元旦创意活动方案

元旦创意活动方案（通用24篇）

　　为了保障事情或工作顺利、圆满进行，就常常需要事先准备方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。方案要怎么制定呢？下面是小编整理的元旦创意活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　元旦创意活动方案 篇1

　　一年一度的元旦即将来临，今年我园的将以开展系列活动来庆祝元旦。活动的形式多样化，每位家长和小朋友都要积极参与，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

　　活动一：

　　卡拉ok比赛 比赛时间：12月22日 (班级推荐一名幼儿)

　　活动二：

　　讲故事比赛 比赛时间：12月23日 (班级推荐一名幼儿)

　　活动三：

　　壁挂制作比赛 上交时间：12月23日

　　(一)、壁挂制作规格：

　　1、60厘米x45厘米

　　2、50厘米x40厘米

　　3、40厘米x30厘米

　　4、25厘米x25厘米

　　5、120厘米x50厘米

　　注：每位家长自选一个规格进行手工制作。这项活动每位幼儿均可参加，先在班级进行评比，选出5幅最好的作品参加幼儿园的壁挂作品评比。大家要动动手、动动脑做一做噢!

　　(二)、啦啦队员报名啦

　　给运动员呐喊助威，给班级增加人气，增添运动会的'气息，这是我们小三班每位幼儿的事情噢!请宝宝们快快报名啦啦啦队，名额(20)有限噢!(直接回复本日志，也可以到老师处登记报名)

　　(三)、幼儿园运动会12月31日

　　8：30分啦啦队员要到前操场做好准备

　　8：30---9：30大班段比赛

　　9：30---10：30中班段比赛

　　10：30--11：00小班段比赛

　　11：00--12：00 颁奖(包括卡拉ok、讲故事、挂壁制作的奖品和证书)

　　元旦创意活动方案 篇2

　　一活动主题：

　　xxxx是我家，腾飞靠大家

　　二活动目：

　　促进公司员工团结，加强企业文化建设.

　　三活动内容：

　　1、评选“xxxx年度xxxx有心人”

　　2、“团队就是力量”拔河比赛

　　四组织机构：

　　主办方：董事长办公室

　　协助部门：所有部门

　　五活动对象：

　　xxxx公司全体在职员工

　　六活动地点：

　　1、“有心人”评选：公司所有部门

　　2、拔河比赛：公司篮球场

　　七活动时间：

　　1、“有心人”评选：xxxx年12月11日～xxxx年12月27日

　　2、拔河比赛：xxxx年12月28日～xxxx年12月31日两天中午

　　八活动流程：

　　宣传阶段(12月11-12月13)：

　　1、准备宣传单和要发通知;

　　2、发通知和活动策划书给各部门负责人;

　　3、在oa专用公司栏发布相关信息和公示;

　　4、发邮件到每个公司员工信箱中或在公司bbs展开活动宣传，动员大家积极性与参与热情，详细介绍本活动并让他们咨询;

　　5、海报宣传，可在公司饭堂门口张贴和各车间信息栏公示。

　　活动准备工作与实施：

　　<一>xxxx年度xxxx有心人评选活动(12月13-12月27)：

　　身边榜样，前进力量

　　——xxxx上海xxxx“有心人”评选活动

　　宣传通知

　　在即将过去xxxx年里，公司整体发展状况良好。这样优异成绩离不开广大员工辛勤汗水与默默奉献。为弘扬企业文化，调动员工工作积极性与工作热情，经董事长办公室研究决定将在公司内开展“xxxx年度上海xxxx有心人”评选活动，现将有关评选事宜通知如下：

　　1、评选基本条件与标准

　　基本条件：

　　(1)在公司连续任职时间半年以上。

　　(2)本年度无任何形式违纪评比和处罚。

　　(3)具有较强工作能力、尽职尽责、高质量完成本职工作，

　　(4)严格要求自己，自觉遵守公司各项规章制度。

　　(5)富有创新精神，能够提出有建设性建议。

　　(6)具有团队精神，在工作中于他人融洽合作。

　　评选标准：

　　(1)有责任心：尽心尽力做好本职工作，勤奋、认真。

　　(2)有细致心：善于发现工作中疏漏并能及时纠正。

　　(3)有进取心：工作中积极进取、主动好学，善于开拓创新。

　　(4)有荣辱心：真正意识到企业与自我发展关系，企兴我荣，企衰我耻。

　　2、评选部门划分

　　根据公司五个系统特征和员工岗位多重性，为了体现和增强评选先进性、代表性、权威性，本次评选活动我们将公司分为两大部分，依次为生产系统和销售与内勤系统。生产系统包括生产部、底盘车间、焊装车间、涂装车间、总装车间、调试车间，六个部门，共436人;销售系统包括销售公司、商务部、客服部，内勤系统包括董事长办公室、财务部、企管部、采购部、技术中心、新能源车间、品管部和金旅物流，11个部门，共413人。

　　3、具体流程：

　　1、针对此次活动制定出合理评选制度和相关奖励事项;

　　2、制作出合理调查表(附“有心人”选票)，并全数打印出来;

　　3、沟通联系好各个部门负责人，按各个部门人数发放调查表，并交待相关事宜;

　　4、各部门负责人把调查表统一发放给每个员工，务必每个员工人手一份，并强调不能弃权与明确回收时间;

　　5、主办方做好监督工作，并提供各种咨询;

　　6、从各部门负责人收回所有选票并进行统计，选出较好合理化建议与获票数最多员工(对于票数相同员工再进行摸底调查，按定好名额分配筛选出两大系统最佳“有心人”候选人);

　　7、对两个大系统分别选出6位“有心人”候选人(生产3人、内勤3人)进行收集资料,并把他们个人事迹通过网络(oa)和公司食堂、车间板报等进行宣传;

　　8、宣传两天后，针对选出6位“有心人”候选人再制定一定选票平均发放到各个部门员工手里，主办方在综合楼前摆放6个人投票箱与宣传海报，各个部门得到选票员工务必两天内到投票箱前投票;

　　9、主办方收回投票箱并进行统计，选出票数最多前两名作为xxxx“有心人”(生产1人、内勤1人);颁奖仪式与拔河比赛当天颁奖同时进行。

　　4、奖项及奖金设置：

　　比赛共设8个奖项,最后评选出两名“有心人”根据他们工种分别拟两个“xxxx有心人”称号,并分别颁发1000元奖金;入围候选人其他四名员工分别颁发500元以资鼓励;并把从调查表中选出最合理化建议员工2名分别颁发300元奖金。

　　经费预算：8个奖项奖金：4600元;工作人员每人发放50元补助费(约600元);横标费用与其他制作费用：800元;大概经费约：6000元。

　　元旦创意活动方案 篇3

　　一、开放主题：

　　“喜迎元旦，欢度新年，和谐物业，情系xxxx”暨xxxxxx老少活动家园揭牌仪式

　　二、活动时间：

　　20xx年xx月xx日

　　三、活动地点：

　　小区东门广场

　　四、参加人员：

　　xxxxxx物业人员、xxxx社居委工作人员，活动表演人员、小区业主。

　　五、活动方式：

　　1、“书香历社，情传xxxx”图书捐赠倡议活动：

　　在各单元大厅宣传栏张贴图书捐赠倡议书并群发短信，并为前来捐赠图书的业主赠送新年台历，以此调动业主积极性。

　　2、“喜迎元旦，欢度新年，和谐物业，情系xxxx”文艺表演活动：

　　组织业主、物业工作人员共同送上一台精彩的文艺演出，以喜迎元旦、庆祝活动家园开放为主线，通过文艺表演达到促进邻里和睦，体现物业人文关怀及亲情服务的目的。

　　3、xxxx老少活动家园揭牌仪式：

　　待文艺演出活动结束后，主持人有请xx主任现场介绍xxxx物业服务情况及活动室相关情况(期间由客服两位人员将做好的牌匾用红布盖好拿至舞台站在舞台右后侧)，主持人有请社居委领导上台讲话。最后，主持人宣布xxxx老少活动家园正式成立，由xxxx与社居委领导为xxxx老少活动家园揭牌(鸣礼炮、奏乐)，最后共同参观活动家园。

