六一儿童节活动的策划方案

更新时间:2023-05-12 12:53:26 活动方案 我要投稿

有关六一儿童节活动的策划方案

  为了确定工作或事情顺利开展,往往需要预先制定好方案,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。方案的格式和要求是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的有关六一儿童节活动的策划方案,仅供参考,大家一起来看看吧。

有关六一儿童节活动的策划方案

有关六一儿童节活动的策划方案1

  一年一度的六一儿童节是孩子们最隆重的节日,为更好地让孩子们在自己的盛大节日里,留下一个愉快、难忘的童年回忆,也为展示我镇素质教育的成果。今年我镇在“六一”期间将继续开展热烈的庆祝活动,特制订活动方案如下:

  一、活动目标

  1通过开展庆祝“六一”活动,让孩子在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

  2通过开展庆祝“六一”活动向家长、社会展示我镇艺术教育的成果,进一步塑造我镇教育的良好形象。

  二、活动准备

  1、创设简朴、喜庆、祥和的节日氛围、张贴宣传标语等。

  2、丰富多彩、质量高的文艺节目。

  3、镇教办准备活动现场及活动奖品和纪念品。

  三、参与对象及形式

  1、全镇各中小学幼儿园在校师生全部参加。

  2、先以学校为单位进行节日庆祝活动,通过评选每单位确定4-6个节目迎接教办验收。

  3、5月份教办将组织人员到各学校验收,每单位选出1-4个节目参加镇里演z出(节目好的'多保留,不好的少留或不留)。

  4、教师节目只作为义演节目演出。

  5、原则上,舞蹈类与非舞蹈类节目各占一半。

  6、近三年在镇里演出过的节目一律不再参评。

  四、奖项设置

  本次活动设:

  1.优秀节目奖:一等奖4个,小学、幼儿园至少各1个;二等奖8个,中小学4个(中学最多2个)、幼儿园4个,其余均为优秀奖。

  2.优秀组织奖:4个(按名次分别设奖品)。

  3.舞蹈类节目与非舞蹈类节目分开评奖,奖的个数各占一半。

  4.教师节目根据表演情况单独设奖。

  由教办颁发奖牌或证书,并颁发奖品。

  五、评分规则

  1.评分采用10分制。

  2.届时组织评委现场打分,去掉一个最高分、一个最低分,取平均分计节目得分,分数精确到小数点后3位(四舍五入),当场亮分。

  3.评分标准:评委根据以下方面客观、公正进行打分

  (1)节目内容健康、向上(2分)

  (2)服饰整齐大方,色彩搭配效果好,化妆得体.道具设计符合节目内容需要(1.5分)

  (3)表演活泼、大方、节奏感强,动作规范,娴熟自如,队形整齐多样,集体节目动作一致,效果好。(3.5分)

  (4)表情自然,不矫揉造作。(1分)

  (5)总体印象:包括参与面大小,上台退台速度及秩序.节目衔接适当,演出时间适中,道具选择及使用等。(2分)

  4.组织奖取本单位学生节目名次之和记分,得分少者列前。名次和相同的按单位最好节目名次列前,如仍相同,按单位最好节目得分高者列前。

  5.当九中、中心小学、中心幼儿园与其他平行单位得分相同时则其他单位优先获奖。

  六、活动时间及场地安排

  时间:5月28日:庆“六一”节目彩排。

  5月29日:庆“六一”节目正式演出。

  场地:安排在镇计生办会议室。

  附:近三年东庄镇庆六一演出节目单

有关六一儿童节活动的策划方案2

  一、活动目的:

  1、通过各种活动使学生在玩耍中了解各种传统民族文化。

  2、在游戏过程中,增进学生与学生的情感交流,在玩中体会到乐。

  3、通过此次活动,使学生在了解知识之余,在身心各方面都有很大的发展。

  二、活动时间:

  5月30日上午

  三、活动安排以及活动器材的准备:

  (一)投壶:准备六个啤酒瓶,至少三十根筷子。每人次4次机会。参与即得1分。后根据投进的数目逐次加分,5分封顶。

  (二)弹球:准备三个一样大小的纸箱子,以及15个乒乓球。每人次4次机会。参与即得1分。后根据进箱子数目逐次加分,5分封顶。

  (三)贴鼻子:准备三张较大的图(没有鼻子的)以及三个鼻子,学生用布条将眼睛蒙起来,将手中的鼻子贴在图中的脸上。根据学生贴的鼻子是否正来判断分数。参与既得1分,5分封顶。

  (四)夹弹子:准备四份,每份为10颗玻璃弹,给定时间,在规定时间内夹完即得满分。参与得1分,夹一颗得0.5分,5分封顶。

  (五)绕球过路准备四个球板个四个乒乓球,将乒乓球放在球板上,带球绕过8个凳子,参加即得1分,根据绕过的凳子数给分,一枚0.5分,5分封顶。

  四、活动备注:

  1、各班由班主任或代班带领到该班的活动场地,未轮到的学生在活动场地外等候。

  2、每个班有指定的.活动项目,每个活动预计的时间为一个小时。如果两个活动参与结束,时间还有较多剩余,可以允许学生在老师的带领下参与没有参与过的项目。

有关六一儿童节活动的策划方案3

  活动要求:

  1、通过亲子远足活动,让幼儿感受夏天的田园气息,体会夏天的美好

  2、通过活动进一步激发亲子间、家长间、家长和老师的情感,增进了解和感情

  活动准备:

  1、与幼儿一起讨论“亲子活动观察记录表”的内容

  2、活动前向家长介绍本次活动的内容及家长注意配合适宜

  3、与孩子一起讨论活动中需要记录的内容

  活动过程:

  一、 出发前准备:

  1、核对参加活动的家长和幼儿的人数

  2、提醒家长和幼儿活动中的注意事项

  一班级为单位开展活动不擅自离开

  与孩子一起记录“ 亲子活动记录表”,鼓励孩子大胆表达

  活动中尽量让孩子自己动手,不要包办代替

  3、根据幼儿和家长的情况(年老、体弱)安排座位

  二、 途中活动情况:

  1、介绍活动的安排:

  2、向家长介绍班级近阶段主题活动和特色工作开展情况

  三、 上午活动:

  1、放风筝

  2、骑毛驴

  3、划龙舟:

  请家长尽量让孩子充分游戏,从中让孩子体会成功的乐趣

  四、午餐:

  以班级为单位就近就餐

  五、下午活动:

  海滩自由活动;

  家长和孩子一起完成“亲子活动记录表”,对表上的`内容,孩子能记得尽量鼓励孩子完成,并以欣赏的态度看待孩子不同的表达表现的方法

  六、回园;

  1、根据家长和孩子的情况,引导家长和孩子间适当的调整座位

  2、收回“亲子活动记录表”,检查上面的内容是否都填写清楚

  调整与建议:

  个活动是家长和幼儿热切期盼的,所以参与的人数比较多,整个活动中,大家对划龙舟、放风筝的等活动非常喜欢,而且在对幼儿的观察中我们也发现这些活动中孩子都能中主动参与,积极互动。

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