当遵纪守法之星、争当文明交通之星”。

　　4、12月2日举行国旗下讲话：安全起步，文明出行。

　　5、12月2日下午园内集体班会：摒弃交通陋习，安全文明出行。

　　6、开展“我与文明交通””主题角色表演。

　　7、组织文明交通家长行。

　　8、和有关部门开展“文明交通校园行”活动。

幼儿园安全主题活动方案5

　　活动目标：

　　1.懂得疾病对人的危害，知道有些病是会传染的，了解一些预防春季传染病的简单知识。

　　2.乐于接受预防接种，知道生病后应配合治疗，这样才能健康成长。

　　3.提高逻辑推理能力，养成有序做事的好习惯。

　　4.发展观察、辨别、归案的能力。

　　活动准备：

　　自备图片，内容分别为：水痘，腮腺炎，肝炎等传染病患儿。

　　活动过程：

　　一、教师讲述故事《亮亮生病了》。引起幼儿讨论的兴趣。

　　1.导入：做接电话的样子!

　　师：你们知道老师接到了谁的电话吗?

　　2.老师在和一个小朋友的妈妈通电话，她是打电话来跟老师请假的，说：今天_小朋友不来上幼儿园了。她妈妈告诉我说：“_生水痘了，不能上幼儿园了，要不然会传染给其他小朋友的。”我说：“好的，请你告诉_小朋友要好好治病，快快来上幼儿园。”

　　二、教师提问并于幼儿一起讨论。

　　1._小朋友为什么不能来上幼儿园呢?

　　师：水痘是什么样子的病，对我们的身体有什么危害?出示水痘患儿的图片，向幼儿介绍，使幼儿知道水痘疾病的危害，并了解水痘是会传染给别人，所以_不能来上幼儿园。

　　2.你还知道哪些病也像水痘一样会传染给其他人吗?出示传染病患儿的图片，向幼儿介绍传染病对我们身体健康的危害。

　　3.请小朋友来说说传染病的危害!

　　4.老师小结：得了传染病人会感到不舒服，没有精神，很痛苦，如果得了水痘，还会在皮肤上长出一颗一颗的水痘，使皮肤非常的难看!

　　5.那得了水痘和其他的传染病，应该怎么办呢?使幼儿知道生病了不要害怕，要听医生和爸爸妈妈的话，勇敢地打针和吃药，接受治疗，这样就会很快好起来。

　　6.怎样才能不得水痘和其它传染病呢?让幼儿通过讨论知道一些预防春季传染病的简单知识，知道不到得了传染病的病人家去玩，不能接触病人摸过的`东西，并能勇敢地按时进行接种，养成良好的卫生习惯(饭前便后要洗手，不咬手指……)，这样我们就不会生病痛苦了!身体就能棒棒的!

　　师：谁知道怎样才不会得传染病?应该怎样做?

　　三、教育幼儿懂得关系生病的小朋友!这样他的病就可以很快的好起来!

　　1._小朋友生病了，我们应该关心他，你们想跟他说些什么话?你们想告诉他什么?让_小朋友的病快一点的好起来呢?

　　2.把小朋友把自己想说话说出来，老师帮你们记起来，一起告诉_小朋友!(引导幼儿大胆的说)。

幼儿园安全主题活动方案6

　　活动目标：

　　1、了解常用的家用电器的名称、用途。

　　2、通过迁移生活经验，共同讨论，获得安全使用家用电器的粗浅知识。

　　3、活动中能积极表述自己的意见，并认真倾听他人讲述。

　　活动准备：

　　家用电器的`图片、幼儿人手一册书。

　　活动过程：

　　一、逐一出示图片，引起幼儿兴趣。

　　师：这是什么?师：它们怎样才能工作，它们都需要什么?

　　师：许多小朋友的家里都有这些东西，他们都需要“电”才能工作，所以它们有个共同的名字叫“家用电器”。

　　二、迁移生活经验，共同讨论安全使用家用电器的粗浅知识。

　　师：使用家用电器首先要做什么?师：通电源时要注意些什么呢?

　　师：使用时将插头插在插座里使电器通上电源，但是在插插头是要注意手不能碰到铜片，更不能把手伸进插孔中，这样容易触电。

　　师：想一想，使用家用电器时，还要注意些什么?

　　师：老师这里还有几个问题想问问你们。(题目附后)

　　三、引导幼儿看书。

　　师：图上小朋友在干什么?这样做安全吗?为什么?

