活动方案

(荐)活动方案9篇

　　为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么应当如何制定方案呢？下面是小编为大家整理的活动方案10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

活动方案 篇1

　　一、活动目的：

　　通过开展“争做诚信之星”的活动，在同学们中倡导“诚信守信”的优良品质，让学生知道诚信是做人的基本准则，培养学生的诚信品质，树立诚信光荣的意识，在学生中形成诚实，礼貌待人的行为习惯。并通过活动，在班上掀起：严格要求自己，不说谎话，不抄袭作业，有责任心，勇于承担责任，有错就改的良好班风班貌。明白诚信应从自身做起，从身边的小事做起，养成诚信的行为习惯，为创建诚信班级、诚信湾华小学出一份力量。

　　二、活动准备

　　1、排练小品《损坏的课桌》。

　　2、结合本班学生的实际，指导学生制定符合自己，体现本班特色的承诺书。

　　3、好书推荐（有关诚信的书）。

　　4、“诚信格言”硬笔书画赛

　　5、收集现实生活中不诚信的例子，并对这些例子进行讨论，总结出不诚信的后果以及诚信的意义，给我们带来哪些好处。

　　二、活动内容及过程安排：

　　1、诚信杯”文艺表演。主持人引入正题：讲诚信是生活中人们之间交流的桥梁，是中华民族的传统美德，是公民道德规范的基本要求，是现代社会文明的基石和标志，也是干好工作的前提。

　　2、合：诚信是做人的基本准则。

　　甲：如果人们吃药时担心是假药。

　　甲：如果人们吃药时担心是假药。

　　乙：如果人们买东西时担心是伪劣商品。

　　甲：如果人与人之间互不信任，相互猜疑，那么我们的国家将会变得多么糟糕。

　　乙：如果这一切的“如果”都是真的，那么我们的国家该是多么灰暗啊。

　　甲：同学们，你们希望自己的一生充满希望吗？那就请严守诚信，因为没有它，您将会被别人深恶痛绝。

　　下面请看小品《损坏的课桌》

　　主持人：莎士比亚曾说过：“如果要别人诚信，首先要自己要诚信。”

　　德莱塞也曾说过：“诚实是人生的命脉，是一切价值的根基”。我们还记得伴随着我们童年的《狼来了》的故事。

　　3、下面让我们大家来做个游戏：为诚信做广告。

　　4、针对本班学生在诚信上做得不好的方面，班级学生自由讨论，并请同学踊跃发言。如“诚信值日”、“写诚信作业”、“做诚信学生”、“诚信待人”等。并从中得出经验和教训，引以为鉴。

　　5、讨论在校园里、家里、社会里如何表现“诚信”的'我。

　　（1）校园内的“诚信”：如同学们在日常行为中的诚信；学习中的诚信；与同学交往中的诚信。

　　（2）家庭中的“诚信”：如自己在家里的诚信。

　　（3）社会中的“诚信”：如与别人的交往。

　　5、请二位同学以“诚信做人、诚信做事、诚信学习”，“诚信，比金钱更重要；人生之路，信用起步”等主题演讲。

　　6、以诚信为内容的知识竞赛。

　　7、“诚信在我身边”的书画展，同学们通过看书画，议书画，进一步提高对诚信的认识。

　　8、同学们进行“争当诚信学生”的宣誓。

　　主持人：通过这次活动，我们明确了为什么要讲诚信，知道哪些现象是诚信的表现，哪些是不诚信的；明白诚信应从自身做起，从身边的小事做起，养成诚信的行为习惯，为创建诚信班级、索普实验小学出一份力量。

活动方案 篇2

　　为搞好今年的教师节庆祝活动，根据上级有关部门的文件精神，结合我校实际，特制定本实施方案。

　　一、指导思想

　　进一步推进师德建设，在全校营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展。庆祝活动要本着“隆重、热烈、务实、简朴”的原则，开展系列活动；变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动，让学生明白老师的辛劳，从而培养学生的感恩之情。

