小学春季开学第一课活动方案

更新时间:2023-08-22 11:10:29 活动方案 我要投稿

小学春季开学第一课活动方案

  为了确保事情或工作安全顺利进行,常常需要预先准备方案,方案是有很强可操作性的书面计划。我们应该怎么制定方案呢?下面是小编精心整理的小学春季开学第一课活动方案,欢迎大家分享。

小学春季开学第一课活动方案

小学春季开学第一课活动方案1

  今年是中华人民共和国成立70周年,xx县正在积极创建“好人之城”。为了培养学生强烈的爱国主义精神,增强民族自豪感,向身边的“好人”、“学习榜样”学习。同时贯彻好学校“全人之美”的核心理念文化;明确新学期的奋斗目标,同时激励全校师生振奋精神、锐意进取;营造浓厚的开学气氛,为新学期创造一个良好的开端,特制订本开学典礼工作方案。

  一、活动主题:

学好人凝聚力量,用歌声致敬祖国

  二、活动时间

20xx年2月25日上午8:10——9:10

  三、活动地点

学校田径场

  四、活动流程:

  (一)升旗仪式;

  (二)颁奖:

  1、各年级前三名(学习榜样)颁奖,共18名(颁奖嘉宾:xx)(证书、奖品负责人:xx);

  2、心理情景剧获省“三等奖”学生,共计13人(颁奖嘉宾:xx)(证书、奖品负责人:xx);

  (三)简介“好人”及其先进事迹,邀请“好人”上台,少先队员敬献红领巾;

  (四)“好人”代表讲话;

  (五)全体师生齐唱《我和我的祖国》;

  (六)学生宣誓(主持人领誓);

  (七)吴xx校长致辞;

  (八)学生齐诵《社会主义核心价值观》后退场。

  五、活动准备(活动策划、总指挥:刘军)

  (一)主持及小主持人培训:xx

  (二)背景:“

  学好人凝聚力量,用歌声致敬祖国

  ——xx学校20xx年春季开学典礼

  20xx年2月25日”,谭xx主任负责。

  (三)摄影、宣传报道(包括制作美篇、新闻报道等等):xx

  (四)后勤保障(购买好国旗、红领巾等等):谢xx;

  音响设备调试、维护,活动音乐下载、播放:袁能斌

  (五)场地划分、卫生清扫:xx、保洁人员

  (六)活动升旗手、礼仪学生培训:何xx

  (七)各位班主任在2月24日前按照开学典礼活动流程在班上布置学生自愿购买小国旗1面,21.22日大课间操时间组织学生学唱《我和我的`祖国》,进行大型集会的纪律安全教育等等。

  (八)安全保障:各班班主任及搭班老师、政教处人员、学校保安等等,负责组织好学生进场、集会时、退场安全保障(集合整队、进场、退场总指挥:唐明明,一、二年级:唐明明

三、四年级:黄金

  五、六年级:张孝亮)。

  (九)活动彩排时间:2月22日下午

  六、注意事项

  1、学生7点50到校后在班上集合,8:00放进行曲音乐学生每人手持小国旗入场,8:10活动准时开始!(负责人:唐明明

  各班班主任)

  2、各位工作人员(音响设备负责人、屏幕背景负责人、各安保人员、政教处人员、当天值勤教师及学生、各楼梯口执勤人员等)在2月25日早上7:50前到岗到位。

小学春季开学第一课活动方案2

  一、活动目标:

  激励全体师生振奋精神、锐意进取,进一步规范师生的言行,进一步加强学生养成教育,增强师生责任感和使命感,将文明之火辐射社区、高区、威海,为威海创建全国文明城市添砖加瓦,为新学期创造良好的开端。

  二、活动主题:

  文明伴我行,美在我身边,阳光下成长

  三、活动时间

  20xx年9月3日上午

  四、活动地点:

  阳光神小和国际报告厅和四年级二班教室

  五、活动过程:

  1、师生拥抱(四年级二班教室)

  2、带领学生参加“文明伴蜗行,美在我身边,阳光下成长”——阳光神小20xx—20xx学年开学典礼(国际报告厅)

