庆六一儿童节的活动方案

庆六一儿童节的活动方案

　　为了确保工作或事情能高效地开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案属于计划类文书的一种。怎样写方案才更能起到其作用呢？下面是小编收集整理的庆六一儿童节的活动方案，希望能够帮助到大家。

庆六一儿童节的活动方案1

　　一、活动目标

　　1、通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;

　　2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;

　　3、通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

　　二、主题和宣传口号

　　1、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保

　　2、宣传口号：

　　我有一双能干的手;保护我们的地球;爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。

　　三、活动准备

　　1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴宣传标语。

　　2、以班为单位作好参加活动的准备：排练童话或故事剧;抓好幼儿生活技能的教育和学习;培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的`能力;收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。

　　3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。

　　四、活动内容

　　活动倡议

　　目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

　　时间：xx年5月26日至xx年6月1日。

　　对象：本园全体教师、幼儿和家长。

　　办法：通过在本园的板报向教师、家长发出倡议，向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

　　系列活动

　　本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行。

　　幼儿故事、童话剧表演赛

　　目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演，培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。

　　要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧;体现人人参与;选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。

　　评奖：根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。

　　巧手儿比赛(环保时装设计和制作比赛)

　　目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识;进一步培养幼儿的环保意识。

　　内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作;在制作的过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(可制作一件上衣或裙子或裤子)。

　　比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

　　评奖： 根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。

　　小能人比赛

　　目的：通过开展“小能人比赛”，培养幼儿自己主动做事的好习惯;进一步提高幼儿动手做事的能力。

　　要求：要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理，并放在合适的地方;要体现分工与合作，并有序地进行。

　　比赛形式：大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理比赛;小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理比赛。

　　评奖：根据比赛的速度和分类、 整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖(学前班、大班一等奖2名，中班一等奖二名，小班一等奖一名，其余为二等奖)。

庆六一儿童节的活动方案2

　　活动目标

　　1、为孩子们营造一个轻松、愉悦、和谐的活动氛围，本着人人参与，个个同乐为宗旨。

　　2、通过活动的开展，让孩子和家长充分感受节日的气氛，培养孩子表演的才能，让孩子体验参与节目表演的快乐与自豪。

　　3、增强家园的合作与沟通，形成共同教育的合力。

　　4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

　　5、体验节日的.快乐氛围。

　　活动安排

　　1、时间：6月1日

　　2、地点：幼儿园操场

　　3、参与人员：全园182名幼儿、教师、家长以及有关领导

　　4、总策划：林勤

　　5、安全工作：保安以及全体教师

　　6、主持人：方燕老师

　　7、现场拍照：李美娟老师

　　活动流程

　　上午8：00~10：00(小班和2个中班)

　　1、 幼儿园负责人致辞

　　2、 幼儿文艺汇演

　　下午2：00~4：00(2个大班)

　　节目内容

　　班级内容人数指导老师

　　小班

　　1、 歌表演《五指歌》

　　2、 舞蹈《小娃娃照镜子》

　　3、 叠被子比赛40人(全班)

　　全体女生22人

　　分5组，每次8人俞雅华

　　徐跃华

　　中一班

　　1、 歌表演《泥娃娃》

　　2、 歌舞《嘻唰唰》

　　3、 大合唱《庆祝六一》

　　4、 亲子游戏《过河拆桥》全体女生18人

　　8人

　　37人(全班)

　　全班幼儿及家长王孝丽 李美娟

　　方燕 王孝丽

　　王孝丽 李美娟

　　王孝丽 李美娟中二班

　　1、 舞蹈《铃儿响叮铛》

　　2、 舞蹈《妈妈的吻》

　　3、 歌舞《幸福拍手歌》

　　4、 亲子游戏《过河拆桥》12人

　　10人

　　37人(全班)

　　全班幼儿及家长方燕

　　方燕

　　方燕

　　方燕 李美娟

　　大一班

　　1、 歌表演《小草帽》

　　2、 舞蹈《我爱洗澡》

　　3、 大合唱《毕业歌》

　　4、 亲子游戏《跳绳》《传宝宝》8人

　　16人

　　34人(全班)

　　全班幼儿及家长

　　魏惠群

　　魏惠群

　　魏惠群

　　魏惠群 徐跃华

　　大二班

　　1、 情景表演《猴子学样》

　　2、 师幼诗歌朗诵《庆祝六一》

　　3、 大合唱《毕业歌》

　　4、 亲子游戏《跳绳》《传宝宝》9人

　　幼儿7人，教师2人34人(全班)