　　二、活动时间：

　　9月1日——10日

　　三、活动安排：

　　1、“教师节”的清晨，大队长带领全体大队委员整齐地排列在学校大门两侧，拿着宣传标语“亲爱的老师，您辛苦了”或“老师，我们感谢您”等。见到每一位进校的老师，齐行队礼，送上贺卡，齐说一声“老师好”或“老师节日快乐”等祝福的'话。（少先队）

　　2、在学校大门口的屏幕上书“老师们，您辛苦了”和“教师节快乐”。（雷飞明）

　　3、各班级出一期“园丁颂”主题板报，召开主题班会，组织班干部布置教室，渲染节日的气氛。（班主任）

　　4、学校橱窗出一期“光荣榜”表彰优秀教师。（政教处）

　　5、红领巾广播站播一期“园丁颂”专栏。

　　6、9月10日，召开教师节表彰表彰大会。（校长室）

　　7、教师竞赛、游戏活动。

　　四、具体负责

　　主持：黄海英 音响：梁金好

　　照相：冯路 摄像：傅炳森

　　音乐播放：张相武 背景：郭庭茵

　　刻录：李文斌 献花：周慧珍

　　协助：陈海英 主席台：林金梅

　　五、附教师节表彰表彰大会议程

　　第一项：少先队员献词。

　　第二项：请陈校长宣布表彰“优秀教师”的决定。

　　第三项：进行表彰

　　一、“优秀教师”（23）

　　一行：梁秋红、陈银弟、罗 苑、黎焕娣、冯丽华、罗晓晨、陈玉英、

　　二行：吴月梅、苏雪岚、霍沛玲、冯 芳、林秀梅、庾华仔、王 权、

　　三行：周彩萍、叶翠兴、雷飞明、傅炳森、霍丽萍、曾远兰、黎小丽、郭玉芬、黄海英

　　二、“优秀班主任”（13）

　　一行：郭焕南、钟小瑜、王 坤、周 凤、冯伟明、郑爱弟、郭胜九、二行：袁巧琴、庾丽冰、周艳怡、吴少梅、李伟荣、张艳媚

　　三、“优秀辅导员”（6）

　　陈群娣、黄卫香、黄福全、吴志辉、刘转兰、周慧珍

　　第四项：少先队员给“优秀教师”献花。

　　第五项：优秀教师代表发言。

　　第六项：请覃校长讲话。

　　第七项：少先队员献歌。

活动方案 篇3

　　设计意图：一天中午小孩的午餐食谱是栗子炒鸡丁，李镜夹起一块鸡，还没入口就说了起来：高老师，现在不能吃鸡了，有禽流感。话一出口，孩子们便打开了话匣纷纷围绕禽流感说了起来，鉴于孩子对禽流感直接的感受和兴趣，也为了帮助孩子对禽流感有一个正确认识，我们与孩子共同制定本生成活动。

　　认知活动：什么是禽流感

　　活动目标：

　　1、结合现状初步了解什么是禽流感。

　　2、培养幼儿对H7N9病毒的.自我保护意识。

　　活动准备：有关禽流感的图片，H7N9型病毒的图片，禽流感预防的VCD。

　　活动过程：

　　一、 教师引出预防禽流感的主题：

　　现在世界各地都在预防一种病毒，叫什么?(禽流行性感冒，简称禽流感)

　　概念：有A型流感病毒引起的禽类感染病，主要发生在鸡、鸭、鹅、鸽子等身上，是一种从呼吸病到严重败血症等多种症状的急性高度致死性的传染病。

　　特点：传播快，危害大

　　二、 鸡鸭鹅是如何传染人的?

