活动方案

更新时间：2023-05-18 10:53:19 活动方案我要投稿

精选活动方案模板集锦8篇

　　为了确保工作或事情能高效地开展，我们需要提前开始方案制定工作，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的活动方案8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

精选活动方案模板集锦8篇

活动方案篇1

　　【实施背景】

　　对少先队员进行礼貌教育，是一个巨大的工程。讲文明、有礼貌、重礼仪是孩子们健康成长的需要，是他们个人内在修养的表现，也是他们将来走向社会人际交往的必备素质。如果从一点一滴做起，从小养成了良好的文明礼貌行为习惯，将来在社会生活和工作中，就能受到别人的尊重，就能建立一种良好的人际关系，就能成就一番大事业。要从小抓好这一教育，因为不仅关系着一个少年儿童的健康成长，更关系着我们中华民族的文明程度。

　　【时间安排】

　　第四周：准备，策划主题队会方案

　　第五周：排练、修改方案

　　第六周：在学校阶梯室举行主题队会活动

　　第七周：活动效果反馈，评选文明小标兵

　　【组织分工】

　　1、分组排练有关文明的童谣、三字经等。

　　2、搜集关于文明礼貌的知识和童谣。

　　3、让每个队员收集文明标语、文明用语。

　　4、对集体里不讲礼貌的现象进行观察和调查，了解队员的现状进行分项教育。

　　5、确定主持人。

　　【预期目标】

　　让队员们在生活中讲文明，懂礼貌是他们健康成长的需要，本次队会旨在针对二年级队员的特点采用生动活泼的形式对队员进行礼貌用语、文明行为的教育，使队员明礼仪，懂文明，并能在今后的学习生活中养成讲文明、讲礼仪的好习惯。

　　【主要内容】

　　一、出场：

　　1、集队

　　2、出旗

　　3、唱队歌

　　二、活动内容：

　　（一）相声导入

　　（a：主持人1 b：主持人2）

　　a：喂!今天的主题班会是什么?

　　b：（不高兴、不做声）

　　a：大声喊道：“喂！我问你今天主题班会是什么？”

　　b：（很不高兴，转身想走开）

　　a：拉住b的手，喊道：“你生病了，怎么不说话。”

　　b：谁说我生病了。咱们中国人最讲文明，问人得有礼貌，哪有张嘴就“喂、喂、喂”的，我没有名字吗?

　　a：严钰佳，对不起，是我错了，以后一定改正。请问我们今天的主题队会是什么?

　　b：你猜一猜!我国素有：“礼仪之邦”的美誉，谦逊礼貌用语，一直是我国人民日常生活的习惯用语。

　　a：让我们从小讲文明，讲礼貌，让文明之风吹遍我们的校园。

　　合：实验小学202班“文明之花处处开”主题队会现在开始!（掌声）

　　a：今天，我们这儿坐着三个可爱的小组。先请他们来向大家问好吧!

　　乖乖兔小组：“大家好!我们是乖乖兔小组。”

　　聪明狗小组：“敬爱的老师、亲爱的队员们，你们好!我们是聪明狗小组。”

　　小企鹅小组：“可爱的小企鹅向大家问好啦!”

　　b：队员们，平时我们在校园、在家庭、在社会中说过、听到过，或看到过哪些文明用语呢?让我们进入今天的第一个活动环节——文明用语交流。

　　（二）文明用语交流

　　a：我们准备了3块展板，请各小组队员展开讨论，大胆交流。凡是能声音响亮地说出一条文明用语，你就能为你们的小组夺得一朵“文明之花”！最后，看哪个小组的花最多，这个小组就还能得到一朵“团结之花”。

　　b：大家准备好了吗?（生：准备好了！）

　　b：哪个小组先来! （生：我们组先来!）

　　（以小组为单位交流文明用语，老师相机贴红花。）

　　a：大家说得真好！语言是心灵的一扇窗户，一面镜子，能映出你的修养与文明程度，让我们学会用一声文明用语，温暖周围的每一个人。

　　（三）文明行为问答

　　b：接下来进入问答环节，每组都有问题，回答得好的队员和最守纪律的小组，都会得到文明小红花。现在我们开始了：

　　a：请乖乖兔小组的队员仔细听题，请聪明熊小组的队员做准备。

　　题目1：你是带领早读的队员，每天总会早早得来到学校。今天，你也像往常一样来到教室，发现老师还没来，可是，居然有2个队员在过道上追逐打闹。看到这一切，你应该怎么说，怎么做呢?(劝架、礼貌用语等)

　　（课间文明休息，不追逐打闹；课余，进行文明健康地文体活动。）

　　主持人评价：你做得真好呀，我一定向你学习。

　　你真是一只爱学习的乖乖兔!

