活动宣传方案

更新时间：2023-06-30 07:55:12 活动方案我要投稿

【精品】活动宣传方案模板集锦五篇

　　为了确保事情或工作扎实开展，我们需要事先制定方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。那么我们该怎么去写方案呢？下面是小编精心整理的活动宣传方案5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【精品】活动宣传方案模板集锦五篇

活动宣传方案篇1

　　一、活动目的

　　为深入宣传贯彻《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》精神，进一步贯彻落实教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》要求,认真学习宣传《安徽省学前教育条例》精神，依据xx县20xx年学前教育宣传月活动方案，在全镇树立科学的儿童观、教育观，进一步规范办园行为，全面提高我镇幼儿园科学保教水平，营造全镇高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境，促进我镇学前教育事业科学发展。

　　二、活动主题

　　本次活动主题为：给孩子适宜的爱。

　　三、活动时间

　　**年5月20日至6月20日，全镇各园也可根据实际情况适当延长集中宣传时间。

　　四、活动内容

　　1、贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，针对我镇当前幼儿家庭教育中普遍存在过度保护、过高期待、过分控制、过于放任以及忽视幼儿自身的发展需求过早传授知识等方面的现象和问题，组织开展20xx年度的宣传活动。

　　2、以教育部《幼儿园教育指导纲要(试行)》、教育部《幼儿园工作规程》、教育部《关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》等文件为重点，结合我镇幼儿园实情进行科学保教宣传。

　　3、以《安徽省一类幼儿园评估指标体系》、《安徽省民办幼儿园评估指标体系(试行)》、省教育厅《关于加强和促进小学教育与幼儿园教育衔接工作的通知》和省教育厅、公安厅、卫生厅、安监局、工商局《关于对民办幼儿看护点实施动态管理的通知》等文件为重点，深入各园、家长群体及社会进行规范办园宣传。

　　五、宣传方式

　　1、面向幼儿园宣传，提升教师的教育理念。通过论坛交流的'方式，由中心校牵头，组织开展多种形式的学习贯彻《指南》经验交流活动，如以“适宜的爱”与“不适宜的爱”为交流主题，引领幼儿教师学习《指南》，并结合教育实践经验撰写心得体会，在交流与分享中促进教师在实践中科学运用《指南》，提高保育保教能力。

　　2、面向家长宣传，扭转家长的认识误区。以园为单位，我镇各园通过家长会、亲子游戏、请家长进教室、说家教故事等多种途径，围绕“感恩”这一主题，通过对什么样的爱是适宜的爱?孩子回应爱的方式怎样才算是适宜的?如何与孩子进行沟通，交流等问题的探讨，在当下生活及周边鲜活的事例中寻找适宜的爱，学习并理解《指南》，引导家长畅所欲言并及时反思自己的教育行为，理性把握爱的“温度”和“尺度”，尊重儿童的独立人格、遵循幼儿的发展规律、倾听幼儿的心声，和一起孩子成长。

　　3、面向社会宣传，争取社会的支持。我镇各园在各地充分运用电视、网络、张贴宣传图片等各种媒体和方式，将《指南》理念和方法凝聚成“给孩子适宜的爱”的鲜活主题，用“适宜的爱”与“不适宜的爱”的生动事例，引导社会充分认识《指南》的价值，在我镇积极营造尊重儿童、热爱儿童、支持儿童健康成长的良好氛围。

　　4、抓教研，促理解。宣传月期间，以户胡镇中心校为单位，在户胡镇小学教育教学办公室的牵引下，每学期组织2次覆盖全乡镇所有公、民办幼儿园的游戏观摩活动。马陈小学附属幼儿园和户胡中心幼儿园通过面向全镇举办开放日活动，从理论和实践的层面积极引导《指南》的深入贯彻，推动规范办园、科学保教工作并在全镇进行示范引领。其它各园通过园内主题活动、家长会、幼儿园游戏开放日活动、亲子游戏、家长进教室等多种途径，开展多种形式的教育指导服务，为家长答疑解惑，认识到什么样的爱才是适宜的爱，帮助家长学习理解《指南》，提高科学育儿能力。