  3、师生共同观看中央电视台开学第一课。

  4、结合开学第一课,让学生畅谈“发现你身边的美”——文明,从我做起,引导学生发现周围美好的事物,从而端正学生的价值观和人生观,成为孩子们引领价值观和人生观向上推动的力量,这也是《开学第一课》的意义所在。

  5、观看节目及班队会课结束后每人写一篇以“文明,从我做起”——发现你身边的 美”为主题写一篇观后征文(统一稿纸)。每班挑选2篇优秀作品参加学校评选,获奖者发布在学校网站。

  六、寒假大盘点

  总结假期作业,评选假期阳光生,下发阳光卡。

  七、新学期的期望和要求

  新学期希望每个同学要做到“五心”:

  一是收心。

  把寒假的.以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式。

  二是决心。

  新学期有新开始,尤其对于初二年级的学生。人生最关键的时候,往往只有几步,我们要在新学期伊始就下定决心使自己的人生有一个美好的开端。

  三是恒心。

  前行的路上总是布满荆棘,学习上要下功夫,持之以恒,战胜一个个困难,去争取新的辉煌。

  四是爱心。

  不仅要提高学习,同时还提高品德修养。尊敬老师,团结友爱,互助互爱,孝顺父母。

  五是用心。

  读书需要用心,处处用心皆学问。只有用心做人、做学问,才能有所成。

  同学们,让我们在新的学期xx同努力,创造四(2)班新的辉煌!最后,祝同学们新学期品质好、身体好、学习好,各方面都进步!

小学春季开学第一课活动方案3

  一、活动意义

  开学典礼是进行学校教育的重要组成部分,标志着新学年生活的开始,举行开学典礼旨在增强师生责任感和使命感,明确学生新学期的奋斗目标,营造浓厚的开学气氛,为新学期创造一个良好的开端。并以争当百佳激励全校师生振奋精神、锐意进取,以良好的.精神风貌投入新学期的工作和学习。

  二、活动时间

  20xx年2月15日下午2:50--4:00(第一节课后开始)

  三、活动地点

  白水囝演绎广场

  四、参加人员

  全体师生部分家长邀请嘉宾

  五、活动要求

  1.政教处负责开学典礼的统筹安排,制定活动方案,组织活动实施;

  2.教师、学生情绪饱满、精神振奋,学生一律穿校服(天气冷要多穿内衣);

  3.学生按班级依次入场,遵守会议纪律。班主任在会前强调本班队伍集合能够达到快、静、齐,加强本班在开学典礼期间的安全、纪律、文明礼貌等教育。要求学生精神面貌好,队礼标准、唱国歌时声音洪亮、豪迈而富有激情。

  4.2月14号中午各班班主任通知本班百佳学生12:20到广场进行彩排(班主任);礼仪队颁奖训练(郑春蓓);组织领奖学生训练(季佳璇曾洁琼)。

  六、议程

  1、鼓号队、礼仪队列门口迎接,入场。(14:25—14:50)

  2、主持人宣布开学典礼开始。全体起立,奏唱国歌、升国旗。(14:50—15:00)

  3、介绍出席的嘉宾。(15:00—15:02)

  4、副校长宣读表彰“百佳”学生名单。(15:03—15:10)

  5、颁奖。[音乐背景:颁奖曲](15:10—15:40)

  6、学生代表发言(五(2)班朱安阳)。(15:40—15:43)

  7、厉校长致辞。(15:43—15:55)

  8、典礼结束。(音乐起《四好少年之歌》)(15:55—16:00)

  七、具体事项

  1、摄影:徐梁锋

  2、场地安排:郑武

  3、礼仪队:郑春蓓

  4、组织领奖学生:季佳璇曾洁琼

  5、主持人:倪爱弟

  6、会场纪律:政教处、各班主任、值周教师、值日教师、值周班级

  7、策划:倪爱弟王海敏陈海兵

  8、奖品准备:麻茂崇金小容(硬壳荣誉证书、粉红色信封与书券,托盘与红方巾,大红领巾200条,发言台鲜花)

  9、席位牌与邀请函准备:王海敏陈海兵

  10、升国旗:陈海兵(旗手:葛政杰章子欣)

