学校开展的活动方案

学校开展的活动方案

　　为了确定工作或事情顺利开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。怎样写方案才更能起到其作用呢？下面是小编整理的学校开展的活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

学校开展的活动方案1

　　根据省教育厅成人教研室xx年工作要求，为了检查成人中、初等学校开展教学教研情况，使成人中、初等学校真正成为促进当地经济发展的重要阵地，鼓励引导教师积极钻研教育教学理论，逐步提升教育理论研究水平，进一步检查成人中、初等学校实用技术培训的质量和效果，使成人中、初等学校更好地为“三农”服务，决定在全市成人中、初等学校开展优质课、优秀教研论文和学生综合知识竞赛工作。

　　一、成人优质课、优秀教研论文活动安排

　　这次参加评选优质课、优秀教研论文的对象为成人中、初等学校在职及兼职教学人员，各县（区）在各成人中、初等学校选拔推荐的基础上做好向市教育局推荐工作，各县推荐的优质课、优秀教研论文原则上每个成人学校1节优质课，3篇优秀论文，市教育局于6月份组织专人进行评选，确定出一、二等奖的.获奖人员，由市教育局颁发奖励证书，对特别优秀的优质课、优秀教研论文推荐到省教育厅参加评选。

　　二、成人中、初等学校学生综合知识竞赛活动安排

　　1．组织领导

　　各县（区）教体（科）局要认真组织，指定专人负责此项工作，以发挥成人中、初等学校对“三农”的重要作用，推动农村实用技术的普及，提高农民科学技术知识。

　　2．竞赛内容

　　以《河南教育》职成教版农村实用技术综合知识为内容。

　　3．组织报名

　　每乡镇限报3人，由县（区）教体（科）局组织报名，市教育局组织命题、监考和评卷，报名截止时间为4月20日，具体竞赛时间另行通知。

　　4．奖项设置

　　设一、二、三等奖。对获一、二等奖学生的辅导教师颁发优秀辅导教师奖，对组织好的单位设优秀组织奖。

　　各县（区）要认真组织，精心选拔，把这项工作作为促进成人中、初等学校教学研究工作深入开展的重要内容抓紧抓好，对领导重视，组织严密，效果明显，市教育局将评为优秀组织单位，并给予奖励。

　　附件：

　　1．x市xx年成人中初等学校优质课评选教师登记表

　　2．x市xx年成人中初等学校优质课评选教师汇总表

　　3．x市xx年成人中初等学校优秀教研论文推荐表

　　4．x市xx年成人中初等学校优秀教研论文汇总表

　　5、成人中、初等学校学生综合知识竞赛报名表

学校开展的活动方案2

各中心校、县直各中小学、幼儿园：

　　为进一步增强师生的安全意识和自我保护能力、有效防范和坚决遏制各类安全事故的发生，确保校园安全稳定，创建平安和谐的育人环境，经研究决定，开学之初在全县开展学校安全教育宣传周活动，现将有关事项通知如下：

　　一、 活动时间：

　　3月5日至3月11日

　　二、 活动要求：

　　1、提高认识，抓好落实。

　　各校要牢固树立“安全第一，责任重于泰山”的宗旨，本着对师生安全高度负责任的精神，对此次的学校安全教育宣传周活动要高度重视，精心组织，认真落实。为安全教育宣传周活动开展创造良好的条件。

　　2、加强领导，精心部署。

　　各校要健全组织，加强领导，制定周密计划，采取有力措施，认真组织实施。任何学校对此次活动不能留于形式，不得走过场，要结合实际创造性地开展活动，以培养学生的.安全意识，提高学生的安全素质，让他们熟练掌握防火灾、防溺水、防食物中毒、疾病防控、防交通事故等知识，确保“开学第一课”即轰轰烈烈，又扎扎实实。

　　3、加强宣传，营造氛围。

　　各校要开辟安全教育宣传活动周专栏，要充分利用校园广播、内部网站、宣传栏、黑板报、墙报、国旗下讲活、主题班会、晨会、家长会、演讲会、报告会、安全事故图片展、致家长一封信等形式，广泛宣传，大造声势，创造性地开展形式多样，内容丰富的安全教育活动。提高师生的参与率，使“开学第一课”得以扎实有效地开展。

　　4、3月15日前各校要将活动开展情况，认真加以总结，及时报送局安全办。

学校开展的活动方案3

　　为了深入贯彻落实区党工委“优作风、强能力、促项目”效能提升活动月决策部署，进一步拓展学校管理内涵，提升学校管理效能，根据区党工委通知要求，结合我校工作实际，现将制定本实施方案。

　　一、总体目标

　　以区党工委“优作风、强能力、促项目”重要思想为指导，明确目标，加强领导，狠抓落实，确保“六个一”活动取得实效。结合我校的工作实际，把握重点，周密部署，常抓不懈，全面完成各项工作任务和目标。

　　二、组织机构

　　为加强对“六个一”活动的组织领导，特成立电城镇海坡小学领导小组：

　　组长：苏武力

　　副组长：杨强杨点化

　　成员：高上单钟彩风吴用户

　　三、活动内容

　　结合区党工委工作要求，我校开展“六个一”活动，主要进行以下六个方面：

　　（一）、召开民主生活会

　　（1）基本情况

　　1、时间定于4月17日上午召开全体教师民主生活会，生活会召开的形式有个别谈话、发放征求意见表、设立征求意见箱等。过程中，各教师积极开展批评与自我批评。坚持正面教育为主，重在分析问题、重在总结经验，重在明确方向，要按照要求对照检查自身存在的不足。

　　2、认真查摆问题。认真对照上级对干部的要求，查找存在的差距和问题。一是查找主要问题。二是剖析问题存在原因。三是提出努力方向。

　　（2）会后整改

　　认真落实整改措施。要针对民主生活会上查找出来的问题，提出整改措施，明确整改重点，落实整改责任，切实进行整改。对于民主生活会中适合通报的内容和整改落实情况，要在一定范围内以适当方式通报。【学校六个一活动方案】

　　（二）、召开以效能提升为主题的教师会议

　　根据上次区党工委督查通报的内容，我校4月21日在学校会议室召开以“效能提升”为主题的教师会议。会议中各教师各抒己见，如何提高自身问题，怎样协助学校提升学校管理问题等等。

　　虽然我校地处农村，距离城镇较偏远，但管理严格，校风良好，学风淳朴。全校实行严格的教师跟班制度。坚守领导、教师值日制度。值日领导、教师每天上课前十五分钟到校，维持学校当天秩序，值日领导对全校教师进行记名签到。

　　我校全体教师在职在岗，没有存在擅自离岗的教师。请假教师有完备的各类手续资料。不存在各类弄虚作假、吃空饷现象，临时外出办事教师有请假报告登记程序。

　　（三）、领导班子带头读好一本书

　　1、校领导带头读书

　　要求学生读好书，教师首先要爱读书；要求教师读好书，校长及班子成员必须带头读书。学校校长、主任及各科组长都参加到读书活动当中。当然对读书也提出了更高的要求，校领导要开展珍藏阅读，即读有珍藏价值的书，读学校管理、学科教学、人生启示等著作、作品，常读常新。班子成员读书更好的发挥了引领带动作用，成为推动学校读书深入开展的一种动力。

　　2、教师开展专题阅读

　　教师的读书共由两部分内容组成：一是教育理论著作研读、学科教学精读；二是美文佳作赏读、文史书籍阅读。对于教师的阅读学校有明确的阅读要求，要求每学期需完成1500字的读书笔记。对于教师的读书活动，学校以自学的方式开展。从领导到教师身体力行，每一个人都以积极的热情投入到读书活动当中。

