活动方案
更新时间:2023-08-27 11:35:16 活动方案 我要投稿
[推荐]活动方案9篇
为了确保事情或工作有效开展,就需要我们事先制定方案,方案是计划中内容最为复杂的一种。那要怎么制定科学的方案呢?以下是小编为大家收集的活动方案9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
活动方案 篇1
尊敬的各学校、幼儿园:
为进一步提高学生安全防范意识和技能,增强家长安全监管意识和能力,营造“人人学安全,人人懂安全”的安全教育环境。根据市教育局安排,决定借助全国安全教育实验区安全教育平台开展全区学校幼儿园20xx年“秋季安全第一课”专题教育活动。现就有关事项通知如下:
一、活动主题
提高安全素养、健康快乐成长
二、活动时间
9月1日—9月30日
三、组织办法
本次“秋季安全第一课”分为学校版和家庭版:
学校版:班主任(教师)通过“安全教育平台”提供的“秋季安全第一课”视频及相关资源,根据相应年级段,在课堂上进行安全第一课的'安全教育教学(见附件一)。
家庭版:家长和学生通过“安全教育平台”—“我的作业”中完成“秋季安全第一课”专题学习(见附件二)。
四、活动要求
(一)请各学校幼儿园迅速为新生编排账号,按照平台账号操作功能的开放时间开通账号,并指导新生及家长正确使用安全教育平台。同时提醒学校幼儿园的操作员、师生及家长于近期修改平台弱密码(如:初始密码、连续数字),保障信息安全。
(二)各学校幼儿园要高度重视,充分认识开学安全教育的必要性和重要性,对“秋季安全第一课”专题活动开展时间、内容、形式、组织管理等做出周密安排,制定具体可行的活动方案,确保活动覆盖到每一个班级、每一名学生和每一位家长。
活动方案 篇2
游戏名称:玩响罐
(一)游戏目标
1、积极探索响罐的不同摆放方式及玩法,增进创造性运动思维。
2、能愉快地参与游戏过程,提高身体的.协调性及跳跃能力。
(二)游戏准备
1、响罐若干。
2、场地布置。
(三)游戏流程:
活动身体——分散探索——集体游戏——放松活动
(四)游戏过程:
1、活动身体:垫脚走、蹲着走、慢慢走、快速走、慢慢跑、快速跑。
2、分散探索:
(1)幼儿自由尝试响罐的多种玩法,并与同伴分享自己的玩法。
(2)幼儿尝试各种玩法,老师注意观察幼儿游戏情况,给予动作及安全上的指导、提醒。
(3)组织全体幼儿交流各种玩法,并选取具有一定锻炼价值、安全系数较高的动作进行集体练习。
师:谁愿意向大家介绍自己的玩法?大家最想学哪种玩法?
3、集体游戏:“小兔运蔬菜”。
(1)幼儿扮小兔,自由选择一条路,把蔬菜运回家,练习一次。
(2)游戏开始,幼儿从起点线出发,依次运蔬菜回家。
(3)提醒幼儿遵守游戏规则:必须双脚跳过小河(响罐);每次只能送一个蔬菜回家。
(4)小结。
4、放松活动。
活动方案 篇3
确保本次课外实验活动顺利有序的进行,特制定本活动方案。
一、活动内容
农田中小动物类群丰富度调查
二、活动意义
1.运用记名计算法和目测估计法调查农田中小动物类群丰富度
2.调节高三学生学习状态,缓解学生学习压力
三、活动时间
20xx年4月29日15:00-17:00
四、活动地点
学校东侧农田
五、活动组织
(一)学科指导组
1.成员:郭向阳 许争锋 刘继峰
2.职责:
(1)活动前指导学生熟悉实验活动流程;
(2)活动过程中指导学生开展实验;
(3)指导学生完善《高中生物课外实验活动记录表》;
(4)组织开展课外实验活动评价。
(二)学生组织组
1.成员:德育处干事
2.职责:
(1)组织高三年级2班、7班、11班学生按时参加活动;
(2)及时清点学生人数;
(3)维持活动纪律。
(三)安全管理组
1.成员:安稳处干事
