活动方案

（热）活动方案

　　为了确保事情或工作安全顺利进行，就需要我们事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特点。怎样写方案才更能起到其作用呢？下面是小编为大家整理的活动方案6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

活动方案 篇1

　　一．活动名称

　　礼仪大赛

　　二．活动背景

　　当前，大学生群体普遍都只注重课程上的学习成绩以及课堂外的社会实践能力，却忽视了自己作为祖国的建设者，应该重视的礼仪知识，同时也忽视了毕业后走向社会应该具有的职场礼仪。从而导致未来走向职场的准备不充分而丧失好多宝贵的机会。公共关系协会基于这些背景，特举办一场礼仪大赛，主要是为了提醒广大学生群体注重职场礼仪的培养。

　　三．活动目的

　　1、提醒广大交大学子注重礼仪知识的培养。

　　2、践行社团“普及公关知识，培养公关人才；立足长远，服务交大”的宗旨。

　　3、发掘广大师生中的公关人才，为其他同学树立公关典范。

　　4、提高我校全体师生对公共关系知识的重视

　　四．活动主办和承办单位

　　主办：共青团**交通大学委员会

　　承办：**交通大学公共关系协会

　　五．活动时间和地点

　　活动时间：

　　报名时间：11月24日南区11月25日北区

　　初赛：11月24日（周一）6点（南区）11月25日（周二）6点（北区）

　　决赛：11月31日（周一）7点至9点

　　活动地点：

　　报名地点：南区一食堂附近，

　　北区一食堂附近：

　　初赛地点：暂定于15栋309教室和12栋309教室

　　决赛地点：15栋118教室

　　六．活动对象

　　**交通大学全体在校师生

　　七.活动流程

　　（一）、前期宣传和报名工作

　　策划组：负责在活动前期做好策划并交往社工委外联部审批。

　　宣传组：负责设计好宣传单，交由商家打印出来，希望可以准备彩印。

　　同时宣传部负责在交大各网络媒介上宣传此次大赛，微博，空间等等。

　　外联组：负责准备好邀请函，联系交大各兄弟社团的负责人社工委的各位负责干事与部长。

　　实物部：负责招新现场的桌子和登记表格等的准备工作。

　　活动现场具体要准备：大的礼仪大赛的打印纸和签到单和纸笔。

　　同时实物部还负责向北区移动营业厅借用帐篷。

　　（二）、初赛前的培训和题目设置

　　培训

　　由社团特定的培训人员为所有参与比赛的选手讲解活动主题和具体安排。并由礼仪部相关成员队参赛选手进行部分礼仪动作方面的培训。

　　题目设置

　　由策划部负责提供初赛时的礼仪题目和决赛时的PPT展示

　　初赛：一张A4纸大小的考题，要求涵盖填空、选择、判断、简答四种体型。

　　决赛：PPT形式呈现题目，其中还要求包含一个视频解析题。观众投票环节，每组选手1分钟的拉票环节，由观众投票，此环节分值占总分值的20%.

　　（三）具体流程：

　　1、23联系好相关帐篷、桌椅、奖品、报名表、音响、电脑、礼仪题目等，24日早八点，由副会长负责，带五个会员在南区一食堂附近摆摊开展报名，（报名的形式采取报名取单抽小奖品的形式）中午再由相关人员换班，到下午六点左右，报名结束；北区亦是。为扩大影响力，在报名时我们会取出音箱做相关解说，并贴出海报。另外还有还会跟所有师生进行有奖互动游戏。

　　说明：赛前报名可以团体身份参加，也可以个人身份报名参加。

　　2、初赛：

　　卷子形式比赛，24日下午6点开始在12栋309教室，25日下午在15栋309教室，礼仪组组员负责答卷的分发、监考、敛收和批改工作。成绩表晚上8点统计出送到办公室。

　　3、决赛：

　　（1）届时会有相关学姐学长、在校相关礼仪老师做客评委席（大约六人）和上届相关礼仪学长、赞助商相关人员，其他兄弟社团等、交大各报纸电台记者前来做客嘉宾席（约5人）；

　　（2）礼仪组负责迎接和签到，待相关人员和参赛人员到达后，由一男一女两位主持人做相关解说，并告以比赛流程和相关注意事项。实物组负责维持现场秩序，礼仪组负责做比赛的相关文字记录，宣传组负责拍照记录。