　　你真是个工作负责的'孩子!

　　（辅导员相机贴红花）

　　a：聪明狗小组的队员，该你们啦!（主持人念题）

　　题目2：今天早晨，你起床时，发现头痛极了，嗓子也十分干哑。妈妈摸摸你的头，发现你发高烧了，必须到医院去，于是，你想打电话给老师请假半天，该怎么说呢?

　　（有事或生病时，一定要记住事先请假。请假时要有礼貌，说清请假原因和时间。）

　　主持人评价：你真是个懂事的孩子!

　　多有礼貌啊，我们要向你学习。

　　你真是一只可爱的聪明熊!

　　（辅导员相机贴红花）

　　b：小企鹅小组的队员，该你们啦!（主持人念题）

　　题目3：机灵猴小组的队员们，请你们仔细听题：下课时，你发现小红队员在哭，问了才知道，是她的同桌小刚借了她的铅笔，不还。小刚是你的好朋友，你决定先安慰小红，再去找小刚谈谈。你该分别对他们说些什么呢?

　　（对人有礼貌，团结友爱，也要关心他人。能分辨是非，对于集体中出现的不良现象要敢于制止。）

　　主持人评价：你是个会关心人的好孩子!

　　对呀，队员之间就应该互相团结，互相帮助。

　　你做得对，我为你感到自豪!

　　（辅导员相机贴红花）

　　a：哇!***小组的文明花开得最多，其他两组队员加油啊!

　　(四)看图抢答

　　b：下面进入活动的第三个环节——看图抢答

　　a：请各小组队员根据画面内容，说说图中的行为是否文明。说得好的队员又能为你们小组夺得“文明之花”。请做好准备!

　　b：请看大屏幕!（课件播放）

　　b：请***小组的**来说说图中的行为是否文明?

　　你说得真有道理呀！

　　a：请大家看第二个片段！

　　（课件播放）

　　a：请***小组的**来说说。

　　你真是个环保小卫士!

　　b：请看最后一个片段!（课件播放）

　　b：请***小组的**，你来试一试。

　　对呀，文明要靠我们大家来行动。

　　（逐一出示图画，各小组抢答。主持人评价，老师相机贴红花。）

　　a：现在让我们来看看，哪个组的“文明之花”开得最多?

　　让我们用热烈的掌声向***小组表示祝贺!其他组的队员要继续努力哟!

　　b：下面让我们一起进入活动的第四个环节——才艺表演。

　　（五）才艺表演

　　a：乖乖兔、聪明狗、小企鹅，你们三个小组准备好了吗?

　　（准备好了!）

　　b：现在让我们用热烈的掌声欢迎乖乖兔小组的队员为我们表演！（掌声）

　　（乖乖兔小组表演《红领巾真好》）

　　a：接下来有请聪明狗小组的队员为我们表演。大家欢迎！（掌声）

　　（聪明狗小组表演《文明歌》）

　　b：大家说还有哪个小组没有表演？(企鹅小组！)请大家用热列的掌声欢迎企鹅小组的队员为我们表演！（掌声）

　　（企鹅小组表演《拍手谣》）

　　a：企鹅小组的队员表演得真好呀！现在，让我们一起来看看哪个小组的文明之花开的最多？（大家说：ｘｘｘ小组！）让我们一起把把这朵“团结之花”送给ｘｘ小组吧！(掌声)

　　（六）文明标语展示

　　a：今天我们不但交流了文明用语，表演了文明的行为，而且还准备了不少的文明标语，希望身边的每一个队员都争做文明小公民!

　　b：让我们把制作好的文明标语展示出来吧!

　　（队员逐个把自己制作好的文明标语拿出来进行展示、介绍。）

　　队员1:大家好，我做的标语是：“我只喜欢你的眼睛，而不喜欢你的手脚!”“我希望大家都来爱护花草!”

