活动宣传方案

活动宣传方案8篇【推荐】

　　为了确保事情或工作科学有序进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。方案要怎么制定呢？以下是小编精心整理的活动宣传方案9篇，希望对大家有所帮助。

活动宣传方案 篇1

　　6月×日至×日，是我国第×个全国节能宣传周，6月×日为全国低碳日。根据省、市节能减排精神，结合我校实际，学校将在全校范围内开展节能宣传周活动。

　　一、活动目的

　　充分调动全校师生参与节能减排，普及应对气候变化知识，提高师生员工低碳意识，引导广大师生树立勤俭节约、节能低碳的绿色生活理念，推动我校节约型校园建设。

　　二、活动主题

　　我为低碳奉献一片情，低碳还我一片蓝天

　　三、宣传教育

　　各班级周一召开低碳主题班会，出一期以低碳为主题的黑板报，在教室宣传栏张贴下发的`低碳宣传单。

　　四、节能活动内容

　　1.×月×日下午放学在一楼大厅举行节能低碳生活承诺签名。

　　2.各班级×月×日下午放学把本班废品，草稿纸等能够回收利用的变卖。

　　3.发放节能减排、低碳生活倡议书。负责人：××老师。

　　4.团委组织志愿者对全校没有做到低碳生活的行为进行检查和曝光。曝光展板设在一楼大厅。负责人：××老师、××同学。主要检查内容：一次性用品使用;塑料袋使用;学生骑摩托车、电动车到校;空调温度低于26度;没有及时关风扇、灯管;没有及时关闭水龙头;纸质可利用的但被丢弃;可回收利用的直接丢到垃圾箱等。

　　五、活动要求

　　1.各班级围绕节能宣传周的主题，做好宣传和引导工作，真正做到让每一位师生员工都参与到活动中。

　　2.德育处、团委重视相关资料的收集整理工作，并于6月×日前将本次节能宣传周的活动开展情况报送德育处(电子版活动安排、总结及图片发送××老师)。

　　3.活动联系人：德育处××老师;团委××老师。

活动宣传方案 篇2

　　20xx年7月28日是第xx个“世界肝炎日”, 今年我国“世界肝炎日”的宣传主题是“积极行动，共抗肝炎”。为号召社会各界积极行动起来，关注肝炎防治工作，共同抗击肝炎，现就宣传活动提出以下要求：

　　一、高度重视，加强组织领导

　　地方各级卫生行政部门要高度重视“世界肝炎日”宣传工作，加强组织领导，全面动员卫生系统各个部门积极参与。要在当地政府的领导下，与相关部门及时沟通，密切配合，统筹安排各项宣传活动，确保活动顺利开展。

　　二、围绕主题，丰富宣传形式

　　各地要紧密围绕宣传主题，充分发挥报刊、广播、电视、网络、短信等各种媒体的作用，开展形式多样的活动，宣传病毒性肝炎防治常识，提高公众对防治病毒性肝炎的认知，号召社会各界积极行动，形成公众踊跃参与的社会氛围，确保取得良好的`宣传效果。我部将委托中国卫生科教音像出版社设计制作病毒性肝炎防治宣传材料下发各省(区、市)，并将电子版在中国疾病预防控制中心网站发布，供各地下载使用。

　　三、规范宣传，加强活动管理

　　各地要加强对肝炎防治宣传活动的规范管理，保证宣传活动的科学性、严肃性和权威性。宣传内容应当以科学为依据，做到客观实际，不可夸大防治效果，不能违背科学知识和医学伦理。卫生部门要在当地政府的领导下，联合有关部门，对虚假宣传予以治理，净化宣传环境，确保规范地开展宣传活动。

　　四、推广经验，及时报送总结

　　各地要注意收集、整理本次宣传活动资料，分析总结市县卫生部门和医疗卫生单位开展活动的好做法，及时推广好的经验，并将本次系列宣传活动的总结报告于20xx年8月31日前报送我部疾病预防控制局。

活动宣传方案 篇3

　　一、活动宗旨

　　倡导儿童阅读 建设书香校园 引导体验生活 提升综合素质

　　二、举办单位

　　琴岛教师成长工作室、青岛市新华书店、青岛出版社少儿出版中心 主办;

