活动方案

实用的活动方案范文汇总四篇

　　为了确保工作或事情能高效地开展，我们需要提前开始方案制定工作，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。怎样写方案才更能起到其作用呢？下面是小编收集整理的活动方案5篇，希望能够帮助到大家。

活动方案 篇1

　　一、活动背景：

　　“双十一”即指每年的11月11日，由于日期特殊，因此又被称为光棍节。淘宝商城利用这一天来进行一些大规模的打折促销活动，以提高销售额度。xxxx年11月11日前后，在淘宝上，众多商家推出5折优惠促销活动，2100万人的集体疯抢，150多家知名品牌参与。单日成交额9.36亿！

　　二、活动目的：

　　由于“双十一”活动主会场分会场的展示位有限，我们旗舰店开业才1个多月，还无法得到淘宝商城展示位支持。但是我们可以利用这次高流量高成交的`机会，在店铺内推出相应活动，在这次疯狂网购中分一杯羹。

　　三、活动内容：

　　全场满2元减1元（相当于全场五折）拍下即减！还全场包邮哦！

　　四、活动分析：

　　目前我们店铺共79款商品，其中55款是出厂价的2.5倍，22款式出厂价的2倍，2个特价款是出厂价的1.76倍。五折后只有两个特价款会亏损，但是特价款图片效果很差，基本不会带来销量。所以预计“双十一”五折活动只会有不超过5%的佣金亏损。

　　预计“双十一”当天10亿的成交，80%的销量集中在20%的大店铺，我们属于80%的中小店铺范畴，共同分担剩余的2亿成交，平均到每个店铺基本成交在5000元。我们的目标是达到平均值5000元。

　　五、团队配合：

　　美工：设计以“双十一”为主题的首页，以及活动广告图片。

　　文案：提炼活动广告宣传语。

　　推广：删除搭配减价以及删除第三方打折软件设置的折扣，互联网上关于泰丰家纺的网页做好回帖和店铺双十一活动宣传。

　　客服：做好活动内容细节解释的快捷回复语。修改部分商品价格。

　　发货员：备货以及快递公司提前联系准备。

活动方案 篇2

　　一、目的

　　为进一步提高员工消防安全意识，检验并提升员工消防知识和消防技能，增强员工队伍的凝聚力、战斗力、团队意识。拟通过开展消防技能竞赛活动，让员工熟练掌握各种器材的使用和性能，为公司的消防安全防范工作打下更坚实的基础。

　　二、比赛项目

　　1、 单人两盘水带连接

　　2、 快速着救援服、呼吸器佩戴、灭火器使用

　　3、 紧急救援

　　4、 消防保龄球

　　5、 烟道逃生(体验项目)

　　三、方案策划及实施

　　1、方案策划/组织/主持：

　　2、裁判长：

　　3、裁判员：

　　4、计时计分：

　　5、器材准备：

　　6、外宣报道：

　　四、比赛时间：20xx年11月(具体时间另行通知)

　　五、参赛办法：

　　生产部室以科为单位，其余以部为单位组队。每队每项目派3人参加，体验项目派2男2女参加。

　　六、比赛地点：

　　办公楼停车场

　　七、比赛项目及规则

　　单人两盘水带连接

　　一、场地、器材布置

　　在长38米，宽2.5米的赛道上标出起点线、器材线、终点线、水带打开线(xx米)。在器材线上准备65mm水带2盘，水枪一支，分水器一个，并与器材线相平，队员站在器材后。

　　二、操作程序

　　当裁判员发出“准备”的口令时，参赛队员检查器材并背好水枪，回带起点线站好。当听到“开始”的口令时，打开第一盘水带，并将一个接口和分水器连接好。提起第二盘水带，向前奔跑。到达水带打开线时将第二盘水带打开，连接水枪，到达终点后，身体呈立射姿势并喊“好”。此时，裁判员停止计时。

　　附图：

　　三、评分标准

　　1、水带不是按要求打开加计5秒

　　2、连接脱落加计2秒

　　3、不在指定区域完成指定动作加计5秒

　　4、水带打开时超出赛道加计3秒

　　5、器材掉落加计5秒

　　快速穿着救援服

　　一、场地、器材布置

　　在长50米，宽2.5米的赛道上标出起点线、器材线、终点线。在器材线上准备救援服一套，队员站在起点后。在xx米位置设立第二个器材点(呼吸器)。30米处设立第三个器材点(4KG干粉灭火器)。40米处设立灭火点。

　　二、操作程序

　　当裁判员发出“准备”的口令时，参赛队员检查器材，回带起点线站好。当听到“开始”的口令时，首先穿好救援服，向前奔跑。到达第二器材点时，按要求将呼吸器佩戴好，到达第三器材点时，提起灭火器快速到达40米的.灭火点成灭火姿态，保持两秒钟。然后提着灭火器冲过终点线。此时，裁判员停止计时。

　　附图：

　　三、评分标准

　　1、比赛时救援服出现不整加计3秒

　　2、遗漏器材加计10秒

　　3、没有穿戴好救援服不允许进行下一步比赛，否则，成绩无效。

　　4、器材掉落加计5秒

　　5、呼吸器佩戴不标准加计3秒

　　6、没有成灭火姿态加计2秒

　　7、没有保持姿势加计2秒

　　紧急救援

　　一、场地、器材布置

　　在长20米，宽2.5米的赛道上标出起点线、器材线、终点线。在器材线上准备救援服一套，队员站在起点后。在10米位置设立障碍一处，20米设立模拟受伤人员。

　　二、操作程序

　　当裁判员发出“准备”的口令时，参赛队员检查救援服，回到起点线站好。当听到“开始”的口令时，首先穿好救援服，向前奔跑。通过障碍到达模拟受伤人员处，将模拟人员带上，快速折返到终点。此时，裁判员停止计时。