　　幼儿自由讨论，回答。

　　教师总结：人类直接接触受H7N9型病毒感染的家禽及其粪便或直接接触H7N9型病毒都会受到感染。

　　三、 观看H7N9型病毒的图片及工作人员如何加强卫生工作的。

　　四、 看预防禽流感VCD

　　1、 高度重视禽流感

　　2、 科学认识禽流感

　　3、 积极预防禽流感

　　五、 鼓励幼儿平时注意个人卫生，预防禽流感。

活动方案 篇4

　　一、指导思想

　　为了进一步加强教师队伍建设，提高教师专业水平和教学能力；调动广大教师开展教育教学研究和教学改革的积极性，加强教师之间的业务交流与切磋；为教师搭建一个实践教学理念、锻炼自己、展示才干、交流学习的平台，促进教师队伍专业化成长；深化课堂教学改革，提高课堂教学效益，开展富有特色的园本教研活动。现结合我园本学期工作安排，以“快乐阅读节”为主题，以课程游戏化建设为切入点，开展教学评比和观摩研讨活动。

　　二、领导小组

　　为了加强对优质课评选活动的领导，幼儿园成立优质课评选领导小组。

　　组长：蒋xx

　　总负责：王xx

　　成员：刘xx等

　　三、参赛方法

　　以班级为单位，各班自行推荐一位教师参加优课评比，比赛成绩计入班级两位教师的教育教学实绩；

　　四、时间安排及听课顺序（暂定，具体安排见安排表）：

　　小班年级组——xx年4月26日；

　　中班年级组——xx年4月27日；

　　大班年级组——xx年4月28日；

　　五、负责人：各组分管教学的组长负责组织、安排和协调工作。

　　六、奖项设置：

　　（1）以得分的高低顺序各评出一、二等奖若干。

　　（2）推选2至3个优秀活动参与园本教研的系列活动——幼教联盟活动；

　　七、活动要求：

　　1、活动主题：本次优质课评选的内容要求参评教师围绕“快乐阅读节”特色活动，以集体教学活动的开展为主题，结合班级幼儿身心发展特点和兴趣点生成的原创活动，领域不限。

　　2、活动目标：

　　（1）对幼儿园集体教学活动游戏化的设计与组织实施的现状做客观分析并进行思考：如何正确理解“课程游戏化”的精神实质，将思想转化为行动，在幼儿园的“教”与“学”中如何融入游戏的形式、游戏的要素、游戏的精神，让幼儿在游戏中快乐、自主、自由的享受教育。

　　（2）在《指南》背景下，将集体教学活动游戏化思想贯彻在教学活动设计与组织实施中，以及在集体教学活动实施中的游戏化设计、组织形式、组织策略。

　　（3）在组织实施集体教学活动游戏化的过程中，强化教师的游戏化教育理念，并将游戏思想转化为游戏实践技能，提升现代幼儿教师的教育能力。

　　3、活动要求：

　　（1）在组织活动结束后介绍设计意图、活动目标要求言简意赅，尽量脱稿，同时对活动组织和开展的情况进行一个简短的'总结和反思。听课老师进行现场评课。

　　（2）请上课老师准备好3份教案（统一要求：A4纸正反打印，活动名称用宋体三号，正文宋体四号，教案中要包含设计意图），活动时交给各评委。

　　提醒：活动目标的制定应从知识与技能、能力、情感与态度这三个纬度来阐述，但在老师们交上来的部分教案中发现这样一些问题：

　　1、目标不够全面：目标制定单一，重知识技能习得，轻能力、情感态度和兴趣的培养。

　　2、目标制定笼统，不够具体。

　　3、主语不够统一：在目标中同时出现教育目标与幼儿发展目标，提法较乱，应以幼儿为主体阐述目标。

　　4、目标制定脱离班级幼儿实际，未能体现“最近发展区”原则。

　　5、组织教学的老师严格根据时间安排表进行活动。

　　6、组长安排好活动顺序，认真做好督促、协调工作。

　　7、活动后将利用业务学习的时间进行全园交流研讨活动。

　　八、注意事项

　　1、授课时间：

　　大班25—30分钟；中班20—25分钟；小班15—20分钟。

　　2、使用幼儿人数：各班小组教学20——25人。

　　3、上课地点：多功能活动大厅。

　　4、各班在上报活动名称和执教教师时，请注明活动场地、活动器材等需要配合的事项，便于教研组长进行协调。

活动方案 篇5

　　一、晚会筹备工作总分工(名单确定后确定分工，待补充)