　　六、相关物品：

　　桁架、幕布、活动通知15份、红地毯、音箱、话筒、桌椅、道旗、活动室牌匾、红色揭牌布一条、鞭炮一盘、台历100份。

　　七、活动安排：

　　1、办公室：

　　联系制作“喜迎元旦，欢度新年，和谐物业，情系xxxx—暨，xxxxxx老少活动家园揭牌仪式”幕布，联系制作“xxxx老少活动中心”牌匾一块，准备好长条桌椅、道旗、炮竹等物资。

　　2、客服部：

　　(1)做好文艺演出节目的征集工作，与xx月xx日前将相关活动名单确定上报管理处主任。

　　(2)做好活动家园的卫生清理工作，确保揭牌当天活动家园的'整洁、干净。

　　(3)拟定揭牌仪式通知及短信内容，xx月xx日安排客服人员在各单元大厅张贴通知，xx月xx日上午群发短信，告知广大业主积极参加。

　　(4)xxxxxxxx负责活动现场拍照。

　　3、工程部：

　　(1)将桁架拉至东门广场并与xx日中午下班前安装摆设到位，幕布悬挂整齐。

　　(2)提前准备好接线盘、音箱、话筒等设备，并与xx日15：00前完成活动现场的电源接入、音箱的调试工作。

　　(3)检修小区单元门，确保xx月xx日前小区所有单元门能够正常锁闭。

　　(4)待活动结束后将电源撤除、负责场地相关物品的收回工作。

　　4、安全部：

　　(1)xx月xx日下午14：00将桌椅、红地毯、道旗搬至东门广场摆放整齐，铺设红地毯，并将道旗沿东门广场及延边道路插放。

　　(2)xx月xx日中午监控人员检查试用监控室背景音乐设备确保正常，下午15：00准时播放已选取的音乐，调节音量适中。

　　(3)xx月xx日安排队员检查小区所有单元门是否能够正常锁闭，发现故障及时报修。活动期间负责维护小区内及活动现场的秩序，严禁任何车辆在活动区域行驶，同时各门岗加强外来人员进出盘查登记工作，重点楼道巡逻及安全防范，监控人员必须密切监视各出入口进出人员、上下电梯人员，发现可疑现象立即报告处理。

　　(4)负责活动结束后桌椅等物品的收回工作。

　　5、环境部：

　　在活动前做好活动场地卫生的清洁，活动中安排保洁人员随时打扫以及在活动结束后清扫现场。

　　元旦创意活动方案 篇4

　　活动目的：

　　1、在劳动过程中，通过动手动脑，亲历实践，促进技术素养的形成，获得基本技术知识与技能，体会劳动的乐趣，感受到团体合作的力量。

　　2、学会包饺子的基本步骤。

　　活动准备：

　　1、课前用橡皮泥练习包水饺和看过妈妈包水饺的经验；

　　2、面粉、擀面杖、水、大脸盆若干，调馅

　　3、幼儿手洗干净。

　　活动时间：

　　20xx年11月13日

　　活动组织者：

　　李芳

　　活动参与者：

　　全体幼儿

　　活动地点：

　　大二班教室

　　活动过程：

　　一、复习

　　1、饺子的第一步和面，把面粉倒入大脸盆。加入少许水搓，直至面粉变成软硬适中。

　　2、在用橡皮泥时，我们已经学会了怎样调馅和如何做饺子皮。谁能说一说调馅的技术关键是什么？（放好调料后，始终朝着一个方向搅拌之上劲。）上劲就是——（馅很粘，不杀汤）

　　3、要包好饺子，除了调好馅之外，饺子皮也很关键，什么样的皮比较好用呢？

　　（薄厚均匀，皮的四周略薄一些）

　　二、学习包饺子

　　1、拿起一个饺子皮问幼儿：“这样的饺子皮可以吗？”这是老师课前准备好的，还有馅。（向学生出示馅）这节课我们就来学习包饺子。”

　　2、在家报过饺子的请举手。谁愿意到前面来包给大家看？其他同学认真观察他是怎么包的。

　　教师在前面做解说：

　　第一步：拿起饺子皮，把皮放在手上，（看馅的多少，如果多的话要指出来：塌方的馅比较多。再看压没压馅，如果没有要强调：馅好像很散，压的`话要给予肯定：嗯，还压了压，真细心啊。看集中不集中，集中的话要以肯定的语气：把馅集中在饺子皮中央了，很聪明，这样包起来，馅就不会流出来了。）

　　第二步：将饺子皮对折成半圆，捏牢中间。

　　第三步：由两边向中间封口。

　　第四步：双手拇指和食指按住边，同时向中间微微一挤（中间鼓起了饺子肚）这步如果幼儿说不出来的话，教师就拿起饺子托在手心里，问：“这个饺子的小肚子，和家里妈妈做的一样吗？差在那里了？”（妈妈做的饺子肚是鼓的）咱们帮他加工以下，看老师把饺子馅往中间微微一挤，小肚子出来了吧？这个小饺子像什么？为什么想，还记得吗？（饺子的由来）记忆力真好！同学们再看，找一个有元宝耳朵的同学，将饺子放到他的耳朵旁边，问：“还像什么？”（耳朵）真聪明！东汉河南的张中景用“去寒娇耳汤”治好了百姓们的耳疮，至今河南仍有“冬至不端饺子碗，冻掉耳朵没人管”的民谣。天朗气清，秋风萧瑟的秋季即将过去，寒气逼人，塑风凛冽的冬天正悄悄走来，所以，同学们在添加衣服的同时，不要忘了常端饺子碗，要不然冻掉相依为命的耳朵可是不好，要吃饺子，得先包饺子，现在，包饺子的基本步骤你们知道了吗？这样，咱们每个小组说出一个步骤，那个小组先说包饺子的第一步要干什么？

　　元旦创意活动方案 篇5

　　一、活动主题

　　认识元旦——传统习俗

　　二、活动目标

　　1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。

　　2、知道过了新年，又长大了一岁。

　　3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。

　　三、活动准备

　　日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。

　　四、活动重难点

　　理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。

　　五、活动过程

　　引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的.传统节日，激发学习兴趣

　　1、教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗？（出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦……）今天呀，我们主要来学习“元旦”。

　　2、教师提问：有谁知道元旦是几月几日？代表什么？（新一年的到来，是一年开始的第一天）

　　3、教师提问：小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗？提示：元旦是在1月1日，“元”是开始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。

　　向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦

　　1、引导幼儿交流以往是怎样过新年的？（放烟花、吃饺子等）

　　2、了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图（如果条件允许，可以制作成课件），引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。

　　3、引导幼儿交流以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来？提示：教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。

　　4、播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼儿讨论，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验集体庆祝元旦的喜悦。

　　引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望

　　1、教师出示幼儿的相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。

　　2、引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事？

　　六、延伸活动

　　引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成“元旦”专题，让幼儿更深入的了解和认识元旦。

　　元旦创意活动方案 篇6

　　一、主办单位：

　　xxxxxx学院学生社团联合会

　　二、协办单位：

　　xxxxxx学院各系社团部

　　xxxxxx学院48个协会

　　三、大赛主题：“快乐元旦，梦想无限”

　　四、大赛时间：20xx年x月x日至20xx年x月x日

　　初赛时间

　　20xx年xx月xx日XX：XX—XX：XX

　　20xx年xx月xx日XX：XX—XX：XX

　　20xx年xx月xx日XX：XX—XX：XX

　　20xx年xx月xx日XX：XX—XX：XX

　　复赛时间20xx年xx月xx日XX：XX—XX：XX

　　决赛时间20xx年xx月xx日XX：XX—XX：XX

　　五、大赛地点：

　　一教报告厅（初赛、复赛）、体育馆（决赛）

　　六、大赛对象：

　　xxxxxx学院全体协会会员及各社团部成员

　　七、节目要求：

　　各协会推选三个以内的优秀节目参与元旦联欢晚会的.演出评比，节目内容尽可能体现协会的意旨，展现协会得道之处，其思想健康、内容深刻、有创意、有新颖、形式多样，可以以小品、相声、走秀、话剧、舞蹈、朗诵等文艺形式来展示协会特色。