　　（四）、安全隐患排查

　　为进一步加强我校安全管理工作，全面落实安全隐患排查治理工作要求，有效遏制学校各种安全事故的发生，促进学校平安和谐、稳定发展，我校特做了以下安全隐患排查工作：

　　1、校舍：经过排查，学校墙体有一小点崩裂现象，可能会给我校的`安全工作带来一定的隐患。

　　2、消防：对学校的消防设施灭火器进行检查，并试用，正常。

　　3、用电：检查了学校用电线路、电风扇等，除教导处电线有点老化现象，其他教室、功能室没有问题。教导处线路已进行整改。

　　4、交通：一直以来都重视交通安全教育、宣传，并出了宣传栏、墙板报等，近期学校东侧新建一条公路对周边交通存在一定安全隐患。

　　5、食品：排查了厨房的电冰箱、水管、电线路等，没有存在安全隐患。为加强学校食堂的管理与监控，严防食品卫生安全事故的发生，本学期已整改食堂建设，使食堂的面貌焕然一新。

　　（五）、师生安全知识讲座

　　为切实增强学生的安全防范意识，使我校安全教育工作扎实有效。4月29日上午8：30分，我校苏校长在学校开展了一次师生安全知识讲座，讲座主要针对小学生心理特点、行为习惯、家庭教育环境以及交通安全和饮食卫生安全等方面，以鲜活的事例激起了全体学生对安全重要性的认识，更加明确安全教育是学校工作的重中之重。

　　通过此次活动，不仅加强了学生的安全意识，同时提高小学生自我保护意识，使孩子们初步懂得了一些交通常规知识，增强了孩子们遵守交通规则的意识，同时也给教师补上了生动的一课。

　　（六）、家访活动

　　根据“六个一”活动的要求，结合我校的实际情况，寒假教师家访活动于4月1日拉开帷幕，此次活动的开展，拉近了教师、家长、学生的心理距离，面对面交换意见，家长们对学校工作表示大力支持，同时学校也对家长提出了建议和要求，让学校与家庭共同担负起教育的重任。

　　（1）、家访的内容：

　　1、宣传预防溺水、交通、用电等安全常识，指导家长正确管理教育孩子。

　　2、了解掌握学生家庭情况、成长环境、在家表现、学习和生活情况等。

　　3、对家长关注的热点、难点问题做好解释和宣传工作，赢得家长对学校工作的理解与支持。

　　（2）、家访的情况

　　1、本次活动我校教师在校长的带领组织下，分工明确。十三名教师根据实际情况，携带家访活动登记表进入家庭逐一上门与学生家长面对面交流访谈。家访中认真填写活动登记表，及时与家访学生的班主任交流，撰写家访记录，写好家访。

　　2、本次参与家访教师共13位，家访了26户家庭，访问学生30名。

　　四、时间安排

　　我校开展“六个一”活动从4月15日开始至5月5日结束，分三个阶段进行。

　　（一）动员部署阶段（4月15—16日）

　　1、根据茂名滨海新区区党工委要求，结合本校实际，制定具体实施方案，做到“八个有”：有组织、有方案、有内容、有计划、有措施、有落实、有督查、有总结。

　　2、开展宣传教育，动员干部职工以积极的态度和实际行动投入到“六个一”活动中来，明确“六个一”活动的目的意义、工作任务和基本要求。

　　（二）开展落实阶段（4月17日——5月3日）

　　切实抓好“六个一”活动的落实和督促检查，按照职责分工，各司其职。完善规章制度，加强学校管理。结合民主评议，征集群众的意见和建议，查找问题，边整边改。

　　（三）自检提高阶段（4月4日—6日）

　　对“六个一”活动情况进行自查，对取得的成果进行巩固提高，准备下学期区党工委督查。对工作不力，违反规定的行为做出严肃处理。对存在的问题认真总结和整改。

　　五、活动要求

　　（一）自茂名滨海新区区党工委开展“六个一”活动以来，我校高度重视，精心组织，于4月15日起，在全校认真开展了“六个一”效能提升活动的学习，特成立领导小组，确保各项活动顺利开展。

　　（二）加强组织领导，增强责任意识。把“六个一”活动作为“一把手”工程，摆在突出位置抓紧抓好。结合工作实际，研究制定方案，成立组织机构，精心组织实施。主要领导亲自抓、负总责，坚持“谁主管、谁负责”的原则，一级抓一级，层层抓落实。【学校六个一活动方案】

　　（三）深入督查，加强工作指导。我校领导班子成员要把主要精力投入到“六个一”活动上来，紧密结合我校日常工作，深入开展督查研究，集思广益，探索促进“六个一”活动的途径和做法。要认真查摆在管理工作中存在的突出问题和薄弱环节，改进管理，堵塞漏洞，认真总结“六个一”活动中存在的问题。做好整改措施。

学校开展的活动方案4

　　一、指导思想：

　　为纪念世界第二十个无烟日，实现“创建无烟环境”的郑重承诺，加强吸烟危害身体健康的宣传，教育师生革除吸烟这种不良嗜好和不健康、不文明的陋习，提高社会的文明程度和公民的公德意识和文明素质，教育师生自觉树立戒烟意识。依据卫生部、全国爱卫会、万源市爱卫会关于开展第二十个世界无烟日活动的安排意见，制定万源市第三中学“清新校园，无烟行动”活动方案：

