活动方案

更新时间：2023-06-12 07:12:44 活动方案我要投稿

关于活动方案模板8篇

　　为了确保事情或工作扎实开展，就不得不需要事先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。优秀的方案都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的活动方案8篇，希望对大家有所帮助。

关于活动方案模板8篇

活动方案篇1

　　宏徽美容美体中心开业六周年暨巴州首家抗衰老俱乐部成立

　　庆典酬宾答谢会

　　一、主持人宣布开始（d音乐）

　　二、宏徽全体员工跳健康操（d音乐）

　　三、宏徽总经理赵政宏女士庆典致词

　　四、互动游戏（d音乐）——特邀HGH抗衰老专家JOHN先生“抗衰老针剂”讲座

　　五、三等奖抽取（5名）（d音乐）、美容知识有奖问答

　　六、游戏（绑腿）——用d音乐传球型式选人

　　七、印度舞蹈——古丽

　　八、光量子原理及祛斑、脱毛示范讲解——包卡、一卡通介绍——（或两分钟现场定单酬宾）——竞拍（d音乐）

　　九、蒙古族舞蹈（顶碗舞——银花）

　　十、二等奖抽取（3名）（d音乐）

　　十一、游戏（猜词秀）——用d音乐传球型式选人

　　十二、日本纤瀛内衣介绍——

　　十三、拉丁舞（向女士）

　　十四、一等奖（2名）特等奖（1名）抽取（d音乐）

　　十五、独唱（朋友）员工上台祝愿结束

　　宏徽美容美体中心开业六周年暨成立巴州首家抗衰老俱乐部庆典酬宾答谢会

　　“爱美之心，人皆有之”，谁不希望自己健康、美丽、快乐，然而，生老病死是无法抗拒的自然规律，人的衰老和死亡是绝对必然的。但是，科学发展到今天，生命学家告诉我们，通过科学的方法，是完全可以延缓人的衰老和保持更长久的美貌及青春状态。宏徽美容美体中心就一直在六年的成长中不断的研究、探索和发展，把美和健康带给大家，直至今日，宏徽依然率先成立了巴州首家抗衰老俱乐部，目的就是帮助更多的人能永驻青春，留驻美丽。对此，让我们用热烈的`掌声向宏徽美容美体中心开业六周年及成立巴州首家抗衰老俱乐部表示衷心的祝福和热烈的祝贺，同时向多年关心支持帮助宏徽成长发展的新老顾客、向在百忙中参加庆典的各位来宾朋友，表示衷心的感谢和热烈的欢迎！下面就请宏徽美容美体中心全体员工上台激情演绎，朋友们掌声有请她们闪亮登场！

　　（音乐响起）*宏徽全体员工跳健康操。

　　（之后）*用掌声有请宏徽总经理赵政宏女士致词。（谢谢）主持介绍奖项、推出亚洲抗衰老协会会员、美国CAAC集团中国区顾问、上海HGH研究所研究员*互动游戏——下面让我们用热烈的掌声有请*研究生长因子专家JOHN先生为大家演绎国际抗衰老流行时尚。

　　*三等奖抽取*美容知识有奖问答*游戏（绑腿）——用音乐传球型式选人

　　*印度舞蹈（古丽）*——心理测试

　　*光量子原理及祛斑、脱毛示范讲解*包卡、一卡通介绍（或两分钟定单酬宾）*竞拍

　　*蒙古舞蹈（顶碗舞）——银花*

　　*二等奖抽取（3名）——感觉型测试*

　　*游戏（猜词秀）——用音乐传球型式选人

　　*日本纤瀛内衣介绍*

　　*拉丁舞（重庆金奖获得者向女士）

　　*一等奖（2名）特等奖（1名）抽取

　　*独唱朋友全体员工上台祝愿结束

活动方案篇2

　　一、指导思想

　　“以构建和谐校园，以人为本，关注生命”的教育方针，坚持对学生高度负责的原则，充分发挥学校的教育和管理职能，避免防溺水的事故发生，创建平安校园，为构建和谐社会做出应有的努力。

　　二、活动组织

　　组长：葛剑英

　　副组长：王佑明

　　组员：各班主任

　　三、活动主题：“珍爱生命、快乐暑假”

　　四、活动时间：20xx年6月

　　五、具体活动

　　由于本次专项教育活动时间跨度大，工作要求高，为了有针对性地开展快乐暑假宣传教育活动。在专项教育活动期间，着重点开展好以下“七个一”行动：

　　1、积极营造“珍爱生命，快乐暑假”的安全教育氛围，悬挂横幅、发放宣传画册等宣传活动，宣传溺水的危害性，使学生牢固树立忧患意识。

　　2、利用国旗下讲话时间（6月3日大课间），开展一次全校性的“珍爱生命、快乐暑假”教育动员大会。动员全体师生人人参与防溺水教育活动，人人为预防小学生溺水事故。各班学生代表（5人）在横幅上签名。

　　3、各班进行一次以“珍爱生命，快乐暑假”为主题的班会活动，通过具体案例、图片等形式，用血淋淋的事实唤起学生的安全意识。各班主任上交教案给大队部胡老师（6月7日班会课）