  11、主席台桌凳布置:麻茂崇

  12、会场布置(背景):王海敏

  13、学生代表训练:郑哲青

  14、鼓号队:陈王忠

  15、家长位置:一楼教学楼走廊

  16、主席台就座人员(暨颁奖嘉宾)10人:教育局领导1人(杨文宾)、瓯北学区领导2人(吴陈明与余强锋),红黄蓝领导1人(金文龙)、厉珠香校长、陈建约副校长、袁伟梅办公室主任、金衍尧教务主任、王海敏政教主任、陈海兵大队辅导员。

小学春季开学第一课活动方案4

  一、活动目的

  利用开学典礼这一良好教育契机,进一步统一思想,明确新学期的`奋斗目标,增强师生责任感和使命感,激励全校师生振奋精神、锐意进取;营造和谐、浓厚的工作氛围,为新学期创造一个良好的开端。

  二、活动时间:

  20xx年2月27日上午7:50开始(雨天顺延)

  三、活动地点:

  操场

  四、活动流程:

  1、升旗仪式(负责:xxx指挥:xxx)

  2、校长致辞

  3、六年级学生代表讲话(601学生代表xx)

  4、表彰寒假活动积极分子公布诚信少年三位校长颁发奖状学生领奖(负责:xxx)

  5、爱心捐款(办公室主任、班级爱心代表)

  6、退场

  五、人员分工:

  1、拍照:xx

  2、广播室:xx

  3、主持:xx

  4、捐款仪式需两位学生颁奖需学生三名(xxx负责)

  六、注意事项:

  1、颁奖次序:五六年级一组韩校长颁奖(30名学生)

  三四年级一组陈校长颁奖(24名学生)

  一二年级一组周校长颁奖(24名学生)

  2、捐款形式:各班派一名学生上台捐款,老师以办公室为单位上交。

  3、捐款次序:教师:行政办—办1—办2—办3—办4—综合办

  4、本学期诚信少年领奖会有绶带,所以请班主任提前来我处领取诚信少年的绶带。诚信少年请提前在司令台处等候,领好的奖状请班主任写上姓名。

  5、教师、学生情绪饱满、精神振奋,学生穿校服,少先队员佩戴红领巾。

  6、学生按班级依次入场,遵守会场纪律。班主任在本班队伍前面。

  7、场地布置:总务处请悬挂横幅。

  其他未尽事项另行通知。

小学春季开学第一课活动方案5

  一、总体要求

  以健康向上的内容,灵活生动的形式,对学生进行理想信念教育、革命传统教育和优秀传统文化教育,引导全体师生积极投入到新学期的学习生活中。彰显黄岚xx朝气蓬勃的精神风貌及师生良好的文明素养,展示xx良好的育人环境,真情体现领导对学生健康成长的深切关怀。

  二、活动背景及主题

  根据教育部有关“先辈的'旗帜”纪念红军长征xx周年的要求,围绕“使命与责任”的主题,结合学校实际,我校郑重举行“开学第一课”活动,活动的目的在于引导学生自觉践行社会主义核心价值观,牢记成为中国特色社会主义建设者和接班人的神圣使命;加强师德师风建设,深入开展文明校园创建,激励学生积极参与“爱文明家园,做文明市民”活动。届时区有关领导同志要莅临我校参观指导,并观看学校特色成果展示。为使活动达到预期效果,现制定方案如下。

  三、参加人员:

  全体教职工,一至五年级全体学生。

  四、活动时间:20xx年xx月xx日7:30——9:00

  五、活动主要内容

  (一)迎新生活动

  时间:9月1日7:30—7:50

  责任部门:校长室、教务处、德育处、总务处

  要求:

  1、学校教学楼电子屏幕展示“花儿向你招手,欢迎新同学”。

  2、各班主任在教学楼前带领新生进入教室。

  (二)迎接领导

  时间:7:55

  责任部门:校长室

  走访学校领导名单:

  要求:

  1、8:00,区领导走进校园,校领导到校门口迎接,陪同步入升旗仪式会场。主席台放《欢迎曲》;

  2、刘老师负责照相。

  (三)升旗仪式

  时间:8:05——8:30

  责任部门:校长室、三处

  要求:

  1、主席台无线话筒两个,教师着正装,上身为白色短袖衬衫、下身为蓝黑色裤子(裙子);学生穿校服、佩戴红领巾。(各班主任提前布置好穿衣要求。)

