风筝活动方案

更新时间：2023-03-04 13:52:39 活动方案我要投稿

风筝活动方案

　　为确保事情或工作顺利开展，通常需要提前准备好一份方案，方案属于计划类文书的一种。那么问题来了，方案应该怎么写？以下是小编精心整理的风筝活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

风筝活动方案

风筝活动方案1

　　活动名称：春季畅想，放飞梦想——亲子风筝节

　　活动目标：春暖花开之际，邀请爸爸妈妈和小朋友一起制作风筝，放飞风筝，充分享受DIY的乐趣，感受春天的到来，在孩子成长的过程中留下温馨美好的回忆。同时，借由与风筝相关的`故事及诗歌了解中华民族优秀的传统文化，增长知识。

　　活动对象：幼儿园全体家长及小朋友

　　活动时间：20xxx年4月26日8：30——12：00

　　活动准备：1、材料包人手一份。（风筝、线圈、水桶、颜料、排笔）

　　2、各班收集风筝和风筝手绘的图片。

　　3、各班准备一个关于风筝的节目。

　　4、租借小动物人偶服。

　　活动流程：

　　1、报到（8:30——9:00）

　　2、介绍活动流程、园长致辞。（9：00——9：10）

　　3、主持人和人偶出场，活动正式开始。

　　4、请和我一起来跳“星猫舞”。

　　5、风筝好有趣。（9:10——9:40）

　　活动前各班准备一个关于风筝的节目。

　　6、发放材料。（9:45——10:00））

　　7、风筝巧手DIY。（10:00——10:30）

　　8、留影拍照。（以小组为单位和星猫拍照）

　　9、风筝飞飞（10:35——11:30）

　　10、自由野餐。（幼儿自带零食）（11:30——12:00）

　　11、活动结束（隔日颁奖）

　　20xx5年4月24日

风筝活动方案2

　　指导思想

　　为了使社区教育、家庭教育幼儿园教育更好地相结合，在小班的主题活动的背景下，结合我园乡土游戏的课题研究，我们邀请家长参加小班亲子踏青、放风筝活动。让家长带着孩子走进大自然、走进社区，观察春天花草树木的变化，感受春天的美，从而萌发热爱大自然、热爱春天、爱家乡的情感；让家长平等地参与到亲子放风筝活动中，指导家长为幼儿创设宽松的心理环境，在亲子互动中，自然而然地提高幼儿的动手能力，增强自信心，密切亲子之间的感情，促进幼儿身心健康和谐发展。

　　活动总目标：

　　1、通过观察春天花草树木的变化，感受春天的美，从而萌发热爱大自然、热爱春天、热爱家乡的情感。

　　2、乐意参与亲子放风筝活动，在说一说、玩一玩、放一放的`过程中，了解放风筝的小技巧，增强自信心，体验成功的喜悦和亲子活动的乐趣。

　　活动准备：

　　班级准备：

　　1、“亲子放风筝”活动宣传、通知书。

　　2、风筝节主题墙、家园桥的环境创设。

　　3、幼儿奖品。

　　4、亲子律动表演。

　　家长准备：

　　1、DIY自制白色风筝、彩色风筝各一个。

　　2、食物、水和汗巾等幼儿随身物品。

　　3、各组准备一个野餐垫。

　　4、幼儿及家长着装：请家长和幼儿都穿运动鞋及宽松舒适的衣服。

　　活动时间：

　　4月13日——17日

　　活动地点：

　　幼儿园、天星广场

　　活动对象：

　　全班幼儿和家长

　　活动方式：

　　亲子互动

　　活动内容：

　　一、风筝主题教学活动

　　时间：4月13日

　　地点：小班教室

　　内容：

　　（一）《认识风筝》语言活动

　　（二）《为风筝穿衣服》艺术活动

　　二、手中的风筝节。

　　时间：4月14日

　　地点：幼儿园操场

　　内容：亲子风筝制作赛。

　　三、风筝作品展活动。

　　时间：4月15日

　　地点：幼儿园操场

　　四、飘舞的风筝节活动。

　　时间：4月16日

　　地点：天星广场

　　内容：亲子放风筝。

　　五、心中的风筝节和忆中风筝节

　　时间：4月17日

　　地点：幼儿园

　　内容：家长征文展、风筝摄影展。

风筝活动方案3

　　一、活动背景

　　正值阳春三月，春风和煦，是放飞风筝的大好时节。风筝在中国传统文化中有着特殊的寓意。人们通过风筝来表达对美好生活的向往和憧憬。本次活动从中国的传统文化“风筝”为切入点，让幼儿了解我国的传统文化，了解风筝的文化寓意和学会风筝简单的制作方法，激发幼儿对科学技术的`热爱，增进亲子关系，我们将开展“风筝节”系列主题活动。

