幼儿园元旦活动方案

更新时间：2023-07-31 13:16:36 活动方案我要投稿

幼儿园元旦活动方案【优选】

　　为了确保事情或工作有序有效开展，我们需要事先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么你有了解过方案吗？以下是小编精心整理的幼儿园元旦活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园元旦活动方案【优选】

　　幼儿园元旦活动方案篇1

　　一、活动内容

　　20xx年“庆元旦，个人才艺秀”联欢活动

　　二、活动时间

　　20xx年xx月xx日（晚上）

　　三、活动地点

　　xx幼儿园小二班教室

　　四、活动人员

　　xx幼儿园小二班老师、孩子和家长

　　五、活动主题

　　喜气洋洋迎元旦

　　活动意图：为使孩子愉快度过一个幸福而有意义的新年，体验一起欢庆新年的乐趣，我们小二班特此举办“喜气洋洋迎新年”庆祝活动。借此活动，激发孩子愿意参加集体活动；并能愉快、大胆地和小朋友们、老师、父母一起排练、表演庆祝新年的节目，增进与同伴、老师、家长间的情感。

　　六、活动目标

　　1、通过参与节日联欢活动，使幼儿感受新年的愉快气氛，激发幼儿愿意与同伴、老师、家长分享快乐的情感。

　　2、幼儿通过“个人才艺展示”，培养幼儿在集体面前大胆表演的能力。

　　3、使幼儿了解有关“元旦”的知识，知道新的一年来到了，感受自己长大了，应该有更大的进步。

　　七、活动准备

　　1、提前与家长联系，和孩子一起编排好节目；提前做好教室环境的布置。

　　2、准备好照相机、音乐、磁带。

　　八、活动流程：共分四部分

　　第一部分：开场（主持人）

　　尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们：

　　大家上午好！20xx年在我们的成功和喜悦中，在孩子们的欢声笑语中，在老师和家长的朝夕相处中已悄然过去，我们将领来崭新的20xx年。回想过去的一年，我们欣慰，我们喜悦，欣慰孩子们的本领越来越高，欣慰孩子们的收获越来越多，欣慰孩子们的身体越来越壮。新的一年带着新的`梦想向我们走来，它把祝福带给你、带给我、带给他、带给我们身边的每一个人。在这辞旧迎新的时刻，我们小二班的家长、老师和小朋友们欢聚一堂，一起来享受节日带给我们祝福和希望。好，就让我们一起唱起来、跳起来吧！请收看

　　第二部分：集体节目

　　主持人：为了迎接节日的到来，我们小朋友早已准备好精彩节目，我们的小歌手已经做好准备，一曲《xxx》将带给咱们一个快乐的好心情。

　　第三部分：个人才艺秀、亲子才艺秀

　　我们小二班小朋友聪明伶俐，活泼可爱，小二班家长多才多艺，钢琴、电子琴、小提琴，声音悠扬，悦耳动听，我们一起来快快欣赏吧！

　　xxx――电子琴独奏（圆舞曲、溜冰歌）

　　xxx――电子琴独奏（数鸭子）

　　xxx――蒙古族舞蹈

　　xxx――诗歌朗诵《精忠报国》等。

　　亲子才艺：歌伴舞《小小蜡笔》书法表演

　　第四部分：亲子游戏《抢椅子》

　　第五部分：噼噼啪啪过新年

　　主持人：新年的脚步离我们更近了，新年的钟声就要敲响了，我们一起噼噼啪啪过新年啦！

　　老师小朋友将场地上的串串气球踩破，并发出噼噼啪啪的声音！

　　幼儿园元旦活动方案篇2

　　圣诞节是西方的重大节日，为了让孩子们了解一些西方文化，有关圣诞节风趣幽默的神话传说、美丽的圣诞树、漂亮的圣诞卡、慈祥可爱的圣诞老人和让人心动的礼物，这一切都让每个孩子无尽神往。

　　开展“欢庆圣诞喜迎新年”主题活动，孩子们相聚在一起，用动听的歌声、优美的舞蹈来感受节日的团圆、快乐

　　一、体育游戏：

　　亲子背背乐玩法：

　　宝宝站在终点处的呼啦圈内，由家长抱起宝宝回到起点处、踩气球，每一组最先踩爆气球者为胜利者。

　　二、英语活动：

　　圣诞快乐。结合圣诞节进行游戏活动《merry christmas》教师将活动室布置成欢庆新年的样子，准备了圣诞树、礼物、音乐等，然后带领孩子很自然地在里面开展活动。

　　游戏中进行了问候语merry christmas的练习;句子i want的练习;还学唱了新歌：《happynew year》，活动很自然也很有意义。

　　1、教师引导幼儿观察教室的环境，与幼儿相互问候：merrychristmas!

　　2、教师逐一出示圣诞节的有关饰物：圣诞老公公christmasoldmen圣诞树christmastree等饰物的发音。

　　3、游戏：what is it?教师从百宝箱里随意拿出一种饰物，幼儿说出相应的英语单词。

　　4、带幼儿到室外与老师、阿姨、其他的工作人员相互祝福。merrychristmas!