　　八、奖项细则：

　　初赛筛选25个节目，复赛将确定参与决赛晚会的15至18个节目，决赛评选一等奖（1名）二等奖（2名）三等奖（3名）优胜奖若干

　　九、现场互动：

　　现场微博互动，届时将现场抽取幸运的微博互动用户，将有机会获取瑞华电脑店赞助的笔记本以及平板电脑，及其他赞助商赞助的各种精美礼品若干。

　　十、奖励情况：

　　一等奖奖励500（1名）

　　二等奖奖励300（2名）

　　三等奖奖励200（3名）

　　优胜奖奖励100（9—xx名）

　　十一、大赛顾问：

　　XXX（院团委书记）

　　XXX（院团委副书记）

　　XXX（院学生会指导老师）

　　十二、大赛总负责人：

　　XXX（学生社团联合会指导老师）

　　XXX（学生社团联合会主席）

　　XXX（学生社团联合会副主席）

　　XXX（学生社团联合会副主席）

　　十三、大赛组委会部门设置

　　1、整体统筹、舞台节目组

　　指导老师：XXX

　　组长：XXX

　　组员：XXX

　　元旦创意活动方案 篇7

　　一、主题：

　　为我们的明天努力

　　二、名称：

　　暖暖寒冬，浓浓春意

　　三、举办时间：

　　20xx年12月30日下午6点

　　四、演出场所：

　　学校大礼堂

　　五、主办单位：

　　北京联合大学广告学院文艺部

　　六、组织领导：

　　广告学院院长、副院长、各部门主任

　　七、创意构想：

　　整个晚会围绕“为我们的明天努力”为主题，以歌曲演唱、小品表演、相声表演、乐器演奏、模特秀、作品展示、趣味游戏等为主要内容，充分调动起同学及学校领导、老师的积极参与，营造欢快热烈的气氛，凸现“为我们的明天努力”的活动主题。

　　舞台背景使用高能投影仪适时投射由同学们自己制作出来的关于“为我们的明天努力”的动画宣传片，呈现动静结合的舞台之美。整台活动分为四个版块：“百家争鸣”，主要以歌曲演唱，乐器演奏为主，穿插小品，相声，着重表现同学们多才多艺，以此带起活动的气氛。“show time——秀出你的创意”，以模特表演、广告片、设计图展示为主，自创歌曲、小品、相声表演为辅。由同学们自己的创意而做出来的作品展示，激起整个活动的高潮。“师生大联欢”，以游戏为主，由老师、领导、同学全员参加，使活动进入白热化。

　　“春天的礼物”，对于演出的`各种节目给予评分，并选出“最佳歌曲奖”、“最佳创意奖”，对于游戏的优胜组给予奖励。

　　第一版块：百家争鸣

　　由主持人朗诵开场白，（配以欢快轻盈的音乐）投影仪开始投射“为我们的明天努力”宣传动画。接着，学校领导讲话，讲话完毕，突然一首欢快激昂的曲子响起，引起观众的注意，进入第一首歌曲的演唱。（七首歌，两个乐器表演，一个相声，一个小品，穿插开来，历时约40分钟）

　　第二版块：show time——秀出你的创意

　　全场灯突然熄灭，主持人一声高呼，“show time”，响起t型台舞曲，学校模特队的姐妹抬起美丽的长腿，进入疯狂show时间。此版块主要由学生们自己主导，由其他同学和老师评分，给予同学们学习成果的奖励，对于他们努力学习创作的支持。以歌曲、小品等穿插开来，导演一场花样年华show，以此推进晚会的高潮。（模特表演、广告片演示、原创歌曲表演、原创小品、相声表演，历时约1个小时）

　　第三版块：师生大联欢

　　游戏，是不分年龄、身份、性别的！由院长发起，各个领导各带一队同学，进行夺宝大战。每人身上穿一件特制的背心，背心上贴有由学校财政部拨出的10元，20元，50元面值不等的钞票，每人脚上都寄有三个气球。两队一组，当示意声响起，两队开始互夺钞票，同时要保证气球不被踩破。气球全部踩破者出局。只要不故意伤害，任何方式均可。3分钟后，哪个队身上的钱少，哪个队算输。（钱用塑料袋套住，以免撕破）每个队最后剩余的钱，都留做班费。两队一组，共10组，进行进级制，最后决出最优胜组，另外给予奖励。游戏能充分调动起大家的积极性，使整个晚会活动气氛高潮迭起，达到“大联欢”的目的，在寒冷的冬天，体现出浓浓的春意。（历时约1个小时）

　　第四版块：春天的礼物

　　在活动进行的过程中，一直都有评委在为各种表演评分。活动的最后阶段，就是公布各个节目的最后得分，并得出“最佳歌曲奖”、“最佳创意奖”，和游戏优胜组的奖项一起颁发。

　　在活动的最后，由全体成员共唱校歌《希望在明天》收尾，寓示着我们的明天会更美好，凸现“为我们的明天努力”的活动主题。（历时约20分钟，活动总计3个小时）

　　元旦创意活动方案 篇8

　　伴随着孩子们的欢声笑语，送走了多姿多彩的20xx，即将迎来充满希望的20xx年。在这辞旧迎新的时刻，我们全园家长及小朋友们欢聚一堂，共同渡过一段美好的时光，用我们的笑声，我们的歌声，来迎接充满希望的20xx！

　　幼儿园与xx人民艺术剧院共同合作，请孩子及家长们一起观看由xx人艺演出的人偶剧：《睡美人》、精彩的`故事，精湛的演出，带您与您的孩子们一同遨游童话世界！

　　一、活动时间

　　20xx年12月24日（周六）下午14：00

　　14：00—14：30为幼儿园联欢时间，老师会安排一些游戏活动，请孩子和家长们参加，参加活动的家庭一定不要吝啬你们的掌声与歌声！14：30，演出正式开始。

　　二、活动时间地点

　　xx

　　三、乘车路线

　　坐轻轨xx站下往回走，大智路站下往前走。

　　每个家庭亲子套票80元（一个大人，一个孩子），如有家庭有另外的大人参加请和本班老师登记。

　　四、温馨提示

　　1、活动结束后，请家长听幼儿园安排有次序地退场，在门口带领幼儿领取幼儿园为孩子准备的圣诞礼物。

　　2、活动当天各家庭凭票入场，对号入座。（家长一人一票，孩子听老师安排入坐）

　　3、为保证演出效果，请家长不要随意到舞台前进行拍照。

　　4、集体活动是体现一个集体的综合素质，我们所做的一切都是为了孩子，请我们大家努力给孩子一个高文明，高礼貌，高素质的公众空间，以达到我们教育和培养的目的。

　　5、活动报名截止日期：本周五（12月16）放学之前

　　元旦创意活动方案 篇9

　　一、活动目的

　　在20xx与20xx相交、辞旧迎新之际，为使全体学生过一个充实而又有意义的元旦节，xx小学二年级特举行主题为“xx小天使，创模在行动”宣传创模千人签名活动。活动旨在让孩子学习我市我区创模小常识，向家人向社会宣传创模及环保的重要意义和典型事迹，历练胆量，培养学生交往能力，给孩子一个美好的童年回忆，促进孩子全面健康的'成长。为使活动有序顺利实施，具体安排如下：

　　二、活动时间

　　1、20xx年xx月xx日下午3点至4点。

　　2、4点各班放学。

　　三、活动地点

　　xxxxxx广场集中。

　　8个班分散到xx区xx广场各路口。

　　四、活动参与人员

　　全年级师生、各班“教子有方”好家长及“家长委员会”成员。

　　活动的形式：

　　以班级为单位，xx日前在校由老师负责带领学生学习创模小常识；宣传时间内，向过往的路人宣传我市、我区创模活动相关内容，征集千人“创模我能行”签名。

　　五、活动场地区域安排

　　1、集合地：xx区xx广场。

　　2、分散地：

　　二年级一班：xxxx广场（宣传地、放学地）

　　二年级二班：xxxx百货大门外（宣传地、放学地）

　　二年级三班：xxxx广场门口“三峡广场”牌子前（宣传地、放学地）

　　二年级四班：xxxx商场门口（宣传地、放学地）

　　二年级五班：xxxx银行门口（宣传地、放学地）

　　二年级六班：xxxx步行街门口、民生银行门口（宣传地、放学地）

　　二年级七班：xxxx商场门口（宣传地、放学地）

　　二年级八班：xxxx百货门口（宣传地、放学地）

　　六、活动的准备

　　1、请各班作好宣传工作，在班级博客、QQ群中宣传本次活动。

　　2、请各班班主任带领学生进行创模小常识的学习。

　　3、请班主任提前通知6名家长委员会成员或家长志愿者参与管理学生安全工作，6名家长委员会委员及4位教子有方好家长分别管理4名学生。班主任和副班主任在活动中起协调作用，负责指导孩子们进行宣传活动。