　　4、组织学生观看一部游泳安全教育专题片（6月17日安全小课）。

　　5、通过红领巾广播站做一期关于“珍爱生命，快乐暑假”的节目。（302班负责）（6月20日午间小课）

　　6、召开一次反馈主题班会。（6月21日班会课）让学生讲述自己家庭周边存在的易发生溺水的'危险地带、水域，发动学生分析造成溺水事故的原因，提出避免溺水事件发生的建议，以及当发现、发生溺水事件时应如何处置、如何自救互救等。

　　7、发一份《暑假防溺水告家长书》（6月26日）。加强学校与家长的联系，增强家长安全意识和监护人的责任意识，向家长通报学生应遵守的事项等，请家长共同做好学生离校期间的安全监管。（回执单交给大队部胡老师。）

　　8、各班主任做好家访记录。（家访记录表在6月28日统一交给胡老师。）

　　六、积极落实小学生游泳安全监管责任

　　切实加强学生监管，尤其是周末、节假日和暑期对留守学生的监管要落实各方责任和建立长效机制。

　　1、学校要建立健全预防学生溺水事故的安全防范制度，把任务落实到部门、班级，实行各负其责的防范工作机制。

　　2、切实加强学生上课时段的管理，落实门卫管理责任，加大门卫管理，严把出校审批关。上课期间未经班主任准假不允许学生出校，发现学生未经家长请假无故不到校的，班主任、任科教师要及时与家长取得联系。

　　3、学校印发《暑假防溺水告家长书》，要求家长特别要加强周末、节假日和暑期对孩子的教育和监管，做到每人一份。并通过家访，加强学校与家长的联系，增强家长预防孩子溺水的安全意识和监护人的责任意识。

　　总之防溺水安全是我校一件重要工作，要根据本方案的要求，使防溺水安全教育活动健康、有序、安全地开展。

活动方案篇3

　　一、主题：构建计算练习课教学模式。

　　二、活动的目的和效果：

　　1、小学数学中的练习课占了整个小学数学教学时间的很大比重。但在实际教学工作中，许多教师的练习课教学存在着极大的盲目性和随意性，或变成作业课，或变成满堂讲，或照搬教材，或随意替换。本学年，“3+7”教育联盟数学科教研活动的主题定为如何构建练习课的教学模式。

　　2、本学期主要探讨计算练习课的教学模式。

　　3、通过老师们的研讨，展示“3+7”教育联盟内各校老师的计算练习课的教学模式，在百花齐放的基础上提炼出优秀的计算练习课的教学模式。

　　4、优秀的.计算练习课练习设计到《小学数学教师》期刊投稿。

　　三、活动的形式：网络研讨和实地研讨相结合

　　四、研讨的地点和对象：

　　（一）网络研讨：

　　地点：xx部落“3+7”教育联盟博客和“3+7”教育联盟数学学科联盟教师qq群。

　　人员：“3+7”教育联盟数学学科全体联盟教师。

　　（二）实地研讨

　　地点：xx小学、龙洞小学

　　人员： 1、“3+7”联盟内三年级的全体数学老师

　　2、“3+7”联盟内3年以下的年青教师

　　3、“3+7”联盟内教研室中心组成员。

　　五、活动安排：

　　1、第7—11周：

　　（1）“3+7”教育联盟数学学科联盟学校安排2次的教研时间专题研讨计算练习课的教学。

　　（2）每位联盟内的数学老师根据自己的教学内容设计一节计算练习课的练习设计（所有练习设计请给出设计意图），请放到数学联盟q群共享或xx部落教育联盟博客中让盟内教师分享。

　　（3）盟内中心组成员推荐出优秀的教学设计。

　　（4）盟内数学科组把优秀的教学设计装订成册作为我们盟内教师的计算练习教案集。

　　2、第11---16周：龙洞小学和xx小学将推出两个三年级的计算练习课的教学课例进行实地研讨

　　3、第11周周一xx小学科组上传《多位数乘一位数的练习课教学设计》，中心组成员网上进行集体备课。第15周周一龙洞小学科组上传《有余数除法练习课》，中心组成员网上进行集体备课。

　　（1）、两个实地研讨课例提前10天拟定好教学设计第一稿上传到博客或q群，盟内中心组的成员对上传的研讨课例进行网上集体备课，给出修改建议。

　　（2）、执教教师根据大家的提出的建议进行修改，[优习 ]撰写出第二稿，再上传到博客或q群共享给参与听课的教师及其他年级的老师参考或思考。

　　4、第12周和第16周实地活动：

　　第一次

　　xx小学

　　（第12周周四下午）2：30--5:00 课例研讨:执教者王x老师

　　执教内容多位数乘一位数

　　互动交流：专家点评及听课教师交流

　　专家报告:《如何设计计算练习课》

　　第二次

　　龙洞小学

　　（第16周周四下午） 2：30-5:00 课例研讨:执教者谢x

　　执教内容有余数除法练习课

　　互动交流:专家课例点评及教师与专家对话

　　专家报告:《如何上好计算练习课》

　　5、执教学校的数学科组长负责做好参加人员的考勤和活动的过程记录，（特别是专家和骨干教师的点评记录）连同执教者的教学设计和教学反思一起上传到xx部落联盟博客的数学学科资源库里作为资料保存。

　　6、请各联盟学校的主管领导或数学科组长安排全体数学老师加入“3+7”联盟数学组，便于大家在日常教学中交流活动。

　　（3+7”联盟数学组群账号：2730xx97）

活动方案篇4

　　一、指导思想：

　　人们常说：读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人明理，读书使人善辩。让学生在优良的环境和条件下快乐地读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想!让书籍丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的.思维，陶冶他们的情操，使他们真正体验：我读书，我快乐!