　　三、亲子活动：

　　给老师的圣诞卡

　　1、提出主题，引导幼儿进行讨论：师：圣诞节到了，你们想送什么样的圣诞卡片给老师呢?今天我还请来了爸爸妈妈一起帮忙，赶快和爸爸妈妈商量一下吧。

　　(1)师重点引导爸爸、妈妈为孩子介绍自己所带来的材料，引发幼儿思考，鼓励幼儿大胆设计。

　　(2)请幼儿大胆与爸爸、妈妈讨论。

　　2、让幼儿相互交流：你想和爸爸妈妈做什么样的`卡片呢?

　　3、提出制作时的要求，(1)先设计好在进行制作，大胆使用各种材料。

　　(3)使用工具、材料时用注意安全。

　　4、幼儿和爸爸妈妈一起制作圣诞贺卡(1)教师全面观察巡视，适时给予帮助。

　　(2)重点帮助爸爸、妈妈没有来的孩子一起设计、制作。

　　5、请幼儿把制作好的贺卡送给自己喜欢的老师，并对老师说一句祝福的话。

　　四、圣诞party：

　　在活动室的每一个角落都闪动着欢乐的烛光，身着圣诞礼服的主持人来到孩子们中间一声“圣诞party开始喽!让我们一起来狂欢吧!孩子们齐声唱起趣了圣诞歌，紧接着，孩子们纷纷戴上自制面具，顿时活动室中出现了各种各样的小动物，他们齐齐登场跳起了“兔子舞”。

　　五、备选游戏：

　　1、抢椅子2、水果蹲3、眉目传情：提供纸条写有各种表情符号、生活中常见的物品的名称等。幼儿做动作、家长来猜。

　　幼儿园元旦活动方案篇3

　　活动时间：20X月x日

　　活动地点：幼儿园二楼多功能厅

　　活动形式：亲子同乐活动

　　主持人：Xx

　　参加活动班级：X班X班X班

　　活动目的：

　　1、通过亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。

　　2、让幼儿感受新年的欢乐和喜悦。

　　活动准备：

　　1、录音机、音乐磁带《Xx》、《Xx》、《XX》、的士高音乐。

　　活动流程：

　　一、主持人开场白：

　　(亲爱的爸爸妈妈，小朋友们，大家新年好!因为您的孩子，我们走到了一起，形成了托班年段这个温暖的大家庭。仿佛就在昨天，我们从您手中接过哭闹的宝贝，宝贝们一天天的长大了，能干了，我们都为宝贝们的进步感到由衷的高兴!

　　新年的钟声即将敲响，今天我们托班年段的全体家庭相聚在这里，举行“宝宝一家亲”

　　亲子同乐活动，共同迎接新年的到来，让我们共同唱响《Xx》)

　　宣布迎新年亲子活动开始。

　　二、师幼家长表演：开开心心做体操

　　冬天到了，天可真冷啊!现在就让我们一起跟着音乐动起来吧!请我们的小朋友邀请爸爸妈妈一起来表演《XX》

　　三、家长才艺展示

　　为了让今天的聚会更加的绚丽多彩，我们的小朋友和爸爸妈妈将在接下来的时间里，为大家献上他们自编自演的节目，为了这次的才艺展示，他们精心、细心、认真地准备，现在就让我们一起来欣赏由XXX家庭带来的精彩节目……

　　四、放《Xx》歌曲。幼儿同唱“新年好”

　　一首动听的歌,一份真诚的祝福，好听的一曲《Xx》道出了浓浓的过年情。

　　五、亲子游戏

　　我们的小朋友和爸爸妈妈表演的可真好啊!我们给他们鼓鼓掌，爸爸妈妈想不想来体会一下游戏的`快乐呢?接下来让我们一起进入我们今天的亲子游戏环节，感受游戏带给我们的快乐!

　　1、叠叠乐(每组6个家庭，游戏进行2次)(蓝色12个)(每班4个)

　　主持人：抬花轿的游戏真好玩啊!接下来我们宝宝要和爸爸妈妈做第二个游戏，这个游戏的名称叫“叠叠乐”。这个游戏是这样玩的……，下面，请蓝色爱心的家庭出来。

　　游戏准备：易拉罐18个(3个X6组)

　　游戏规则：

　　6个家庭(一个孩子和一个大人)，站在起跑线后，在对面终点处安排6个仓库“易拉罐”。

　　发出指令后，每组的宝宝从起点爬向终点，拿到一个易拉罐后直线跑步返回，并和家长一起把易拉罐垒高，反复进行，直到将易拉罐全部拿回。以速度最快的一组为胜。(注意：每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐)

　　2、抬花轿(每班四个家庭参加，游戏进行一次)(绿色12个)

　　主持人：小朋友们，你们有没有坐过花轿啊?今天，请爸爸妈妈为我们搭一顶花轿，抬我们去玩好不好?下面这个游戏就是“抬花轿”……请粉绿色爱心家庭的走出来!