　　二、活动对象

　　中班全体幼儿、教师及家长

　　三、活动时间

　　20xx年3月28日—4月8日

　　四、活动目标

　　1、感受春天的美，从而萌发热爱大自然、热爱春天、爱家乡的情感。

　　2、认识风筝，了解风筝的来历，知道风筝的作用。

　　3、能运用各种绘画方法（涂色、线描）装饰风筝。

　　4、能在爸爸、妈妈的带领下掌握放风筝的小技巧，增进亲子之间的关系。

　　五、活动准备

　　班级环境：创设与春天或者风筝有关的环境。

　　活动调查表：结合“风筝节”开展家长调查问卷，

　　了解家长、幼儿对中国传统文化的了

　　解，激发家长、幼儿对科学知识的了解。

　　宣传：

　　1、幼儿、教师共同设计活动邀请函。

　　2、宣传报道：活动中或活动结束后及时发布通讯报道一篇。

　　3、文明游公园倡议书，邀请路人参与签名活动。

　　家长工作

　　1、通过宣传、发动，积极配合幼儿园在家里和幼儿一起填写家长调查问卷。

　　2、请家长在家里收集各种各样风筝的图片或者风筝。

　　3、个别家长撰写活动感想

　　六、活动内容

　　教学活动

　　内容：

　　1、科学：认识风筝

　　2、美术：绘制风筝（半成品风筝）

　　要求：

　　1、制作风筝的历史PPT。

　　2、幼儿和教师共同收集绘制风筝的材料。

　　亲子活动

　　1、幼儿和家长准备风筝参

　　加放风筝比赛活动。

　　2、教师准备奖品，评出最佳参与奖和最佳表演奖。

风筝活动方案4

　　春季是一年中最美的季节，为了让幼儿更多的接触大自然，我园组织幼儿参加风筝DIY主题活动。目的是让孩子更多的感受放风筝的乐趣，增强体质。

　　一、活动地点：

　　幼儿园

　　二、活动时间：

　　xxxx

　　三、活动准备：

　　1、DIY风筝包幼儿人手一个。

　　2、请家长准备好与幼儿制作风筝的水彩笔，油画棒等。

　　四、活动要求：

　　为了您和宝贝的安全，请您给您的孩子穿上宽松、舒适便于运动的服装以及平底的运动鞋以确保游戏活动的安全性。家长也要穿平底的运动鞋，我们有活动中需要家长配合。由于孩子在活动中比较活跃，经常会大量出汗。汗湿如果没有及时擦干，捂在衣物里靠孩子的体温捂干或被风吹干，很容易引发感冒。因此，家长可带一条干毛巾，及时地帮孩子擦干身上的汗水

　　五、活动流程：

　　1、亲子绘画风筝；

　　2、由教师讲解放风筝的一些简单方法；

　　3、幼儿们集体做热身运动；

　　4、在家长和老师的带领下，让孩子们一起放飞手中的风筝。活动中大家注意向孩子注意和孩子间的协调和配合。家长和家长之间要相互谦让，相互切磋放飞技能，切不可为了争场地进行吵闹等

　　5、活动结束，拍照留念。

　　备注：

　　本次活动过程中幼儿的`安全由家长亲自负责，请不要让孩子离开您的视线。家长与孩子都避免去比较危险的地方，注意地面是否有障碍物，如果有台阶、石块、砖头、塑料袋等容易绊倒幼儿的东西，带着幼儿绕开，活动过程中教育孩子不要乱跑统一参与班里的集体活动，不得擅自自由行动或随意离队，有特殊需要的及时与老师沟通。

风筝活动方案5

　　一、活动主题：牵手春天、放飞梦想

　　二、活动时间：2xxx年4月12日(周二)

　　上午8：00------下午15：30

　　三、活动地点：高安市汪家丹台园农庄

　　四、活动目的：

　　1、开拓幼儿社会领域、加强幼儿社会交往能力的培养，培养孩子们热爱大自然的情怀;

　　2、亲子DIY制作风筝、共同体验绘画风筝的过程，享受创作、放风筝的乐趣以及促进亲子感情;

　　3、在第二环节烧烤、第三环节制作艾叶果的过程中培养孩子的动手能力以及培养主人翁和团队合作精神，密切同学关系;