　　二、总负责：老黑

　　总摄影：欢迎自我推荐

　　记录官：需要有精彩的文笔，负责把这个精彩的不夜天录下来，欢迎自我推荐

　　三、整个晚会的协调调度和秩序维持。包括场地的选择联系，篝火、音响、话筒的准备，照像、录像相关人员就位及饮料等其它物品准备。

　　四、人员安排及责职：

　　1、分组：分为红、黄、蓝、绿，四个方阵，可在名单确定或上车后分队，四个方阵人数相同，男女平均，让我们从出发时就来个你争我斗吧~~哈哈。

　　2、主持人：老黑 策划人：邪恶丫头 四个方阵的代言人：欢迎自我推荐

　　总主持人负责整个活动的开始和结束。策划人负责策划活动方案及带动。代言人负责整个晚会节目和游戏的串连和衔接，保证每个队都积极参与节目，并机智调动现场气氛，保证整场晚会的热烈和成功。

　　3、服务和工作人员: 老黑 邪恶丫头 欢迎自我推荐

　　提前准备好活动所需要的物品，负责配合场上主持和总负责人的工作，为晚会各个表演和游戏环节做好道具准备和服务工作，向表演者献花鼓励，并配合方阵完成台下台下的互动。

　　4、四个方阵负责人：

　　主要负责烘托晚会现场的气氛，带领本方阵以喊口号、挥动道具(如汽球)等积极配合主持人，并积极鼓励动员队员参与节目和游戏，确保现场气氛活跃，热烈而充满活力，保证不冷场。(方阵啦啦队口号自定，)

　　五、场 地

　　开阔沙滩地，租有音响、话筒、照明等设备。

　　六、活动开始：

　　晚会形式

　　设想是将所有人员按分队情况分为四个方阵，席地而座，要求随意之外体现良好的秩序(每队队长负起责，排好队列，第一时间安排人员参加每一个环节，并保证晚会的纪律和秩序)，晚会以擂台会为基本形式，各方阵在轻松的氛围中相互对擂表演和进行游戏，使晚会充满积极的竞争氛围和青春的激情。

　　四：晚会流程

　　1、主持人致开场白。介绍晚会的各个方阵(各方阵一一亮相，由队长带领唱队歌，喊队训)，并宣布晚会开始。

　　2、游戏与节目互动。

　　第一环节：欢聚一堂

　　★以《成语接龙》游戏为引子，进行四轮接龙游戏(每队都有机会)，负队派多才多艺的队员表演节目，不拘形式，演唱、诗朗诵、演奏、舞蹈均可，充分展示队员的才华和智慧。

　　规则：每队选一代表上台(4人)，任意说一成语，下一个必须从最后一个字接龙，超过5秒接不上受罚表演节目(大家可齐声倒计时)，然后重新开始。本队可以提示，其它队可以干扰。(表演节目实在困难可以派其它人代替)

　　本环节1个游戏，4个节目。

　　第二环节：开心一刻

　　★以《心心相印》游戏为主线，每对派三男三女6人参加游戏，2人一组，背对背夹起一只汽球，按主持人划定线路接力比赛，最慢的两个队表演节目。

　　★ 进行《探宝奇兵》游戏，筹备组事先将写好内容的纸条隐藏在表演场地，请每组派精兵强将寻宝，找到纸条的交给主持人，由主持人宣布内容，只有找到“宝藏地图”字样的'队宣告成功，其它人必须按字条内容表演节目或着受罚(奖)。

　　此环节2个游戏，4~5个节目

　　第三环节：星光灿烂

　　★《歌曲接龙》游戏，先由一组随意起歌，唱一句就可，每组必须接最后一个字，这个字不必打头，可以含在歌里。卡壳的队视为失败，当然按惯例展示一下才艺了,然后重新开始。(四轮为宜)

　　★进行《超级明星》游戏，各队派两名代表上台，由主持人出示表演命题，如“鸡飞狗跳”，请其中一个用形体语言表演(不允许说话提示)，另一个猜出为胜，猜错队派队员表演节目。