　　全班幼儿及家长姜建红

　　姜建红 林勤

　　林勤 姜建红

　　姜建红

庆六一儿童节的活动方案3

　　一、活动主题：

　　六一我当家

　　二、活动时间

　　五月十六日——六月三日

　　三、活动目的

　　1、通过在儿童节搞本次活动来提高卖场在少年儿童心目中的影响力。

　　2、以家庭参赛的方式借助儿童节来提高成人的消费。

　　3、以特殊的比赛形式来进一步提高卖场的知名度。

　　四、主要内容：

　　在儿童节通过以“孩子选商品，大人买商品”的方式来吸引大量家庭到商场来参加比赛，再根据实际购买情况选出一部分获奖家庭。

　　五、具体步骤安排

　　（一）第一阶段：

　　时间：五月十六日至五月三十一日

　　1、当日在商场购物累计满二百元或者购买儿童用品（玩具，儿童衣物，学习用品等）

　　满一百元均可凭当日购物小票到总服务台领取一张“小当家”活动券。

　　2、凡年龄小于十四岁的儿童均可凭该活动券在五月二十八日至五月三十日到指定地点填写活动报名表，领取参赛号码。

　　3、活动报名表应包括：姓名、性别、年龄、父母亲姓名、联系方式、家庭住址、家庭电话、参赛编号等。

　　4、五月三十一日，参赛选手挑选。以年龄为标准，分为两个小组；

　　第一小姐为四周岁以上的学龄前儿童，

　　第二小组为小学一年级至六年级。

　　根据报名表，从每个学龄段中挑选100位儿童来参加六月一日至六月三日的活动。

　　5、挑选工作结束以后，安排出场时间和出场顺序，并及时通知参赛选手的家长，如果无法联系到，则从候补名单中再选。尽量保证200位的参赛数量。

　　（二）第二阶段：

　　时间：六月一日至六月二日，每天分为两个参赛时间段，即早上段，下午段

　　六月三日只有一个参赛时间段，即早上段。具体时间划分如下：

　　早上段：9：00—12：00；

　　下午段：13：30—16：30

　　1、每个时间段，在各学龄段各有20名选手参加活动。

　　每位选手各由一位工作人员陪同进入活动区（活动区为商场购物区的'一部分，商场可以根据自己的实际情况划定活动区，活动区内所有商品均要参加活动，参加活动的商品都必须要有一定的折扣率，而折扣率只针对比赛有效）。

　　2、在选手进入活动区之后，利用半个小时的时间挑选自己想要购买的商品或者是家长告之想要购买的商品，确定购买之后，由工作人员出示购物卡让营业员填写。每位参赛选手可选购十件商品。如果十件商品选完或者规定时间一到，则工作人员带领选手离开活动区，并把购物卡交给选手家长。

　　3、家长在拿到购物卡之后，可进入商场再次挑选，如家长买下了购物卡上所注商品。则当值收银员在购物卡上的该商品对应确定购买栏内打钩，并签字作证。

　　4、家长必须在六月三日3：30以前把购物卡和购物小票一起交至工作台进行登记，活动组织人员根据统计情况进行评奖。

　　5、购物卡：品名、货号、单价、折扣率、实际价格、营业员、收银员、实际支付等项目。

　　（三）奖项设置

　　1、最和谐家庭奖（五名）：

　　各奖100元购物券一张评选办法：在一定的购物金额的基础上，按照购买成功率的高低依次评选。（各学龄段分别评选）

　　2、最有眼光奖（五名）：

　　各奖100元购物券一张评选办法：

　　根据购物卡上实际购物金额高低依次评选。（各党龄段分别评选）。

　　3、最佳小当家奖（一名）：

　　奖500元购物券一张评选办法：购物卡上实际购买金额最高。

　　（所有参赛选手共同评选）

　　六、附属活动

　　1、健康快乐大会餐凡取得活动券或者参赛号码的儿童，均可在六月一日至六月三日在商场美食城凭券领取一份健康快乐儿童套餐。

　　2、蹦蹦跳跳过六一凡取得活动券或者参赛号码券的儿童，均可在六月一日至六月三日在商场游艺厅凭券免费领取10枚游戏币。

　　七、活动注意事项

　　1、为保证活动的公平，公正和公开性，活动工作人员必须经过严格挑选。

　　2、活动区可由利润较高的商品区组成，但是必须包括各种儿童用品。

　　3、由于参加活动的选手均为未成年人，在活动期间，商场必须要指定更加完善的管理办法，以防止各种意外的发生，影响活动的效果。

庆六一儿童节的活动方案4

　　一、 指导思想

　　一年一度的六一儿童节是少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神，规划方案。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

　　二、主题和内容

　　活动主题：“红领巾心向党，祖国发展我成长”

　　活动内容：本次庆祝“六一儿童节”以新中国成立60周年为契机，通过开展“歌唱祖国歌唱党――快乐童年大家唱”、书画百米长卷、挑战吉尼斯等活动来展现我们队员的风采。

　　三、活动项目和要求

　　(一) “歌唱祖国歌唱党，快乐童年大家唱”――“庆六一，颂祖国”合唱比赛

　　为认真地开展关于浙江拾红领巾心向党 祖国发展我成长”主题教育系列活动之一“歌唱祖国歌唱党――快乐童年大家唱”，要求以“队队有歌声”的形式，在少年儿童中唱响主旋律。趁庆祝六一节之际，决定开展“歌唱祖国歌唱党――快乐童年大家唱”的活动。

　　1.大队部确定学校普及演唱的歌曲一首：《没有共产党就没有新中国》(全体队员参与)20xx年度庆六一活动方案20xx年度庆六一活动方案。

　　2.1-6年级各中队确定以中队为单位，参加校级比赛的两首歌曲，一首规定歌曲，一首自选曲。(全体队员)

