活动方案

更新时间：2023-09-02 08:40:47 活动方案我要投稿

活动方案【集锦6篇】

　　为了保障事情或工作顺利、圆满进行，常常需要预先准备方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。那么优秀的方案是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的活动方案6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

活动方案【集锦6篇】

活动方案篇1

　　一、活动前言

　　如果说人生是五彩缤纷的，那么青春是其中最绚丽的一株，如果说人生动静交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。灿烂地犹如初升太阳的面纱，灵秀地犹如崖一边的一枝百合，热度地犹如一株红色的玫瑰，散发着撩人的芬芳。

　　二、活动背景

　　在西方每年十月三十一日有个叫“Halloween”的节日，中文为“万圣节之夜”，又名“鬼节”，它是西方的传统节日。每当万圣节之时，孩子们会迫不及待地穿上五颜六色的服装，戴上千奇百怪的面具，提着“杰克灯”走家串户，向大人们所要节日礼物，于是不给糖就捣乱的恶作剧就开始了。

　　三、活动名称及主题

　　万圣节晚会

　　鬼夜迷离

　　四、活动宗旨

　　弘扬世界优秀文化，活跃院校文化气息，激发当代大学生的激情！

　　五、活动目标

　　如今文化竞争在综合国力的竞争中越来越突出，想要在全世界立足，就应该要了解中西方的文化，知己知彼百战百胜，要足够了解中方和西方的文化差异，遵循原则，促进世界文化的发展和进步，争做世界文化的领头羊，从而拉动国家经济的发展。

　　校园是一个传播文化的重要场所，而且学生接受新事物的能力更加强。举行该次活动，不仅可以丰富学生的文化知识，增强文化竞争认识，而且能够丰富校园生活，拉动同学之间的关系，促进人与人之间的交流。

　　六、活动时间和地点

　　xxxx年10月30日在运动场举行

　　七、活动开展

　　（1）视频展示。

　　以一段简短的视频引出万圣节背景，包括万圣节的起源和传播，风俗，象征物，以及同名电影等。简要的介绍万圣节，让观众大致的了解万圣节的起源以及主要的活动

　　（2）准备舞台秀。

　　由同学装扮成各式各样的鬼怪，在舞台上走一圈，注重突出服装的特别之处，然后走向人群，给人群派糖果，让观众更加真实，清晰的感受。如：幽灵、僵尸、吸血鬼、巫婆、科学怪人、精灵、半人马、狼人、魔鬼、哥布林、不死鸟等等。（一定要注意背景音乐的风格，制造怪异的风格达到效果）

　　（3）鬼话连篇。

　　主持人讲述一段迷离的鬼故事，为此，该环节的主持人要求一定要具备必要的讲话能力，制造现场迷离气氛。

　　（4）游戏比赛。

　　赢家将获得万圣节象征物——南瓜手机链。游戏以竞猜问答题形式开始，难度逐渐加大。

　　游戏规则：

　　①由台下的观众举手参与，人员大概在十个左右。

　　②由主持人公布题目，台上的游戏家进行抢答，抢答成功者可进行下一轮的比赛，选出8名选手。

　　③剩下的选手继续回答问题，但问题的难度会更大，抢答成功的前5名选手即可成为赢家，获得手机链。附：问题的具体内容可以包括其他文化节。

　　游戏观众在台下也可以抢答，一旦抢答该题跳过，进行更高难度的问题抢答。并且，活动场地内会设有不少活动地点进行有奖互猜游戏，包括活动视频内的知识点，以及辨认魔鬼服装……