　　本环节两个游戏6~7个节目

　　3、夜开始深了，经过载歌载舞，有些朋友累了，可先退出休息，主持人宣布晚会结束。

　　4、晚会结束了，活动还在继续，不想休息的朋友接下来准备迎接尖锐性的挑战吧。让我们边喝着甜甜的红酒，开始这紧张刺激的游戏。

　　★真心话大冒险游戏开始了，朋友们可准备好你的尖锐性问题吧。准备一副扑克牌，由人数确定张数，其中一个或两个花色为回答问题，中间夹一张不同花色的。开始抽牌，抽到不同花色那张牌的提出尖锐性问题(声明一定要尖锐性)，其他如实回答问题，如别人对你的回答提出质疑并无法通过时，罚红酒一杯并表演节目一个。

　　5、经过一番红酒饲候，肯定有不少朋友醉倒(不管真醉还是假醉)，剩下的朋友开始杀人拉(这个游戏根据实际情况，决定)

　　★天黑闭眼，杀手杀人拉

　　让我们把桔钓沙闹个天翻地覆，桔钓沙不夜天等着你的参与。

　　欢迎各新老驴自我推荐，担任合适职位，发挥你的长处，让这次的活动更热闹。

　　延伸：

活动方案 篇6

　　一、策划背景分析

　　1、山和广本作为济南较早的广州本田销售服务店，有着良好的客户基础和知名度，这较于新光源和鸿发来说是山和广本的优势。

　　2、广州本田自从新雅阁和新飞度上市后有着不俗的市场表现，尤其是新雅阁已经在中高级轿车领域重新夺回原有的市场份额，在济南更是将凯美瑞和日产天籁甩在了后面。（1-7月，本田雅阁48.6%、凯美瑞41.1%、天籁23.0%）这充分说明，对于山和广本来说，车型优势是非常明显的，其最终的竞争并不在于车型的竞争，而是同品牌产品市场份额的竞争。

　　3、就目前来讲，山和广本面临的最大问题是集客的不足。这包括来电或者来店信息较少，这是营销销售的最关键因素，也是当前亟需解决的问题。

　　二、策划动机

　　针对上述分析，我们本案的策划动机如下：

　　1、给予山和广本独特的.营销和服务模式，从而做到与其他三家广本店的差异化；

　　2、更好的协助山和广本做好集客的工作；

　　3、在良好的集客基础上，帮助广本实现客户购买，促进销售。

　　三、策略

　　针对集客问题，我们必须看到，当前之所以集客不好，最大的问题应该是广告传播问题。也就是说没有用一种最适合的、最有效的媒体传播方式进行客户告知；其次，是传播的内容有问题，也就是说在广告告知的内容上没有做到精心雕琢，从而在客户看到广告信息后没有形成心理的震撼，没有达成与消费者的互动，或者与其他店没有任何差异。从而让消费者无心或者不愿来电或者来店。针对此分析，给出的策略如下：

　　1、针对媒介问题：考虑到总体费用问题，将不对传统媒介进行大幅度修改，但是要实现媒介传播的突破就必须开辟独特的媒介传播形式和渠道。从而在真正意义上为客户信息的收集提供最有力的保障。

　　2、针对客户的公关和销售的促进问题，我们将围绕山和广本自身的服务和产品的品质两方面来解决。

　　3、利用来客户保有量较多的优势，充分发挥支点式口碑传播营销的优势，让新老客户同时再次感受广本产品。以老促新，从而彻底攻破客户最终购买的心理防线。

　　四、活动形式

　　1、扫楼行动：采用“内展外试”的模式，直接将品牌信息、产品信息灌输到潜在消费者心理。

　　（1）最有效、最直接的媒体：作为开辟的新媒体传播渠道和活动形式，可以直接面对目标客户群，实现客户群的认知；

　　（2）内树形象、外验质量：室内大厅良好的形象展示和传播，将企业和品牌形象生动的传输给消费者；停放在外侧停车场的试乘试驾车可以针对目标消费群和意向客户群提供试乘试驾体验，此种方式灵活而又实效，既节省展示费用，又能让客户得到最真实的驾驭感受。

