活动方案

更新时间：2023-08-21 07:57:39 活动方案我要投稿

(经典)实用的活动方案6篇

　　为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，常常需要提前制定一份优秀的方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么问题来了，方案应该怎么写？下面是小编收集整理的活动方案6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

(经典)实用的活动方案6篇

活动方案篇1

　　自然角里的花争奇斗艳，孩子们总在不知不觉中被花儿吸引。既然孩子们对花如此感兴趣，我何不因势利导、将其运用在数学学习活动之中呢?我指着这些五颜六色的花儿问：“谁能告诉老师。这些花儿各是什么颜色的?”“黄色的、紫色的、蓝色的……”孩子们将他们熟知的颜色统统说了出来。(花的颜色是幼儿调动已有知识经验得出来的结论。事实上，幼儿数学知识的获得是他们用已知经验在自己头脑中对事物的数、形、时、空等知识建构的结果。因此，如何调动幼儿的已有知识经验并将之升华成新经验是活动的关键。)在后续活动中我给孩子们提供了黄、紫、蓝等颜料，让他们和这些花儿做比较，看看是否符合他们所得出来的结论。孩子们通过观察比较，基本上能分析归纳出各种花的颜色。(幼儿的探究活动不是盲目的、随意的`，它需要教师有目的、有计划、有针对性的指导。让幼儿将花的颜色和颜料做比较，其中蕴含了幼儿对“一一对应”数学概念的学习。)

　　在孩子们熟悉了各种花儿的颜色后。我和他们一起为各色花儿制作了相应颜色的标签，并将这些标签分别贴在大小分明的盒子上。然后，我请孩子们根据标签颜色排列盒子。比如，我请孩子们按照紫、红、白、蓝、黄的顺序排列标签，排完后再按照白、黄、红、蓝、紫的顺序排列标签，依次类推。(排序是相当难的一个知识点，要想让幼儿掌握，教师必须充分挖掘材料的功能、创设有趣味的情境，使幼儿在真实情境中建构数学经验。在孩子们对按颜色排序兴趣不浓时，我又引导他们按照盒子的大小排序，从而激发他们继续学习的兴趣和热情。)（张弘）

活动方案篇2

　　为庆祝“五四”青年节，展示我司团员青年的青春风采，丰富团员青年的文化活动，倡导健康文明的生活方式，培养发现一批优秀青年文艺人才，进一步凝聚广大团员青年的智慧和力量，经集团公司党委同意，集团公司团委拟在“五四”期间举办首届“福能风电杯”青年才艺大赛，现将有关事项通知如下：

　　一、活动口号：“秀”出自我，“秀”出风采

　　二、活动协办单位：福建省福能风力发电有限公司

　　三、比赛内容和形式：

　　本次比赛分成舞蹈类、乐器类和综合类;舞蹈类的表现类型不限，可以是民族舞、街舞、现代舞、踢踏舞、芭蕾舞等，但人数最多不超过5人;乐器类包括各类乐器的演奏;综合类包括相声、小品、口技、快板、脱口秀、朗诵、模仿、武术、魔术或其他形式的才艺表演。

　　四、参赛对象：每个单位允许1-2个个人(或组合)报名参赛(报名参赛人员原则上要求在35周岁以下的团员青年，也可适当放宽至38周岁)。

　　五、活动具体安排：

　　1、宣传报名阶段(4月10日前完成)：各单位团组织积极发动宣传，组织本单位团员青年报名参赛;

　　2、初赛阶段(4月底前完成)：各单位可以根据报名情况，结合“五四”青年节庆祝活动，组织报名参赛的选手进行初赛，并在初赛的'基础上，选拔出优胜选手于4月30日前向集团团委上报参赛人员名单和参赛项目(要求要填写好参赛报名表)。

