演练方案

有关演练方案汇编6篇

　　为了确保事情或工作有效开展，通常需要提前准备好一份方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的演练方案6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

演练方案 篇1

　　为进一步树立“安全第一，预防为主”的思想，提高师生的应急避险能力和自我防护能力，结合我校实际，开展本次防震减灾逃生疏散演练，特制定演练方案如下：

　　一、演练目的

　　针对学校已经开展快速疏散演练的基础上，开展本次防震减灾逃生演练，检验师生应急避震的科学性和有效性，以及震后迅速疏散的合理性和纪律性，让全校师生熟悉教学楼逃生路线，以达到有序、迅速安全疏散，确保全校师生的生命安全。通过防震应急疏散演习，让学生学到防震减灾防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的，提高紧急避震能力

　　二、组织领导

　　为切实做好此次演练工作，成立永乐小学防震疏散演练领导小组，具体负责演练工作的组织和协调工作。

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：z

　　三、演练时间

　　20xx年10月30日上午 课间操时间

　　四、演练地点

　　永乐小学校园内。

　　五、演练程序

　　（一）第一次警报响起时，发布第一次命令：“全体师生请注意，现在发生了地震，请大家不要慌张，听从指挥，紧急避震”，演练开始。各班教师打开教室门，一楼学生迅速撤离到操场。二楼以上的'学生在老师的指挥下，进行紧急避震，用双手（或书包）护住头部，躲到教室内墙角、课桌旁、课桌之间或下边。