　　二、领导机构：

　　组 长： 张忠林

　　副组长：张 平 谢良政 周俊全 陈明志 鞠大禄

　　组 员：王守坤 魏宗孝 蒲云川 周兴阳 陈建强 王成亿 严 磊 张 军 王 钊 李卓君 向 静 刘文艺 各年级组长 班主任

　　具体负责：团委会、学生会成员

　　三、工作措施：

　　（一）成立领导小组，制定工作方案

　　学校成立由校长任组长，各处室、年级组长、班主任为成员的领导小组，制定“清新校园，无烟行动”活动方案，加强对活动的`领导，将此项活动落到实处。

　　（二）加强宣传，创造师生戒烟的良好氛围

　　1、活动主题：创建无烟环境

　　2、活动口号：创建无烟环境，构建和谐校园

　　3、学校举行“清新校园，无烟行动”主题教育活动启动仪式，师生开展“拒吸第一支烟”签名活动。（最后上交团委办）

　　4、按照工作安排，学校为全校师生做一个以“吸烟危害和控烟”为内容的健康教育。

　　5、各班要通过手抄报、召开主题班会、征集绘画作品、举办知识问答等形式向师生宣传和普及“吸烟危害和控烟”的相关知识，参加市组织的评选、评优活动。

　　四、工作安排：

　　1、5月30日，活动启动阶段：

　　举行“拒吸第一支烟，做永不吸烟的新一代”签名活动，“清新校园，无烟行动”活动启动。

　　地点：万三中宣传栏广场

　　时间：下午第三节课

　　2、6月3日——14日，开展活动阶段：

　　（1）各班以“吸烟危害和控烟”为内容的健康教育讲座。

　　（2）各班上交两幅以控烟为题材的绘画作品。（a3纸、蜡笔或水彩画均可，独立创作，25日前上交团委）

　　（3）向各班下发相关内容的问卷，开展知识问答活动。

　　（4）各班召开一次以“吸烟危害和控烟”为内容的主题班会。

　　五、具体要求：

　　1、要求全体师生要充分认识到开展“清新校园，无烟行动”主题教育活动的重要性，提高认识、加强领导、缜密组织、务求实效。

　　2、“清新校园，无烟行动”主题教育活动要和贯彻落实“八荣八耻”、《中学生日常行为评价细则》、创建优秀班级、优秀团支部活动结合起来。

　　3、各年级各班要做好材料（文字、作品）的收集和整理工作。（25日前交团委办）

　　4、各年级各班在活动中要注意总结好的经验和做法，将“清新校园，无烟行动”主题教育活动深入持久地开展下去。

　　5、活动情况作为评选卫生科室、优秀班级、优秀团支部的依据，如不符合，取消荣誉称号。

学校开展的活动方案5

　　一、活动名称

　　xxxx小学xxxx校区20xx年“书香之旅”第三届读书节

　　二、活动目标：

　　1.教育需要“与书为伴”的教师，积极倡导“与书为伴”的思想，拓宽教师的文化素养，树立高尚师德，提高教学水平，丰富教育生活，享受学习的快乐，享受生活的快乐。

　　2.学生阶段是人生读书的黄金时光，帮助学生养成热爱读书的习惯，多读书，读好书，提高读写能力，充实文化底蕴，陶冶情操，让读书成为一种习惯。

　　3.促进学校内涵式、人文化发展，提高办学品位，努力创建“学习型学校”。

　　三、活动主题：

　　“书香遐迩,厚德百年”---我们乐读、勤读，让书香伴我们共同成长。

　　四、活动口号：

　　益智明理——我们爱读书 良师益友——我们读好书

　　行万里路——我们多读书 学海无涯——我们勤读书

　　五、活动对象：

　　xxxx小学xxxx校区全体师生

　　六、活动时间：

　　3—5月份为读书节活动时间。

　　七、活动组委会：

　　组长：汤叶青

　　副组长：王琦 汪江萍 屠铁梅

　　成员：全体语文老师

　　八、活动组织形式：

　　1.以班级为单位逐级开展活动，做到人人参与，努力打造完整的校园文化体系。

　　2.要成立读书节活动组委会，制订切实可行的活动方案，明确阅读途径、阅读书目，有计划有组织地开展活动。

　　3.建立健全合理的阅读评价体系，认真开展读书节相关评比活动，对优秀师生进行表彰奖励。

　　九、活动过程：

　　(一)筹备策划阶段(3月下旬)

　　1.建立5个体系

　　(1)校园文化体系：整合资源，孕育并形成具有本校特色的校园文化体系，利用宣传栏、条幅、手抄报等营造浓厚的读书氛围，校内宣传栏须设读书节专栏，张贴关于读书节的照片、资料等，每班黑板报、壁报栏中设立相关栏目。

　　(2)阅读途径体系：纸书阅读与网络阅读，文科阅读与学科阅读(如《趣味数学》《百科全书》)。

　　(3)阅读书目体系：以学生年段特点为依据，学生自荐、家长和教师推荐相结合。低年级每位同学每学期阅读推荐书目2—3本，中高年级每位同学每学期阅读推荐书目3—5本。

　　(4)教师引领阅读体系：以教师阅读为引领，师生共读同赏。每位教师每学期必读两本书(其中一本为教育教学专著，另一本是与自己学科相关联的的教育类杂志);语文教师在选择以上两个书目的基础上，结合“主题阅读”活动，从学生的阅读书目中自选，与学生共读一本书。具体要求详见xxxx小学网站教师发展一栏——xxxx小学教师专题读书活动方案。

　　(5)阅读评价体系：根据学校制订的各项评估细则，以激励性评价为保障，压力推动，政策鼓动。

　　2.完善和创新3个制度

　　(1)教师读书评价制度：学校将对教师读书反思、读书摘记、参与表现量化积分(全体老师)。

　　(2)学生阅读之星表彰制度：各班级对读书表现较好、进步较快的学生要授以“读书小明星”称号。

　　(3)班级读书激励制度：通过“读书反馈卡”“星级背诵卡”“小书虫记分卡”等形式对学生阅读进行考评，学校还将评选“书香班级”“读书小明星”。

　　(二)组织实施阶段(4—5月份)

　　1.以班本阅读课程为载体，打开课外阅读的通道;以4月23日“世界读书日”为主线，搭建课外阅读的平台;以班级读书环境建设为切口，营造课外阅读的氛围;以整合各类资源为依托，创造课外阅读的立交桥;以教师实践引领为突破，提升课外阅读的实效。

　　要求教师认真上好阅读课，积极组织开展各项读书活动，继续使用好各班设立的“阅读窗”“文化长廊”、宣传栏、宣传标语、手抄报专栏等，为学生的阅读打造良好的交流平台。继续加强学校的图书室建设，保证师生有经常、充足的阅读时间，有详尽的借阅记录。加强班内的图书角建设，配备专人进行管理，有详尽的'学生借阅记录。

　　2.实施“亲子阅读”工程倡议学生家长为孩子营造一个浓厚的家庭读书氛围，购买一定的健康有益的课外读物和报刊，每周有1个小时的读书交流时间，每月有一些丰富多彩的家庭亲子读书交流活动。学校也要适当组织活动，为“亲子阅读”交流活动创设良好的氛围。

　　3.教师读书活动系列要开展好“五个一”活动：与学生同读一本经典之作，读一部教育名著，参加一次读书沙龙活动，向别人推荐一本好书，撰写一篇优秀读书反思。

　　(1)教师在选好阅读书目后，充分利用双休、假期，静下心来，诵经典，品名著，充实自我。每位教师每学期撰写1篇以上高质量的读书反思(主要是中青年教师)。

　　(2)鼓励教师经常翻阅学校订阅的各类报刊杂志，并要求每位教师每年至少订阅一份教育教学类杂志。

　　(3)要将教师读书活动与新课程通识培训结合起来，可安排一定时间的集中学习，使集中学习与教师自学相结合，增强活动的针对性。

　　(4)开展与学生“同读一本书”“同背一首诗”“同过一个节”(读书节)活动。每位语文教师在自选阅读学生必读书目的基础上，利用晨会课、阅读课的时间为学生朗读经典书籍每学期1—2本。

　　(5)进一步确立大语文教育观，打通课内课外、校内校外的联系通道。结合语文课堂教学内容，向学生推荐优秀课外读物，要在备课上有所体现。

　　4.学生读书活动系列要开展好“十项活动”：亲子读书卡活动，每周一诗诵读活动，开展读书课活动，组建好书推介活动，好书换着看活动，讲故事、演讲比赛活动，读书作文竞赛活动，每月阅读之星推介活动，读书大王评选活动，读书现场展示活动。

　　(1)开展“每周一诗”诵读活动，每天利用语文课的课前两分钟学习、背诵一首古诗。

　　(2)每天继续利用早读课时间认真开展早读活动;课程表中设置“阅读课”(从校本课、综合课、语文课中调剂)，内容为阅读经典和指导课外阅读。

　　(3)建立学生“读书成长档案”，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会，在阅读过程中认真撰写的读书笔记、作文或日记，创作的优秀书法作品、创办的“读书手抄报”等实践作业以及每学期制定的读书计划书，参加读书实践活动的作品及获奖情况等记录保存下来。每学期开展一次学生“读书成长档案”展示评比活动。

　　(4)各班认真组织开展“优秀阅读成果展评”“讲故事、演讲比赛”“读书小明星”“读书大王”“古诗能手”等评选活动。学校也要定期评选班级“读书小明星”和学校“读书小明星”，充分调动和激发学生的读书热情。

　　(三)评比、表彰阶段(6月份)

　　1、评比班、校两级“读书小明星”(各班在班级读书小明星中推选5名校级“读书小明星”，学校进行嘉奖。)

　　2、表彰优秀征文、优秀摘录员等(均为各班一等奖获得者)。

　　3、表彰 “书香班级”。

　　活动要求：

　　1、学校的宣传工具要为本次读书节服务，开辟专栏，及时报道信息，把读书节活动搞得轰轰烈烈。

　　2、教师是学生的表率，用我们老师的读书去影响学生，用自己的爱好去潜移默化地感染学生。

　　3、语文教师和班主任要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。各班要在学校读书节活动方案的基础上，创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。

