大班迎新活动方案

更新时间：2023-03-01 11:26:00 活动方案我要投稿

大班迎新活动方案

　　为了确保事情或工作有序有效开展，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？以下是小编整理的大班迎新活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

大班迎新活动方案

大班迎新活动方案1

　　活动时间：20x'x年12月25日

　　活动地点：大班教室

　　活动目标：1.让幼儿了解圣诞节是西方国家的重要节日。

　　2.通过亲子活动，增加节日气氛，为幼儿留下幸福的回忆。

　　3.通过游戏活动，增强幼儿的体质，提高身体灵活性。

　　参加人员：全体幼儿及幼儿家长。

　　活动流程：

　　一、班主任致词：

　　各位家长，可爱的宝贝们：今天，是12月25日，是西方国家的重要节日：圣诞节。圣诞节在欧美国家已经成为公共假日，有点类似中国的春节，是举家团圆的日子。在圣诞节里，有分发礼物的圣诞老人，有翠绿的圣诞树，有充满祝福的圣诞卡。今天，我们在这里也庆祝圣诞节，同时迎接即将到来的20x'x年。祝各位家长和宝贝们圣诞节快乐，新年好运。

　　今天的活动一共安排了八个项目：1.缠毛线。2.夹球。3.蹲蹲乐。4.小脚踩大脚接力。5.揪尾巴。6.贴鼻子。7.抢椅子。8.表演《爵士进行曲》。

　　由于班级孩子比较多，时间有限，所以幼儿不能参加全部的活动。但是第一项缠毛线活动是全体幼儿及家长参加的。今天的活动，每项都是前三名获奖，奖品是儿童小玩具一个。我和吕老师轮流负责组织活动，张老师负责摄影。活动结束，幼儿园会给每个幼儿送上一份圣诞礼物。下面活动开始！

　　二、游戏活动

　　（一）、缠毛线

　　郝老师：活动规则是：每个家庭发一逛毛线，幼儿负责抻线，家长缠线成团，先缠完不散为胜。前三个家庭获奖。发线后先把毛线抻好，抓住线头即可，不可以绕圈。听我开始口令再开始。

　　（二）、夹球（亲子）

　　方法：用线棒将球夹到盆里，限定1分钟，多者为胜。

　　规则：1.不准用手拿。2、掉到地上的不算。3、别人不许帮忙。

　　参加的小朋友：1.孙艺飞何苗宋雅欣孟钰

　　2.潘艺凡房勃宇江泽昊杨震

　　（三）、蹲蹲乐（幼儿）

　　方法：幼儿手拿图片，站成圆圈，边蹲边说“XX蹲，XX蹲，XX蹲完XX蹲”，然后被叫到的小朋友接着说。

　　规则：1、以自己手中小动物的名字为准。

　　2、接力的小朋友要快接。

　　参加的小朋友：柴雅茜柳雨欣李佳莹刘展硕岳欣燃

　　石淼孙佳菊徐乐张志恒常赢月

　　（四）、小脚踩大脚接力（亲子）

　　郝老师：这项活动一共有12个家庭参加。活动内容类似4x1接力赛，只是我们接力是3x1,也就是每一组要三个家庭接力。孩子脚踩在大人脚上，孩子手里拿着海洋球。走到第二组对应家庭面前，把球交到对方家庭孩子手里。第二组家庭再走到对面，把球交到第三组家庭孩子的手里。第三组家庭走到终点，放下手里的球，拿起桌子上的手串铃摇晃一下，活动结束。这次活动每次出发四个家庭，先到终点那组家庭获胜。

　　参加的.小朋友：1、孙艺飞何苗孟钰2、宋雅欣潘艺凡杨震

　　3、房勃宇兰晶雨徐乐4、江泽昊周勃雯柳雨欣

　　（五）、揪尾巴

　　郝老师：每个幼儿身后夹上一条尾巴，站好。哨音开始以后，幼儿要努力去把别人的尾巴揪下来，而又不让别人揪到自己的尾巴。被揪掉尾巴的被淘汰，直到剩下最后三人获胜。

　　参加的小朋友：兰晶雨周思妍徐乐周勃雯李佳莹柳雨欣齐佳宏石淼

　　（六）、贴鼻子（亲子）

　　方法：家长蒙住双眼，根据幼儿口令贴鼻子，取最准的前三名，限时1分钟。

　　规则：1、小朋友可用口令跟在家长身边。

　　2、小朋友不可以领着家长到黑板前面。

　　参加的小朋友：齐佳宏钟佳慧孙佳菊潘欣妍张志恒岳欣燃

　　（七）、抢椅子。（幼儿）

　　郝：一共有8个小朋友，却只有7把椅子。铃声开始以后，幼儿围着椅子转圈走。铃声快就快走，铃声慢就慢走。铃声一停，大家就去坐椅子，一个小朋友一把椅子。没坐到椅子的小朋友被淘汰。下一次7个小朋友6把椅子，每次淘汰一名小朋友，撤掉一把椅子，一直到剩下最后三个小朋友为胜。