　　（二）1分钟后，发布第二次命令：“全体师生请注意，现在撤离教室”各班教师和楼层负责人教师各就各位，指导二楼以上学生有秩序的迅速撤离。

　　（三）到达应急避难疏散场地，学生要双手护头迅速蹲下或坐下，要避开篮球架和围墙、铁栅栏、教学楼等。各班主任组织学生马上清点人数，并由班主任报告操场疏散集结负责人。

　　六、演练组织

　　1、疏散演练总指挥：z

　　2、教学楼1号楼（西教学楼） 疏散总指挥z，副指挥z负责统一疏散；一年级级部组长z、四年级级部组长z、五年级级部组长z负责本级部有序疏散；

　　各班主任职责：强调学生服从指挥，有序撤离。楼梯拐弯处各班听从值勤老师疏导，不推搡不强行，防止慌乱。

　　一至二楼楼梯负责人：z

　　二至三楼楼梯负责人：z

　　一楼楼梯口负责人：z

　　职责：指挥疏散，防止拥堵

　　2、教学楼2号楼（东教学楼） 疏散总指挥z，副指挥z负责统一疏散；二年级级部组长z、三年级级部组长z、四年级老师负责本级部有序疏散；

　　各班主任职责：强调学生服从指挥，有序撤离。楼梯拐弯处各班听从值勤老师疏导，不推搡不强行，防止慌乱。

　　一至二楼楼梯负责人：z

　　二至三楼楼梯负责人：z

　　一楼楼 梯 口负责人：z

　　职责：指挥疏散，防止拥堵

　　3、办公楼4号楼：疏散总指挥丛树松 ，副指挥z ,负责统一疏散。二、三层靠近办公楼的班级（4.4 4.3 2.6 1.6）学生和教师从办公楼楼梯疏散。

　　各班主任职责：强调学生服从指挥，有序撤离。楼梯拐弯处各班听从值勤老师疏导，不推搡不强行，防止慌乱。

　　一至二楼平台负责人：z

　　二至三楼平台负责人：z

　　职责：指挥疏散，防止拥堵

　　操场疏散集结负责人：z

　　疏散到操场上各班学生的站位：学生按先后顺序自成两队。各班级清点人数，有缺漏者，及时查找，并报告分管领导。

　　由李自梅根据现场情况作小结。

　　注：没有安排任务的副班主任老师，随学生一起疏散，协助班主任老师做好疏散工作。

演练方案 篇2

　　一、实施对象和范围

　　当发生建筑物倒塌或特大火灾等安全事故等需要紧急疏散教室、专用教室内的学生、老师时，启动本预案。

　　二、机构设置与职责

　　（一）应急疏散领导小组：

　　组 长：xx

　　成 员：xx xx

　　职责：全面负责指挥协调突发事件处置工作；根据实际情况，及时发布命令，启动预案。

　　在紧急疏散领导小组统一指挥下，下设五个小组，现场指挥组、紧急疏散组、伤员救护组、外围控制组，通信联络组。

　　（二）现场指挥组：

　　组 长：xx

　　成 员：xx

　　基本职责：负责指挥协调；掌握情况，及时报告；贯彻传达应急小组命令，组织有关人员按预案程序对现场进行果断处置，并配备必要通讯器材和安全防护设备。

　　（三）紧急疏散组：

　　组 长：xx

　　成 员：xx xx

　　基本职责：在现场指挥组指挥下，依据预案措施及疏散路线、顺序，有秩序地疏散师生，疏散完毕后有秩序撤离。

　　（四）伤员救护组：

　　组 长：xx

　　成 员：xx xx

　　基本职责：负责将伤员运送到指定安全区域，并进行简单救治后，送往就近医院救治。

　　（五）外围控制组：

　　组 长：xx

　　基本职责：突发事件发生后，迅速赶到现场，设置警戒线，划定警戒区，设置隔离带，维护现场秩序，疏散现场人员及重要物资等，在公安机关等专业部门到来之前，对事件进行先期处置。

　　负责维护学校大门、出入口秩序，疏导师生有序撤离，引导专业部门人员进入现场进行处置。

　　（六）通信联络组：

　　组 长：xx

　　基本职责：根据事态发展，及时上报上级部门，并争取相关部门的支援；提供各种处置突发事件物资装备，通讯设备，编制广播词备用，负责平时的通信装备保养。

　　三、处置原则

　　（一）快速反应原则。处置突发事件要坚持一个“快”字，信息上报快，部署控制快，预案落实快。

　　（二）现场指挥原则。突发事件发生后，指挥人员要亲临现场，全面掌握情况，准确分析局势，果断做出正确指挥判断。

　　（三）设置警戒原则。突发事件一旦发生，要迅速疏散现场周边人员，设置警戒，保护现场，禁止无关人员进入。

　　（四）降低损失原则。处置方法要妥当，要以维护政治稳定、社会安全，确保师生员工人身、财产安全为工作重点，力求做到尽量减少社会影响，减少人员伤亡，降低危害。

　　（五）基本装备原则。学校为处置突发事件提供应急广播、安全头盔、警戒带、袖章标识、强光手电、电喇叭、消防器材等必要基本装备保障。

　　（六）协调配合原则。学校各部门及教职工要明确职责任务，按照预案分工，互相协调、通力配合，对突发事件进行妥善处置。

　　（七）追究责任原则。依据处置突发事件预案中职能任务分工，划清权限职责；在突发事件发生后，对因未能落实预案有关要求造成学校经济损失或人员伤亡的，依据相关规定追究相关人员的责任。

　　四、日常教育和防范

　　（一）为防止学生在课间、集会、做操等活动中出现拥挤等其他现象，搞好学生课间活动日常管理。从学生实际出发，分年级、分班级进出操场，不强调快速、整齐；当天值日领导和值日教师分工负责各路口，负责维持秩序，监督、疏导、管理学生。

　　（二）班主任要对学生进行遵守秩序、礼貌礼让的'教育，开展预防拥挤踩踏事故的专题演练，让学生充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果及其防范措施，了解在教室、门前打闹、搞恶作剧的危险性，告诫学生路上行走靠右行，加强学生的自救自护的教育和训练。