　　（3）事先在在初赛中选15个人组成5个队伍，争夺名次。

　　4、所有公共关系负责人及实务组、策划组人员提前一小时到达会场进行会场布置和准备相关物品。

　　5、如果赞助商有过来现场，就再统计结果的时间，由赞助商对活动进行一个短暂的发言。决赛结束后，主持人宣布初赛结束，并再一次对赞助商感谢，做完说相关结束语后，相关人员及嘉宾、评委、日新、校报先留下跟协会负责人合影，公共关系协会全体合影。委托校报、日新做相关宣传等。

　　6、待相关人员离开后，协会负责人就地开一次短暂的会议，对比赛中出现的问题进行总结。

　　八．活动标准

　　1、达到影响**交通大学学生并在该群体中引起一定的关注度的效果。

　　2、要求准备充分，并各个环节连贯进行。

　　3、社员参与性高，社员积极性强，并带动参赛选手的气氛。

　　4、整体秩序正常，达到零差错的效果。

　　九．宣传方案

　　1、宣传部负责将本次活动在各个交大学生组织的网络媒体中置顶，例如微博、微信、日新等。

　　2、联系社工委以及各个学院的宣传部，请他们帮忙宣传。

　　3、宣传组负责海报、横幅、单页制作，并交由社工委审批。

　　4、负责人在各个qq群众转发活动信息。

　　5、外联组邀请各个兄弟社团出席决赛现场，并请他们代为宣传。

　　6、负责人联系各个交大媒体的记者。

　　十.人员分配

　　策划组：1、负责活动整体步骤的策划并也协助实施。

　　2、负责整个活动初赛和决赛题目的设置和评分细则。

　　3、重点是负责PPT的制作。

　　实物组：1、五个人负责活动帐篷以及桌子设施的搬运工作。

　　2、实物部全体负责118教室的布置和现场音响以及投影仪的调试工作。

　　3、负责活动材料的购置，例如气球等。

　　礼仪组：1、负责初赛的.卷子分发、敛收、评分和统分的工作。

　　2、负责118教室的接待工作和现场嘉宾签到。

　　3、负责决赛时的分数统计工作，并将最后的结果交由主持人。

　　4、挑选1男1女为15个参赛选手进行简单的礼仪培训。

　　外联组：1、负责邀请各个兄弟社团的负责人以及以前社团的学长和学姐。

　　2、负责为本次大赛拉赞助。

　　宣传部：1、负责网络宣传，微博、微信、空间等。

　　2、负责宣传材料的制作，例如海报、泡沫板、横幅、宣传单等。

　　负责人：1、负责协助外联的赞助和实物组的现场筹划。

　　2、负责音箱和帐篷的借用。

　　3、负责社工委方面和兄弟社团方面的沟通。

　　副社长：1、负责与策划部一起进行PPT和视频解析题的制作。

　　2、对南区摆摊负责筹备。

　　社长助理：1、负责外联部的整体赞助。

　　2、负责届时决赛时礼仪T台秀的筹备。

　　十一．安全预案

　　1.人数较多，需要注意活动现场的秩序，活动注意接电安全，保证人员的人身安全，有矛盾及时报告和协调及时处理；

　　2.活动中如发生疾病的突发情况，及时采取急救措施或直接联系校医院医务人员；

　　3.天气日渐转寒，提醒我们的参赛选手多穿衣服；

　　4.参赛选手的物品的保管工作做好，专人看管，防止贵重物品的遗失；

　　5.实务部要安排专项人员维持整个会场秩序，防止事故发生；

　　6.活动结束后，安排人员在门口疏散观众防止拥挤的情况出现。

　　十二．其他备注

活动方案 篇2

　　设计意图：

　　日常生活中，孩子们特别喜欢生动有趣的动画片，对那些可爱的动物形象，很乐意用语言去模仿它们的对话及表情，有较强的表演欲望。《猫和老鼠》是幼儿非常感兴趣和喜欢的`动画片，它们有着明显的角色个性特点，滑稽的动作，常常给孩子们带来乐趣。VCD作为一种文学形式，充满童趣，幼儿易接受并产生浓厚的兴趣。根据大班幼儿的年龄特点及语言发展水平，我尝试无声影像的语言教学，及时丰富生活经验，并通过动态、表情等因素推理情节的发展。