　　队员2：我也有样的标语，“花草树木是大自然送给我们的珍贵礼物。谢谢!”

　　队员3：你们好!我想告诉大家：“节约，从一滴水开始。，让我们一起来节约用水吧! ”

　　队员4：对呀，“文明从节约点滴开始。”

　　队员5：你们听，墙壁在说话；“其实我很怕疼，请不要踢我!”

　　队员6：我也听见了，它在说：“请不要弄脏我的脸，我也爱美!”

　　队员7：垃圾桶也在说话呢!“如果你不要，请留下来给我!”

　　队员8：这是我送给大家的礼物：“微笑的你真美，乐学的你真好，健康的你真棒!”

　　队员9：大家好!我希望队员之间团结友爱，“争吵少一点，理解多一点：打闹少一点，关爱多一点。”

　　队员10：队员们，让我们一齐高声说：“实验小学是我家，文明礼貌靠大家!”(全班齐读，鼓掌)

　　四、辅导员讲话

　　主持人(齐)：请大家用热烈的掌声谢谢辅导员的讲话。(鼓掌)

　　辅导员：队员们，我们是祖国的小雏鹰，文明之花在心中开放，我们是21世纪的主人，我们要做21世纪文明人。让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来，使文明之花处处开!

　　五、呼号

　　六、退旗

活动方案篇2

　　活动目标

　　1.知道教师节是老师们的节日，初步了解教师的工作。

　　2.学会演唱歌曲，初步感受四三拍的节奏特点。

　　3.初步产生喜欢老师、爱老师的情感。

　　活动准备

　　电子课件，师幼共同在幼儿园生活的照片。

　　如：教师给幼儿喂饭、讲故事、穿衣服的.照片。

　　活动过程

　　导入部分

　　谈话导入，引起幼儿参与活动的愿望。

　　教师：今天，我带来了一些照片，请小朋友们看看这里面有谁?他们在干什么?

　　学习部分

　　1、引导幼儿了解教师的工作、体会教师的辛苦。

　　教师带领幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的照片。

　　教师：照片里有谁?老师们在做什么?你喜欢老师吗，为什么?

　　根据图片上教师的状态，请幼儿回忆并说说理由。

　　教师给幼儿简单总结教师的日常工作内容，并让幼儿体会教师的辛苦。

　　教师：老师有时候陪小朋友们玩，就像伙伴;有时候教小朋友本领，是老师;有时候解决小朋友之间的矛盾，像警察;有时候哄小朋友们睡觉、喂小朋友们吃饭，又像妈妈。

　　教师出示教师们非常忙碌的照片。

　　教师：你们看，老师们这是在干嘛?

　　小结：老师抱着好几个哭的小朋友，下班后还要加班制作玩具、打扫卫生等。老师们非常辛苦地工作，这是为了让小朋友们在幼儿园健康、快乐地成长。

　　2、介绍教师节，学唱歌曲。

　　教师：宝宝们跟老师学了这么多的本领，知不知道每年的9月10日是什么节日呢?

　　(教师节，是老师们的节日。)

　　今天，老师还带来了一首关于教师节的歌曲，我们一起来听一听吧!

　　教师带领幼儿欣赏一遍歌曲。

　　教师边拍手边念一遍歌词。

　　教师：小朋友们，你们想不想学唱这首歌曲呢?

　　教师弹钢琴，幼儿一边拍手，一边试着念一念歌词。

　　教师：这次我们跟着琴声来轻轻哼唱一下吧!