　　题目：

　　1、雷雨时不要使用家用电器，避免雷击损坏家用电器。

　　2、家用电器的周围不易潮湿，易发生漏电现象。

　　3、纸、书等易燃物不能长时间和电器放在一起，易发生火灾。

　　4、电器通电时不能用湿布擦。

　　5、使用热水器时，水烧开后将插头拔掉。

　　6、进行维修时一定要确定电源断开才可拆卸。

　　7、使用洗衣机时，要等到洗衣机的转桶停止，才能打开将手放入。

　　8、电冰箱要定期清理里面的物品，并清除其中的味道，保证食品的新鲜。

幼儿园安全主题活动方案7

　　设计意图：

　　安全意识是指幼儿对安全知识的掌握及保证自身安全的基本行为的认识，它是幼儿自我保护能力的一个重要方面。因此，我们对幼儿开展了“交通安全我知道”活动。教育幼儿要从小养成自觉遵守道路交通法规的良好习惯，树立交通安全意识，切实保护幼儿的交通安全。

　　主题目标：

　　1、认识马路上的标志，学习安全地过马路，增强幼儿的交通安全意识。

　　2、体验游戏乐趣，养成自觉遵守交通规则的好品质。

　　活动安排：

　　活动一：我会过马路

　　目标：

　　1、懂得识别过马路的标志，安全地过马路。

　　2、能够大胆地进行交流，勇于表达自己的想法。

　　3、体验游戏扮演的乐趣，养成自觉遵守交通规则的好品质。

　　材料：事先在有关交通规则的DV、自制的红绿灯、布置公路场景所需的道具。在活动室周围张贴交通事故图片、各种过马路的交通标志。

　　活动过程：

　　1、请幼儿一起观察交通事故图片，让幼儿认识到交通事故的严重性。

　　2、与幼儿一起观看DV。

　　引入主题，请幼儿观看关于交通安全的DV。

　　请幼儿说说观看DV后的发现及感受，一起讨论应如何遵守交通规则。

　　师：你们在录像中看到了人们是怎样过马路的？你觉得他们这么做会有怎样的后果呢？我们怎样才能安全地过马路?

　　3、请幼儿到教室四周去观察各种交通标志，并猜测它的作用，请个别幼儿上来说。

　　告诉幼儿交通标志的真正意义。

　　延伸活动：与幼儿一起玩“交通”游戏。

　　（1）与幼儿一起将交通标志布置在“马路”的各个角落。

　　（2）全班幼儿分两组，一组当行人，一组当司机（身戴汽车胸饰），两名幼儿当交通警察。（一个管行人，一个管汽车）

　　（3）未遵守交通规则的司机及行人，交通警察给予罚单。

　　（4）老师与幼儿一起评议游戏情况。（重点放在遵守交通规则方面）

　　你为什么会得了罚单？你违反了什么交通规则？

　　（5）行人与司机交换角色继续进行游戏。

　　（6）与幼儿再次进行评议。

　　活动二：胖小猪过马路

　　活动目标：

　　1、认识人行横道线，知道过马路走“斑马线”，同时要按信号灯指示过马路，初步加强幼儿遵守交通安全意识。

　　2、体验游戏的乐趣，从小养成自觉遵守交通规则的好习惯。

　　活动准备：

　　音乐磁带、《胖小猪过马路》课件、《安全过马路》课件、红绿灯有斑马线场地斑马图片、塑料彩圈(方向盘)

