亲子活动方案

更新时间：2023-07-06 09:19:57 活动方案我要投稿

亲子活动方案（汇编15篇）

　　为了确保工作或事情能有条不紊地开展，就不得不需要事先制定方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。那么制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编收集整理的亲子活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

亲子活动方案（汇编15篇）

亲子活动方案1

　　设计意图

　　自古以来,中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德.近年来,很多孩子都是独生子女,家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然,只知道索取.面对他人的帮助,连一声“谢谢”也不说,于是我们小班、小小班级组想到了借西方“感恩节”的当天开展“感恩你我,真情成长”的亲子活动.将感恩的种子播撒在幼儿的.心田,让孩子从小就知道感恩父母,感恩一切关心和帮助自己的人！用一颗感恩的心面对未来的生活！

　　活动名称:感恩你我,真情成长

　　活动目标

　　1、初步了解感恩节的由来.

　　2、培养从小知道感恩,能从小拥有一颗感恩的心.

　　活动过程

　　一、前期准备:（11月11日——11月23日）:注:报名时间:11月14日——11月21日

　　1、级组各成员出大海报通知家长、幼儿,海报包括时间、地点、内容等.

　　2、级组各成员选好主持人.

　　3、主持人准备好主持稿.

　　4、准备好签到表,规划好场地.

　　二、活动过程:（水果拼盘）

　　1、主持人介绍感恩节的由来.

　　2、家长与孩子一起水果拼盘.

　　三、颁奖活动.

　　四、活动结束.

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亲子活动方案2

　　活动时间

　　20xx年3月

　　活动地点

　　幼儿小班

　　活动准备

　　亲子小游戏若干、音乐、通知家长、布置场地

　　活动目标

　　1．增进与家长之间的交流，让家长了解孩子在园生活、游戏情况，从而能主动配合，加强家园互动。

　　2．增进亲子间的情感交流，激发幼儿和家长积极参与亲子游戏的'热情和兴趣。

　　3．鼓励幼儿在成人面前大胆表现自己。

　　活动流程

　　1．教师致欢迎词，简单介绍本次活动的目的及亲子游戏的作用和意义。

　　2．家长和幼儿在老师的示范、讲解下玩亲子游戏。

　　活动一：手指游戏“拍手歌”

　　活动二：手指游戏“顶锅盖”

　　活动三：体育游戏“袋鼠”

　　活动四：音乐游戏“碰一碰”

　　活动五：音乐游戏“小手爬”

　　活动六：亲子制作“美丽的鱼”

亲子活动方案3

　　一、设计思路：

　　以“迎圣诞庆元旦”为主题，让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下，家长和幼儿亲子同乐参与各项活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。本次活动，为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。

　　二、活动总目标：

　　1、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的'气氛，共同分享节日的快乐。

　　2、让幼儿通过游戏表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。

　　3、通过活动，感受到幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。

　　三、活动组织者：

　　六小幼儿园全体教职员工

　　四、活动时间：

　　定于xx年12月31日上午8：00开始入园参与活动，幼儿分班在指定区域坐好。由于全园教职员工都要参与组织活动，

　　请家长朋友们妥善做好安排(下午休息)，谢谢支持!

　　五、活动地点：

　　幼儿园各班活动室内

　　六、活动对象：

　　全体幼儿(每位幼儿由一位家长陪同来园参与亲子活动)

　　七、活动组织形式：

　　采用分组形式组织整个活动，每组游戏项目由二至三位老师负责。

　　八、活动领导机构：

　　组长：园长

　　组员：全体教师

　　九、有关具体准备工作：

　　1、准备工作：

　　(1)布置活动场地，游艺内容。(活动内容要考虑到幼儿个体差异，让每个幼儿都获得成功并愉快参与)

　　(2)准备供幼儿和家长的亲子游戏若干。(室内)