　　4、要提高对本次读书节活动的认识，要把它作为“营造书香校园”的一项重要工作来抓，要创新活动内容和形式，提高活动的实效性。

　　5、各班要尽量控制书面作业，精简习题，保证学生有充分的课外阅读时间。

　　6、组织领导。本次活动在校长室的组织领导下，由教务处、教科所主办，学生处、总务处、政教处、大队部、和各年级部协办。

学校开展的活动方案6

　　一、活动目标：

　　1、丰富学校师生的生活，使师生养成热爱读书，博览群书的好习惯。

　　2、使教师提高理论修养，促进对教育教学的思考，进一步推进教育教学改革。

　　3、促进学生知识更新，思维活跃，综合实践能力的提高。使学生从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。

　　4、引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营造书香校园奠定基础。

　　二、指导思想：

　　读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人明理，读书使人善辩，充分利用现有条件，让师生热爱读书，快乐读书。通过书籍，引领教师专业成长；通过读书活动，给学生以展示自我的舞台，让书成为全校师生的朋友。在读书实践活动中，与大师对话，为精神打底，为人生奠基；与经典为友，与博览同行，在书海畅游，让好书伴随师生共同成长。

　　三、活动主题：

　　1、我读书，我快乐！

　　2、浸润书香，健康成长

　　四、活动内容：

　　（一）、宣传发动，营造氛围。

　　1、利用家长会或者海报、给家长的一封信等形式列出推荐书目和必读书目。

　　2、在校门口张贴每周教育金句。

　　3、在楼梯，走道等处贴上关于读书的'名言或经典诗文。

　　（二）、具体活动安排：

　　教师活动

　　1、在办公室盛书袋内放置部分图书、杂志，教师在空堂课时间可以随时翻阅。

　　2、每学年为教师购买图书，订阅各种杂志。

　　3、教师每学期末做读书笔记至少二十页（或一万字左右），交一篇质量较高的读后感。

　　4、每学期末评出教师读书先进个人，给予一定奖励。

　　学生活动

　　1、每天中午抽出30分钟读书时间，每周开设一节阅读课。

　　2、班级设立图书角，每位同学从家中拿1——2本图书，制定班级图书管理办法，由专人管理，负责借阅，填好管理登记册。

　　3、板报、墙报、橱窗开辟读书角（或读书专栏），如：好书推荐、读书之星、读后感、读书感言等。

　　4、每周完成两篇读书笔记。

　　5、为确保读书活动的顺利开展，学校将充分利用图书馆，进一步完善图书借阅制度，提高图书使用率。改革语文作业布置和阅读教学，落实减负措施。结合少先队及班队活动举行丰富多彩的活动，具体如下：

　　1）评选读书之星。每周评出班级读书之星，班级读书之星参与学校每月读书之星评选。学期末评出年度读书之星。

　　“读书之星”评选要求：成绩优良，平时能坚持读书，并认真写读书摘记、心得体会，并有文章在校以上刊物发表或获奖。如果在一周之内读书较多，写出质量较高的文章，可以向读书之星挑战。表现稍逊的评为后读书之星，参与下一轮评选。

　　2）讲故事比赛。三月份中下旬，低年级小朋友举行一次讲故事比赛。

　　3）作文比赛。四月下旬中高年级举行一次作文比赛。

　　4）亲子共读。师生共读一本书，家长孩子共读一本书。

　　5）评选书香家庭，书香班级。启动家庭小书房建设，填好读书成长记录袋。

　　“书香家庭”评选要求：家庭内藏书达到一定数量，平时家长能和孩子一起读书，并且每学期能以文章形式完成一份亲子共读的感想和体会。（*年6月进行评比。每个班级评选1——2个家庭作为“书香家庭”）

　　“书香班级”评选要求：读书活动开展有声有色，班级读书氛围浓厚，在学校读书活动中表现突出，成绩显著。

　　五、活动要求

　　1、根据我校实际情况，先选取班级做试点，然后根据活动开展情况随时调整方案，下学期在全校推广。试点班级采取教师自愿报名形式，制定学期（年）班级读书计划，每学期确定两本共读书目，布置导读提纲，精心指导阅读，适当安排师生共读、亲子共读；根据学生年龄特点，每学期推荐6本以上图书，组织一次读书交流会或开展一次具有本班特色的读书活动。

　　2、学期末各试点班级撰写班级读书活动小结，教科室撰写读书活动总结。对活动中涌现的一大批读书小标兵和优秀教师进行表彰。

学校开展的活动方案7

　　一、指导思想

　　以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻科学发展观和构建社会主义和谐社会两大战略思想，按照建设节约型社会的总体要求，坚持节水优先、治污为本，以提高水资源利用效率和效益为核心，以建立高效统一的水资源管理体制为保障，以制度创新为动力，加快节水新技术推广，主攻生活节水，控制生活耗水，规范学校用水，提高全校师生节水意识，建立学校调控、全校师生参与的节水型机制，形成节约用水的消费模式，强化节水宣传教育，提高节水自觉意识，加大节水设施改造力度，推广应用节水新技术和先进节水器具，严格落实用水总量控制和定额管理两项指标，争创节水型示范学校，促进学校经济发展与水资源相协调，为全面建设小康社会提供水资源保障。

　　二、目标任务

　　1、以党的十七大精神和科学发展观为指导，以提高学校节约用水管理水平为突破口，以提高水资源利用效率和效益为目标，认真贯彻落实《水法》在校园醒目部位，制作安装各种节约用水宣传牌和警示标牌。充分利用校园广播、宣传栏、班级黑板报等各种形式，倡导节约用水光荣，浪费用水可耻的观念，营造创建节水型校园的良好氛围。

　　2、水源井安装自动化智能取水计量控制设施。

　　3、更换节水龙头，改造沟槽式水冲厕所节水冲水设施。

　　4、每学期举办“节水知识讲座”一场次。

　　5、开展形式多样、内容丰富、特点鲜明的节水宣传教育活动每学期不少于两次。

　　6、教育管理学生爱护节水设施，树立节水观念，养成良好的节水习惯，以自己的实际行动节约每一滴水。

　　三、实施步骤

　　节水示范学校创建活动从20xx年3月20日开始到12月底结束，分三个阶段进行，各个阶段任务安排如下：

　　（一）宣传动员（3月20日——3月31日）

　　深入宣传国家、省、市关于建设节水型社会的文件精神，引导广大师生参与此项活动。成立学校节水领导小组，确定节水管理人员，明确工作职责，制定创建活动实施方案和创建工作计划，营造创建节水型示范学校的浓厚氛围，积极探索因地制宜符合我校实际的`低成本、高效率的污水处理方式，完善学校生活与学校生活污水处理设施，明确水功能区开发、管理、保护的具体要求。

　　（二）组织实施（4月1日——9月31日）

　　1、本着有利于促进水资源开发、利用、治理、配置、节约和保护，有利于充分发挥水资源效益，有利于统筹解决水环境恶化等水事问题，规范各处室的节约用水职能、义务和行为，制定有利于节水工作的奖惩措施，细化节水管理，依法履行节水职能，加强监督检查，使各项节水制度落到实处。

　　2、建立节水目标责任体系。各处室要做到目标明确、任务具体，确保认识到位、责任到位、措施到位。要加强平时的督促检查和年终的考核，做到奖罚分明。要加强调查研究和总结交流，正确处理好人工造林与节水的关系、节水与生态的关系、及时总结推广好的节水经验，对节水工作做出显著成绩的个人要给予表彰和奖励。