　　参加的小朋友：

　　周勃雯、常赢月、柴雅茜、刘展硕、钟佳慧、潘欣妍、周思妍、兰晶雨

　　（八）、全体幼儿表演《爵士进行曲》

　　三、活动总结，发奖品

　　（一）、发各项奖品。

　　（二）小结，假期安排。

大班迎新活动方案2

　　在我们的共同期盼中，我们倍感交集地迎来了崭新的20xx年，迎来了大班下学期的集体生活，那也将是孩子们在幼儿园度过的最后一学期了，所以在我们心里多了一份依依不舍之情，但我们心里更多的是对孩子们的祝愿与美好的愿望，希望孩子们在新的一年、新的学期里健康天天、快乐天天！在父母的关爱中幸福地成长！在老师的关怀、引导下茁壮成长、习得更多的知识与养成更多良好的.习惯、品德等！在同伴的友好陪伴下开心成长！或许很多小朋友都还在享受新春佳节、寒假所带给我们的无穷欢乐！在喜悦与快乐之间徘徊！而为了能让孩子尽快、重新步入集体生活的轨道，恢复各方面的常规，感受新学期的到来，经过量方面的考虑我们为幼儿安排了以下新学期第一天的迎新活动方案。

　　活动目标:

　　材料

　　9:00-9:20

　　(上午)

　　本班课室

　　谈话活动：

　　《快乐的新年之旅》

　　通过活动让幼儿谈谈假期生活的情况，说说在假期都做了哪些有趣的事，去了哪些好玩地方等，发展幼儿的口语表达能力。

　　可请家长协助我们让幼儿把过春节的照片带回园。

　　9:30-9:50

　　(上午)

　　本班课室

　　个人才艺表演

　　培养幼儿的表演欲，引导其大方地在集体眼前展现自己，增强自信心。

　　请家长协助我们辅导幼儿预备一个表演的节目。

　　10:00-11:00

　　(上午)

　　园内

　　户外活动:顶气球

　　引导幼儿快乐地体验幼儿园集体生活、游戏的快乐和童趣！

　　气球若干

　　3:30-4:00

　　(下午)

　　本班课室

　　幼儿吃喝同乐会

　　通过共同分享食品增进幼儿间的情感。培养幼儿大方、能与人和睦相处。感受新年的开心、愉快的心情。

　　幼儿自备零食

　　备注：

　　1、请家长在假期里协助我们引导幼儿学会使用一些简单的祝愿话语、帮助孩子用照片的情势记录春节里的趣闻、预备一个简单的才艺表演项目等，便于开学当天孩子与伙伴们分享交换。

　　2、为了让幼儿感受与同伴在一起的快乐，请家长开学当天来园为幼儿预备点食品带回园与同伴分享。

大班迎新活动方案3

　　设计思路：

　　一眨眼的功夫，小朋友在幼儿园已经度过了两年的美好时光，今天是第三年的开始，小朋友们长了，是小班和中班的哥哥姐姐了。通过让幼儿学习这首诗歌，让幼儿明白自己已经长了，不再是以前的那个自己了，现在的.自己不能什么事情都依赖别人，而应该做些力所能及的事情，比如：自己穿衣服、自己系鞋带、自己叠被子等等。

