家庭亲子活动方案

更新时间:2023-02-08 13:50:35 活动方案 我要投稿

家庭亲子活动方案8篇

  为了保障事情或工作顺利、圆满进行,常常需要预先制定方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。那么大家知道方案怎么写才规范吗?下面是小编整理的家庭亲子活动方案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

家庭亲子活动方案8篇

家庭亲子活动方案1

  一、时间

  20xx/11/11上午8:00-12:00

  二、目的

  增进三A班同学间的.交流,丰富课余生活,促进同学们团队协作精神。

  三、内容

  1)三A班全体老师、家长和同学共同参与,以趣味运动会的形式开展本次活动。

  2)地点安排在学校的室外体育场,活动会利用草地和跑道进行。

  3)活动项目见附表。

  四、安全方案

  1)邀请专业的体育活动公司协助组织本次活动,参加的教练和人员均为专业人员。

  2)规定项目道具使用充气类游戏器材,保证活动的安全(截图为例)。

  3)其他活动均为徒手活动,旨在增进同学团队协作,运动强度很小。

  4)导师和家长中有专门维持整体秩序和专职做活动保护的两组安排,确保活动安全顺利进行。

  附:

  8:00

  工作人员到位,场地器材准备

  8:30

  小朋友集合,家长致开场辞

  8:45

  全体热身活动

  9:00

  摸爬滚打(两轮)

  9:40

  徒手游戏及团队精神提示

  10:00

  小火车及分享感悟

  10:20

  超级保龄球(两轮)

  11:00

  虫虫特工队

  11:40

  盲人穿越及总结团队精神

  12:00

  老师致结束辞,合影

家庭亲子活动方案2

  一、活动主题:

  亲子亲情,栋梁幼儿园欢乐家庭日

  二、活动目标:

  1.通过活动,提高本园在该社区的认知度、美誉度;给园外家长提供与教师亲密接触的机会,增强家长选择本园的意愿,提高入园率。

  2.通过游戏给适龄幼儿提供和爸爸、妈妈等一起游戏的机会,增进亲子亲情、家长与幼儿园的互动情感。

  三、活动内容:

  公益亲子活动

  四、活动时间:

  20xx年07月每周六17:00—19:00

  五、活动形式:

  宣传品发放;游戏互动;自由游戏;解答家长问题;留存意向家长资料。

  六、活动地点:

  社区内。

  七、活动参与人员:

  教师、招生老师。

  八、活动准备:

  (一)物资准备:

  1.活动宣传彩页、宣传海报

  2.制作条幅:“亲子亲情、栋梁幼儿园欢乐家庭日”、“自信、健康、快乐、感恩”等。

  3.幼儿园宣传册50份。 4.亲子活动中的教具、音乐。 5.照相机、摄像机、音响等设备。

  6.制作宝宝、家长胸牌(可用即时贴制作),例:宝宝、宝宝妈妈、宝宝爸爸、宝宝奶奶等。

  7.为加深家长对幼儿园品牌、品质的印象,现场所有教师统一穿园服。 8.展台(带展板)、宣传展架一个。 9.幼儿桌椅(一套:一张桌子、四把椅子)。 10.拼插玩具两组。 11.气球100个。 12.幼儿信息登记表。

  (二)宣传准备:

  1.将活动宣传彩页张贴在小区宣传栏或幼儿园门口。

  2.给幼儿园储备的能联系到的园外家长打电话或发短信,告知本次活动内容,邀请其带幼儿参加。如不能马上给予回复,可约定其他时间再联系该家长,确定参与人数。

  3.安排一名沟通能力强的教师在自由游戏期间与家长沟通,了解幼儿的入园意向,有意向入园的家长促成签单。

  (三)活动准备:

  1.活动时长为120分钟,互动游戏40分钟,自由游戏活动80分钟;

  2.亲子活动中所有材料和教具,活动开始前先不展示,在活动中依次展示。

  (四)场地准备:

  1.提前布置活动场地,对场地环境进行装饰,摆放展台展架;保证卫生、整洁。

  2.幼儿园安全小组,全面检查场地,排除安全隐患。

  (五)接待礼仪

  活动当天,在活动现场的教师要注重礼仪:

  1.统一园服。

  2.言行举止大方、得体。

  3.面带微笑接待每一位幼儿、家长。 4.积极主动帮助家长解答问题。

  5.教师要亲切、热情,带领家长给孩子更多的掌声和鼓励。

  (六)活动中教师的配合

  1.组织活动的教师:引导组织幼儿、家长进行活动,关注到所有的幼儿。 2.配课教师:1)教具的出示。

  2)有特别“活跃”的.幼儿,悄悄提醒家长注意幼儿的安全,不能干预到活动。 3)协助教师解决活动中的突发事件。

  九、人员分工

  1.活动组织:教师1名,配合教师1名

  2.摄像摄影:园内教师1名

  3.场地布置:园内教师

  4.安全预案:园内教师

  5.家长签到登记:园内教师一名

  6.宣传人员:园内教师一名

  十、详细流程

  (一)入场

  场地播放音乐

  教师接待参与活动的家长,已报名的幼儿,家长签到并接待咨询。

  (二)组织活动的教师开场(做好随机应变的准备。)

  (三)亲子活动开始

  ◆互动游戏:

  1.音乐律动《我爱幼儿园》

  2.引导幼儿自我介绍

  教师示范:大家好,我叫xxx

  幼儿进行自我介绍(可按顺序依次进行,特别注意不要漏掉任何一名幼儿)

  在幼儿介绍完之后,教师引导大家鼓掌:“欢迎xxx小朋友”

  3.音乐游戏:《碰一碰》

  4.教师带领所有家长宝宝唱《拍手歌》

  5.所有宝宝、家长围在一起唱《再见歌》

  (四)活动延伸:电话回访,倾听家长对于本次活动的想法和建议。

  1.筛选出的有意愿参加活动的家庭,要特别关注,这表示该宝宝入园的机率很大。

  2.如果园外幼儿有3岁以上的幼儿参加,可安排供3岁以上幼儿活动的场地,在场地里准备一些桌面游戏:如拼插玩具、棋类或图书等,然后教师带领他们玩几个亲子游戏。

家庭亲子活动方案3

  一、内容与要求:

  1、知道三月八日是妇女节,是妈妈的节目。

  2、了解妈妈的工作和妈妈的喜好,喜欢妈妈。

  3、通过表演节目和妈妈一起游戏,表达对妈妈的祝贺。

  二、重点和难点:知道三八节,并用各种方式向妈妈表示祝贺。

  三、材料准备:

  1、一些歌曲音带,如〈我的好妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉等。

  2、幼儿事先准备好送给妈妈的礼物。

  3、通知妈妈参加活动。

  4、妈妈准备发言。

  四、活动过程:

  (一)主持人引出活动

  (二)庆祝活动

  1、在歌颂妈妈的乐曲中,邀请妈妈们入座。

  说明:座位安排,可让妈妈坐在舞台前,幼儿坐在周围

  2、活动进行。

  (1)主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。

  (2)按节目单表演节目。

  说明:幼儿在表现自己时,感受到快乐的情绪,同时也使妈妈为自己孩子的.表现在高兴。主持人的语言应根据节目内容有所设计。

  (3)幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱

  (4)个别妈妈表演本领。

家庭亲子活动方案4

  活动目标:

  1、使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过儿童节的乐趣;

  2、提高幼儿遵守游戏规则的自觉性。

  活动时间:

  20xx年6月1日上午8:30——10:45

  活动对象:

  幼儿园全体幼儿、全体教师、小班家长、中大班家长代表

  活动地点:

  幼儿园大操场

  活动目标:

  1、使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过儿童节的乐趣;

  2、提高幼儿遵守游戏规则的自觉性。

  活动时间:

  20xx年6月1日上午8:30——10:45

  活动对象:

  幼儿园全体幼儿、全体教师、小班家长、中大班家长代表

  活动地点:

  幼儿园大操场及各班活动室及大操场

  活动主持:

  活动方案及具体时间安排:

  一、庆祝大会

  1、入场8:30以前完成各班按指定位置坐好,主持人开场白(穿插“幸福拍手歌)

  2、园长讲话和各代表发言8:30—8:45

  1)园长讲话

  2)幼儿代表发言

  3)长代表发言

  3、升旗奏国歌8:45—9:00

  4、幼儿操节表演9:00—9:30

  1)大班花式操表演

  3)小班模仿操表演

  4)大班部分幼儿广播操表演

  (幼儿进班休息,小班幼儿先上楼)9:30—9:45

  二、幼儿娱乐活动9:45—10:45

  1、小班幼儿亲子娱乐活动

  2、中大班幼儿游戏活动

  三、奖品发放,幼儿回活动室10:45—11:00

  一、活动目标

  1、通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;

  2、让家长有进一步了解自己孩子的机会,加深家园情、师生情、亲子情。

  3、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;

  二、活动准备

  1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月三十一日布置操场,张贴宣传标语“我能行,我努力,我真棒!”,五月三十日前各班布置“六一”主题画展)

  2、以班为单位作好参加活动的准备

  (1)各班准备绘画比赛(全员参与),其中挑选十五幅参与评奖。

  (2)排练诗歌表演节目

  (3)讲故事比赛(全员参与,其中各班挑选五位幼儿参加6月1日下午举行的全园讲故事比赛总决赛)

  (4)全园亲子运动会(准备4个游戏项目,每位幼儿和家长一起任意挑选2个游戏,6月1日上午分年龄段进行比赛,评出若干奖项。)

  (5)幼儿园准备活动奖品。

  (6)各项活动的组织工作确定专人负责。

  三、活动时间及场地安排

  5月28日:庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛。地点:多功能活动室大舞台

  5月29日:美术比赛(折纸、剪纸、绘画)。各班布置六一画展。地点:各班教室

  5月30日:讲故事比赛。地点:各班教室

  5月31日:教师和幼儿一起进行环境布置欢庆“六一”。

  6月1日:上午:第三届全园亲子运动会。地点:操场

  下午:庆祝“六一”儿童节颁奖大会。地点:多功能活动室。(内容有:讲故事比赛总决赛、幼儿才艺表演、颁奖。)强调所有幼儿都有一份节日礼物,除评奖获奖幼儿外,以班级为单位所有幼儿都获得活动参赛奖。

  四、活动内容与要求

  1、幼儿诗歌表演赛

  (1)目的:培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的'表现力。

  (2)要求:每班准备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;

  2、美术比赛。

  (1)目的:乐意并能正确使用绘画工具和材料进行创作,运用不同技法表现自己的思想和感受,体验创造的快乐。

  (2)要求:幼儿人人参与;各班挑选十五幅作品布置“六一”画展。

  3、讲故事比赛

  (1)目的:通过开展比赛,促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。

  (2)要求:幼儿人人参与;能体验作品中的情感,会根据情节的变化调节自己讲述的音量和语速;讲述时语言表达流畅,普通话准确。

  以上活动请家长在家配合辅导,下面一个活动请家长积极配合参加。

  4、亲子运动会

  (1)活动目的:使幼儿通过参加亲子活动,进一步感受到“六一”儿童节的快乐,感受到幼儿园生活的快乐,感受到父母对自己的爱;

  (2)活动形式:8:05——8:50家长观看幼儿韵律活动;9:00——11:00全园幼儿亲子活动。我园确定4个游戏项目,请每个幼儿和家长任意挑选2个,5月28日开始到班主任那儿报名登记,5月30日截止报名登记,然后在老师指导下练习,6月1日上午分年龄段进行比赛,最后决出第一名、第二名、第三名并颁发奖品。

  (3)游戏内容及要求:

  A:快乐的小推车

  目的:通过家长与孩子合作用身体搭成一辆“小推车”,加强两者之间的配合和协调能力;发展孩子的上肢力量。

  玩法:孩子双手撑住地面,家长提着孩子的双脚,两人配合着向前走。比赛哪组家庭先到终点。

  B:采莲忙

  游戏玩法:幼儿手持两块地毯,从起点出发,到指定地点给爸爸(或妈妈)放好,家长向前走时每只脚必须踩在地毯上,由幼儿将家长走过后的地毯依次轮流向前搬运,让家长继续前进,家长先到终点者为胜。

  游戏规则:让家长继续前进,妈妈先到终点者为胜

  C、亲子二人行

  游戏玩法:孩子赤脚站在家长两脚上,双手抱住家长的腰,家长双手放在腰后拉住孩子的手,从起点出发,快速前进,以先到终点者为胜。

  游戏规则:要求幼儿的脚不准离开家长的脚面,家长不准提起孩子前行。

  D、企鹅运蛋

  游戏玩法:游戏开始前,幼儿站在场地的起点,爸爸(或妈妈)站在场地中间,比赛开始,幼儿用大腿内侧夹住一只沙包学企鹅的样子,从起点走到场地的中间,把沙包放入小桶内,然后跑回起点运蛋(沙包)。这时,爸爸(或妈妈)可从小桶内把蛋(沙包)拿出,也用大腿内侧夹住向前走到终点后,把蛋(沙包)放入终点的桶内,再跑回场地中间去运第二个蛋,在规定时间1分钟内看哪个家庭运的蛋最多为胜利。

  游戏规则:若中途沙包掉到地上,可捡起重新夹住前行;不准用手拿着沙包前行,夹好后再前行。

  我们相信,在全体家长的大力支持和幼儿的积极参与下,这次活动一定能够取得圆满成功。

家庭亲子活动方案5

  一、时间

  20xx年x月x日(星期x)早上x:00

  二、地点

  xx公园

  三、活动准备

  1、一次性台布数个。

  2、彩虹伞。

  3、小礼物人手一份。

  4、彩色皱纸人手一条。

  5、欢快的`音乐和录音机,电池。

  6、长绳一条。

  7、照相机。

  四、游戏安排

  1、亲子游戏:

  (1)猪八戒背媳妇:家长背着幼儿跑到对面,让幼儿拿一个礼物(酸奶)。

  (2)玩报纸:a、走小路:家长把两张报纸依次铺在地上,让幼儿从报纸上走到对面。

  b、玩纸球:把报纸揉成球,随意地踢、投掷。

  (3)彩虹伞:a、炒豆豆:把纸球放在彩虹伞中间,全体幼儿一起拉起彩虹伞,抖动彩虹伞,炒豆豆。

  b、钻山洞:两位家长拉起彩虹伞的对角,成一个山洞,幼儿排着队从山洞里钻过。

  c、捕鱼:拉着彩虹伞的对角当成鱼网,幼儿当成小鱼。

  (4)彩带舞:让幼儿随着音乐自由起舞。(准备:彩色皱纸每人一条,音乐,录音机。)

  (5)跳长绳:幼儿全体坐成一个大圆圈,家长们来跳长绳。

  2、大家围坐在一起听着欢快的音乐进行野餐。

  3、集体统一玩2个游乐项目。

  4、大家三五成群,自由活动。

家庭亲子活动方案6

  一、 时间

  XX/11/11 上午8:00-12:00

  二、 目的

  增进三a班同学间的.交流,丰富课余生活,促进同学们团队协作精神。

  三、 内容

  1) 三a班全体老师、家长和同学共同参与,以趣味运动会的形式开展本次活动。

  2) 地点安排在学校的室外体育场,活动会利用草地和跑道进行。

  3) 活动项目见附表。

  四、 安全方案

  1) 邀请专业的体育活动公司协助组织本次活动,参加的教练和人员均为专业人员。

  2) 规定项目道具使用充气类游戏器材,保证活动的安全(截图为例)。

  3) 其他活动均为徒手活动,旨在增进同学团队协作,运动强度很校

  4) 导师和家长中有专门维持整体秩序和专职做活动保护的两组安排,确保活动安全顺利进行。

家庭亲子活动方案7

  活动时间:

