幼儿园趣味的活动方案

幼儿园趣味的活动方案

　　为保障事情或工作顺利开展，预先制定方案是必不可少的，方案属于计划类文书的一种。那么大家知道方案怎么写才规范吗？以下是小编精心整理的幼儿园趣味的活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿园趣味的活动方案1

　　一、活动主题

　　xx幼儿园亲子健康行主题活动。

　　二、活动目的

　　现在的孩子出门有车，走路迈腿的`机会越来越少;有些家长对孩子百般呵护，户外活动时过于担心孩子出危险而不敢放手，导致孩子身体素质发展不平衡，独立学习、生活能力下降，遇到困难容易退缩等。因此，我园拟组织中、大班师生和家长进行一次亲子远足活动，让孩子欣赏春天美景，感受家乡的变化，锻炼身体，培养吃苦耐劳、坚韧不拔的意志品质，增进亲子情感。

　　三、活动时间

　　xx年x月x日上午。

　　四、活动安排

　　1、各班到烈士陵园排成x路纵队集合(中间x个孩子手拉手，两边请家长陪护)，听取园长讲话，然后按行走路线(烈士陵园——健身广场——xx商场——xx路——xx大世界——护城河畔——健身广场——烈士陵园)徒步前进。

　　2、各班行至xx大世界门口稍作休息并领取小礼品，行至终点再领取食品，然后返回幼儿园。

　　五、活动要求

　　1、为将本次活动组织成一次安全、快乐、有意义的社会实践活动，我园成立了园长——年级组长——带班老师三层管理网络，制定了亲子远足活动方案，中、大班教师要高度负责并按要求做好相关工作，各位家长也要带好自己的孩子，确保活动安全有序。

　　2、远足为孩子提供了良好的学习资源与有效的交往契机，家长的参与会使孩子的学习有更丰富的知识背景，视野更开阔。本次活动特邀请孩子的父母参加，途中尽量不要抱、背孩子，鼓励孩子坚持自己走到底。

幼儿园趣味的活动方案2

活动目标：

　　1、了解生活中各种绳子及其用途。

　　2、乐意开展创造活动，喜欢和同伴交流、分享。

活动准备：

　　1、汉字卡片：挂、系、扎、串（已认识过这四个汉字）。

　　2、将衣服、毛巾、图画；没穿鞋带的鞋子；各种有孔的珠子；包装盒分四组摆放。

　　3、收集一些关于绳的照片。

　　4、宝物筐：各种材质不同、粗细不同、长短不同的绳子、衣架、夹子、剪刀等。

活动过程：

一、了解材料，引出绳子的主题

　　（出示各种材料包括各种绳子）师：你们瞧，桌子上都有些什么？

　　（出示四个汉字）师：这几个字能用绳子和桌子上什么东西做好朋友？

二、分组试一试，绳子的用途

　　1、师：老师把它们分成了四组，每组的中间有一个字，看了这个字后，你们四人为一组就要动脑筋把桌子上的东西变一变！

　　2、每组幼儿展示自己的.成果

　　师：你们桌子上的是什么字？怎么变了？

三、说一说用过的绳子

　　师：刚才你们干什么了？

　　你们都用到了哪些绳子？教师与幼儿一起总结绳子的用途，让幼儿了解各种绳子的特性。

　　如：棉绳很软，打在脸上也不痛：尼龙绳比较坚固，可以用来挂重的东西；塑料绳用来做跳绳…

四、合作玩绳子

　　师：绳子还可以用来玩呢，我这里就有一些绳子，带得太少了，不能每个人一根，你们可以几个好朋友一起玩一条绳子，看看哪几个小朋友绳子能玩出新花样。

　　玩的过程中及时发现新的玩法，引导幼儿合作完成。

五、生活中的绳子

　　师：小朋友真棒！刚才我们用不同的绳子进行了扎、串、系、挂的活动，在我们的生活中，你还在哪里发现了绳子？

　　1、幼儿自由讨论

　　2、播放各种绳子的照片

　　师：生活中还有很多绳子可调皮了，躲起来很难发现，金老师就把这些绳子找出来，我们一起来看看，这些绳子藏在哪里了？有什么用呢？

六、结束

　　原来生活中还有那么多有用的绳子，那楼下的小朋友肯定等不及了，我们把今天看到学到玩到的赶快去告诉他们吧！

幼儿园趣味的活动方案3

　　一、活动主题

　　学奥运健儿发展自我风采。

　　二、活动口号

　　我运动，我健康，我快乐，我开心，为我加油吧!