　　活动目标：

　　１、能掌握诗歌的内容，并初步学会用不同的语气较有感情地朗诵诗歌。

　　２、培养幼儿看图说话的能力，发挥幼儿的想象力。

　　３、进一步激发做班小朋友的自豪感。

　　准备：

　　１、幼儿画册。

　　２、多媒体。

　　活动过程：

　　一、导入。

　　师：今天老师带来了很多好看的图片，你们瞧！

　　（教师出示课件）

　　二、看图说话。

　　1、出示第一幅图片，提问：

　　（1）在这张图上面你都看到了什么呢？

　　（2）哦！原来这是一所幼儿园，开学了，有一个班的小朋友高高兴兴地来到幼儿园，他要上班了，你们猜一猜，他会说些什么话呢？

　　2、出示第二幅图片，提问：

　　这张图上都有谁呢？他们在做什么呢？

　　3、出示第三幅图片。

　　（1）图上出示的是什么呢？（一件衣服）

　　（2）你们自己会不会穿衣服呢？

　　（3）有一个小妹妹她自己不怎么会穿衣服，作为班的小朋友会怎么做呢？

　　4、出示第四幅图片。

　　（1）小朋友，你们看，这是什么呀？（纸球）

　　（2）这是这个班的小朋友自己折的玩具纸球，他棒不棒呀？

　　（3）那你会自己做玩具吗？你曾经做过哪些玩具呢？

　　5、出示第五幅图片。

　　（1）这个小朋友真懂事，真能干，老师会怎样呢？

　　（2）那这个小朋友会说些什么呢？

　　三、欣赏并熟悉诗歌内容。

　　1、师：老师把这些图片编成了一首好听的诗歌，我们一起来听一听。

　　2、教师有感情地朗诵诗歌《我是班小朋友》。

　　提问：

　　（1）这首诗歌叫什么名字？

　　（2）听了这首诗歌，你们心里有什么样的感觉？

　　3、请幼儿带着问题再欣赏一遍。

　　师：我们再一次欣赏这首诗歌，在欣赏之前，老师布置给你们一个任务：诗歌里的小朋友助别人做了哪些事情？你们最喜欢哪一句？

　　4、看课件，引导幼儿理解诗歌内容。

　　提问：

　　（1）诗歌里班小朋友助弟弟妹妹做什么？在幼儿园做了什么？

　　（2）你们喜欢诗歌里的小朋友吗？为什么？

　　四、看《幼儿画册》，引导幼儿在教师的暗示下练习念诗歌，激发幼儿产生做班小朋友的自豪感。

　　（1）提问：你们是怎样朗诵这首诗歌的呢？（启发幼儿带着自豪感朗诵诗歌）

　　（2）你们现在也是班的小朋友了，你会做些什么呢？

　　五、欣赏歌曲《我是班小朋友》。

　　（1）师：现在你们长了，是班的小朋友了，你们应该更加懂事了，也应为自己而感到自豪和光荣。

　　歌曲响起。

　　（2）师：我们一起庆祝一下吧！（师幼一起跳舞）。

大班迎新活动方案4

　　一、活动主题：

　　舞动青春，畅想明天！（祝梦成才，梦有“新”生）

　　二、活动目的及意义：

　　“舞动青春，畅想明天！”迎新晚会，让新生在我系载着希望起航，带着梦想腾飞，迎接灿烂明天。融合师生情谊，展示初等教育系的特色和风采，扩大我系的影响力。为新的一学年开启一篇崭新的乐章，也是给予系内文艺人才施展才华的舞台，提高同学们的.艺术欣赏水平，陶冶情操，丰富大学生活。

　　三、活动时间：

　　20xx年11月14日晚6：30

　　四、活动地点：

　　教五楼报告厅

　　五、活动对象：

　　材料院全体师生

　　晚会筹备组：

　　1）第一项目组：文化部部长：邵跃飞王城施月敏牛江南

　　组员：文化部干事

　　任务：

　　a、完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作b、负责节目的编排及晚会全流程的衔接

　　c、监督并确保舞台的搭建及时及质量；

　　b、节目催台人员,两个节目需在后台后场准备。

　　2）第二项目组：新宣部

　　部长：张云帆

　　组员：新宣干事

　　任务：

　　a、利用海报(包括手绘和喷绘海报)、横幅、网络、广播、传单等方式开展宣传b、现场摄影及ｄｖ摄像3）

　　第三项目组：外联部

　　部长：赵雪钰

　　组员：外联干事

　　任务：

　　负责联系商家以及完成承诺给予赞助商的服务工作。

　　4）第四项目组：生活、礼仪、秘书部

　　部长：牛江南、梅钰敏、朱姗

　　任务：

　　a、确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬；

　　b、晚会当日准备好会场服务物品，如水杯、茶叶等，并接待好领导及老师

　　5）第五项目组：体育部

　　部长：顾岩

　　组员：体育部成员

　　任务：

　　a)、每个节目所需要的道具搬动。

　　b)、现场跟麦。

　　6）第六项目组：机动组

　　组长：邵跃飞

　　组员：各部门干事

　　任务：

　　晚会期间，负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急情况

　　六、活动前期准备工作：

　　[文化部负责]

　　1、10月10日由文化部通知各班班委，10月11日晚上到教学楼4504开会。

　　（开会内容：1.介绍迎新晚会的目的意义；2.让各班文艺委员在班上收集些较好的、较经典的节目；3.节目需经过筛选，筛选日期定在10月17日下午5：00在材料院教室；4.节目需在10月14日之前上报至文化部）。

