演练方案

更新时间：2023-08-16 17:48:24 活动方案我要投稿

演练方案锦集(9篇)

　　为了确保工作或事情能高效地开展，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。那么制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家收集的演练方案9篇，希望对大家有所帮助。

演练方案锦集(9篇)

演练方案篇1

　　为认真贯彻落实瓯海区关于加强中小学安全教育工作的一系列重要指示精神,努力打造平安校园,切实增强广大师生的安全意识,强化学生的安全逃生技能,提高全体师生处理突发事件的能力,我校决定在12月中旬举行一次以“珍爱生命,安全第一”为主题的全校师生消防应急逃生演练活动,现制定活动方案如下:

　　一、演习原则

　　全员参与、安全、有序、求真、务实

　　二、组织领导

　　1、成立演习活动领导小组

　　组长:z(总指挥)

　　副组长:z(现场指挥)

　　组员:zz各班主任各体育组老师

　　2、各班班主任和第二节课任老师负责本班的逃生演练。(班主任和课任老师务必要带领学生到达安全场地)

　　三、逃生演习前的准备工作

　　学校政教处在周一晨会宣传发动,要求全体学生认真参与消防逃生演练,说明逃生演练安排以及安全注意事项。各班周二召开班会进行再动员和交代注意事项,教育学生演练过程中要听从指挥,沉着冷静,不慌不乱;让学生熟悉逃生的路线、方法,在保证安全的前提下用最短的时间到达集合地。

　　逃生演习方案:

　　1、演习时间

　　20xx年12月15日或16日或17日(周三或周四或周五)上午第二节课后(9:30)开始。(主要为了考虑雨天会给逃生演练带来极大安全隐患,各班级各老师要注意如该时间是晴天,随时准备举行逃生演练,以拉响消防警铃的信号为准。)

　　2、逃生要求

　　⑴要求每位学生弯着腰,在任课教师的引导下靠墙快步有序疏散逃生。(要求班主任一定参加,男女分成两队。)

　　⑵全体同学都以班级为单位有序地到大操场集中,以广播操队型排列。

　　3、逃生路线(就是平时广播操进场路线)

　　七年级

　　七⑴班、七⑵班从教学楼西首经食堂前直入操场指定位置。

　　七⑶班、七⑷班从大厅至前面中央花坛,右拐小卖部旁水泥路进入操场指定位置。

　　七⑸班、七⑹班从教学楼东首空地,右拐至传达室旁,经食堂前空地进入操场指定位置。

　　七⑺班、七⑻班从实验楼一楼出发,经体操房旁进入操场指定位置。

　　八、九年级

　　八⑴班、八⑵班、九⑴班、九⑵班、九⑻班

　　从教学楼西首楼梯下,经食堂前空地进入操场指定位置。

　　八⑶班、八⑷班八⑸班、八⑼班、八⑻班、九⑹班、九⑺班

　　从教学楼中间楼梯下,经宣传栏前面空地、食堂前空地,进入操场指定位置。

　　八⑹班、八⑺班、九⑶班

　　从教学楼东首楼梯下,右拐至传达室旁空地,经食堂前空地进入操场指定位置。

　　九⑸班、九⑷班

　　从教室出发,经四楼南至北通道到实验楼四楼,左拐至实验楼西首楼梯下,经体操房旁,进入操场指定位置。

　　九⑼班、九⑽班

　　从实验楼东首楼梯下,经体操房旁进入操场指定位置。

　　四、具体演练过程安排:

　　A、早上9时28分,麻素芳老师发现火情并拉响警铃,同时广播告知上课老师与学生。上课老师及班主任立即组织疏散,陈爱珍老师马上了解火情并向校长(总指挥)报告险情。

　　B、学生听到警铃后,应立即相互提醒,并迅速在老师带领下有序撤离,但须注意:①沉着冷静,不慌不乱;②学生和老师要用衣服或毛巾捂住口鼻弯腰靠墙,低身快步撤离;③应绝对服从老师的组织,按规定的逃生线路有序撤离。

　　C、学生撤离后,到田径场按周一晨会队伍排列,班主任或班长按班级清点人数(若缺人立即查找),结果由班主任向段长汇报,再由段长向总指挥做汇报。汇报内容统一:“×××班或×段原有学生多少人,现已到操场多少人,报告完毕,请指示。”

　　D、班主任做好安抚学生等善后工作(检查有否受伤情况)。

　　E、总指挥宣布本次演练结束,学生按常规退场返回教室,班主任再做分析小结,加深印象,巩固成果。班主任要把本次演练流程中学生表现情况书面记录在班主任工作日记上,今后备查。