　　（三）学校要不定期的对学校校舍、围墙、用电线路等进行检查，发现问题，及时补救、整改。

　　（四）在醒目的位置设立紧急情况疏散平面示意图

　　五、紧急疏散程序

　　（一）当发生建筑物倒塌或特大火灾等安全事故时：

　　1、事故现场的教师一边指挥学生进行紧急集结疏散，一边以最快速度将发生事故信息传递到应急领导小组。

　　2、指挥机构人员马上按工作职责到现场指挥全校师生进行紧急疏散，具体如下：

　　（1）全校通过广播或以三次一长二短哨音发出紧急集合信号。

　　（2）用高音喇叭进行现场指挥疏散。

　　（3）紧急疏散小组结合年级组长、班主任教师立即到班级指挥学生按顺序疏散。

演练方案 篇3

　　一、目的和任务

　　通过开展综合应急演练，检验防汛及山洪灾害防御应急预案的科学性、实用性和可操作性，进一步健全突发事件应急机制，提高政府应对突发事件的综合处置能力；提高干部及群众的应急反应能力，提高广大人民群众对山洪泥石流、滑坡等灾害的应对能力和防灾避灾意识，最大限度地避免和减轻防汛及山洪灾害造成的生命、财产损失，维护人民群众生命、财产安全。

　　二、演练科目及时间

　　本次演练科目为幸福村突遇泥石流灾害，应急人员正确引导受灾群众紧急转移安置。

　　三、组织领导

　　为确保本次演练活动有序推进，顺利完成，成立以镇长为组长的演练活动领导小组，领导小组办公室设在农村经济技术服务中心，由办公室主任，负责此次演练的筹备工作。

　　四、现场组织分工

　　成立受灾群众转移安置应急演练现场指挥部，统筹指挥：①信息保障组、②抢险救援组、③物资保障组、④卫生救护组、⑤治安防护组、⑥电力供应组、⑦人员安置组。由镇长任现场指挥长，人大副主席任副指挥长。现场各任务组成员及工作职责如下：

　　（一）信息保障组

　　组长：镇党委副书记。负责做好现场指挥部的信息收集，照相和录像。通讯设备维护，确保现场指挥部的通讯畅通。

　　（二）抢险救援组

　　组长：党委委员、副镇长、武装部部长。负责组织基干民兵及自愿者组成抢险救援队，对受灾群众进行疏散、引导转移。负责临时安置点帐篷搭建及重要物质的搬运转移工作。

　　（三）人员安置组

　　组长：党委委员、副镇长，负责受灾群众转移后的安置工作，召集党员突击队、社区青年志愿者为受灾群众的服务工作，负责受灾群众的安置工作。

　　（四）物资保障组

　　组长：副镇长，负责临时安置点的救援物资管理和发放。

　　（五）卫生救护组

　　组长：卫生院院长。负责受伤人员及受灾群众的医疗救治工作，负责临时安置点的卫生防疫和灾后卫生防疫工作。负责食品卫生及营养搭配的指导和监督工作。

　　（六）治安防护组

　　组长：派出所所长。负责维护群众秩序，做好治安防治工作。

　　（六）电力供应组

　　组长：供电所所长。负责临时安置点的电力供应。确保指挥部的通讯器材和医疗救护点的电力供应。

　　五、参演部门筹备工作及职责

　　1、人民政府镇长；负责演练的指挥、组织和实施；2、党委副书记；负责做好现场指挥部的信息维护工作，确保现场指挥部的通讯畅通。

　　3、民政办，负责防汛及山洪灾害救灾安置所需的帐篷3顶、床2张、棉被2床。

　　4、财政所；负责协助民政办和武装部做好临时安置点的物资发放工作。

　　5、村主任，负责上报监测数据，负责对辖区干部进行分工落实水、雨情监测、险情预警播报广播、手摇报警器、敲鼓、鸣锣、吹号，以及疏散、转移引导、指挥等工作。

　　6、武装部，负责组织基干民兵20人，负责按指挥部指令，对防汛及山洪灾害危险区域人员进行施救，及时疏散、转移受灾群众；负责协助民政办搬运、搭建、回收帐篷以及安置点生活救助物资的搬运工作；负责灾后协助群众有序返回和恢复工作。

　　7、卫生院，负责组织卫生院、社区医疗点做好医疗、救护人员及救护车、床、担架和其他相关救护设施、器材、药品的准备工作；开展现场安置点人员的医疗、卫生防疫和灾后消毒杀菌等工作。

　　8、派出所。负责演练期间转移区域和安置区域的警戒标志、警戒线布置；负责提供演练和安置区域及转移线路沿线的治安保障；协助幸福村完成演练区域群众转移完成后的清场工作。