　　教师带领幼儿共同演唱歌曲，然后男生、女生分组再演唱一遍。

　　结束部分

　　幼儿上来和教师抱一抱、亲一亲，向教师问声“节日好”。

　　温馨提示

　　引导幼儿在教师节这天向所有的老师致以节日问候。

　　活动延伸

　　课间互相说一说自己最喜欢的老师。

活动方案篇3

　　1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁，无私和伟大。

　　2、让学生学会理解父母，孝敬父母，以实际行动报答父母。

　　中队长：全体起立，稍息，各小队报告人数。

　　小队长：第x小队全体立正，向右看齐，向前看齐连续报数，稍息。

　　中队长：各小队报告人数。

　　小队长：第x小队全体立正，报告中队长我小队原有x人，实到多少人报告完毕——稍息。

　　中队长：（敬礼）报告辅导员老师，五二中队应到31人，实到31人，今天我们准备举行xx的中队活动，请求您的批准！（敬礼）

　　辅导员：（敬礼）接受你的报告。同意你们的请求。预祝活动取得圆满成功！

　　中队长：谢谢辅导员。

　　中队长：《感恩父母》主题中队会现在开始。

　　第一项：出旗敬礼，完毕。

　　第二项：唱队歌，请坐。

　　第三项：中队长讲话。

　　同学们，我们已经习惯了父母的关爱，接受父母的帮助，并且认为这都是理所当然的。因此，我们渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢，也渐渐淡忘幸福的感觉，所以，今天我们开展《感恩父母》主题中队会，希望通过今天的活动，让我们每个人都知道生活中有许多值得我们感谢的人，特别是我们的父母。

　　第四项：活动开始，请主持人上场。

　　女：是谁将我们带到了人间，让我们有了第一声啼哭。

　　男：是我们敬爱的父母。

　　女：是谁牵着我们的手，让我们迈出了人生的第一步。

　　男：是我们敬爱的父母。

　　女：父母赋予了我们生命。

　　男：父母给了我们温暖的家庭。

　　女：为了子女，父母什么苦都愿意吃。

　　男：为了子女，父母什么罪都愿与受。

　　女：当生死攸关的时候，父母总会义无反顾的舍弃自我，把生命的希望留给后代。

　　男：下面请欣赏真实故事：《壮举》《六旬老父捐肾救子》《母亲下岗》。

　　女：父母的爱是寒冬里的一把火，是黑暗中的艺术光明，我们为这样的父母感到骄傲，但同时我们也不希望再次受到这样的感动。因为那样的父母付出的代价太大了。

　　男：我们过着普普通通的生活，因此父母并不能每时每刻都在做令儿女感动的事，有的甚至没有过这种体验，难道父母在平凡的生活中并不爱我们吗？

　　女：其实天下的父母都是一样的，他们都是爱我们的，可能以前我们没有像今天这样静下心来感受。

　　男：哎！***你说我们的父母这样爱我们，我们该怎么做呢？

　　女：那我们还是先来欣赏歌曲《感恩的心》，以及歌曲背后感人的故事吧。

　　男：懂事的小女孩，虽然说不出话但是她明白了妈妈么心，她要好好的活下去，让妈妈放心的`离去。

　　女：我看到大家眼里含着的泪花，我知道大家已经被这个故事深深地打动了，因为父母的爱，才让我们拥有了比海洋还要深的幸福。

　　男：同学们，我们同样不希望这样感动的事再次发生，因为这种感动让主人公也付出了太大的代价。

　　女：那么就让我们回到我们平凡的生活中，用自己的心思考，我们该怎么做才能《感恩父母》。

　　①了解父母各个方面（如：爸爸妈妈的工作是什么辛苦吗爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么，你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗你爸爸妈妈的生日是哪一天）。

　　②尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教导，不当面顶撞父母，不和父母发脾气。

　　③生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求。

　　④父母做力所能及的家务，减轻父母负担。

　　⑤有心事主动和父母说，经常与父母聊天（多和父母沟通）。

　　⑥碰到一些比较重大的事情，要和父母商量，征求和认真考虑父母的意见。

　　⑦外出时，在征得父母同意后，应把去向和时间告知父母（未成年人保护法）。

　　⑧努力学好各门功课，经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况，不让父母操心。

　　⑨父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出（实话实说）。

　　女：同学们说得真好，那就让我们该说谢谢的时候，就大声地说出来，不要只把谢意埋在心里。

　　男：那就让我们该行动起来的时候，就大胆去做，不要把欲望的脚步停住。

　　女：行动起来。

　　男：行动起来。

　　合：用真诚的心回应真诚的心，用真挚的爱回报真挚的爱，《感恩父母》活动到此结束。

　　第五项：辅导员讲话。

　　听了同学们心灵的表白，我真的非常感动，今天的队会也让我们明白了，对于爱我们不能够不停的索取，还要懂得感谢回报。生活中那些平淡温馨的故事每天都在继续，只要我们用心去聆听，用心去感受，你就会发现生活充满了爱，因为我们学会了感恩！