　　五、对师生的`具体要求

　　1、演练以警铃为号。(铃响时间为50秒)

　　2、全体师生要高度重视此项活动,要积极宣传、广泛发动全体学生准时参加。

　　3、要严格按照计划和方案要求开展逃生演练活动,不得随意更改具体安排。

　　4、在教学楼内逃生过程中,学生应该弯下腰快走。

　　5、各班主任、任课老师和工作人员要树立“安全第一”的思想,保证每位学生安全、有序地逃生。

　　六、组织人员安排(在有险情时到指定位置组织引导学生撤离)

　　⑴班主任、当堂课任课教师要组织疏导学生,要求低楼层要快于高楼层的撤离,要求不影响和阻挡上一楼层的撤离路线。

　　⑵七年级集结地:z 八年级集结地:z 九年级集结地:z

　　⑶主控台:z

　　⑷检查搜救组:教学楼2楼z教学楼1楼z

　　教学楼3楼z教学楼4楼z

　　实验楼3至4楼z实验楼1至2楼z

　　⑸放烟弹:教学楼二楼东首,z;

　　教学楼二楼西首,z;

　　教学楼二楼中央,z;

　　实验楼二楼东首,z;

　　实验楼二楼西首,z。

　　⑹灭火器演示:老师:z学生:

　　⑺楼梯口疏导:教学楼东首三楼楼梯口:z

　　教学楼西首三楼楼梯口:z

　　教学楼中央二楼楼梯口:z

　　教学楼东首一楼楼梯口:z

　　教学楼西首一楼楼梯口:z

　　教学楼中央一楼楼梯口:z

　　实验楼东首三楼楼梯口:z

　　实验楼西首二楼楼梯口:z

演练方案篇2

　　一、演练的目的

　　应急救援预案的应急演练是为了检验、评价和保持公司环保事故应急救援预案的应急能力及有效性。

　　二、演练的作用

　　1、可在事故真正发生前暴露预案和程序的缺陷；

　　2、发现应急资源的`不足(人力和设备等)；

　　3、改善各应急部门、机构、人员之间的沟通与协调；

　　4、增强职工应对突发事故救援的信心和救援意识；

　　5、提高应急救援人员的熟练程度和技术水平，进一步明确各自的岗位与职责。

　　三、演练时间和地点

　　20xx年5月20日八时的在泰利染织厂区内进行。

　　四、演练的类型

　　全面演练：针对公司环保事故应急救援预案的部分应急响应功能，检验、评价公司应急组织的应急能力。

　　五、演练的范围

　　1、对发生染化料泄漏的应急响应和救援。

　　2、对厂区内管道应急能力的检验。

　　3、对人员在应急状态下的应急熟练程度检验。

　　六、应急领导小组：

　　组长：黄军民

　　副组长：冯艳萍、陈继芳、葛可洋

　　成员：陈建、葛伟、张建林、张金堰、顾勋、王斌

　　七、演练过程

　　1.演练内容：因天降大雨，一员工发现染化料泄漏导致污水流入雨污管道，在初步处理后报公司应急环保小组，经救援队处理，污水成功回流至污水池，泄漏得到控制。

　　2.演练物资：防化学手套、口罩、医药箱及急救药品等。附演练记录：

　　1.时间：8：00

　　项目：泄漏发生

　　演练内容：厂区染化料仓库发生泄漏

　　2.时间：8：03

　　项目：发现、初期处理、报应急小组

　　演练内容：员工发现染化料泄漏，做好初期处理并立即通知应急小组。

　　3.时间：8：05

　　项目：接警、发布警报

　　演练内容：应急指挥部接到报警后，立即电话通知各有关救援队伍。

　　4. 时间：8：06

　　项目：现场事故处理

　　演练内容：经小组领导分析后立刻做出关闭应急阀的指示，有关

　　人员立即赶往应急阀门关闭并检查其回流情况。

　　5. 时间：8：15

　　项目：现场处理

　　演练内容：应急指挥部指示进行现场清理，彻底消除隐患，并进行无公害处理。

　　6. 时间：8：30

　　项目：警报解除

　　演练内容：应急小组成员报告：现场清理完毕；随即应急小组组长宣布结束应急状态。

　　演练结束。

演练方案篇3

　　为了增强我校师生对火险发生时的自我保护能力，提高防火安全意识，使学生掌握基本的防火灭火方法，落实安全教育周活动，结合我校实际，我校将组织本次全体师生进行防火安全演练活动，掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低危险带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。