　　3、决赛阶段(5月份)：在各单位组织初赛的基础上举办“福能风电杯”青年才艺大赛决赛，评选出大赛优胜者。

　　六、决赛时间和地点：另行通知。

　　七、相关事宜：

　　1、各单位要从培养青年人才、服务青年成长的高度，充分认识开展此项活动的重要意义，广泛宣传，认真组织，积极动员有才艺才能的青年参加竞赛活动。

　　2、报名参赛选手应认真填写参赛报名表，集团公司团委将根据实际情况建立青年文艺人才库。

　　3、比赛所需的道具、服装和光盘等请各单位自行负责。

　　4、本次比赛将根据报名参赛情况设置若干奖项。

活动方案篇3

　　活动地点：幼儿园大操场

　　主持人：

　　活动主题：“快乐运动我做主”

　　活动口号：一二三四五，我的运动我做主;

　　一二三四五六七，团结合作争第一!

　　活动目标：

　　通过开展亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验迎新年的欢乐气氛，加强家长与孩子之间的情感交流。激发幼儿参加体育活动的兴趣，在活动中增强其团结协作、遵守规则的意识，提高幼儿的身体素质。

　　活动准备：

　　1.通知家长

　　2.场地布置

　　3.奖品若干

　　4.各项活动的游戏材料

　　活动过程：

　　一、运动员入场。

　　全体幼儿集队，各班运动员持班牌按班级顺序在《运动员进行曲》中排成两路纵队依次入场。

　　二、主持人致开幕词。

　　三、幼儿表演《铃儿响叮当》。

　　四、主持人宣读裁判员名单和比赛规则。

　　五、亲子活动开始。

　　1.过河

　　父(母)子同时依次向前各跳至一塑料板上，然后将后面一只塑料板放至前面，如此依次进行至终点，先到者为胜。

　　材料：塑料板15个

　　2.运西瓜

　　父(母)和幼儿双手各握一根小棒，棒间夹球，先到终点者为胜。

　　材料：小棒10根、球5只

　　3.二人三足行

　　父(母)子二人把同一边的两只脚固定在大脚板上，走到终点，先到者为胜。

　　材料：大脚板10只

　　4.袋鼠跳

　　幼儿钻进袋中，父(母)手提袋口前进跳，先到者为胜。

　　材料：布袋10只

　　5.抓尾巴

　　家长驮着孩子，孩子腰间系着尾巴，孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的.尾巴，未被抓到尾巴的一组为胜。

　　材料：5个尾巴

　　6.坐花轿(全家三人)

　　父母两人手臂交叉，孩子头戴圣诞帽坐在中间，开始起跑前行，将圣诞帽戴到下一组孩子的头上进行接力比赛，先结束者为胜。

　　材料：圣诞老人帽5顶

　　7.抢椅子

　　7名幼儿和家长为一小组，将比幼儿数目少1的椅子摆成圆圈，在鼓声中开始围绕圆圈向同一个方向跑步。鼓声停，家长则抱着幼儿开始抢椅子坐，未抢到椅子的家庭离开场地，然后减少椅子继续游戏，最后留在场地的家庭为胜。

　　材料：椅子、鼓

　　8.拼圣诞树

　　父(母)驮着孩子手持圣诞树的其中一块拼图跑向终点，孩子来操作粘贴后返回，由第二组继续，速度最快、完成最好的为胜

　　材料：圣诞树图片、黑板、磁铁

　　六、结束活动。

　　收拾与整理。活动在《圣诞快乐》、《新年好》的歌声中结束。

活动方案篇4

　　活动负责人：郭晓钰

　　活动地点：学校操场

　　活动时间：周三下午两节课后

　　活动人数：7

　　活动名单：佘鑫宇常哲闻郑浩旭申昊正张浩楠姜博凯唐健活动项目：（1）制作航模

　　（2）航模比赛技巧练习活动方案：1、航空模型的一般知识。

　　2、航空模型的分类。

　　3、制作模型滑翔机。

　　4、调试模型滑翔机、放飞。

　　5、模型滑翔机组内制作、放飞比赛。

　　6、初级杆身橡筋模型飞机制作、放飞。

　　7、初级杆身橡筋模型飞机制作、放飞比赛。

　　8、学习航模竞赛规则，针对航模竞赛训练。

活动方案篇5

　　一、指导思想

　　为进一步深化课堂教学改革，促进课改新理念的落实，加强教学研究，优化教学手段，提高我校青年教师教学水平，为青年教师的成长搭建相互学习、相互交流的平台，促进青年教师的健康、快速发展，特举行本次青年教师赛课活动。