　　活动过程：

　　1、(音乐起：开汽车)师生以游戏的形式开汽车进场，配班教师出示红灯小汽车停止，出示绿灯小汽车向前行。请大家把小汽车开到停车场。

　　2、教师出示小猪玩具，通过简短的谈话，激发幼儿的兴趣。

　　今天有位小客人要和我们班小朋友见面，你们知道它是谁吗？小猪想告诉小朋友它在过马路时发生的一个故事，我们一起来看看小猪是怎样过马路的？

　　3、教师边操作课件边生动地讲述故事。

　　4、讲完故事后，师生以问答的方式再看一次课件。

　　①故事的名字叫什么？

　　②小猪走到路口，看见地面上有一条一条的白线叫什麽？在人行横道旁边上有一个什麽灯？

　　③小猪看见人行横道旁边的红绿灯发生什麽变化？人行横道旁的`红绿灯颜色变成红色小猪怎麽做的？小朋友站起来学学小猪怎样走路的。

　　④小猪刚走到人行横道线的中间又发生了什麽事？

　　⑤小猪的腿怎麽了？

　　⑥小猪做得对不对？为什麽？

　　5、刚才小朋友都说出了小猪做得不对的的地方，现在我们来看看小猪的大师兄孙悟空和沙师弟是怎样过马路的？请幼儿观看《安全过马路》课件片断。

　　看后提问：

　　刚才小朋友看见孙悟空和沙师弟是从什麽地方过马路的？过马路时要等到马路对面人行横道旁边的红绿灯变成什麽颜色时才能过马路？

　　6、教师小结：马路上一条一条的白线，就是人行横道线，是人们安全通过马路的保障。它很像斑马身上的条纹，所以又叫它“斑马线”，行人过马路一定要走在斑马线内。过马路时要先看看有没有车辆，当人行横道旁的红绿灯的绿灯变亮时行人可以横穿过马路，红灯亮时行人不可以过马路。小朋友不要独自过马路，要有大人带领过马路，过马路时不仅可以走人行横道、还可以走过街天桥、地下通道。下节课我们再认识走过街天桥和地下通道。

　　7、游戏：过马路(请几名大班幼儿扮司机，开着汽车在马路上行驶，并播放汽车行驶声、刹车声)

　　活动总结：

　　以游戏、故事的形式对幼儿进行交通安全教育，效果是明显的，通过活动，幼儿认识了生活中几种常见的交通标记，知道要遵守交通规则，避免发生交通事故。纠正了生活中幼儿的不安全行为，收到了很好的效果。

　　幼儿园全国交通安全日主题活动策划方案5

　　活动目的：

　　1、通过本次主题班会，学习有关铁路安全知识，掌握一些铁路安全常识，引起同学们对铁路交通安全的重视,增强学生交通安全意识。

　　2、通过学习有关铁路安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识。

　　活动过程：

　　一、开篇：明确此次活动的意义

　　1、教师导言：随着科技的逐步发展，交通运输日益发达，近年来，人们的生活水平有了较大提高，人们的出行方式也日趋多元化。然而，现代交通的发达在给人们带来了无尽的便利的同时，却也带来了一个不容忽视的重大问题——交通安全问题。

　　2、师：漫长的暑假就要到了，由于我们生活的片区临近铁路线，时常需要与铁路“打交道”，加上不少同学要利用假期和亲人去旅游，免不了要乘坐火车，为了加强同学们的铁路交通安全意识及人身安全防范意识，特开展一次铁路交通安全班队课。

　　(一)道轨安全常识

　　1、不要在道轨上行走、坐卧或玩耍，不要在铁路两边放牧。

　　2、不要扒停在道轨上的列车，不要在车下钻来钻去。

　　3、不要在铁轨上摆放石块、木块等物品。

　　4、不可擅动扳道、信号等设施，不可拧动铁轨上的镙丝。

　　5、不得翻越护栏横穿铁路。

　　6、铁路桥梁和铁路隧道禁止行人通行。

　　7、车辆不能从没有道口或其他平面交叉设施的铁路道轨上穿越。

　　(二)道口安全常识

　　1、行人和车辆在铁路道口、人行过道及平过道处，发现或听到有火车开来时，应立即躲避到距铁路钢轨2米以外处，严禁停留在铁路上，严禁抢行越过铁路。

　　2、车辆和行人通过铁路道口，必须听众道口看守人中和道口安全管理人员的指挥。

　　3、凡遇到道口栏杆关闭、音响器发出报警、道口信号显示红色灯光或道口看守人员示意火车即将通过时，车辆、行人严禁抢行，必须依次停在停止线以外，没有停止线的，停在距最外股钢轨5米以外，不得影响道口栏杆的关闭，不得撞、钻、爬越道口栏杆。