　　游戏准备：床单3条

　　游戏规则：

　　以班级为单位进行接力比赛，3个家庭(两个大人和一个孩子)，站在起跑线后。

　　发出指令后，每组的第一个家庭抬着花轿出发，到终点后返回起点，第二个家庭出发，依次进行，速度快的一组为胜!

　　幼儿园元旦活动方案篇4

　　一、活动时间：20xx年12月25日

　　二、活动地点：本班教室

　　三、活动目的

　　1.通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化背景。

　　2. 中班孩子年龄特点在公共场所参加聚会的礼仪，让幼儿充分感受节日的快乐氛围，体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪。

　　3.幼儿在集体生活中如何与人交流，例如：孩子在参加活动时大方，不扭扭捏捏。

　　四、活动前期准备

　　1教师准备：环境布置、策划大型活动的整个流程、教师手绘玻璃橱窗、为幼儿准备材料进行空间悬挂装饰。

　　活动宣传：制作节日海报，设计邀请卡，及时把活动流程在博客中落实;

　　2、幼儿准备：为幼儿准备节日盛装(女孩子穿最喜欢的公主裙子扮演公主、男孩子穿衬衫马夹深色裤子，也可以打领结扮演王子) 幼儿利用老师准备材料动手制作美工活动，进行装扮教师，让幼儿成为环境中的小主人。

　　3、家长准备：

　　1、准备化妆品(当天宝宝都是由家长进行自由发挥式的化妆)

　　2、准备当天聚餐需要的食物，我们按照学号顺序分组进行准备

　　3、家长准备一道自己拿手的菜，带到幼儿园和大家分享。

　　星期四我们一起共度圣诞节，需要家长们准备以上物品当天带到幼儿园，大家分工不同，让我们一起完成简单的食物制作，最后共享美味!

　　如果您也想一展厨艺，欢迎您也带一道拿手的'菜品与大家分享!肉类、青菜类、炖菜、炝拌菜等，有此想法的家长请提前告知老师，请把菜名在周二早晨写好教给班级老师(避免家长之间菜做有重样)

　　注：由于您带来的食品是给孩子食用的，请保证食品的卫生安全，家长带来的菜一定要用微波炉盒子装好，并且做好记号!

　　注：为保证家长带来食物的可口，需要微波炉、电磁炉各1台，如果您离幼儿园较近，方便带到班级，请提前告知老师，谢谢!

　　幼儿园元旦活动方案篇5

　　一、活动目标：

　　1、正值元旦来临之际，通过本次活动培养幼儿对节日的认识，对中国文化的了解。

　　2、通过活动培养家园工作的友谊和谐。

　　3、通过活动培养幼儿团结协作的意识，增强幼儿舞台表演的经验。

　　二、活动时间：

　　12月31日晚18点18分

　　三、活动地点：

　　XX饭店影视厅

　　四、活动主题：

　　欢欢喜喜过大年

　　五、设计思想：

　　一连串迎新年的福娃们送来了亲切的问候；

　　一首崇尚童真，展现童真的感人诗篇；

　　一幅孩子眼中最美最和谐的`最生动的画面；

　　一个放飞孩子探索、表现的广阔舞台；

　　一出由孩子用心演绎的大型元旦庆典——“欢欢喜喜过大年”。

　　六、节目顺序：

　　1、晚18：18——18：30开场舞蹈：由师生表演《欢庆大秧歌》拉开帷幕5分钟（大约时间）

　　2、18：30——18：40园长致新年贺词15分钟

　　3、18：40——18：50《XX娃娃送福来》8分钟

　　4、18：50——18：57《相声》7分钟

　　5、18：57——19：07《宝贝课堂》10分钟

　　6、19：07——19：13歌伴舞：《好运来》15分钟

　　7、19：13——19：20家园互动游戏：找好运15+颁奖仪式：XX幼儿园xxxx学年全勤宝宝6名，爱心园丁7名十佳家长10名，

　　8、19：20——19：30小品：《选演员》10分钟

　　9、19：30——19：33《妞妞看戏》3分钟

　　10、19：33——19：40《真心英雄》5分钟

　　11、19：40——19：47《high baby》7分钟

　　12、19：47——19：51《亲子操》4分钟

　　13、19：51——19：57《园舞》6分钟

　　14、19：57——20：00谢幕合影留念3分钟

　　15、家长有秩序的接小朋友（中大班每个家庭派一名家长在指定位置接孩子，小班的家长稍等，暂时原位不动）

　　幼儿园元旦活动方案篇6

　　活动时间：

　　xx年12月31日星期六

　　参加人员：

　　中（1）老师和全体幼儿

　　活动地点：

　　中（1）班教室

　　活动准备：

　　1、已认识西瓜，了解西瓜的外形特征。

　　2、吃过西瓜。

　　设计意图：

　　在上一主题中，我们班的小朋友认识了好多圆形的水果，西瓜，苹果，葡萄等，其中最让我们班小朋友感兴趣的就是西瓜，由于我们班的幼儿年龄偏小，许多游戏对我们班的幼儿来说偏难，而切西瓜这个游戏既简单，又是能使幼儿感兴趣的东西，将它作为庆祝节日的活动，小朋友一定感到开心。