　　3.1-6年级各中队统一服装、道具，统一动作，排练规定歌曲《没有共产党就没有新中国》及自选歌曲(可以从推荐的`歌曲中选)。(各中队辅导员负责，音乐老师协助)

　　4.利用午休、音乐课、班会课等时间学唱参赛歌曲。

　　5. 5月底，大队部将组织评比。

　　东校区：暂定5月27日上午8点30分，于篮球场进行比赛(总务处负责场地及比赛后场工作)

　　西校区：暂定5月27日下午12点00分，于多功能教室进行比赛(总务处负责场地及比赛后场工作)

　　评委老师：费芳、宋榴云、许梅芳、费琦祎、陈斌、沈丽芳(请评委准时到场)

　　6.比赛结束后颁发少先队“快乐歌唱章”，获一等奖的中队上报4名，二等奖上报2名，三等奖上报1名。

　　(二)“祖国发展我成长,快乐童年绘蓝图”――“迎六一”书画比赛及百米长卷绘画活动

　　1、“迎六一”书画比赛

　　(1)参赛作品内容及形式

　　a.内容：以“阳光下成长”为主题，也可写健康向上的诗句、警句和格言等。

　　b.参赛作品分毛笔书法、绘画两大类。绘画作品包含：中国画、水彩画、版画、素描、儿童画等

　　(2)参赛作品格式

　　a.毛笔书法作品限于4尺宣纸对开，一律竖式20xx年度庆六一活动方案活动方案。

　　b.国画作品限于4尺宣纸3开;其他画种单幅为4开，或短篇4格，每格为16开。

　　(3)参赛要求

　　a.交稿时间：5月20日

　　b.参赛作品须在背面右下角用铅笔写上班级、姓名。

　　c.参赛作品每班合计不超过6幅。

　　d.西校区交美术办公室，东校区交杨信根老师。

庆六一儿童节的活动方案5

　　一、活动主题

　　璀璨童心、魅力万亚！

　　主要内容：在儿童节到来期间通过以孩子选商品，大人买商品的方式来吸引大量家庭到商场来参加比赛，再根据实际购买情况选出一部分获奖家庭。

　　二、活动目的

　　1。通过在儿童节期间搞本次活动来提高商场在少年儿童心目中的影响力。

　　2。以家庭参赛的.方式借助儿童节来提高成人的消费。

　　20xx最新商场六一儿童节简单促销活动方案活动方案

　　3。以特殊的比赛形式和儿童商品秀来进一步提高商场的知名度。

　　三、活动时间：

　　5月22日6月3日

　　四、商品活动：

　　时间：5月22日5月24日，全场流行商品满200送50元，满300送100元，满400送150，满500送200，满600送300，满700送400，满800送500封顶；

庆六一儿童节的活动方案6

　　一 、活动意义：

　　为了展示我xx校学生新时代风采，活跃校园文化氛围，提高学生的素质和身心健康，激励学生积极进取、奋发向上;并让全体学生过一个快乐、祥和的六一国际儿童节。

　　二、活动组织机构：

　　组 长：

　　副组长：

　　成 员：

　　三、活动主题：

　　《唱响奥运 xx我最快乐》

　　四、活动时间与地点：

　　xx年5月30日上午9：00—12：00(暂定) 学校操场

　　五、节目类型：

　　在节目开始前儿童起立为在地震中逝去的儿童集体默哀1分钟.

　　诗歌朗诵:妈妈我去了天堂等有关地震的`诗歌.

　　舞蹈类(民族舞、现代舞)、相声、小品类、歌曲类(独唱、多重唱)、诗歌朗诵类、器乐表演类等。

　　六、活动主持人：

　　通过海选产生。(海选时间：五月中旬)

　　七、活动形式：

　　1、各年级在班主任的指导下确保人人参与的原则，每班必须准备2—3个节目;其中：学前班、一、二年级每班节目中必须要有一个舞蹈;3—6年级可以大胆创新节目的类型，不拘一格。但一个班不能出现两个同一类型的节目;

　　2、教师参与编排出3个教师节目;

　　3、另在特长学生中优选2个节目;

　　4、在节目与节目中间进行奥运知识问答有奖互动;

　　5、5月28日进行节目彩排。

　　八、其他未尽事宜另行通知。

庆六一儿童节的活动方案7

　　一、活动背景

　　一年一度的六一儿童节是最向往期盼的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使同学在积极的参与中体验各自创造的乐趣，体现一种积极向上、乐观进取的精神。学生在进行丰富多彩的活动的同时，还激发了学生热爱生活、热爱学习的情感，给学生的童年生活留下了美好的回忆。

　　二、主题和内容

　　活动主题：我的快乐我做主

　　活动内容：本次庆祝“六一儿童节”通过开展“服装设计大赛”培养学生的思维能力，增进大家的友谊。

　　三、活动安排

　　1、要求每一位学生都利用环保材料设计制作衣物等服饰。

　　2、服从宣传委员的`安排，按要求活动。

　　3、部分学生提前准备好所要参加的节目，按时排练。

　　4、搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并主动收拾身边垃圾。活动结束后 ，打扫干净活动场所。