　　青岛大学陶行知研究社、五月青青草诗社 承办。

　　三、活动安排

　　为了广泛深入、扎实有效地开展寒假读书活动，推进“书香校园”建设，琴岛教师成长工作室联合青岛市新华书店、青岛出版社少儿出版中心，精选青岛出版社名家品牌少儿图书，举办寒假读写及演讲大赛。具体安排如下：

　　1.启动：**年12月中旬，向青岛市各参赛学校发送“‘乐读杯’寒假读书征文大赛”通知，包含阅读书目、比赛内容、评奖办法等信息;

　　2.读书：**年1月中旬至20xx年3月1日，根据活动主办方发布的阅读书目开展读书活动。

　　3.投稿：参赛学生根据推荐阅读书目写出自己的心得体会，题目不限，字数不限，篇数不限(一篇文章只针对一本书或一套书)。截稿日期为20xx年3月1日。为方便收稿，此次征文活动只设电子邮件一种也可发送电子邮件至*** (邮件请注明“乐读杯”读书征文活动字样)。

　　4.阅卷、评分和评奖：20xx年3月上旬由琴岛教师成长工作室、青岛市新华书店和青岛出版社少儿出版中心聘请专家组成的联合阅卷组，负责本次活动的.阅卷、评分工作。

　　5.颁奖：阅卷、评分工作结束后，及时在报纸、网络等媒体上公布比赛获奖情况，并刊登优秀选文。20xx年4月中旬，主办方还将举行朗读会和颁奖仪式，展示获奖选手风采，并颁发证书。

　　四、投稿要求

　　1.作品必须为原创，不得抄袭;应从小学生的生活和学习实际出发，写出真情实感。

　　2.为方便阅卷，作为格式要求，所有参赛稿件的第一行需标明针对阅读书目中的哪本书而写的读后感，以及投稿人姓名、学校和所在班级;有指导老师或家长的作品要写上指导人。

　　五、奖项设置

　　1.“乐读杯读写大王” ：金奖(3人)、银奖(7人)、铜奖(10人)和优秀奖(15人)，颁发获奖证书，并分别奖励价值200元、100元、50元和20元的童书;

　　2.“金牌指导奖”(5人) ：颁发证书，奖励教师读物100元;

　　3.“优秀组织奖”(5所)：为感谢学校的组织工作，组委会将综合本届大赛全过程的实施状况，协助特别优秀的学校建设校园图书馆，为其提供价值1000元的图书;相应赛区(学校)的负责人(5名)，各奖励价值100元的图书。

　　六、注意事项

　　本次大赛不向学校和学生收取任何费用，大赛指定的阅读图书，采取学校提供和学生自购相结合的办法。

　　七、联系方式

　　琴岛教师成长工作室

活动宣传方案 篇4

　　一、指导思想：

　　为宣传第六次全国人口普查工作的重要意义，提高广大人民群众参与支持人普工作的积极性，根据固人普办发（20xx）3号文件的要求，为人普营造良好的社会氛围，我校特制定本次宣传活动方案：

　　二、活动主题：

　　人口普查，人人关注

　　三、活动时间：

　　20xx年6月10日--20xx年10月30日

　　四、领导小组：

　　组长：

　　副组长：跃

　　组员：

　　五、活动安排：

　　1、各大队辅导员要开辟专栏，充分发挥校园广播站、校刊、板报、橱窗等教育宣传媒体的作用，积极创设第六次全国人口普查工作的.良好氛围。

　　2、各班主任应从网上下载相关人口普查的知识，利用周晨会组织学生自主学习，号召学生向家长普及相关知识，提高对人口普查工作的认识。

　　3、各班班级黑板报主题为：人口普查，人人关注。

　　4、全校师生阅读详细方案，积极参加固城镇人口普查征文、书画比赛活动，各校精选作品于9月10日前上交参加评选。学生参赛的征文和书法作品由语文老师负责指导，绘画作品由美术教师负责指导。

活动宣传方案 篇5

　　一、活动目的

　　进一步推动全市心理健康教育工作，普及中小学心理健康教育基本知识，营造人人关心学校心理健康教育的氛围，进而提高学生心理素质，培养学生乐观、向上的心理品质，珍爱生命，尊重生命，促进学生人格的健全发展。