　　4、设有信号机的铁路道口，两个红灯交替闪烁或红灯稳定亮时，表示火车接近道口，禁止车辆、行人通行。

　　5、红灯熄白灯亮时，表示道口开通，准许车辆、行人通过。

　　6、遇有道口信号红灯和白灯同时熄灭时，须停车和止步了望，确认安全后再通过。

　　7、车辆、行人通过设有道口信号机的无人看守道口及人行过道时，必须停车或止步了望，确认两端无列车开来时，方准通行。

　　1.候车时要站在安全白线内，等火车停稳了再排队上车。因为火车的速度很快，进站时带起的风很容易把人卷入站台下

　　2.进站上车，应该通过天桥或地道，不能穿行铁道，更不能钻爬火车。

　　3.上火车时不要翻爬车窗进入车厢，以免车窗滑落砸伤自己。

　　4.进入车厢后，要赶快找位置坐下，不要在车厢内穿行打闹，同时要听清楚列车广播报的站名和时间，避免错站下车。

　　5.当火车开动时，不要跟送行的人握手或递东西，注意把自己的行李物品放稳放好。

　　6.不要到车厢连接处玩耍，那里很容易发生被连接板夹伤、挤伤的事故。

　　7.列车行进中，千万不要把手、脚、头伸出窗外，以免被车窗卡住或被外面的东西撞伤。

　　8.在列车上打开水，不要灌得太满，以防发生烫伤。

　　9.使用后的废弃物，不要随手扔到车窗外，这样既不讲公共道德，又容易砸伤铁路两旁的行人。

　　10.火车中途停站，在下车购买东西或散步时不要忘了开车时间而发生漏乘。

　　11.火车到站后，不要急于下车，要仔细清点自己所带的物品，等火车停稳后再有秩序地下车，不能从车门、窗户跳车。

　　12.在卧铺睡觉，应将头朝过道，这样既安全又能呼吸到新鲜空气。不要让头朝窗睡，因为车轮的震波和噪声有碍于大脑保健。另外，如果遇到紧急刹车引起剧烈颠簸，头会被碰伤。

　　13.睡在中、上铺上的乘客，注意将车上的安全皮带挂好，防止睡觉时掉下来摔伤。

　　14.现在许多火车都改为封闭式旅游列车，这种火车易燃，而且一旦着火，无法扑救，瞬间一节车厢就可能化为灰烬。因此，千万不要在列车上玩火，更不要携带易燃易爆物品上车。

　　15.不要在铁轨上逗留、游逛、捡拾煤渣、酒瓶等杂物。

　　16.不要在铁路路基上行走、乘凉或坐卧铁轨。

　　17.不要钻车、扒车、跳车。

　　18.不攀登电气化铁路上的接触网支柱和铁塔，以防触电。

　　19.过铁道时，若遇红灯亮时，或看守人员示意停止行进时，须依次停在安全线或栏杆以外。

　　20.通过无人看守的通口时，须止步观望，在确认没有列车即将通过后，才能通过。

　　四、结束篇：我们的誓言(看课件)

　　1、齐呼我们的誓言

　　2、齐诵《爱路护路“不字歌”》

　　3、总结：在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾;在老师眼里，我们是展翅待飞的雏鹰。父母，老师，在期待着我们，美好的明天在期待着我们!为了更好地生活和学习，同学们一定要把交通安全牢记心中!

幼儿园安全主题活动方案8

　　活动目标：

　　1、让幼儿知道一些和父母一同出游时的安全常识。

　　2、培养幼儿的安全意识及自我保护能力。

　　3、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

　　4、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。

　　5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

　　核心要素：

　　游玩时应注意跟爸妈不远离陌生地不乱去为安全要牢记

　　活动准备：

　　兔子头饰提前组织幼儿排练情景剧

　　基本过程：

　　(一)导入活动：

　　1、今天，我请来了兔妈妈和她的孩子(小灰、小白)，她们要给小朋友们表演节目，请大家一定要仔细看喔。

　　2、邀请一位老师和小朋友一起表演。

　　(二)关键步骤：

　　1、情境表演：

　　兔妈妈带两只小兔去森林里采蘑菇。妈妈告诉孩子们一定要在自己身边，不要独自到危险的地方去，小灰兔在妈妈的身边采蘑菇，小白兔悄悄地离开了。它只顾自己去捉蝴蝶了，最后迷了路。兔妈妈找了很久才找到它，小白兔哭着对妈妈说：“妈妈，我错了。以后，我再也不离开妈妈了。”

　　2、讨论：

　　(1)两只小兔谁做得对?

　　(2)我们和父母出游时应注意什么?应该怎样做?