　　附图：

　　三、评分标准

　　1、比赛时救援服出现不整加计3秒

　　2、不带上受伤人员、不通过障碍各加计10秒

　　3、没有穿戴好救援服不允许进行下一步比赛，否则，成绩无效。

　　4、器材掉落加计5秒

　　消防保龄球

　　一、 场地、器材布置

　　长9米、宽2.5米的比赛场地，设立保龄球摆放区，抛掷线。在抛掷线放置标准水带两卷，保龄球摆放区按要求放置1/2装水瓶10个。

　　二、 操作程序

　　裁判员发出“开始”指令后，参赛队员提起水带，在抛掷线后打开水带，让水带击打水瓶，两次击倒多者获胜。

　　三、 评分标准

　　1、不能踩抛掷线，否则本次成绩无效。

　　2、不能自带水带，更不能用水带砸。

　　3、水带不能脱手。

　　烟道逃生(体验)

　　每队男女各挑2人进行比赛，每两人(男女混合)一组，两组同时进入烟道，两组之间可以相互配合、指引，判定以用时较短的一组为准。

　　体验要求

　　1、中途不得使用照明工具，不得折返。

　　2、不得大声叫喊或相互推搡、拥挤。

　　3、参与人员一律不得穿高跟鞋。

　　八、成绩评定

　　1、 每项比赛由一个裁判员、一个计时员组成。裁判员发出指令后，跟随比赛队员一起，记录是否有违规行为，并记录成绩。

　　2、比赛按顺序进行，每个项目以最后使用时间的多少决定成绩。

　　3、参赛队员必须服从现场裁判，不得干预裁判，否则，取消比赛成绩。

　　4、对比赛结果有异议，可向裁判长提出，裁判长为最终判定。

　　九、名次设定及奖励

　　1、名次设定：各项目取前三名，分别奖励400、300、200元。

活动方案 篇3

　　一、指导思想

　　幼儿期是孩子语言发展的关键期。《纲要》在语言领域也强调“发展幼儿语言关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说的环境。”讲故事，能使幼儿的语言表达能力、口语发展能力得到进一步提高，锻炼、丰富幼儿的词汇、句子，有利于幼儿综合素质的健全与发展，更重要的是锻炼幼儿的胆量，培养幼儿自信与勇气。

　　园所特举行故事大王比赛，为幼儿营造一个学说话、敢说话、会说话、勇于表达的语言氛围，为幼儿提供一个展现自我的舞台，提高幼儿的综合素质。

　　二、活动目标

　　1、积极参与乐于大胆表现自己、体会表现自我的乐趣。

　　2、提高幼儿的`自信和勇气，能生动、有声有色的讲述故事。

　　3、认真倾听别人的讲述。

　　三、参加对象：

　　小，中，大学前班幼儿

　　四、活动时间：

　　五、活动地点：

　　户外 或舞蹈房

　　六、活动形式：

　　小班每班推选两名幼儿，中班每班推选3名幼儿，

　　大班每班推选 3名幼儿，学前班6人参加讲故事比赛

　　七、参赛要求：

　　1. 内容要求：内容应积极向上、健康活泼、富有童趣。

　　2. 技巧要求：

　　(1)语言表达：使用普通话讲述，语言清晰、标准，讲述流畅，声音响亮。

　　(2)舞台表现：表现力丰富、演绎生动有趣。

　　(3)个人形象：落落大方、精神饱满，动作、表情生动自然。

　　3. 时间要求：2～5分钟

　　八、评分标准：

　　1、故事内容：切合主题，内容精彩具体，情节完整。 20分

　　2、表演技能：表演生动，富于吸引力，感情充沛配有适当的动作手势。 30分

　　3、表达能力：语言准确流畅，条理清楚，语音、语调规范、吐字清晰。 40分

　　4、仪表形象：仪表整齐、仪态大方、体态自然 10分

　　九、活动评委：家长代表和教师代表，学前班幼儿代表。

　　十、奖项设定：

　　以平行组为单位，各平行组评出一、二、三等奖。

活动方案 篇4

　　活动目标：

　　通过活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师还是同伴，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。

　　活动时间：xxx年11月(11月的第4个星期四是感恩节)。

　　活动前期准备：

　　1.利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等20xx幼儿园感恩节活动方案20xx幼儿园感恩节活动方案。

　　2.准备"黄丝带"，用于征集"感恩箴言"。

　　3.《感恩的心》手语版演员的到位(教师和幼儿)。

　　活动安排：

　　各班主要围绕几个"一"。

　　1.说一篇关于《感恩的心》故事。

　　2.采访一个身边感恩的.人

　　3.画一幅感恩的画

　　4.学唱一首感恩的歌

　　5.写一段祝福，将感激铭记心中。

　　温馨提示：

　　1、周四10点30全体集中操场进行"感恩的心"手语表演活动

　　2、周四放学前将感恩箴言张贴在各班指定区域

　　3、各班根据班级实际情况借鉴感恩节推荐活动

　　"感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜"当这熟悉的旋律回响在耳旁，你是否可以感受到心灵深处的某种触动?

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