　　5、统一着装，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。

　　四、活动时间

　　**年6月1号

　　五、活动地点

　　3.4班教室

　　六、活动过程

　　1、各小队检查，报告人数。

　　2、出旗，唱《中国少年先锋队队歌》。

　　3、合唱班歌。

　　4、主持人宣布活动开始。

　　5、学生表演节目。

　　6、进行服装展示大赛。（评委打分）

　　七、活动结束

　　1、为服装展示大赛获奖的孩子颁奖。

　　2、为积极踊跃参加本次庆祝活动的小演员颁奖。

　　3、为全班同学赠送节日小礼物。

　　4、老师做总结。

　　活动反思：

　　本来预计今天是两个小时的活动时间，结果只有一个小时，有一个小时学校安排看中国十三次阅兵。说实话，一个小时搞活动真不够。当然在这次活动中，我做了比较充分的准备。给学生找稿子，教学生写串词，指导学生排练节目，指导主持人读稿子。提前近一个月的时间让学生准备自己的服饰设计，直到今天这些计划在活动中一步步实现，做一个小节吧！学生比前两次的积极性更高了，学生得到的欢笑更多了，很多学生都能大胆的自荐表演，勇气可嘉，实属可造之材！整场活动几乎每个学生都获得了小礼物，教师关注的面更广了。当然也有很多美中不足的地方，主持人没有状态，训练太少，我的要求太低；服装秀的音乐应该找到，这样的话气氛会更好；场面有出现失控的时候等。争对以上几个明显的问题，我决定在下一次活动中争取克服以上难关，为学生呈现出更高质量的节目！

庆六一儿童节的活动方案8

　　儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我园的"六一"儿童节将以开展以文艺演出为主的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

　　一、活动目标

　　通过开展庆祝"六一"文艺演出活动，使幼儿在积极的参与中体验表演的快乐，从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿园幼儿教育理念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。通过向家长、社会展示幼儿的"六一"活动，进一步塑造本园的良好形象。

　　二、活动准备

　　1、布置富有欢庆气氛的'环境(班级环境及全园周围环境);张贴宣传标语。

　　2、各班积极组织排练节目。每班幼儿至少展示2个节目，带班老师一人展示一个节目。(文艺类、语言类、器乐类不限)3、由幼儿园准备活动纪念品。

　　三、人员安排总调度：

　　剧 务：

　　音 响：

　　主持人：

　　摄像、拍照：

　　会场组织、安全：

　　四、活动相关要求

　　(一)、 所有参演人员及指导教师根据工作人员安排，在指定位置就坐观看节目，严禁随意走动，追逐打闹;

　　(二)、所有参演人员在2:30以前，服装、化妆到位，确保演出前服装、化妆完整性;

　　(三)、所有工作人员在2：00以前到场，协助演出前工作。

　　(四)、指导教师时刻注意演出进程，台上正在演出时确保后台有2个节目候场;演出时指导教师在音响师处应急、指导;

　　(五)、演出时，如果不是刻意追求登台效果的节目，在主持人报幕的同时开始登台准备，但力求快速、安静、准确到位;

　　(六)、演出结束时，指定演员根据安排登台谢幕;

　　(七)、演出结束后，参演人员仍然到指定位置就坐，不得大声喧哗;

　　(八)、所有参演节目音频伴奏资料于5月31日上午前上交到幼儿园办公室，并注明曲目位置及节目名称，演出后统一领回。

　　(九)、所有参演人员及工作人员务必听从舞台总调度安排，确保演出成功。

庆六一儿童节的活动方案9

　　一、指导思想

　　一年一度的六一儿童节是广大少先队员最期盼的节日，通过开展六一庆祝活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一国际儿童节。

　　二、活动主题：

　　在阳光下成长。

　　三、领导小组

　　组长：袁明涛

　　副组长：吕凯昌

　　成员：张翠强李杰王爱菊王金玉

　　魏兴华亓爱华何子倩

　　四、组织形式：以学校为单位组织开展活动

　　五、时间安排

　　1、5月14日拟订方案；

　　2、5月14日至5月17日各班选取适当的节目，并进行编排；

　　3、5月18日学校进行各班节目的编排指导工作；

　　4、5月21日至5月31日做好各项准备工作；

　　5、5月31日下午进行六一活动的彩排；

　　6、六月一日下午开展联欢活动。

　　六、活动内容

　　（一）庆六一征文活动

　　2、展出形式：以小报形式或制作展板

　　3、活动的具体要求和做法：要求三五年级学生都参加，文体不限，字数不限。以我们的儿童节故事，分享自己的六一故事，或者是小时候的经历，玩儿时的游戏等等，或者自己现在对于儿童节的憧憬写出快乐的童年，或是对童年生活的思考为题材进行写作。学生写完后，各年级语文老师选取5篇左右的优秀作文，批阅后，让学生用快速作文纸（或大、小作文本）抄正。老师推荐的作品，将在学校的《小苗报》上出版，并择优向《鲁中晨刊》投稿。