　　2、10月18日下午5点在材料院五楼筛选节目。

　　3、10月25日进行节目复审，确定13个节目，排出节目单。由秘书处通知在20日召开晚会节目会议。（开会内容：1.每日需抽时间排练；2.服装有需要的上报文化部；3.妆容必须整齐、统一、富有朝气。等。）

　　4、11月2日进行节目终审，最终审核确定节目。

　　七、活动中期准备工作：

　　1、10月1211月30日写好主持稿交给主席团过目；

　　2、10月12日借好报告厅。

　　3、11月8[新宣部负责]

　　4、11月10[外联部负责]

　　八、活动后期准备工作：

　　1、11月12以及各院学生会代表参加晚会。

　　2、11月12日准备好台卡。[秘书部负责]

　　3、开场及结束音乐11月12日找好。

　　4、11月14日下午对节目进行彩排。

　　5、根据彩排的情况找出问题，并及时解决。[文化部负责.]

　　6、11月14日晚正式演出。

　　九、晚会流程：

　　1、11月14号中午1点开始由学生会全体工作人员布置会场，秘书部工作人员调试音响和麦等。

　　2、下午2点左右进行灯光音响的彩排以及安排部分节目的走台。

　　3、5：00 — 6：00，工作人员及演员吃晚餐，演员化妆。

　　4、6：00 — 6：30嘉宾入场签到，观众入场，各部门作最后演出前准备。

　　5、7：00主持人介绍到场的老师及嘉宾；宣布晚会正式开始。

　　晚会要求：

　　1.本次晚会举办各环节必须遵纪守法，内容要健康向上，达到主题要求。

　　2 .参与者和参加活动企业必须接受活动组织者的统一指挥，严密组织，分工协作，精心实施。

　　3 .次活动要求组织者和参与者之间应相互配合、相互支持，保障晚会各环节顺利完成。

　　4 .各类突发问题，有关方面应本着相互理解的原则，友好协商解决。

　　5 .晚会筹备组成员应认真对待自己所承担的每一项任务，耐心处理面临的工作，协助晚会筹备组其他部门的工作，主动帮助他们完成应该负责的项目。

　　6 .会当晚各环节责任分清，晚会筹备组相关人员须带上和自己责任对应的工作证。

　　十、经费预算：

　　舞台灯光音响：3500气球，30；彩带，10充气桶2个：10桶水：20瓶装矿泉水：20礼品：300莹光棒、哨子：50总计：3940

大班迎新活动方案5

　　活动时间：

　　1.1---1.2

　　活动地点：

　　上炼三村幼儿园

　　活动对象：

　　大班全体幼儿、教师

　　活动内容：

　　1、认识新朋友、新环境、新老师、了解幼儿园生活的新变化

　　2、手工：给弟弟妹妹做礼物

　　3、与肯德基联手活动：开学总动员

　　4、互动联谊会

　　活动目标：

　　1、认识新朋友、新环境、表达对幼儿园、老师、和同伴的爱。变化。

　　2、体验做哥哥姐姐的喜悦之情，表达对弟弟妹妹的关爱。

　　3、通过互动新颖的活动，体验长大了的快乐，增强互动合作的能力。

　　活动具体安排：

　　主题活动一：

　　1、认识新朋友、新环境、新老师、了解幼儿园生活的新变化

　　7：30--8：30 1、教师热情迎接幼儿

　　2、自由看看班级环境的变化

　　3、自主游戏，与同伴自由交谈，联络感情

　　8：30--9：00室内运动

　　9：00--9：30生活盥洗

　　1、巩固正确洗手檫手的方法，学习如何使用新便池

　　2、幼儿吃点心

　　3、幼儿自由交流，活动

　　9：30--10：30 1、排座位

　　2、认识新朋友

　　（1）新朋友自我介绍

　　（2）老朋友向新朋友说一句欢迎的话并且主动介绍自己

　　（3）新老朋友共同游戏

　　3、认识室内外环境

　　（1）认识活动区域环境

　　（2）介绍幼儿园走廊环境

　　（3）参观其他班级环境

　　10：30--11：00餐前准备

　　1、标记

　　（1）晨检标记

　　（2）杯标

　　2、餐桌位置的安排

　　3、用餐习惯的巩固