　　第六项：呼号全体起立礼毕。

　　第七项：退旗敬礼礼毕。

　　第八项：《感恩父母》主题队会到此结束。

活动方案篇4

　　五一的到来，让许多人可以好好的放松一下，不再有工作的压力;对于卖家来说不仅是一个重大的节日，更是网店积攒人气的一个机会;随着五一的到来，网店开始进入了旺季，能不能在这个季节取得很好的成绩，就看这个节日能给你带来多少人气，同时也是为这个季节奠定一个基础。

　　一、活动的目的

　　活动最主要的是能引来更多的流量，让更多地买家了解你的网店促销活动，让买家对你的促销活动得到认可，产生购买，从而达到预期销售。只有明确的目的才能把活动做得圆满。

　　二、活动介绍

　　常用的活动有：降价打折限购秒杀抽奖送赠品满就送优惠卷限时抢购等，不管哪种活动只要开展的好，都会起到作用;比如降价：这个时候定要拿出一个不赚钱的宝贝去去冲销量和人气，通过这个宝贝去做铺垫，来刺激买家，让买家产生欲望。

　　三、活动主题

　　主题是吸引买家眼球的一个关键，要为你的主题起一个与这次活动想搭配的名字，字数不能过多，要简洁，干脆，精炼，能引导买家，让买家忍不住想看到底是怎么样的一个活动;比如：降价主题：五一，让你有心跳的感觉。

　　四、活动目标

　　不管做什么都要有目标，没有目标一切都是闲扯，目标并不是说说而已，要真正的去做，去实践，才能去实现目标;这个活动的目标有大概几点：大幅度提升销量，销售额明显增加;让店铺在网店中占有一席之地;让买家对店铺产生良好的印象; 有效的提升宝贝的权重;活动结束后回购率明显增加。

　　五、宣传推广

　　海报是用的最多的一种，我们为此付出的全都可以从海报上体现出来，是我们精心制作加不断修改出来的，但做事要突出活动的要点，不要白费了心血;要是预算比较高的，网站推广再也合适不过了，网站转化率比较高，是因为当一个人进去看到宣传后，不缺这样产品不会去点击的，要么就是推广带来的冲击力比较大，不看心里不是滋味;预算比较低的可以选择平台推广，但需要提前推广，跟用户提前打个预防针。

　　六、行动方案

　　1. 活动时间：20xx年5月1号-20xx年5月10号 (可根据自己实际情况调整)

　　2. 活动原则：出现不可预料的事情时，促销和活动要灵活运用;选择性价比比较高的宝贝，这样才能让自己更有优势;可操作性要强，操作性不好的方案就算比较好运营时也大打折扣;要有好的创意，不能被竞争者同质化;方案运营起来要有良好的效益产生，没有效益还是空欢喜一场。

　　3. 活动细则：凡购买此产品都会享受最低的价格，买到满意的产品，买满多少再减多少。

　　七、方案运营总结

　　活动结束后要去总结得失，做一份详细的报表出来，方便研究，自己实战出来的东西是最宝贵的财富;结果是否成功和失败，看下成功在什么地方，失败在什么地方，找出自己的优点和缺点在哪里，然后弥补缺点上的不足，慢慢走上成功路。

　　1.QQ群.

　　这里我提醒一下，如果你下定决心发展网店这条路，你最好可以建立自己的QQ群，而且是充满着潜在客户和已成交客户的.群，营造一个好的交流气氛。让他们对这个群有归属感，那身为群主的你，做一个促销活动大家可是给力支持啊！如果没有这样的条件，只能适当的群发QQ群或者邮件了。

　　2.论坛.

　　到目标客户群集中的论坛发布信息，可以是软文，如果论坛管理不严格可以来一个直接的广告轰炸，不要怕客户反感，到了特殊节日，他们巴不得有这样的消息。然后召唤朋友去顶贴，最好做成一个”日不落的“帖子。其实这个也是需要培养才能获得效果的，如果你是一个论坛里比较活跃的人，会有很多好友为你顶贴。

　　3.珍惜客户群.