　　5、负责人：各年级语文老师。

　　（二）庆六一（图画）手抄报展

　　1、设计时间：5月25日至27日。

　　2、展出地点：学校展板。

　　3、活动的具体要求和做法：要求三五年级学生都参加，每个学生设计一幅手抄报，设计的好的`作品在学校展板上展览；作品题材要求积极向上，以反映当前少年儿童生活、学校或班级面貌、家乡变化为主。（一二年级自主选择画一幅关于六一儿童节的作品）

　　4、作品上交时间5月28日。

　　5、负责人：各年级班主任。

　　（三）庆六一书法展

　　1、活动时间：5月25日至28日。

　　2、展出地点：学校展板。

　　3、活动的具体要求和做法：要求全校学生都参加，每个学生写一张最漂亮的字，写得好的，在学校展板上展览；一二年级写铅笔字，三四五年级写钢笔字和毛笔字；内容不限。

　　4、作品上交时间5月28日。

　　5、负责人：各年级语文老师。

　　（四）庆六一文艺联欢会

　　2、活动地点：学校教室前广场。

　　3、活动的具体要求和做法：每个年级两个节目，节目内容要求积极向上，主题鲜明，具有时代意义和儿童意趣精神。节目形式不限，可为舞蹈、歌曲、朗诵、双簧、三句半、笑话、小品、知识抢答赛、游戏等。

　　4、5月17日前由班主任上报节目；5月18日在实验室现场进行考评审核，选拔指导，确定六一汇演节目；5月31日下午第二节课后在操场进行彩排。

　　5、负责人：各年级班主任及音乐老师。

庆六一儿童节的活动方案10

　　一、指导思想：

　　一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为使庆祝活动顺利进行，特制定“六一儿童节表彰大会暨游园活动”方案。

　　二、活动主题：我快乐 我成长

　　三、活动具体安排：

　　（一）第一阶段：“庆六一”表彰。

　　1．时间： 6月1日下午1：00

　　（暂定，上级领导若来慰问则活动安排在慰问当天开展）

　　2．地点：操场。

　　3．参加人员：中心全体师生、城东受表彰的师生。

　　4．具体内容：

　　（1）队活动开场（出队旗）、唱《中国少年先锋队队歌》。（音乐准备：出（队）旗音乐、队歌音乐、颁奖音乐——陶佳君老师负责）

　　（2）校长致辞；

　　（3）表彰十佳小陶子、美德小陶子、十佳中队、十佳辅导员。

　　A、宣读“十佳小陶子、美德小陶子表彰文件”（ 校长），颁奖（校长、书记），合影。

　　B、宣读“十佳中队”、“十佳辅导员”表彰文件（ 副校长），颁奖（校长、书记），合影。

　　（二）第二阶段：庆“六一”游园活动

　　1．以年段为单位，开展庆“六一”游园活动。

　　2．游园活动结束，各中队进行游园颁奖、兑换相关奖品，分发学校准备的六一礼物。

　　四、活动准备：

　　1．六一氛围营造：一早校园内插彩旗、电子屏幕上六一祝贺语。（总务处杨忠明老师负责）。

　　2．相关音乐准备：六一节当天早上，广播室播放一些欢快的`曲子。出（队）旗音乐、队歌音乐、颁奖音乐、《快乐的节日》（颁奖典礼全部结束之后播放）（陶佳君老师负责准备音乐）。

　　2．六年级3名学生旗手，前期训练（六年级大队辅导员 陈红燕老师负责）。

　　3．主持人（学生李庆倩、赵如阳），主持人台词（王明霞老师负责）。

　　4．总务处准备：36个大拇指印章、36个笑脸印章；六一节学生礼物；十佳小陶子、美德小陶子奖品（书或者文具）。

　　5．各年段长准备：设计每个学生人手一张“游园卡”，根据学生年龄特点、游园的游戏特点，组织年级组内成员共同设计一张既富有童趣又有年段特色的“游园卡”， 大队辅导员在5月25日前上传教导处，彩纸打印每生一张“游园卡”。

　　6．美术组准备：董维佳老师黑板写好六一活动主题“我快乐 我成长”、美化黑板；蔡洁老师全程照片记录。

　　7．各中队准备：

　　每班承担一个游园项目，班主任将游戏活动名称、游戏规则和玩法，罗列成方案，电子稿发送给大队辅导员，大队辅导员5月25日前上交教导处。游戏活动最好与海盐本土特色相结合。各班游戏所需物品提前上报总务处，也可以自行准备。

　　活动当天，每个班级正副班主任配合，以黑板报或者小海报的形式，呈现自己教室游园项目、游戏规则和具体玩法。副班主任老师要协助班主任老师参与活动开展，教育好学生不能拥挤与哄抢。