　　(3)准备奖品。

　　(4)音响设施。

　　2、人员安排：

　　(1)班级负责：各班教师

　　(2)活动主持人：陈园长

　　(3)摄像师：姜x

　　(4)音乐负责人：王东x

　　(5)催场人员：何翠x、李x

　　(6)场地负责：于晓x、曲秀x、印蕾、刘雨x。

　　(5)奖品兑换处负责人：陈园长

　　人员：王东x、曲秀x。

　　(6)大门口安全负责人：李占x、李凤x。

　　(7)后勤人员：张姨、马姨、萍萍妈妈

　　十、注意事项：

　　1、参加活动时不得拥挤、要排队等候。

　　2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。

　　3、活动时要注意安全。

　　4、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小班的小朋友。

　　5、每个表演，由指定老师专门负责。

　　7、邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿，提醒幼儿注意保管。

　　十一、活动流程：

　　1、7：30钟开始，工作人员在门口迎接幼儿家长，发放新年心愿祝福。

　　2、幼儿和家长将填好的心愿祝福卡贴到心愿祝福墙。

　　3、幼儿和家长凭老师发的邀请函开始到指定活动区域参加汇演

　　4、8：00所有的家长和小朋友一起陆续来到活动区域，

　　在指定区域站集合(各班有老师举班牌等候)。

　　5、宣布场内秩序

　　6、8：30演出正式开始

　　7、园长讲话

　　8、演出节目、亲子游戏

　　9、颁发新年礼物

亲子活动方案4

　　【活动目的】

　　加强家庭和幼儿园的联系，增进孩子、老师、家长和同伴之间的`感情，在活动中感知爱、体验快乐，积极参与活动。

　　【活动时间】

　　20xx年12月26日（暂定）

　　【活动地点】

　　学校大操场

　　【活动形式】

　　亲子操表演、亲子体能游戏。

　　亲子操内容：xxx老师负责导排。

　　亲子游戏：各班自备亲子游戏，包括材料（组织者一定要熟悉游戏规则）。

　　【活动流程】

　　（开场音乐：锣鼓炮竹庆新年）

　　1、主持人入场、活动开始

　　2、领导就位（李贵强戚晓梅雷华泽陈明星）

　　3、小朋友入场（运动员进行曲）

　　4、领导介绍

　　5、领导致辞

　　6、家长入场

　　7、亲子操表演（全体幼儿，老师及家长）

　　8、亲子体能游戏（每班分散进行）

　　【人员安排】

　　总策划：xx

　　策划：xxx

　　主持：xxx

　　领队：各班老师

　　亲子操领操：各班班主任

　　音乐播放：xxx

　　安保：xxx

　　摄像：xxx

　　照相：xxx

　　【物品准备】

　　1、游戏奖品：儿童玩具一份（参与者均有）

　　2、新年礼物：每位幼儿一包糖果，一盒酸奶

亲子活动方案5

　　摘要：父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严，孩子与爸爸接触交流的机会甚少

　　活动宗旨：

　　父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严，孩子与爸爸接触交流的机会甚少。6月18日父亲节我们开展了“快乐父亲节”活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情。

　　活动目的'

　　1、使孩子们知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。

　　2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会，增进父子、父女间的感情

　　活动内容：

　　游戏，绘画，做手工。

　　活动时间：

　　6月18日16：00—19：00

　　活动地点：

　　中百仓储门口(尚隆地球村附近)

　　活动内容：

　　到场后孩子们先签到，领取活动通行证，然后去各区域进行活动。

　　1、游戏区：摆放一次性水杯调水粉冷暖色放在白纸上作为障碍物，孩子们操控遥控小汽车到达对面，碰倒颜料滑动痕迹，产生美妙肌理画面。成功到达对岸可获得一份小礼物送给爸爸。

　　2、绘画区：现场提供购物袋，由老师现场指导参加的孩子在购物袋上进行父亲节主题创作绘画。

　　3、手工区：与爸爸一起做模型，用活动方提供的材料，和爸爸一起制作成立体的模型。成功做出者可把模型带回家做为纪念。

亲子活动方案6

　　一、指导思想：

　　亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，开拓儿童的生活领域，让孩子在家长的配合和教师的指导下接触大自然，增进教师、家长及孩子间的感情，以提高班级教育质量，增强家校间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。针对我校儿童的特点，拟定亲子活动方案如下：