　　活动目标：

　　1、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。

　　2、能根据指令做相应的动作。

　　3、培养幼儿对体育活动的`兴趣。

　　活动过程：

　　一、开始部分

　　1、小朋友知道明天是什么节日吗？（引导幼儿说出元旦）。新年就要到了，你们开心吗？那我们一起唱歌来庆祝元旦好吗？

　　2、和幼儿一起唱歌曲《新年到》。

　　二、基本部分：

　　1、讨论西瓜的外形特征

　　1）西瓜长得什么样？

　　2）我们想个什么好办法，让大家一起变成一个大西瓜？

　　2、手拉手变成大西瓜

　　1）变成一个大西瓜。（幼儿手拉手，围成一个大圆圈）

　　2）变成一个小西瓜。（幼儿手拉手，碎步朝圆心走，变成一个小西瓜）

　　3、游戏：切西瓜

　　幼儿围成圆圈，师幼共同有节奏地念儿歌：“切、切、切西瓜。我们的西瓜香又甜，要吃西瓜切开来。”与此同时，教师边走边有节奏地在幼儿拉手处做切西瓜状。儿歌念完时，教师的手停留在哪两位小朋友中间，这两位小朋友就把手放开，拉着其余小朋友的手往圆心跑，表示西瓜被切开了。此时，大家做吃西瓜状，游戏继续开始。

　　三、结束部分：

　　游戏进行若干次后可由幼儿来切西瓜。

　　幼儿园元旦活动方案篇7

　　㈠活动目标：

　　⒈知道每年的1月1日是元旦节。

　　⒉感受新年的欢乐气氛。

　　㈡活动准备：

　　⒈国旗一面、国歌。

　　⒉选定三名幼儿分别担任升旗手和护旗手，绶带三条。

　　㈢活动过程

　　⒈ 介绍升旗手和护旗手

　　懂礼貌宝宝：xx

　　大家好，我是小三班的xx,今天很高兴可以站在这里。我是一个懂礼貌的孩子，早上到幼儿园拿片片，见到周老师，就说，周老师好，走进教室就和老师阿姨打招呼，阿姨早上好，王老师，李老师早上好，还和打招呼。和小朋友玩积木时，不争抢玩具，懂得谦让。我喜欢和小朋友们一起学习，一起玩耍，一起成长！谢谢大家！

　　爱学习宝宝：xx

　　大家好，我是小三班的xx,我是爱学习宝宝。上课的时候我很认真，能举手回答老师的问题，作业做得也很好，经常受到老师和小朋友的表扬。

　　讲卫生宝宝：xx

　　大家好，我是小三班的xx,我是讲卫生宝宝，我从小就养成良好的习惯。妈妈总是跟我说，要讲卫生，勤洗澡，勤洗头，勤剪指甲，勤换衣服，只有这样，我们才能健康成长。每天放学回家吃好晚饭，跟妈妈逛超市，我很少买超市里的零食，因为那些食品都是不健康的，还有路边买的小吃，也不可以吃，吃多了都会影响我们正常的身体发育。我从不乱扔垃圾，不管在家里还是在外面，我做到不乱扔垃圾，因为会影响环境，很不卫生。让我们一起做个讲卫生的好宝宝吧！

　　⒉进行：《庆元旦，迎新年》

　　老师们、小朋友们：

　　大家早上好！今天我国旗下讲话的内容是"庆元旦，迎新年"

　　⑴小朋友们，你们知道一月一日是什么节日吗？（元旦节）

　　⑵那你们知道元旦是怎么来的吗？"元"是开始，第一的意思；"旦"是一天或早晨的意思；"元"和"旦"合称"元旦",便是新年的第一天。所以，我们把每年的1月1日称为"元旦",是新年的开始，也是大家欢庆的.日子！为了迎接新年的到来，人们通过各种方式来祝贺，放烟火、游园活动等等。走在街上到处是红灯笼，到处洋溢着喜庆的气氛。

