活动方案

更新时间:2023-06-09 07:08:09 活动方案 我要投稿

【热门】活动方案模板合集三篇

  为了确保事情或工作能无误进行,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。写方案需要注意哪些格式呢?以下是小编精心整理的活动方案5篇,希望对大家有所帮助。

【热门】活动方案模板合集三篇

活动方案 篇1

  院团委秘书部 二〇xx年十一月

  一、 剪纸,又叫刻纸,是中国汉族最古老的民间艺术之一,剪纸是一种镂空艺术,其在视觉上给人以透空的感觉和艺术享受。其载体可以是纸张、金银箔、树皮、树叶、布、皮革等片状材料。一把普普通通的剪刀,一张普普通通的纸,却在艺人同样普普通通的手中演绎着各种各样的故事。

  二、 活动主题:快乐剪纸、放飞梦想

  三、 活动目的:培养同学的观察能力。剪纸这种民间艺术的题材都来源于生活,来源于大自然。因此,在同学创作剪纸的同时,首先学要有丰富的生活经验,同学也自然而然的`需要在平时的生活中,做一个有心人,学会观察并善于观察。

  主办单位:院团委秘书部

  四、 活动对象:大一(13级)学生

  五、 活动原则:公平、公正、公开

  六、 活动地点:(等申请好教室再另行通知)

  七、 活动时间:另行通知

  八、 活动开展形式:手工剪纸

  九、 活动内容:围绕“快乐剪纸、放飞梦想”这一主题展开剪纸,

  现场剪纸,自带剪刀、小刀等剪纸工具

  十、报名事项:各班的班长组织比赛报名工作,每班2-5人

  十一、人员安排:

  联系(邀请评委、2名干事通知比赛人员,2比赛人员签到工作)

  场地清理(部门干事)

  十二、奖项设置:

  一等奖二名 二等奖四名 三等奖七名 优秀奖若干名

  浙江建设职业技术学院团委秘书部剪纸大赛报名表

  院团委秘书部 20xx年11月28日

活动方案 篇2

  为深入贯彻落实《泉州市住房和城乡建设局关于开展20xx年“质量月”活动的通知》( 建建〔20xx〕 号)要求,结合实际,经研究,20xx年“质量月”活动具体方案如下:

  一、广泛开展“质量月”活动宣传

  各有关单位要充分借助广播、电视、网络、报纸、杂志等各类媒体和宣传工具,采用各类学习、专题讲座和技术培训等形式,广泛开展“质量月”活动宣传,营造全社会参与质量强市建设工作的良好氛围,切实提高建设各方主体的'工程质量管理意识。

  二、切实开展示范工程创建活动

  工程建设各方责任主体要根据省、市今年相关工作要求,稳步推进住宅工程质量常见问题专项治理,开展示范工程创建活动,发挥样板引路作用,开展经验交流,重点探讨工程质量常见问题治理措施和成效等内容,大力推行工程质量管理标准化,提高工程质量常见问题专项治理的水平,提升工程质量。

  三、继续深入开展质量提升行动

  区质监站要严格按照《福建省建设工程质量安全动态监管办法(20xx年版)》(xx建〔20xx〕1号)要求,对违法、违规的责任单位和责任人员进行质量安全动态管理;按照《泉州市工程质量安全提升行动实施方案》要求,坚持问题导向,及时总结我区提升行动进展情况,进一步完善工程质量管理制度,落实工程质量主体责任,强化工程质量监管,提高工程技术创新能力,促进工程质量常见问题常态化治理,精品工程创建活动有效开展,工程生产安全事故有效遏制,不断提升我区工程质量总体水平。

  四、开展建筑用砂治理专项行动

  根据《住房城乡建设部等关于开展治理违规海砂专项行动的通知》(建质电〔20xx〕22号)、《福建省住房和城乡建设厅等6部门关于开展海砂市场专项整治工作的通知》(xx建建〔20xx〕18号)和《福建省住房和城乡建设厅关于进一步加强预拌混凝土用砂质量管理的通知》(xx建建〔20xx〕24号)等文件要求,区质监站要结合“质量月”活动组织开展全区建筑用砂专项治理行动,加强对房屋建筑和市政基础设施工程预拌混凝土生产活动的监督检查,依法查处预拌混凝土企业违法违规行为,凡不符合标准规范的建筑用砂不得在建筑工程中使用,有效确保房屋及市政工程质量。

活动方案 篇3

  一、指导思想

  培养学生学习数学的兴趣,增强学生的数学应用能力。 2.增强学生学习数学的信心,并能取得更好的成绩。 3. 培养数学拔尖人才,组织参加各级各类数学竞赛。

  二、辅导对象

  各班成立数学兴趣小组,吸纳每次数学考试成绩优秀的学生加入,整个年段成立八个数学兴趣小组,以班级为序分别命名为第一小组…第八小组,由数学科任教师担任该组指导老师。

  三、辅导时间:周四下午第四节课

  四、辅导地点:实验室

  五、辅导内容 具体安排如下:

  六、辅导方法

  1.教师按计划设计专题训练题,学生合作探讨完成训练题,其中存在的的问题应及时请教老师个别辅导。

  2.教师根据在个别辅导中发现的普遍存在的问题,进行必要的集中辅导。

  3、结合教材,精心设计活动内容,力求题材内容生活化,形式多样化,教学活动实践化,增加全面性和趣味性,扩大学生学习数学的积极性。

  4、每次活动都有主题,要求与正规的课堂教学有明显的差别,不能变成变相的.加课时,也不能变成补课活动,但应尽量与学生当前数学内容有一定的联系,如:可以讲本学期的课题学习融入其中。

  5、数学活动要有讲究实效,要有知识性趣味性,活动内容要适合学生的年龄特点。

  七、指导老师名单:XX

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