　　9、供电所。负责做好现场的用电建设和维护。

　　10、农村经济技术服务中心。负责按指挥长和副指挥长的要求做好演练时间、地点、路线及参加演练人员、队伍的'通知落实，将各项工作落实情况和参演人员、队伍名单及分工情况上报副指挥长和指挥长；做好演练所需的场地布置、器材、设施设备和宣传标语、横幅及所有文稿资料等物资，并将各项物资及具体工作筹备任务分别落实到人，确保各项筹备工作准确到位。

　　11、幸福村党支部。负责幸福村八社临时安置点食品的安全，并协助发放食品及其他物质。负责聚集附近青年群众组织20名青年志愿者，协助各部门进行疏散转移工作。

　　六、工作要求

　　（一）各参演部门各自负责集合参演队伍。演练当天9:00前集结完毕，前往演练等待区域，各部门自行准备演练队伍的交通工具。

　　（二）帐篷、床、棉被、面包、矿泉水等救灾物资筹备；

　　（三）幸福村八社演练点

　　1、八社群众转移临时安置点，镇应急办、武装部、派出所应在正式演练之前做好周边环境整治，确保演练正常、顺利进行。

　　2、负责消毒防疫的医护人员在群众到达之前做好消毒防疫工作；群众到达之后，做好安置点医疗救护工作，负责安置点的食品卫生工作。

　　（四）清场工作

　　1、群众发动工作，由幸福村具体负责，做好群众的宣传动员工作，使广大群众积极参与到演练中来，以丰富群众的应急逃生知识，提升群众应对自然灾害的能力，达到本次演练的目的。

　　2、清场工作由幸福村牵头，武装部、派出所、青年志愿者协助。清场工作要做到不漏户、不漏人，确保危险区域内群众全部转移。

　　（五）特写场景和群众演员

　　特写场景的群众演员由组宣委负责安排，并负责群众演员学习脚本，进行彩排等。

　　（六）演练期间的安全保障

　　各演练部门要高度重视安全问题，各参演部门要对负责的参演项目的安全工作负责，安全实行“一岗多职”；充分检查预防演练中可能出现的安全隐患，坚决杜绝演练期间的各种安全事故，确保演练安全进行，圆满成功。