　　⑶元旦快到了，马上我们就要迎来20xx年了，20xx年是羊年，那你们知道20xx年是什么年吗？（猴年）

　　⑷新的一年来临，我们又长大了一岁，那你在新的一年里有什么愿望？

　　⑸小朋友讲了很多很多自己的愿望，我希望大家的愿望都能实现。最后，我祝愿大家在新的一年里健康成长！祝愿我们的老师和阿姨在新的一年里幸福快乐！

　　我的讲话完了，谢谢大家。

　　幼儿园元旦活动方案篇8

　　一、活动目标：

　　1、通过幼儿装扮新年环境，增添新年氛围。

　　2、锻炼幼儿的动手操作能力，丰富幼儿的想象力和创造力。

　　二、活动准备：

　　1、剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。

　　2、背景音乐《新年好》。

　　三、活动重难点：

　　装扮环境的方法和操作方法。

　　一）出示装扮新年环境的各种卡片或课件，激发幼儿参与活动的兴趣

　　1、教师出示各种醒目、温馨、快乐的节日环境，激发幼儿装扮新年气氛的兴趣。

　　2、教师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的？想想还有什么材料可以用来布置新年环境。

　　二）引导幼儿动手操作，布置新年环境

　　1、教师出示气球，引导幼儿探讨，气球该放到教室的哪个位置？要什么东西才能把气球固定起来？

　　2、幼儿说出要绳子可以把气球固定起来，这时教师出示彩带，引导幼儿探讨，怎样使我们的教室更漂亮？

　　提示：教师要引导幼儿大胆说出自己的想法，并将彩带用到适合的位置。如可用做好的彩带系到吹好的气球上，然后挂到教室的天花板上，这样教室上空就会飘起漂亮的彩色气球，还垂掉下来好看的彩带。

　　3、教师引导幼儿观察教室的'环境，指指窗户，让幼儿说出用窗花装扮窗户，才更显新年气氛。

　　4、教师出示已剪好的窗花，引导幼儿学剪窗花，引导幼儿小心打开剪好的窗花，贴到窗户上装饰新年环境。

　　提示：

　　1、贴的时候要注意安全。

　　2、幼儿在装扮新年环境时，播放《新年好》的音乐。

　　三）欣赏新年环境，体验成功的喜悦

　　1、教师带领幼儿欣赏刚装扮好的新年环境，让幼儿逐一介绍自己装扮的环境，留下操作的足迹。

　　2、欣赏环境完毕后，教师和幼儿一起收拾教师，活动结束。

　　四）活动延伸：

　　1、引导幼儿运用学到的装扮新年氛围的方法装扮家里的新年环境。

　　2、如果条件允许的话，可以利用课余时间，给孩子照相，留下孩子成长的足迹。

　　幼儿园元旦活动方案篇9

　　活动设想：“让幼儿拥有一个快乐的童年”，是我们幼儿园的理想与追求，“社区”是幼儿园孩子走进社会、了解社会的主要资源。因此，为了丰富孩子们的社会实践活动，提高孩子们的交往能力和自信心，特计划于xxxx年1月1日在xx中心广场举办一次“庆元旦，迎新年”走进社区的.文艺活动。

　　本次活动宗旨在于：给孩子们一片翱翔的天地、自由的舞台，让孩子体验成功，感受快乐，借助社会舆论宣传国际部幼儿园的办学理念、以及各种丰富多彩的活动，在社会上形成一种良好的影响。

　　活动具体安排：

　　活动时间：xxxx年1月1日

　　活动地点：

　　活动总负责人：

　　活动策划：

　　安全负责人：

　　活动协调员：

　　活动内容：

　　(主持人：)

　　舞蹈

　　英语小品、诗歌、连唱

　　旱冰

　　拉丁物

　　歌表演、歌伴舞

　　儿歌、唐诗、宋词、三字经朗诵

　　即兴现场绘画展示

　　大合唱、小合唱、表演唱

　　幼儿园元旦活动方案篇10

　　光阴似箭，岁月如梭。在忙碌中我们不知不觉又送走了一年，在元旦来临之际，一方面为了展示幼儿的风采，另一方面为了增强家长和幼儿的情感交流，让家长更多的了解幼儿生活，从而实现家园共创幼儿发展空间的新局面，我们大班开展了此次元旦亲子联欢活动——爱在xx。

　　一、活动主题：

　　展现自我、突出个性，学会合作、增进亲情，热情洋溢、爱在xx。

　　二、活动目标：

　　1、通过开展庆祝元旦亲子系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与亲子活动的快乐，从而度过一个幸福、难忘的元旦。

　　2、使家长在参与幼儿的节日庆祝活动中，获得更多幼儿在园情况的一些信息反馈，从而更了解和支持幼儿园的工作。

　　3、通过向家长展示幼儿的元旦活动，进一步塑造本园的良好形象。

　　三、活动准备：

　　1、布置好有元旦欢乐气氛的班级环境

　　2、做好班级幼儿展示活动的安排；设计一系列亲子游戏活动并做好活动物品的准备。

　　四、活动形式：

　　儿歌、歌曲表演、舞蹈、手指游戏、音乐游戏、亲子游戏活动五、活动内容及程序安排：

　　1、开场舞《让爱住我家》

　　家是一束温暖的阳光，可以融化掉心上的冰雪寒霜；是一个温馨的港湾，可以遮挡人生中不可避免的'风风雨雨；爱是我们共同的语言，让爱天天住我们的家是我们共同的心愿。请欣赏大班全体小朋友为大家带来的《让爱住我家》。