　　一、组织领导

　　总指挥：

　　副指挥：

　　胡伟光负责摄影

　　成员：全体班主任教师

　　楼梯监护:东楼道上口由程占有老师负责，下口由王富英老师负责。

　　西楼道上口由王红艳老师负责，下口由井大英老师负责。其余老师负责疏导本班学生。

　　主要任务是组织学生不要拥挤，要有秩序。发现有摔倒的学生，要立即加以保护。遇到紧急情况一定要灵活应对和处理，楼梯口的老师一定要等学生撤离完后随学生撤离。

　　二、演练步骤

　　1、让学生熟悉消防应急避险的方法。

　　2、让学生熟悉避险集中地点和所经途径的路线。

　　3、进行模拟发生危险的演练。

　　三、演练安排

　　1、演练时间：20xx年3月26日上午9：30

　　2、演练内容：火灾逃生演练；疏散逃生演练。

　　四、演练步骤

　　（一）预先对全体学生进行火灾逃生方法的.学习，让学生充分理解和掌握火灾逃生的相关知识和方法，通知学生演习时间。

　　（二）班主任再次对本班学生就演练中应该注意的事项和安排进行再次强调和部署。

　　（三）听到警报后，要迅速组织学生有秩序地撤离。

　　（四）撤离方案：

　　1、各班教师事先把学生安排好撤离顺序，前后门都要安排。

　　2、一楼各班可直接向操场行进至安全地带。

　　3、二楼的二年级和三年级走东楼道撤离，下楼梯时各班安排好路线。

　　4、二楼的四年级走西楼道撤离。

　　5、各班同学按既定路线有序疏散。要求全体师生躬着腰，俯首低行，用沾湿的手绢或毛巾、口罩轻捂鼻孔，有秩序地向楼下慢跑。老师们一边小跑，一边不停地提醒学生要注意安全和下楼秩序，同学们下楼到操场之后之后，马上整队清点人数。每位教师都有各自的固定岗位，在突发事件面前沉着镇静，疏散工作井然有序，教育学生真正做到临危不惧，应急逃生方法得当。

　　五、演练结束

　　当各班学生到齐集中地点，班主任经查实人数无误后，要向演习总指挥进行汇报。最后由学校统一安排，可以宣布演练结束，各班有顺序带回。各班班主任老师要及时总结经验，不断提高学生应急避险演练的效果。

　　南立车学校安全管理办公室

　　20xx-3-26

演练方案篇4

　　按照上级有关部门的要求，20xx年5月份为应急预案演练月（以下简称演练月）。我校以演练月为契机，坚持“安全第一，预防为主”。着力构建和谐、平安校园，大力营造“关注安全，关爱生命”的浓厚氛围，通过演练月活动，强化师生的安全意识，提高师生紧急避险，自救自护能力。

　　一、领导重视，周密部署

　　学校积极响应，认真制订活动方案，周密部署，严格落实“一把手”责任制，扎实开展应急预案演练月活动。

　　二、抓住契机，加强教育

　　学校以演练月为契机，利用国旗下讲话，校园广播、墙刊班报、宣传栏、举办安全主题班会、开展安全知识讲座、安全知识竞赛等形式，宣传贯彻有关安全生产应急管理的法律法规和《生产安全事故应急演练指南》，推动应急演练活动深入开展，提高师生的.防范意识和应急能力。

　　三、精心组织，开展演练

　　学校依据案演练月活动方案的要求，认真做好应急预案的论证，确保应急预案的科学性、可操作性及安全性。并于5月20日进行应急预案演练。通过演练进一步明确各职能组应急管理工作职责，提高相关部门和应急救援队伍协同应对能力，掌握社会各类应急资源，推动应急救援体系建设。要从提高构建和谐、平安校园管理能力，促进社会和谐发展的高度，加强对演练月活动的领导，精心组织、广泛动员，扎实有效地开展好演练月活动。

　　四、及时总结，深入推进

　　学校通过应急预案演练，及时发现应急管理工作存在的问题，强化制度建设，完善学校应急预案，补充应急装备。进一步加强对危险源监测监控，提高师生风险意识和自救互救能力。

演练方案篇5

　　学校为了对学生进行消防安全教育，让学生在发生火灾时学会紧急求生方法，于第8周星期二下午兴趣小组活动时间，进行火灾紧急疏散演练,现具体部署如下:

　　一是演练时间不定时(要求：一听到火灾警报演练信号响后，立即组织同学迅速撤离);

　　二是组织撤离不定人，(由当节任课教师、护导教师组织撤离，无任课教师要在第一时间站到楼梯转台，确保疏散通畅);

　　三是撤离顺序，按照大课间活动出场顺序，每班以小组为单位，以两路纵队撤离，教室门口的两组走前门，另两组走后门。( 1、楼梯左边班级从左边撤离，右边的班级从右撤离2、由低层到高层，就近方便，最接近楼梯道、教室门口的'优先撤离.)，以先学生、后教师的原则进行撤离。

　　四是撤离方式不单一，(1、用手或衣服捂鼻2、弓身出教室3、快速走动下楼梯4、安全地带大集中);

　　五是清点人数不马虎，在大课间活动安排的位置集中,各班就尽量靠近操场中线,不要靠近建筑物(以班为单位，班长配合班任课老师核实人数，上报学校)。

演练方案篇6

　　一、活动目的

　　为进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识；掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的.消防安全环境，因此我园对全园师生及教职工进行了消防安全知识教育的学习，并举行了幼儿园消防疏散演练活动。培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发事件。

　　二、演练时间和地点

　　时间：20xx年4月12日上午10点正

　　地点：幼儿园活动场

　　三、演练组织机构

　　总指挥：

　　副总指挥：

　　组员：

　　四、工作小组

　　1。协助指挥人员：各班老师和保育员

　　职责：分别到各自班级活动室，相互协助。负责：（1）演习前清点幼儿人数；（2）带领幼儿撤退：（3）到达安全地带后清点幼儿人数。

　　2。现场警戒小组：

　　职责：具体负责学生和其他闲杂人员再次进入警戒地带。

　　3。疏散引导小组：

　　职责：根据现场情况、人流密度、对疏散路线作选择或调整。维护疏散秩序，指明疏散方向和路径。在拐角、叉道处引导；阻止幼儿逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生；有人倒下，要立即扶起。

　　4。救护小组：

　　职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护和拨打119电话和120急救电话等。

　　5。撤退后幼儿安全管理：各班教师

　　职责：清点幼儿人数，负责安抚幼儿情绪，保证幼儿火灾后的安全。

　　以上工作人员负责幼儿疏散时的撤离秩序、安全管理，严防楼道拥挤事故发生。

　　6。报警小组：

　　负责教学楼火警预报，向分管领导电话报警

　　五、疏散管理

　　1。疏散命令：由应急总指挥根据情况发布疏散命令。

　　2。疏散钟声、广播：“请注意，这是火警广播。小朋友听到警报后不要慌乱，迅速用水浸湿毛巾，捂住口鼻。听从指挥，有序退场，由老师、阿姨带领沿疏散标志从就近安全出口撤离。”

　　3。疏散路线：现场指挥应根据现场情况、人流密度、对疏散路线作选择或调整。

　　4。疏散引导：疏散引导小组的任务是维护疏散秩序，指明疏散方向和路径。在拐角、叉道处应有人员引导，避免幼儿误入危险区域；要阻止幼儿逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生；有人倒下，要立即扶起，防止危险事故发生。

　　5。撤离方向：就近安全出口撤离原则。中2、中3、小2两个班级依次从一号教学楼西侧楼梯疏散；中1、小1、中4四个班级依次从一号教学楼东侧楼梯疏散；大1、大2 两个班级依次从二号教学楼北侧楼梯疏散；大4、大5两个班级依次从二号教学楼南侧楼梯疏散。小3、小4、小5、大3一楼四个班级直接就近疏散。

　　6。集合地点：活动场

　　7。人员清点：各班教师应当在集合地点对疏散的学幼儿人数进行清点，并继续寻找滞留在事故现场的幼儿和受伤人员，帮助其安全撤离。疏散引导小组应及时向总指挥报告疏散情况。

　　六、演习准备阶段

　　9：50各班老师清点幼儿人数，指导幼儿做好演习的心理和行动准备。

　　9：55①清理警戒区内闲杂人员。②各工作小组进入现场。

　　七、正式演习阶段

　　1。10：00 总指挥：宣布消防演习与紧急疏散演习现在开始。

　　2。10：10 警报长鸣：应急总指挥命令预警小组发布火警报告。（幼儿园迅速启动火灾事故应急处置预案）

　　3。宣传小组利用广播：“请注意，这是火警广播。小朋友们听到警报后不要慌乱，迅速就近用水浸湿毛巾，捂住口鼻。听从指挥，有序退场，由班主任或楼层管理员带领沿疏散标志从就近安全出口撤离。”