　　二、活动对象：一年级部分学生

　　三、指导老师：

　　四、活动地点：学生阅览室

　　五、社团学生情况分析：

　　一年级学生刚进入小学学学习，虽然在幼儿园已学过部分拼音，但识字能力有限，但识字还很少，还不能够自己阅读课外读物，需要指导及陪伴。本学期以激发阅读兴趣为主要目的，采取有效的方法，激发学生的阅读激情，喜欢上课外阅读。

　　六、教学目标

　　1.诵读儿歌.童谣和浅近的古诗，感受语言的优美，培养语感。

　　2.通过欣赏各种绘本，引导孩子展开想象和联想，获得初步的情感体验。

　　3.在老师的引导和帮助下，阅读浅近的童话.寓言.故事，从中获得知识，获得生活和学习经验，懂得做人的道理。

　　4.通过课外阅读，继续让孩子感受阅读的乐趣。

　　5.激发学生对周围事物的好奇心，能就感兴趣的内容提出问题，和同学进行讨论，大方地交流自己的观察和阅读所得。

　　6.培养良好的阅读习惯，学会倾听，学会交流。

　　七、教学内容

　　1.自选适合一年级学生读的儿童读物(童话、寓、故事、神话等)。每学期阅读量不少于五千字。

　　2.《小学生必背古诗》前10首。

　　八、活动安排

　　第二周明确上课要求激发阅读兴趣

　　第四周阅读《童话森林》

　　第六周阅读童话《鸡妈妈的新房子》

　　第八周我和《365夜故事》

　　第十周阅读《小猪变形记》

　　第十二周阅读寓言故事

　　第十四周绘本阅读《猜猜我有多爱你》

　　第十六周阅读《闻鸡起舞》活动总结

　　八、活动成果展示

　　以学生讲故事的形式展示成果

活动方案篇5

　　为喜迎新年的到来，进一步丰富员工的业余文化生活，调动员工的积极性和工作热情，增强团队凝聚力，特组织迎新春活动，并与员工共渡新春佳节，喜迎兔年，经公司领导研究决定举办“北海xx新春联欢晚会”活动，具体安排如下：

　　一、活动主题

　　因为有你，所以精彩---北海xx新春联欢晚会

　　二、活动目的

　　1、提升公司凝聚力;

　　2、加强员工的积极性和工作热情;

　　3、增强公司员工的集体观念;

　　4、展现员工风采，弘扬xx企业文化。

　　三、活动主办、承办单位

　　主办：广西xx计算机有限公司、北海xx能源科技股份有限公司

　　承办：广西xx计算机团总支部

　　四、参加对象

　　广西xx计算机有限公司、北海能源科技股份有限公司全体职工、公司各级领导、园企各级领导及嘉宾、代表。

　　五、活动时间

　　1月19日17：00—22：00分

　　六、活动地点

　　晚会、晚宴现场：北海市荔珠国际大酒店

　　七、组委会组员

　　组长：陈x

　　成员：卜x

　　主持人：张x

　　八、晚会组委会工作职责

　　1、(陈x、杨x)负责晚会筹备总协调、晚会节目筛选、活动费用批准、领导邀请确认;

　　2、(张x)负责晚会方案编写、晚会策划、节目编排、主持稿编写、抽奖票制作、晚会互动游戏、20xx年优秀员工表彰仪式、晚会特别节目、晚会服装、领导邀请、晚会背景设计、晚会现场确定、活动晚宴餐饮、费用核算;

　　3、(何x)负责晚会现场纪念品、奖品保管及发放、抽奖票制作、统计及保管、证书发放、评委选票统计、嘉宾台签制作、现场布置、晚会礼仪小姐;

　　4、(卜x)负责晚会筹备工作调度、现场节目调度、奖品、礼品采购、节目筛选、彩排确认跟踪、晚会筹备进展跟踪、活动费用申请;

　　5、(刘x)负责舞台搭建、晚会物资采购、评委安排、节目道具安排、服装租订、礼花放置、车辆安排、现场秩序及安全工作(广告公司人员协助);

　　6、(付x)负责晚会拍照、音响、灯光、节目音乐、舞台现场布置、演员召集、晚会完毕清场工作(传媒公司人员协助);

　　九、年度优秀员工表彰

　　活动的目的是总结公司20xx年来取得的各项成就，突出员工爱岗敬业的'精神，鼓舞员工在保持良好的心态和工作激情，继续努力。也是借机展示公司的前景和良好的发展势头。

　　十、现场连线、电话传情

　　电话连起长长的线，一头是我，一头是家，电话传起深深地情，这边是我，那边是公司，温暖和亲切，激动和关怀。为了使xx更具有特色、闪烁企业与职工家庭情谊，让我们找部分员工代表现场与家人、朋友连线通话，转达公司对职工家属真挚的慰问、新年问候。