演练方案 篇4

　　一、背景预设

　　某教学或专用教室（201教室）突然起火，火势较猛，情况紧急。（后勤办汪老师负责安排放烟幕）

　　二、过程设定

　　1、广播紧急通知（洪*叶）

　　拟内容：各位同学，201班教室前突然起火，情况紧急，请同学们在老师的带领下迅速、有序的撤离教室，到操场集中。

　　2、拉响警报（报警声）

　　3、听到警报声后，班主任老师（上课老师）带领学生迅速撤离。但须注意：

　　（1）冷静判断，起火点的'位置

　　（2）带好湿毛巾

　　（3）用湿毛巾捂着口鼻、低着身子撤离

　　（4）应绝对服从老师的组织

　　（5）按预定的撤离线路有序地撤离

　　4、学生撤离后，到大操场集中：

　　（1）各班主任清点人数，向年级组长汇报；年级组长向郑*汇报。

　　（2）点评。

　　三、撤退线路要求

　　（一）、各通道管理老师

　　（1）1号通道 ：前教学楼西面楼梯及出口

　　通道管理老师安排：值周老师莫*贤（前一楼西出口处）

　　（2）2号通道：前教学楼东面楼梯，经德育厅出口到教学间操场

　　通道管理老师安排：冯*燕（前二楼东面楼梯口）、赖*芝（前四楼东面楼梯口）、马*超（德育厅外侧操场）

　　（3）3号通道：后教学楼西面楼梯及出口

　　通道管理老师安排：孙*美（后一楼西面楼梯口）

　　（4）4号通道：后教学楼东面楼梯及出口

　　通道管理老师安排：许*（后教学楼二楼东面大厅）、杨*（后教学楼四楼东面大厅）、冯*俏（后一楼大厅楼梯口）

　　（二）要求：

　　1、各通道管理老师主要负责学生疏散路上的秩序，控制速度，确保学生疏散过程中的安全。

　　2、对疏散过程中学生的操作方法进行提醒与指导

　　3、没有明确指派任务的老师在演练过程中酌情协助管理。

　　4、1—6年级到操场站立按升旗位置排列。

　　（三）疏散路线：见附件3

　　四、现场巡视：行政值周教师 寿*明

　　附件2：

　　火场逃生的自救方法：

　　a、发生火灾后，不要为穿衣、找钱财而耽误宝贵的逃生，应尽快从安全通道、安全出口和消防楼梯撤离，切勿盲目乱窜或使用电梯逃生；

　　b、离火场时，遇到浓烟不要直立行走，应尽量采用低姿势行走或匍匐前行，用湿毛巾捂住口鼻，以免被浓烟窒息；

　　c、楼梯已起火，但尚未烧断且火势不很猛烈时，可披上用水浸湿的衣裤或被单由楼上迅速冲下。楼梯已经烧断且火势相当猛烈时，可利用绳子或把床单撕成条状连接起来，一端拴在牢固的门窗或其它重物上，然后顺绳子或布条滑下（三楼以上住户慎用）

　　d、各种逃生之路均被切断时，应退回居室内，采取防烟堵火措施，关闭门窗，并向门窗上浇水，还要用湿毛巾捂住口鼻，做好个人防护，同时，向室外挥动鲜艳的东西（在夜晚则可向外打手电），发出求救信号；

　　e、逃生时一旦衣服被烧着，着火人可就地倒下打滚，把身上的火焰压灭，或由其他人帮忙扑灭火焰，切记不能奔跑。

演练方案 篇5

　　为了进一步提高员工面对突发事件的能力，使全体人员在遇到以暴力手段实施抢劫的犯罪行为，做到临危不惧，动作准确，程序合理，互相配合默契，达到制服罪犯，保护本行财产和人员安全的目的。特制定防抢预案演练方案如下。