　　活动目标：

　　1、学习看动态影像，尝试用动态、表情等因素推理情节的发展，并能大胆连贯的表述；

　　2、感受幽默、诙谐带来的乐趣；

　　活动准备：《猫和老鼠》的VCD；图片四张；

　　活动过程：

　　一、通过谈话，导入活动

　　1、你最喜欢看什么动画片？

　　2、一起来看《猫和老鼠》，看看它们之间会有什么有趣的事情发生？

　　3、提出看无声动画的要求：不干扰别人，没有声音安静地看；

　　二、看第一部分——猫

　　1、完整看第一部分后提问：

　　（1）、你看到了一些什么事情？

　　（2）、这些说明这是一只怎样的猫？（老实、勤劳）

　　2、猫和老鼠是一对有趣的动物，让我们一段一段地看，看看每段主要讲了什么事情；A、分段看第一小段后提问：（1）、这段主要讲了什么？

　　（2）、你从主人哪个动作看出主人生气了？

　　（请幼儿用表情、动作表示）

　　B、看第二小段后提问：

　　（1）、主人要干吗了？出门前会说些什么话呢？

　　（2）、猫又有些什么样的表现呢？

　　（师生角色对话练习）

　　三、看第二部分——淘气的老鼠

　　1、主人叫猫把房子打扫干净，老鼠在干什么？

　　2、老鼠做了几件坏事情？（根据幼儿的回答，教师张贴图片）

　　3、这是只怎样的老鼠？（淘气、机灵）

　　四、完整欣赏

　　1、看看哪件事最有趣？（配声音）

　　2、跟你的好朋友说说这段里面最有趣的事情！（幼儿自由讲述）

活动方案 篇3

　　一、指导思想

　　认真贯彻落实“ 安全第一、预防为主、综合治理” 的方针，紧紧围绕“加强学校安全管理，共建平安和谐校园 ” 的主题，扎实开展好安全月教育活动，通过宣传教育，使全体师生牢固树立安全第一的思想，增强自我防护意识，培养学生的自我防护能力， 避免事故发生，确保师生人身和学校财产安全。

　　二、活动时间：3 月1 日至3 月31 日

　　活动主题：“加强学校安全管理，共建平安和谐校园 ”

　　第一阶段：3 月 1 日至3 月 6 日，制订活动方案、宣传发动;

　　第二阶段：3 月 7 日至3 月26 日，安全活动全面展开;

　　第三阶段：3 月28 日至3 月31 日，学校安全月活动总结。

　　三、活动领导小组：

　　组长：周根林

　　副组长： 王 炤

　　组员： 戴新君、祝应国、吴善录、刘跃华、徐君

　　四、活动内容及活动安排

　　第一阶段(3 月1 日——3 月6 日)

　　1、周一早上晨会，安全教育月活动启动：

　　作“强化安全管理，共建和谐校园”动员讲话(有关领导)

　　2、各班出一期以 “加强学校安全管理，共建平安和谐校园 ” 为主题的黑板报。(徐君负责)

　　3、校园内悬挂、张贴 “加强学校安全管理，共建平安和谐校园 ”等宣传标语。(刘跃华负责)

　　4、网络安全与道德教育，倡导绿色上网。(王燕飞负责)

　　5、向家长发安全教育月倡议书。 (徐君负责)

　　第二阶段(3 月8 日——3 月20 日)

　　1、组织全体教师学习《中华人民共和国食品安全法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规相关内容。(周根林负责)

　　2、进行一次“关注健康，净化校园”大扫除活动。(徐君负责)

　　3、 全校各班级开展一次《平安校园，平安你、我、他》主题班会。

　　4、邀请法制副校长林山同志来校做安全主题讲座。(王炤负责)

　　5、组织全体师生进行一次紧急安全撤离演练活动。(王炤负责)

　　6、组织学生收看安全教育专题片，组织3 —6 年级学生进行一次安全征文评比活动。(周根林负责)

　　7、开展安全工作系列大排查，包括：

　　(1 )周边环境检查;(后勤处负责)

　　(2 )校舍、消防、用电安全检查;(后勤处负责)

　　(3 )学校内副食店卫生安全检查;(后勤处负责)

　　(4 )实验室安全操作和药品安全管理检查;(实验管理员负责)

　　(5 )课内外体育活动准备工作和防护措施检查;(后勤处、体育组负责)