　　十一、晚会节目评选活动

　　为了鼓舞员工辛勤的努力和高仰的激情，本评选活动特设订晚会节目部分奖项来鼓舞他们的工作热情、调动他们的积极性，使他们在以后的工作和活动中充分发挥自己的特长为xx服务。

　　十二、活动内容及流程

　　1、活动预备事项(9：00---16：30)

　　2、员工乘车前往酒店(17：00)

　　3、活动晚宴(17：45---19：00)

　　4、新春晚会开始(19：15)

　　5、领导介绍及领导致词

　　6、节目表演、互动游戏环节、各项奖项抽奖、电话传情、20xx年度优秀员工表彰及颁奖仪式

　　7、晚会节目评选活动及颁奖

　　8、晚会结束(21：45)

　　十三、活动费用预算

　　北海xx新春联欢晚会活动总费用：XXXXX元

　　1、晚会抽奖奖品费用

　　一等奖 2名长城14寸笔记本T43-L系列 XXXX元/台共计：XXXX元

　　二等奖 4名长城10寸上网本A89红黑系列 XXXX元/台共计：XXXX元

　　三等奖 10名长城19寸液晶显示器M932系列 XXX元/台共计：XXXX元

　　四等奖 20名长城7寸数码相框PF7210系列 XXX元/台共计：XXXX元

　　五等奖 40名长城4G MP3播放器A18系列 XXX元/台共计：XXXX元

　　奖品费用合计：XXXXX元

　　2、年会晚宴费用

　　餐饮(员工)26桌xxXXX元/桌=XXXXX元(领导、嘉宾)2桌xxXXX元/桌=XXXX元

　　酒水(员工)26桌xxXX元/桌=XXXX元(领导、嘉宾)2桌xxXXX元/桌=XXX元

　　车辆 6辆xx元/XXX辆=XXXX元

　　晚宴费用合计：XXXXX元

　　3、晚会物资、设备、服装等费用

　　舞台搭建 XXX元舞台背景 XXX元

　　舞台灯光 XXX元舞台音响(含音响师) XXX元

　　服装租订 XXXX元主持人化妆、造型 XXX元

　　礼花 XX元晚会水、糖果 XXX元

　　其它物资费用 XXX元

　　晚会费用合计：XXXX元

　　4、嘉宾及组委会成员礼品

　　18份长城7寸数码相框PF7210系列 XXX元/台共计：XXXX元

　　礼品费用合计：XXXX元

　　5、晚会节目评选活动费用

　　一等奖 1名奖金XXX元+荣誉证书

　　二等奖 2名奖金XXX元+荣誉证书

　　三等奖 3名奖金XXX元+荣誉证书

　　荣誉证书 6本 XX元

　　评选费用合计：XXXX元

　　十四、活动注意事项

　　1、本次晚会各单位推选的节目须在20xx年12月30日截止;各节目的审核、筛选须在1月11日前完成;晚会整体彩排须在1月18日前完成。

　　2、晚会各项奖项抽奖奖品采购须在1月15日前完成;晚会所须物资及演员、工作人员礼品采购须在1月16日前完成。

　　3、晚会活动所有费用预算及审批须在1月14日前完成;舞台搭建、服装租订、现场布置须在1月19日14：00前完成。

　　4、节目单、主持稿、奖券制作、现场布置所需文档须在1月17日前完成;各级领导及嘉宾邀请确认须在1月16日前完成。

　　5、活动晚宴酒店、餐饮、酒水、车辆及物资采购须在1月17日前完成。

　　6、音响、灯光、拍照、音乐、节目CD的聘请及确认须在1月17日前完成。

　　7、主持人化妆、演员服装整理、晚会各项工作确定须在1月19日18：00前完成。

　　8、1月19日上午发放抽奖券于各单位;下午17：30员工到达酒店时，将抽奖券投放于抽奖箱，抽奖箱于18：00封箱由晚会组委会保管。

　　9、员工入场后，各单位做人员核对工作;出行中特别注意人身安全及自身形象问题。

　　10、本此活动员工坐车、晚宴、入场、领奖均以员工厂牌为证，请大家参加活动时带好自己的厂牌，便于组委会工作人员识别。

　　11、全体晚会组委会成员须在1月19日15：30达到晚会活动现场，进行舞台现场布置及晚会流程确定工作。

　　12、本此活动车辆由晚会组委会统一安排乘车。1月19日17：00分全体人员在中电展厅前集合乘车前往酒店;21：45分在荔珠国际大酒店门口乘车返回公司;住市区的人员可自行前往、返回。

　　十五、其它未尽事项请各位补充

　　谢谢!