　　2、绕口令《盆和瓶》《画画》《虎和兔》等鲜红的太阳已经升起，迎来新的一年，翻开新的一页，我们感到无比欣喜，前一页日历，我们硕果累累，我们的小嘴巴可厉害了啦，下面请欣赏我们带来的绕口令。

　　3、亲子游戏：运气球看过了小朋友那么多的精彩表演，我们家长是不是已经按捺不住自己激动的心情，想参加到我们的表演当中呢，那么下面这个亲子游戏就是由小朋友和家长一起参与的活动，这一下家长们可以大展拳脚了！

　　规则：家长和小朋友面对面，夹住气球运至指定地点，在规定时间（2分钟过）内，以运气球数量多着为胜。规则手不碰球，途中掉落或爆破均无效。此游戏每次两组家庭，共游戏两次。

　　4、亲子游戏：踩气球规则：事先准备好四种颜色的气球，每种颜色个10只气球，请四组家庭参与比赛，哪组家庭最先把气球全部踩爆即为获胜家庭。此游戏进行2次。

　　5、儿歌《拉拉勾》《玩具进行曲》《小树叶》《笑一个吧》《新年好》《过新年》在过去的半年里，我们在一天一天的成长、学会，学会了写字，学会了画画，学会了倾听，学会了文明礼貌，懂得了父母有多爱我们，在这新年来临之际，我们要用美妙的歌声为大家送去新年的祝福，下面请听歌曲连唱。

　　6、手指游戏《土豆》《孔雀》《照相机》《兵板》《打枪》

　　我们每个孩子都有无限的潜能，只要给予我们机会，给予鼓励，我们都有闪光点，下面让我们灵巧的手指为大家带来好玩好看的手指游戏。

　　7、舞蹈《彩虹的约定》

　　我们是早上初生的太阳，是雨后的彩虹光彩照人，希望我们永远具有彩虹般的微笑，下面请欣赏大班全体女孩为大家带来的舞蹈《彩虹的约定》

　　8、音乐游戏《可爱颂》《蜗牛和黄鹂鸟》《口香糖》

　　看我们的小朋友多棒呀，能歌善舞，多可爱，下面我们带来更加精彩的音乐游戏。

　　9、亲子游戏：抢椅子家长和我们一起玩耍是一件很幸福的事情，对我们的成长有很多的益处，希望家长在忙碌的工作之余也能抽出时间多陪陪我们，下面是亲子游戏蹲蹲乐。

　　10、舞蹈《爱我你就抱抱我》

　　我们的世界是单纯的，只要你们用爱去倾听我们的心声，我们会给你意想不到的乐趣。下面请欣赏舞蹈《爱我你就抱抱我》

　　11、手语歌《感恩的心》

　　家长朋友们，你们为了孩子们能够茁壮的成长，为了孩子的未来，起早贪黑，任劳任怨的忙碌工作，在此我代表实验幼儿园的所有小朋友感谢你们。有请我们所有所有小朋友上来，给你们的爸爸妈妈、爷爷奶奶以及所有爱你们的小朋友们献上一首手语歌《感恩的心》

　　12、结束舞蹈《幸福拍手歌》

　　此时此刻的爷爷奶奶爸爸妈妈们，你们幸福吗？请伸出你们的双手和我们的孩子一块动起来，让我们一起来跳《幸福拍手歌》。

　　五、结束语：

　　欢乐的时光总是这么短暂，团聚的日子特别让人难忘，今天我们欢歌笑语，明天我们畅想未来。最后，衷心的祝愿各位家长工作愉快，祝愿我们的小朋友健康快乐，祝愿我们的幼儿园锦绣辉煌。各位家长，小朋友们，xx幼儿园20xx年元旦亲子联欢到此结束！

　　幼儿园元旦活动方案篇11

　　一、主题目标

　　1、知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。

　　2、通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围。

　　3、学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。

　　二、主题设计结构

　　1、认识元旦了解中国的传统节日

　　2、迎接元旦，新年新气象。牧童园服

　　3、迎接新年，精美卡片。

　　4、庆祝元旦，以班级为单位各自开展庆祝会。

　　三、活动目标

　　1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。

　　2、知道过了新年，又长大了一岁。

　　3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。

　　四、活动准备

　　日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。

　　五、活动重难点

　　理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。

　　六、活动过程

　　1、引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的传统节日，激发学习兴趣

　　(1)教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗?(出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦)今天呀，我们主要来学习元旦。

　　(2)教师提问：有谁知道元旦是几月几日?代表什么?(新一年的到来，是一年开始的第一天)

　　(3)教师提问：小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗?提示：元旦是在1月1日，元是开始、第一的意思;旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。

　　2、向幼儿介绍迎接新年的.各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦

　　(1)引导幼儿交流以往是怎样过新年的。(放烟花、吃饺子等)

　　(2)了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图(如果条件允许，可以制作成课件)，引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。

　　(3)引导幼儿交流以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来?提示：教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。

　　(4)播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼儿讨论，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验集体庆祝元旦的喜悦。

　　3、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望

　　(1)教师出示幼儿的相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。

　　(2)引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事?

