安全方案

[推荐]实用的安全方案3篇

　　为了确保我们的努力取得实效，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是在案前得出的方法计划。那么你有了解过方案吗？下面是小编帮大家整理的安全方案3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

安全方案 篇1

　　为进一步推进惠农工作的开展，切实加强农村用电安全工作，使农村群众用上“安全电、放心电”，进一步规范农村用电安全管理，保护人民群众的生命和财产安全，推动构建和谐的农村供用电环境，根据国家电网公司《关于进一步加强农村用电安全工作的意见》（农〔20xx〕1065号）和《“你用电我用心”实施农村用电安全强基固本工程方案》（〔20xx〕66号）的文件要求，结合我县实际情况，特制定本工作方案。

　　一、总体思路

　　认真学习领会并贯彻中央关于社会管理“三个最大限度”的总要求和国家电网公司的部署及指导，深入实施“三新”农电发展战略，坚持立足现实、着眼长远、政企联动、群众参与、多措并举、标本兼治的原则，充分发挥政府主导作用，广泛发动农村群众参与，通过完善标准体系、管理体系、责任体系，强化物防和技防措施，以人为本多维度开展安全用电宣教等措施，努力夯实农村用电安全基础，根本改善农村用电安全状况，构建和谐的农村供用电环境。切实提升全县人民群众用电安全水平，预防和减少用电安全事故发生，提高群众生活质量，使全县人民群众得到最大实惠。

　　二、工作目标

　　坚持“以人为本、安全发展”的理念，以“新农村、新电力、新服务”发展战略为目标，到20xx年xx月底，用三年时间基本建立较为健全的政企联动、乡村实施、电力服务的农村用电安全工作机制，农村用电安全管理标准齐备，农村群众安全用电意识显著提高，农村用电安全知识得到普及，农村供用电设施规范、警示标示标识等物防措施齐备，用电安全的技防措施完备有效，农村临时用电管理规范。

　　（一）剩余电流动作保护装置安装运行符合规定要求。一是至20xx年底前，实现农村配变台区总保护应装必装，中级（分支）保护按规定配置。二是至20xx年，各级剩余电流动作保护装置安装运行管理、检测维护和投运、更换符合要求，确保正确动作。三是推动农村家庭安装使用户用及末级漏电保护器，到20xx年前得到普遍安装使用。

　　（二）开展宣教，农村用电安全普及率大幅提高。一是中小学生用电安全知识得到普及。县供电公司开展农村中小学校用电安全知识宣教（每学校每学期不少于1次），形成常态机制。二是农村群众用电安全意识显著提高。结合农事特点，在每个乡（镇）组织开展不少于2次用电安全集中宣传普及活动，农村群众普遍受到用电安全常识、触电急救、电力设施保护等知识宣教。

　　（三）农村临时用电规范化管理水平显著提高。至20xx年，通过综合治理，农村挂钩用电等私拉乱接违章用电行为显著减少。农村临时用电管理规范，安装规范，保护到位，标准统一。

　　（四）农村配电设施安全防护水平明显提高。一是至20xx年，农村10kV配电线路、配电台区等对地安全距离、交叉跨越安全距离100%满足规程、规定要求。二是至20xx年，基本形成农村供用电设施规范，供用电安全的技防措施有效，警示标志标识等物防措施完备的和谐供用电环境。

　　三、具体任务

　　实施农村用电安全强基固本工程工作，重点要“完善三个机制，建立两个体系，提升一项能力”。

　　（一）建立健全服务农村用电安全工作的保障体系。完善服务农村用电安全工作组织体系，完善农村用电安全管理标准制度体系。20xx年xx月底前，建立健全服务农村用电安全工作的组织体系；完善健全服务农村用电安全工作的'制度体系，建立完善并发布工作标准、管理标准和技术标准。