　　三、活动宗旨

　　1、培养幼儿对体育活动的兴趣，增强各年龄段幼儿动作的协调性和灵活性，提高幼儿的.身体素质。

　　2、帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则。敢于克服困难，能体验胜利的愉悦。

　　3、培养幼儿初步的团队和竞争意识，体现团结协作的竞赛风格。

　　四、活动流程

　　1、xx中心幼儿园秋季趣味运动会。

　　2、热情洋溢——老师韵律开场舞《健康青春舞》。

　　3、全体幼儿听音乐进场。

　　4、关怀的叮咛。

　　5、幼儿快乐动—幼儿健康操。

　　6、全体幼儿听音乐整队退场。

　　7、秋季趣味运动会游戏项目。

　　8、大家一起来运动(全体家长与幼儿)：《彩虹的约定》。

　　9、大手牵小手欢乐回家去。

幼儿园趣味的活动方案4

　　一、指导思想

　　本次活动以“面向全体幼儿，人人参与趣味运动，促进幼儿健康成长，体现新型的师生关系”为活动宗旨，以“师幼互动显和谐、游戏运动真快乐”为主题，以集体游戏、师幼游戏、亲子游戏为主要形式开展各项健体活动，体现和谐新型的师幼关系，活跃幼儿园文化生活，激发幼儿兴趣，增强幼儿体质，培养幼儿综合素质、团队意识和集体主义精神。

　　二、时间地点

　　时间——20xx年9

　　月31日(周三)上午9点。

　　地点——校园操场。

　　三、参加人员

　　幼儿园全体幼儿、教师和家长代表。

　　四、活动准备

　　1.制作横幅：济南市经五路幼儿园大手拉小手——冬季趣味运动会.