　　二、组织机构

　　1、领导小组

　　组长

　　副组长

　　组员、各学科组长

　　2、评委

　　高一初赛评委、高一各科备课组长

　　高二初赛评委、高二各科备课组长

　　高三初赛评委、高三各科备课组长

　　平沙校区初赛评委、各学科组长

　　附属实验学校初赛评委

　　决赛评委、科组长、学校听评小组成员

　　3、保障小组

　　组长组员

　　三、参赛对象

　　凡20xx年（含20xx年）以后进入我校的在职在编的青年教师必须全员参加。

　　四、竞赛程序及要求

　　1、初赛：分年级部进行，各年级部通过初赛挑选出4位代表年级参加决赛选手。（初赛内容请参照决赛）

　　完成时间：10月13日-12月13日，12月15日年级上交决赛名单及决赛课题、班级。

　　2、决赛

　　（一）教案及教学设计20%。选手上交决赛教案及教学设计，评委组织评分。

　　（二）课堂教学比赛（其中板书及板书设计10%，上课60%）

　　（三）教育教学反思10%（决赛选手根据本节比赛课写出教学反思，不少于800字）

　　决赛，分两个大组进行：

　　综合1组：语文、英语、政治、历史、地理、电脑

　　综合2组：数学、物理、化学、生物、艺术、体育、心理

　　所有评分去掉一个最高分，一个最低分，取平均值。

　　五、参赛要求

　　1、青年教师教学竞赛活动列为对青年教师年度考核的内容之一，参赛的教案、评课结果、获奖材料进入教师业务档案，作为评职、评先、评优的重要依据，要求符合条件的青年教师积极参赛。

　　2、在准备参赛过程中，3年以下教龄的新教师必须有指导教师的指导和教案审定意见并在教案上签名，初赛、决赛的教案均要上交科研处存档。

　　3、赛课须体现现代教育理念，体现课程改革精神，体现“民主、和谐、互动”的师生观。实现知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三者统一的'“三维目标”。

　　六、奖励评定

　　1、两个组分别评出一、二、三等奖，其中一等奖各1名，二等奖各2名，其余为三等奖。

　　2、对获奖者发给荣誉证书，并颁发奖金。一等奖600元，二等奖480元，三等奖240元。同时对三年以下教龄选手的指导教师予以奖励，一等奖选手的指导教师240元，二、三等奖选手的指导教师120元。

　　3、获一等奖的选手可以作为先进学科组评比的加分依据。

活动方案篇6

　　一、活动背景

　　也许父亲的深沉是无言，每年的父亲节都没有母亲节那般隆重，但每当

　　想起父亲那鬓角的白发，脸上的皱纹，大山般的父亲给我们的应该不只是背影

　　有人说，父爱如山，有人说，父爱似海，但又有多少爱曾经对父亲说出来。

　　二、活动主题

　　爸爸，我想对您说。

　　三、活动目的

　　在父亲节来临之际，以校园活动的形式增进父亲与孩子的感情，通过简单的行为让同学们学会珍惜、感恩、回馈父母的关爱。让同学们在无忧无虑的生活中思考谁是我最应该去关爱的人，懂得父亲节的含义，明白爱的沉静与伟大，做一个对自己负责、对父母负责、对社会负责的人!