　　4、延伸活动

　　引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成元旦专题，让幼儿更深入的了解和认识元旦。

　　幼儿园元旦活动方案篇12

　　一、活动目标

　　1. 通过此次活动让家长了解幼儿在园的学习和生活情况。

　　2. 加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解教师的工作。

　　3. 通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。

　　4. 通过活动使家长和孩子充分感受新年的欢乐。

　　5. 通过家长的反馈，以完善和改进幼儿园和教师自身的不足。

　　二、活动内容

　　1. 幼儿早操表演、亲子游戏、优秀家长颁奖。

　　2. 老师向家长介绍我园的教育教学情况。

　　3. 幼儿展示本学期所学的技能。

　　三、活动准备

　　1. 布置富有新年欢庆气氛的`环境。

　　2. 撰写活动方案;抓好幼儿生活技能的教育和学习。

　　3. 加强早操练习;展示幼儿作业、绘画作品等。

　　四、活动时间及程序安排

　　(一)活动时间：12月30日下午3点到5点10分

　　(二)活动程序

　　1. 全园活动地点：操场

　　(1)3点40之前家长签到。

　　(2)4点领导致辞。

　　(3)庆元旦幼儿早操表演、亲子游戏活动、优秀家长颁奖。

　　2. 班级活动

　　地点：本班教室

　　(1)向家长介绍我园的教育教学情况。

　　接下来请各位检阅孩子们的学习成果。

　　(2)幼儿展示活动。

　　(3)交流反馈。

　　(4)活动结束。

　　幼儿园元旦活动方案篇13

　　一、活动时间：20xx年12月31日

　　二、活动目的：

　　1、通过元旦亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、幼儿园小朋友与幼儿园小朋友之间的互动和联系，增进彼此的感情。

　　2、让幼儿园小朋友感受元旦节日的气氛，共同分享欢乐和喜悦。

　　三、活动过程：

　　1、来园活动（各班教室）

　　2、生活活动

　　3、新年心愿包活动

　　准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔

　　玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。

　　4、亲子运动会

　　准备：场地布置、主持人一名、音乐（新年好）

　　过程：

　　1）律动“新年好”

　　2）元旦活动亲子游戏

　　a。放鞭炮

　　准备：每班自制炮竹一个

　　玩法：分小班组，托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿园小朋友和家长分成一一对应，面对面排。开始由幼儿园小朋友手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪” ，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿园小朋友手中，看哪对先放完。

　　b。叠叠乐（每组6个家庭，游戏进行2次）（蓝色12个）（每班4个）

　　玩法：

　　6个家庭（一个孩子和一个大人），站在起跑线后，在对面终点处安排6个仓库“易拉罐”。

　　发出指令后，每组的宝宝从起点爬向终点，拿到一个易拉罐后直线跑步返回，并和家长一起把易拉罐垒高，反复进行，直到将易拉罐全部拿回。以速度最快的.一组为胜。（注意：每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐）

　　c。运彩球

　　准备：彩色的球、圈

　　玩法：适用于小班幼儿园小朋友，每班10名幼儿园小朋友，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿园小朋友，依次往返接力。

　　d。抢气球游戏：

　　准备：凳子或椅子；各色气球；拴气球的绳子。

　　玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组比赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最后小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令，按照规则进行。

　　e。开火车：

　　准备：起跑处标志

　　玩法：由家长或老师（6——8人）组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。（必须下蹲走）

　　f。剥桔子：

　　准备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子

　　玩法：幼儿园小朋友从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，第二个幼儿园小朋友继续，以此类推，看哪队最快为胜。

　　g。踩气球：

　　准备：气球

　　玩法：家长脚上挂气球，背上背幼儿园小朋友，音乐响，去踩别人气球的同时又要保护好自己的气球不被别人踩，音乐停，气球没被踩坏的家长和幼儿园小朋友获胜。

　　5、大家共同许愿，迎接“新年气球”升空。燃放新年礼花，20xx年元旦活动结束。

　　四、元旦活动注意事项

　　1、参加元旦活动时不拥挤、要排队。

　　2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。

　　3、活动时要注意安全。

　　4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。

　　5、中大班幼儿园小朋友在游戏中要能够谦让小一些的小朋友。

　　幼儿园元旦活动方案篇14

　　光阴似箭，岁月如梭。在忙碌中我们不知不觉又送走了一年，在元旦来临之际，一方面为了展示幼儿的风采，另一方面为了增强家长和幼儿的情感交流，让家长更多的了解幼儿生活，从而实现家园共创幼儿发展空间的新局面，我们大班开展了此次元旦亲子联欢活动--爱在大一。