　　4、增进幼儿园、家长和孩子三方的.情感交流，让学校教育更透明化，从而达成教育共识

　　五、活动流程：

　　1、8：00----8：30大班、学前班在幼儿园集合坐车出发前往丹台农庄;

　　8：30----9：00小班、中班在幼儿园集合坐车前往丹台农庄;

　　2、9：00----9：30丹台农庄集合，致开幕词;

　　3、9：30----11：00亲子DIY风筝、放风筝、拍照留念;

　　4、11：00----12：30亲子烧烤;

　　5、12：30----13：30亲子制作艾叶果、品尝艾叶果、农家美食;

　　6、13：30----14：00自由活动时间;

　　7、14：00----15：00红墅湾参观游玩，拍照;

　　8、15：00 返园。

　　六、温馨提示：

　　请家长做孩子最好的榜样，“言传身教”，做好镜面引导，谢谢!

　　1、每个孩子至少1位家长陪同;

　　2、守时是最好的身教，过时不候噢!家长们以身作则，上下车排队不拥挤;

　　3、尽量穿着休闲运动装，舒适软底鞋;

　　4、由于孩子在活动中比较活跃，经常会大量出汗，汗湿如果没有及时擦干，捂在衣物里靠孩子的体温捂干或被风吹干，很容易引发感冒。因此，家长可带一条吸汗巾，及时帮孩子擦干身上的汗水;

　　5、请家长随时照看和陪同孩子，全面负责孩子的安全，教育幼儿不随意乱投掷物，不攀爬、爱护花草树木，不乱扔垃圾，不随地大小便，严禁到水池边玩耍;

　　6、为防止戳伤，在烧烤环节中，孩子们一律不使用竹签进食，家长烤熟食物后盛装于碗或杯中，孩子们穿戴一次性手套进食，请大家共同监督和遵守;

　　7、注意烧烤现场明火、刀叉等危险物品，以免烧伤烫伤;

　　8、保管好自己的行李，特别是手机、钱包及其他贵重物品，并提醒自己不要遗忘物品;

　　9、家长可备些孩子喝的水、牛奶，以及垃圾袋，随手带手身边垃圾;

　　10、有相机或DV机的家长朋友可以随身带上，定格并记录下快乐难忘的画面。

　　为保证活动正常安全有序的开展，请各位家长一定要认真阅读以上的活动细则，尤其明确活动时间以及活动过程，并在活动中配合带班老师有序进行，如有特殊情况请及时与我们沟通。

风筝活动方案6

　　春天是希望的季节，童年是人生最纯真的时光，在这个充满憧憬的美好时光里，期待一只只动漫风筝带着孩子的心愿飞向蓝天，实现童年的梦想。

　　一、活动目标

　　1、让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。

　　2、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。

　　3、通过活动让家长进一步了解孩子的心愿，促进家园同步教育。

　　二、本次活动的主题

　　放飞美丽的风筝。

　　三、活动安排

　　8：30——8：40在xx公园北门集中。

　　8：40——8：50提出制作风筝的要求。

　　8：50——10：30鼓励幼儿与家长自由大胆设计风筝。

　　10：30——11：00家长把孩子的心愿记录下来，老师、家长和孩子一起放飞风筝。

　　11：00结束活动、幼儿由各家长送至幼儿园午餐。

　　四、爱心提示

　　1、请家长带一盒笔（水彩笔或油画棒均可，老师会带水粉）。

　　2、请家长给孩子穿适量的衣服、轻便的鞋子。带适量的水和食物，自带摄像机或照相机。

　　3、5月12日早上8：30准时在xx公园北门集中。

　　4、活动中注意培养孩子合作、互助、分享的良好的社会性行为。

　　5、教育孩子爱护环境，不攀折花草树木。

　　6、教育孩子注意安全，不攀爬栏杆，不在河边逗留、玩耍。

　　7、为从小培养孩子良好的.卫生习惯，请各家庭在活动结束时清理自己的垃圾，并教育孩子不能随便扔垃圾。

　　8、11点左右结束活动，活动后自行安排活动，没有特殊要求。

　　9、请家长关注自己孩子的安全。

　　10、参加家长人数不受限制。

　　11、活动中，以孩子绘画为主，家长参与绘画前、用色前，要征求孩子的意见。

　　12、重点：设计的画面，要讲求对称，家长必要时要做指导。

风筝活动方案7

　　一、活动主题：

　　迎接春天，放飞梦想。

　　二、活动时间：

　　xx月xx日——xx月xx日。

　　三、活动内容：

　　1、布置环境——校园的“风筝节”。

　　各班利用黑板报平台分别介绍风筝的起源与发展、风筝的作用、风筝的分类、风筝的飞行原理、风筝的飞行技术、风筝扎制的设计与结构、风筝扎制的工具与备料、风筝的绑扎技巧与配件、风筝的下料粘糊、风筝分类制作等知识。大队部在校园橱窗、板报上展出关于世界各地风筝节的相关内容。营造一个浓浓的“风筝节”氛围，让同学们走进校园犹如处于一个风筝的天地里。此项班级布置已经完成。校园布置启动。