　　（5）唱歌秀

　　由两名擅长英语歌曲的同学以西方的格调带来一首英文歌，可以轻松现场，升华现场气氛。具体的歌曲由歌手决定，但一定要符合主题。

　　（6）小品秀

　　学生扮演西方某一家庭过万圣节的情形，期间包括万圣节前夜的聚餐，以及万圣节当天的.热闹氛围，让同学们体验西方小资生活与中国的区别。

　　（7）活动结束后，观众可以和各种鬼怪合照留影，给观众留下深刻印象。

　　（8）请同学为本次活动作出评价，评价以表格选择题的形式，评价本次活动的效果以及需要改进的地方，以便以后的活动策划可以更加完善，符合大众的兴趣。

　　附：活动邀请校广播站、记者团、电视台进行跟踪，摄录，以便活动后在学校的宣传。

　　八、活动进程

　　19：00-19：30同学进场时间

　　19：30-19：50开始活动开场白，由主持人拉开本次活动的帷幕并且宣布本次活动的大概环节，让同学们大概地了解本次活动

　　19：50-20：20万圣节视频展示

　　20：00-20：15服装秀

　　20：20-20：35鬼话连篇

　　20：35-21：35游戏比赛该实践包括现场比赛和场下比赛时间

　　21：40-21：50歌唱秀

　　21：50-22：00小品秀

　　22：00-22：20留影时间

　　22：20-22：35同学评论，校内媒体采访

　　22：40活动结束闭目

　　九、活动应注意的问题和细节

　　①参与人数较多，志愿者要注意维持进场出场秩序

　　②万一有降雨天气由各个负责部门保管好器材，并提前提醒同学备好雨具。

　　③活动结束后，各个部门要负责清洁所负责的区域，保持校内整洁。

　　④在台下游戏期间，同学们结束游戏后一定要尽快回到现场，以免拖延时间，耽误活动的正常开展。

　　⑤进行相关的海报，横幅，场地的提前申请

　　⑥校内媒体也可在活动前进行活动预告，加大宣传力度，提高活动气势

　　十、结束语

　　万圣节不仅是西方的节日，更是世界的文化结晶，希望同学们能海纳百川，推陈出新，争做新一代更有文化内涵，更加青春活力的年轻人！

　　祖国的未来需要我们的拼搏与坚持，我们的未来也需要我们用双手去创造。青春的光辉，理想的钥匙，生命的意义，更加需要我们的奋斗。

　　点起希望之光，奋斗昂扬，激情似火，燃烧魅力青春！

活动方案篇2

　　一、活动目标

　　进一步学习新课标、加强教师相互学习、交流，切实提高教师教育教学能力，实现高效课堂，决战课堂。

　　二、活动时间及分组情况。

　　1、授课时间：20xx年5月22日（星期二）第一、二、三、四、五节课。评课时间：22日第六、七节课。

　　2、授课教师共15名，分别是：赵英俊李春闻志勇李腹丽陆影娄大卫马召勇龙阳兴李兴彬付文峰张荣增夏贵华范光训龙兴发聂绍友

　　3、分组及授课班级：初一年级组（班级为初一（1）、（2）、（3）、（4）班）；初二年级（1）组（班级为初二（1）、（2）、（3）、（4）班；初二年级（2）组（班级为初二（5）、（6）、（7）、（8）、（9）班）。

　　4、初一年级组组长：赵英俊

　　成员：李春闻志勇李腹丽陆影

　　初二年级组根据抽签相应班级分组，每组5人。

　　5、评课地点由各组组长指定。

　　三、活动要求

　　1、15名数学组教师要积极参与此次活动的全部内容，包括授课、听课、议课、量化等，不得缺矿。

　　2、授课前要了解学生情况、熟悉教材、认真写好教学设计。

　　3、认真听课并作记录。

　　4、授课教师先说课，听课教师再议课，建议点评时优缺点各不超过2点的原则，全部评完时，如有看法，可再作补充。

　　5、评完课后再认真填写评价量化表，给4位授课教师的`评分在85---90分之间。

　　6、教学设计及评价量化表在评课结束时交教研组。

　　7、如果抽签时抽到自己所上班级，必须和其他教师调换。

　　四、授课顺序表（附后，见授课顺序一览表）。

　　五、评分方式：

　　4位教师的平均分就是该教师最后得分。

　　六、奖励另行通知。

活动方案篇3

　　一庆典活动时间安排：

　　1 9月16日向镇领导和教育总支领导请示汇报

　　2 9月17日打印邀请书

　　3 9月18日到19日邀请出席的领导和嘉宾.(名单另附)

　　4 联系宾馆,暂按30桌接待.