　　2.每班制作班级运动牌、口号、班级介绍词、游戏玩法及串词。

　　3.全园以班为单位进行。每个班设计两个游戏：师幼互动(集体)1个、亲子游戏1个;并做好游戏物品的'准备。

　　4.队列安排：自东往西依次为小一班、中一班、大一班、大二班、中二班、小二班。

　　五、人员安排

　　承办方：新型师生关系教研组成员

　　主持人：王婵、陈楠音响：李晓莹

　　照相：孙萌录像：刘金福

　　六、活动流程

　　1.运动员进场：小班花束队围场地站好，中大班幼儿分成自行车队、滑板车队、呼拉圈队、跳跳球队绕场一圈并喊口号，按指定位置站好，主持人上场。

　　2.主持人带领全体幼儿互动热身。

　　3.园长致词。

　　4.趣味运动会开始

　　(一)宝宝游戏，快乐无限

　　师幼互动游戏：

　　1.大一班2.大二班3.中一班4.中二班

　　5.小一班6.小二班

　　亲子游戏：

　　1.大一班2.大二班3.中一班4.中二班

　　5.小一班6.小二班

　　(二)阳光运动、魅力教师

　　由团员教师展示游戏：花样跳大绳、花样跳皮筋

　　(三)阳光运动、家长风采

　　以级部为单位，每班4名家长，级部共8名家长展示游戏：

　　大班：花样踢毽子中班：丢沙包小班：球技表演

　　(四)游戏总动员，和谐如一家

　　每班由一个家长、一位教师、一名幼儿组成代表队，全园六个代表队进行“大脚小脚，两人三足”游戏。

幼儿园趣味的活动方案5

　　一、活动目的：

　　为做好家园共育工作，充分发挥家庭教育作用，促进幼儿的和谐发展；增强幼儿和父母的感情以及幼儿的体质，特开展以家园同乐为主线的.“亲子趣味运动会”。

　　二、比赛项目：

　　（一）、2岁与3岁班：1）、《拉车》2）、《送小动物回家》（具体方案由年级组长做好）

　　（二）、4岁班：1）、《运水》、2）、《夹垫子接力赛》（具体方案由年级组长做好）

　　（三）、5岁班：1）、《争先恐后》2）《抬小猪》、3）、《障碍滚球》

　　（具体方案由年级组长做好）

　　（四）大大班：1）、两人接力赛：《运西瓜》。2）、《运球过障碍物》。3）、《跳绳》。（具体方案由年级组长做好）

　　三、日程安排：20xx年4月28日（

　　日期

　　时间

　　比赛年级

　　比赛项目

　　裁判员

　　比赛场地

　　负责人

　　4、28日

　　上午9：00

　　全园

　　开幕式

　　中心小学

　　甘可路

　　4、28日

　　上午10：00

　　大大班级

　　4项

　　温远媚

　　中心校操场

　　甘可路

　　4、28日

　　上午10：00

　　2-3岁级

　　2项

　　李洁坤

　　本园操场

　　罗燕珍

　　4、28日

　　下午

　　3：00

　　5岁级

　　4项

　　莫凤娟

　　中心小学

　　陈静球

　　4、28日

　　下午

　　3：00

　　4岁级

　　3项

　　卢敏丽

　　本园操场

　　陆金凤

　　四、比赛方法：

　　1、以年龄段为单位组织参赛。

　　2、每个项目以陶汰形式选出一、二、三等奖。

　　五、比赛要求：

　　1、幼儿与家长要遵守比赛规则，听从裁判的指挥。

　　2、参赛的幼儿和家长要按时到位，迟到者为自动放弃比赛。

　　3、参赛幼儿和家长要本着志在参与的意识，服从裁判的定。

　　六、注意事项：

　　1、全体保教人员要高度负责，把关注每个孩子的安全放在第一位，严防孩子走失和乱跑。

　　2、教师要组织好幼儿大小便，不能由幼儿自己上厕所。

　　3、后勤做好温开水的供应工作。

　　4、各班要做好家长的接待和配合工作，指导好家长遵守运动会的规则和纪律。

　　5、要防止幼儿的意外伤害，保健教师落实保健药品准备工作。

　　七、奖项和奖品：

　　1、各年级每一项比赛活动设一等奖一名、二等奖2名、三等奖3名。

　　2、幼儿图书一本。

幼儿园趣味的活动方案6

　　活动目标：

　　1.让幼儿知道三月八日是国际妇女节，是妈妈的节日。

　　2.会尊敬、关心妈妈，向妈妈表达自己的爱。

　　3.让大班、学前班幼儿充分了解妈妈，真正从内心感到妈妈对家庭的付出，对自己的关爱，培养孩子尊敬长辈、关心他人、热爱劳动的良好习惯。

　　活动一：献花

　　3月8日，早送园期间由幼儿代表向女家长献花并献上一句祝福的话。

　　活动二：谈话活动

　　A:介绍三八妇女节：

　　1：介绍妇女节的由来(附后)

　　2：3月8日是什么节日?(妇女节又称国际妇女节)

　　3：妇女节是谁的节日?妇女，第一要是女的，第二要是大人，满足这两个条件的人就叫妇女。3月8日是妇女节，是妈妈、老师、阿姨、奶奶、外婆的'节日。

　　4：你身边有哪些人可以过妇女节?(妈、姥、奶、姑、姨)

　　5：妈妈的生日是几月几日?

　　6：妈妈的工作或爱好?

　　7：妈妈在家都做哪些家务?为我做了什么?

　　8：妈妈爱我们，我们用什么行动来表达对妈妈的爱?(给妈妈捶背、拿拖鞋、为妈妈洗脚。帮妈妈做家务、自己的事自己做。)

幼儿园趣味的活动方案7

　　为做好家园共育工作，充分发挥家庭教育作用，促进幼儿的和谐发展；增强幼儿和父母的感情以及幼儿的体质，特开展以家园同乐为主线的“亲子趣味运动会”。

　　运动会项目：（大班组）

　　一、参与形式：

　　1、每班级分成6个小组，每小组6-7个亲子队，每个亲子队参加一个项目的比赛。2、每个项目有30-31个亲子队参加。比赛设一、二等奖，获前10名的为一等奖，其他为二等奖。

　　二、游戏项目：

　　（一）游戏名称：滚筒乐游戏目标：发展幼儿的手脚协调性。游戏道具：滚筒6个游戏规则：家长滚动滚筒，幼儿在桶内爬行，从起点出发至终点，快者获胜。

　　（二）游戏名称：穿鞋比赛游戏目标：

　　1、培养孩子思维的灵活性和发散能力。

　　2、练习跳跃等动作。 游戏规则：出发前先脱掉一只鞋子，把鞋子放在终点，家长和孩子的鞋子混在一起。哨声响，家长与孩子同时从起点单脚跳向终点，到终点后，找到自己的鞋子，穿上鞋子，系好鞋带。然后双脚跑回起点，最先跑到起点的获胜。

　　（三）游戏名称：接球游戏

　　游戏目标：练习投掷动作，培养孩子的协调性和灵敏性。游戏道具：球、塑料桶游戏规则：孩子投球，家长用塑料桶接球，在规定的时间内，谁接的`球最多谁获胜。（限时1分钟）

　　（四）游戏名称：二人三足跑

　　游戏目标：学习两人相互配合用三条腿跑步，增进亲子情感的交流。游戏道具：长带子，小球游戏规则：用一根长带子将家长和孩子相邻的一条腿绑在一起，家长和孩子双手拿球，听到口令后，家长和孩子一起出发向终点跑，到终点后，将球放到篮子里返回，以最先回到起跑线者为胜。

　　（五）游戏名称：小白兔拔萝卜游戏目标：发展幼儿的跨越和跳跃能力；体验亲子活动的乐趣。游戏道具：泡沫垫子12块，在终点处放置萝卜模型。游戏规则：家长交替移动两块垫子搭桥，幼儿在垫子间双脚跳跃过桥，起点出发，至终点拔萝卜后亲子携手跑回起点，用时最短者获胜。