　　11：00--11：30午餐时间

　　11：30--11：45幼儿散步，参观室外活动环境

　　11：45--14：15午睡时间

　　1、认识小床标记

　　2、幼儿午睡

　　14：15--14：45点心时间

　　14：45--15：15手工：给弟弟妹妹做礼物

　　15：15--15：45送礼物：

　　1、与弟弟妹妹一对一结成对子

　　2、与弟弟妹妹交朋友（自我介绍、了解弟弟妹妹的情况、介绍幼儿园的快乐生活）

　　3、把礼物送给弟弟妹妹

　　15：45--16：00离园准备

　　1、回忆幼儿园一天的生活

　　2、整理衣物

　　主题活动三：互动联谊会

　　1、自由看看班级环境的变化

　　2、自主游戏，与同伴自由交谈，联络感情

　　8：30--9：00室内运动

　　9：00--9：30生活盥洗

　　1、继续巩固正确洗手檫手的'方法，学习如何使用新便池

　　2、幼儿吃点心

　　3、幼儿自由

　　交流，活动

　　9：30--10：30欢乐总动员（与肯德基姐姐联欢）

　　1、个别幼儿与姐姐一起布置会场

　　2、与姐姐相互认识

　　3、跳操

　　4、小制作（由肯德基提供材料）

　　5、游戏：猜谜

　　抢椅子、拷贝不走样

　　6、观看节目表演

　　10：30--11：00餐前准备

　　1、标记

　　（1）晨检标记

　　（2）杯标

　　2、餐桌位置的安排

　　3、用餐习惯的巩固

　　11：00--11：30午餐时间

　　11：30--11：45幼儿散步，参观走廊环境

　　11：45--14：15午睡时间

　　1、巩固小床标记

　　2、幼儿午睡

　　14：15--14：45点心时间

　　14：45--15：45互动联谊会

　　1、唱唱跳跳中班学过的歌舞

　　2、游戏

　　（1）双人夹球前进

　　（2）两人三足

　　（3）顶气球

　　3、拉丁舞

　　15：45--16：00离园准备

　　1、回忆幼儿园一天的生活

　　2、整理衣物

　　7：30--8：30 1、教师热情迎接幼儿

大班迎新活动方案6

　　一、设计思路：

　　早期分享节日的欢乐。

　　2．让幼儿有表现自己的机会。用演出的形式，大胆的向大家展现所学的本领。

　　3．家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。

　　4．与家长一起体验迎新年的快乐

　　二、活动准备：

　　1、家园一起布置教室，让大家感受新年的气氛。

　　2、音乐磁带。

　　3、家长制作的灯笼。

　　三、活动时间及地点：20xx年12月25日下午：3点整大五班教室。

　　四、参加活动人员：全班幼儿及家长。

　　五、活动主持：Xx（班主任）、张老师。

　　六、活动过程：

　　（一）教师讲话。

　　师：“首先感谢各位家长朋友在白忙之中抽出时间陪孩子一起迎接新年。在这辞旧迎新之际，我们大五班的家长和小朋友欢聚一堂，共同庆祝新年的到来。在这里，我先给大家拜个早年了!祝大家在新的'一年里，身体健康，万事如意，合家幸福！20xx年带给我们的不仅仅是快乐与笑声，更是对未来无限的希望！来，让我们一起与可爱的小朋友手拉手，感受他们的童真童趣！让我们一起回到孩童时代，一起迎接新年的到来！请欣赏阮云昕、张诗雅、Xx、朱文轩四位小朋友带来的诗歌《新年》。”

　　（二）师：“古人云：“不学礼，无以立”，礼仪是中华民族的传统美德。学前期的幼儿，可塑性强，容易接受信息，因而也是了解社会、学习各种行为要求的理想时期，更是文明礼仪习惯养成的最佳时期。如果孩子从小不培养好习惯，就必然形成坏习惯，坏习惯形成了，再改就很难。所以，对幼儿进行礼仪教育是事在必行得，针对目前幼儿礼仪教育的现状和本班幼儿文明礼仪行为的实际情况，根据幼儿的年龄特点，从即日起我班将配合幼儿园文明礼仪教育方针对文明礼仪教育进行初步尝试。接下来请欣赏我班幼儿带来的礼仪方面的节目。”