　　活动延伸：

　　1、可通过游戏对幼儿进行安全意识的'礼仪教育。例如：游戏《老猫睡觉醒不了》幼儿在猫妈妈身边说儿歌：“老猫睡觉醒不了，小猫偷偷往外瞧，因为小猫爱游戏，悄悄走到外面去”小猫说完，轻轻离开妈妈，猫妈妈叫小猫，小猫快速回到猫妈妈身边。

　　2、带领幼儿出游，出游前对幼儿进行安全教育，进一步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。

　　家园互动：

　　1、家长带幼儿出游前，给幼儿提出具体要求。

　　2、出游时，引导幼儿要注意安全，不独自去危险的地方。

　　注意事项：

　　外出时，要让幼儿活动在自己的视线内。

幼儿园安全主题活动方案9

　　活动背景：

　　《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园务必把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。

　　”也就是说，儿童的安全是一切发展的保障，只有在儿童生命健全的基础上才能保证其身心健康发展。

　　又是一年开学季，开学的第一课我们选取了和幼儿生活息息相关的安全常识进行教育，把一些简单的安全防护知识教给幼儿，增强幼儿的.安全防护意识，学习保护自己的技能和方法，以便处理生活中可能出现的一些紧急状况。

　　活动目标：

　　1、让幼儿懂得一些基本的自我保护常识，对幼儿加强安全知识教育。

　　2、培养幼儿初步的处理突发事件的潜力和初步的应变潜力。

　　活动准备：

　　情境表演“小明在家”、独自在家的各种图片

　　活动过程：

　　1、引入“突然遇到事情怎样办”的话题，加强幼儿的安全保护教育。

　　生活中突然遇到事情的时候，你会怎样办(不惊慌、不害怕、尽力想办法解决问题)

　　你们遇到过什么事，当时你是怎样的想过什么办法解决。

　　让幼儿各自讨论，并把经历与其他幼儿分享。

　　2、利用情境表演引导幼儿了解突发事件的处理办法。

　　(1)两位老师进行情境表演，让幼儿看情境表演，学会“家里突然来了陌生人”的处理办法。

　　你认为小明这样做对吗当你一个人在家里，有人敲门，如果这个人你不认识，你该怎样办如果这个人是爸爸妈妈的朋友又该怎样办

　　教师小结：小明和机灵，遇到有陌生人来访，没有先打开门，而是先问清来人是谁。

　　此刻社会上有坏人，如不问清，很可能会让坏人钻空子，小朋友们也要当心。

　　对待爸爸妈妈的客人要礼貌热情。

　　3、让幼儿了解一些基本的发生危险的应变措施和方法。

　　“发生火警(触电、受伤、溺水等)时你有什么办法惊慌失措有帮忙吗”在此过程中引导幼儿明白火警、急救、匪警等的电话号码。

　　4、教师总结。

　　教育遇到突发事件，应沉者、有信心，做任何事情都要先用脑子想一下，相信自己能办好。

幼儿园安全主题活动方案10

　　为切实为提高小学生消防安全防范意识和避险自救能力，根据县教育局文件精神及中心学校20xx年安全教育工作的安排，共同携手，保障我校学生平安、健康、快乐地成长，在全国第21个消防日开展“人人参与消防，共创平安和谐”消防主题教育活动，为确保“119”消防日活动有序开展，特制定如下方案：

　　一、组织领导

　　组长：xx

　　副组长：xxxx

　　成员：xx

　　二、活动主题

　　远离火患，幸福平安

　　三、活动内容：

　　1、营造好宣传气氛。学校在校园醒目位置设置消防宣传标语牌，利用校内、班内板报、宣传栏等宣传工具，丰富消防宣传形式和内容，增强宣传的针对性、知识性和趣味性。

　　2、开展好“六个一”活动。即召开一次全校师生消防安全教育大会(11月5日国旗下讲话)；上一堂消防安全知识主题班会课；观看一次消防事故逃生自救宣传片；出一期消防安全宣传栏(黑板报、挂横幅)；进行一次“消除在你身边的火灾隐患”消防安全专项检查活动；组织一次师生疏散演练活动。

　　四、活动要求

　　1、领导到位。为了确保消防宣传日活动的顺利开展，学校应成立由校长任组长、各班主任为组员的宣传活动领导小组，具体负责本次活动的开展。制定切实可行的活动方案，精心组织，真正把开展消防日宣传活动纳入“平安校园”创建的`重要内容，作为确保学校和广大师生安全的重要措施，抓实抓出成效。