　　（六）游戏名称：毛毛虫游戏目标：体会亲子共同游戏时的平等，和谐。

　　游戏道具：小呼拉圈，独木桥，易拉罐游戏规则：每个家庭派出一个小孩和两个大人，三人排成一列纵队，第一个圈套在前面两人身上，第二个圈套在后两人身上，从起点出发，途中经过独木桥、木桩，到达终点后返回，以最先回到起点的家庭获胜。

　　（中、小班组）

　　一、参与形式：

　　1、每班级分成6个小组，每小组5-6个亲子队，每个亲子队参加一个项目的比赛。

　　2、每个项目小班15个亲子队、中班20-21个亲子队参加比赛。比赛设一、二等奖，小班获前5名、中班获前6名为一等奖，其他均为二等奖。

　　二、游戏项目：

　　（一）游戏名称：游戏目标：小袋鼠拍球乐材料准备：球7个。游戏目的：训练孩子对身体的控制能力。

　　游戏规则：让孩子双手抱紧爸爸（妈妈）的脖子，双腿夹紧爸爸的腰，像小袋鼠一样紧紧挂在爸爸（妈妈）的胸前，爸爸(妈妈)俯腰拍球，到达终点后放下孩子，亲子抱球跑回，用时最短者为胜。

　　（二）游戏名称：接球游戏

　　游戏目标：练习投掷动作，培养孩子的协调性和灵敏性。游戏道具：球、塑料桶游戏规则：孩子投球，家长用塑料桶接球，在规定的时间内（限时1分钟），接球最多者获胜。

　　（三）游戏名称：二人三足跑

　　游戏目标：学习两人相互配合用三条腿跑步，增进亲子情感的交流。

　　游戏道具：长带子游戏规则：用一根长带子将家长和孩子相邻的一条腿绑在一起，听到口令后，家长和孩子一起出发向终点跑，到终点后返回后，以最先回到起点者为胜。

　　（四）游戏名称：抬花轿游戏目标：体会共同游戏的乐趣，增进亲子情感的交流。游戏规则：每个家庭一个小孩和两个大人，两个大人搭起手孩子将孩子托在手上。听到口令后，由起点线出发至终点返回，最先返回者获胜。

　　（五）游戏名称：小白兔拔萝卜游戏目标：发展幼儿的跨越和跳跃能力；体验亲子活动的乐趣。游戏道具：泡沫垫子12块，在终点处放置萝卜模型。游戏规则：家长交替移动两块垫子搭桥，幼儿在垫子间双脚跳跃过桥，起点出发，至终点拔萝卜后亲子携手跑回起点，用时最短者获胜。

　　（六）游戏名称：穿鞋比赛游戏目标：

　　1、培养孩子思维的灵活性和发散能力。

　　2、练习跳跃等动作。

　　游戏规则：出发前先脱掉一只鞋子，把鞋子放在终点，家长和孩子的鞋子混在一起。哨声响，家长与孩子同时从起点单脚跳向终点，到终点后，找到自己的鞋子，穿上鞋子，然后双脚跑回起点，最先跑到起点的获胜。

幼儿园趣味的活动方案8

　　一、活动主题：

　　我运动!我健康!我快乐!

　　二、活动目的：

　　1、培养幼儿对体育活动的爱好，让孩子体验运动的快乐，竞争的乐趣，参与的欣慰;

　　2、培养孩子的规则意识及协作精神，激发孩子的运动潜能;树立孩子的自信心，增强集体荣誉感敢于克服困难，能体验胜利的愉悦。

　　3、培养幼儿初步的团队和竞争意识，体现团结协作的竞赛风格

　　三、活动形式：

　　体操表演、体能比赛、

　　四、活动地点：

　　幼儿园大操场

　　五、活动原则：

　　1、安全第一。

　　2、全年段孩子齐参与。每一个孩子都有机会展现自己。

　　六、物品准备

　　1、录音机、椅子、皮球、沙包、圈、小手拍

　　七、人员安排

　　各班负责人：各班级老师

　　裁判：其他班级空课配班教师

　　主持人：刘老师

　　八、活动流程

　　1、运动会开幕式(20xx年xx月17日)

　　主持人宣布——幼儿园小班段第一届秋季运动会开幕

　　活动时间：

　　1、幼儿早操展示

　　要求：1、幼儿人人动手做早操，能跟着音乐动起来。

　　2、教师精神饱满，动作到位，关注每一位幼儿。

　　2、小兔跳

　　要求：幼儿练习双脚并拢向前跳，跳到终点，谁最快获胜

　　3、投沙包

　　要求:沙包投到远处，谁最远获胜

　　4、拍球

　　要求：五分钟内，谁最多获胜

　　5、跑步比赛

　　要求:谁最快，就获胜

　　6：小乌龟爬

　　要求：幼儿手膝着地爬，看谁爬的.最快

　　九、运动会闭幕式

　　(1)颁奖仪式：给优胜的班级或个人发奖品(其他的小朋友让班级老师给发)