活动方案篇6

　　一、活动名称：网络协会计算机组装大赛

　　二、活动主题：学习创新

　　三、活动时间：xx.12.1

　　四、活动地点：升旗广场

　　五、参赛对象：平职学院全体学生

　　六、活动目的、活动意义：

　　为了提高大学生的计算机水平，丰富大学生的业余生活，提高他们的动手能力，让他们掌握基本的电脑软硬件知识，也为了创建一流院风，学风，丰富学生的校园生活，发挥当代大学生的创造力，培养创新能力，提高广大同学的`电脑技术水平，从而推动信息技术的应用，创造信息建设氛围

　　为了加强同学之间的交流，提高学生的动手能力，展现平职学院的学生素质，促进网络协会会员之间的交流与合作，使当代大学生对电脑硬件知识有更多的了解，帮助他们揭开电脑主机的神秘面纱，并激发当代大学生对科学知识的求知欲，并在此活动中践行科学发展观，为构建和谐校园环境尽一份绵薄之力。

　　七、参赛方式：

　　有意参加本次比赛的同学可以直接通过电话方式报名参加

　　八、比赛规则：

　　1、比赛时间为40分钟，凡装机超过40分钟的小组将被视为未完成任务；（未完成任务的小组，成绩一律计为40分钟，且由指导老师进行讲解后，继续完成未完成之任务）

　　2、各小组以裁判员号令为装机开始，计时员开始计时；

　　3、比赛流程为先装机后拆机，要求将主板、cpu、内存、硬盘、电源、光驱、显卡、网卡、各种数据线等部件悉数组装后再拆机；

　　4、各参赛组在完成后应举手示意，计时员以举手示意为停时标准，裁判员将对完成任务的小组进行审核其成绩的有效性；

　　5、各参赛小组的成绩经过裁判员确定后，小组组长、裁判员、计时员将在成绩表上签字确认；

　　6、在装机之前，裁判员老师应对每台参赛机器做检查，保证参赛机器能正常工作；

　　7、参赛成员应爱惜机器，装机动作不能粗鲁，严禁有恶意损坏机器的行为；

　　8、凡一根线路不按规格布置，在已完成时间基础上加1分钟，以此类推；凡线路连接错误、硬件装错等情况，在已完成时间基础上加3分钟，以此类推。

　　九、比赛说明：

　　活动当天，10张桌子依次摆放，4台主机，按规定间距放置在桌子上面，参赛选手按随机顺序进行排列，由裁判发出开始命令后开始进行拆机到装机的一系列操作比赛过程中，计时人员将对比赛进行计时，时间到达后，选手立即停止操作，并由裁判记录时间（精确到秒）。当每位参赛选手完成后，选手立即离开操作台并不能再触及机器。

　　十、活动流程：

　　1> 支持人开场白

　　2> 由副会长潘翠芳宣读比赛规则及比赛说明

　　3> 由裁判发出指令，比赛开始

　　4> 由计时人员进行现场计时，比赛进入状态

　　5> 由裁判人员宣布时间到达，并发出停止指令

　　6> 由裁判人员对参赛选手的机器一一检测，并评出分数

　　7> 由主持人公布获奖名单，并由网络协会会长颁发奖品

　　8> 主持人宣布活动结束

　　十一、活动宣传：

　　1> 由宣传部设计并制作展板和海报进行宣传

　　2> 通过悬挂条幅

　　十二、人员安排：

　　1> 展板，海报制作人员：张新伟，黄玉娇等宣传部人员

　　2> 桌椅，电源线，音响，话筒申请人员：周文浩等外联部人员

　　3> 电源线，音响，话筒调试人员：张文艺

　　4> 现场秩序管理：秦洋洋等管理部人员

　　5> 现场布置人员：张琪等技术部人员

　　6> 裁判：机房管理员

　　7> 活动策划书及相关材料编辑人员：袁倩倩等秘书部人员

　　8> 现场清理人员：网络协会在场所有人员

　　9> 计时人员：若干名

　　10> 主持人：待定

　　十三、活动分工：

　　系部及社联提供比赛所需一切电脑设备和所需物品。网络协会负责活动宣传，现场布置，现场清理及活动相关人员的邀请。

　　十四：所需物品

　　桌子，椅子若干张，电源线一个，音响一个，话筒一个，条幅一个，展板一个

　　主办单位：软件学院

　　策划承办：:院网络协会

活动方案篇7

　　方案设计：王少豪

　　活动主题：舞动青春

　　活动目的：在青春似锦的年华岁月中，我们的学生往往茫然地迷失了方向。如何使他们正视自己的青春岁月中的错误并加以改正，如何使他们定下自己的目标并加以努力，是我们这堂主题班会的目的。

　　活动准备：1. 收集每位同学的梦想。

　　2. 制作ppt课件。

　　3. 全班同学积极准备活动。

　　会场布置：前方

　　后方：

　　活动过程：

　　引入：

　　主持人：

　　合：各位来宾，各位同学，大家下午好

　　女：青春悄无声息的来了，她是带着女孩苗条的身影而来的

　　男：青春迈着轻盈的脚步来了，他是伴着男孩蓬勃的朝气而来的

　　合：我们爱春天，我们更爱像春天一样美好的青春

　　女：我们要奋斗

　　男：我们要拼搏

　　女：今天我们要召开的主题班会是：

　　合：舞动的青春

　　1. 歌曲《青春年华》

　　第一部曲：青涩青春

　　女：刚才两位同学的歌唱出了我们对青春的向往。

　　男：在青春的旅途上，我们有过疯狂，有过迷茫，有过奋斗，有过思考，或许同学们都没有察觉到在我们身上也发生着这样或那样的过错，接下来请看发生在我们年青人身边的一些生活片段吧。