  2、教师方队在最西侧;每班学生站成二路纵队,自东向西依次为xx五年级、四年级、三年级、二年级;区领导、校长在主席台东侧。

  3、大队长主持升国旗仪式,升旗手提前到位负责升旗,陈校长新学年致辞,刘晓卉同学发出“使命与责任”为主题的倡议书,殷铭秀带领教师进行师德宣誓。负责人:丛主任

  升旗仪式程序:

  第一项:出旗。奏《出旗曲》。

  第二项:升国旗,奏国歌。

  第三项:校长致辞

  第四项:殷铭秀带领教师全体教师进行师德宣誓。

  第五项:少先队员代表刘新学期倡议:使命与责任;

  第六项:领导捐赠;

  第七项:升旗仪式结束,各班级带回教室,召开“使命与责任”主题班会。

  4、赠送仪式时,市领导到礼品桌前(放《进行曲》),把物品捐赠给10名学生代表。

  5、开学仪式结束(放《欢送曲》),校领导陪同区领导视察校园。

  (四)领导视察

  时间:8:30——9:00

  责任部门:校长室、三处

  要求:

  1、校级领导、相关处室主任陪同市视察。路线:旗台向东→学生宿舍→餐厅→植物园→教学楼→伙房→幼儿园(视察结束)。路线在商量中

  2、各场所的工作人员要提前到位;

  3、各班主任组织学生回班级开“使命与责任”主题班会。

  4、各班主任组织学生9月1日晚8:00和父母一起观看《开学第一课》。

  5、四、五年级每位学生要写一篇观后感。

  六、组织要求

  各处室、级部要组织召开相关会议,层层部署,务使每位教职工、学生明确要求,做好活动的准备工作。

小学春季开学第一课活动方案6

  一、活动目的:

  开学典礼是进行学校教育的重要组成部分,标志着新学期生活的开始。通过举行开学典礼,营造浓厚的开学气氛,增强师生责任感和使命感,激励全校师生振奋精神、锐意进取,以良好的精神风貌投入新学期的工作和学习,为新学期创造一个良好的.开端。

  二、活动时间:20xx年2月25日上午8:00--9:30

  三、活动地点:xx广场

  四、参加人员:全体师生

  五、活动要求

  1、少先队负责开学典礼的统筹安排,制定活动方案,组织活动实施;

  2、总务处负责舞台布置、欢迎牌、新国旗的更换;

  3、教师、学生情绪饱满、精神振奋,学生一律穿带整齐;

  4、宣传组负责横幅,信息组负责音响,美术科负责摄影,体育科负责场地划分;

  5、各年级组负责出一版“寒假作业精品展”,并展示在大院子旁的走廊上;

  6、学生按班级依次入场,遵守会议纪律。班主任在会前强调本班队伍集合能够达到快、静、齐,加强本班在开学典礼期间的安全、纪律、文明礼貌等教育。要求学生精神面貌好,队礼标准、唱国歌时声音洪亮、豪迈而富有激情。

  六、活动过程:

  1、升旗仪式(略);

  2、学生朗诵《春之画卷》(表演者:四2冯婷彦、六2班刘悦等)

  3、学生代表讲话;

  ①五(3)班刘焯莹《书山有路勤为径》;

  ②六(2)班周舒越《合理安排时间,提高学习效率》。

  ③四(4)班刘紫汀《谈谈我的学习方法》;

  ④三(4)班刘泳妍《多方面培养兴趣和爱好》;

  4、刘文业校长(或周健媚校长)讲话;

  5、全校师生朗读《美的行为小歌谣》;

  6.8名教师代表演唱《明天会更好》,用歌声祝福全体同学在新学期里健康快乐成长。(表演者:吴振涛、范锦春、刘海澄、何家汉、陈玉华、祝洪芳、余卓敏、丁妮妮)

小学春季开学第一课活动方案7

  一、指导思想

  以《中小学文明礼仪教育纲要》为指导,以“培养和弘扬爱心精神,做讲文明、懂礼仪的学生”为主题,结合学校实际,通过开展以“文明礼仪”为主题的系列教育实践活动,使学生明白“知礼、明礼、善礼”的重要性,培养学生在学习和生活中,养成自觉践行文明礼仪的意识,加强学生的养成教育,全方位提高学生的思想道德素养和文明礼仪素养,营造积极向上、文明和谐的校园文化环境。