　　七、活动要求

　　1、年级统一佩戴宣传头饰。

　　2、活动前班主任老师要向学生宣讲活动要求，参加活动时要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹、文明有礼等），认真进行安全教育。活动结束后，各班级要负责搞好场地卫生工作。

　　3、加强学生安全教育，各班班主任与家长联手为活动安全负责。

　　元旦创意活动方案 篇10

　　值20xx年“元旦”来临之际，为了进一步丰富教职工的文化生活，提升校园文化品味，营造更加健康、典雅、和谐的校园文化环境，发挥教职工的主人翁精神，我校决定开展“庆元旦?校园文化创意金点子”征集活动，包括校门、主要楼栋、道路名称、塑胶、运动场、门厅、食堂、校园文化墙、池塘、假山、长廊等设计方案，希望全体教职工广泛参与，积极献计献策，具体内容与要求如下：

　　一、活动目的

　　通过活动，广泛征集大家对学校文化建设的金点子，营造浓郁的学校文化氛围，用人文精神推进学校独特的文化品位、特色文化品牌和健康高雅的文化建设。

　　二、征集范围

　　1.陶冶师生情操、丰富文化生活，具有品牌影响力、反映社会主义核心价值观和师生价值追求的主题文化活动策划方案。

　　2.强化时代主题、彰显时代特征、突出学校特色，加强校风、教风和学风建设的创新举措与实践项目。

　　3.推动学校进一步发挥文化传承与创新功能，促进校园文化繁荣的校园文化建设新载体、新平台。

　　4.与校园环境相融合、彰显办学精神与办学理念的主题雕塑、文化长廊、园地等公共艺术作品和文化景观的策划方案。

　　全体职工可以结合各自学校的特色，也可以针对中心小学的校园文化特色，大胆、创新地围绕文化建设提供好方法、好点子，提出合理化、可行性意见和建议，可以是整体的策划方案，或校园局部的'设计，也可以是一点一处的思路，每位教职工应至少提出1条合理化意见和建议，作品应附创作思路或简要释义、说明。

　　三、景观与文化元素

　　1.广场。包括位置、结构、材料等。

　　2.树木。什么树（花、草）种，如何搭配。

　　3.道路。包括路面、灯光、音响、绿化等。

　　4.雕塑。大致描述用什么样的雕塑，体现什么，也可以进行设计。

　　5.文化墙和长廊。包括位置、造型、内容等。

　　6.其他景观。如山与水、藤架、环境装点物、电子屏、门厅等。

　　7.文化元素。如体现传统文化和时代精神问题，什么内容、什么方式等。总体上文化元素要系统，有指向性，要能传承学校历史、体现幸福特色、催人奋进、健康向上并拓宽使用功能。

　　8.学校主要建筑和功能区域命名。

　　要求：具有较高的文化品位和较强的育人功能，让每一幢建筑会说话、让每一片土地能育人、让每一位学生受教育。

　　（1）时代感强、寓意鲜明、简洁流畅，有震憾力和冲击力，文化内涵明显、特色突出；

　　（2）各主要建筑物（教学楼、办公楼、综合楼、食堂、教室等）外墙适当位置均有与建筑物功能或邻近功能场所相关的标语，要与所在建筑的功能相协调，寓意鲜明，能引导学生积极向上。

　　（3）标语牌设计应做到文字内容与相关主题的背景图片相融合；

　　四、征集与奖励办法

　　我校工会将组成评议小组对征集作品进行评议，分别评出特等奖一名（可空缺），一、二、三等奖各若干名，学校将对获奖作者给予奖励。

　　五、申报方式

　　（一）所有设计和建议均需提交书面和电子稿。

　　电子稿文件名格式为“XX小学XXX金点子”，以校为单位打包交给工会。

　　（二）截止日期：20xx年1月10日。

　　让我们携起手来，群策群力，把阳罗小学校园建设得更加美好！我们期待着您的参与！

　　元旦创意活动方案 篇11

　　【活动目的】：

　　1、让同学们在轻松、欢乐气氛迎接新的一年的到来。

　　2、通过各种游戏，使同学们在游戏中懂得团结协作的精神，培养同学们的团队精神。

　　【活动形式】：

　　主题班会

　　【主持人】：

　　沈、蒋

　　【活动时间】：

　　12月27日

　　【活动内容】：

　　游戏

　　一、引言

　　沈xx：仿佛就在昨天，我们还拉着春姑娘的`衣角蹦跳、嬉戏。

　　蒋xx：仿佛就在昨天，我们还帮着秋婆婆一起细数着丰收的果实。

　　沈xx：当时间老人摇着铃儿一路欢歌，那越来越近的铃声告诉我们，又是一个新年到来了。

　　蒋xx：新年的阳光将洒在我们的身上，新年的春风将吹在我们的脸上。

　　沈xx:今天，我们欢聚一堂、快乐游戏;

　　蒋xx：今天，我们激情满怀、心潮澎湃;

　　共：今天，我们送去我们的祝福;带着祝愿、带着嘱托;埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦，在这新年到来之际,首先祝大家新年快乐!“庆元旦、迎新年”主题班队活动现在开始。

　　二、《冲破封锁线》

　　沈xx：今天，我们相聚在这里游戏，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄!

　　蒋xx：第一个游戏名为《冲破封锁线》，游戏规则：由两个主持人上场拉住一条跳绳，再请5名小朋友上场，用布蒙住眼睛，原地旋转3周，然后去冲破封锁线，首先冲到者为胜。

　　沈x：请宣澍苗、谢子轩、金一帆、张权昊、唐云泽上场

　　(游戏结束)

　　蒋xx：恭喜同学获《冲破封锁线》优胜

　　三、结束语

　　沈xx：欢乐的时光总是那么短暂

　　蒋xx：伴随着，时间的临近，我们即将告别20xx，迎来崭新的20xx

　　沈xx：过去的一年，我们有泪水更有欢乐;

　　蒋xx：过去的一年，我们有汗水更有掌声;

　　沈x：在新的一年里，我们继续追求创造，探索实践;

　　蒋xx：在新的征程中，我们努力奋斗自强，勇敢向前。

　　沈xx：新年是新的乐章，

　　蒋xx：用我们的行动，

　　沈xx：用我们的奉献---

　　蒋xx：迎接充满希望的20xx!

　　沈xx：让我们全体起立，唱响《新年好》，在歌声中迎接新的一年的来临。

　　(歌曲结束)

　　合：“庆元旦、迎新年”主题班队活动到此结束，祝老师们身体健康，阖家欢乐!祝同学们学习进步，万事如意!

　　元旦创意活动方案 篇12

　　幼儿园与xx艺术剧院共同合作，请孩子及家长们一起观看由武汉人艺演出的人偶剧：《睡美人》、精彩的故事，精湛的演出，带您与您的孩子们一同遨游童话世界!

　　一、活动时间

　　20xx年x月x日(周x)下午x

　　x为幼儿园联欢时间，老师会安排一些游戏活动，请孩子和家长们参加，参加活动的家庭一定不要吝啬你们的'掌声与歌声!14：30，演出正式开始。

　　二、活动时间地点

　　x

　　三、乘车路线

　　xx

　　四、温馨提示

　　1、活动结束后，请家长听幼儿园安排有次序地退场，在门口带领幼儿领取幼儿园为孩子准备的圣诞礼物。

　　2、活动当天各家庭凭票入场，对号入座。(家长一人一票，孩子听老师安排入坐)

　　3、为保证演出效果，请家长不要随意到舞台前进行拍照。

　　4、集体活动是体现一个集体的综合素质，我们所做的一切都是为了孩子，请我们大家努力给孩子一个高文明，高礼貌，高素质的公众空间，以达到我们教育和培养的目的。

　　5、活动报名截止日期：本周五(12月16)放学之前集体活动，期待您的参与!

　　提前祝您新年快乐，家庭幸福!