　　一、活动主题：

　　展现自我、突出个性，学会合作、增进亲情，热情洋溢、爱在大一。

　　二、活动目标：

　　1.通过开展庆祝元旦亲子系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与亲子活动的快乐，从而度过一个幸福、难忘的元旦。

　　2.使家长在参与幼儿的节日庆祝活动中，获得更多幼儿在园情况的一些信息反馈，从而更了解和支持幼儿园的工作。

　　3.通过向家长展示幼儿的元旦活动，进一步塑造本园的良好形象。

　　三、活动准备：

　　1.布置好有元旦欢乐气氛的班级环境2.做好班级幼儿展示活动的安排;设计一系列亲子游戏活动并做好活动物品的准备。

　　四、活动形式：

　　儿歌、歌曲表演、舞蹈、手指游戏、音乐游戏、亲子游戏活动五、活动内容及程序安排：

　　1.开场舞《让爱住我家》家是一束温暖的阳光,可以融化掉心上的冰雪寒霜;是一个温馨的.港湾，可以遮挡人生中不可避免的风风雨雨;爱是我们共同的语言，让爱天天住我们的家是我们共同的心愿。请欣赏大班全体小朋友为大家带来的《让爱住我家》

　　2.绕口令《盆和瓶》《画画》《虎和兔》等鲜红的太阳已经升起，迎来新的一年，翻开新的一页，我们感到无比欣喜，前一页日历，我们硕果累累，我们的小嘴巴可厉害了啦，下面请欣赏我们带来的绕口令。

　　3.亲子游戏：运气球看过了小朋友那么多的精彩表演，我们家长是不是已经按捺不住自己激动的心情，想参加到我们的表演当中呢，那么下面这个亲子游戏就是由小朋友和家长一起参与的活动，这一下家长们可以大展拳脚了!规则：家长和小朋友面对面，夹住气球运至指定地点，在规定时间(2分钟过)内，以运气球数量多着为胜。规则手不碰球，途中掉落或爆破均无效。此游戏每次两组家庭，共游戏两次。

　　4.亲子游戏：踩气球规则：事先准备好四种颜色的气球，每种颜色个10只气球，请四组家庭参与比赛，哪组家庭最先把气球全部踩爆即为获胜家庭。此游戏进行2次。

　　5.儿歌《拉拉勾》《玩具进行曲》《小树叶》《笑一个吧》《新年好》《过新年》在过去的半年里，我们在一天一天的成长、学会，学会了写字，学会了画画，学会了倾听，学会了文明礼貌，懂得了父母有多爱我们，在这新年来临之际，我们要用美妙的歌声为大家送去新年的祝福，下面请听歌曲连唱。

　　6.手指游戏《土豆》《孔雀》《照相机》《兵板》《打枪》我们每个孩子都有无限的潜能，只要给予我们机会，给予鼓励，我们都有闪光点，下面让我们灵巧的手指为大家带来好玩好看的手指游戏。

　　7.舞蹈《彩虹的约定》我们是早上初生的太阳，是雨后的彩虹光彩照人，希望我们永远具有彩虹般的微笑，下面请欣赏大班全体女孩为大家带来的舞蹈《彩虹的约定》

　　8.音乐游戏《可爱颂》《蜗牛和黄鹂鸟》《口香糖》看我们的小朋友多棒呀，能歌善舞，多可爱，下面我们带来更加精彩的音乐游戏。

　　9.亲子游戏：抢椅子家长和我们一起玩耍是一件很幸福的事情，对我们的成长有很多的益处，希望家长在忙碌的工作之余也能抽出时间多陪陪我们，下面是亲子游戏蹲蹲乐。

　　10.舞蹈《爱我你就抱抱我》我们的世界是单纯的，只要你们用爱去倾听我们的心声，我们会给你意想不到的乐趣。下面请欣赏舞蹈《爱我你就抱抱我》

　　11.手语歌《感恩的心》家长朋友们，你们为了孩子们能够茁壮的成长，为了孩子的未来，起早贪黑，任劳任怨的忙碌工作，在此我代表实验幼儿园的所有小朋友感谢你们。有请我们所有所有小朋友上来，给你们的爸爸妈妈、爷爷奶奶以及所有爱你们的小朋友们献上一首手语歌《感恩的心》

　　12.结束舞蹈《幸福拍手歌》此时此刻的爷爷奶奶爸爸妈妈们，你们幸福吗?请伸出你们的双手和我们的孩子一块动起来，让我们一起来跳《幸福拍手歌》。

　　结束语：欢乐的时光总是这么短暂，团聚的日子特别让人难忘，今天我们欢歌笑语，明天我们畅想未来。最后，衷心的祝愿各位家长工作愉快，祝愿我们的小朋友健康快乐，祝愿我们的幼儿园锦绣辉煌。各位家长，小朋友们，实验幼儿园20xx年元旦亲子联欢到此结束!

【幼儿园元旦活动方案】相关文章：

幼儿园元旦活动的方案04-12