　　2、绘画比赛——多彩的“风筝节”。

　　介绍色彩的'基本知识，各种风筝绘画颜料的性质和用途，风筝的绘画形式与步骤，风筝在生活中的装饰作用及风筝绘画等结合本学期的“民族游戏文化节”，让同学们发挥想象，画出心中的风筝，在风筝上展现我们的民族文化。（xx月xx日晨会课到后勤胡老师处领取空白风筝，每班xx只，xx月xx日放学前上交科技组、美术组）

　　3、亲子放飞活动——飘舞的“风筝节”。

　　结合踏青等活动，在行政广场举行亲子放飞活动。（时间：xx月xx日左右）

　　4、摄影比赛——永恒的“风筝节”。

　　为了调动全体学生的活动积极性，让学生用自己的形式记录本次风筝节活动情况，我们也开展一个学生个人摄影比赛，学生把这次风筝节活动中的精彩镜头抓拍下来，参加全校的评选，并在橱窗里展出，让大家了解“风筝节”的活动盛况，留下永恒的回忆。时间即在风筝节活动期间。每班上交3张照片，摄影组可以另外交。（具体在德育处四月份活动文件夹）

　　5、征文比赛——记忆中的“风筝节”。

　　每位同学把亲身经历的风筝节的体验和感受，把自己发现问题、解决问题的过程用自己的优美文笔描绘下来，留作美好的回忆。学校评选出获奖作品向各级各类报刊杂志推荐发表，对外宣传我校的活动情况。征文截止时间：xx月xx日，每班xx篇。（电子稿上交到德育处xx月份活动文件夹）