　　二、活动主题

　　珍爱生命，阳光成长。

　　三、活动形式

　　1.开展心理健康知识宣传活动。各校可利用黑板报、宣传栏、校报校刊、校园广播以及根据学生年龄特点开展主题班队会、心理剧展演、制作手抄报及心灵书签、绘制心理漫画、观看心理电影、写心灵成长小论文、初高中毕业班的考试心理辅导讲座等活动宣传心理健康知识，让学生懂得心理健康在人的成长过程中的重要性，学会学习，学会合作，学会做事，学会面对困难和挫折，使其健康成长，为将来走向社会打下良好基础。

　　2.举办专题讲座。各校心理健康教师或邀请有关专家对全校师生开展一次心理危机的预防和干预知识专题讲座，普及心理危机预防应对知识，引导学生珍惜生命，以积极的`心态对待学习及生活。

　　3.做好学生心理危机预防和干预工作。各学校成立校园心理危机预防和干预工作小组，制定相关干预方案和校园突发心理危机事件应急工作预案，建立学生心理健康档案，对于严重心理问题学生进行定期跟踪、动态管理，加大干预力度。对于超出职责和专业能力范围的，学校要及时转介。特别是对于有疑似心理疾病的学生，学校应及时通知学生家长，建议其尽快到专业机构诊断就医。对经治疗医院认定可以复学的学生，学校应要求家庭提供医院证明，并与家长签订相关协议，做好跟踪援助工作。该项活动涉及学生个人隐私，务必注意工作方式，重点做好保密工作。

　　4.观看心理健康微课视频。学校心理健康老师可根据不同年级学生心理年龄的特点和普遍存在的心理问题，确定授课内容，制成微课视频，利用主题班会，组织学生观看微课视频，进行学习讨论，使学生了解更多心理健康常识，掌握解决自身存在的心理问题的方法。

　　5.开展家校心理健康知识座谈会或亲子辅导活动。向家长宣传心理健康知识，让家长了解一些心理健康教育的有关内容和形式，为学生的成长、学习创造良好的家庭氛围，并且让家长通过了解学生心理发展的阶段性和特点，懂得用科学的方法建立亲子互动关系，促进孩子健康成长。

　　6.举办教师心理健康专题讲座或心理素质拓展活动,维护教师心理健康。

　　7.组织班级心理委员心理健康专题培训，帮助学生掌握朋辈心理辅导知识。

　　8.组织学生参观学校心理辅导室的活动，让学生了解体验学校心理辅导室的功能，发现心理问题及时寻求心理帮助。

　　四、活动要求

　　1.各学校要高度重视活动月的组织开展，学校业务主管校长和政教主任负责指导活动月全程的各项工作，要充分发挥班主任、专兼职心理健康教师、团队辅导员和班级心理委员的作用，确保心理健康教育活动月的实施效果。

　　2.制定切实可行的活动方案，有计划、有过程、有效果、有评价。并注意保存活动资料，做好活动总结。

　　3.心理健康教育要和学校的德育工作、班级管理工作及家长学校的工作结合起来，形成教育合力，增强宣传教育效果。

活动宣传方案 篇6

　　今年的5月31日是世界卫生组织(WHO)发起的第29个世界无烟日。本次无烟日的主题是“提高烟草税”。烟草是造成人类死亡的第二大原因，全球大约有一半吸烟者最终死于吸烟所导致的疾病。青少年更是其中受害严重的群体。为了落实“世界无烟日宣传活动”，进一步推动未成年人的控烟工作，促进健康成长，我校组织全校师生开展无烟日活动，让每一个学生都参与到活动中来。

　　一、活动主题：

　　我要健康成长，我爱无烟环境

　　二、活动时间：

　　5月30日-6月5日

　　三、活动内容：

　　1、根据世界无烟日的主题，积极开展“无烟校园”健康教育主题活动，结合健康教育广播、10分钟队会、板报等多种形式开展，在校园内营造戒烟、拒绝吸烟的健康氛围;

　　2、上一节“吸烟有害健康”健康教育课;

　　要求：健康教育教师自行设计一节有关吸烟与健康的健康教育课，课后组织学生讨论并写下心得体会

　　3、组织全校学生参加“吸烟的`危害”主题升旗仪式;

　　4、组织各班开展“我要健康成长，我爱无烟环境”主题班队会;

　　5、出好一期相关内容的黑板报;