　　★一二年级，由副班主任带领学生去各个教室参加活动，保持有序，保证安全。

　　★五2，五3，五4，五5每班派2名学生分别到一1，一2，一3，一4班协助一年级班主任开展游戏。

　　★六1，六2，六3，六4每班派2名学生分别到二1，二2，二3，二4班协助二年级班主任开展游戏。

　　★其他年级班主任自己安排小干部协助游戏活动，维持秩序等。

　　五、注意事项：

　　1．“六·一”活动时间安排：表彰大会暨庆六一游园活动时间为半天。

　　2．各班前一天召开简短的班会，介绍六一节的来历，并进行适当的游园安全教育和秩序教育。

　　3．六一活动时间安排只是其中的一个点，将活动与学生的德育教育有机结合，并能够长期坚持开展。

　　4．开展活动要以安全为前提，确保学生过一个安全、快乐、和谐、健康的六一儿童节。活动当天各楼道安排老师执勤，保证学生进出安全有序。安排如下：

　　鲁梦婷：综合楼三楼楼梯口及过道

　　刘燕红：综合楼二楼楼梯口及过道

　　许欢欣：综合楼底楼楼梯口及过道

　　富惠琴：后教学楼底楼楼梯口及过道

　　夏佳琴：后教学楼二楼楼梯口及过道。

　　俞 芳：后教学楼三楼楼梯口及过道。

　　5．要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后，各班负责清理场地。

庆六一儿童节的活动方案11

　　活动目的：

　　一年一度的六一儿童节是孩子们的盛大节日，城郊置业拟一改往年的发放钱物的简单方式，通过开展六一亲子活动，使儿童在积极地参与中体验合作与交往的快乐，感知生命的可贵，从而度过一个幸福难忘的六一儿童节，使城郊置业的.员工（家长）们在参与儿童节日的庆祝活动、亲子交流中进一步感悟家庭与社交的观念，健康积极地营造家庭生活氛围，感受城郊对每一个员工及其家庭的人文关怀、城郊企业文化建设的用心与细致入微，增强员工荣誉感与凝聚力。

　　活动流程安排：

　　1、亲子diy蛋糕现场制作（见附件娜米DIY蛋糕坊六一亲子活动文本）

　　Diy蛋糕活动分两步进行：

　　第一，现场制作，总公司0—14岁适龄家庭50左右，估计可参与20—30个家庭左右，按照每个家庭3人配置，估计到场60—90人左右。现场物料准备应按以上估计数量进行准备。

　　第二，不能到场或到场因场地限制无法进行制作的，发放diy烘焙券，可持卡前往蛋糕店进行diy制作。

　　2、亲子猜谜游戏

　　改传统悬挂式谜语为ppt页面谜语，猜到的报谜语号及答案，现场颁奖。

　　3、亲子插花游戏

　　购买鲜花及相关插花用具，现场插花，评出各奖项，插花作品可以带回家。

　　要求：提前半个月发放通知，并反馈确定参加人员人数，以安排奖品及现场活动物料。

　　活动人员安排：企划部、总公司办公室、协作单位娜米DIY蛋糕坊

　　具体职责：

　　现场总督导：魏伟

庆六一儿童节的活动方案12

　　活动目标：

　　1、知道六一节是小朋友的节日。

　　2、在活动中学会自己画好朋友，并撕贴贴贴纸。

　　3、能通过活动体验到快乐。

　　4、浸染、欣赏作品中，体验成功的快乐。

　　5、感受作品的美感。

　　活动准备：

　　1、准备：已有画好朋友的经验

　　2、物质准备：彩色卡纸若干，各种贴贴纸若干，勾线笔若干，篮子若干

　　活动过程：

　　一、谈话导入，激发幼儿的兴趣。

　　导语：你们知道我们将要过什么节日了吗?那“六一”是谁的节日呢?

　　今天我们要来制作一张漂亮的作为礼物，送给你的`好朋友。

　　二、教师讲解制作贺卡的。

　　导语：请每个小朋友拿一张卡纸，拿到贺卡的时候要先对折，长边和长边碰一碰，短边和短边亲一亲(引导幼儿对半折)，然后打开，里面有条线，在其中的一边，画上你的好朋友，不能超过这条线，剩下的一边要贴上好看的贴贴纸。

　　三、教师提出要求，幼儿操作，教师巡回指导。

　　1、贺卡的一边画上好朋友，另外一边用好看的贴贴纸装饰。

　　2、撕下的纸要放在篮子里。

　　3、绘画完请将勾线笔放回原位置;

　　重点指导：小朋友绘画好朋友和幼儿撕贴的动作。

　　四、师幼分享交流，自然活动结束

　　1、你画的是谁?你要送给谁?你是怎么画的?