　　四、活动时间

　　XX年6月11日至6月17日

　　五、活动对象

　　湖北工业大学商贸学院全体学生

　　六、活动内容

　　1、开展主题班会

　　以“爸爸，我想对您说”为题开展一次主题班会，跟大家一起分享你和爸爸的故事，让我们一起重温那些年的记忆，多一些温暖，多一些甜蜜，学会感恩，懂得感恩。

　　2、诗歌朗诵及歌曲演唱晚会

　　3、主题征文：关于成长，关于父爱

　　(如果说母爱是一种呵护，那么父爱就是一种依靠。如果说母爱是一种唠叨，那么父爱就是一种沉默。当我们遭遇挫折、遭遇困难的时候，当我们哭喊着叫妈妈的时候，父爱就以它宽厚的胸膛为我们挡风遮雨，为我们披荆斩棘开拓前进的道路。所以，父爱和母爱一样都是世界上最伟大的爱、最伟大的力量····)

　　朋友们，拿起你们的笔，涌动你们的感思，用你们的心为父亲们谱写一篇篇真诚的文章吧·····讴歌沉甸甸的父爱，讲述对父亲的思念与感激之情。

　　请你以父爱为基调，父亲节为背景写一篇有关父亲的原创文章。文章体裁及字数均不受限制，不过我们希望朋友们认真对待本次活动。因为它是献给父亲节的礼物。

　　4、父亲节感恩贺卡设计大赛

　　自己动手制作贺卡表达对父亲节日的祝福对父亲养育自己的'感激之情。要求由自己亲手制作，有新意，感情真挚!

　　5、实践活动

　　“爸爸，我爱你”三个一行动：为爸爸捶捶背、倒一杯水、说一句“爸爸辛苦了”。从小事入手，体会孝道。

　　七、活动相关安排

　　前期准备

　　6月4—5日确定活动方案及相关活动的组织安排，联系其他学院协调好相关的工作;联系活动的评委老师，寻求活动经费的支持。

　　6月6—7日着手宣传工作，由宣传部负责画宣传板、设计宣传海报，召开“父亲节班长动员大会”向各班宣传此次活动，鼓励大家积极参加。

　　中期工作

　　6月8—9日要求各班开展“爸爸，我想对您说”的主题班会，号召同学们踊跃报名参加各项活动;着手各项活动的报名工作。

　　6月10日晚，由文艺部负责，在荷香园五楼举办关于父爱、母爱的诗歌朗诵及歌曲演唱晚会，加大此次活动的影响力。

　　6月11日—13日整理各学院的征文稿件和感恩贺卡。

　　6月14—15日由学生会代表组织初评，评委老师终审来稿和感恩贺卡，评出优秀文章和优秀贺卡。

　　后期工作

　　6月16日公布评比结果及颁发奖项

　　6月17日父亲节当天开展实践活动，鼓励有父亲在身边的同学为爸爸捶捶背、倒一杯水、说一句“爸爸辛苦了”，为父亲做一些力所能及的小事;鼓励父亲不在身边的同学发一条短信，打一个电话，关心一下远在他方的父亲，送去一丝丝的温暖。

　　八、奖项设置

　　各活动一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖若干。

　　九、经费预算

　　宣传海报：2*10=20元

　　各项活动奖品及荣誉证书：150元

　　资料打印：1*200=20元

　　其他费用(宣传板、纸张、画笔等)：15元

　　共计：205元

　　十、活动意义

　　父母给予了我们生命，给予了我们物质的保障和精神的抚慰，而我们子女唯一能做的就是：节日里，给父母送上一句真挚的问候;假日里，多在父母身边陪陪;平日里，多打几次电话回家，和父母聊聊关于“钱”之外的其他事情;在学校好好学习，考出好成绩回报他们……通过此次活动希望大家学会感恩，懂得感恩，6月17日父亲节，给大家一个与父亲沟通的机会，说出你的爱，说出你的感激，说一句“爸爸，您辛苦了”。

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活动的方案11-15

活动方案11-06