　　要求：围绕青少年拒绝吸烟、对烟草危害的认识、对戒烟的建议，如何争做校园禁烟小卫士等。

　　6、组织各班开展“签名承诺活动”活动，小手牵大手，告诉家人吸烟的危害。

活动宣传方案 篇7

一、活动目的

　　为了普及中小学心理健康教育基本知识，营造人人关心学校心理健康教育的氛围，进而提高学生心理素质、培育学生乐观、向上的心理品质，促进学生人格的`健全发展，学校决定开展以“和谐校园、幸福人生”为主题的心理健康教育宣传周活动。

　　二、活动主题

　　和谐校园、幸福人生

　　三、活动时间

　　20xx年月

　　四、活动内容

　　（一）心理健康宣传周启动暨国旗下讲话（具体内容如下）：

　　1、宣布心理健康活动周开始

　　2、宣读xx小学心理健康教育宣传周方案

　　3、以“和谐校园、幸福人生关”为主题进行国旗下讲话

　　（二）“做个抗压小能手”心理健康讲座

　　1、参与对象：六年级全体学生

　　2、地点：多媒体

　　3、内容：故事导入抗压事例，说明提高抗压能力的好处，提供毕业班学生提高抗压能力的办法。

　　（三）心理健康手抄报

　　六年级学生围绕主题“学会面对挫折”出一期有心理健康手抄报，每班上交张，学校将择优展出并表扬。

　　（四）利用“红领巾广播站”宣读心理方面的稿

　　在宣传周期间，利用“红领巾广播站”，读有关心理健康知识的稿，提高全校师生的心理意识，营造校园的心理教育氛围。

　　（五）心理健康漫画

　　五、六年级学生围绕主题“和谐校园、幸福人生（杜绝学校霸凌）”出一张心理漫画（4），每班上交张。

　　（六）班级心理健康主题班队会活动

　　1、时间：各班自定

　　2、地点：各班教室

　　3、参加对象：各班班主任及全校学生

　　4、要求：各班主任针对校园潜在危机，开展心理班队会。

　　五、活动总结

　　1、资料整理

　　2、总结活动过程中的得失，为下一个活动做准备。

　　六、工作要求

　　（一）高度重视，积极参与。

　　全校师生深刻认识到心理健康对人成长发展的重要性，自主提升心育意识，积极参与心理健康活动周系列活动。

　　（二）广泛发动，认真组织。

　　各班要广泛发动学生积极参与，一起营造良好的心理健康教育氛围。严格按照方案要求，认真组织，确保活动的顺利开展，保证活动的效果。

活动宣传方案 篇8

　　一、领导小组：

　　组长：罗青

　　副组长：陆继淑、刘兴玉、胡华菁

　　组员：幼儿园全体教师

　　二、宣传内容

　　1、学前教育发展政策的宣传。

　　宣传中央及地方各级人民政府和教育行政部门颁发的有关学前教育的政策及法律法规，明确幼儿教育的方针政策。向社会各界、家长大力宣传各级政府发展学前教育的政策，了解加快发展学前教育的重大意义。

　　2、宣传建阳市实验幼儿园学前教育的发展成果。

　　宣 传管理制度，促进规范办园。宣传普及学前教育的重要性。宣传《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要(试行)》《学前教育督导评估暂行办法》《关于规范幼 儿园保育教育工作防止和纠正"小学化"现象的'通知》《幼儿园一日活动行为细则》等一系列学前教育法规、制度及相关管理文件，坚持科学保教，规范办园行为。

　　3、宣传科学育儿知识，纠正"小学化"倾向。

　　学习先进的学前教育理念和科学育儿知识，提升广大家长的育儿信心和能力，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的活动，促进幼儿教育规范化发展。

　　深入开展园内宣传。在宣传月期间要组织全园教师集中学习，同时向广大幼儿家长宣传国家和省市里有关学前教育政策。

　　三、实施步骤

　　1、动员阶段：5月20日至5月25日为宣传动员阶段，成立宣传月领导小组,制定宣传工作方案，召开幼儿园教师会议，广泛进行宣传动员。

　　2、实施阶段：5月28日至6月15日为宣传实施阶段，根据宣传月实施方案和幼儿园实际情况，采取多种形式进行宣传，抓好活动的落实。

　　3、总结阶段：6月18日

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