　　元旦创意活动方案 篇13

　　主题来源：

　　元旦是中华民族的传统节日，是新的一年的开端，举国上下，喜气洋洋，欢度元旦。为了让幼儿更好的了解我国节日，加深对元旦的认识和了解，体验元旦的喜庆气氛，特设置“欢庆元旦”的主题活动。

　　活动日期：

　　20xx年12月31日下午

　　活动地点：

　　中一班活动室

　　活动目标：

　　1、知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。

　　2、通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围。

　　3、学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。

　　活动准备：

　　《新年好》《恭喜恭喜》的音乐、各种布置活动室的操作材料、小奖品等。

　　活动过程：

　　一、教师讲述元旦的由来。

　　提问：有谁知道元旦是几月几日？代表什么？（新一年的到来，是一年开始的第一天）

　　提问：小朋友们，你们知道元旦是什么意思吗？提示：元旦是在1月1日，“元”是开始、第一的'意思；“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。

　　引导幼儿交流以往是怎样过新年的？（放烟花、吃饺子、跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。）

　　二、引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来？

　　剪窗花、制作、拉花、礼物。跟别人说祝福语等，之后师幼一起布置活动室。

　　三、欣赏自己布置的环境后播放《新年好》音乐，幼儿载歌载舞。

　　四、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望。

　　让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。

　　五、引导幼儿自己在新的一年想做哪些事？鼓励幼儿在集体面前表演节目。

　　六、与同伴或老师互说新年祝福话，互赠礼物。

　　七、在《恭喜恭喜》的歌声里感受过年的气氛。

　　元旦创意活动方案 篇14

　　一、 活动目的：

　　为答谢新老客户一直以来对我饭店的大力支持，利用元旦新年的有利商机来回馈我们的新老客户，以刺激其继续消费，以达到我饭店营业额的稳定性增长，最终达到更好的赢利目的.。

　　二、 活动时间：20xx年元月1日

　　三、 活动地点：中、西餐厅及客房

　　四、 主题口号： 相约20xx，相聚丽晶

　　五、 活动内容：

　　（一） 西餐：

　　1、 凡元旦当天在西餐消费的客户均可获赠奥运纪念卡一张（自行制作）。

　　2、 元旦当日一次性消费满300元的客户，均可获赠西餐单人早餐券一张。

　　3、 元旦当日一次性消费满600元的客户，可获赠优惠房券（凭此优惠券可获门市价6折优惠）一张。

　　（二） 中餐：

　　1、 凡元旦当天在中餐消费的客户均可获赠奥运纪念卡一张。

　　2、 元旦当天在中餐大厅消费的客户，一次性消费满500元可获赠西餐早餐券一张。

　　3、 包房一次性消费满1000元，获赠面值100元现金券（此现金券可在本饭店任营业区消费）一张。

　　4、 元旦当日一次性消费满XX元 ，即赠送贵宾卡一张。

　　5、 元旦当日在中餐一次性消费满3000元，赠送标准客房一间一晚。

　　6、 元旦当日在中餐一次性消费满1XX元，可获赠奥运会门票一张（票价详见奥运门票价格一览表，附后并待定中）。

　　（三） 客房：

　　1。凡元旦当天在客房入住的客户均可获赠奥运纪念卡一张。

　　2、元旦当晚个人入住客房，一律按门市价8折优惠，并赠送果篮一个及早餐券一张。

　　3、元旦当晚一次性开房满8间者，送上海世博会门票一张。

　　一、 活动广告宣传方式：

　　1、 广告宣传：

　　（1） pop广告牌三块：大堂一块，中餐入口一块，西餐入口一块。布标一条，放置饭店大门。 内容为：相约20xx，相聚xxx！

　　（2） 设计制作彩色宣传单1000张（具体内容样板另附）。

　　（3） 设计制作西餐早餐券（西餐自带有早餐券）。

　　（4） 设计制作赠房券。

　　（5） 设计制作现金券。

　　2、 口碑宣传： 销售部及营业部，以销售部为主，各营业部为辅 。

　　3、 短信宣传： 销售部及营业部各部门经理利用手机短信形式向客户发送此次活动信息，以达到宣传，吸引客户消费的作用。

　　五、场地布置：

　　1、饭店外围：

　　（1）大门正对面绿色植物区，制作元旦倒计时。

　　（2）饭店大门及西餐侧门吊大红灯笼，以衬托节日气氛。

　　（3）饭店大门正对面，制作“元旦快乐”装饰。

　　2、大堂：

　　（1） 饭店大堂摆放三个“x”展架（内容元旦时间表，整个活动内容一个。）

　　（2） 在原圣诞屋的基础上，饰“海宝”及有关饰品。

　　六、责任分工及完成时间：

　　1、总指挥：x总

　　2、总执行及总协调：x副总

　　3、布场（20xx年12月28日完成）：市场营销部，各部门配合

　　4、策划宣传（20xx年11月30日前完成）：市场营销部 负责各类广告宣传、票券的设计及制作。

　　6、采购（20xx年12月1日前完成）：财务部负责关于本次活动的物品采购，美工跟进。

　　注：世博会门票需财务部跟进落实，确保当日能顺利把门票送到客人手中。

　　七、物品采购单：

　　1、海宝若干；

　　2、元旦纪念品若干；

　　3、“x”展架三个；

　　4、布标一条；

　　5、彩色宣传单

　　八、费用预算：

　　1、海宝若干约650元；

　　2、元旦纪念品若干约1000元；

　　3、“x”展架三个约180元；

　　4、布标一条约70元；

　　5、彩色宣传单约550元。

　　合计：5450元

　　元旦创意活动方案 篇15

　　一、活动目的

　　3.12是每年植树节活动日，在这大地回春，世界万物呈现勃勃生机之际，校团委、学生以植树节契机，开展“创绿、爱绿、护绿”创意、实践体验系列活动。学校要求各班积极宣传、人人参与，将学习知识与劳动实践结合起来，增强环保意识，为创建省绿色学校添风采。

　　二、活动口号

　　建绿色校园，树绿色理想

　　三、活动时间

　　20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日

　　四、活动内容与时间安排

　　1、“植树节”募捐倡议书(xx月xx日)

　　结合周一主题晨会，由值周班级光荣升旗手代表班级全体同学，发出倡议，然后以团委学生代表发表“植树节”募捐倡议书。

　　2、 绿色环保主题班会(3月xx日)

　　各班在周二下午主题班会上，开展有关“建绿色校园，树绿色理想”为主题的班会活动，并以班级为单位进行“植树节”募捐，募捐方式要强调自愿原则。

　　3、 “植树节”募捐活动(3月12日)

　　3月12日，广播操期间，由团委、学生会组织完成“植树节”募捐仪式;募集的全部资金用于下面的班级绿化大赛;不足部分将由政教处向学校申请补足。

　　4、 室内绿色评比创意设计大赛(3月xx日-3月xx日)

　　以班级为单位，班级同学为各自班绿色布置做好设计，设计稿必须图文并茂，说明设计意图，书面或电子稿均可。我们将各班绿色创意设计作品发布到校园网网络，供教师、学生、网络游客进行网络投票，请专业老师评价，评出最佳创意奖、优秀设计奖若干名，给与奖励。

　　5、 室内绿色实践活动(3月xx日-3月xx日)

　　各班根据室内绿色设计，对班级进行绿色布置，通过购买花、草或者其它美化班级，但是班级布置不可花哨，要得体、美观大方、经济实惠。

　　6、 室内绿色实践养护(xx月xx日-xx月xx日)

　　请大家通过网络搜索养护绿色生命的知识，也可以通过咨询行家、有经验的`长辈，增长呵护绿色的知识;保护好教室的环境;确保设计方案全面得到保护。

　　7、 室内绿化检查、验收评比(xx月xx日)

　　五、奖项设置

　　1、本活动分初一段、初二段、初三段分别评奖;

　　2、各段均设一等奖1名;二等奖2名;三等奖3名;鼓励奖6名。

　　特此通知

　　元旦创意活动方案 篇16

　　为了迎接20xx年的到来，丰富校园文化生活，营造迎新年气氛，给同学们一个展示自我的平台，经校领导研究决定，我校于20xx年12月30日下午各班举办庆元旦联欢会。本次联欢会的节目应紧紧围绕“健康积极向上安全”的主题，反映学生热爱祖国，积极向上的精神风貌。为确保活动有序、安全、健康有意义地开展，现将有关内容布置如下：