　　二、活动宗旨：

　　1、为家庭提供一流的服务和教育指导。

　　2、帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往，从而促进儿童健康成长的氛围。

　　3、提高家长科学育儿的理念和技能，促进儿童的健康成长。

　　4、指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。

　　三、参加对象：

　　**学校小学部学生及家长。

　　四、活动时间：

　　8：30——10：10亲子活动游戏同时进行。

　　五、亲子活动游戏：

　　1、推小车

　　游戏方法：两人一组分前后站在起点线后，家长将孩子的`两腿抬起扶住放于体侧进行游戏，教师记时，以时间短为胜出。

　　2、二人三足跑

　　游戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师法令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。

　　3、运球接力

　　游戏方法：在篮球场的端线后两人前后站好，一人手持一个篮球，教师发令后第一人边跑边运球到限制区跳10绳，然后再把球运回递给第二人，第二人以同样方法进行游戏。以速度快的队为胜。

　　4、摇摆车

　　游戏方法：在端线后两人前后站好，一人坐在摇摆车上，教师发令后第一人摇摆车子到标志物后再返回，然后再把车给第二人，第二人以同样方法进行游戏，中途不能把脚从车子上放下来。以速度快的队为胜。

　　5、夹球接力

　　游戏方法：两人组成一队，面对面站在两条平行线后，第一人把球夹在大腿内侧，教师发令后，夹球者向前跑至对面，把球交给第二人，第二人以同样方法进行游戏。中途如果球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好，才能向前跑。最后以速度快的一队决定胜负。

