评选方案

更新时间：2023-08-11 13:58:18 活动方案我要投稿

（合集）评选方案3篇

　　为了确保事情或工作扎实开展，往往需要预先进行方案制定工作，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？以下是小编整理的评选方案3篇，欢迎阅读与收藏。

（合集）评选方案3篇

评选方案篇1

　　为了表彰奖励在我校教育、教学、管理工作中作出突出贡献的教师，关心学校发展并为学校发展作出较大贡献的社会各界人士、家长，全面发展的优秀学生，进一步推动我校教育教学改革健康持续发展，学校决定开展“彩虹奖”评选和表彰活动。为了使活动能够规范运作，特制订本实施方案。

　　一、领导机构

　　成立“彩虹奖”评审领导小组。

　　组长：z

　　组员：z

　　二、评选范围和名额

　　1、范围

　　1）本校在职的正式教职员工（三年以上教龄或工龄）

　　2）关心学校发展，为学校持续发展作出一定贡献的周边地区的社会各界人士及家长

　　3）优秀学生

　　2、名额

　　一般每年2名，具体按每年的实际情况决定

　　三、评选时间

　　每年六月底评选一次，九月十日教师节表彰。

　　四、评选条件

　　1、本校教职员工：热爱和忠诚本职工作，具有高尚的职业道德和现代教育理念；善于学习，能用先进的.理念、科学的方法教育、影响和指导学生；为人师表，关爱学生；服从学校安排，团结协作，关心他人，乐于奉献；工作认真负责，勤于思考，有创新精神，工作质量较高。

　　2、社会各界人士、家长：为学校发展出谋划策、主动关心学校发展，为学校持续发展作出一定贡献。

　　3、学生：具有积极的人生态度，踏实的学习作风，良好的学习方法，顽强的拼搏精神，优秀的学业。

　　五、评选办法

　　1、领导小组结合教师的师德表现、工作态度、工作实绩，结合社会各界人士对学校发展作出的贡献，结合学生在校期间的表现与学业，最后确定“彩虹奖”人选。

　　2、获奖人员及事迹校内公示一周。

　　六、表彰奖励

　　1、学校在教师节召开表彰大会，向获奖人员颁发“彩虹奖”荣誉证书；

　　2、获得“彩虹奖”的人员，一次性奖励500元；

　　3、获得“彩虹奖”的教职工，在考评、职称、晋升中优先考虑。

　　本方案的解释权归评审领导小组

　　xx中学

评选方案篇2

　　为了进一步深化关爱生命，文明出行“6+1”安全教育活动，牵手一个孩子，带动一个家庭、影响一个社区，增强广大师生交通安全法制意识和提升交通安全文明素养，根据文件精神决定在全县中小学生师生中组织开展全国第20个安全教育日校园安全教育征文评选活动。现将活动要求通知如下:

　　一、活动主题

　　本次活动以“强化安全意识，提升安全素养”为主题，讲述个人对道路交通安全法律法规、安全出行，道路交通管理和教育等认识、经历、感受。作品应有本人自己创作、撰写，题目自拟。要求选材新颖、内容健康，能充分表达真情实感，力求体现地方特色和学校安全教育成果。

　　二、参加对象

　　凡积极响应关爱生命，文明出行“6+1”活动的师生均可参加征文活动。

　　三、征文要求

　　1、参评征文要求观点鲜明，主题突出，材料充实；突出实践性，有一定的推广价值。

　　2、学生征文篇幅在1000-1500字以内；教师征文篇幅在1500-3000字以内，提交文章一式两份。

　　3、参评文章的`正文字体采用4号仿宋字，标题字体采用2号中宋体字，左侧装订，征文作者姓名、学校全称和联系电话等基本信息（见附件1），文稿中不得出现学校和姓名。

　　4、严禁抄袭，要求原创，一经查属抄袭，取消评选资格，并全县通报。

　　四、评奖及奖项设置

　　1、县教育局邀请有关专家组进行评选，教师作品每篇收评审费20元，学生作品免评审费。

　　2、设优秀组织奖和个人单项奖若干名。

　　五、活动要求

　　1、各年级处室要从维护校园安全稳定的高度出发，加强领导，精心组织，广泛发动，全员参与，力求实效。

　　2、各年级主任要组织全体师生结合工作和学习实践，积极撰写安全教育征文，各年级、各班在自评的基础上择优上报，教师征文每个年级不少于10篇，学生作品每个年级不超过10篇。

　　请各年级负责人务必在4月13日前将参评文章一式两份报学校安保处。电子汇总表及作品（师生分开）发送至zz。

　　附件1：学校校园安全教育征文评选封面

　　附件2：学校校园安全教育征文评选汇总表

　　20xx年4月2日

评选方案篇3

　　一、评选标准：

　　1、在品德修养上，应知荣明耻，具有热爱祖国、服务人民、辛勤劳动、崇尚科学的高尚品德，具有良好的文明卫生习惯，爱护环境，勤俭节约。遵纪守法，遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及学校的规章制度。积极参加集体活动，孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。具有“爱国、守法、诚信、知礼”的公民道德和社会主义荣辱观。

　　2、在学习生活上，应具有正确的学习目的`和良好的学习习惯，勤奋学习，刻苦钻研，勤思好问，牢固掌握各门功课的基础知识和基本技能，不偏科，注意全面发展。

　　3、在艺体活动上，应积极参加艺术训练和体育锻炼，上好每节艺术课、体育课、体锻课，做好“三操”，体育成绩达到国家统一规定的各个年龄段的最低要求，培养良好的心理素质和审美情趣。

　　4、在人际交往上，能积极参加每次的社会实践活动和班队活动；在活动中和日常生活中能乐于奉献、诚实守信、勇于创新；欣赏、接纳、包容、关爱他人，掌握沟通方法，有自信，大胆表达自己的想法，不以自我为中心，不随便发脾气，学会倾听别人的意见，善于与别人交流合作，懂得在有良好的心理素质和较强适应社会生活的能力。言行一致，诚实谦虚，团结同学，

　　二、评选内容及步骤：

　　1、自我推荐——用文字的形式介绍自己（统一表格）。

　　重点介绍自己的特别之处，最好能以故事的形式讲述自己的闪光点。要求：低年级100字，中年级200字，高年级300字。

　　2、才艺展示——举行“我是朝天未来星”中队活动，学生可以通过自己写文章朗诵、唱歌、舞蹈、绘画、乐器、手工表演等方式展示自己的闪光点。（4月28日）

　　3、根据评选标准和个人特点，每班评选出一名“朝天xx星”，如“朝天科技星”、“朝天礼仪星”、“朝天勤学星”、“朝天才艺星”、“朝天环保星”、“朝天舞蹈星”、“朝天百灵鸟星”等。

　　4、 5月10日把“朝天未来星”的推荐评选表（自我推荐、中队意见等）交到大队部，5月16日拍照。

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