　　1. 视频展示

　　2. 对于不良行为的视频展示，学生个别发言，说说心里话吧。

　　3. 话题衍生：小品《作弊》

　　女：青春的旅途上我们都犯过错，失过足

　　男;青春总有那么点点的遗憾与不足……

　　第二部曲：梦随鼓动

　　女：青春的梦想手中紧握不怕孤单寂寞不怕泪水坠落

　　男：穿越绝望坚定的翱翔绽放无限的笑容

　　女：青春梦想属于你和我

　　男：下面我们就以击鼓传花的形式，花传到谁的手里，那就请他和我们分享一下自己的梦想

　　1、游戏互动：击鼓传花谈梦想——（主持人根据个人梦想临场发挥，引导同学正确的世界观和积极上进的人生梦想）

　　2、梦想展示：纸牌魔术

　　（现场采访：得出——坚持自己的梦想并努力付出就会有成功的一天）

　　采访部分：女：管嘉佳同学，你刚才的魔术真的很精彩，我想问问你是怎么做到的呢？是每天不断的练习吗？

　　管：是的，但这只是其中的一部分，魔术这种东西还要靠自己钻研的。

　　男：原来如此，看来我什么时候也要钻研一下了，说不定哪天也成为一个魔术大师。

　　女：刚才管嘉佳同学不是说了嘛，练习和钻研可是缺一不可的，所以，只有坚持并努力付出，自己的梦想才会有成功的一天。

　　第三部曲：坚定信仰

　　男：管同学表演的魔术虽然很不错，但是梦想可不是这么简单就能实现的，有人说：“成功高不可攀，离我们太遥远”

　　女：有人这么说嘛？我可不这么认为，我觉得有了梦想，坚持下去一定能够成功，接下来青观看我班自编自演的小品《十年之后》

　　1. 小品《十年之后》

　　女：刚才的小品虽然都是模拟的未来，都是假设，但我们曾经的努力却不是假的，俗话说：“一分耕耘，一分收获”今天你有多少的努力，明天就会有多大的成就，努力与回报都是同等的。

　　男;所以今天的我们真的应该好好的努力拼搏一下了，正所谓苦尽甘来啊。

　　结束部分

　　女：岁月悠悠，光阴荏苒

　　男：我们沿着时光的隧道

　　女：走过风，走过雨

　　男：不知不觉地走进了人生的驿站，青春

　　女：对于青春，我们疯狂过，叛逆过

　　男：迷茫过，徘徊过

　　女：让我们一起来歌颂青春吧！请听诗朗诵《舞动青春》

　　1. 诗朗诵《舞动青春》

　　主持人结束语：

　　女：菁菁校园，莘莘学子绚丽的梦

　　男：刷刷的粉笔声，挥洒着老师辛勤的汗水

　　女：这里一步一个脚印

　　男：和着时代的进行曲

　　女：珍惜时间

　　男：珍惜青春

　　合：为自己的人生目标而奋斗！

　　附一：

　　小品：《作弊》

　　（某同学平日不好好学习，像只迷途的羔羊，整天浪费光阴。这天，是对于他最痛苦的一天，期中考试！！！）

　　考试前

　　周：“唉！同学，等会考试的时候给我抄抄哈！”

　　a：“这怎么可以，不行。”

　　周凯丽：“你这孩子怎么回事…我平日里白对你好了…”

　　考试开始

　　（老师抱着试卷走进教室，同学还在课桌上奋笔疾书的做小抄。）

　　老师：“同学们，今天是最后一场考试了，我想考场纪律也不需要我多说了，大家把证件放在桌子左上角，桌上与考试无关的东西，都收掉，课桌里的东西都清干净。

　　现在开始发试卷，请大家安静。”

　　当老师发到周凯丽时，发现了她桌子上的字迹，指指桌子，拍拍她的头，轻声说：“擦掉。”

　　周，吐吐舌头，立即用橡皮擦掉。

　　考试期间

　　（老师站在讲台后，同学都安静的考试，只有周凯丽，东张西望，当考试进行到半个小时的时候），周凯丽，小心翼翼的掏出自己早已准备好了的纸条，老师当即发现。

　　慢慢走到周凯丽桌前，敲敲她桌子，伸手：“东西交出来。”

　　（周凯丽，慢慢的抽出手中的纸条，交给老师。）

　　老师收掉试卷：“现在请到教室外面等候。”

　　周凯丽倒在桌上：“我的天哪，怎么会这么倒霉啊？！”

　　当她站起来的时候，身上又掉下几张纸头，（老师弯腰捡起，发现都是小抄。）

　　周说：“连这个也……”

　　老师说：“，考试结束，跟我去教务科一趟。”