幼儿园趣味的活动方案9

　　活动主题：

　　快乐复活节

　　活动目的：

　　1、使学生了解复活节的由来和时间。

　　2、认识复活节相关的人、事、物和歌曲。

　　3、体验复活节的活动与游戏。活动方案：

　　内容：Easter Party

　　日期：20xx年4月20日活动用时：2小时形式：全校性的师生互动（作为春季招生的又一次宣传机会。班级Party可选择其中的活动展开。）

　　对象：在校学生及家长（同时大力邀请非本校的学生及家长参加）活动前准备工作：

　　1、布置教师教会学生唱一首关于小兔子的歌曲“Little Peter Rabbit”，可作为当日班级的一个活动。

　　2、提前一周要求学生自己准备的物品内容：篮子一个（备用）、煮好的鸡蛋一个、彩色笔或颜料一套、兔子造型的`头饰一个。

　　3、准备活动物品及其他：电脑一台、投影仪一台、音箱一套、复活节相关单词卡片（根据分组的数量准备）、糖果。多备物品（提供给忘记带的或非本班的学生）：煮好的鸡蛋、颜料、彩色笔、气球。

　　4、全程录像、照相，同时也可邀请当地媒体参与。小贴士：为了让孩子切身体验复活节的传统活动，建议学校用颜料来装饰彩蛋；如果考虑实际操作中有困难，可将颜料等用品用彩色笔代替。

　　活动流程：

　　一、开场热身

　　主持人头戴兔子头饰，拎着装有制作好的彩蛋篮子上台。主持人利用生动的肢体语言介绍复活节相关信息，包括复活节的时间、特殊物品（一一展示相关的物品或者使用PPT展示图片）及人物、活动及相关的注意事项等。（8：00——8：30）

　　二、进入活动

　　教师向学生公布今天的活动安排，分为以下几个阶段：

　　第一阶段：（8：30——8：50）步行到达指定场地（皖西路学生到烈士陵园，人民路学生到沿河公园）。

　　第二阶段：彩绘彩蛋（8：50——9：20）学生在规定的区域内，使用煮熟的鸡蛋、毛笔、颜料、调色板彩绘鸡蛋，并贴上自己的姓名，与同学互相交换。在规定的时间内制作好且与其它同学交换。

　　第三阶段：SuperShow本校学生的成果展示（9：20——10：00）请本校已经学习的学生，做相关的成果展示。具体形式：老师将准备好单词和句型。歌曲等卡片的盒子拿出来，让孩子拼读单词，朗读句子和短文，唱英语歌，挨个检查孩子前几个单元的学习情况，要求人人参与，并发糖果和小卡片作为奖励。

　　第四阶段：EggsHunting老师告诉大家，在我们现场已经有很多巧克力彩蛋，但都被藏起来了。给大家几分钟的时间找，谁找到谁可以带回家（只可以在自己班级所在区域寻找）。

　　三、活动总结

　　主持人在宣布全场活动结束之前，请现场的每一个人对身边的人说“Happy Easter！”。整个活动在欢快的气氛中结束。提醒学生兑换奖品及奖券。（10：20左右，整队回学校）

幼儿园趣味的活动方案10

　　活动目标

　　1.通过开放日，让家长了解我园的教学情况及孩子的学习情况。

　　2.向家长展示孩子学习篮球的成果，让家长感受孩子学习篮球后的魅力。

　　3.推广普及幼儿篮球活动，结合《指南》创设合适的篮球游戏让家长通过亲子游戏，感受篮球活动的乐趣，加强家长与子女之间的情感交流。

　　4.培养幼儿勇敢、活泼的个性。

　　5.培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。

　　活动准备

　　微信发布邀请函、亲子游戏、滑溜布、家长义工、场地划分等

　　具体活动方案及流程

　　一、活动背景：

　　在西樵镇教育局大力推动幼儿篮球发展下，我园积极开展幼儿篮球活动，普及篮球课程，并根据《3—6岁儿童学习与发展指南》健康领域的发展目标及建议，创设丰富有趣的篮球游戏，让篮球游戏渗透到幼儿的一日活动中，既丰富了幼儿的体育活动。也充分调动了孩子们参与篮球活动的积极性。在20xx年即将来临之际，为了增进孩子与家长之间的亲子关系，向家长展示我园开展篮球活动的成果以及增进幼儿园与家长之间的沟通与合作达到家园共育的目标。12月30日隆重开展了以“趣味篮球，助力成长”为主题的亲子开放日。