　　这可是个非常精准的流量哦，非常的给力！你要促销了，你的老客户知道了吗？嘿嘿，不用我接着讲了吧！

活动方案篇5

　　一、活动目的

　　通过春游活动，让学生到大自然中领略春天的美景，在活动中开展“热爱生命，感受生活，学会生存”实践体验活动，增强爱祖国、爱家乡、爱大自然的美好情感。

　　二、活动时间：20xx年4月3日8：00—14：30

　　三、活动负责人

　　总负责：王如涌

　　一年级：z

　　二年级：z

　　三年级：z

　　四年级：z

　　五年级：z

　　六年级：z

　　五年级寄宿部z

　　其中，各年级组长为负责人，负责此次秋游活动的全面工作；其他校务会成员协助管理，负责安全、车辆协调，（z经理电话z）处理突发事情，以及跟班老师到位等情况。

　　四、活动地点

　　一年级：市政广场二年级：江滨公园

　　三年级：江滨公园四年级：烈士陵园、江南八达岭

　　五年级：尤溪六年级：牛头山

　　五年级寄宿部：狮子山

　　五、活动安排

　　1、7：45全校各班操场集中教育，8:00——8:30五年级北大门上车出发。每班2辆共24辆，13：30尤溪接回，14：00家长接回。外五1——3徒步从南大门出发，12:00狮子山公交车接回，12:30家长接回。

　　2、8：00二、三年级南门出发，一、四年级北门出发，11：00到活动地点接回。

　　3、8：00——8:30六年级南大门上车每班2辆共28辆，下午12：00牛头山接回，13：00家长接回。

　　六、活动要求

　　1、组织学生春游活动要坚持安全、就近、就地、徒步的原则，以年级组为单位统一行动。各年级组要在3月29日下午将秋游活动方案和安全预案报学校政教处批准。

　　2、各组要扎实做好春游外出活动的安全管理。要精心组织，加强各个环节的安全管理，务必做到层层落实，责任到人。活动前要分班加强春游活动安全教育，年级组长要亲自协同有经验的教师事先勘察活动场所，弄清情况，凡不安全的`地方或安全措施不落实的地方，不得组织师生前往，提倡徒步秋游，如确需乘坐交通工具的，必须事先与具有三级以上资质的客运企业或旅游客运企业签订交通运输协议，明确各自责任，并有教师随车管理；严禁超载，严禁租用个体车船，严禁使用货运汽车、拖拉机、机动三轮车、非客船等不符合安全要求的交通工具。

　　3、要提高认识，强化责任，加强管理，确保安全。各班领队教师及时到位，提高安全警惕，出发前对学生进行安全教育。加强对学生进行人身安全、活动安全、交通安全、饮食安全、物品安全及其他安全教育。教育学生不能在公共场所拥挤喧哗，爱护公物、珍爱动物，注意公共卫生、不乱扔果皮纸屑。各年级在实际开展活动是以班为单位统一活动为宜，杜绝学生单独行事。有意外情况时应及时向领队教师汇报。对忽视安全工作、玩忽职守而导致安全事故发生的班级和年级组，要严肃查处相关责任人。

　　七、活动管理人员：

　　海临小学20xx学年第二学期春游活动带队教师安排

　　带队领导班级班主任协助教师班级班主任协助教师

　　备注：z校长负责统筹安排；

　　zz请假。

　　zz负责发放学生点心。

　　八、管理人员职责

　　1、负责学生人身安全；

　　2、教育学生文明出游，注意环保，每生带上垃圾袋，保持游览区卫生。

活动方案篇6

街道各科室、各社区：

　　为全面贯彻落实区委一届二次全体（扩大）会议重要精神，营造基层比学赶超、创先争优的浓厚氛围，强化工作人员的责任意识和目标导向，充分激发各级组织和党员干部工作的积极性、主动性、创造性，决定在街道、社区开展“拒绝平庸、敢于担当、争创一流”活动，现制定实施方案如下：

　　一、指导思想

　　坚持以科学发展观为指导，紧紧围绕区委区政府建设“四区四高地”的总定位，认真落实区委一届二次全体（扩大）会议精神，把抓作风、优效能作为突破口，按照“比学赶超、创先争优”主题活动，提升争先赶超的魄力，展现实干为民的成效，推动更快更好的发展，最大限度地提振全街道的精气神，推动街道各项工作取得跨越性进展。