　　一、联欢主题：

　　喜迎新年，快乐成长

　　二、联欢时间：

　　20xx年12月x日下午第一、二节课(周五)

　　三、联欢地点：

　　各班教室

　　四、参加人员：

　　二年级全体学生

　　五、联欢形式：

　　以班级为单位,组织学生以舞蹈、唱歌、器乐、小品、课本剧等形式联欢,要求内容健康向上、有朝气。望各班接到通知后,积极组织学生利用课余时间进行编排,发动集体力量,届时以崭新的面貌、精彩的节目迎接新年的'到来。

　　六、注意事项：

　　本次活动要树立安全第一的思想，班主任设计班级活动时要考虑到各种安全因素，杜绝安全事故的发生。

　　学生不得带打火机、鞭炮等危险物品来学校参加活动，低年级可带一些无皮的小吃、中高年级可做一份凉拌菜、水果拼盘等，展示自己动手能力和审美观，班级可进行评比。

　　处理好活动与学习的关系，各班节目排练应避免与教学相冲突，在不影响正常秩序的情况下，文艺骨干可利用大课间、业余时间，不得占用上课、自习时间。

　　提倡过一个节约型的元旦，活动前将黑板布置好，教室不必布置。

　　各班安排学生用小型家用照相机做好影像资料的收集，为后期班级网页建设储备素材，同时培养学生特长爱好。活动结束后及时在班级家长群中分享，记录学生的成长过程。

　　倡导各班邀请本班任课老师共同参与联欢会，共同辞旧迎新。

　　活动期间学校领导和相关管理人员到各班教室巡视并观看活动。

　　下午4点钟联欢会结束，各班做好卫生清理工作，4:30大队部检查后学生方可离开学校，本次活动计入12月份班级考核之中。

　　元旦创意活动方案 篇17

　　一、活动目标

　　1、乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。

　　2、与家长一起体验迎新年的快乐。

　　3、通过活动让幼儿了解节日。

　　二、活动准备

　　1、布置场地

　　2、联欢会食品

　　3、磁带

　　4、气球

　　5、塑料筐、纸球、小棒、蒙眼布

　　6、新年礼物

　　三、活动过程：

　　1、集体表演我们班的小朋友虽然到幼儿园的时间还不到半年，但已学会了不少本领，请欣赏儿歌朗诵《比大小》、《大树和小鸟》、《小老鼠和大花猫》……歌表演《洗脚》、《我自己会走》、《大猫小猫》

　　2、亲子游戏我为爸妈剥桔子，每名幼儿到篮子里拿一个桔子，自己动手剥橘子给爸爸妈妈吃运皮球家长与宝宝一起面对面，宝宝站在家长脚上，将皮球放在两人中间遇到终点的大筐里勺子搬豆子宝宝用勺子舀花生，运到父母那儿，点数运了几粒花生赶小猪宝宝和妈妈手拿小棒，将地上的彩球赶到门洞处（小猪的家）救小动物回家幼儿双脚跳呼啦圈，到中点拿一只小动物，原路返回将它送回家f蒙眼摸宝贝同时请出十位家长和孩子，分成两排站好（间隔3米）。先把家长的眼睛蒙上，原地转三圈后，凭感觉去摸自己的孩子。最后请家长一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的`孩子。摸对的奖励奖品，摸不对的以后还有机会。吹气球比赛家长吹气球，看谁吹得快h宝宝碰碰球家长手拿气球，高度随时调节，让宝宝伸手跳起来拍球

　　3、幼儿邀请家长表演唱《新年好》。

　　四、活动尾声

　　1、放《新年好》的音乐，老师、家长和孩子一起唱歌，结束活动。

　　2、在活动结束时可以放《秧歌舞》的乐曲，大家共同活动。

　　元旦创意活动方案 篇18

　　一、主题

　　“答谢员工”20xx年元旦文艺晚会

　　二、活动地点

　　散热器车间二楼

　　三、活动时间

　　20xx年xx月xx日

　　四、晚会形式

　　以喜庆、热闹、温馨来提升xx文化底蕴，以抽奖方式回报员工。

　　五、节目形式

　　舞蹈、歌曲及语言类节目，每个部门组织职员表演一、二个节目，中间穿插一些互动游戏、抽奖，中间再安排几个环节颁奖，使整个大会氛热烈，使大家感受到团队精神。

　　六、设备运用

　　电脑、投影机、音响器材与灯光器材（租用）。

　　七、工作组人员安排

　　晚会总策划：xx

　　主持：xx

　　节目组组长：xx

　　道具组组长：xx

　　礼仪组组长：xx

　　颁奖组组长：xx

　　纪律组组长：xx

　　采购组组长：xx

　　摄影组：xx

　　播放组：xx

　　动力组：xx

　　机动组：xx

　　八、整体活动流程

　　1、晚会前三个阶段：

　　（1）晚会策划及准备期（现在到xx月xx日）：

　　任务：本阶段主要完成策划、节目收集、主持人确定

　　…………

　　（2）晚会协调及进展期（xx月xx日—xx月xx日）：

　　任务：本阶段主要完成节目筛选及排练、礼仪小姐确定、舞台灯光音响确定、物品购买。

　　序号事项完成日期责任人

　　…………

　　（3）晚会倒计时期（xx月28日—xx月31日18：00前）

　　任务：本阶段主要完成晚会全过程确定（包括节目单确定）、第一次彩排、场地布置确定。

　　序号事项完成日期责任人

　　…………

　　2、晚会当日流程：

　　（1）晚会时间：20xx年xx月xx日

　　（2）XX：XX前各部门列队就座

　　（3）节目计划（确定节目单后规划）

　　九、抽奖安排

　　1、颁奖组制作两组相同序列号码以不同颜色区分并盖章确认，按注册名单提前一天由各车间部门发放给每一位员工，另外，在抽奖箱内放置另一组匹配的序列号码，抽奖以序列号码相同者为中奖。抽奖事宜安排：

　　（1）各等级抽奖分别穿插于节目当中，先从五等奖开始往高等级进行抽奖。

　　（2）抽奖嘉宾安排

　　（略）

　　十、应急方案

　　1、停电应急方案

　　（1）若晚会前停电，晚会最多推迟1小时即XX：XX举行，此间员工自由处理自己的时间；如果XX：XX仍没有正常供电，则由主持人宣布晚会改天举办。

　　（2）在晚会前半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会改天重新举行；在晚会后半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会闭幕。

　　（3）在停电期间，由节目组负责演员的组织，机动组负责服装道具的看管工作；由礼仪组负责领导的服务工作；由纪律组负责现场秩序的维持；由道具组负责舞台、音箱设备、灯光设备等的'看管。

　　（4）在主持人宣布晚会改天举办或闭幕后，按“附则”中“会后工作分工细则”清理会场。

　　2、节目应急方案：

　　（1）上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进。

　　（2）任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由礼仪组的领演人迅速组织演员重演此节目；若重演仍出现问题，则该节目立即退场，视具体情况决定其再次重演或取消。