风筝活动方案8

　　一、活动主题

　　《魅力腾飞》

　　二、活动对象

　　全校师生

　　三、活动时间及地点

　　xx年4月9日14:00 英才广场

　　四、活动流程策划

　　活动一（自主DIY)：

　　1.小组在规定时间（1个小时）内DIY风筝，评委根据风筝的设计、结构打分。（本环节80分）

　　2.小组成员给风筝命名（要求为四个字）（本环节20分）

　　四位评委根据实际情况打分，取平均分为最终结果，选出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。

　　活动二(携手放飞）：

　　a.情侣组：

　　第一轮：一对情侣，一人抱着或背着另一人跑到50米外，在放置风筝的的`位置压破气球，拿到风筝。

　　第二轮：10分钟内未放飞风筝的团队将被淘汰

　　第三轮：20分钟内若出现风筝坠落、缠线等情况的团队将被淘汰（缠线的风筝一起淘汰）

　　第四轮：20分钟后测量线长

　　b.挚友组：

　　第一轮：挚友组进行两人三脚或三人四脚赛跑，先跑到的组先拿到风筝；

　　第二轮：拿到风筝的组开始放，10分钟内未放飞风筝的团队将被淘汰；

　　第三轮：20分钟内若出现风筝坠落、缠线等情况的团队将被淘汰（缠线的风筝一起淘汰）

　　第四轮：20分钟后测量线长

　　A,b两组共同选出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。

　　五、奖项设置

　　（一）竞赛奖：

　　1.活动一（自主DIY)：

　　一等奖：证书+充电宝

　　二等奖：证书+u盘

　　三等奖：证书+台灯

　　2.活动二（携手放飞）

　　一等奖：证书+充电宝

　　二等奖：证书+u盘

　　三等奖：证书+台灯

　　（二）幸运奖（所有参赛人员名单将列在抽奖箱内）

　　1.现场随机抽取一名参与者赠送魅族手机一部

　　2.由在场任意一观众抽取一名学生名单，随机赠送精美水杯、QQ公仔或书架（十份）

　　（三）参赛并参与互动活动便可获得精美纪念品一份

风筝活动方案9

　　【承办】z市风筝协会温州市鞍马池小学

　　【主办】z市体育局

　　【活动意义】

　　传统风筝进校园,让学生在参与过程中感受传统纸鸢带来的文化熏陶，同时将做好的'风筝用于后期校园文化布置。

　　【参加对象】

　　温州市风筝协会艺术家，温州市鞍马池小学艺术教师，

　　鞍马池小学五，六年级学生80人。

　　【活动时间】20xx/11/21下午1；30开始，历时一小时三十分钟

　　【活动准备】

　　1、学生穿校服，带水粉画用品（负责人：z）

　　2、11月21日中午开始布置活动现场，挂条幅，摆好桌椅（负责人：z）

　　3、安排志愿者维护现场次序（负责人：z）

　　4、安排卫生员负责活动结束后的现场清理工作（负责人：z）

　　5、安排摄影记者（负责人：z）

　　【活动内容】

　　1.由风筝协会艺术家现场指导学生扎风筝，学生分为两人一组协作完成一只风筝。（预计一小时）

　　2.由风筝艺术家和鞍马池小学艺术老师现场指导学生手绘风筝。（预计半个小时）

　　3.在鞍马池小学校园里放飞风筝。

　　4.风筝作品用于校园文化中布置。

风筝活动方案10

　　活动主题：放飞风筝，放飞希望

　　活动时间：4月11日上午8点

　　活动地点：碧桂园梓山湖

　　活动目的：

　　1、邀请爸爸妈妈和小朋友一起制作风筝，共同体验亲子制作风筝的过程，享受全家制作，放飞风筝的乐趣。

　　2、感受春天，感受大自然的美好和梓山湖碧桂园的人文景观。

　　3、树立幼儿园的品牌形象，构建良好的家园关系。

　　活动准备：

　　1、做好宣传工作：宣传春游、放风筝的乐趣和意义。发宣传单，限额老生家长可带一个2--6岁的幼儿家庭共同参与。扩大幼儿园影响力，让更多的人了解梓山湖碧桂园的美丽风光。2、家长和老师要让幼儿学习放风筝，为幼儿参与活动做好经验和技能的准备，共同营造风筝比赛的氛围。

　　3、做好报名、登记和缴费工作，以便幼儿园购买帽子、风筝和车辆安排。

　　4、园方准备物资：风筝若干、画笔、颜料若干，帽子若干、准备好药箱、U盘、IZZA服装;活动前的车辆安排，给车辆编号，还要按班级对号上车，教师带上签到表往返都要打考勤，回来要清点人数。

　　5、家长自备物资：足够的食品、水、毛巾、纸巾、垃圾袋。

　　6、工作人员提前熟悉场地，了解活动方案和流程。

　　7、提前要清理会场、安排班级，会场要早上8点20分就布置好，放音乐迎接家长和幼儿。

　　8、梓山湖方面提供以下支持：

　　(1)舞台、幕布、音响一套、话筒两个、桌子两张、奖品、两辆接送大巴。

　　(2)活动场地的清理包括活动启动场地的.障碍物，篮球场和网球场的场地要整理，以保证幼儿活动和安全。

　　(3)碧桂园梓山湖要提供安保人员维护治安和秩序。

　　活动对象：幼儿园全体家长及小朋友、新家长和新小朋友

　　活动流程详解：

　　1、报到，家长和幼儿8:00来到各班签到，发帽子，8:10分班上车到梓山湖碧桂园。

　　2、由主持人和IZZA一起开场。9：00

　　3、幼儿园园长致辞、妇联领导致辞、梓山湖领导讲话。9：05——9:20

　　4、IZZA带动跳在舞台上跳，家长和幼儿在台下跳。9:20——9:25

　　5、介绍活动流程及各班带队老师。9:25——9:30

　　6、听音乐按班级先后秩序走向各个场地。9:30——9:35

　　7、各班教师组织幼儿和家长一起排好队，再分发风筝和画笔、颜料，手弄脏了可以用自带的纸巾来擦干净。9:35——9;40

　　8、五彩风筝各班教师组织幼儿和家长坐下画风筝，风筝画完要做简单的游戏，让风筝干了再放。9:40——10：10

　　9、风筝飞飞各班教师组织幼儿分组来放风筝，风筝比赛10:10——11:20

　　10、IZZA和主持人一起宣布获奖名单，由园长和领导颁奖。11:30——11:45

　　11、请教师带上各班的家长和幼儿去草地分享食品。11:50——12：10

　　12、做游戏、欣赏美景拍下美丽的瞬间。12:20——14:20

　　13、集合，上车，回到幼儿园。14:30

风筝活动方案11

　　快乐星猫童玩美劳DIY课程亲子活动方案——；风筝节活动方案；活动名称：放飞快乐，全家齐动员——****幼儿园；活动概述：正值秋高气爽之际，邀请爸爸妈妈和小朋友；DIY的乐趣，感受春天的到来，在孩子成长的过程中；活动对象：幼儿园全体家长及小朋友；活动时间：20xx年X月X日9：00——12：0；※以上各部分环节园所可根据本园实际情况做灵活调整；※在“放飞风筝”