2.职责:
(1)负责活动过程中学生安全;
(2)负责学生进出校门及学生行进途中交通安全,必要时可进行交通管制。
(四)后勤保障组
1.成员:总务处干事
2.职责:
(1)负责联系村民协调相关事宜;
(2)准备必要的应急物品包括药品;
(3)联系随队医务人员。
六、活动流程
1.制定高中生物学生课外实验活动方案,报学校审批。
2.报德育处、教务处、安稳处、总务处审批,提请协助。
3.学科指导组对参与活动班级学生进行宣传指导。
4.开展活动。
5.组织评价。
七、工作要求:
1.全体人员统一行动、服从指挥。
2.按学校统一安排时间,按时到位。
3.全体人员履行各自相应职责。
附件:高中生物学生课外实验活动应急预案
为进一步落实《西安市阎良区关山中学学生课外(校外)活动实施意见》的要求,坚持贯彻 “安全第一,预防为主”的安全工作方针,切实保障学生生物学生课外实验活动的安全。特制定本预案。
一、职能小组及职责
1.学生管理组
成员:德育干事
职责:
(1)做好学生的`安全教育;
(2)负责活动期间学生的管理;
(3)做好人员清点,做到去、回及时清点人数,活动结束返回学校后各班必须清点人数并上报。
2.安全保障组
成员:安稳干事
职责:
(1)做好交通安全的教育和管理工作;
(2)积极应对各种突发事件;
(3)全程管理,积极预防活动中学生发生伤害事故;
(4) 积极应对各种突发性的安全事故,做好伤员的救治和转移工作。
3.后勤保障组
成员:总务干事
职责:
(1)配备必要的急救药物并安排专人负责。
(2)做好其他保障工作。
二、安全教育
1.通过班主任对学生进行安全教育。
2.活动前指导教师分组进行安排部署。
三、应急事故处理
1.如遇突发事件,第一时间报告总负责人;
2.所发生的事件在自己能够处理的范围之内的,各负责人应组织班级同学做好各种应急工作,采取应急措施;如果不能处理,需要相关部门处理的,要保护好现场,及时拨打110、120向有关部门求救,并做好学生的转移和安抚工作;
3.突发事件处理完成后,要及时向总负责人汇报处理情况。
四、纪律要求
1.活动过程中,带队老师和各小组成员要明确自己的职责,时时注意班级成员的动向,确保研学安全、顺利的进行。
2.所有小组成员按照指定时间准时集合,在活动过程中不得擅自离队,如有紧急事情,需要向带队老师报告,得到允许后方可离去。
3.活动过程中全体成员必须按照要求开展活动,特别注意农田周边的安全隐患,切记不能损坏农田设施设备,不能随意践踏农作物。
活动方案 篇4
一、指导思想
依据县教研室活动安排,Xx小以“真诚沟通 携手育人”为主题,把家长请进校园、请进教室,让家长与孩子一起上课、一起参与活动,了解课堂管理、学校要求,体验孩子在校的学习生活,以此为契机引领家长了解教育孩子的方法,参与到孩子的学习和教育中,共同教育孩子。
二、活动目的
1.加强学校、教师和家长的沟通,让家长走进校园,走进课堂,全面了解学校办学宗旨和办学思路,了解课堂教学改革动向,从而更好地配合学校共同教育孩子健康发展。
2.进一步保障家长的教育知情权,疏通学校与社会的沟通渠道,促进家长参与学校管理和监督,争取社会的理解、支持和帮助,促进学校快速发展。
三、活动主题
真诚沟通 携手育人
四、活动时间
2xxx年5月14日(第十一周周四)
五、开放安排
1——6年级所有班级上午第一二节课(按课表有课教师都开放亮课)
五、活动内容
1.听课。各位家长上午第一二节课到自己孩子相应的班级参与听课上课,了解孩子上课表现、状态,了解上课常规及要求。
2.参观。通过参观学校、班级文化氛围建设,观摩课堂、课间活动,活动室,了解学校教育教学的要求和情况。了解自己孩子在校园的学习活动,体验学校文化氛围。