　　六、发奖：

亲子活动方案7

　　活动主题

　　温暖社区行，亲子运动会

　　活动时间

　　9:30——11:00

　　活动地点

　　活动主旨

　　帮助家长了解早期教育的意义和方法，让科学的早期教育走进千家万户而组织的。

　　活动着力体现三大特点：互动性——构筑孩子与孩子之间、家长与家长之间、孩子与老师之间、老师与家长之间互动的平台和友谊的桥梁；

　　趣味性——让孩子爱游戏，体验参与活动的乐趣；

　　过程性——我们更关注幼儿、家长、教师在活动中综合素质的提高和兴趣的培养。

　　同时，借助活动平台推广红黄蓝亲子园的品牌，提高家长的认知度，获得适龄名单促进新报。

　　参与人员

　　非会员25组家庭（8个月——1岁五组必须会爬）

　　主持人

　　控场营销

　　指导老师

　　工作老师

　　招募方式

　　电话邀约

　　物品准备

　　购物袋、雨伞、抽奖号码牌、宣传单、发声玩具、海洋球、计时器、篮子、彩虹伞、蜡笔、婴幼儿玩具、兑奖券、餐具套装、现金抵用券、

　　活动流程

　　1、开场舞；（红包抽奖尾数9）

　　2、热身指导活动；

　　3、相识问好；

　　4、8——12个月爬行赛

　　5、1——3岁宝贝向前冲

　　6、抽奖②（红包尾数6）

　　7、彩虹伞

　　8、介绍红黄蓝并抽大奖

　　详案：

　　负责人

　　开场舞

　　音乐《宝宝之歌》

　　《竹兜欢乐跳》

　　热身指导活动

　　背景音乐

　　《小跳蛙》

　　1、家长小朋友围坐一圈，老师带领给宝宝进行按摩操（3分钟）

　　相识活动

　　让家长和小朋友尽快融入到活动氛围当中

　　音乐《xxx》

　　由指导教师带领所有家庭围坐成圆圈，请每一个家庭来介绍自己的宝宝（尽可能让宝宝自我介绍），让大家相互认识。大家共唱XX歌，请小朋友和家长一起打节奏跳舞（10分钟）

　　8——12个月

　　翻山越岭（5组家庭）

　　在爬行的基础上学习翻越障碍，促进宝宝身体协调性发展。

　　软垫、发声玩具，计时器

　　1、准备好跑道软垫。

　　2、宝宝俯趴在跑道的一边，家长在跑道的另一边用发声玩具逗引宝宝从软垫跑道上爬过来，拿取玩具。

　　3、宝宝活动时间，教师给予指导。

　　注：家长只能引导而不能粗碰孩子，如都不能完成，距离最远者获胜。

　　1——2岁宝贝向前冲（10个家庭分两组）

　　练习宝宝的独立行走能力以及身体的平衡控制

　　软垫，海洋球若干，篮子5个，计时器

　　1、宝宝在跑道一端手拿海洋球，家长在跑道另外一端进行引导；

　　2、宝宝必须独立行走至家长处并把海洋球丢进篮子中计一次成功；

　　3、宝宝来回行走三次并运输海洋球三次到篮子中方为最后胜利；

　　2——3岁宝贝向前冲（10个家庭分两组）

　　练习宝宝的奔跑能力以及跨越障碍能力

　　软垫，海洋球若干，隧道5个，计时器

　　1、宝宝在跑道一端手拿海洋球，家长在跑道另外一端进行引导；

　　2、宝宝奔跑过程中必须顺着跑道，并且穿过隧道，将海洋球丢进篮子中计一次成功；

　　3、宝宝来回奔跑三次并完成动作及运输海洋球到篮子中方为最后胜利；

　　彩虹伞游戏

　　促进宝宝对颜色的视觉感知，通过转伞、抖伞和飞伞建立良好的.空间感知能力。

　　彩虹伞

　　1、出示彩虹伞，给家长介绍彩虹伞的特点和作用，如彩虹伞有鲜艳的色彩，可以很好地刺激宝宝的视觉感知，我们等下会通过各种专业的游戏活动发展宝宝的空间感。

　　2、铺开彩虹伞，教师组织家长和宝宝一起参与拉火车的活动，1个老师带头拉火车钻山洞；

　　3、上下抖伞，家长跟小朋友一起

　　自由创作活动

　　将家长跟小朋友留在现场，进行资料收集跟营销活动

　　0——1岁玩玩具，1——3岁进行蜡笔画画自由创作

　　注：

　　1、活动提前1个小时入场，布置检查现场、核对道具、测试麦克风，音响等设备；

　　2、活动开场，维持好入场顺序并做好入场家庭登记，数据及时给到现场主持及活动负责老师，方便每一轮活动核对人数及分组；

　　3、每一轮的活动获胜者凭奖票到兑奖处兑奖，营销人员可进行课程讲解及推介；

　　4、活动过程中尽量留意每组家庭，获胜的家庭给予赞扬，失败的家庭给予鼓励，并做二次资料收集方便以后营销；

　　5、每一轮活动结束尽快做好道具回收清点工作；

　　6、每一轮活动注意安全，小孩出现哭闹及时帮家长安抚；

　　7、活动结束，及时清理好场地卫生，点算道具并核验，最终大合影

　　礼品设置：进场礼品：礼盒装方巾、宣传单、抽奖号码牌

　　兑奖礼品：300元现金抵用券+精美礼品（餐具套装）

　　抽奖礼品：500元现金抵用券+精美礼品（雨伞）

亲子活动方案8

　　区域活动

　　活动目标：

　　培养幼儿手眼协调、手指的灵活性和协调性。