　　快乐星猫童玩美劳DIY课程亲子活动方案——

　　风筝节活动方案

　　活动名称：放飞快乐，全家齐动员——****幼儿园首届亲子风筝节

　　活动概述：正值秋高气爽之际，邀请爸爸妈妈和小朋友一起制作风筝，放飞风筝，充分享受

　　DIY的乐趣，感受春天的到来，在孩子成长的`过程中留下温馨美好的回忆。同时，借由与风筝相关的故事及诗歌了解中华民族优秀的传统文化，增长知识。

　　活动对象：幼儿园全体家长及小朋友

　　活动时间：20xx年X月X日9：00——12：00活动流程及内容简表：

　　以上各部分环节园所可根据本园实际情况做灵活调整。

　　在“放飞风筝”的活动环节后可设计安排“最佳设计奖”、“最佳配合奖”等奖项的评选。活动流程详解：

　　1、报到（8：45——9：00）

　　可以以班级为单位进行签到。现场可以播放热闹的、充满春天气息的音乐以烘托现场气氛。园所可事先布置一下，多悬挂、张贴一些风筝的图片，或者有关风筝的文字介绍等。

　　2、相见欢（9：00——9：10）

　　主持人首先邀请爸爸妈妈、小朋友一起跳热身操。之后由主持人介绍活动流程，及各班带队老师。参考开场词：

　　主持人：亲爱的爸爸妈妈、小朋友们，你们好！欢迎来参加“放飞快乐，全家齐动员——***幼儿园首届亲子风筝节”活动！

　　主持人：为了让爸爸妈妈们一睹小朋友的风采，准备早操活动

　　主持人：哇！大家跳得都很棒哦！今天我们不光要做早操，我们还要邀请爸爸妈妈和小朋友一起做风筝，还要一起放风筝。

　　主持人：没错。首先，我们要邀请各班级的代表家庭和我们一起来了解关于风筝的故事哦，然后以班级为单位制作风筝，之后就要去放风筝啦！那首先进入我们第一个环节，风筝好有趣！我们一起欢迎第一组家庭。掌声——开始第一个环节。

风筝活动方案12

　　活动概述：

　　正值春季到来之际，邀请爸爸妈妈和小朋友一起制作风筝，放飞风筝放飞想象，充分享受diy的乐趣，感受春天的到来，在孩子成长的过程中留下温馨美好的回忆。同时，借由创意风筝的活动可提升孩子右脑思维的开发。

　　活动对象：

　　1岁半到8岁均可协父母参加

　　活动时间：

　　20xx年4月14日

　　活动流程及内容：

　　1、报到：

　　接待到场家庭家长与孩子签到（工具：签到本，笔）

　　2、家长领取制作创意风筝材料（白色风筝，线板，彩笔）1套

　　3、巧手风筝diy

　　家长和小朋友在规定区域内共同设计、绘画独具创意的风筝。

　　4、休息

　　收拾现场环境；

　　上洗手间等；

　　场地转移。各家长及小朋友手收拾垃圾到垃圾桶

　　5、风筝飞飞

　　以家庭为单位放飞风筝

　　6、颁奖及活动结束

　　主持人宣布风筝节各奖项，宣布结束。

　　在“放飞风筝”的活动环节后可设计安排“设计奖”“配合奖”等奖项的.评选。

　　7、孩子作画的同时，主持人给孩子科普风筝的由来。

　　风筝源于春秋时代，至今已20xx余年。相传墨子为木鸢，三年而成，飞一日而败。”到南北朝，风筝开始成为传递信息的工具。从隋唐开始，由于造纸业的发达，民间开始用纸来裱糊风筝。到了宋代，放风筝成为人们喜爱的户外活动。宋人周密的《武林旧事》写道：“清明时节，人们到郊外放风鸢，日暮方归。”“鸢”就指风筝。北宋张择端的《清明上河图》，宋苏汉臣的《百子图》里都有放风筝的生动景象。