　　3、按照学校节水示范工作的创建标准和实施内容，制作安装固定宣传标语牌、警示牌，制定学校定额指标和总量控制指标，明晰学校初始水权，完成制度建设、计量设施安装和硬件设施建设。

　　（三）总结验收（10月1日——12月31日）

　　对照考核验收标准认真整理汇总有关资料，提请节水示范单位创建活动领导小组对创建工作进行统一检查验收。

　　四、组织领导

　　1、成立领导机构。为推进节水型示范学校创建活动顺利推进、扎实开展、取得实效，学校成立由李勇（校长）、任组长，常会基（党支部书记）、张金泉（副校长）邓世平（副校长）任副组长、朱光辉王建军仲连智周丰兵祁克虎为成员的节水管理领导小组，领导小组下设由王培、金马蜂、何兰、任秀清、杜君、吴克林、裴占杰担任节水管理员，负责巡回检查及学校节水管理日常工作。节水管理领导小组负责制定全校节水工作的总体规划和节水示范校创建工作计划并组织实施，节水技术改造及资金的审批，研究处理学校有关节水工作中的重大问题，并对全校日常节水工作进行指导、管理，领导小组要建立联系会议制度，定期召开会议，协调解决节水型社会建设活动中的重大问题，确保节水型社会建设取得实效。

　　2、营造良好氛围。结合学校实际，认真做好宣传动员工作，通过大力宣传、动员引导、让全校师生认识我校水资源利用状况和存在问题，增强师生的水资源忧患意识，充分利用宣传标语、

　　宣传栏、校园广播、职教简讯等渠道，采用各种形式进行广泛宣传、动员，努力营造良好氛围，大力推广先进实用的农业节水、工业节水和城市节水技术。鼓励节水技改项目，加大节水技术的研究、开发和推广，支持节水产品、工艺、设备等的研制与推广。

　　3、明确工作要求。创建工作要细化目标任务，加强制度建设，建立节水工作监督机制，成立班级节水监督员队伍。并以节水监督员为组长成立由宣传委员、课代表组成班级节水工作领导小组，加强对节水工作的宣传与监督。要求专职节水管理员必须对各楼的用水情况和对校园绿化喷灌情况进行定期检查，做到学校用水有计划，有定量，合理使用水资源，力争做到不浪费，厉行节约用水。节水管理领导小组要组织人员认真检查督促落实方案的实施情况及节水使用情况和校园绿化喷灌情况，力争把校园用水降到日人均用水量规定的指标以下。

学校开展的活动方案8

　　为贯彻落实省、州、市禁毒办对禁毒工作会议的安排部署，根据《临夏市20xx—20xx年禁毒工作规划》的精神和按照临夏市禁毒委员会《关于印发临夏市20xx年禁毒工作要点的通知》（临市禁毒发【20xx】03）号文件要求，不断推进禁毒工作向纵深发展，为使小学生认清毒品危害性，增强抵御毒品免疫力，净化成长环境，充分发挥学校禁毒教育主阵地作用，着力抓好青少年毒品预防教育工作，全面开展禁毒人民战争，掀起“参与禁毒斗争构建和谐校园”教育活动的新高潮，结合我校实际特制定本方案：

　　一、指导思想

　　深入贯彻落实国家和省、州、市禁毒委关于禁毒宣传教育工作的部署，以临夏市教育局创建“参与禁毒斗争构建和谐校园”活动为抓手，以开展禁毒活动为载体，广泛开展禁毒宣传教育活动，调动广大师生参与禁毒教育的积极性，掀起禁毒教育活动的高潮，确保广大学生健康成长。我校围绕“珍惜生命，远离毒品”主题开展活动，以建立“无毒学校”为目标，深入、细致地开展工作，切实提高广大师生的禁毒意识和拒绝毒品自控能力，营造一个文明、净化的学校教育环境。

　　二、组织领导

　　为保障师生身体健康和生命安全，加强对我校禁毒工作的领导，特成立“九眼泉小学禁毒工作领导小组”，切实将禁毒教育工作纳入重要的议事日程：

　　组长：费永明（校长）

　　副组长：范玉新（教导主任）

　　成员：赵芳黄伟冯彦王艳

　　左灵芝马东光闵军军

　　领导小组办公室设在三楼，由费永明任办公室主任，负责领导和协调全校的禁毒工作。

　　三、工作目标和任务

　　今年6月为禁毒宣传月，我校要以此为契机，按照《中小学生毒品预防专题教育大纲》要求，分阶段开设禁毒课程，把预防毒品教育作为学校德育的重要内容，切实做到教学计划、教学材料、课时、师资“四到位”。各班每学期必须落实2个课时的禁毒知识教育课。

　　1.要成立学校禁毒工作领导小组，制定出符合学生心理及生理特点的禁毒教育工作实施方案。

　　2.要聘请法制副校长走进校园，为广大师生开展《禁毒法》、《禁毒条例》等相关知识的宣读，宣传毒品危害，增强师生禁毒意识。要根据不同阶段学生心理特点和毒品认知能力，学校通过国旗下的讲话、校园广播站、黑板报、周会等主题班会、学生入队等形式，开展禁毒宣传教育活动，创建“无毒校园”。

　　3.开展“不让毒品进我家”活动。寒暑假放假前通过“告家长书”的形式，积极推动父母对未成年子女进行毒品预防教育，争取学校、家庭、社会三方共同进行未成年人的禁毒教育工作。

　　4.各班要继续开展“五个一”禁毒主题教育活动，即读一本禁毒书籍；观看一部禁毒专题教育片；开辟一期内容丰富的禁毒手抄报或黑板报；举办一次“参与禁毒斗争、构建和谐校园”口头知识竞赛；开展一次禁毒拒毒宣誓签名活动。

　　5.要抓好“参与禁毒斗争构建和谐校园”禁毒教育活动。各班

　　要按照《中小学生毒品预防专题教育大纲》要求，利用小学地方课程教材对学生开展毒品预防，各班要在学科教学中渗透毒品预防教育的基础上，通过专题教育的形式，培养学生健康的生活情趣、毒品预防意识和社会责任感，掌握一些自我保护的方法，自觉“珍爱生命、拒绝毒品”。

　　四、工作措施

　　（一）各班要充分发挥禁毒教育主阵地作用，在落实禁毒专题教育课的基础上，制定20xx年学校毒品预防教育工作实施方案。各班要按照国家禁毒委员会、中央综治办、教育部、共青团中央《关于进一步加强中小学生毒品预防教育工作的通知》和《中小学生毒品预防专题教育大纲》的要求，组织内容丰富、寓教于乐、适合青少年学生特点、形式多样的禁毒宣传教育活动，帮助青少年学生增强自觉远离毒品的意识和抵制毒品的能力，确保校园无毒品、学生不吸毒。

　　（二）将6月份定为“禁毒宣传教育主题月”，根据实际情况，认真总结以往经验，开展读一本禁毒书籍；观看一部禁毒专题教育片；开辟一期内容丰富的手抄报；开展一次“禁毒拒毒宣誓签名活动”或其它形式的教育活动；每名学生在家里开展一次“不让毒品进我家”的宣传活动。

　　（三）大力开展禁毒宣传教育工作，以创建“无毒学校”为载体，加强对在校学生反毒、拒毒、防毒的教育，认真组织“6·3”（虎门销烟纪念日）、“6·26”（国际禁毒日）、“12.28”（全国人大颁布禁毒决定纪念日）等相关禁毒纪念日活动，针对不同年龄、不同时期、不同群体、不同班级的学生开展形式多样、内容丰富的主题教育活动，提高教职员工和学生的禁毒意识，强化防范、抵御毒品侵害的能力，真正做到远离毒品。