　　一、演练时间

　　XXXX年XX月XX日XX时XX分

　　二、参演人员

　　全行员工（会计值班人员不参加）

　　三、演练组织

　　（一）成立紧急防抢预案演练现场指挥部。XXXX总指挥，XX（保卫经理）、XX副指挥，指挥部设在突发事件应急指挥中心。

　　（二）演练现场指挥部下设通讯、警戒、救护、宣传等工作小组。

　　1、通讯工作组：

　　组长：XX；成员：XX、XX、XX、XX、XX

　　职责：

　　在遇到突发抢劫事件后，通过一切通讯设施向指挥部报告。

　　2、警戒工作组：

　　组长：XX；成员：XX、XX、XX、XX、XX

　　职责：

　　(1)演练开始后，在演练现场外围设置警戒线，阻止一切人员进入大楼。

　　(2)保证演练所用的通道、出口、楼梯等安全通道畅通。

　　3、救护工作组：

　　组长：XX；成员：XX、XX、XX、XX、XX

　　职责：

　　负责演练过程中发生的意外事故的应急救护工作，以及准备相应的急救药品；准备急救用车一辆。

　　4、宣传工作组：

　　组长：XX；成员：XX、XX、XX、XX、XX

　　职责：

　　负责演练过程中的拍照、摄像、以及日后宣传报道等工作。

　　四、演练预案

　　（一）演练前准备

　　1、XX时XX分，由紧急防抢预案演练现场指挥部总指挥下达“香港路支行防抢预案演练”各就各位，开始的指令。

　　2、各工作组组长及参演人员听到命令后，在各自位置就位。

　　3、保安人员，保洁员立即按照分工到岗位做好相关准备工作。

　　（二）演练开始

　　1、一名深色着装，身高176cm，上穿西装，下穿牛仔裤，戴眼镜的男子形迹可疑的在支行大厅窥视。

　　2、厅堂人员发现其可疑，上前询问，并通知保安。

　　3、该男子见被识破，拔出刀具，上前威胁。

　　、柜台人员立刻做好警戒，并准备报警；同时，厅堂人员立即拨通模拟报警电话报警。

　　5、厅堂保安立刻上前制止，拿出警棍与歹徒纠缠。

　　6、闻讯保安人员立刻赶到现场，合力将歹徒制服在地。

　　（三）演练终止

　　演练结束，由各部门参演人员集合，清点人数，现场向紧急防抢预案演练现场指挥部总指挥张卉行长汇报演练中的不足和问题以及演练感想。

　　五、演练纪律

　　（一）全体参演人员必须服从演练指挥部及个工作小组的`统一指挥，严格按照演练命令行动，以确保演练过程安全、有序进行。

　　（二）孕妇、患有心脑血管疾病以及当日身体不适的员工，一律不得参加演练，否则在演练过程中出现人身伤害责任自负。

　　（三）为防止发生人身伤亡事故，要求所有参演人员在演练过程中，按照指定的方案有序进行，禁止特立独行，以免发生不必要的安全问题。

演练方案 篇6

　　一、演练目的

　　通过演练，切实提高全校师生在突发性地震事件发生时紧急避险和应急保护能力，正确掌握避震、疏散和自救互救的方法，进一步增强防震减灾意识，最大限度地减轻地震灾害对学校、师生生命财产的危害。

　　二、演练时间

　　20xx年5月14日

　　三、演练地点

　　学校课堂、操场

　　四、演练内容

　　1、应急避震演练。

　　2、应急疏散演练。

　　五、演练指挥部

　　1、指挥长：夏国云

　　副指挥长：肖路生

　　2、各班级疏散演练指导员（班主任）：

　　①“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。

　　②“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“地点”：学校操场。

　　③要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

　　3、各应急组组长：

　　（1）信号组：后勤处负责人，负责信号人员安排。

　　（2）疏散线路沿线工作组：教务处负责人，负责安排教学楼层，楼外各类拐角处人员（一、二层之间、二、三层之间、三、四层之间），可按楼指定分负责人。

　　①合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成。

　　②处理学生疏散过程中的偶发事件。

　　（3）疏散集中地点指挥组：常洪轩，负责本组人员安排，在疏散集中地点现场指挥。

　　4、摄影：黄晓臣。

　　5、医护：周亚萍。

　　六、演练前准备

　　1、开展地震应急疏散演练培训。

　　（1）对老师培训：了解地震应急避震自救；维持正常秩序，切忌慌乱；熟悉有序撤离路线和疏散“安全”地点；熟悉演练信号，应急避震和疏散分别以哨音和广播作为启动信号，应急避震启动信号为连续三声急促的哨音，重复3遍，持续约20秒钟，疏散启动信号为广播发出紧急疏散口令。

　　（2）对学生培训：各班采用主题班会的形式，让学生了解演练程序和应急避震的正确方法，熟悉避震和疏散的.演练信号，熟悉应急疏散路线和到达地点。

　　（3）说明本次演练的目的是日常性教育培训，以免发生误解而引发地震谣传。

　　2、选定好各个班级演练时疏散的路线及集中地点。

　　3、演练前对疏散路线必经之处和集中地点进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

　　4、正式演练前举行一至二次预演，确保正式演练圆满成功。

　　七、演练要求

　　1、保持镇定，听从指挥，服从安排，确保安全。

　　2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。（强调学生在疏散行进中不得回头找寻遗失物件，防止。）

　　3、按规定线路疏散，不得串线。

　　八、演练步骤

　　1、演练指挥部人员就位，组织指挥。各应急组相关人员就位待命。指挥长启动程序：各位领导、老师，各位同学，常周小学地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。请各班演练指导员（班主任）重申演练程序和演练要求。(5分钟)

　　2、演练开始，信号组发出模拟地震警报信号：

　　（1）应急避震: 应急避震启动信号响起后，各班级疏散演练指导员立即指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排靠里同学面向墙，蹲在墙角处。1分钟后学生复位，听信号进入紧急疏散演练环节。

　　（2）应急疏散：应急疏散启动信号通知后，各班级疏散演练指导员按照疏散方案和预定路线迅速组织同学们撤离到指定地点（操场），下楼梯时要招呼学生注意安全，各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。

　　（3）清点人数：夏国云下达命令，按照事先划定好的各年级和各班级的方位以班为单位集队，各班立即清点人数，分班级向各年级组长报告，各年级组长汇总年级人数后向指挥长报告。

　　（4）演练总结

　　1、请夏校长总结讲话。

　　2、请现场指导专家对现场演练进行点评。

　　3、宣布演练结束，各班依次退场，返回教室。

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