活动宣传方案

更新时间：2023-08-09 09:42:06 活动方案我要投稿

活动宣传方案【汇总5篇】

　　为了保障事情或工作顺利、圆满进行，通常会被要求事先制定方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。方案的格式和要求是什么样的呢？以下是小编整理的活动宣传方案6篇，欢迎阅读与收藏。

活动宣传方案【汇总5篇】

活动宣传方案篇1

　　一、活动主题

　　本次“政策惠民春暖行动”百日宣传活动以“惠民政策进家入户，党的政策春暖人心”为主题，通过广泛的宣传活动让广大群众及时了解和享受各项惠民政策，把党和政府的关怀与温暖传递给千家万户，促进社会的和谐稳定。

　　二、活动时间

　　三、活动内容

　　1.举办惠民政策系列培训活动。对全市各县区人社、民政、农业、教育、卫生、计生、扶贫、残联等部门主管业务领导以及社区、乡镇主管业务干部、劳动保障事务所（站）工作人员和村劳动保障工作站长、助理员进行惠民政策培训。

　　2.印制惠民政策宣传册。人社、民政、农业、教育、卫生、计生、扶贫、残联等部门分别印制惠民政策宣传单，市人社局负责对有关惠民政策进行整理汇编，采取通俗易懂形式，重点突出惠民政策内容和办理程序，广泛发放。

　　3.举行惠民政策系列宣传。在日报开设惠民政策系列专栏，每天一条，连续刊登。电视台在每天的新闻节目中播出有关惠民政策，拍摄惠民政策暖人心系列节目，每周一期，重点表现惠民政策的人和事，请受惠群众谈体会、感受。电台每天中午时段播出一条惠民政策解答。新闻网和其他网站制作惠民政策网页。市、县联动，全市集中举行两次惠民政策街头宣传活动。每个社区、村每星期出一期板报，宣传介绍有关惠民政策。农村广播站每天定时播出，介绍有关惠民政策。每个村至少组织一次村民大会，由县、乡干部向村民讲解有关惠民政策。

　　4.开展惠民政策万里行。由新闻媒体对惠民政策的宣传、落实情况进行实时追踪采访报道。

　　四、活动目标

　　通过“政策惠民春暖行动”百日宣传活动，使惠民政策的知晓率达到100%，惠民政策的落实率达到100%。具体目标是全市每个市民、村民至少参加一次惠民政策宣讲活动，每户家庭一份惠民政策宣传单，每个社区、村一个惠民政策宣传板，每个人清楚自己所能享受的惠民政策。

　　五、工作安排

　　惠民政策培训由市人社局组织，人社、民政、农业、教育、卫生、计生、扶贫、残联等部门负责，就各自惠民政策进行授课；县区一级培训由市上统一组织，社区、乡镇和村一级的.培训由县区各自组织；惠民政策汇编由人社、民政、农业、教育、卫生、计生、扶贫、残联等部门分别提供有关资料，人社局统一印制；惠民政策汇编由社区、乡镇、村劳动保障事务所（站）负责发放；媒体宣传由人社局负责，新闻媒体配合，有关部门、单位负责提供相关资料和协助。

　　六、有关要求

　　成立“政策惠民春暖行动”百日宣传活动领导小组，由市政府常务副市长任组长，主管副秘书长、人社局局长任副组长，人社、民政、财政、农业、教育、卫生、计生、扶贫、残联等部门负责人为成员，统一领导本次宣传月活动，具体工作由市人社局牵头组织。各县区、各有关部门要高度重视本次百日宣传活动，充分认识做好惠民政策宣传对建设和谐的重要意义，切实抓紧抓好，各新闻媒体要积极做好配合。市政府督查室要加强对宣传月活动的督促检查。各县区和有关部门要将宣传月活动纳入年度考核范围，确保各项惠民政策宣传到位，落实到位。

活动宣传方案篇2

　　为了进一步做好我司消防安全工作，以全国“11.9”消防宣传日活动为契机，以强化全体员工消防安全防范意识为重点，努力提高全员消防安全意识和防消技能，预防和减少公司火灾事故的发生，努力创建“平安企业”，特开展本活动。