　　1、水果宝宝

　　材料投放：人手一份纸印苹果，红、黄长条纸。

　　指导重点：幼儿——引导孩子用拇指和食指尝试撕纸，并进行粘贴。

　　家长——指导孩子正确撕纸、团纸。

　　2、玩橡皮泥

　　材料投放：红、黄、蓝三色泥，动物模子若干

　　指导重点：幼儿——1、观察孩子能用力压泥及压动物模子。

　　2、观察孩子喜欢玩什么颜色的泥。

　　家长——1、可以问问孩子是什么小动物？

　　2、鼓励用不同模子来压动物。

　　3、穿珠子

　　材料投放：大小不同的珠子、鞋带、细长棒的'绳子

　　指导重点：幼儿——1、看谁的项链长？

　　2、心情愉悦穿。

　　家长——1、让孩子选择喜欢的颜色。

　　2、引导幼儿按成人的指令串珠子。

　　3、问问孩子穿了什么颜色？什么形状？送给谁？

　　4、玩积木

　　材料投放：大小不同颜色鲜艳的积木。

　　指导重点：鼓励幼儿用图形搭出一样东西。

　　幼儿搭出后家长了解孩子搭了什么，是些什么图形？

　　5、匹配

　　材料投放：大小不同颜色鲜艳的小动物。

　　指导重点：幼儿——请孩子把动物送回家。

　　家长——鼓励孩子尝试说说送什么动物回家。

　　集体活动：七星瓢虫

　　目标：培养幼儿手眼协调能力，能灵活地把东西送给瓢虫。

　　材料：七星瓢虫、勺子、十颗豆豆、一个小筐（人手一份）

　　指导重点：

　　1、认识七星瓢虫。

　　2、数一数它身上有几个洞洞？老师给你们几个豆豆？

　　3、请孩子用勺子把豆豆送给瓢虫。

　　观察孩子怎样用勺子舀豆豆？

　　怎样分配十颗豆豆？为什么？

　　幼儿园亲子活动方案三则(13月龄)

　　活动目标：

　　１、培养幼儿模仿能力。

　　２、让幼儿乐于模仿成人动作。

　　活动一：学做解放军

　　活动准备：小解放军的服装帽子

　　活动过程：

　　１、吸引宝宝学习解放军，家长一起为宝宝装扮。

　　２、听口令模仿教师或父母的动作蹲下、起立、向后转、立正向前走。

　　活动二：走形状

　　活动准备：若干贴好线的形状，圆形，正方形；直线、弯线动物头饰

　　活动方法：

　　１、游戏可在幼儿园操场进行。

　　２、父母搀着宝宝的手，鼓励宝宝独立行走。

　　３、可以选择动物头饰模仿动物走，让宝宝踮着脚走或蹲爬。

　　对父母的指导要点：

　　注意安全，尽量让孩子按形状走，家长掌握方向，不时地说：“我走圆，我走圆。”说出形状的名称。

　　活动三：推小车

　　活动准备：塑料小推车

　　活动过程：

　　１、将小车排放在同一平行线上，有几条直线分成几行，每行间距约为９０厘米。

　　２、父母将小车拉好位置，宝宝小手握好车把，往前推。

　　３、父母可以不时将方向调整正确。

　　对父母的指导要点：

　　家长先与宝宝一起推，等宝宝平衡小车后，逐渐放手，并及时用语言给予鼓励，如“真能干”等。

亲子活动方案9

　　一、活动目标

　　1、让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的'乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。

　　2、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。

　　3、通过活动让家长进一步了解孩子，促进家园同步教育。

　　二、时间

　　20年xx月xx日(星期x)上午x∶00--x：00

　　三、地点

　　公园

　　四、人员

　　幼儿班全体幼儿、家长、老师

　　五、活动准备

　　1、按年龄组策划游戏

　　2、扩音器、哨子及游戏材料

　　3、小礼物人手一份

　　4、照相

　　5、少量食物

　　六、活动安排

　　1、小班亲子游戏：

　　(1)亲子赛跑

　　(2)气球接力赛

　　(3)彩带舞

　　(4)小乌龟爬爬爬

　　(5)猪八戒背媳妇

　　2、中班亲子游戏：

　　(1)传球接力赛

　　(2)赶小猪

　　(3)老牛吃嫩草

　　(4)袋鼠跳

　　3、大班亲子游戏：

　　(1)跳长绳

　　(2)拔河

　　(3)运球

　　(4)金鸡独立

亲子活动方案10

　　一、活动时间

　　x月x日(周日)，上午9：00

　　二、签到时间

　　上午8：30

　　三、活动地点

　　宫红领巾广场

　　四、活动对象

　　子路班的亲子、协会会员亲子共40对，后勤志愿者20人。

　　亲子报名方式：请编辑短信“小孩姓名+家长姓名+手机”至手机，号码x;

　　后勤志愿者报名：请登陆志愿时

　　活动领队：

　　电话：x

　　协助领队：

　　绘画主题：“文明家园快乐成长”