　　二、目标任务

　　开展“拒绝平庸、敢于担当、争创一流”主题活动，要以加快推进沧浪地区发展为首要任务，凝聚思想共识，加快自身作风建设。结合街道发展实际、发展重点和可持续发展的趋势，要重点在以下三个方面比学赶超。

　　1.学先进、找差距。在困难的情况下求突破，在激烈的竞争中求发展，与强的比，向高的学，和快的赛。认真学习标杆的成功经验，在社会创新、民生服务以及城市管理等方面进一步提升能力，有效形成“外有标兵，内有竞争”的生动氛围。

　　2.深剖析、寻根源。明确自身的特点优势在哪里，工作抓手在哪里，以及问题解决的切入点在哪里，不断创新工作的方式方法，深入学习标杆的发展经验，努力破解制约大到区域、小到社区的发展空间、资源等客观局限性。

　　3.树目标、明措施。积极落实老新村改造、改厕等民生实事项目，不断壮大社工队伍，积极培育公益组织，进一步完善“好管家民意快车”二期工程。加快推进“8·10”为民服务圈建设，全力提升居民群众的幸福指数。

　　三、活动时间

　　20xx年7月19日——8月中旬。

　　活动阶段与主要内容：

　　1.开展“学习先进，争创一流”活动。（7月下旬）开展学习宣传贯彻区委一届二次全委会精神的专题学习会，同时通过参观学习标杆单位的经济、民生、城市管理、综治、党建等方面的发展经验，进一步解放思想，提升工作能力。认真查找存在的差距和不足，不断创新工作的方式方法，使街道、社区各项工作实现新突破。

　　2.开展“人人找标杆，我们怎么办；个个找差距，我们怎么干”的大讨论活动。（8月上旬）全街道进一步统一思想、增强赶超跨越的智慧，提升攻坚克难的能力。街道按照基础可比、目标可赶的原则，选择本市或者本区相对应的先进街道作为比学赶超的学习标杆，13个社区选择相对应的'先进社区作为比学赶超的学习标杆。各科室、各社区要认真开展大讨论，寻找与标杆的差距，学习借鉴先进经验，引导全体工作者积极思考，转变观念，将工作推向更高台阶。

　　3.开展“五比一争”的大评比活动。（8月中旬）为民服务实事工程直接面向群众、与广大人民生活息息相关，是基层政府联系群众、服务群众的重要桥梁和纽带。街道将组织开展“比服务、比效能、比创新、比作风、比奉献、勇争一流”的评比活动，根据各科室、各社区的半年度工作任务完成情况、志愿服务活动、人员精神面貌等具体方面进行评比，将最终结果分别纳入街道科室三季度效能考核、社区年终考核。进一步弘扬典型好作风、好经验和好品德，激励全体工作人员形成勤勉工作、踏实干事的自觉意识和责任观念。

　　四、活动要求

　　开展“拒绝平庸、敢于担当、争创一流”活动，是推动街道发展的重要举措，各科室、各社区要高度重视，务求取得实效。

　　1.提高认识，加强领导。各科室、各社区要充分认识开展活动的重要意义，把本次活动作为转作风、提效能的有效抓手和创先争优、推动发展的具体过程。切实加强领导，精心计划部署，确保把这项活动抓实、抓好、抓出成效。对照查找出来的差距和不足，明确提升目标，细化分解任务，层层抓好落实，确保不搞形式、不走过场。

　　2.认真落实，确保质量。各科室、各社区要本着对自身负责、对群众负责的态度，认真开展大讨论，积极参与志愿活动，鲜活地展示讨论带来的新思路、新举措、新成果，生动地展现广大基层干部的饱满热情和崭新风貌。在评比中，按照相关要求规范操作，有纪检监察部门进行全程监督。

　　3.典型引导，注重实效。在开展“拒绝平庸、敢于担当、争创一流”主题活动中，要注重总结推广有效做法、成功经验和先进典型，各科室、各社区通讯员要加大宣传报道力度，充分发挥先进典型的示范引领作用。通过开展本次活动，切实做到学以致用，倾力打造一批“品牌”和特色工作，进一步提振全体工作人员的精神面貌。

活动方案篇7

　　一、活动目的：

　　教育和引导队员了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的.时代内涵，逐步树立民族自尊心和自豪感。