　　（3）媒体渠道：直接针对各大专业商务写字楼，且整合多家写字楼同时展开，从而实现最大范围的覆盖。同时，更可以根据品牌产品的定位制定媒体渠道的组合方式，以保证更有效的实施传播。

活动方案 篇7

　　早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，3月12日是一年一度的植树节，为激发学生的爱护植物、保护生态环境的意识，中队组织开展形式多样的爱绿护绿行动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，让少先队员在活动中体验成功的快乐，以达到为教室、为学校、为社会增添绿色，净化、美化环境的目的。

　　一、行动口号

　　行动起来，争做护绿小使者。

　　二、活动时间

　　20xx.3.12-20xx.3.31

　　三、参加对象

　　全体少先队员

　　四、活动内容

　　（一）播种行动：利用午谈课及校园网向学生发布活动通知。

　　（二）实施行动：

　　1、我为班级添绿：学生自愿带绿色植物进班级，进行养护，为班级增添一份绿色。

　　2、我为校园添绿：爱护环境卫生，不乱抛垃圾。爱护学校的花草树木，不随便踩草地。每班每天做好班级及公共区的'卫生工作。各中队可以成立添绿小队，开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化（清理垃圾）等活动。

　　3、我为家庭添绿：在自家房前屋后或家里栽种一些小树木，养殖一些小盆景。

　　（三）主题活动：开展以“植树节”为主题的手抄报活动，内容以关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”为主，要结合环境保护教育，大队将会进行优秀作品展览。

　　1、3月17日班队课，全校以中队为单位，围绕“植树节”开展主题班会活动，主题自定，形式可以是讨论交流、专题讲座、演讲、观看专题影片等。活动要求：各中队要上交主题班会的活动设计，利用好40分钟，确保每位少先队员从中得到环境保护的教育，增强环保意识。并将主题班会班会的活动设计上传至少先队ftp。

　　2、我给小树写写诗，结合植树节各项活动，写几首儿童诗。

　　3、“我知道……”植物生长知识交流会：队员们收集有关植物生长知识，在十分钟午谈课上交流、宣传。

　　（四）表彰先进：评选“绿色环保小卫士”。评选出3名在本次活动中表现突出且在日常生活中积极参与环保活动同学，学校将授予他们“绿色环保小卫士”光荣称号。

活动方案 篇8

　　为了深入开展“诚实守信、尊重感恩、文明礼貌”主题教育实践活动，深入落实《国家学生体质健康标准》的贯彻执行，进一步推动我校阳光体育冬季长跑运动的广泛开展，增强学生体质，学校决定举行小学生第八届冬季长跑比赛，以此来磨练同学们坚强的意志品质，培养良好的锻炼习惯，有效提高体质特别是耐力素质水平，进一步掀起阳光体育运动的新高潮。现将事宜通知如下：