　　2、查改到位。在安排专项检查时，要围绕灭火器等器材设施配备不足、疏散通道和安全出口不通畅、疏散指示标志设置不合理、用电线路布线不规范、电线老化等问题进行重点查改，彻底消除校园内存在的消防安全隐患。

　　3、宣传到位。发挥校内各种媒体的作用，营造舆论氛围，增强师生消防意识。各校将活动方案、图片、总结等材料于11月13日通过OA上报中心学校。

幼儿园安全主题活动方案11

　　一、活动目标：

　　1、帮忙幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。

　　2、帮忙幼儿了解一个人在家时的安全知识，明白生疏人叫门时不开门，不做危险动作，不乱摸家里的电器开关等。

　　二、活动准备：1、设情境：爸爸、妈妈不在家。2、自制图片4幅、磁带。

　　三、活动过程：

　　1、观看情境表演，使幼儿明白爸爸、妈妈不在家时，生疏人敲们不能开。

　　(1)教师向幼儿介绍这天老师和小朋友一齐为大家表演一个小品，名字叫“爸爸、妈妈不在家”。

　　(2)教师提问，让幼儿回答。

　　师：你们明白为什么小品不演了吗，因为亮亮碰到难题了，他不明白该不该开门，等大家回?

　　(3)总结：当爸爸、妈妈不在家时，碰到生疏人敲们，不要轻易开门，要先问清楚来人是谁、找谁，告诉来人等家长回来后再来，或让来人在外面留下等，也可让人到家长单位去找等等。

　　(4)再次表演，让幼儿加深印象。

　　一幼儿扮亮亮，另一幼儿表演生疏人(生疏人可随便找理由)。

　　2、让幼儿根据自己的.体会，谈谈当爸爸妈妈不在家时，自己做了什么事。

　　3、听录音《晶晶看家》。

　　4、看黑板上的挂图，帮忙幼儿懂得一些安全常识。

　　(1)玩小刀等尖锐的东西。

　　(2)一人在安静地玩玩具。

　　(3)在床上翻跟头。

　　5、总结：当爸爸、妈妈不在家时，小朋友们要注重安全。生疏人来时不开门，不做危险的动作，不乱摸家里的电器开关等，要学会保护自己。

幼儿园安全主题活动方案12

　　安全工作是幼儿园的重中之重，幼儿园的小朋友年龄小，缺乏必要的安全知识，自我保护的意识和能力较差。《幼儿园教育指导纲要》中也明确指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在教育工作的首要位置。所以，对小朋友进行必要的安全教育显得尤为重要。幼儿园每学期的教育教学和教研计划中都有安全教育的内容，今年我们根据教育局下发的‘关于开展xxxx年“全国中小学安全教育日”宣传教育活动的通知，特制定了我园的“安全教育“主题活动方案。

　　一、以班级为单位，制定“安全教育活动”方案

　　班级组长带领班级老师们研讨确定了各班安全活动的主题，各班班主任针对孩子的年龄特点和发展水平根据确定好的主题制定了“安全活动实施方案”，并形成方案上交教导处，老师们根据活动安排认真准备材料，利用各方面资源细心备好每一节课，保证安全教育活动顺利进行。

　　二、根据主题活动，展出安全主题墙

　　在主题活动开展的同时，教师不仅要通过教育教学活动来教育幼儿，同事也要对幼儿进行墙面图画教育，所以要求各班级开展“安全主题活动墙”教育活动。并要充分利用好主题活动墙。

　　三、开展安全教育活动教学活动

　　以班级为单位，开展以儿歌、歌曲、游戏等方式为主的'安全教育教学活动。活动的开展，教育必须要抓住幼儿活动的心理，选择符合幼儿年龄特点和喜欢的教育教学活动。

　　四、开展“防震演练”活动

　　制定了详细的《全园防震疏散预案》，以班级为单位，班级老师要做出详细的分工。并于4月10日前开展“全园防震疏散演习”，演练中要求教师注意以下几点：如：老师们一定把孩子带到安全地带，避免孩子第二次受伤；一楼的师生可以听到警报直接撤到安全地带，二楼的师生可以先躲避，然后视情况在老师的组织下进行撤离。在第二次的演习中。

　　希望这次“安全教育”活动，不仅能丰富小朋友的安全常识，提高小朋友对危险后果的预见性，提高小朋友的安全自护意识和能力，还能培养小朋友的勇敢精神和各种良好习惯，为他们一生的健康成长打下坚实的基础。

幼儿园安全主题活动方案13

　　活动目标：

　　1、初步知道在生活、活动中容易发生危险的事，懂得避免的危险的简单方法。

　　2、知道不做危险的事情，有初步的安全知识。

　　3、培养幼儿自我保护能力。

　　4、幼儿可以用完整的普通话进行交流。

　　活动准备：

　　1、教学挂图：《十只小猫咪》。

　　2、36K卡纸，水彩笔若干。

　　活动过程：

　　1、听《十只小猫咪》的故事，初步知道在生活、活动中容易发生的事情。

　　教师出示挂图讲故事。

　　教师：这些小猫都做了些什么事情?结果怎么样?