　　1、全体幼儿表演儿歌《礼貌歌》、《专心听讲》。

　　2、Xx等幼儿表演《小娃娃跌倒了》。

　　3、Xx小朋友表演儿歌《上学》。

　　4、Xx小朋友表演儿歌《语言礼仪》。

　　5、Xx小朋友表演歌曲《我的好妈妈》。

　　（三）幼儿表演节目。

　　1、Xx等小朋友表演舞蹈《金瓶似的小山》。

　　2、Xx等小朋友歌表演《学做解放军》。

　　3、Xx小朋友现场书法表演。

　　4、Xx小朋友讲故事《狐狸和小苯熊》。

　　（四）亲子游戏活动。

　　1、游戏“击鼓传花”。规则：家长听鼓声传花，当鼓声停后花传到哪位家长的手上，这位家长就要表演一个节目（家长可以和幼儿共同表演）。

　　2、游戏“听音乐抢椅子”。规则：家长手抱幼儿听着音乐绕着椅子走，当音乐终止时没坐到椅子的人出局，抢到最后一张椅子的亲子为胜。

　　（五）活动结束。

　　师：“孩子是带给我们幸福的使者，而我们是伴随孩子成长的摇篮，在孩子一路走过的足迹里，有我们的辛酸，也有我们的幸福。真心祝福所以的家长朋友们过一个快乐的新年，让我们带着孩子们的祝福，伴随孩子幸福成长每一天。最后我们的小朋友给亲爱的爸爸妈妈爷爷奶奶带来一首英文歌曲《新年好》。他们的歌声意味着我们来年的生活是丰富多彩的！代表着我们来年的生活是充满希望的！家长朋友们！小朋友们！深深地祝福你们开心每一天！健康每一天！”

大班迎新活动方案7

　　一.活动目标：

　　1.通过与同伴、老师和家长的共同庆新年活动，体验亲情、友情和师生情。

　　2. 感受过新年的快乐。

　　3.知道新年是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的快乐。二、活动准备：

　　1.召开班级家委会、布置教室环境等。

　　2、音乐和制作卡片材料。

　　3、饺子皮、饺子馅、碗、筷子、电磁炉等。

　　4.新年小礼物

　　5.幼儿自带水彩笔

　　活动时间：20xx年12月24日下午4:30 (如果家长还未下班，可等下班后过来)

　　三.活动过程：

　　各位家长、小朋友们大家好!欢迎大家今天来我们大一班和我们一起庆祝新的一年的到来。我们送走了快快乐乐的20xx年，明天我们就要迎来崭新的一年。我在这里代表我们班的全体老师给大家拜个早年，祝大家在新的一年里身体健康、万事如意!

　　1. 团团圆圆自做餐

　　各班级家委会小组带领幼儿做汤团、包饺子活动。

　　家长、教师带领孩子一起参与到包饺子、下饺子、品尝饺子的`活动中，感受集体活动带来的亲情感、成就感。

　　2. 甜甜蜜蜜送祝福：

　　家长和孩子共同制作贺卡，利用废旧材料和彩纸，制作新年贺卡。和朋友交换贺卡，送上新年祝福语。

　　3. 快快乐乐亲子游

　　游戏《看谁猜的对》和学习《数九歌》。孩子是每个家庭的重心，每位家长对自己的孩子喜欢吃什么，玩什么，喜欢穿什么等等，可以说是了如指掌。就是想考验一下各位家长，看您对自己的孩子是不是真的了解。

　　4. 喜气洋洋舞起来

　　家长和孩子在快乐的乐曲中共同跳起欢乐的舞蹈。

　　5.送上新年的礼物。

　　附：《数九歌》

　　一九二九，滴水勿流;

　　三九四九，铰开捣臼;

　　五九四十五，树头叫鹁鸪;

　　六九五十四，笆头出嫩枝;

　　七九六十三，破衣两头甩;

　　八九七十二，黄狗摊阴地;

　　九九八十一，外婆磕一跌。

　　注：数九从冬至日起，冬至进九，表示进入一年中最寒冷的季节。

大班迎新活动方案8

　　一、指导思想：

　　新年的脚步悄悄地走进我们的时候，在这个喜气洋洋、激动人心的日子，我们要让幼儿园的小朋友个个高高兴兴，让喜悦洋溢在每一位小朋友的脸上，洋溢在每一位老师的脸上，温暖在家长的心坎里，特举办大班年级组集体迎新年活动。