　　二、活动程序：

　　1.2：30——3：00各班智趣宝宝大比拼

　　2.3：00——3：10各班整理时间(喝水、垫毛巾等)集中操场排好队【有音乐提示】

　　3.3：15——3：30全园活力篮球健身操展示(小班级小操场;中大班大操场)(早操展示完毕后，放轻音乐主持人邀请家长进场统一站在幼儿右边;小班级最后放松操不做，教师指引幼儿排好两条队伍移步到大操场准备集体亲子游戏。小班的保育员指引家长有序移步大操场)

　　4.3：35——4：10(亲子集体游戏【滑溜布】)

　　6.4：15——4：50(1)篮球队三对三篮球赛(2)亲子互动游戏【各班摊位游戏】同时开展

　　7.4:50——5:00：主持人视情况，宣布活动结束。

　　8.大会主持稿【见附件1】

　　三、活动人员安排及准备材料：

　　四、彩排时间

　　【彩排时音响控制全程由温艳婷负责】

　　1.第一次彩排时间12月27日下午3：00集中大操场。(按平时早操站位)。

　　2.明识各班位置及走位。第二次彩排时间12月28日下午3：00。

　　(八)温馨提示：

　　1.当天家长需持邀请函及打卡方能进园，各班做好家长宣传工作。

　　2.各班务必提前打印好分组教学的幼儿名单及上课地点并张贴在课室门口，方便家长对号观摩。(分组上课前先跟家长简单交代本次活动的安排)【讲稿见附件2】

　　3.教学活动结束后，请各班老师迅速整理好孩子(包括衣服、垫好毛巾、喝水等)听到指定音乐马上集中大操场。

　　4.当开始亲子游戏时，没有家长的孩子，班主任要分配好班上人员照顾协助孩子一起游戏

　　5.通知各家长穿好运动服和运动鞋。

　　五、活动精彩瞬间

　　(一)智趣宝宝大比拼

　　为了让家长全面了解幼儿本学期在园的各项发展情况，让家长看到孩子成长中的'点滴进步，分享孩子们成长中的点滴快乐，我园小、中、大班分别开展了智趣宝宝大比拼展示活动。

　　本次活动，老师们根据本班幼儿实际情况，精心组织了不同形式的表演，向家长展示了自己所学到的本领：歌曲、儿歌、律动、故事表演、……孩子们积极的回答、认真的操作、出色的表演不时赢得家长的笑声和掌声。每一个孩子的进步都得到肯定，每一个孩子的个性都得到张扬，那种浓浓的、热烈的、积极向上的氛围感染着在场的每一位家长。

　　(二)活力篮球健身操

　　在我园积极开展篮球活动下，幼儿的拍球技能不断进步。看，孩子的左手背在身后，右手熟练地拍打篮球，几秒钟后双手交换继续拍球，运球变换队形……表演这些动作的可不是职业篮球手，而是西樵镇中心幼儿园新田分园小中大班的孩子们。每天早上，幼儿园300多名小朋友们聚集在操场上，和着乐感极强的音乐伴奏，完成长达11分钟的“篮球操”。这套自创的“篮球操”，已经成为了西樵镇中心幼儿园新田分园一道亮丽的风景线。

　　(三)三对三幼儿篮球赛

　　幼儿三对三篮球赛，将活动推向了高潮，在孩子、家长们的欢呼声中，场上的篮球小明星在赛场上挥洒着汗水，在运动中体验着成功的乐趣。既激发了幼儿对篮球的兴趣，也体现了孩子不怕苦累、坚韧的良好品质。

　　(四)亲子互动游戏之(一)背背乐

　　孩子们与最爱的爸爸妈妈们一起游戏。“背背乐”、“爬爬乐”、“过山洞”、“时光隧道”、“合力夹球行”、“超级履带走”，让孩子们在游戏中感受着亲情的温馨，在游戏中体验着合作的快乐。

　　本次活动既丰富了孩子们的生活，又增进了家长和孩子的友谊，不仅使家长融入到孩子的世界中，更重要的是有效实现了家校互动、社校互动模式，还促进了家长与学校、家长与家长、家长与孩子之间的情感交流，增强了班级的凝聚力和向心力。