3.家长座谈交流。
六、具体措施
1.组织领导
学校成立 “家长开放日”活动领导小组,具体负责本活动的方案制定、组织安排、细化实施、总结反馈等工作。
组 长:
副组长:
成 员:各年级组长
2.具体职责分工
学生管理中心(负责人:)
(1)对学生进行礼貌、文明行为教育,营造一个团结、和谐、积极向上的文化氛围。
(2)监督各班做好校园卫生保洁工作。
(3)组织班主任通过校讯通、学生等途径,向学生和家长宣传开放日活动。
后勤管理中心(负责人:)
(1)准备家长的座椅及安排。
(2)做好各班电教设备、备用发电机等的维修保养,确保设备正常运转。
教师亮课(负责人:)
(1)任课教师认真钻研教材,精心备课,上好课,室内上课教师要精心研究教学工具,把先进的教学工具、资源运用于课堂教学中。
(2)课前要对自己的教学工具认真审查,避免课中出现问题。上课课件要提前试运行,特别注意文字的大小、颜色要保证到课室后面能清晰可见。
(3)教师要热情接待家长,耐心与家长交换意见,使家长真正了解孩子,了解教师,了解学校。
(4)做好家长签到工作。
七、活动要求
1.每班邀请5名家长,活动期间,每位亮课教师均应以良好的精神风貌和认真负责的'态度精心准备,把“家长开放日”作为展示自己教学水平和锻炼能力的机会,热情主动接受家长对我校教育教学工作的检阅。
2.教师开放亮课内容必须是一节新授课,应符合新课程改革的方向,突出本学科本年级的创新型教学模式,力求展示课堂教学的个性化和现代化,要应用多媒体上课。
3.全体教师课后应主动、虚心听取家长对教育教学改革方面的意见,及时与家长交流孩子学习情况。
4.活动结束后周五以年级组为单位上交开放日各项资料(家长签到表、反馈表、开放日教案及反思、课件等)。
5.各班周三下午放学前提前布置好教室,每班至少准备5把椅子。
活动方案 篇5
一、活动时间:
20xx年3月9日
吸引人气,全面抢占市场节点份额,为后期活动执行蓄水。通过广告宣传,确保销售额与品牌知名度的双双提升。
二、 费用:
400元/辆/天 车贴:
150元/辆 8天费用总计:
12800元
三、活动内容:
1、聚实用:
万元红包免费等你拿
活动期间,消费者当日单笔付清全款,累计消费达到一定金额(专柜自定)即可参与商家1元换购缤纷好礼(专柜提供)。
3、聚豪礼:
购物中大奖黄金任你抽
特等奖:
黄金60条;一等奖3名:
价值4000元床及床垫;二等4名奖:
888元免单;三等奖80名:
精美家用工具箱一套。
4、聚划算:
家之福360度全方位无忧服务,上门安装,保价三年,买贵十倍补差。
四、精准客户分类及客户待遇:
3、活动当天无需购物顾客可免费摸取:
10套工具箱、60套收纳盒、60套指甲剪修饰盒、矿泉水等,100%中奖。
五、商户动员:
每个商户积须极配合活动
1、每专柜除守店人员外须额外指派1名人员全程参与活动执行环节,活动时间为20xx年2月26日—20xx年3月8日,共计10天。人员不足的按100元/人·天处罚,用以支付招募临促人员费用。
2、各专柜须缴交1000元活动执行监督保证金,以确保活动各执行环节得以顺利实施,各专柜参与活动期间按要求完成活动各执行环节的`,活动结束后全额退还该笔保证金。
3、有条件的商户可进行店中店爆破,但须向商场提前申请备案。
4、商户务必向所属品牌厂家申请1元产品、免费进店礼品及人员支持。
5、商场将组织导购员进行专业营销培训,地点暂设在2区3楼。
六、购物抽奖资格及兑奖办法:
1、活动当天购物每实付满2000元,即可获得购物抽奖券一张,实付满4000元,获得购物抽奖券两张,以次类推上不封顶,一张中奖券4次抽奖机会:
①.11点、13点、15点各抽取:
特等奖黄金6名共18名、一等奖床或床垫共3名、二等奖888元免单1名共抽取3名、三等奖工具箱抽取8名共24名;
②.18点抽取终极大奖:
特等奖黄金8名、一等奖床或床垫1名、二等奖抽取888元免单1名、三等奖工具箱抽取8名。
2、活动当天无需购物免费抽奖环节:
10点、12点、14点、16点整点抽奖(10点、12点、14点抽取:
黄金2条共6条,工具箱2名共6名;16点抽取黄金4条,床及床垫1套)。
3、活动当天无需购物顾客可免费摸取:
10套工具箱、60套收纳盒、60套指甲剪修饰盒、矿泉水等,100%中奖(随到随摸)。
4、工作人员从奖箱中抽出奖券副券当场兑奖,并广播公告中奖信息现场登记领取奖品,如不在现场此中奖券作废重抽,活动当天现场不领取奖品过期作废。
七、vip 贵宾卡的200元代金券使用办法
代金券200元在各专柜直接抵扣(抵扣办法见各专柜抵现说明, 如购满20xx抵200),导购员按抵完后总额开票。每家专柜仅可使用一次,特价产品和小件产品不参与抵现活动。
八、贵宾卡商场返现5%
凭贵宾卡到收银台交款后,持购物单据到2区大厅返现处盖返现印章,按照实付金额5%返现。
九、宣传推广:
1、户外广告
在活动前期更换所有自有广告位,所有广告位都换上本次活动主题及内容概述。
3、电话宣传
组织本商场导购员30人,每人每天100-150个客户数据,一天总共4000-5000个数据,10天总共5万个数据,筛选精准客户500-1000个。
2月26号开始电话营销人员每售出一张《开门红vip 大礼包》奖励10元。
4、送卡宣传
送卡组6人,每人自推出一张《开门红vip 大礼包》奖励10元。
5、短信宣传
3月3日-3月7日,连续5天每天群发短信7万,总共35万条。 3月8日早上8点群发短信15万条。
6、游车宣传
3月1日-8日共8天游车, 市区4天, 四个县城各一天4台广告宣传车宣传。
活动方案 篇6
为了积极响应《团中央关于在全国百城市中学生开展“传承长征精神,弘扬民族精神”18岁成人仪式教育活动》及市委、市政府创建“平安昆明”、构建“和谐昆明”的号召,同时也为了引导我校中学生树立和践行社会
主义荣辱观,与祖国共奋进,与时代同发展,为社会主义建设事业培养、造就合格的建设者和接班人。我校将举行一系列的“传承长征精神,弘扬民族精神”18岁成人仪式教育活动。现将教育活动的方案拟定如下:
一、活动理念
我校应上级有关要求以“传承长征精神、弘扬民族精神”为指导思想拟定了系列活动,本次活动特色在于从启动仪式到闭幕演出的总结更赋予了活动完整性,打破了以往单一的活动模式,赋予了活动多样性和丰富性;本次活动长征胜利70周年为背景,与当代精神相结合体现了当代中学生的精神面貌,推出了以《闪耀青春. 秀我风采》为品牌的演讲活动和广播站的特色活动。
二、组织机构
成立“传承长征精神、弘扬民族精神”18岁成人仪式教育活动小组,办公地点设在××一中校团委办公室,负责作品的.征集、整理、评选、推荐等具体工作。
三、活动主题
“传承长征精神、弘扬民族精神”成人仪式系列教育活动
四、主办单位
××一中团委
五、活动具体内容
(一)“传承长征精神、弘扬民族精神”系列活动启动仪式
(二)系列活动
1.“弘毅杯”有奖征文
9月15日——9月28为征文时间。
2.在党、团旗下的宣誓(十一前后)
3.扫烈士墓、瞻仰先烈
4.演讲比赛——主题:《闪耀青春.秀我风采》(十一前后初赛)
5.广播站
①倾诉心声,给教师点歌活动
②缅怀革命先烈、畅谈理想活动
6.主题电影展播
(三)“传承长征精神、弘扬民族精神”系列活动闭幕式
演讲比赛决赛与文艺汇演相结合。对“传承长征精神、弘扬民族精神”系列活动中表现突出的个人和团体进行奖励,进行活动总结。
六、作品征集
1.作品征集方式