　　二、活动目标：

　　1、通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同分享节日的快乐。

　　2、让幼儿有表现自己的机会，用演出的形式，大胆的向大家展现所学的本领。

　　3、家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。

　　4、与家长一起体验迎新年的快乐。

　　三、活动时间、地点：

　　时间：20xx年12月29日上午9：30到10：30。地点：多功能厅

　　四、活动人员安排：

　　总负责：徐正蕾灯光、音响：任秀云座位安排：印雪、李家玲主持人：丁欢、王媛卫生、奖品：徐华、杨慧五、活动过程：

　　1、主持人宣布活动开始，并说祝词。

　　2、表演节目：舞蹈《gogogogo》。表演者：大班舞蹈班幼儿

　　3、游戏：夹豆子（幼儿）（共32人）

　　游戏规则：每个班出两名幼儿进行游戏，在一分钟内用筷子夹盘子里的豆子，看谁夹的最多，最多者为胜利。可以进行四轮，一轮里分为一等奖2名，二等奖3名，三等奖3名

　　4、表演节目：诗朗诵《妈妈的爱》。表演者：大三班幼儿

　　5、游戏：跳绳（幼儿和家长）（家长、幼儿共32人）

　　游戏规则：每个班出一组幼儿和家长进行比赛，家长手拿跳绳，幼儿与家长面对面站好，在一分钟内家长带着孩子一起跳绳，谁在规定时间内跳的最多的为胜利。可以进行四轮，一轮里分为一等奖1组，二等奖1组，三等奖2组。

　　6、游戏：声调（幼儿）（幼儿共48人）

　　游戏规则：每个班出三名幼儿进行比赛，听老师的'口令做出相应的声调姿势，看谁能进

　　行到最后，最后一名幼儿为优胜者，其余幼儿为鼓励奖。可以进行四轮。

　　7、表演节目：《幸福拍手歌》。表演者：全体师生、家长。

　　游戏规则：每个班出三名幼儿进行游戏，听教师所出的关于数字相邻数的题目，幼儿对教师所出的题目进行判断，并将数字写在纸上。可以进行四轮，一轮里分为一等奖3名，二等奖3名，三等奖3名。

　　8、表演节目：邀请舞《长江七号》。表演者：大四班幼儿

　　9、游戏：整理书包（幼儿和家长）（家长、幼儿共48人）

　　游戏规则：每个班出一组幼儿和家长进行比赛，家长站在起点，幼儿站在终点，家长在起点拿书包里的物品，每次只拿一样，跑到终点交到幼儿手上，幼儿将物品逐一地放到书包里，在1分钟内看哪一组放的又快又好。可以进行6轮，一轮里分为一等奖1组，二等奖1组，三等奖2组。

　　10、游戏：抢椅子（幼儿共24人）

　　游戏规则：每个班出三名幼儿进行游戏，听音乐响起时，顺时针围绕椅子走，当听到音乐停时，迅速抢椅子，一名幼儿淘汰，其余幼儿继续进行，依次类推，最后一位幼儿为胜利者。可以进行2轮。

　　11、表演节目：歌表演《相亲相爱》。表演者：家长、教师、大二班幼儿。

　　12、主持人宣布活动结束，祝福幼儿“新年快乐”。

大班迎新活动方案9

　　一、活动目的及意义：

　　元旦即将来临，在这辞旧迎新之际，我们的生活日历又翻开了崭新的一页。为了提高幼儿的交往能力和自信心，更为了让孩子们度过一个快乐又有意义的元旦，让孩子之间有一个良好的沟通平台，根据我园20xx年迎新活动方案，将在幼儿园举行以“童心灿烂，快乐飞扬”为主题的迎新健康欢乐游园会。各班段的老师根据幼儿的'年龄特点开展欢乐游园、趣味竞技、勇敢者的游戏等活动。要求能展现孩子热爱祖国、热爱生活、勇于探索、健康向上的精神风貌，体现时代特征、班级特色、幼儿特点。为了使活动顺利进行，特制定具体实施方案。

　　二、活动主题：

　　“童心灿烂，快乐飞扬”