　　2、说说自己在生活、活动中发生或遇到过的危险的事情，讨论避免这些危险事情的简单的方法。

　　教师：你曾经受过伤吗?

　　教师：在我们生活和活动中还有没有不安全的东西和事情?小朋友应该怎么做才能避免这些事情发生?如：那着小刀在打闹会怎么样呢?跑的时候鞋带散了会怎么样呢?等等

　　3、寻找危险的东西教师和幼儿一起找找班上或者活动区存在危险的'东西，如插座、电源开关等等。

　　引导幼儿怎么样去打开它们，不让自己受伤。

　　4、为危险的地方帖标志。

　　讨论：有什么办法能提醒我们大家在这些地方要注意呢?

　　确立制作标志的内容，如红点、大红叉叉等。

　　幼儿制作标志。

　　教师和幼儿一起在容易危险的地方贴上做的标志。

幼儿园安全主题活动方案14

　　活动目标：

　　1、遇到突发事件时，幼儿能镇定并选择安全地带逃离。

　　2、幼儿熟悉安全撤离路径，提高自我保护能力，增强安全意识。

　　3、帮助幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。

　　4、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。

　　活动准备：

　　紧急撤离的事例或图片、幼儿园紧急撤离图

　　活动过程：

　　1、观看讨论

　　(1)组织幼儿观看录象，暴力事件给人们带来的危害。

　　(2)提问："如果遇到暴力事情时怎么办?"引导幼儿说说自己的见识和感受。知道遇到突发事件不要慌，有秩序地撤离可以避免危害的发生。

　　2、图示解释

　　(1)出示班级撤离图，带幼儿观察并找出班级在紧急情况下撤离的路径和位置。

　　(2)引导幼儿讨论：为什么撤离时要走图中标注的'路径?使幼儿了解图中标注的撤离路径是离户外安全地带最近的一条通道。

　　(3)带幼儿观察撤离路径的条件(几层楼梯、弯道情况等)，引导幼儿讨论：怎样走，到达安全地带最快?启发幼儿讲述撤离方法和注意事项。如可以分成两队，沿楼梯两侧迅速撤离;按顺序，不拥挤;听老师的指挥等。

　　3、实践演习

幼儿园安全主题活动方案15

　　活动目标：

　　1、了解引起山林火灾的原因以及山林火灾的危害。

　　2、知道山林防火的重要性，提高防护山林火灾的安全意识。

　　3、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。

　　4、增强安全意识，克制自己的`好奇心，不去危险的地方玩耍

　　活动准备：

　　1、山林在燃烧的图片或影像

　　2、引起山林火灾的图片或影像

　　3、山林火灾引起严重后果的图片或影像

　　活动过程：

　　一、观看山林在燃烧的图片或影像，引出山林火灾。

　　1、什么是山林火灾?

　　2、说说山林在燃烧时的火势情景。

　　二、结合图片或影像，了解引起山林火灾的原因以及山林火灾的危害。

　　1、你知道为什么会发生山林火灾?

　　2、山林火灾会引起哪些严重后果?

　　引导幼儿用语言讲述自己看到的场景。

　　三、组织幼儿讨论山林火灾的防护，对幼儿进行护林防火安全知识教育。

　　1、怎样才不会引起山林火灾?

　　(1)清明节扫墓时，要特别注意在燃烧的香烛纸钱，防止火星吹到其它地方引起火灾。

　　(2)不能在山上点火、玩火。

　　(3)不能在山上把放烟花炮仗。

　　(4)不要私自在野外进行野炊、烧烤等活动，以防引发山火。

　　2、看见山林出现着火现象了，我们应该怎么做?

　　四、讲述救火防火小故事，激发孩子从小养成爱森林，爱自然的好习惯。

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