　　3、其它紧急情况发生时，由机动组负责处理。

　　元旦创意活动方案 篇19

　　一、活动主题

　　迎接元旦——精美贺卡

　　二、活动目标

　　1、为朋友制作贺卡，增加幼儿之间的友谊。

　　2、培养幼儿设计和制作贺卡的能力，提高幼儿的想象能力和创造能力。

　　3、让幼儿说出贺卡的特征及制作思路，有利于提高幼儿的口语表达能力和思维能力。

　　三、活动准备

　　1、小兔头饰、蜡笔、卡纸、剪刀、胶水、新年贺卡。

　　2、《新年好》背景音乐。

　　四、活动重难点

　　按照自己的想法制作贺卡，理解朋友之间的友谊。

　　五、活动过程

　　激发幼儿制作贺卡的兴趣

　　1、配班老师扮演小兔，告诉大家她收到了小熊送给她的新年礼物了——新年贺卡，邀请小朋友欣赏贺卡，引导幼儿发现贺卡的制作材料及贺卡特点，感受贺卡的'美。

　　2、引导幼儿给爸爸妈妈或好朋友制作贺卡礼物。

　　新年快到了，小熊给小兔送了新年贺卡，小兔，也想给小熊送一张漂亮的新年贺卡，小朋友们，你们想不想给自己的好朋友也送一张贺卡呢？让我们和小兔一起制作贺卡吧！

　　在教师指导下，幼儿制作贺卡

　　1、教师出示用来制作贺卡的卡纸，向幼儿介绍要做成什么样的贺卡，在贺卡上画些什么图案？

　　2、教师根据构想，示范制作新年贺卡。

　　提示：教师在示范制作贺卡时，要用简短、准确的语言说明制作贺卡的操作步骤，示范动作要到位，让幼儿看清楚。

　　3、教师将制作好的贺卡展示给幼儿欣赏，引导幼儿说出贺卡的操作步骤，并交流自己制作贺卡的想法。

　　4、教师引导幼儿自由选择制作材料，按照自己的想法制作自己喜欢的新年贺卡。

　　5、贺卡制作好后，向其它小朋友介绍的贺卡，鼓励幼儿交流制作新年贺卡的方法，分享成功的喜悦。

　　六、提示

　　1、幼儿制作贺卡时，可播放《新年好》的背景音乐，也可以播放轻音乐，创设良好的制作环境。

　　2、可根据幼儿的具体情况，在贺卡写上自己的祝福语或贺词，并属上自己的名字。

　　七、引导幼儿交流送贺卡

　　1、引导幼儿说出想把贺卡送给谁？为什么？

　　2、送贺卡时，需要跟别人说什么？

　　3、教师和幼儿一起收拾教室，结束活动。

　　提示：收拾教室时，播放《新年好》的音乐。

　　八、延伸活动

　　教师可以引导幼儿收集各种图案，把图案粘贴成一张精美贺卡，送给自己的爸爸妈妈或亲朋好友。

　　元旦创意活动方案 篇20

　　一、活动主题

　　“我们都是一家人”

　　二、参加人员：

　　沙中全体教职工(谢绝带小孩参加)

　　三、活动内容：

　　(一)5：10—7：15在学校举行以年级为单位的“包饺子吃饺子行好运”活动;

　　(二)7：30—9：45在区工青妇大楼608室“职工之家”举行联欢晚会。

　　四、活动具体安排：

　　(一)“包饺子吃饺子行好运”活动

　　1、地点安排：高一、高二年级及各独立科组在二楼教工饭堂;

　　高三、初三年级及行政处室人员在一楼学生饭堂。

　　(具体桌位由办公室安排)

　　2、温馨提示：学校提供饺子皮、饺子馅，饭堂负责煮饺子和提供碗筷，

　　各单位安排好老师包和吃，别忘照相，留下温馨、精彩的瞬间。

　　(二)文艺联欢晚会活动(主持人：xx)

　　1、人员分组安排具体见“附1：文艺联欢晚会分组名单”;

　　2、节目要求：每组准备两个节目，节目内容要求健康、积极向上，形式力求多样化。内容不能独唱、独舞或独奏之类的单独表演，两个节目参与人数总和至少要占本组总人数的40%，每个节目时间不能超过8分钟，不够人数或超过时间的要进行扣分。扣分规则如下：时间超过30秒扣0.5分，超过1分钟扣1分，参加人数每缺一人扣0.5分，缺两人扣1分，以此类推。

　　3、奖项设置：按每组参赛的两个节目的总分排序设第一、二、三、四名，各组的所有教职工按本组所取得名次领取相应奖品;

　　4、评委安排：共设9名评委，每组选派两名教师作为评委(评委不参加节目表演)，学校另邀请一名嘉宾做评委。

　　5、节目上报时间：各组于12月27日前将2名评委名单、演出节目名称、形式、所需时间及参演人员名单以电子稿形式上报晚会主持钟玉屏老师处;

　　温馨提示：

　　节目的编排、演出服装、伴奏碟及所需道具等由各组自行负责。望各组精心组织，积极准备，以放松心情，增进感情，鼓舞士气为宗旨，把庆元旦联欢活动打造成一个集品位、乐趣、祥和于一体的和谐平台。

　　(三)“交换礼物”活动(主持人：xx林映)

　　为增加晚会气氛，在节目中间穿插“交换礼物”活动。“交换礼物”活动即由每位教职员工以自愿参加为原则，自备精美礼品一份(请包装好并写好祝福语)，带了礼物的教职工在晚会工作人员准备好的乒乓球上写上自己的姓名，放进抽奖箱。该项活动在节目中间穿插进行，首先由一位幸运者上台抽取，抽到谁，谁就上台赠送他(她)的礼物，当场打开并宣读祝福语及合影，接着由赠送了礼物的老师抽取，以此类推。如哪位教职工有幸抽中自己，可以获得学校赠送的`精美礼品一份，并获第二次抽取机会。(注：有幸抽中自己的只限前10位)

　　(四)主持人宣布节目比赛结果，请校领导进行现场颁奖。

　　注：各组的所有教职工按节目获奖名次一一上台领取相应奖品，现场颁发，不得代领，过候不补。

　　五、具体工作安排：

　　1、“包饺子吃饺子行好运”活动后勤准备及协调工作——xx;

　　2、晚会节目的收集、编排及节目单的制作——xx;

　　3、场地的布置、抽奖环节的安排及抽奖道具、奖品的购买——xx;

　　场地布置及奖品搬运相关工作人员：xx

　　4、晚会上零食、水果、饮料的准备——xx;

　　食品搬运相关工作人员：xx

　　5、现场座位安排——xx

　　相关工作人员：xx

　　6、评委打分所需的纸笔及计分工作人员的安排——邹xx

　　相关工作人员：林映、贺金萍、孙悟明

　　7、活动摄像——袁科夫;拍照——xx

　　8、活动方案、总结的撰写及简讯上报工作——xx。

　　元旦创意活动方案 篇21

　　活动目标

　　1、感受过新年的快乐。

　　2、知道元旦节是几月几号。

　　3、通过礼物来对颜色感兴趣。

　　4、感受到节日的快乐。

　　5、让幼儿了解节日的由来，感受节日欢乐的气氛，一起欢度节日。

　　活动准备

　　1、不同颜色的礼物盒。

　　2、各种颜色的球。

　　3、新年帽若干。

　　4、音乐《新年好》。

　　活动过程

　　1、教师戴着新年帽进教室，说说今年是元旦节，1月1日是新的一年的头一天。

　　2、教师给每位幼儿发一顶新年帽，我们来一起迎元旦吧！再给幼儿讲新年老爷爷来了，要给我们送来了新年礼物。

　　3、幼儿围观做，引导幼儿看地中间的礼物盒，说说礼物盒的颜色。

　　4、我们来拆开一个礼物盒，说说是什么礼物？礼物是什么颜色的.？

　　5、让幼儿猜猜没拆开的礼物盒里会装着什么样的礼物。

　　6、游戏：每个幼儿选一个礼物盒，再拆开礼物盒，教师引导让幼儿说说礼物盒是什么颜色？拆开礼物盒后是什么礼物？说说礼物是什么颜色的？

　　7、请每个幼儿照样子说一说，做一做。

　　8、说说过新年的好，新年老爷爷送的礼物是不是很好看啊！

　　9、说说球的玩法，然后，教师说：“孩子们我们一起和球做游戏吧！”

　　10、放音乐《新年好》，大家一起玩球。

　　元旦创意活动方案 篇22

　　对于小班幼儿来说，这个元旦是有所不同的，因为这是他们第一次在幼儿园这个新家里，和老师、小朋友们一起迎接新年的到来。幼儿经过一学期的学习及集体生活，学习能力和自理能力都得到了极大的提高。本次庆祝元旦的活动能让幼儿体会到集体生活的乐趣，更好地激发幼儿对身边常见事物和现象的兴趣及探索欲望，还能够通过制作和派送节日礼物的游戏，增加同伴之间的感情。