  20xx年x月x日上午

  活动地点:

  xx幼儿园

  活动目的:

  1、增进教师与家长的交流,向家长宣传新的教育观、儿童观,让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的教育工作,能主动配合,做到家园互动。

  2、立足于幼儿园,放眼社会,充分发挥幼儿园教育的辐射作用,争取社会各个方面对实现幼儿园管理目标的大力支持,协调好幼儿园教育与家庭教育的关系,进一步推进我园素质教育向纵深发展。

  3、让小朋友们乐意与同伴、家长一起参加游戏活动,增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。

  4、培养幼儿大胆的个性,敢于在众人面前大胆表现自己,表达自己的创造性思维与能力。

  活动宗旨:

  家园同乐,健康和谐或把握今天,创造明天

  活动要求:

  1、教师在半日活动的设计和安排中,要尽量考虑生活环节的合理化,考虑幼儿的年龄特点和活动兴趣所在,使幼儿学得轻松、玩得愉快。

  2、在具体教学中,教师们一定要注意面向全体,使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会,使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现。

  3、在活动环节的设计中,提倡亲子活动的环节,使我们的.家长能够参与到活动中来。

  4、活动后教师应有意识地请家长提出合理的意见和建议,同时帮助家长解决疑难问题,使我们的家长开放日活动,真正成为幼儿园、家庭的合作活动。

  活动及班级安排:

  1、中班:五大领域内容自选,要求要亲子参与环节。

  2、做好早早操、早锻炼的展示准备,加强早操练习,动作整齐,有力,秩序井然进退场。

  3、做好各生活环节幼儿的处理能力学习指导工作、保育员做好各项卫生、消毒及保健工作。

  4、通知到位,家长意见反馈表,签到表。

家庭亲子活动方案8

  活动目标:

  培养幼儿手眼协调、手指的灵活性和协调性。

  一、水果宝宝

  材料投放:

  人手一份纸印苹果,红、黄长条纸。

  指导重点:

  幼儿引导孩子用拇指和食指尝试撕纸,并进行粘贴。

  家长指导孩子正确撕纸、团纸。

  二、玩橡皮泥

  材料投放:

  红、黄、蓝三色泥,动物模子若干

  指导重点:

  幼儿:

  1)观察孩子能用力压泥及压动物模子。

  2)观察孩子喜欢玩什么颜色的泥。

  家长:

  1)可以问问孩子是什么小动物?

  2)鼓励用不同模子来压动物。

  三、穿珠子

  材料投放:大小不同的珠子、鞋带、细长棒的绳子

  指导重点:

  幼儿:

  1)看谁的项链长?

  2)心情愉悦穿。

  家长:

  1)让孩子选择喜欢的颜色。

  2)引导幼儿按成人的.指令串珠子。

  3)问问孩子穿了什么颜色?什么形状?送给谁?

  四、玩积木

  材料投放:大小不同颜色鲜艳的积木。

  指导重点:鼓励幼儿用图形搭出一样东西。

  幼儿搭出后家长了解孩子搭了什么,是些什么图形?

  五、匹配

  材料投放:大小不同颜色鲜艳的小动物。

  指导重点:幼儿请孩子把动物送回家。

  家长鼓励孩子尝试说说送什么动物回家。

  六、集体活动:七星瓢虫

  目标:培养幼儿手眼协调能力,能灵活地把东西送给瓢虫。

  材料:七星瓢虫、勺子、十颗豆豆、一个小筐(人手一份)

  指导重点:

  1)认识七星瓢虫。

  2)数一数它身上有几个洞洞?老师给你们几个豆豆?

  3)请孩子用勺子把豆豆送给瓢虫。

  观察孩子怎样用勺子舀豆豆?

  怎样分配十颗豆豆?为什么?

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