　　(6 )食堂食品采购、环境卫生全面排查。(后勤处、食堂全体人员)

　　各相关科室进行认真排查并做好记录。对此次排查中查出的`安全隐患，属于学校有关责任部门职责的，学校责令有关部门和责任人立即整改，消除隐患，落实安全责任，确保校园平安。

　　第三阶段(3 月22 日——3 月31 日)

　　1、校外活动安全教育。( 王炤 负责)

　　2、周三下午第三节课“小交警安全巡讲团”到各班宣传安全自护知识。(徐君负责)

　　3、 做好安全教育月总结工作。

　　各班根据活动方案，分步落实好各项安全教育工作，做好记录。活动结束时，各班进行认真总结，并以书面形式上交到教导处。

活动方案 篇4

　　一、活动主题

　　以学习雷锋精神为主题，弘扬民族传统美德和民族精神，增强师生道德意识和“小公民道德建设”的责任感。依据长期的开展“爱祖国，爱家乡，爱学校，爱班级”的“四爱”教育平台，增强主人翁意识，树立尊重他人、尊重自我、积极向上，具有良好的文明意识和积极健康、乐观向上的生活态度。

　　二、活动宗旨

　　把握学习雷锋精神的实质，培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，并在实践中不断赋予雷锋精神积极上进的时代内涵。

　　三、活动要求

　　“学雷锋”活动要立足校园，通过各项活动，使学雷锋活动深入人心，从自我做起，从身边小事做起，做一个爱学习、爱人民、爱劳动、爱勤奋、爱简朴、爱助人的好学生。

　　四、活动时间

　　XX年3月至XX年12月，将主题教育贯穿全年。

　　五、活动安排

　　第一阶段：广泛宣传、统一认识阶段（三月）

　　活动目的'：利用橱窗、板报、展板、广播等宣传手段和方式，如雷锋事迹及图片展、雷锋生平、事迹及校内外学雷锋先进事迹报道等，营造学雷锋活动气氛。使学生在校园里看到、听到主题活动的内容，引起学生的重视，统一学生的思想。

　　具体活动内容：

　　1、组织开展“学雷锋、做一个有道德的人”主题教育活动的启动仪式。

　　2、各班级组织学生观看雷锋电影，各班级组织学生写出观后感。

　　3、开展以“学习雷锋精神，做一个有道德的人”主题少先队活动课，让学生充分了解雷锋精神的含义。

　　4、开展“学雷锋”小报展活动。大力宣传好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。

　　第二阶段：实践活动阶段。（四月至七月）

　　活动目的：通过实践活动让学生养成良好的文明行为习惯和乐于助人、关爱他人的公众意识，激励大家刻苦学习，团结同学，热爱班集体，齐心协力共建文明校园。

　　具体活动内容：

　　1、要组织全校学生开展“为社会献爱心”活动，动员高年级同学们为五保户、贫困户、无劳动力的家庭农忙季节帮助他们春耕和收割等工作，为社会弱势群体奉献一点爱心。

　　2、实施“六个一”工程：每位同学至少为社会为学校做一件好事，遇见老师问一声好，说一句文明礼貌用语，帮助一位困难同学，在家为父母做一件家务，唱响一首道德歌曲。

　　3、利用“五四”青年节组织学校青年教师，开展“学习雷锋精神，做人民满意的好教师”为主题的好人好事活动。

　　4、利用“六一”儿童节，组织全校举行一次“雷锋精神代代传”演讲、征文、歌舞、献爱心等活动。

　　第三阶段：总结评比阶段。（十月至十二月）

　　活动目的：通过总结评比活动涌现出具有雷锋精神的典型，以典型带动全体使全校每位师生都能参与到学雷锋实践活动，真正地从自身做起，从小事着手。让自己拥有一颗关爱社会、关爱集体、关爱他人之心，为建设文明校园做出贡献。

　　1、进行总结，并把好人好事、活动记录资料、活动的总结、调研报告上交教育局党办。

　　2、各班级收集整理在“学习雷锋精神，做一个有道德的人”中表现出来的好人好事以及典型事迹。

　　3、对“学习雷锋精神，做一个有道德的人”活动中表现出来的好人好事，典型事迹进行宣传报道，评选出“学雷锋先进集体”、“学雷锋十佳好少年”。