　　4。紧急疏散：

　　①在各层疏散引导人员的指挥下，全体幼儿在老师的带领下，按预定路线有序疏散，疏散时请靠楼梯左边行走，让出右边通道让消防人员赴救通行；用施毛巾捂住鼻子，碰到烟雾和火苗，猫腰行走或匍匐前进，撤离到幼儿园活动场。

　　②10：20各班主任清点疏散人数，发现少人，迅速与疏散总指挥部联系

　　③10：20如发现有幼儿受伤，立即与现场救护小组联系，并展开紧急救护。

　　④10：20—10：25 应急疏散总负责向现场总指挥汇报疏散情况。

　　楼层引导员向现场指挥报告：报告总指挥，全体幼儿现已安全脱险，无伤害人员。

　　疏散前的注意事项：

　　1。各部门应关闭电、气设备，切断电源（易燃、爆气体泄漏除外），关闭门窗。

　　2。财务人员，如条件许可，应携带现金、票据、帐册一起撤离。

　　3。为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不允许逆向跑窜寻找个人物品。

　　疏散时的注意事项：

　　1。提醒疏散的幼儿不出现惊慌与骚乱，确保他们安全撤出。

　　2。现场警戒小组确保消防通道的畅通和现场秩序稳定。

　　3。各工作小组本着对幼儿高度负责的态度，严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况。

演练方案篇7

　　一、演练目的

　　为提高广大师生员工对火灾、地震等灾害的.防范意识，增强广大师生员工在紧急情况下的应变能力和自我防护能力，防止重大事故发生及减少事故损失，特制订本演练预案。

　　二、演练时间

　　2x16年3月21日班队课时间

　　三、现场疏散引导组：

　　东楼梯：从一楼到四楼分别是zz

　　中楼梯：从一楼到四楼分别是zz

　　西楼梯：从一楼到三楼分别是zz

　　南楼梯：从一楼到三楼分别是zz

　　彩砖操场前引导zz

　　信号播放：zz

　　各班级学生由班主任和体育委员负责，体育委员在前引导，班主任在后把关，并负责切断教室电源。

　　四、相关人员职责：

　　1、听到警报声立即启动紧急事故应急预案，各组人员迅速到位。

　　2、各位教师指挥疏散学生安全撤离教学大楼，到达疏散集中地。

　　3、管理好学生，防止学生惊慌、走散。

　　4、班主任检查本班学生已全部撤离后才可以奔赴疏散集中地。

　　五、逃生路径：

　　东楼梯：二（3）、二（4）、二（5）

　　中楼梯：二（2）、二（1）、二（6）

　　南楼梯：一（1）、一（2）、一(3)

　　西楼梯：一（4）、一（5）、一（6）

　　集中地点为篮球场

　　六、注意事项：

　　1、每生准备一块湿布，疏散时，用湿布捂住口鼻，俯身前行。

　　2、学生必须听从班主任和下班老师指挥，按跑动秩序，慢跑俯身前行。

　　3、对于不能作剧烈运动的学生，班主任老师安排同学帮助逃生。

　　4、演练中发扬团结合作、互帮互助的优良品质，同时做到沉着冷静、紧张有序。

　　5、各现场护导老师必须等各自管辖区域内的学生和老师全部撤离后方可撤离。

　　6、到达操场疏散集中地后，班主任清点学生人数。

　　七、活动顺序

　　1、演习前15分钟：班主任介绍防火基本防火常识；火灾发生时湿毛巾的使用和逃生姿势练习；干粉灭火器的使用方法；

　　2、2x分钟后听信号开始疏散演练：打开前后门；安排全班同学跑出教室出口；两路纵队依次撤离；每班2人进行现场灭火操作。疏散演练1-2次。

　　八、各班选男女各一名同学5月24日中午12点到政教处培训。

演练方案篇8

　　1、演练目的

　　为切实做好单位消防工作，确保人员生命安全，了解单位消防逃生路径，培养在遇到火灾、地震等突发事件时的应变能力，特举行此次消防演练。

　　2、演练具体安排

　　演练时间：20xx年11月30日

　　演练地点：

　　参加人员：所有在该办公楼工作的人员

　　3、消防演练过程

　　(1)、09:20全体人员进入演练状态;