　　（周凯丽灰心丧气的走出教室，并长叹一声）

　　周凯丽内心独白：“哎…我真不该作弊，真恨当初做了一个那么错误的决定。如果当初我努力复习，如果我相信我可以，那么如今也不会是今天这个局面，我人生的白纸上也不会多了一个污点。人生有太多的如果，可是这个世界上是没有后悔药可以吃的。希望同学们以我为借鉴，不要犯这种错误。要知道，只要你努力了，你付出了，就算是十几分，对父母，对老师，对自己，也是一个交代，又何必用作弊这种极端的行为来获取那些虚假的分数呢，太好笑了，让我们大家脚踏实地的学习吧，一步一个脚印走正确的路。

　　谢幕

　　附二：

　　小品《十年之后》

　　情境：

　　a出场（a由华明强扮演）走到台前说道：“十年前，我从这里毕业，现在，我们在这里举行同学聚会，想到要和相别xx年的同学们见面还是有点小激动~”说着慢慢走向右边。

　　这时b快速上场叫住a（b由徐寅扮演）：“唉！那个谁？你是不是华明强？！”（试探的问道）

　　a（愣了愣）：“呃？！你是……？你是……徐寅？！”

　　b（大喜状）：“是啊！没想到真的是你啊！老同学啊~xx年不见了~可把我想死啦~（两人勾肩搭背状）

　　a：“呵呵，是啊，xx年不见了，走，我们进去看看谁已经到了。”

　　b：“好~！”

　　ab转个圈继续走到中央，这时c、d快速上场，到中央。

　　（c由李浩扮演，d由陈楚冰扮演）

　　d（大惊状）：“哇！这不是我们班的华小强同学吗？！xx年不见，你变得更加‘成熟’啦！都快赶上我爷爷了”（拍着华明强的背说道）

　　a：“得了吧，都xx年了还是跟以前一样喜欢取笑我。”(说着向陈楚冰打了下胸口)

　　c：好了，好了，大家别贫了，坐下边吃边聊吧。

　　大家入座

　　b：想想还是当初的日子自在啊~衣食无忧，不用挣钱养家，不用担心，柴米油盐，还是那时最舒坦，比现在的日子强多了。

　　d：嗯，是的，就是啊，那个时候不要忒逍遥哦~冲动不记后果。 ~

　　c：我那时候也不知道哪根经搭错了，整天除了游戏还是游戏，害的白白荒废了学业，

　　a:唉……我当时可没你们逍遥了，上课很认真的学，下课我拼命做作业，回家还要复习，哪向你们那么轻松~~！

　　b：得~，说说现在吧。

　　c：现在啊，不瞒大伙说，我现在是个城市的建筑师。

　　b：哟~哥们不错啊，工程师都混上啦~

　　c：没有啦~哥们我混了10多年，好不容易混到了个包工头，油水捞了不少啦~

　　b:油水捞了不少，那又捐了多少

　　c:呵呵，至于捐款嘛，那个以后在说。

　　d：切~不就是个工人吗~

　　c：你可别小看我，我这是在体验生活，我的理想是要当个设计师！所以我现在从最基层的做起，这样对于以后的工作就能如鱼得水了~虽然现在苦了点但也值得啊~毕竟是我的梦想嘛~

　　abd纷纷点头

　　a：你呢？（看向b）你现在在哪里工作啊？

　　b:毕业后，我也没有什么特别的，就在一家企业找了个会计的职务当当，马马虎虎也混到现在了，不值得一提。

　　c：唉？d（此处说演d同学的名字哈~）看你穿金戴银的样子，一定是发了吧，现在在哪高就啊？

　　d:呵呵~这个嘛~就不用说了吧~

　　a：说吧~他们可都说了，反正好坏都这样了，是吧？

　　d:我呢~是个“实干家”（此处加重语气）

　　abc：怎么说？

　　d:我毕业后在父母的.介绍下，进了一家私企当个会计，可是那里的工作制度实在太无聊，根本不适合我这种有身份，有才能，有内涵的人啦~而且工作上涉及到的东西我每一样会的，那些老师傅还一副倚老卖老的样子，我才不高兴去请教他们呢，于是我和几个哥们合伙开了一家公司，当我们正在谋划宏图时遇到了百年难遇的金融风暴……哎……我的公司不幸倒闭，现在待业在家……

　　b：看来你的经历还挺丰富的嘛

　　d：得，你就别损我了，我这十年就基本在混，哎，对了，a你还没说呢

　　a：我啊，我现在在一家银行工作，经过xx年的努力我终于当上了一个小小的管理人员，我现在正在自学金融管理课程，我打算像银行中层发展。

　　b：哟，混的不错，想想当初也是，你是我们中最刻苦努力的一个，如今也是过的最好的一个，或许这真的跟老话说的一样，先苦后甜啊

　　a：恩，或许吧，当我踏上工作岗位的时候，我发现很多东西在学校里已经学到过，所以很快的适应到了工作中，我的专业知识也比较好，所以受到很多领导的好评，但是我在工作地时候也发现了许多自己不太会的知识，于是我向那些老前辈请教，他们的经验使我受益匪浅。