　　5、多活动，多举措。为配合宣传月活动，我们各园可依据自己实际情况，还可通过参观学习、宣传栏、讲座、论文评比、座谈讨论、保教成果展演等形式，广泛开展有组织、有计划的宣传活动。同时，结合县教育局从5月份开始启动全县幼儿园科学保教成果展示，我们在全镇范围内通过20xx年户胡镇庆六一文艺汇演这一平台组织开展幼儿优秀文艺节目展演、幼儿绘画展示等活动;并积极参与全县幼儿园游戏活动观摩及培训、幼儿园优质课评选、幼儿讲故事比赛等活动;继续开展县级一类园(示范园)认定评估工作，将把规范办园和科学保教作为重点工作。

　　六、活动要求

　　1、精心组织，走向常规。我镇将结合本镇幼儿园办园的实际情况，把开展宣传月活动作为传播学前教育改革发展成果和科学育儿理念的

　　有利契机，与规范办园行为、提高保教质量紧密结合，纳入学前教育常规管理工作，作为年度工作的重要内容。同时结合实际，紧扣主题，精心设计，以中心校为单位认真制定宣传活动实施方案，广泛动员，全面部署，精心组织实施，并做到制度化、常态化。并整合学前教育教科研机构、幼儿园和各种传媒力量，开展讲座、咨询、访谈等活动，对典型案例进行剖析，解读“适宜”与“不适宜”的爱，从而引导家长和社会深度学习和思考《指南》。将这一工作纳入幼儿教育宣传的常规工作，常抓不懈。

　　2.不断创新，朝向丰富。在做实，常抓的同时，我们的工作还要努力朝向：

　　(1)发掘生活中有关“适宜、不适宜的爱”的生动事例(一个生活小片段，一小段亲子对话)，并结合文字、图片、视频，宣传月期间在幼儿园及有关媒体进行展示。

　　(2)组织开展好“娃娃乐”故事会、各幼儿园保教成果展示活动、幼儿园语言及科学学科优质课评选活动，引进新教育的“读写绘”教学并创造性地尝试使用，在幼儿园里开启一场语言与艺术结合的生命课程“读说绘”。

　　(3)创新宣传方式，把具有幼儿教育理念的家长请进园内，用家长自身的力量进行宣传，提高宣传的针对性和有效性同时鼓励各园组织具有地方特点的启动仪式和丰富多彩的宣传月活动。

　　(4)宣传月期间我们将利用我们的户胡镇学前教育群，在群内交流、研讨，力争把各种成果的推广做到最大限度上的增值。

　　3、严格把关，规范导向。宣传月期间，我们在中心校的领导下将对各园的系列活动内容进行严格把关，确保宣传内容符合儿童身心发展规律和国家教育方针，严禁任何单位和个人借宣传月名义搭车开展商业性宣传活动，确保宣传活动的公益性和科学性。

　　4、加强部署，全面检查。宣传月期间，我们将对镇内所有公、民办幼儿园进行全面检查和指导，开展一次全面检查。检查要涵盖加快发展、规范办园两个方面，在检查规范办园、科学保教情况时，要结合教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》、教育部《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《幼儿园工作规程》、《关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》和省市教育主管部门的相关规定，加强专业指导，防止仅以安全检查代替规范办园、科学保教检查。

活动宣传方案篇2

　　根据国家粮食局、农业部、科技部、共青团中央、全国妇联《关于做好世界粮食日和全国爱粮节粮宣传周活动的通知》通知精神，现结合我省实际制定本活动方案。

　　一、总体思路

　　开展“兴粮惠农进万家”活动，组织农业科技专家、涉农院校大学生等走村入户、深入田间地头，宣传粮食生产、流通政策，倾听种粮农民心声;开展爱粮节粮宣传，推广爱粮节粮技术;发掘先进典型，宣传一批在保障国家粮食安全中的先进人物事迹。