　　(2)、报警程序：09:30保安李金平发现消防控制室的消防主机显示5楼会议室有火情，李金平迅速前往该会议室查看，确认发生火灾，并且火势蔓延较快，无法控制，李金平马上通知消防控制室的同事要求进行广播，保安方国荣迅速广播发生火灾，同时向火警电话报警求助;

　　(3)、疏散撤离：接到疏散逃离的广播通知后，各层楼的负责人负责引导人员向安全区域疏散，护送行为不便者撤离，然后检查人员是否有留在室内，安置好从着火楼层疏散出来的`人员，并安抚稳定其情绪。不能从预定消防通道撤离的人员利用毛巾、口罩等捂住口鼻从其他地方撤离，两楼中间的木质隔断在紧急情况下可以破拆，楼顶可以互通两边楼道;

　　(4)、安全警戒：由保安负责对办公楼外围警戒任务，指导车辆离开现场，疏散人员离开，并确保消防通道畅通以便消防车辆进出，看管好着火处疏散出来的物件;

　　4、演练讲评

　　所有人员在新办公楼停车场集中后，由领导对本次消防演练进行讲评，宣布演练结束，各部门有秩序带回。

演练方案篇9

　　20xx年2月20日下午xx：30～17：00，在我标段洞子梁隧道进口，组织了一次长2个多小时的隧道塌方应急预案演练。现将演练总结概括如下：

　　一、演练过程记录：

　　20xx年6月3日xx：30时，假设洞子梁隧道进口掌子面处发生塌方，洞内值班人员迅速疏散、引导洞内施工人员撤离掌子，王副经理的报告后，令康伟一方面通过点名的方式清点人数，一方面通过移电话向袁经理汇报险情，袁经理马上向上级领导汇报事故发生情况，并率领指挥部相关部门负责人10分钟内赶到现场组织抢险。

　　一接到险情报告，项目部立即通过高音喇叭、手机等联系方式组织抢险救援组、后勤保障组、警戒组、技术方案组进入应急状态。应急救援领导小组组长及成员观察现场后，制定应急处理方案和任务分工。按照制定抢险方案要求，警戒组对道口、洞口及施工现场进行警戒，严禁与工程抢险无关人员进入；正确快速地引导救援、救护车辆；并负责抢险现场安全警戒，起到有情况及时提醒的目的，保证抢险人员安全。后勤保障组及时通知延安市公安局和医院作好抢救准备，医护人员在洞内对假定受伤的人员进行了初步的处理，并随救护车辆一起将假定的伤员及时送到医院抢救。抢险救援组、后勤保障组认真履行职责，待假定伤员被救出洞后，将洞内机械、物资撤到安全地带，将抢险用的物资（φ200无缝钢管、φ42钢管、φ22钢筋、钢筋网、钢拱架、I16工字钢、方木、圆木、木板等）、机具（装载机、挖掘机、自卸车、电焊机、氧炔焊等）分批运进洞内，在确认安全的前提下，迅速组织人员对塌体进行加固处理和喷射砼加固，起到防止事故蔓延的目的。

　　二、演练取得成绩

　　在当前全国安全型式紧张、紧迫的前提下，开展隧道施工安全专项治理活动，通过采取专题会议、现场督察、应急措施演练等各种不同形式的教育，起到了预防和减少隧道施工突发事件带来的危害，切实提高了施工一线人员对重大事故救援的信心和应急意识，通过在隧道出口组织工人进行洞内“隧道塌方”的突发事件应急预案模拟演练活动达到了如下目的；

　　第一、在事故真正发生前，检验了隧道坍塌重大应急预案的实用性、可行性和可靠性；

　　第二、检验了全体人员在突发事件发生后，是否明确自己的职责和应急行动程序；

　　第三、提高了队伍的组织协调水平和应急实战能力、增强了工人安全意识；

　　第四：通过演练取得了应对突发事件的实践经验。

　　三、演练存在不足之处

　　1、施工人员在救援过程中不严肃，意识不到位，在救援中有相互开玩笑的'现象；

　　2、医务人员需加强培训；

　　3、抢救人员信息传递要加强；

　　4、演练步骤要有序，演练过程中现场有些混乱。

　　此次演练耗用2个半小时，整体演练还比较成功，做到了组织有力、指挥得当、判断准确、所用措施有效。各小组行动及时、有条不紊，使参加演习的人员充分认识到应急演习的重要性，为隧道施工中可能出现的险情救援奠定了基础。

　　通过这次演练，增加了施工人员的安全意识，提高了人们避免事故，防止事故，抵抗事故的能力，提高了对事故的警惕性；为今后同类事故的救援提供了经验。

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