　　一、活动目的：

　　提高全员消防安全意识和防消技能，保障公司消防安全无事故

　　二、活动主题

　　全民关注消防、生命安全至上

　　三、活动时间

　　20xx年11月3日-9日

　　四、组织机构

　　总指挥：

　　现场指挥：

　　成员：

　　五、活动内容

　　1、利用公司内刊、宣传栏、制作横幅等形式深入宣传消防法律法规、公司消防安全规定和消防安全；

　　2、进行一次全公司消防安全大检查并彻底整改，对破损、陈旧不清的消防警示标志、消防器材和设施进行一次全面的'整修和更换，对所有室外消防栓进行一次放水试验，并对消防栓等消防供水装置进行加油防锈保养；

　　3、组织本单位全体员工举行消防应急紧急疏散演练；

　　4、进行逃生知识讲解；

　　5、进行灭火机灭盆火的实际操作演练；

　　6、进行消防水带出水演练；

　　六、活动要求：

　　1、活动领导小组，拟定好“11.9”消防活动周的实施计划，按计划和要求认真履行各自职责；

　　2、各部门做好“11.9”消防活动周的动员工作，利用开展活动的有利时机，结合消防安全生产专项检查，全面推动我司消防安全工作。

活动宣传方案篇3

　　20xx年以来县乡附近发生一系列影响较大的小震群活动，引起社会民众的极大关注，做好今年5月份的防震减灾宣传教育和应急演练活动，对提高政府部门和民众的防灾意识、救援能力具有重大意义。5月1日是《中华人民共和国防震减灾法》（修订）五周年施行日，5月12日是第六个全国防灾减灾日，5月12日至18日是全省防震减灾宣传活动周，5月17日至23日是省科技·人才活动周，为充分利用这一有利时段开展防震减灾宣传活动，经研究，决定于4月26日—5月25日在全区组织开展防震减灾宣传演练活动。

　　一、组织领导

　　全区防震减灾宣传教育演练活动在区政府统一领导下，由区地震办牵头组织，区直有关部门、各防震减灾宣传点在当地政府领导和民政、科技、教育、新闻等部门的配合下组织实施。

　　二、活动要求

　　各单位要按照“主动、稳妥、科学、有效”的宣传工作方针，贯彻党的群众路线，深入基层、服务社区、贴近群众，广泛开展防震减灾法制和科普知识宣传教育活动，普及防震避险科普知识和自救互救技能，努力提高全社会防震减灾意识和科学应对地震灾害能力。

　　三、活动形式

　　宣传活动期间，各防震减灾宣传点及各有关单位要采取各种形式广泛开展宣传活动，可在党委中心组学习会上或党校干校进行防震减灾法律法规和地震基本知识讲座，上街咨询分发各种地震宣传材料，进村入户开展防震减灾宣传，组织广播、电视、报纸、网站播放电视专题片、刊发防震减灾科普常识，开设防震减灾宣传专栏，报道防震减灾法律法规和地震常识；各防震减灾科普示范学校要组织开展地震科普知识宣传教育活动，如举办地震知识讲座、报告会、征文竞赛，开设第二课堂或地震社团等。

　　各单位要结合实际，在活动期间联合相关单位开展地震应急救援综合演练、应急避难场所启动演练；组织企事业单位、社区开展应急疏散救助演练；配合教育部门开展中小学校地震应急疏散演练，特别是震区所在镇、村学校应加强组织开展相关演练活动。

　　四、宣传内容

　　各有关单位要大力宣传我国防震减灾法律法规和“预防为主、防御与救助相结合”的.防震减灾方针，用通俗易懂、科学准确的表达方式向社会公众宣传防震减灾知识。要向社会各界人士介绍防震减灾三大工作体系建设及新时期的工作思路，通过引用地震事例如唐山地震、汶川地震和我市县小震群活动等进行宣传，让公众了解地震科普知识和防震减灾工作在社会经济发展过程中的重要地位和作用，以达到提高全社会的防震减灾意识和普及地震科学知识的目的。