　　当今，我国放风筝活动，在对外文化交流，加强与世界各国人民友谊，发展经济和旅游事业中发挥着重要作用。

　　操作原理：

　　众所周知，风筝上天有两个必要的条件：

　　（1）风筝要在有风的天气下，风筝才能放飞；

　　（2）风筝都得有提线的牵引，“断线的风筝”在短暂的飘远之后必定会掉下来。扬力作用

　　扬力的产生：风筝在空中受风，空气会分成上下流层。通过风筝下层的空气受风筝面的阻塞，空气的流速减低，气压升高；

　　上层的空气流通舒畅，流速增强，致使气压减低；

　　扬力即是由这种气压之差而产生的，这正是风筝能够上升的原因。以上可知，扬力的产生有2个要素：

　　（1）风力；

　　（2）牵引力；

　　这就解释了开头提出的问题。在风力、牵引力和由此产生的扬力三个力的作用下，风筝在空中基本上是达到受力平衡的。风筝在空中的受力：风力的方向基本上是水平方向，而风筝受风的角度和上扬力的大小，可以由提线方便地控制。

风筝活动方案13

　　一．指导思想

　　“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟，儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。风筝作为民俗文化之一，在我国有着悠久的历史。放飞风筝活动也是我校的传统特色项目。每年一度风筝节的举办，为学生搭建了愉悦身心的舞台，丰富了学生的课余生活。

　　二、活动目的

　　弘扬民族文化，彰显学生个性，培养动手能力，激发对科学、对生活的热爱。以风筝为载体，给学生提供一个展示自我的舞台，通过风筝制作，培养学生动手、动脑和审美等综合能力，体现创新精神和创新意识；通过放飞风筝，培养学生团队精神，活跃身心。

　　三．活动时间

　　4月9日——4月13日

　　四、活动内容：

　　黑板报征文手抄报、绘画比赛风筝制作、美化，风筝放飞

　　学生摄影比赛

　　五、活动主题口号

　　魅力风筝，精彩展现。

　　放飞梦想，彰显个性。

　　六、领导小组：

　　组长：xx 副组长：xx

　　成员：xxx

　　七、具体安排：

　　1.营造氛围——我们的“风筝节”。每班在4月9前以《多彩的“风筝节”》为主题出一期黑板报。（具体督查：xx）

　　2.绘画、手抄报比赛----多彩的“风筝节” 。以放飞风筝的场景为主题，进行绘画，以《多彩的“风筝节”》为主题，设计一份手抄报。4月13日前，三——六年级每班各送交5份作品。（具体督查：xx）

　　3. 师生征文-----心中的“风筝节”。三至六年级语文教师以“畅想春天、放飞希望”为主题，上一节习作指导课，指导学生把亲身经历的风筝节的体验和感受，用自己的优美文笔描绘下来。4月16日前三至六年级每班送交5份优秀习作，学校将组织评选。鼓励教师尤其是青年教师撰写风筝节随感。（具体督查：xx）

　　4.制作比赛----手中的“风筝节” 。三到六年级各班要发动、指导学生开展“做一只自己的.风筝”活动，在此基础上，各班在4月12日放学前送交2只精品风筝（注意式样、画工不要千篇一律）参加精品风筝展评活动。（具体督查：xx）

　　5、放飞比赛--- 舞动的“风筝节” 。4月13日下午，组织集体放飞风筝活动。

　　（总指挥：xx 篮球场： xx 足球场：xx）

　　6、摄影比赛-----永远的“风筝节”。组织摄影小组的同学，及时捕捉精彩镜头，留下美好瞬间。（负责人：xx）

　　八、活动摄影、报道

　　及时上传风筝节期间的各项活动，扩大影响。

风筝活动方案14

　　活动目的：扩大市场宣传，树品牌形象，为暑期招生做准备

　　活动时间：20xx年5月3日（遇异常天气，择日另行通知，1号或者2号）8:30-11:00，若人多就下午再进行第二场2:30-4:00 参与对象：子墨教育学员及家长、非本校学员

　　参与方式：10元/家庭，另加5元可带好朋友一家（参与者可得到风筝、水彩笔、作文本，5元好友没有水彩笔）活动人数：限额60名，额满为止报名截止时间：4月27日下午5:00

　　活动目标：20名新生参与，现场咨询留电话20个，成为我们的新生10人。

　　一、活动准备

　　若大家体力能够承受，可将28号与29号进行调换，可以三天连休。

　　活动总指挥：李红副总指挥：__________

　　购买物品：风筝、涂鸦水彩笔等游戏用品--李红报名用表格及信息归总--王风亭户外游戏物品准备：张伟娜、马秋月活动签到：各带队组长活动开头、结尾串词、主持：郭莉莉、尹欣馨照片采集、物品搬运：贺老师新生名单汇总跟踪：杨金花活动分组（六组）：每位老师带一组扩音器、音箱充电等准备-王风亭户外音乐- 郭莉莉、尹欣馨