  二、活动主题

  培养和弘扬爱心精神,做讲文明、懂礼仪的学生。

  三、活动目的

  通过文明礼仪教育实践活动,使学校成为文明礼仪的宣传和示范窗口,学生成为文明礼仪行动先锋队,切实提高学生基础文明修养、和健康的心理品质。为营造校园和谐美好的人际关系,创作良好的人文环境做贡献。

  四、活动内容

  (一)学习礼仪

  通过课堂教学使学生全面了解文明礼仪。充分发挥课堂教学主渠道、主阵地作用,课程中涉及文明礼仪的内容要重点讲述;其他课程要根据本学科的特点,适时进行文明礼仪教育。各学校要充分利用地方课程和校本课程进行文明礼仪教育。

  (二)践行礼仪

  通过学校日常管理强化学生文明礼仪意识。文明礼仪体现在学校日常生活的'各个方面,各地各校要根据《中小学生守则》、《小学生日常行为规范(修订)》、《中学生日常行为规范(修订)》和“八礼四仪”的要求,结合学校日常管理,引导学生从身边小事做起,注重文明礼仪,养成良好行为习惯。

  有效整合社会资源,创新载体,结合公益劳动、社区服务、志愿服务等社会实践活动,充分利用文化馆、纪念馆、博物馆、福利院、旅游景点、部队营地等场所开展文明礼仪教育,使学生在实践中感受文明礼仪,践行文明礼仪。

  (三)展示礼仪

  通过丰富多彩的校园文化活动营造文明礼仪氛围。不断开辟和拓展文明礼仪教育活动的空间,开展形式多样的以文明礼仪为主题的教育活动。采取讲故事、做游戏、知识竞赛、文艺演出、辩论会等形式,抓住重要节日、重大活动、校园典礼等契机,利用挂图、黑板报、宣传橱窗、校园网站、图书阅览室等阵地开展

  丰富多彩的文明礼仪教育活动,充分调动学生参与的积极性、主动性、创造性。充分发挥学校团委、少先队、学生会、社团组织、业余党校等团体组织的作用。

  (四)宣传礼仪

  利用国旗下讲话、校园网、广播站、黑板报、文化长廊等阵地进行大力宣传,让每位学生明确活动的内容和意义。通过教师模范行为引领文明礼仪。加强师德师风建设,规范教师文明礼仪,通过教师的身体力行、率先垂范,充分发挥榜样示范作用,促进学生文明礼仪习惯的养成。

  五、活动安排

  第一阶段宣传发动:研究制定活动方案,动员全体师生积极投入进行文明礼仪教育活动。

  第二阶段全面实施:

  1、学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、“八礼四仪”和“学生一日常规”等学生应知应会礼仪。

  2、讲究文明礼貌、倡导文明礼仪,净化学生心灵,培养健康心理,养成良好的行为习惯。

  3、开展卫生竞赛,营造和谐氛围,建设文明校园。

  4、抓班风建设,争创文明班级。

  5、开展“文明交通出行”教育活动,力求学生及家长在遵守交通规则、不乱停乱放车辆、不闯红灯、走斑马线、公交车上主动让座等方面有所改进。

  第三阶段总结评比

  1、开展“文明礼仪之星”评选活动。

  2、完成“文明礼仪”活动资料的整理。3月5日前上报活动小结和图片3幅到区德育科邮箱

  第四阶段活动延续

  1、坚持文明礼仪教育与学生日常学习生活相结合。

  2、坚持文明礼仪教育与家庭教育、社会教育相结合。通过“告家长书”等多种形式,加强对家长礼仪意识的教育,发挥家长“身教重于言教”的作用,倡导学生走进社区宣传礼仪知识,实践礼仪行为。

  3、坚持目标推动与学生自我教育相结合。将文明礼仪教育纳入校园文化建设的总体规划,结合实际,明确学生及家长的文明礼仪教育目标。

  4、坚持文明礼仪教育与校园文化建设相结合。

  5、坚持文明礼仪教育与实践活动相结合。以主题教育活动为载体,利用重大纪念日,进行文明礼仪教育。

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