　　五、活动安排

　　宣传活动期间，区地震办将结合正在开展的第二批群众路线教育实践活动，组织工作人员深入各宣传点参与防震减灾“进机关、进学校、进企业、进社区、进农村、进家庭”宣传、演练活动。

　　宣传活动结束后，各单位要对防震减灾宣传周暨科技活动·人才活动周开展情况进行认真总结，5月19日前上报防震减灾宣传周总结，5月27日前上报科技活动·人才活动周总结，总结和图片材料发至联系邮箱。

活动宣传方案篇4

　　一、活动背景

　　随着经济的不断发展，社会的不断进步，许多的权益问题开始从社会走入了大学校园，而且由于它与大学生的学习、生活密切相关，权益问题也越来越突出，成为了大学内一个亟待解决的问题。但是，当前大学生的维权意识却没有相应的得到加强，可以说，在大学内，权益问题对于许多大学生来说甚至是相当的陌生，他们不知道该如何去维护自己的合法权益，只能是忍气吞声。因此，增强广大学生的维权意识，法律意识，对于加强高校的各方面建设，解决学校与学生之间的矛盾，维护学生的权益，推动我校“和谐校园”的建设，都具有重要的意义。

　　二、活动目的

　　当代大学生将是未来祖国现代化建设的栋梁，搞好大学生的消费教育，对于倡导文明消费方式，构建和谐消费环境和和谐社会有重要意义。但是，现在的一些大学生社会经验少、阅历浅、又急于经济自立，往往成为消费侵害的对象。许多大学生消费形式不健康，不懂法不会用法，在权益被侵犯时经常无可奈何。因此，消费法律知识的普及，维权意识的培养也是当代大学生的重要一课，是十分重要的。

　　三、活动主题

　　新责任，新权益

　　四、活动时间

　　20xx年3月14日

　　五、活动地点

　　六、活动主办

　　电气与自动化工程学院学生会

　　七、活动内容

　　1、给你双火眼金睛

　　活动当天中午，在大学生活动中心前摆好桌子，向过往的学生普及些鉴别假冒伪劣产品的.知识，并提前做些展板来宣传此类知识。再请来专业工作人员来教

　　大家一些区别假币的常识和常见信用卡诈骗和网上诈骗的伎俩，以提高大学生的防骗意识。

　　2、价格比比看

　　由权益部成员提前几天进入学校四海一家超市调查些生活必需品的价格，并记录下这些价格。然后通过网络查找这些商品的市场平均价格，最后以海报的形式在3月14日前把这些信息公布在东西苑食堂门口的公告板上。

　　3、消费维权案例展示

　　我们将在活动现场摆放展板，通过海报给大家展示近几年的消费者维权经典案例，增强大家对消费者维权的意识。海报内容将配合图画、文字来宣传消费者维权案例。

　　4、维权知识有奖竞答

　　届时将准备一块一张贴满，用便利贴写上分类有易、中、难三中不同程度问题的展板。老师同学们如果知道正确答案，可将知道答案的问题撕下交由兑奖活动人员判断正误，答对有奖，答错，活动人员将会把此问题重新贴回展板上。同时安排三名部员为兑奖活动人员，每人分发一份问题编号及答案。为来答题的老师同学们查看正误并发放奖品，如参与老师或同学们答错，将由其中一名部员将未解开的问题重新贴回展板上。

　　回答对“易”问题获得三等奖棒棒糖；答对“中”问题获得二等奖中性笔；答对“难”问题获得一等奖精美笔记本。

　　5、万人签名

　　活动现场还将举行万人签名活动，邀请在签名板上签名并可以写上自己在消费维权方面的美好愿望或建议，提高大家对我国消费现状及消费者权益保护方面的信心。20xx年3·15的主题为“新消法、新权益、新责任”，因此，我们签名板内容确定为“情系3·15，关注自身权益”。