　　二、组织领导

　　主办单位：xx省粮食局、xx省农业委员会、xx省科技厅、共青团xx省委、xx省妇女联合会。协办单位：xx农业大学、xx市粮食局。

　　三、活动主题

　　世界粮食日：“气候在变化，粮食和农业也在变化”

　　全国爱粮节粮宣传周：积极应对气候变化，促进粮食减损增效

　　四、活动安排

　　(一)启动仪式。省粮食局会同省农委、省科技厅、团省委、省妇联等成立活动领导小组。10月16日在xx举行全省启动仪式，各市要同步举行，形成宣传声势,并开展为期一周的`“兴粮惠农进万家”活动(10月16日～22日)。

　　(二)活动内容。各市粮食部门要会同有关部门，负责统筹组织好本地区活动，要以县(市、区)为主体，各县(市、区)分别派出1～2个活动小组，每组3～5人，由粮食、农业、科技、共青团、妇联等部门派员组成，选择2～3个村深入调研。调研内容包括“宣传粮食生产、流通政策，普及爱粮节粮知识，倾听农民心声，发掘先进典型”等。

　　“宣传粮食生产、流通政策”主要采取专家宣讲、座谈交流、入户走访、发放宣传册等形式;“普及爱粮节粮知识”可采取专题讲座、互动解答、现场指导、发放爱粮节粮小器具等形式,向农民讲解粮食生产、收获、运输、保管等环节的节粮减损技术知识;“倾听农民群众心声”采取深入乡村农户、田间地头对粮食问题摸底调研，认真倾听农民对粮食政策的意见建议;“宣传报道先进典型”采取集中宣传报道的形式，同时，对不执行国家粮食政策、“打白条”等侵害农民合法权益予以公开曝光。

　　各地也可结合实际和地方特色，因地制宜地采取灵活机动的活动方式，有重点、有创新地开展各项活动，务求达到实效，确保将“兴粮惠农进万家”活动引向高潮。省粮食局将会同有关部门组成督查组，赴各地进行督导。

　　(三)活动总结。活动结束后，各市粮食局要会同有关部门认真总结，并于10月26日前将各市活动开展情况报省粮食局、科技厅、农委、团委、妇联。

　　五、有关要求

　　1.高度重视，精心组织。要安排必要的资金，确保方案周密、分工明确、措施到位、保障有力。

　　2.强化宣传，营造氛围。活动期间要同步开展集中宣传，综合运用纸媒、电视、电台、网站、微信、微博等媒体宣传“进万家”活动，营造良好舆论氛围，必要时可邀请记者一起参与活动。

　　3.厉行节俭，务实高效。要认真贯彻中央“八项规定”精神，坚持节俭办活动，严禁形式主义、铺张浪费。要高度重视安全防护工作，确保活动安全顺畅。

活动宣传方案篇3

　　为深入贯彻落实省、市、区作出的“五水共治”工作重大决策，进一步激发全街道广大干部群众投身“五水共治”工作热情，营造人人参与、共同行动的浓厚氛围，促进街道经济社会与自然环境和谐发展，现制定如下宣传方案：

　　一、工作目标

　　深入学习贯彻落实省、市、区关于“五水共治”工作决策部署，坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主，精心组织“五水共治”主题宣传活动，切实开展“五水共治”舆论监督，为全面推进“五水共治”工作营造浓厚社会氛围。

　　二、主要内容

　　宣传工作主要分为阵地宣传、专题宣传、入户宣传、专项行动四大方面展开。

　　（一）阵地宣传

　　⒈新闻媒体宣传。主要是通过xx日报、xx晨报、xx电视台等媒体，发布本街道在全面推进“五水共治”工作中的创新举措、实际成效和经验典型。

　　时间：全年。

　　责任科室：“五水共治”办公室、体服务中心。

　　⒉公益广告宣传。充分利用长廊、橱窗、板报、宣传栏、LED电子屏、公交站台等阵地，通过专题专栏、张贴海报、宣传标语、LED电子屏幕等方式，大力宣传“五水共治”的重要性和目的意义，营造“人人知晓、人人支持、人人参与”的社会氛围。