　　活动流程：

　　1、8:30活动正式开始，开始前各组老师负责签到

　　2、主持人致3分钟左右的开场词，需要包括欢迎词，活动意义，流程，分组，及活动后的绘画、作文比赛，作文比赛优秀作品寄到总部统一参加评比

　　3、学生到各分组领取物品开始涂鸦大概需要45分钟左右的时间，期间需提醒家长尽量让孩子自主完成，陆续有完成的，老师带领学生进行游戏，待都完成后老师与家长们一起去放飞风筝，大概半个小时即可。

　　4、放飞结束后，回到涂鸦地点，稍事休息，老师们再与家长做进一步沟通，尤其是新生，在此期间可以让大家谈谈活动的感受及收获，往亲子上拉，进一步将感情进行升华，提高对我们的满意度。

　　5、主持人致结束词，感谢大家参与我们的活动。增加对话的互动，提起气势，最后再讲一下活动后的比赛 6、倡导环保，跟所有的人一起帮助捡走我们的垃圾后，回家。

　　活动总结：所有参与人员一份总结，总结优缺点，为下次活动做好准备作品收集绘画、作文 --张伟娜、马秋月新生跟踪：杨金花王风亭

　　活动流程调整如下：1、8:20-8:30签到 2、8:30-8:45开场词

　　3、8:45-9:15游戏（穿大鞋）

　　4、9:15-9:30领物品（风筝、线、彩笔） 5、9:30-10:00涂鸦

　　6、10:00-10:15拍照、交流感受

　　7、10:15-11:00放飞筝 8、11:00-11:10结束词

　　要到电话最多的老师、带新生最多的`老师、成功报名的新生最多的老师每人一份奖品

　　争取通过此次活动，提高我们的口碑，提高家长对我们的满意度，关键是带来新生，为暑期招生做好准备！加油！

风筝活动方案15

　　阳春三月，春风和煦，是放飞风筝的大好时节。风筝在中国传统文化中有着特殊的寓意。人们通过风筝来表达对美好生活的向往和憧憬。身为当代大学生，我们怀着对梦想和青春的美好憧憬。也许由于各个方面的压力让我们疲惫不堪，变得不再谈笑风生、渐渐的沉默，但我们有一颗纯真的心（爱心），需要我们来表达，放飞风筝能帮助作为大学生的'我们寻回童年的快乐，找寻童真的心。放飞风筝，放飞梦想，传达我们的爱心、真情和对未来的美好祝福。一只只风筝就好像是一颗颗爱心，让我们的爱心在空中飞扬、空中传递，我们的爱心将照亮整片天空。我们在放飞风筝时，我们可以在风筝上写着对母校的美好祝愿，也可以写上自己的愿望，或者对他人的祝福，让蔚蓝的天空也来见证我们的心声。春暖花开时，让我们一起放飞爱的风筝，让我们一起放飞梦想，让我们一起放飞爱心，让我们一起放飞对母校的美好祝愿。

　　活动主题: 风筝节活动活动目的：配合湖南大学09级电气院文化建设，营造活跃的校园文化气氛,丰富广大学生的课余生活,锻炼同学们的动手实践能力,以及互相配合的能力，促进德、智、体、美、劳的全面、协调发展,

　　活动对象： 09级电气院全体学生活动地点：湘江边

　　活动宗旨： “放飞青春，放飞梦想” 活动时间： 20xx年3月

　　活动形式：活动形式分为两个阶段。第一个阶段为DIY风筝；第二阶段为放飞风筝。第一阶段：DIY风筝

　　以小组为单位做风筝,每组至少一个风筝。但每班至少出1个小组第二阶段：放风筝

　　以组为单位，每组至多三人，每班至多五组。奖项：

　　最佳创意奖：由评委和观众对所有参赛的风筝在外观，设计上进行评分，评选出前三名。

　　最佳飞翔奖：由评委和观众对所有参赛的风筝放飞高度，稳度等方面进行评分，评选出前三名。

　　评分标准：

　　1、 DIY风筝(100分)

　　（1）做工精巧、扎口整齐、框架结构合理（25分）（2）图案精美，颜色搭配协调（25分）

　　（3）造型独特，夸张得体，有创新，有个性，质地优良（25分）（4）展览所获投票数（25分） 2、放风筝