　　一、活动口号

　　热爱祖国，锻炼身体。

　　二、活动时间

　　第一阶段：20xx年12月3日-12月13日集中训练

　　第二阶段：20xx年12月14日下午（根据天气情况，及时通知）

　　第一节课：一、二年级；第二节课：三、四年级；第三节课：五年级

　　三、活动地点

　　学校操场

　　四、组别设置及参赛办法

　　一年级组：在校学生男、女各800米（2圈）；

　　二年级组：在校学生男、女各800米（2圈）；

　　三年级组：在校学生男、女各1200米（3圈）；

　　四年级组：在校学生男、女各1600米（4圈）；

　　五年级组：在校学生男、女各1600米（4圈）；

　　以班级为单位参赛，每个班男、女各5人参赛，取班级内男、女前4名计算班级成绩，本年级组内排名评比。

　　五、积分和奖励办法

　　按男、女运动员到达终点名次得分，第一名积1分、第二名积2分，依此类推，团体积分最少的为第一名。

　　1.个人奖：年级内男女各奖前1/3。

　　2.团体奖：班级以总分计算成绩（弃权为0分计算）奖前1/2。

　　3.本次比赛的成绩计入12月份班级积分。

　　六、报名

　　各班认真填写冬季长跑比赛报名表（只填写姓名），上交王光卫老师，统一编排学生号码，报名表上交截至12月11日下午放学，过期不候。（冬季长跑赛报名表见附页）

　　七、人员安排

　　工作小组组长：

　　筹备小组组长：

　　筹备小组成员：

　　裁判员：另行安排

　　八、注意事项

　　1.赛前准备情况。各班级在比赛前应注意学生的`保暖及做好准备活动（可让学生提前跑步热身）；各班主任思想要高度认识；各班班主任应及时了解学生身体情况，对有病史的学生一律不得上场比赛，出现问题后果自负。

　　2.组织纪律。要求各班级观看的学生必须在指定位置，禁止在操场内乱跑；可以为参赛的班级加油，但不能吵闹。班主任负责本班纪律，级部主任组织人员负责参赛队员安全防护。

　　3.比赛程序。各年级的比赛程序要结构严谨、环节衔接紧密，不要杂乱无章浪费时间。各年级要提前到达比赛场地，严禁拖拉、喧哗。

　　4.安全问题。赛前、赛中、赛后各班级应提前预测学生的安全问题，做到万无一失。各班可以安排4名服务人员，及时为参赛队员服务。

　　5.比赛后。各班级比赛完毕后，运动员不得在比赛场地上逗留，应回到各班级指定的区域内。比赛全部完成后各班级组织学生有秩序的带离操场，队伍井然有序。

　　6.各班主任需提前为参赛人员提供服务，准备好保暖衣物，预防感冒。适当准备些饮用水等必备物品。

　　7.学生在操场内不得随意丢弃果皮、纸屑等垃圾，发现后按照有关规定扣班级积分。

　　班级 年 月 日

　　姓名 性别 号码 名次 总分 备注

活动方案 篇9

　　一、指导思想

　　进一步提高学校教育教学管理水平，全面展示学校的办学理念和办学水平，促进家校合作，增进家校联系，提升教师素质，创设学校、社会、家庭三位一体的良好育人环境。

　　二、活动目的

　　1、加强学校、教师和家长的沟通，让家长走进校园、走进课堂，全面了解学校“轻负担、高质量”的办学理念和办学特色，了解课堂教学改革的动向，从而更好地配合学校和老师，共同关注孩子健康成长。

　　2、立足学校，放眼社会，充分发挥学校教育的辐射作用，争取社会各方面对学校教育的理解、支持和帮助。进一步保障家长的教育知情权，疏通学校与社会的沟通渠道，促进家长参与学校管理和监督，进一步推进我校素质教育向纵深发展。

　　3、通过活动，促进教师提高课堂教学的能力，改进教师的教育教学方法，切实加强教师提高课堂教学效益的意识，进一步推进我校“自主课堂”教学改革的全面发展。

　　三、活动时间

　　20xx年12月9日—20xx年12月13日

　　四、活动要求

　　1、活动期间，每班每天安排两名家长（上午一名家长，下午一名家长）全程参与班级上课及课间活动。

　　2、教师应主动向在校家长介绍学生学习情况、班级活动情况和学校教育教学的'做法，介绍教师教学工作开展的基本情况。

　　3、家长在校期间可积极参与班级、学校活动，主动与学生交流谈心，积极帮助老师做学生的思想工作，并对学校和老师的工作提出合理化建议。

　　4、活动期间各班可开展形式多样的家校联谊活动，也可以根据各班级和家长的具体情况，确立一些长期的家校合作项目。

　　5、每位参与活动的家长，要在每天放学前把《家长意见反馈表》交年级部办公室。

　　6、学校成立活动领导小组，负责检查督促活动的实施。发现各班好的做法及时向全校推广。

　　五、领导小组

　　组 长：zz

　　副组长：zz zz zz zz

　　成 员：zz zz zz zz zz zz zzz zz zz zz zz zz

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