　　（二）推动构建政企联动、乡村实施、电力服务共建机制。推动由政府牵头、主导，建立乡（镇）、村为主体，县供电企业参加的农村用电安全工作共建组织，实现政企联动、乡村实施、电力服务共建机制。结合当地农村实际情况探索农村用电安全宣教、规范农村用电设施管理新方法；探索供用电设施保护的新措施；探索构建乡村（社区）电力服务组织，为农村集体及农户用电设施提供服务、强化用电安全管理的新方法。20xx年底前,“政企联动、乡村实施、电力服务”共建组织达到90%以上，基本建立村级群众性用电安全服务机制，确保和谐的农村供用电环境基本形成。

　　（三）提升供用电安全保障能力。严格供电用合同管理，依法明确供用双方的责任界面；结合农网改造升级等工程实施，提高农网装备水平；分析解决当前农业排灌存在的用电安全问题。20xx年实现供用电合同及临时用电协议规范、供用电双方责任和产权分界点明确（高压及动力用户产权分界以供用电合同相关条款为准；普通居民用户以用户表下出线5cm处为界，往电源侧方向产权属供电企业，往用户侧方向产权属用户），20xx年前完成危及人身安全的农村中低压配电设施隐患整改，按照农网改造升级技术标准对乡镇、农村人员集中居住区域和中小学校周边供用电设施开展绝缘化改造；20xx年前，结合农网改造升级工程加大对老旧台区和供电设施的改造力度；20xx年前达到客户侧剩余电流动作保护装置应装必装目标。

　　（四）健全专业技术体系。按照变台出线开关安装总保护，分支线首端或线路末端（集中安装电能表箱、农业生产设备的电源配电箱）安装分支保护的原则，开展总、分支两级剩余电流动作保护器改造、维护。20xx年9月前全面推进剩余电流动作保护装置应用普及。

　　（五）建立农村用电安全宣教长效机制。普及农村中小学生用电安全知识，提高农村群众安全用电意识。20xx年前，力争使中小学校师生普遍掌握用电安全常识、基本安全用电技能、触电急救、电力设施保护等知识；20xx年前，将用电安全知识教育纳入中小学生课外教学内容；20xx年前，基本实现农村户户拥有用电安全基本常识读本（手册、图册）；20xx年前，农村群众普遍受到用电安全常识、触电急救、电力设施保护等知识宣教。

　　（六）建立完善服务农村用电安全工作评价机制。通过对各单位服务农村用电安全工作组织体系建设情况、工作开展情况以及工作实效进行量化评价，促进本实施方案目标的实现。20xx年底前，基本实现全县农村用电安全工作制度健全，标准完备，管理统一，运行规范，成效显著的工作机制。

　　四、保障措施

　　（一）成立县、乡（镇）、村三级组织。为保证农村用电安全强基固本工程工作的有效开展，县政府成立由分管副县长任组长、各相关单位主要负责同志为成员的领导小组，组织协调全县农村用电安全强基固本工程工作。领导小组下设办公室，办公室设在县供电公司。同时乡（镇）、村也要成立相应组织。明确专人负责，村要明确专人进行管理。由县、乡（镇）、村三级管电组织和供电公司负责协调统一管理，共同履行各级安全主体责任，确保这项惠农工作落到实处。乡、村两级管电组织人员的推选要结合当地供电所意见，把懂业务、懂管理、责任心强、在群众中威信高的干部推选上来。

　　（二）协调联动，形成合力。农村用电安全强基固本工程工作是一项重要的“民心工程”，全县所有群众从中将得到实惠，各单位要站在惠及民生的高度，各司其职，协调联动，积极配合，把农村用电安全强基固本工程工作开展好、落实好，各乡镇、村要争当农村用电安全强基固本工程工作的排头兵，真正把这项惠及全县广大群众的好事做好。

　　（三）严格落实奖惩。农村用电安全强基固本工程工作领导小组办公室制定相应考核办法，并依据考核内容对各乡（镇）、村管理组织每月的工作开展情况进行考核，实行“责任到人、考核到人”的管理机制，严格进行奖惩，对工作成效明显的要全县通报表扬，对履职不到位要通报批评，对因履职不到位造成后果的要追究责任。