　　c：是啊，如果当初我们也跟他一样努力，绝对不是现在这个样子，

　　d：哎，没想到，当初好歹和你同桌一场，怎么就没学到你这刻苦的精神呢？

　　a：你还好意思说，你问问李浩，问问徐寅，再问问以前的同学，你哪次上课不在睡觉，我现在的成就都是用我的努力和汗水换来的。

　　b：恩，他说的对，其实我们当初也有做的不好的地方，父母辛苦挣钱供我们读书，我们却在挥霍时间和金钱

　　d：是啊，当初我和你一样浪费太多也失去太多，而且还有点年少气盛，不虚心求教，直到现在真的是后悔莫及了，如果上天能给我一次改过自新的机会，我一定会好好珍惜的！我以后定会勤勤恳恳的工作努力。

　　c：可惜我们都回不去了，世界上没有后悔药可以吃，我们唯一能做的就只有努力奋斗未来了，虽然说苦了点，但现在补救还是来的及的，就像我现在从基层做起，总有一天我们会功成名就的

　　a：是啊毕竟未来的一切都是崭新的，我们一定要好好努力，闯出一番天地，xx年20年以后我们一定不是现在这样子，

　　b：恩xx年后我们再次在这里团聚，到时候我们一定会凭着自己的努力见证我们今天的誓言，加油

　　a:加油

　　c:加油

　　d:加油

　　合：一定要为了我们的梦想而拼搏！加油！

　　谢幕

　　附三：

　　何为青春？

　　是那自由奔放的滔滔江水？

　　是那不尽的海潮？

　　我想不是，

　　青春是杯浓啡咖，

　　虽可以使人精神为之振奋，

　　但仍不免有丝丝的苦涩。

　　青春是一个梦想，

　　我要用我嘶哑的喉咙来歌颂青春，

　　用我所有的热情来追求梦想。

　　我们是年轻的

　　就像每天升起的一轮红日

　　我们不断追求着自己的梦想

　　不管多少的风吹雨打

　　我们都会坚持

　　坚持着自己最初的梦想

　　轰轰烈烈的记忆沸沸扬扬的过往

　　沉溺于青春的迷惘

　　当幼儿变成儿童当儿童变成青年

　　我们期待著彩虹

　　追寻梦想

　　享受青春

　　只要心还透明

　　就能折射出希望

　　哪怕还有一线曙光

　　我们都会追寻

　　追寻那舞动的青春！

活动方案篇8

　　手活动目标：1、引导幼儿观察自己的手。知道每个人都有两只手，每只手上有五个手指。会说五个手指的名称。2、能正确运用词：两只，一双。3、了解手的.作用，知道要保护手。

　　活动准备：《十个朋友出来走》音乐，字卡“两只，一双”。

　　活动过程：

　　一开始部分游戏：听我说，跟我做“小手小手拍一拍，我把小手举起来。小手小手拍一拍，我把小手放下来。小手小手拍一拍，我把小手往前伸。小手小手拍一拍，我把小手往后伸。小手拍一拍，我把小手抱起来。小手小手拍一拍，我把小手藏起来。”

　　二基本部分

　　1、知道人有两只手，两只手的大小一样，也叫一双手。

　　（1）数一数你有几只手老师请幼儿数一数自己有几只手（两只手），出示字卡“两只”。（2）知道两只手也叫一双手小朋友都有两只手，比一比你的两只手是不是一样大（教幼儿比的方法，将手掌合起来，手指对手指）小结：两只手一样大，所以也叫一双手。出示字卡“一双”。（3）游戏：老师说“一只手”、“两只手”“一双手”请幼儿举手。

　　2、数一数，一只手上有几个手指。

　　（从拇指开始，按次序进行，口手一致地点数，数好后再换一只手数。）小结：每只手上有五个手指。

　　3、学习五个手指的名称。

　　比一比，五个手指长得是不是一样长。（让幼儿自由讲）找出你最长的手指，并把它捏住。老师介绍：“这个手指长在中间，所以叫它中指。”老师伸出大、小拇指，问幼儿：“哪个大，哪个小？”（让幼儿也伸出大、小拇指。）老师请幼儿伸出一个手指点东西（幼儿伸出食指），老师介绍：“点东西的手指叫食指。老师介绍：“还有一个手指没有名字，我们叫它无名指。” 以游戏形式小结：请幼儿捏住中指，翘起大拇指，伸出食指、小指和无名指，等。休息：大拇指睡着了，食指睡着了，中指睡着了，无名指睡着了，小指睡着了，我们都睡着了。

　　4 、手的作用。

　　大家都有一双手，那么手有什么作用呢？有一首歌是这样唱的“我有一双小小手，一只左来一只右，小小手小小手，一共十个手指头。有了一双小小手，能洗脸来漱口，会穿衣，会梳头，自己事情自己做。”歌中说，手能洗脸能漱口，会穿衣，会梳头。手还能做什么呢？（引导幼儿从多方面讲述手的作用。）

　　5、保护手。

　　手的本领很大，能为我们做许多事，假如我们没有了手，会很不方便。所以我们要注意保护手。不要用刀子或剪刀把手弄破，不要咬手指头，勤剪指甲，勤洗手，冬天还要擦护手霜。三结束部分欣赏手指游戏《十个朋友出来走》一个小朋友呀，出来走走走，碰到大石头呀，跌个大跟头……

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活动方案11-06