文艺汇演由校学生会文艺部、街舞社协办;演讲比赛由校学生会演讲协会协办;征文比赛由校学生会文学社、学习部协办。
2.作品征集种类
文艺节目、演讲,征文
3.作品评选
由校团委邀请相关教师组成评委会,对报送的作品进行分类筛选,从中评选出兼具知识性、思想性、艺术观赏性和人文关怀的优秀作品。优秀作品由学校颁发证书和纪念奖杯,获奖名单在校报上公布。
七、推荐展播及宣传推广
1.将优秀演讲作品制作成dv作品推荐到县电视台播出
2.宣传月结束后选择部分优秀作品,分期分批编辑制作成公益光盘,免费发放到广大农村和各级单位,扩大宣传范围。
3.优秀征文作品将向正规刊物、报纸、杂志推荐发表
4.部分优秀征文作品将在校报刊登
活动方案 篇7
一、指导思想:
认真学习新《课标》,深化教育改革,全面推进素质教育的基本精神,以音乐审美体验为核心,引导学生主动参与音乐实践,尊重个体的不同音乐体验和学习方式,以提高学生的审美能力,发展学生的创造性思维,形成良好的人文素养,为学生终身喜爱音乐,学习音乐,享受音乐奠定良好的基础。
二活动目标:
1、培养学生的音乐兴趣和良好的音乐素养
2、通过舞蹈形体训练锻炼孩子们的节奏感,使学生体态、动作协调优美。
3、通过口风琴的训练,使口风琴的全体成员都能产生一种自豪感、集体荣誉感
4、展现我校的素质教育和精神风貌
三活动设想:
课外音乐活动是音乐教育中的重要的组成部分,是音乐课外教学的延伸。合唱作为一门高雅的艺术,被广人民群众喜爱并可直接参与的群众性艺术形式。它丰富学生校园文化生活,启发学生对音乐的兴趣,培养学生的音乐审美能力,艺术修养及表现能力,并有助于青少年美化心灵,扩大知识视野,陶冶情操和身心健康发展。
四、训练模式:
1、保证训练时间、保证人员到位;
2、采取老队员带新队员,小组与全体相结合训练的模式;
3、训练学生节奏感,使学生体态、动作协调优美。
4、丰富学生的想象力,对学生进行情感教育,提高音乐表现力,促进创造性的发挥。
5、树立精品意识,争取家长支持,做好安全工作。
五、教学要求
1、教师认真的准备好每一次活动,要求知识通俗易懂并有一定的`兴趣性。
2、学生不得旷课,学生认真完成老师布置的作业。
3、学生积极和辅导教师进行配合,以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。
六、具体工作措施:
1.狠抓教学常规管理,重点放在纪律的管理上。
2.以实践为主,对重点、难点多启发、多示范、多引导。
3、让学生形成良好的音乐习惯。
4、培养学生的特长,让学生发挥自己的特长,锻炼和发展学生的能力。
活动方案 篇8
活动背景:
3.15即将到来,四川大学消费挚友协会将举办一场商家评比活动。旨在更具影响力,有真实,有实际意义,贴近大学生的真实生活。我们学习在川大,生活在川大,我们的日常生活大部分都依赖于我们的商业街,更进一步的说,更依赖于各位商家。那么,身为广大消费者的学生们到底对各位商家有何评价,有何意见或建议,想必也是各位商家想要了解的,也可以借此机会扬长避短,提高客源。
活动时间:
20xx年3月15日
活动地点:
四川大学江安校区青春广场
活动方式:
填写不记名选票式,从而在各个分类商家中评选出选票最高的,学生最喜欢商家。
活动安排:
1、在青春广场摆设展板,对这次活动进行广泛宣传,让同学们可以了解并积极参加此次评比,从而得到更加准确公平的评比结果。
2、在指定地点摆设投票箱,将投票箱分类,且每个投票箱都有专人进行管理以及发放选票并进行讲解,保证投票结果的公正公平。
3、选票的格式为填写一个最喜爱商家,并选择喜爱理由,若选项中均没有可选,则可在其他项中写出自己的意见。在此同时,也要填写一个最不喜爱商家,同样需要选择理由,也可在其他项中填写自己的意见。