　　（四）继续落实“单位包职工、学校包学生、家长包子女”的`责任制，主要负责人要履行毒品预防教育工作第一责任人的职责，实行“一把手”工程，切实做到本学校教职工、学生中无吸毒品、麻醉品，无毒品犯罪的责任落实。

　　五、工作要求

　　（一）各班要结合本校实际，加强组织领导和协调，建立领导小组，制定切实可行的宣传教育计划和丰富多彩的活动方案，切实把开展禁毒教育、创建“无毒学校”作为学校德育和安全教育的一项基本内容，充分利用本系统的资源并付诸实施，做到层层有人抓，层层抓落实。

　　（二）各班注重宣传教育质量，开展活动既要在形式上丰富多彩、学生喜闻乐见，更要在内容上有针对性和科学性。

　　（三）各班要本着对国家和民族高度负责的精神抓落实，要多做调查研究，善于在实践中发现典型，发挥典型的示范和导向作用带动全局，及时将好的做法和经验互相交流，共同推动我校毒品预防教育工作向纵深发展。

　　（四）各班在发挥学校课堂教育主渠道作用的同时，要引导学生积极把学校毒品预防教育向家庭延伸，组织学生进行调查，参与村社禁毒宣传活动，把学生毒品预防教育与“不让毒品进我家”以及“构建和谐校园”活动结合起来，通过社会实践，帮助学生增强自觉远离毒品的意识和抵御毒品的能力。

学校开展的活动方案9

各级部、处室:

　　我们在繁花似锦、孕育丰硕果实的季节，迎来了第110个“国际劳动妇女节”。为丰富我校教师的文化生活，增进彼此间的交流，倡导一种和谐、积极、健康、向上的.生活方式，学校将举办庆祝“三八”妇女节系列活动，特制定方案如下:

　　一、 活动时间和地点:

　　时间:3月7日

　　地点:上午8: 50—9:40餐厅

　　下午14:15—14:50篮球场

　　二、 参加人员:全体教师

　　三、 参加形式:级部、处室

　　四、 活动安排:

　　(一)项目:包饺子、集体绕“8”字跳绳、众星捧月

　　(二)活动项目规则:

　　⑴、包饺子:参加人员以级部为单位，自带擀面杖(馅、料统一准备)，人数不少于10人，在规定时间内按成品饺子的数量和质量评分，最后由评委评出一、二、三等，名次得分3、2、1。

　　⑵ 、集体绕8字跳绳:12人参赛

　　规则:每组2人摇绳，10名队员依次按:“8”字路线从绳子的一边跳过绳子到另一边，绳子必须过脚，比赛时间为2分钟。以2分钟时间内通过绳子的累计总人数计成绩，人数多者名次列前，中途绳子停止摇动时，可继续比赛，比赛采用电子口令。

　　⑶、“众星捧月”比赛:6人参赛

　　规则:时间为2分钟。比赛开始，参赛队员站成圆形，裁判员鸣哨后，开始计时，再次鸣哨后，比赛停止，计时完毕，结束瞬间的那一次计为有效。中途毽子落地捡起可继续进行。准许大腿以下任何部位击毽子，个人或两人对踢连续击毽超过两次或两个来回则不计个数，失败后可在规定时间内接着再踢，最后以有效踢毽个数多少排名。

　　希望接到通知后，高度重视，精心组织，积极练习，争取取得优异成绩。

　　祝愿全体女教师三八节快乐，永远健康美丽快乐。

　　祝愿全体教师家庭美满幸福，充实安康!

学校开展的活动方案10

　　为相应国家开展青少年“校园足球活动”，普及陵水县校园足球运动及我校校园足球文化的建设，通过开展我校校园足球活动，不断引导我校广大青少年学生对足球的兴趣，普及足球运动在我校的开展，使得我校广大青少年学生积极参与足球运动、积极参与体育锻炼的习惯，达到快乐体育、健康体育，促进学生的身体、心理的健康发展和社会的适应能力，养成积极参与体育锻炼的习惯，终身受益，同时还可以为我县业余体校输送优秀的足球苗子。

　　现拟在黎安中学组建一支青少年男子足球队，在我校各年级中选拔队员组成足球队员30人，涉及足球队组建的相关工作具体安排如下：

　　一、组织成员

　　由黎安中学综合组牵头成立名称为黎安中学男子足球队（30人），机构设置如下：

　　总顾问：胡飞

　　领队：施宇

　　教练：陈裔毅、颜业雄组织协调：文在清

　　队长：未定队员：未定名单30人

　　二、组建时间

　　组队时间：申报方案通过后立即进行队员的选拔组建球队工作。

　　三、足球队活动计划

　　（一）黎安中学男子足球队日常活动

　　由校政教处协调各班实施，球队教练、队长负责日常的训练和管理，每次比赛由学校综合组协调比赛场地，球队的训练与比赛活动在下午放学后进行，球队参加相关活动代表黎安中学形象，队员必须服从领导和管理，有良好的组织纪律性，按时参加球队的活动，每周计划进行不少于两次的训练或练习赛。

　　（二）队员报名与选拔

　　对于足球队队员的选拔工作。教练员通过调查了解，球技战术检查或采取选拔赛方式进行选拔。在选拔是需要获得各方面的支持和协助。把心理素质好、体质好、爱好足球，并有一定基础，有培养前途的学生首先选入足球队。以此同时，对少数酷爱足球、体质较差、技术较好，但心理素质稍差的学生，以及少数热爱足球，学习很好，理解能力很强但体质较差的学生，均可把他们先吸收到足球队伍当中来参加训练，在训练中挖掘各自的特长与才能，从而发现更好，更优秀的球员。选材是一项科学而细致的工作，选拔队员，一是要注重队员身体形态，身体机能，身体素质，技术水平，战术能力，心理素质，智力因素等方面发展的状况。二是要特点突出，队员各种素质状况一般，但在意志坚强，酷爱足球，思维敏捷，素质突出或技术出众者或有突出特点的队员。对于黎安中学的实际情况选材工作应以调查测量，观察，比较进行选拔。

　　1、队员报名条件为，具有我校注册学籍的在校生，性别为男性，身高不限，热爱足球运动，形象端庄，有足球球龄者优先。计划在组建申报方案通过审查后，接受有意成为“足球队员”的学生报名，在报名截止后进行队员的初步选拔。可以通过个人报名或班级推荐。