　　八、经费预算

　　电气与自动化工程学院学生会

　　20xx年3月4日

活动宣传方案篇5

　　各区属学校、镇(街道)中心校：

　　今年5月20日是全国第24个学生营养日。根据教育部、卫生部《关于开展学生营养日宣传教育活动的通知》(x疾控发〔20xx〕x号)有关精神，为认真做好中国学生营养日宣

　　传教育活动，增强青少年营养健康意识，呼吁全社会关注青少年营养健康状况，引导广大中小学生树立健康营养饮食观，养成良好的生活饮食习惯，提高学生营养健康水平，促进中小学生健康成长，经研究，决定在全区中小学校继续开展学生营养日主题系列活动。现将有关事项安排如下:

　　一、充分认识加强学生营养工作的重要意义

　　今年我区学生营养日活动的主题是：关注食品安全、推广营养配餐、促进膳食均衡、改善学生营养、保障学生健康、托起祖国未来。

　　健康是人全面发展的基础，青少年时期是人的身心健康和身体素质发展的关键时期。学生营养、体质与健康状况，不仅直接影响学生的身心健康，事关每个家庭的'切身利益，事关学生的全面发展;而且关系到整个国民健康素质和人才培养的质量，关系到国家和民族的未来。在青少年学生中开展营养教育活动，普及学生营养知识，倡导合理营养、平衡膳食，实施积极有效的营养改善措施，为青少年提供满足生长发育的营养膳食，对学生的健康成长具有十分重要的意义。各学校要充分认识加强学生营养改善工作的重要意义，紧紧围绕改善学生营养与健康这一主题，扎实有效地做好“5.20”中国学生营养日宣传教育工作。

　　二、扎实开展好营养知识宣传教育活动

　　各学校要把普及学生营养知识作为学生健康教育的重要内容，广泛开展学生营养知识宣传教育活动，通过健康教育教学等主渠道教育和相关学科的渗透教育，辅以校园媒体、家庭教育、主题教育活动等形式，加强合理膳食的指导，使学生掌握科学的营养知识，养成健康的饮食习惯。同时，通过家长会、家长学校等形式，向家长传授学生营养科普知识，引导家长科学、合理安排家庭饮食，发挥家庭在学生营养改善中的作用，形成学校、社会、家庭共同关心学生营养改善工作的良好氛围。要重点开展好“五个一”活动，不断提高学生的营养健康知识水平。即：安排一节营养知识专题讲座;出一期班级和学校营养与健康知识的专题板报、墙报;举办一次营养知识主题班会;每个学生写一篇“营养与健康”为主题的作文;学校广播站每周至少进行一次营养知识宣传。

　　各学校开展“五个一”活动情况，要用幻灯片和照片形式做好记录，辅以文字材料，以区属学校和镇(街道)中心校为单位6月25日前打包发送至区教育局校产科邮箱xx。

　　三、认真组织食堂从业人员营养知识和操作技能培训。

　　各学校要按照市教育局《关于印发XX市学校食品安全宣传教育工作实施方案的通知》(x教教服字〔20xx〕x号)要求，对食堂从业人员进行食品安全、食品加工以及营养知识、操作技能的系统培训，每年不少于40小时。

　　尚未配备有证公共营养师或配餐员的学校、幼儿园食堂，要选派相关人员参加全市公共营养师培训，以满足学校营养知识普及宣传及营养配餐的需要，为学生营养改善提供保障。请各学校6月15日前将名单报区教育局校产科，按照市教育局统一安排参加培训。

　　四、积极推进学生营养改善工作的开展

　　各学校要牢固树立“健康第一”的思想，重视并抓好学生营养改善工作，把本次学生营养日主题宣传系列活动列入实施素质教育的重要内容，认真组织实施。要利用校园广播、宣传栏、板报、晨会、班会等形式，广泛宣传发动，组织学生参加各项活动。要不断创新工作思路，采取有效措施，结合正在实施的全区中小学学生营养改善计划，制定本单位活动实施方案，促进学校营养健康教育及营养配餐等相关活动的开展，让加强学生营养工作真正落到实处，为实施素质教育，全面提高学生的健康体质作出贡献。

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