幼儿园趣味的活动方案11

　　一、活动时间

　　20xx年xx月xx日——xx月xx日

　　二、活动地点

　　xx幼儿园

　　三、活动目的

　　1、幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日。

　　2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖老师的亲切。

　　3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心花环以表示对老师的尊敬。

　　四、活动内容

　　活动一：儿歌《幼儿园像我家》

　　要点：幼儿在通过背诵儿歌的同时，再次感受到老师妈妈对他们的关爱，萌发喜爱老师的意愿。

　　活动二：歌曲《老师，老师，我爱您》

　　要点：幼儿在感受3/4拍的音乐的`同时用自然的声音演唱歌曲，并在歌曲中变现出对老师的敬爱之情。

　　活动三：《美丽花环送“妈妈”》

　　要点：幼儿用涂色绘画小花的形式，表现出对老师妈妈的喜爱及尊敬。知道在幼儿园里应该听班里老师的话，每天应该主动和老师们打招呼。

幼儿园趣味的活动方案12

　　一、活动主题：我运动 我健康 我快乐

　　二、活动时间：xx年x月xx日上午08：00--11：00

　　三、活动地点：中心幼儿园内

　　四、活动目标：

　　1、培养幼儿对体育活动的爱好，让孩子体验运动的快乐和竞争的乐趣。

　　2、激发孩子的运动潜能，树立孩子的自信心，增强集体荣誉感敢于克服困难，体验胜利的愉悦。

　　3、让幼儿感受和体验与家人一起游戏的乐趣，达到家园共育的目的。

　　五、活动原则：

　　1、安全第一，保证每一个孩子的`安全。

　　2、让孩子真真正正参与，真真正正获得成功与快乐，实实在在为孩子、为家长服务。

　　六、活动准备：

　　1、幼儿园环境及会场布置

　　2、音响（运动员进行曲）

　　3、游戏道具、奖品

　　七、人员安排：

　　总 裁判：黄 xx（负责人员和物资的总协调、流程总把控、意外事情处理、授奖等。）

　　副总裁判：李 xx（协助总指挥检查人员和物资准时到位，负责展示活动和游戏的组织、评判、人员分工、道具准备。推进活动的顺利进行，组织授奖。）

　　活动主持人：刘xx（主持活动流程，把每个环节流畅串联在一起。）

　　音响设备：沈xx（负责音响设备及所有音乐的播放）

　　会场布置： 程 x 陈怡然 （负责会场的环境布置）

　　门卫安全： 郑xx（防止活动中孩子单独出园，不是本园家长擅自出入幼儿园。）

　　记 录员：李xx

　　裁 判 员： 程xx

　　各班负责人：各班班主任及教师（负责各班的安全，杜绝意外事故的发生）

　　场地次序维护：黄xx 屈xx 沈xx

　　八、活动流程：

　　1、运动会开幕式

　　（1）主持人宣布——亲子趣味运动会开幕

　　（2）园长致开幕词

　　2、 师幼舞动健康 （节目表演）

　　（1) 教师健美操《靓丽青春展翅飞翔》

　　（2) 舞蹈《春晓》

　　（3）舞蹈《牛奶歌》

　　3、进行家庭趣味亲子运动

　　4、运动会闭幕

　　说明事项：

　　1、遵守比赛规则，服从裁判决定。友谊第一，比赛第二。

　　2、各班级教师管理好本班幼儿，注意安全，不在赛场内自由走动或奔跑。

　　3、讲清洁，保持比赛场地卫生，爱护公共设施，做文明人。

幼儿园趣味的活动方案13

　　活动目标：

　　1、探索棒的各种玩法，尝试迎面接力，掌握递接棒的方法。

　　2、体验游戏中耐心等待的心情以及团体活动带来的乐趣。

　　活动准备：

　　1、木棒、纸棒

　　2、红、黄、蓝、绿四根接力棒

　　活动过程：

　　1、小棒操：教师表演“魔术小棒”;开始时，教师左右手分别快速抓放小棒，(小棒竖着)。请幼儿猜猜怎么回事。渐渐的放慢速度，让幼儿看清楚左右手的抓放动作。

　　2、幼儿拿小棒，自己动手操作。

　　3、做小棒操：便有节奏的念儿歌边做操“魔术小棒，胸前玩玩，一二一二，魔术小棒，下面玩玩，一二一二;魔术小棒，左边玩玩，一二一二;魔术小棒，右边玩玩，一二一二;”(胸前玩玩：两手在胸前分别抓放小棒;下面玩玩：幼儿两脚分开，头向下弯腰，两手在下分别抓放小棒;左边玩玩：左脚朝左跨出弓步状，两手朝左分别抓放小棒;右边玩玩：幼教朝右跨出成弓步状，两手朝右分别抓放小棒)

　　4、玩纸棒：初始纸棒，清幽而说说怎么玩纸棒，幼儿自由的玩纸棒，探索各种玩法。

　　5、幼儿相互交流不同的玩法(拋接纸棒、扔纸棒、跳过纸棒、甩纸棒、击纸棒、夹纸棒跳等等)传小棒

　　6、前后穿小棒：幼儿分成4—6组，每组幼儿一个接一个手伸直的间距站立。听教师的`信号(击鼓)，从对首开始一个接一个前后快速传接小棒。

　　左右传小棒：从对首开始左右一个接一个快速传接小棒。

　　向下传小棒：从队首开始，幼儿两脚分开，头向下弯腰，一个接一个快速在两腿间传接小棒。

　　头上传小棒：从队首开始一个接一个在头上快速传接小棒。

　　7、游戏中，要求幼儿听到信号后，才能传接力棒。幼儿分成人数相等的红黄蓝绿4队，队首幼儿分别拿着红黄蓝绿小棒。听到击鼓声，每队队首幼儿立即跑出，先绕着障碍物s形跑，接着跳过小河，到达指定地点返回，跳过小河，绕过障碍物s形跑回，到起点处将小棒传给第二个人，然后拍到队尾，第二个人接过小棒开始出发。以哪队先完成接力赛，且落棒次数少为胜。