　　活动目标

　　1、积极参加元旦活动，体验集体庆祝节日的快乐。

　　2、喜欢分享，愿意和教师、同伴一起动手制作糖果和礼品盒。

　　3、练习沿直线推小推车，锻炼身体的平衡能力。

　　活动准备

　　1、介绍元旦的PPT及各地幼儿庆祝新年的视频。

　　2、纸盒（大小不同）、包装纸、塑料袋、纸袋、废旧报纸、纸巾、棉花等。

　　3、小推车两个。

　　活动地点

　　各班级活动室内；户外活动场地。

　　活动时间

　　12月30日或12月31日。

　　活动流程

　　1、了解元旦（8：50～9：10）

　　播放PPT，带领幼儿初步了解元旦，记住新年第一天的日期。

　　观看各地幼儿庆祝新年的视频，感受热闹的节日气氛。

　　激发幼儿制作礼物的愿望，谈谈想把礼物送给哪些人及原因。

　　2、动手制作礼品（10：50～11：10）

　　教师和幼儿围坐在一起，操作制作元旦礼物需要用到的材料，互相交流和讨论可以用材料制成哪些漂亮的礼物。

　　教师和幼儿一起动手制作糖果和礼品盒，如可以用废旧报纸、纸巾、棉花等作为糖果心，再用包装纸、塑料袋、纸袋等做糖果外包装纸；礼品盒可以利用各种废旧盒子经过彩纸包装而成。

　　3、送礼物（午睡后）

　　教师和幼儿一起将制作好的“糖果”和“礼物盒”装到小推车里。

　　组织幼儿在户外活动场地排成两列，按指定的.路线依次将装载着祝福的小推车送往目的地，体验体育活动及分享礼物的乐趣。

　　4、新年礼物送家人（离园后）

　　幼儿离园前，找出自己制作的“糖果”或“礼物盒”，带回家送给家人，并说出有关新年祝福的话语。

　　回家后，建议家长和幼儿一起将“糖果”挂在合适的位置装饰新年的家，还可以一起把“礼物盒”装满礼物，送给家里的长辈。

　　活动建议

　　1、创造自由、轻松的氛围，让幼儿自发参与活动，认识新年。

　　2、搭建新年创作的平台，激发幼儿的创造性。建议幼儿亲自动脑、动手，设计和制作礼物，引导幼儿体验自主创造及分享的快乐。

　　3、在进行“礼物大派送”的游戏时，教师要注意提醒幼儿注意安全，在保护好自己身体的基础上，保护好小车里的礼物。

　　4、处在该年龄段的幼儿对于新年的相关知识经验较少，在本次活动中，教师旨在引导幼儿感受到新年的欢乐及热闹气氛即可。

　　5、调动家长资源，使活动开展得更加广泛、深入。如在元旦假期结束后，幼儿可以带来自己的假期照片，在大家面前讲述趣事。还可以开展各种形式的亲子游戏。

　　元旦创意活动方案 篇23

　　活动目标

　　1、知道元旦是新年的第一天，人们可以用歌舞表演的方式庆祝元旦。

　　2、乐于参与庆祝元旦的歌舞表演，并尝试创编。

　　3、学习舞蹈动作，体验用道具表演舞蹈的乐趣。

　　活动准备

　　1、庆祝新年的歌舞表演视频。

　　2、幼儿已有玩彩绸的经验。

　　3、提前创编彩绸舞的动作及队形（供活动中参考）。

　　4、彩绸（每人一条）、音响。

　　5、彩绸舞的音乐。

　　活动地点

　　各班级活动室内；户外活动场地。

　　活动时间

　　12月30日或12月31日。

　　活动流程

　　1、感受节日气氛（8：50～9：15）

　　激发幼儿庆祝节日的愿望，说说自己想以何种方式庆祝元旦。

　　观看歌舞表演的视频，感受节日气氛的同时，认真观察舞蹈动作。

　　2、舞动彩绸（10：50～11：15）

　　分发彩绸，幼儿借助手腕及手臂的力量舞动彩绸，感受彩绸飘动时的美感。

　　请幼儿说说舞动彩绸的方式，以及可以变化哪些队形。

　　播放彩绸舞的音乐，教师和幼儿一同根据音乐创编各种欢庆的动作。

　　随音乐完整表演，感受用彩绸欢庆节日的`愉快心情。

　　3、彩绸舞表演（午睡后）

　　提前将音响放置在户外活动场地，播放音乐，请幼儿随音乐表演彩绸舞。

　　活动建议

　　1、教师可以有意识地引导幼儿观察节日庆祝时的舞蹈动作的特点，再尝试模仿和创编。

　　2、不必过分追求舞蹈的整齐度，在保证安全的情况下，幼儿能随音乐舞动并从中感受到快乐就达到了本次活动的目的。

　　3、幼儿可以将彩绸带回家，和家长一起装饰彩绸。

　　4、教师可以根据中班幼儿的年龄特点和需要，选择其他以幼儿生活经验为基础的教学内容，比如从元旦礼物或元旦趣闻等方面入手，设计幼儿感兴趣的活动内容。

　　5、《幼儿园教育指导纲要》中指出：“关注幼儿在活动中的表现和反应，敏感地察觉他们的需要，及时以适当的方式应答，形成合作探究式的师生互动。”所以，我们在设计活动时应当将计划性和灵活性相结合，立足于幼儿的实际情况制定计划，在活动开展的过程中进行弹性调整。如在“彩绸舞”活动开始前，教师需要提前编动作和队形，但当我们发现幼儿有更好的想法时，就适时地调整之前的设计。

　　元旦创意活动方案 篇24

　　元旦是新年的开始，也意味着幼儿又长大了一岁，节日欢庆的气氛伴随着成长的喜悦总是让他们格外兴奋。本次“新年音乐会”活动在帮助幼儿了解元旦来历和世界各地风俗习惯的基础上，让幼儿在愉快的打击乐演奏中感受喜气洋洋的新年气氛，体会辞旧迎新的意义。

　　活动目标

　　1、了解元旦的来历及不同国家欢度元旦的方式。

　　2、愿意用多种方式表达对他人的祝福，能清楚地表达有关节日的见闻和感受。

　　3、积极参与活动，能用打击乐器表现喜气洋洋的热闹气氛。

　　活动准备

　　1、有关世界各地的人们庆祝新年的`视频。

　　2、幼儿已感受过ABA的音乐结构。

　　3、自制打击乐器、小铃、圆舞板、双响筒若干，鼓与镲各一。

　　4、《喜洋洋》的音频。

　　活动地点

　　各班活动室内及园内的舞蹈室或礼堂。

　　活动时间

　　12月30日或12月31日。

　　活动流程

　　1、世界各地的新年（8：50～9：20）

　　请幼儿观看视频，了解世界各地的人们庆祝新年的方式，感受不同国家之间的文化差异。

　　幼儿根据生活经验说说我国过新年的各种庆祝方式，并自由谈论自己喜欢的庆祝方式。

　　2、操作打击乐器（10：50～11：20）

　　幼儿通过倾听和感受音乐的节奏特点，自由舞动身体，大胆表现自己对音乐的理解。

　　引导幼儿探索为音乐搭配打击乐器的方案，加强幼儿对乐器使用的理解。

　　幼儿自由选择乐器，练习分声部演奏打击乐器，熟练后可以尝试看教师的指挥进行演奏。

　　3、新年音乐会（午睡后）

　　带领幼儿到舞蹈室或礼堂，尝试随音乐演奏打击乐器，深刻地感受新年的热闹气氛。

　　4、热闹洋溢的活动区（区角活动时间）

　　在表演区或音乐活动区放置小铃、圆舞板、双响筒及其他自制乐器，以及幼儿平时较为熟悉的音乐，鼓励幼儿自己讨论配乐方案，自己当小指挥进行演奏。

　　区角活动结束之前，幼儿表演自己的配乐方案，并将新年祝福送给其他小朋友。

　　活动建议

　　1、元旦为一个世界性的节日，活动中教师要注意引导幼儿认真区分国际性节日与中国传统节日的区别。所以，教师或家长在收集资料及创设环境时很容易只局限于中国本体文化，而忽略“元旦”的国际性特点。

　　2、教师要将节日教育的内容有机地融入主题活动中，使幼儿更好地接受和感知节日活动的多面性，锻炼幼儿的探索和创新能力。

　　3、教师可以利用幼儿离园前的集体教育活动时间，制作简易爱心卡，爱心卡上记录幼儿诉说的新年愿望。教师帮忙在爱心卡上打孔，幼儿系上细绳或彩带，悬挂在合适的位置上，或将爱心卡带回家。

　　4、请家长帮助幼儿了解元旦的祝福方式及元旦习俗，并和幼儿一起讨论自己长大一岁后的变化，如长高了，不爱哭鼻子了，学会了更多的本领等，共同感受成长，享受亲子交流的美好时光。

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