　　二、活动口号：

　　中国了不起，

　　中国人了不起，

　　做个了不起的中国人，

　　建设了不起的中国。

　　三、参加人员：

　　全体师生

　　四、活动内容及要求：

　　1、师生共学民族精神。

　　教师课下加强学习，不断提高自身的思想道德素养。

　　学生自觉养成民族意识。

　　2、国旗下弘扬民族精神。

　　第一，以爱国主义教育为核心,坚持每周国旗下讲话学习一个英雄的一种精神。以优秀党员教师、优秀团员教师、优秀少先队员等为代表，向全体学生发出倡议，组织成为系列主题性讲话。

　　第二，国旗班队员学习天安门国旗护卫队叔叔的精神风貌，站姿标准，正步规范、有力。

　　3、歌声传唱民族精神。

　　①音乐课上的渗透。

　　②音乐教师教唱校歌等。

　　③“让好歌响辙校园”课前一支歌评比活动。

　　④ 歌咏比赛。

　　⑤歌词创作征集活动。

　　4、画笔描绘民族精神。

　　①美术课上的渗透。

　　②寒假优秀作品展。

　　③“我为你自豪”红领巾广播站系列广播。

　　④班级承办校“少年先锋报”评比。

　　5、板报展示民族精神。

　　①黑板报开设“民族精神”专栏。

　　②收集册展评活动。

　　6、结合信息技术教育课，网上祭奠民族英雄。

　　登陆“中青网——民族魂”，利用互联网开展“网上祭英烈，共铸中华魂”活动。

　　7、班队会话民族精神。

　　“民族精神我来传”主题班队会评比活动。

　　8、“手拉手”民族精神燕赵行，在行动中体现民族精神。

　　①与我区桃园小学同学共同勤奋学习，“比、学、赶、帮”争取期末以优异成绩祭慰英烈。

　　②热爱集体，积极参加学校组织的各项活动，团结一致，人人努力，个个参与，以优异成绩为校争光。

　　③“手拉手”雏鹰假日小队活动。

　　④“让每位师生的闪光点成为自己的榜样，让进步的自己也成为大家学习的对象”——争做榜样树自信，民族精神我传扬活动。

活动方案篇8

　　星火助学小组为了加强各位助学同仁与受助学校学生的交流，丰富学生们的校园文化生活，培养学生对美的热爱，特组织此次绘画比赛活动，小学生绘画活动方案。具体比赛活动事宜及活动实施方案如下：

　　一、绘画活动主题

　　《我的梦》

　　二、活动目的

　　通过以《我的梦》为主题的'绘画活动，启发学生对美的感受及想象能力，激发学生热爱生活、展望未来，树立积极向上的人生态度，展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力，丰富同学们的文化生活，给同学们一个展示自我的舞台。同时，星火助学全体同仁也希望借此活动，与我们受助学校的全体师生一道迎接21世纪第二个十年的到来！

　　三、活动时间

　　20xx年12月

　　作品交星火助学时间： 20xx年12月26日前

　　四、活动参加对象

　　挑选星火助学资助的两所学校的学生参加此次绘画比赛：四川省营山县柏坪小学与湖南省安仁县龙市乡中心小学（含田心小学）的全体小学生（包括未接受星火助学资助的学生）。

　　五、比赛具体内容及要求

　　1）比赛分一、二年级组，三、四年级组和五、六年级组，

　　2）参赛学生根据绘画主题，创作富有想象力、个性鲜明、构图新颖、富有情感、内容积极向上的绘画作品，形式不限，绘画材料不限，尺寸不限，规划方案《小学生绘画活动方案》。作品必须为学生自己独立完成（可由美术老师进行指导）。

　　3）所有参赛学生必须在作品的右下方注明自己的姓名，年级，指导老师，学校名称，时间方便评比记录。

　　4）请星火助学在各校的志愿者收集参赛作品，并对作品拍照，请于20xx年12月26日前将照片发至星火助学电子信箱：xinghuozhuxue@126.com，同时将作品原作寄至星火助学（邮政地址见附件），由星火助学小组组织评比。

　　六、绘画作品的遴选及评奖

　　初评：星火助学小组将组织绘画评审小组对参赛作品进行初评，通过初评遴选出的作品将在星火助学博客上发表，同时邀请星火助学的资助人和所有其他关心星火助学的朋友对有关作品进行点评和遴选。