　　2、通过训练、比赛，日常生活观察意志品质运用技术，战术的意识与能力及思维方式和接受各项事物的能力。经过一段时间的训练，观察其进步幅度，分析其优势以便择优选拔。

　　1、选拔的步骤：

　　1）、申报方案通过后，通过身体素质、参加意愿等其他形式，初步挑选在校生40名队员大名单，进行第一阶段的训练。

　　2）、初选队员训练三个月后，视队员的思想态度、身体形态、技战术意识等淘汰部分队员、增补选拔一些身体素质好、有意愿的新队员；

　　3）、按上所述的办法进行球队的日常队员的淘汰与增补。

　　（三）球队的日常的训练

　　1）、训练方式方法

　　球队的日常训练由教练员安排及制定符合黎安中学特定情况的训练模式为我校学生提供科学、针对性的训练。具体方式如下：

　　1、选拔队员，全力协助建队工作

　　2、制定训练方案

　　3、提供训练指导

　　4、提供实战比赛

　　5、提供陪练球队

　　6、实施训练计划

　　2）、组队训练的`基本任务、内容、要求及手段：

　　1、提高队员的训练比赛作风。

　　①、严格的组织纪律②、严格的训练自觉性。

　　2、教练的任务

　　①、拟定训练计划

　　②、负责挑选队员，了解队员情况

　　③、执行训练事宜（包含体力、技术、战术、规则等）

　　④、考核队员成绩（效）。（淘汰、增补）

　　⑤、加强队员生活学习的管理。（队员因特别事故请假，有教练核准）

　　⑥、协调训练器材，场地事宜

　　⑦、负责报名参加比赛事宜。

　　3、训练的内容

　　①、体能训练：速度训练、耐力训练、协调性训练

　　②、技术训练：基本动作训练，攻防训练，跑位

　　③、战术训练：进攻战术、防守战术。

　　4、对队员的要求

　　①、平时整队训练，队员必须按时参加由教练员点名登记无故三次不到者予以淘汰

　　②、队员必须遵守纪律，服从教练安排，遵守球队规章制度，违反者视情况轻重予以处分

　　③、参加比赛表现优异者，由教练员给与奖励，学校通报表扬。

　　（四）队员待遇

　　1、足球运动装备一套

　　2、每周至少2次集中训练或比赛

　　3、队员可以代表我校参加县内县外的足球友谊赛等活动

　　4、训练、比赛遵守各规章要求的队员给与一定的营养补助

　　（五）队员义务

　　1、自觉学习有关足球知识，积极参加球队训练，努力提高自身的足球技术、战术水平

　　2、参与球队召开的各类会议，积极参加球队组织的训练、比赛等活动

　　3、自觉遵守球队纪律，保守球队的秘密，执行球队的决定，服从教练分配，积极完成球队交给的各项任务

　　4、队员必须服从球队的管理。维护球队的团结和统一，反对任何有损球队声誉和团结的言论和行为。

　　四、球队组建所需费用预算

　　球队组建需要建设及活动经费才能正常实施，陵水县教科局需要给予一定的经济支持，以用来购买统一球队装备、训练器材、聘请足球教练以及进行队员选拔及与其他县内外单位进行联谊赛活动的开销及队员的日常训练营养补助。特申请如下经费：

　　以上所需要经费，恳请县教科局协调解决，我们将严格按照章程和各种制度使用好、管理好该笔经费，并保证转款专用，切实用在球队内的各项工作上，确保球队正常运转。

　　五、物资保障

　　依靠向县教科局申请到的经费补充足球训练的人力、物力和财力，使用范围：场地设备、服装费、饮水费、球费、交通费、医药费、队员比赛营养补贴费、教练员训练补助费等。

　　关于服装，分为训练服和正式比赛服两种，待队员选拔完毕，先给与训练服，待有正式比赛再发放正式比赛服。至于场地，以黎安中学校运动场为常用训练、比赛场地，并作为负责与其他单位球队进行友谊赛的主场地。

学校开展的活动方案11

　　一、活动目标

　　利用教师网络学习空间，依托泉州市教育资源公共服务平台，将优质教育资源辐射到农村边远地区，采用点对点、人对人的方式进行优质资源辐射、帮扶、互动。通过网络学习空间和教育资源公共服务平台扩大优质教育资源的覆盖范围，开展网络教学教研，实现校际、学科、教师之间优质教育资源共享，缩小城乡教育差距，促进教育均衡发展。

　　二、组织机构

　　为统一思想，明确责任，加大对玉湖学校、蓝田中学信息化建设的`扶持力度，及时研究解决工作中出现的新情况、新问题，督促各有关学校开展工作，推动建设项目有效落实，特成立“溪安八中帮扶玉湖学校、蓝田中学信息化建设领导组”，名单如下：

　　组长：x

　　副组长：x

　　成员：x各学科教研组长、备课组长

　　领导组下设办公室，办公室设在教研室，负责协调项目工作的落实；抓紧实施进度，并报送每季度的工作进展情况。

　　三、活动内容与安排

　　（一）工作任务

　　1．该项目由教研室负责，推选本校各学科骨干教师、学科带头人及其他部分优秀教师,共64人，按照1:1的比例与玉湖学校、蓝田中学教师开展网络教学教研结对帮扶活动；根据县教育局的实施方案制定本校具体的辐射、帮扶实施计划；在网络学习空间开通之前先做好优质资源储备等相关准备工作。

　　2．网络学习空间开通之后，主动联系玉湖学校、蓝田中学教师，在个人网络学习空间互认为好友，为对方提供本学科各种资源，或根据对方要求帮助建设新资源，开展网络教学教研活动，实现资源共建共享。

　　3．谢章棋副校长负责每季度汇总、填写《网络学习空间应用情况表》（附件2）并报送教育局生产装备站进行绩效考评。

　　（二）实施进程安排

　　xxxx年完成本项目建设，并长期开展教育资源共建共享。具体建设实施进程如下：

　　二至三月份：项目启动阶段。根据教育局安排确立帮扶关系；制定项目实施方案；上报需开通网络学习空间客户端教师的相关信息。

　　七至八月份：组织有关教师参加泉州市教育局开设的暑期应用培训；我校初中教师与玉湖学校、蓝田中学教师在信息关联基础上，相互在网络学习空间建立好友关系，实现资源共建共享。

　　九月份：组织相关8所项目学校全面应用网络学习空间和教育资源公共服务平台开展教学教研活动。

　　十二月份：进行回顾总结，并完善持续帮扶方案。

　　本项目具体工作进程实行季度报告，每季度最后一个月下旬向教育局生产装备站书面汇报。

　　四、组织实施

　　1.要加强领导，确保帮扶工作落到实处，取得实效。

　　2.要加强交流，与结对学校加强联系，建立稳定的互访交流机制，了解帮扶工作开展情况，根据工作需要，随时调整帮扶工作重点和实施方案，相互协调，保证帮扶工作顺利开展。

　　3.要加大宣传，统一思想，使教师认识帮扶工作的重要意义，主动积极地参与帮扶工作。同时，要努力克服困难，创造条件，确保帮扶工作顺利开展。

　　4.结合本校实际，制订本校帮扶工作实施方案并与结对学校达成协议。

学校开展的活动方案12

　　一、指导思想

　　国际劳动节又称“五一国际劳动节”、“国际示威游行日”，是世界上大多数国家的劳动节。定在每年的五月一日。它是全世界劳动人民共同拥有的节日。国际劳动节的意义在于劳动者通过斗争，用顽强、英勇不屈的奋斗精神，争取到了自己的合法权益，是人类文明民主的历史性进步，这才是五一劳动节的精髓所在。所以，人们才这么注重劳动节。

　　二、活动目的

　　1.以到xxx山捡垃圾和演讲的方式来增强学生社会责任感，培养学生自觉性，提高学生的综合素质。

　　2.通过劳动，来体会劳动最光荣的道理，为我们毕业生将来服务社会打下良好的基础。

　　3.增强团的凝聚力。

　　三、活动方式

　　1.上山捡垃圾。

　　2.在山顶举行以“劳动最光荣”为主题的演讲比赛。

　　四、活动时间

　　2019年x月x日。

　　五、活动对象

　　xxxx职业技术学校xx级全体学生。

　　六、活动地点

　　xxx山风景区。

　　七、活动前期准备

　　1.首先发放调查问卷，了解同学们对此次活动的看法。

　　2.在网上发起投票活动，引导网友积极献言献策。

　　3.召开班委会，并指定负责人。

　　4.与xxx山风景区负责人联系并讨论接待问题。

　　八、活动流程

　　1.早晨8点30分各同学集中，由负责人布置上山工作(以6人为一小组，小组分小组长和副组长保护学生上山安全)。准备工作全部完成之后全员上车前往xxx山。

　　2.10点整在山门口开展“我劳动我光荣”捡垃圾活动誓师大会。

　　3.开展以“劳动最光荣”为主题的`演讲比赛。

　　演讲内容：可以是赞扬劳动者的，也可以是歌颂劳模经典实例的，更可以是结合此次捡垃圾活动发表自己感慨的等等。

　　4.由领导颁发各优秀证书，为优秀学员颁发奖章，给此次活动以总结。

　　九、活动奖励

　　1.此次活动为一次良好的社会实践活动，每个参与此实践活动的同学的综合素质评价手册都会得到xxx山风景区的认可，并加盖公章。

　　2.活动时享受门票免费待遇。

　　3.对于组织优秀的学生将颁发优秀组织奖。

　　十、活动经费

　　活动经费由赞助商提供。

　　十一、安全问题

　　1.交通安全。如果坐公共汽车，事情相对少些。如果是自己包车，就必须提前向司机提前交代清楚：出发时间、路程路况、计划到达目的地时间、人数和注意事项等，以便于司机综合考虑，统筹安排，适时调整等。