　　8、活动结束：在进行传小棒游戏时，教师可渐渐加快击鼓的速度，激发幼儿加快传棒的速度。游戏时的组数可逐渐减少至3组、2组、1组，传递的人数则逐步增加，从而延长等待的时间。

幼儿园趣味的活动方案14

　　活动目标：

　　1、通过活动，让幼儿感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。

　　2、让幼儿通过合唱、游戏等活动来表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。

　　3、通过庆祝活动，感受到附幼大家庭的温暖，加深师生情、生生情。

　　4、体验节日的快乐氛围。

　　5、简单了解节日的`来历，知道其全称、日期和意义。

　　活动组织者：

　　实小附幼全体教职员工

　　活动时间：

　　暂定于20xx年12月31日下午2:20开始活动。

　　活动准备：

　　1.各班排练一首迎新年合唱歌曲。

　　2.布置教室和园内场地，营造新年气氛。

　　3.划分各班的活动区域。

　　4.请两位老师做主持，写好主持稿。

　　5.下载迎新年的进场音乐。

　　6.请一两位老师扮演新年老人。

　　7.礼炮8个并安排人员负责燃放。

　　8.准备一些小包装的糖果和两件新年老人的服装。

　　9.每班一份化妆品，教师事先为孩子化好妆。

　　活动地点：

　　幼儿园内大操场

　　活动对象：

　　全体幼儿

　　注意事项：

　　(各班组织幼儿讨论制定)

　　1、参加活动不拥挤、要排队搬小椅子进场。

　　2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。

　　3、活动中三位老师分工负责，要注意幼儿的安全。

　　活动流程：

　　1、扮演新年老人的人员在门口发放新年糖果迎接幼儿入园，同时播放迎新年歌曲，营造节日气氛。

　　2、下午2:20播放迎新年歌曲，各班听音乐有序地入场。

　　3、下午2:30主持人主持开场，活动开始。

　　4、钟声敲响时，所有的老师和小朋友来到操场中间，一起跳江南style，然后共唱《新年好》的歌两遍。(唱第二遍《新年好》时幼儿入座)

　　5、下午2:40各班歌表演展示。

　　6、周园长送上新年祝福。

　　7、主持人致结束词，大家来到操场中间共同许愿，燃放新年礼花，播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活动结束。

　　8、各班回教室组织小型联欢会活动。

　　教学反思：

　　为了让孩子们感受节日的气氛，将开展以“欢庆元旦”为主题的一系列不同形式的活动。通过活动，让幼儿知道一月一日是元旦，我们小朋友用自己的方式欢欢喜喜地享受节日的快乐。

幼儿园趣味的活动方案15

　　活动时间：

　　活动地点：

　　本园操场

　　指导思想：

　　本次活动围绕“我运动，我健康，我快乐”为主题，为孩子和家长创造一个良好的合作氛围，营造一种积极向上，勇于拼搏的体育精神，让孩子们在游戏中锻炼，在锻炼中快乐！

　　活动目标：

　　1、培养孩子对体育的兴趣爱好，让孩子体验运动的快乐，竞争的乐趣，参与的欣慰。

　　2、让孩子在各种有趣的游戏中得到体能锻炼，增强个年龄段幼儿的'动作灵活性和协调能力。

　　3、培养幼儿之间的友好合作精神，感知团结奋进的力量，感受合作精神的美好。

　　4、通过形式多样的亲子游戏，增强家长与孩子之间的情感交流，更好的达到家园同步。

　　活动策划：

　　活动主持人：

　　一教师和一幼儿

　　具体程序：

　　1、各工作人员到位，运动员到位；

　　2、国旗队，校旗队，击鼓队入场；

　　3、全体起立，奏国歌，升国旗；

　　4、园长讲话；

　　5、家长代表讲话；

　　6、运动员代表宣誓；

　　7、运动员退场；

　　8、体育才能展示（音乐响起）：

　　溜冰队——滑板车队——自行车队——跳绳队——踩高跷队——呼啦圈队——拍球队——武术展示；

　　9、各班轻器械操表演（分年级组进行，各班自编）；

　　10、各班拉拉队助威（小班由家长和孩子一起表演助威）；

　　11、各项游戏比赛开始；

　　12、颁奖仪式：

　　集体奖三名（最佳形象奖、最佳组织奖、最佳参与奖），

　　个人奖分年级一等奖一名，二等奖二名、三等奖三名。每个游戏设一个奖项。

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