　　2、现在请你把你的贺卡送给你的好朋友。

庆六一儿童节的活动方案13

　　美丽宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的“六一”儿童节，为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节，我园决定举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动。整个游园活动主要以游戏的方式来进行，从中不仅可以展现幼儿的才艺，还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友，拉近和父母、爷爷奶奶的关系，培养相互的情感，增进相互团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向成功的方向，度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。

　　活动主题：

　　《大手牵小手、大家齐欢游》

　　活动时间：

　　20xx年6月1日上午：9:00—11:00

　　活动目标：

　　1、丰富孩子的生活，融洽师生关系，增进家园互动

　　2、培养孩子们的竞争意识、合作意识，参与意识，让孩子们的各种技能技巧得到锻炼

　　3、让孩子们过了一个愉快又有意义的儿童节

　　活动准备：

　　幕布、各种有趣的游戏、音乐、音响、节目、礼品

　　活动过程：

　　1、提前一周播放关于六一儿童节的音乐，让幼儿提前感受“六一”欢快的气氛

　　2、将六一详细活动安排提前一周发到网上，让家长了解六一当天的活动内容及要求

　　3、幼儿正常来园，早餐结束后，8:50到操场集合，9：00家长到幼儿园操场集合，教师将幼儿安全的交给家长。

　　4、主持人宣读活动目标，各班教师回班准备，等待游戏开始

　　5、9:00活动准时开始，班级顺序：亲子班、粒粒班、点点班、豆豆班、芽芽班、苗苗班、百合班

　　6、后勤教师给家长发活动游戏记录卡，讲解游戏中的注意事项，参加游戏胜利的幼儿,教师将在游戏记录卡上盖一个章，积满8个章可获得幼儿园准备的一份精美的礼品。

　　7、游园活动正式开始

　　人员安排：

　　1、总负责人员：______

　　2、节目主持人：___、___

　　3、奖品领取人员：______

　　4、会场安全员：门卫

　　注意事项：

　　1、指挥幼儿及家长在活动场合中有秩序、守纪律。

　　2、在游戏过程中注意幼儿的安全。

　　3、注意保持活动场所的卫生清洁。

　　游园活动游戏内容:(请各位老师在下周一将本班游戏定好，将电子版交到办公室)

　　(一)谜语猜猜猜

　　游戏地点：

　　负责教师：

　　准备：谜语若干

　　规则：

　　1、绳子上的红纸上是谜面，幼儿可以任意选择谜面，每位幼儿只有一次机会;

　　2、谜面选择后不可更换，到教师出揭晓谜底;

　　3、答案正确的幼儿可以盖一个章;

　　4、请注意不可乱扯字条，并注意安全。

　　(二)拼图与套圈

　　游戏地点：

　　负责教师：

　　(1)拼图:幼儿自由选择一套图片，和父母以最快的速度将图片还原，速度最快且正确者获胜。

　　(2)套圈：2——3个家庭进行比赛，大朋友和小朋友分别站在线后(听老师的口令)，向同一个彩瓶套圈，家长用小圈，幼儿用大圈，在规定的时间内最多者为胜。

　　(三)夹弹珠与贴鼻子

　　游戏地点：贝贝班(一层第二教室)

　　负责教师：

　　(1)夹弹珠：筷子、勺子、弹珠若干，碗若干。

　　玩法：分4组进行游戏，每个碗里放10个弹珠，家长用筷子夹，孩子用勺子舀，把弹珠从一个碗移动到另外一个碗里，先移完的为胜。

　　规则：以碗中弹珠数为准，掉落的不计入总数。

　　(2)贴鼻子：

　　游戏规则：一位家长和一个宝宝为一组，宝宝被遮住双眼，在家长的语言提示下给缺了鼻子的小动物补上它们的鼻子。可分二——三组同时进行。鼻子的位置贴得最接近的一组为胜。

　　(四)抛接球与豆子回家

　　游戏地点：

　　负责教师：

　　(1)抛接球：家长与孩子各站在线的两端，每位孩子身边有一筐海洋球。孩子抛海洋球，家长用布筐接住，比比谁接得多。

　　(2)豆子回家：

　　1、家长和幼儿同时夹黄豆(红豆)从一个碗夹到另一个碗里。

　　2、在30秒内谁夹得最多，谁获胜。

　　3、2——3组家庭共同进行

　　(五)闯关钓鱼与打保龄球

　　游戏地点：

　　负责教师：

　　(1)闯关钓鱼

　　游戏规则：分三组进行，每组一个家庭(一大一小)，每个家庭各一个鱼竿，当老师发出“开始”的`口令后方可钓鱼，听到“停止”的口令后就要停止钓鱼。钓上的鱼数量最多家庭为胜!

　　(2)打保龄球：彩色矿泉水瓶3组(每组10个，在瓶子上贴上祖国各地地名);皮球3个，教师发出开始口令后，家长迅速将水平码好，幼儿在指定地位，用力转动皮球，将矿泉水瓶子击倒。水瓶击倒数量最多的一组为胜。

　　(四)超级童星小舞台

　　游戏地点：

　　负责教师：

　　1、规则：请家长带领幼儿自选节目进行表演。

　　2、表演的内容有：儿歌、古诗、三字经、唱歌、跳舞、走秀等。(其中幼儿可以自选表演区的材料进行唱歌和跳舞。儿歌故事三字经的内容自定)