　　时间：全年。

　　责任科室：体服务中心，“五水共治”办公室,各村、社区。

　　⒊“五水共治”网站宣传。分政策汇编、工作动态、项目进度、星级评定、金点子征集等板块。及时进行更新，动态管理。

　　时间：全年。

　　责任科室：“五水共治”办公室。

　　公众号推广宣传。借助“老xx”微信公众平台、微博等媒介，发布“五水共治”相关资讯、开展“五水共治”知识问答、随手拍等活动，普及治水知识，使治水工作更好的走近群众、贴近生活。

　　时间：全年。

　　责任科室：“五水共治”办公室、体服务中心。

　　（二）专题宣传

　　⒈结合开展“五水共治”演出。围绕“五水共治”主题，组织创作各类特色小品、歌舞、诗词朗诵等节目，结合“相约周末”、化下村等载体，举办“五水共治”宣传演出。

　　时间：20xx年月-12月。

　　责任科室：体服务中心，“五水共治”办公室

　　⒉开展志愿者宣传活动。充分发挥群团组织的力量，定期组织工青妇群团等各类志愿者开展“五水共治”行动日、宣传周等志愿服务活动，通过义务巡查、治水交流、宣传引导等方式，共同推进河道监管治理。

　　时间：20xx年月-12月。

　　责任科室：党群工作科、总工会、团工委、妇联。

　　⒊加强村社基层宣传。村、社区是面向广大群众宣传的主阵地、治水氛围宣传的主战场，各村、社区要结合党员活动日、化礼堂等载体活动，每年开展不少于2次的“五水共治”宣传活动。

　　时间：全年。

　　责任单位：各村、社区。

　　（三）入户宣传

　　由各属地村、社区负责，开展辖区内入户宣传资料发放工作，通过分发“五水共治全民参与”倡议书、宣传折页等形式，一对一向居民宣传“五水共治”的内容，有效提高“五水共治”的知晓率。

　　时间：全年。

　　责任单位：各村、社区。

　　（四）专项行动

　　⒈开展“民间河长”集中行动日活动。组织29名民间河长每月开展“五水共治”集中行动日活动，通过现场踏看辖区内重点河道、小微水体现状，听取xx街道“五水共治”工作汇报，找问题、献良策、探讨治水方法，交流心得体验，共同推进河道监管治理。充分发挥好“民间河长”宣传、引导、监督等工作职责。

　　时间：20xx年月-12月。

　　责任科室：“五水共治”办公室。

　　⒉开展“义务监督员”督查活动。街道“五水共治”办牵头党员服务中心、总工会、团工委、妇联等部门组建00人的义务监督员队伍。督查活动围绕河道环境整治、水环境督查、水地保护、治水理念普及等内容展开，根据“五水共治”义务监督员职责要求，每月至少开展一次督查活动。

　　时间：20xx年月-12月。

　　责任科室：党员服务中心、总工会、团工委、妇联、各村（社区）。

　　⒊开展巾帼护水行动。组织122名巾帼护水志愿者，开展巾帼护水行动，行动内容主要围绕宣传治水工作、普及治水知识、开展义务巡查、小微水体集中清理等，充分发挥妇女的“半边天”作用。

　　时间：20xx年月-12月。

　　责任科室：“五水共治”办公室、妇联。

　　开展“小手拉大手”活动。深入辖区内中心学校，开展以“小手拉大手，助力五水共治”为创作主题的征、绘画、板报等活动，采用亲子互动的'形式，让更多的学生、家庭参与到治水、护水、节水中。

　　时间：20xx年月-12月。

　　责任科室：教育卫生计生科、中心学校。

　　三、活动要求

　　开展“五水共治”系列宣传活动，是服务当前重点工作的重要举措，各村（社区）、各科（办）、中心及各企事业单位要充分认识开展“五水共治”宣传的重要性，根据全街道工作安排，结合各自实际，制定本单位相应的宣传活动计划，不断创新活动载体和活动形式，力求活动丰富多彩、各具特色，确保活动取得实效，为“五水共治”活动营造声势。