　　三、活动对象：

　　全园教师、幼儿

　　四、活动时间：

　　12月30日上午9:00－11:00。

　　五、活动地点：

　　幼儿园前操场

　　六、活动准备：

　　（一）园业务部门制定活动方案；

　　（二）编写活动串词；

　　（三）各班段准备本班段活动具体内容；

　　（四）布置活动场地；

　　七、活动时间及内容安排：

　　（一）（7：40——9：00）各班老师、幼儿做活动前期准备

　　（二）(8：50)全园师生集中前操场

　　（三）(9：00)活动开始

　　1.园歌演唱

　　2.园领导致辞

　　3.赞助商赠送新年礼物

　　4.大型迎新集体舞

　　5.分班段开展迎新活动：

　　9：30——中班欢乐游园

　　10：10——小班趣味竞技

　　10：50——大班勇敢者的游戏

　　（四）（11：20）组织各班幼儿回班

　　八、人员安排：

　　（一）总指挥：园长、书记

　　（二）策划安排：副园长

　　（三）协调、摄影：保教主任

　　（四）主持人：x老师

　　（五）伴奏碟片保管：x老师

　　（六）工作人员：x老师

　　(七)保健医：x老师

　　九、活动组织要求及安全措施：

　　（一）为保证活动安全有序，每班三位老师配合，全程照顾班级孩子。

　　（二）活动结束的班级需迅速回到自己班级，不得四处走动以免影响别的班级活动开展。

　　（三）提醒幼儿上下楼梯排队慢走，不推挤。

　　（四）活动中，各班注意维持次序，保证活动有序进行。

　　（五）如遇突发情况，及时启动应急预案。各班老师有序组织幼儿疏散。

　　（六）保健医随时待命。

大班迎新活动方案10

　　活动时间：

　　20xx年x月x日

　　活动地点：

　　大班教室

　　活动目标：

　　1.让幼儿了解圣诞节是西方国家的重要节日。

　　2.通过亲子活动，增加节日气氛，为幼儿留下幸福的回忆。

　　3.通过游戏活动，增强幼儿的体质，提高身体灵活性。

　　参加人员：全体幼儿及幼儿家长。

　　活动流程：

　　一、班主任致词

　　各位家长，可爱的宝贝们：今天，是x月x日，是我国的重要节日。祝各位家长和宝贝们新年快乐，新年好运。

　　今天的活动一共安排了八个项目：

　　1.缠毛线。

　　2.夹球。

　　3.蹲蹲乐。

　　4.小脚踩大脚接力。

　　5.揪尾巴。

　　6.贴鼻子。

　　7.抢椅子。

　　8.表演《爵士进行曲》。

　　由于班级孩子比较多，时间有限，所以幼儿不能参加全部的活动。但是第一项缠毛线活动是全体幼儿及家长参加的。今天的活动，每项都是前三名获奖，奖品是儿童小玩具一个。我和x老师轮流负责组织活动，x老师负责摄影。活动结束，幼儿园会给每个幼儿送上一份圣诞礼物。下面活动开始!

　　二、游戏活动

　　(一)、缠毛线

　　x老师：活动规则是：每个家庭发一逛毛线，幼儿负责抻线，家长缠线成团，先缠完不散为胜。前三个家庭获奖。发线后先把毛线抻好，抓住线头即可，不可以绕圈。听我开始口令再开始。

　　(二)、夹球(亲子)

　　方法：用线棒将球夹到盆里，限定1分钟，多者为胜。

　　规则：

　　1.不准用手拿。

　　2、掉到地上的.不算。

　　3、别人不许帮忙。

　　参加的小朋友：xxx

　　(三)、蹲蹲乐(幼儿)

　　方法：幼儿手拿图片，站成圆圈，边蹲边说“xx蹲，xx蹲，xx蹲完xx蹲”，然后被叫到的小朋友接着说。

　　规则：

　　1、以自己手中小动物的名字为准。

　　2、接力的小朋友要快接。

　　参加的小朋友：xxx

　　(四)、小脚踩大脚接力(亲子)

　　x老师：这项活动一共有12个家庭参加。活动内容类似4*1接力赛，只是我们接力是3*1,也就是每一组要三个家庭接力。孩子脚踩在大人脚上，孩子手里拿着海洋球。走到第二组对应家庭面前，把球交到对方家庭孩子手里。第二组家庭再走到对面，把球交到第三组家庭孩子的手里。第三组家庭走到终点，放下手里的球，拿起桌子上的手串铃摇晃一下，活动结束。这次活动每次出发四个家庭，先到终点那组家庭获胜。

　　参加的小朋友：xxx

　　(五)、揪尾巴

　　x老师：每个幼儿身后夹上一条尾巴，站好。哨音开始以后，幼儿要努力去把别人的尾巴揪下来，而又不让别人揪到自己的尾巴。被揪掉尾巴的被淘汰，直到剩下最后三人获胜。

　　参加的小朋友：xxx

　　(六)、贴鼻子(亲子)

　　方法：家长蒙住双眼，根据幼儿口令贴鼻子，取最准的前三名，限时1分钟。

　　规则：

　　1、小朋友可用口令跟在家长身边。

　　2、小朋友不可以领着家长到黑板前面。

　　参加的小朋友：xxx

　　(七)、抢椅子。(幼儿)

　　一共有8个小朋友，却只有7把椅子。铃声开始以后，幼儿围着椅子转圈走。铃声快就快走，铃声慢就慢走。铃声一停，大家就去坐椅子，一个小朋友一把椅子。没坐到椅子的小朋友被淘汰。下一次7个小朋友6把椅子，每次淘汰一名小朋友，撤掉一把椅子，一直到剩下最后三个小朋友为胜。