4、此次评比的结果,将以展板的方式展示给大家,更加体现了这次活动的目的',具有实际意义,具有真实性。
5、对于选择出来的最喜爱商家我们将对外公布,而对于最不喜爱商家,我们将告知商家,并不会公布。
活动可行性分析:
1、四川大学江安校区实行半封闭式管理,活动通常能得到极大地关注,并拥有两万多名在校师生,市场很大。
2、青春广场是我校人流最密集的地方,宣传范围大,影响力巨大,效果明显。
3、此次活动更注重各位商家与同学的交流,以更集中的方式来总结同学给各位商家的意见和建议,使双方受益。对于被评选为最喜爱商家的店铺,将具有莫大的宣传效力,而对于被评选为最不喜爱商家的店铺也更将是集思广益的时刻。我们将把同学选票中所选择的不喜爱的原因进行综合总结,并且帮助这些商家提出改进的途径以及最有效最快速改变同学印象的方法,以此来提高竞争力,恢复客源,增加效益,为商家的商业活动提供最大限度的帮助,并且得到最快速的效果。让商家得到最大的宣传效果,最切实的回馈调查,同时也让同学们消费的安心开心。
活动方案 篇9
为了丰富我们全体师生的文化生活,充分拓展学生的成长空间,培养学生发现美、欣赏美、表现美的艺术气质,继承和发扬中华民族的'传统文化,弘扬民族精神,特举办我校书法、绘画大赛。具体方案如下:
一、指导思想
以书法、绘画的形式抒发全体师生对祖国大好河山的赞美,对民族文化的热爱,努力营造积极奋进、热爱家乡、热爱生活、昂扬向上的良好氛围,进一步促进全校素质教育事业的新发展。
二、活动主题
讴歌祖国、家乡、学校和我的美好生活。
四、参赛对象
滩八镇第二中心小学全体师生。
五、活动内容
(一)教师组作品
1、绘画类:含国画、油画、水粉、素描、水彩、以及手工制作等。
2、书法类:毛笔书法及硬笔书法(楷体、行楷、隶书、草书任选其一)
内容健康向上、富有新意构思、技巧上提倡创新,具有文化品味,风格不限。
(二)学生组作品
1、绘画类:蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、素描、手工制作六大类
2、书法类:含毛笔书法及硬笔书法(楷体、行楷、隶书任选其一)
内容健康向上,格调清新、明朗,充分体现青少年朝气蓬勃的精神风貌
六、组织形式
每班选出三名书法选手和三名绘画选手参加比赛,按照自己所在年级的知识水平自选内容。
七、作品要求
1、内容
根据自己的观察和想象,认真寻找祖国、家乡、学校的美丽,用参赛作品表达自己对祖国、家乡以及对美好生活的赞美和热爱。
2、规格
(1)绘画作品按年级特点,使用材料和表现形式不限,作品要突出主题,表现形式灵活多样。高年级组纸张为8K纸,低年级组纸张不限。
(2)书法作品也按年级特点,低年级为铅笔、中高年级为钢笔、毛笔。作品纸张不限,做到字迹工整、认真、清晰、美观。
3、要求:
(1)参赛学生要独立进行作品的创意、设计并自己动手实现创作。否则取消参赛资格。
(2)作品用的工具由参赛选手自行准备。
(3)作品背面右下角注明作品标题、作者姓名、所在班级、辅导教师等。
(4)参展作品须是20xx年来作者近期原创。
(5)教师组每人至少一份作品,多者不限,加以奖励。
八、评选原则:
美术教师组成作品评选委员会负责作品的评选工作。
九、奖励办法:
按年级组分别设立书法、绘画一、二、三等奖及优秀奖。书法一、二、三等奖及优秀奖,每组一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。优秀奖6名。
教师组设立一、二、三等奖以及优秀奖。参赛教师都有鼓励奖。
十、评委
十一、时间安排:
交稿时间:5月20日
评选时间:5月22日
颁奖时间:5月23日
参展时间:5月26日