　　本次活动，以下文具由亲子自备：

　　1.油画棒、水彩笔、水粉

　　2.剪刀、胶棒

　　3.硬卡纸、海绵纸、皱纹纸、及时贴

　　4.一次性纸杯、勺子、盘子、纸碗、泡面桶、瓶盖、瓶子、酸奶盒等

　　五、附：活动细则

　　1、参赛画纸规格：3050白纸(一张报纸大小)，作品正面右下角必须贴上参赛卡(便条写上亲子姓名、年龄);

　　2、参赛作品由孩子与家长共同完成，作品形式不限、材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油画棒、蜡笔、粘贴、拓印、剪纸等;

　　3、亲子需以“勤俭节约，变废为宝”为主;

　　4、进入活动场地家长把手机调为静音，不随意走动，以免影响亲子绘画;

　　5、作品要在六十分钟内完成。

　　温馨提示：

　　1、亲子们要带上足够的饮用水和食物，及时为孩子补充体力;

　　2、本次活动在室外，请做好防晒准备;

　　3、安全第一，如遇暴风雨天气，活动将改期，具体请留意信息;

　　4、所有亲子和志愿者要服从组织安排，不得擅自离队，如有特殊情况可向领队请假。

亲子活动方案11

　　设计意图：

　　本次活动旨在帮助家长改变传统的教学观念，拓宽他们的教育思路，增进家园联系及家庭中的亲子之情，同时为幼儿提供创造、表现的机会与空间。让幼儿在玩中学，通过欣赏、讲述、思考、制作、表演等实践活动，培养幼儿大胆尝试、友好合作、敢于创新的新时代精神。

　　活动目标：

　　1、了解夏天的服装种类及其制作面料。

　　2、能自然大方地在陌生人面前进行表演、讲述。

　　3、尝试运用各种材料与父母或同伴合作设计、制作款式各异的夏装，感受创造的快乐。

　　活动准备：

　　1、幼儿每人身穿不同面料、款式的夏装。

　　2、事先收集废旧材料：挂历纸、广告纸、礼品包装纸、马夹袋、服装袋、水果网袋、编织带等。

　　教师另准备：皱纹纸、双面胶、闪光纸、剪刀，材料分十个箩筐装。

　　3、幼儿分三组，模仿过时装表演，录音机，音乐磁带，照相机。

　　活动过程：

　　1、以时装展示会的形式，激发幼儿的活动愿望。

　　教师：各位家长朋友，你们好！今天在我们中（1）班的教室里将举行一场精彩纷呈的20xx夏装服装展示会，展示活动马上开始。

　　在音乐声中幼儿按组依次进行时装表演。

　　2、初步了解服装的种类及制作面料。

　　（1）小朋友，刚才的时装表演精彩吗？

　　（2）你看到的服装都一样吗？有什么不同呢？（从颜色、款式、面料方面讲述）

　　（3）你觉得你最喜欢哪一件为什么？

　　教师小结：

　　小朋友身上穿的夏装确实各不相同，色彩鲜艳、五颜六色，面料也都不同，有的是棉的，很柔软、透气性较好；有的是真丝的，光滑舒爽，穿在身上很凉快；还有的是化纤的，色彩很明亮，不过有点闷热……这些衣服真漂亮。

　　3、学习用各种材料设计、制作服装。

　　教师：你们喜欢这些漂亮的'衣服吗？这些衣服是谁做的呢？这些叔叔阿姨真能干，你们想不想试试。今天，老师为小朋友准备了一些特殊的材料。

　　请小朋友和你们的爸爸妈妈一起来动手动脑，设计制作漂亮的夏装。

　　介绍制作材料及创作要求：

　　（1）以小朋友为主构思、设计、制作，爸爸妈妈协助。

　　（2）按自己的意愿设计、制作各式裙子、衣服。

　　4、请幼儿介绍自己制作的作品名称，是用哪些材料做的？

　　5、幼儿按组再进行时装展示。

　　请家长、听课老师做评委，评出五名最佳夏装奖，拍照留念。

亲子活动方案12

　　活动时间：11月28日（周日）

　　活动主题：感恩节亲子活动招生

　　宣传渠道：网络、邮件、短信、微信——新老会员邀请

　　活动对象：参加活动必须以家庭为单位（一位家长带一名孩子）

　　活动简述：本次活动以培养孩子感恩意识，提高孩子学习兴趣，增强孩子自信，锻炼孩子胆识为出发点，给孩子一个展示自己的舞台，同时，展示出优等生的特色及优势所在，提高优等生的知名度，提升口碑。