　　3、表演时间不超过2分钟，且一人一个节目、一次机会。

　　4、在表演的时候允许亲子同台表演。

　　(五)小小建筑师与吃豆豆

　　游戏地点：

　　负责教师：

　　(1)小小建筑师：分成3组，每组一个家庭，在规定的时间内用积木堆高，积木搭的最高并且不倒的家庭为胜。

　　(2)我喂妈妈(爸爸)吃豆豆：听到口令后，孩子拿筷子从盘子里夹起豆豆喂到妈妈嘴里，时间2分钟，以数量多者为胜。

　　(六)运小球

　　游戏地点：

　　负责教师：

　　运小球：准备：乒乓球、乒乓球拍、瓶盖各四个，家长和幼儿分别站在终点和起点，家长用乒乓球拍将球运到宝宝处放到宝宝手里瓶盖上返回，最先返回的家庭为胜。

庆六一儿童节的活动方案14

　　“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的平珍，童心最欢畅!为使全校少先队员度过一个快乐健康、美丽难忘的'儿童节，大队部结合学校实际，特制定本方案。具体内容如下：

　　一、活动主题：我健康我快乐

　　二、活动时间：6月1日上午

　　三、活动地点：耳口小学操场

　　四、活动目的：通过六一儿童节活动，帮助小朋友们度过一个美好的节日，为小朋友们留下童年的回忆，使小朋友们以更好的姿态迎接以后的学习和生活。

　　五、活动人员：全校师生及集体学生

　　六、活动内容:

　　(一)、活动开幕式

　　1、全体起立，升国旗、奏国歌、少先队员行队礼

　　2、出队旗，唱队歌

　　3、姜校长“六一”致辞

　　(二)、入队仪式：

　　1、请新队员上台。(宣布名单)

　　2、新队员代表讲话(xxxxxx)

　　3、老队员代表讲话(xxxxxx)

　　4、请老队员教新队员佩带红领巾。

　　5、老队员教新队员行队礼。互行队礼。

　　6、队旗下宣誓。

　　8、退场，少先队员呼号。

　　9、奏乐退队旗

庆六一儿童节的活动方案15

　　一、指导思想：

　　每年的六一儿童节是广大少先队员最期盼的节日，以“让孩子过一个快乐的儿童节”为宗旨，本年级开展“六·一”歌咏比赛活动。

　　二、活动主题：

　　六月的歌声

　　三、活动要求及形式：

　　1、本次歌咏比赛，每班准备两首曲目（总时间不超过五分钟），其中一首以“歌唱祖国，歌颂党”为主题，另一首自定。各班以中队为单位自行组织训练。

　　2、各中队辅导员在活动前积极调动学生自主确定好参赛曲目，做到学生参与面广，曲目内容要能体现少年儿童活泼、健康、向上的特点。两首曲目之间最好有串词，可加入伴舞。

　　3、各中队必须做到全员参与，着装整齐。

　　4、评分标准：

　　（1）节奏整齐，音准正确，音色统一，具有一定合唱艺术效果。

　　（2）合唱人员指挥舞台表演准确、恰当，表现形式富有创意。

　　（3）精神饱满、富有朝气，台风好，上下台纪律良好行动整齐, 服装整齐、统一。

　　（4）能够准确把握歌曲主题，通过合唱进行体现，具有良好感染力。

　　（5）学生指挥节奏正确，动作大方、到位。

　　（6）歌曲内容积极向上，适合小学生演唱。

　　（7）各中队纪律良好。

　　四、活动时间、地点：

　　1、时间：6月1日上午

　　2、地点：学校升旗广场

　　五、工作安排：

　　主持人：

　　评 委：音乐教师、年级部管委会成员

　　纪 律：各班班主任及科任教师

　　六、其它事项：

　　1、各中队在5月25日前将参赛曲目报年级部，歌曲伴奏带由各班自备。

　　2、各班班主任要加强参赛学生的安全教育与管理，比赛时场内要保持安静，确保活动正常开展。

　　3、各中队在活动当天要求学生吃好早餐，带好水及遮阳帽，预防中暑。

　　4、比赛本着公开、公正、透明的.原则，评出等级，进行颁奖。

　　附：

　　三（1）班 《幸福花儿开心上》、《快乐宝贝》

　　三（2）班 《卖报歌》、《幸福花儿开心上》

　　三（3）班 《中国少年先锋队队歌》、《感恩的心》

　　三（4）班 《中国少先队队歌》、《歌声与微笑》

　　三（5）班 《我爱北京天安门》、《嗯嗨呀》

　　三（6）班 《感恩的心》、《让我们荡起双桨》

　　三（7）班 《歌唱祖国》、《妈妈格桑拉》

　　三（8）班 《让我们荡起双桨》、《种太阳》

　　三（9）班 《红星歌》、《妈妈格桑拉》

　　三（10）班 《歌唱祖国》、《虫儿飞》与《童年》合唱

　　三（11）班 《闪闪的红星》、《小星星》

　　三（12）班 《龙的传人》、《萤火虫》

【庆六一儿童节的活动方案】相关文章：

庆六一儿童节活动方案12-07

庆六一儿童节活动方案12-27

2022庆六一儿童节活动方案04-02

庆六一儿童节活动策划方案11-24

小学庆六一儿童节活动方案12-31

庆六一儿童节的活动方案通用09-30

庆六一儿童节活动方案15篇01-10

庆六一儿童节活动方案(15篇)01-12

庆六一儿童节活动方案(精选15篇)03-27