安全方案 篇2

　　汛期将至，各村、相关单位必须抓紧做好防汛工作，切实将防汛工作列为当前工作的重中之重。进一步加强领导强化责任，认真做好防汛各项准备工作，确保全镇水利工程安全度汛。

　　一、健全和落实防汛责任制，积极组织抢险队伍，落实抢险物资

　　行政首长防汛责任制是防汛工作取得胜利的法宝，防汛工作要继续坚持行政首长负责制。成立以镇长为总指挥的防汛抗旱指挥部和防汛抢险应急分队（名单见附表）。按照防大汛、抗大洪、抢大险、战大灾的要求。全镇境内小二型以上水库和重点山塘、沙堤险段都要组织好防汛机动抢险队，并要求做到召之即来，来之能战，战之能胜，同时保证防汛物资储备。

　　二、认真做好防汛检查，及时消除工程隐患

　　防汛检查是做好防汛工作的重要环节，各单位要认真组织防汛检查，包括行政首长负责制的落实情况，防汛机构的建立，抢险物资的准备，水利工程的'现状等等，对检查中发现的问题要明确责任单位和个人，并限期整改处理，及时消除隐患。

　　三、搞好防汛值班，确保人不离岗

　　各村、相关单位要科学安排，切实做好防汛值班工作，汛期坚持24小时值班，并及时上报雨情、水情、工情、灾情，为防汛指挥决策提供可靠依据。

　　四、坚持防治结合，提高水资源配置水平

　　坚持防治结合，提高水资源的配置水平是确保防汛、抗旱工作胜利的关键，各村、相关单位务必加强防治结合，科学的调度防汛与抗旱，加强病险水利工程的除险加固工作，提高水资源的配置水平，由控制洪水转变为洪水管理，由单一抗旱向全面抗旱转变。

安全方案 篇3

　　为切实做好Xx学校运动会期间的安全管理工作，积极应对可能发生的各类突发事件，确保运动会的正常开展和全校师生的生命财产安全，最大限度地减少伤亡和财产损失，根据滨海新区的有关规定并结合我校实际，特制定校运动会期间的安全安全应急预案。

　　一、安全应急组织机构：

　　为切实加强运动会期间安全工作的组织领导，确保应急工作的顺利进行，职责明确，责任到人，学校成立运动会期间安全应急工作领导小组。

　　领导小组主要职责：

　　1、指挥有关老师立即到达规定岗位，采取相应的应对措施。

　　2、安排老师开展相关的抢险排危或实施求救工作。

　　3、根据需要对师生进行疏散，并根据事件性质，及时报请上级有关部门。

　　4、根据需要对现场采取控制措施。

　　5、根据天气情况决定比赛是否正常进行。

　　6、根据供电情况决定比赛是否继续进行。

　　组 长：Xx

　　副 组长： Xx

　　成 员：Xx 各裁判组组长 各班主任

　　二、制定科学、详尽、可操作性强的运动会规程，编排科学合理的运动会秩序册。

　　三、具体实施方案

　　（1）运动会前做好以下工作：

　　1、运动会组织委员会人员、裁判员、所有工作人员、各班班主任召开一次会议，布置运动会事宜，提出安全方面的要求。

　　2、班主任利用班会向学生讲明具体的安全措施及学校安全方案，把安全教育放在首位。

　　（2）运动会期间做好以下工作：

　　1、运动会组织委员会人员、裁判员、所有工作人员责任到位、责任到人，各司其责，杜绝事故的`发生，以确保运动会正常进行。

　　2、裁判员应负责好本裁判区域内运动员的安全，确保比赛的正常进行。

　　3、班主任全程跟班，负责运动员参加比赛，组织班中学生有秩序地观看比赛，确保班中运动员与其他学生的安全。

　　4、运动会期间，由学保处划分各班观看区域，严格班主任考勤制度。

　　5、运动会期间，班主任不得擅离职守和迟到早退，组织学生定点文明观看，不准学生擅自离开校园和运动场，学生伤病及时送往医务点救治，发生意外事故及时报告安全应急领导小组，确保全班学生安全守纪。