　　方案策略：

　　活动会场布置：气球、彩带、彩灯、五色纸、拉花、蜡烛、零食、瓜果等

　　一、宣传方式传播方式：通过彩页、传单、测评卡、短信、电话、口头传播等方式（家长汇已提供宣传品源文件），告知学生和家长这一活动。

　　礼品：推荐使用家长个性化测评卡的形式，相比于其他宣传方式，测评卡显得更有价值，营销感不重，价值不反感，而且适合做类似“凭此卡到校区可免费参加学习诊断”这样需有凭证参加的活动。

　　宣传时间：提前一周

　　活动时间：视机构具体情况而定

　　具体办法：提前一周约定学生，以家庭为单位，一位家长带一名孩子。

　　二、活动内容：

　　1、安排一名主持人做开场白

　　2、学生诗朗诵（以感恩为主题，朗诵完毕，每位学员拥抱自己的父母，并说一句，爸爸（妈妈）您辛苦了，女儿（儿子）爱您！）

　　3、孩子集体手语表演《感恩的心》（回去给爸爸妈妈洗一次脚，并大声对爸爸妈妈说声我爱你，有领唱为倡议发起人，宣誓，然后带动下面的孩子一起大声说出这个倡议）

　　4、热身活动（举例）——找宝贝

　　规则：每队站成一排，由他们的.父母蒙着眼睛去摸出自己的孩子！前三名发礼物。（准备蒙眼睛的布）

　　5、学员才艺表演（事先安排好出场顺序）

　　6、家庭对对碰

　　a、参加游戏者以家庭为单位，每个家庭需一名家长和一名孩子。

　　b、家长与孩子并排站立，用布带将各自一条腿（踝关节以上，膝关节以下）相互绑住，绑好后由裁判检查方可比赛。

　　c、比赛距离为50米，裁判发令后开始计时，参赛队员开始启动，两人均穿过终点时，计时结束，该时间为本队成绩。

　　d、用时最短的3组家庭为获胜者，可发放奖品。

　　7、主持人发表总结性讲话。

　　8、为学员发放礼品：4张个性化测评卡（可在家里测评，也可以到学校来测评，主持人讲解使用方法及其价值[重要在于烘托价值]，可以适当多送家长几张，让孩子给他们的同学）、课程说明及代金券、3张下一场亲子活动入场券。

　　9、合影留念

　　10、活动结束第二天，机构老师与家长电话沟通活动体会，说明测评卡使用，并根据意向推荐课程。

　　11、与意向家长持续沟通。

　　感

亲子活动方案13

　　活动目的：

　　1、培养孩子积极参与集体活动，友好合作能力，让孩子体验集体活动带来的乐趣，拉近同学之间的友谊，共同运动，共同快乐!

　　2、帮助家长营造与孩子之间的交流、交往，从而促进孩子健康成长的氛围。

　　3、增进家长与家长之间的交流，提高家长育儿的理念和技能，增加家长与孩子之间的感情，促进和谐的亲子之情。

　　活动时间：

　　20xx年4月25日下午

　　人员分工：

　　协调组织：xxx

　　主持人：xxx

　　裁判员：xxx

　　摄影：xxx

　　记录员：xxx

　　器材管理：xxx

　　活动地点：

　　阅览室

　　活动准备：

　　20条绳，部分奖品，小扩音器，字卡(英语字卡，个人信息菜单)等

　　活动流程：

　　主持人：亲爱的同学们、各位家长朋友们，早上好!欢迎你们来到我们育红学校!教育专家们说，良好的亲子关系是孩子健康成长的基础，父母应该多和孩子进行平等的交流与沟通。但是，在紧张忙碌的现代社会中，在生活压力日渐增加的今天，在履行了“养家”的重任之余，还要与孩子保持和谐畅通的交流，这确实不是一件容易的事。今天难得大家欢聚一堂，让我们大家在愉快的运动中与孩子交流沟通，在有趣的活动中探讨育儿方法，让我们的孩子在快乐中健康成长。就让我们动起来吧!上周我们举行了广播操的比赛，取得了优异成绩，爸爸妈妈们，平时你们一直忙于工作，没有时间锻炼身体，今天就让爸爸妈妈们和孩子一起来做做广播操，让我们跟着孩子共展风采。