　　2.教育全体同学要增强安全意识。最重要的就是一般活动要集体行动，统一安排，不要各自为政。

　　3.饮食安全，要注意不要暴饮暴食，注意身体。

学校开展的活动方案13

　　一、活动背景：在我们学习生活的环境中，卫生方面仍然有许多不合格的地方，如教室卫生死角，生活区随意张贴小广告等等，严重影响了校园的清洁和美观，而春季又是细菌滋生的季节，为了同学们的健康，给同学们营造一个良好的校园学习生活环境，特开展校园清洁活动。

　　二、活动目的：宣传人文校园环境理念，为全校师生创造一个温馨、整洁、舒适的生活和学习环境。同时激发同学们的爱护校园环境的热情，使同学们能在日常中自觉维护校园环境卫生。

　　三、活动主题：让我们的校园更美丽

　　四、活动内容：打扫教室卫生死角、清理“牛皮鲜”广告

　　五、主办单位：院团委

　　六、协办单位：院志愿者服务队

　　七、活动时间：20xx年XX月XX日（星期X）早上XX:30~XX:00

　　八、活动地点：教学楼（含有垫板的.教室）、宿舍楼

　　九、活动准备:：

　　1、XX月XX日，宣传部张贴招募临时志愿者通知；

　　（报名时间、地点：XX、XX日，教学楼XXX

　　（活动集合时间、地点：XX日amXX:XX，图书馆前

　　2、XX月XX日前，宣传部完成板报宣传，调查全校自觉维护校园干净整洁，特别是乱张贴小广告、保持教室卫生整洁问题；

　　3、XX月XX日，秘书部申请借好好劳动工具（如扫把、拖把、垃圾篓）；

　　4、XX月XX日下午前，文艺部安排两三个人到学校各个地区了解环境情况后汇报组织部，再由组织部根据情况具体安排负责人员；

　　5、XX月XX日下午前，公关部负责购买所需物品（钢丝球30个、磨砂纸10张）

　　十、活动开展：

　　1、XX月XX日宣传部将宣传板报摆出；

　　2、XX日上午XX:20，在图书馆前集合，组织部负责点名、分组、工具分发工作；

　　3、XX日上午XX:40，各组块人员按组别到各个负责点展开清理活动；

　　4、活动后将工具集中回放到图书馆前，交给组织部相应负责人。

　　十一、注意事项：

　　1、所有参与者要注意爱护公物，在清理小广告的过程中尽可能不伤及公物底漆，将铲下的广告纸放到垃圾桶中；

　　2、所有参与者不要大声喧哗，嬉戏打闹；

　　3、活动后，由各组负责人收回所借物品并及时归还；

　　4、一切活动小心慬慎，以免损伤到自己或他人；

　　5、活动期间，任何人员不得无故离开活动现场，若有特殊情况需征求负责人后方可；

　　6、服从统一安排，注意集体形象

　　十二、可行性分析：良好的学习环境给予我们更好的学习氛围，良好的学习氛围需要我们每一个学子的共同创造。我们生活在同一个大家庭里，我们需团结起来，共同打造我们南疆国门大学的新形象

　　十三、活动经费预算：

　　钢丝球：XX

　　磨砂纸：XX

　　红纸：XX

　　合计：XXX元

　　XXXX学院

志愿者服务队

　　20xx年XX月XX日

学校开展的活动方案14

　　活动时间：

　　间周一次，周五晚。每次90分钟，19:00——20:30。

　　活动地点：

　　会议室两间，目前活动场地由奥沃斯国际教育学校提供。

　　活动项目：

　　1、绘本、注音版书籍，适合一二年级及幼儿园的孩子

　　2、经典名著，适合三——五年级的孩子

　　3、家长心理成长课堂。

　　活动目的：

　　1、向全社会倡导读书，以培养孩子们读书兴趣为己任，推荐好书，引导孩子们读书，掌握自我阅读方法。

　　2、家长与蒲公英公益心理讲师、志愿者互动交流，内容涉及家校交流方法、家教方法、心理咨询等等，传递正能量，为加入的家长及孩子提供帮助。

　　人员准备：

　　1、喜爱阅读并达到一定鉴赏水平的志愿老师8-10名。

　　2、心理咨询师4名。

　　活动方法：

　　1、群内或电话报名，以控制人数，预设活动形式。

　　2、提前布置活动主要推荐的书目，让孩子对书的内容有所了解，以免活动时影响效果。

　　3、鼓励读书效率高的小孩说主要内容，或者读后感，提高孩子参与度，达到乐学的目的。

　　4、以霍格沃兹魔法学校的管理方式管理参加沙龙的'孩子，与家长达成一致，提高参与率。

　　5、家长心理成长课堂这部分由心理咨询师确定主题，也可以让读书指导老师指导一下作文等家长头疼或者关心的热点问题，做好计划，定好内容，扎扎实实把每一节课上出特色。

　　6、以上所有蒲公英公益志愿者必须备好课，最好准备PPT，保证课堂质量。

学校开展的活动方案15

　　针对一年级学生年龄特点，本学期的读书活动重在培养学生读书的兴趣，激发学生热爱读书、喜欢读书，乐于把书中的内容讲给别人听，锻炼学生的语言表达能力。

　　一、读书内容。

　　1、时代是人的思维最为活跃的年代，儿童的童年生活应童话的介入更为丰富、多彩！引导学生阅读经典的童话故事，教师推荐2本：《安徒生童话》《格林童话》供学生阅读，2本：《爱的`》《》供学生和家长本学期共同阅读，让学生在动人的故事情节中感受主人公的悲欢离合，和作者的情感达到共鸣！

　　2、古诗词的背诵。古诗词是悠久的文化财富，也是祖国最为辉煌的文学成就。让学生从小接受古诗词的熏陶，会影响学生一生的语文素养。本学期我班要求学生会背5首李白的古诗，包括《秋浦歌》《早发白帝城》《送孟浩然之广陵》《独坐敬亭山》《夜宿山寺》，5首其他诗人的古诗，包括《风》《别董大》《出塞》《夜雨寄北》。

　　二、在活动中关注学生资料的积累。

　　1、讲童话故事比赛。鼓励学生把自己喜欢的童话故事，通过自己的语言传达出来。培养学生、语言组织、表达能力，拓宽学生的阅读视野，训练想象能力。

　　2、背诵古诗。为方便学生背诵，每人准备《唐诗300首》，制定一一班古诗背诵统计表，定期检查，激发学生背诵的热情。

　　3、制作一一班读书记录卡，包括：书名，摘抄，读书体会，家长意见和教师意见。初步锻炼学生写的能力，为写作做准备。

　　希望在老师的努力下，学生会热爱读书，喜欢读书，学生的阅读水平有所提高。