　　6、运动会期间大会组委会对管理人员、裁判员、后勤保障人员 进行监督和考勤。一旦发生事故，根据现场指挥系统，开展救护工作，将事故的危害降低到最低程度。

　　7、对工作不负责任造成重大事件和不良影响的，学校将追究相关责任人的责任。

　　四、安全责任人职责

　　（1）安全应急领导小组成员确保通讯畅通（自带通讯录）；

　　（2）各辅导员到岗在位负责；

　　（3）保卫人员、学生纠察不停地检查巡视，发现隐患及时报告；

　　（4）运动会现场设医务点，配校医1名，配应急车辆和驾驶员；

　　（5）门卫保安应严格执行学校规章制度，严禁外来闲杂人员进入运动场，学生进出运动场需凭有效证件方可进出。

　　五、应急处理

　　（1）应急指挥：

　　1、应急处理指挥由本预案应急领导小组组长，即学校副校长李虎任总指挥，负责组织协调指挥抢险疏散，及时报110、120抢险中心并向上级报告有关情况。

　　2、总指挥因故不在，由副组长替补。

　　（2）现场抢险救援

　　1、 径赛场区域：由陈建宏负责指挥调集抢险人员抢险。

　　2、 投掷区域由屈立新负责指挥调集抢险人员抢险。

　　3、跳远区域由程李庆负责指挥调集抢险人员抢险。

　　4、 趣味赛区域由李同庆负责指挥调集抢险人员抢险。

　　5、现场各班辅导员负责做好本班学生的自我安全保护工作。

　　6、安全的疏导由学保处杨勇负责指挥调集。

　　7、食品安全：由宋柳青负责指挥调集抢险人员抢险。

　　8、突如其来的伤害事故（件）由滑立柱，陈杰负责指挥调集抢险人员抢险。同时，事发现场第一责任应按下列规定处置：

　　①发现学生在运动场内受伤或身体不适，应当立即向辅导员和学保处长报告，并送校医救治。如校医、处领导认为有必要送医院救治的，应迅速通知家长，并由家长陪同就医，若家长不能陪同的，必须由校医或辅导员陪同到医院。

　　②外来人员未经允许强行闯入校园，门卫不得放行。追赶不及的，应立即通知学保处带班领导或其他行政领导，及早将闯入者逐出运动场。

　　③运动场内发现不良分子袭击、行凶、行窃、斗殴，现场老师或第一位发现突发事件的当事人为应急处理第一责任人，应迅速采取措施进行制止、制服并报告学保处领导。事态严重的，为防不测，应拔打“110”报警求助。

　　（3）应急领导小组组长可根据雨的大小决定比赛是继续进行还是暂停，各校区将运动员带回班级待命，随时准备继续进行比赛，不得擅自远离。

　　（4）遇停电，运动会继续进行。后勤服务中心及时进行检修。

　　（5）善后处理：

　　事故发生以后由学校应急抢险指挥小组领导及有关安全责任人员参加，除负责现场抢险外还应及时报告主管部门并积极配合上级领导对事故情况的调查，分析事故产生的原因、事故责任人的处理建议等工作。

　　（6）信息报告：

　　①安全紧急事件发生或有可能发生的信息，采取逐级汇报制度，事件第一发现人应及时向学校相关部门领导汇报，事态严重的，学校应在第一时间向学校行政主管部门汇报。

　　②事件向外发布情况，需经学校应急处理小组同意，不得主观臆测，夸大其词，任何人不得瞒报、谎报或授意他人隐瞒、谎报突发事件，或擅自接受报刊、电台等宣传媒体的采访。

　　③应急事态期间，学校应急处理小组成员必须保证通信畅通。

　　六、安全教育保障：

　　广播站、各辅导员要广泛宣传运动安全、食品卫生安全、道路交通安全和社会公德等内容的教育活动，使全体师生自觉遵守学校规章制度、社会公德，知法、守法，确保活动安全有序的开展，使不安全隐患消灭在萌芽状态。