　　下面进行第一项活动：爸妈学我做早操

　　1、活动名称：爸妈学我做早操

　　规则：请家长跟着孩子做广播操。时间限定为5分钟(3分钟观看，2分钟学做)。主持人：刚才的活动充分展示了我们同学的风采，家长们模仿得也很好，下面的活动要看家长和孩子之间的默契了

　　第二项活动：两人三足

　　2、活动名称：两人三足。

　　规则：一个家庭一组，两人合绑一脚，先到终点者为胜。所有活动取前三名，记得分。主持人：(随机采访获胜家长：你们是怎么获胜的?说说平常你和孩子关系如何。)

　　这个游戏充分体现出我们家长和孩子之间默契配合。学习固然重要，但身体的健康也不能忽视哦!我校的红领巾广播不但在孩子学习方面给予指导，而且也介绍了很多卫生健康知识，下面我们来比一比哪个家庭知识最丰富。

　　第三项活动：健康你我他

　　3、活动名称：健康你我他

　　规则：健康知识抢答，以家庭为单位，采用积分制。主持人宣读题目后宣布“开始”，参赛家庭方可抢答。积分多者为胜。

　　主持人：下面请知识抢答中获胜的家长谈谈平常是怎样关注孩子健康的。

　　知识靠积累，身体要锻炼。学习固然重要，但健康锻炼也不能忽视哦!我校的大课间“绳毽飞扬”活动不但锻炼了孩子们的身体，而且提高了孩子跳踢的技能，现在让我们的孩子带动家长来个“共同跳”

　　4、活动名称：共同跳

　　规则：以家庭为单位，规定时间内，共同跳绳个数多者为胜。

　　主持人：请获胜家长谈谈日常是怎样指导孩子锻炼身体的。

　　主持人：我们的家长真有心，孩子在您的科学指导下一定会茁壮成长的。下面我们请爸爸妈妈和我们一起来做一个英语小游戏：你做我猜

　　5、活动名称：你做我猜(英语单词)

　　规则：家长根据抽签抽到的中文做动作，由孩子猜英语单词(抽到动作的做动作，抽到动物的一句短语提示，但不准有卡片上的字)猜对一个加一分。

　　主持人：下面请优胜家长谈谈对孩子英语的指导方法。

　　主持人：在以上的活动中，可以看出我们的父母非常关心呵护自己的孩子，作为孩子的我们关心自己的'父母吗?本学期初，我们就定下了必修章：孝敬章，到底做的怎么样?今天就让老师和家长共同考章吧!

　　6、活动名称：小小侦探(全面了解父母，考孝敬章)

　　规则：罗列了解父母的菜单，姓名、年龄、工作、职务、老家地址、手机号码等。(请老师和家长共同评价)

　　主持人：看来我们孩子做的也很好，肯定能顺利争到孝敬章。下面请获奖家庭上台领奖，请校长帷幄们颁奖。

　　总结：在今天的活动中孩子们能踊跃参加，有主动性，积极性。更可喜的是家长们也能参与到其中来，给平时忙于工作的我们提供了一个很好的与孩子心灵沟通的平台。从孩子们和各位家长的默契配合可以反应出你们良好的亲子关系，充分体现出孩子们良好的动手能力和创新能力。让我们携起手来，共创孩子健康成长的快乐天地!期待我们和孩子的明天更美好。

　　主持人：时间过的真快，不知不觉今天的活动接近尾声。最后让我们在歌声中结束这次活动!合唱《幸福拍手歌》