　　5 制作悬挂横幅和标语(展标、路标、欢迎标语），悬挂灯笼，营造气氛。

　　6 准备好音响器材，做好调试。

　　7 彻底打扫卫生，更换展品。

　　8 准备好笔会所需要的.文房四宝，创作用的毛笔和印章自带。

　　9 请示胡书记确定主持人和讲话的领导和代表。

　　10 9月20日，电话联系出席的领导和嘉宾。

　　11 9月21日进行开馆仪式（初定于9月21日星期五上午10点。）

　　12 镇领导讲话由党政办安排，其他领导以即兴发言为主，新闻单位所需资料提前准备，数据翔实。

　　13 摄影摄像全程跟踪记录。

　　二活动程序

　　1 主持人宣布庆典开始，鸣炮。

　　2 主持人介绍出席嘉宾（名单现场确定）

　　3 请出席领导为收藏馆揭牌。

　　4 镇领导致欢迎词。

　　5 襄樊市老领导著名书法家伍荣显同志发表致辞。

　　6 县领导讲话。

　　7 来宾代表讲话。

　　8 杜权成致答谢词。

　　9 主持人安排参观书画展览并安排就餐时间地点。

　　三拟邀领导和嘉宾。

　　市领导：伍老市文体局市教育局市地税局襄樊日报工作队

　　县领导（书记、县长或者分管文化的副书记、副县长，宣传部领导、保康余县长）

　　县直部门

　　县教育局县文体局县交通局县人事局县文联县地税局县广电局县旅游局团县委县工商联县房产局县老干局县妇联

　　县邮政局集邮分局县教研室县文化馆县土地局薤山管委会

　　县林局县老干县一中县二中县三中职教中心庙滩镇县书画家协会庙滩一中薤山学校石花二中石花文化馆

　　企业家代表 xx

　　新闻媒体：x日报（或x晚报） x电视台 x电视台 x教育杂志

　　镇直相关部门和示范村相关领导

　　书画家代表： xxx

活动方案篇4

　　一、活动背景：

　　随着南京地铁线路的完善，地铁已成为同学们出门首选的交通工具。20xx年7月1日，修订一新的《南京市轨道交通条例》正式生效，新增的“车厢禁食令”引发热议。由于新开学不久，许多新同学并不了解地铁的运作及乘坐地铁的注意事项，因此，作为学生党员的我们有必要在校园开展一次宣传地铁知识的活动，向同学们宣传“安全地铁”、“文明地铁”的理念，提高同学们的公共安全意识并把安全、文明乘坐地铁作为自觉行为规范。本次活动还会为大家“免费”办理公交卡，以更好的.服务广大学生，体现的“服务、奉献、互助”这一中华民族的传统美德。

　　二、活动目的：

　　1、通过本次活动普及同学们地铁知识，提高同学们公共安全意识，树立安全、文明乘坐地铁的理念。

　　2、通过本次活动让同学们感受到同学们之间相互服务，相互帮助的温暖，锻炼学生的社会实践能力，丰富生活体验，提升自身价值。

　　三、活动时间：

　　20xx年11月10日

　　四、活动地点：

　　三楼会议室

　　五、活动对象：

　　生科院全体研究生

　　六、活动流程：

　　（1）20xx年11月16日，上午8:00，布置会场（布置教室宣传条幅，嘉宾的座位介绍，调试话筒等）；

　　（2）9:00-11:00

　　A.嘉宾的接待，引导嘉宾入座同时服务供应茶水；

　　B.活动的主持，开场介绍，讲座开始；

　　C.嘉宾座谈结束，学生与嘉宾互动问答并赠送礼品；

　　D.主持人总结整个讲座内容，宣布讲座结束，欢送嘉宾；

　　（3）活动后清理会场。

　　注意事项

　　（1）所有活动参与者均分工明确，并于动员大会公布工作人员名单及各自分工。

　　（2）活动期间，各项负责人员必认真负责确保活动顺利进行。

　　七、经费预算：

　　横幅：50元；嘉宾邀请费：200元；礼品：100元

　　总计：350元

　　南京师范大学生命科学学院研究生第四党支部

活动方案篇5

　　教材分析：

　　《能干的小手》是《创新智慧游戏课程》小班下学期的活动内容。孩子们对自己的小手很熟悉，也很感兴趣。本节活动，让孩子在已有经验的基础上，通过体验、观察、表演、操作等环节，让孩子进一步系统地感知小手的本领，知道自己的小手很能干，并从中培养幼儿的发散思维和创新意识。

　　活动目标：

　　1、激发幼儿自己的事情自己做的愿望。

　　2、知道用手能做许多事情，引导幼儿在愉快的气氛中用小手大胆表演。

　　活动准备：

　　1、录音机、音乐磁带；

　　2、大手图片；小衣服；沙包；乒乓球、乒乓球拍；小皮球。

　　活动过程：

　　一、教师带领幼儿听音乐进入活动室。

　　听音乐《走路》，师幼模仿小动物，做动作进入活动室。然后教师提问：小朋友我们刚才是用身体的哪一部分来模仿小动物的？（幼儿自由回答，引出手）

　　二、复习认识小手

　　1、今天老师给小朋友带来了一个好朋友，看看它是谁？（出示大手妈妈）看到大手妈妈，你想到了什么呢？（鼓励幼儿大胆想象）大手妈妈有几个手指宝宝？（和幼儿一起数一数）每个手指宝宝都有不同的名字，和老师一起叫出它们的名字吧！

　　2、大手妈妈想和小朋友的小手交个朋友，小朋友愿意和大手妈妈交朋友吗？来用你的小手和大手妈妈对拍一下吧！（幼儿和大手妈妈对拍）刚才对拍的时候，小朋友发现大手妈妈大，还是小朋友的手大？你的手和你旁边小朋友的手一样大吗？（让幼儿和旁边小朋友比一比、看一看）你自己的两只手一样大吗？（教师和幼儿一起复习）

　　三、小手真能干

　　1、刚才我们一起认识了我们的小手，现在小朋友快想一想自己的'小手能干哪些事情？（鼓励幼儿讲述不一样的）

　　2、早晨起床的时候小朋友会干什么？（穿衣服、扣纽扣）怎样穿衣服、扣纽扣，老师这里有一件衣服，谁来给别的小朋友示范一下（让孩子到前面示范穿衣服、扣纽扣）穿好衣服后再干什么？（让幼儿根据日常生活经验回答并模仿）

　　3、我们的小手真能干，会穿衣服、扣纽扣，会刷牙、洗脸，会梳头……现在我们就一起来听着音乐扣纽扣、刷牙、洗脸、洗手帕。（师幼听音乐模仿日常生活动作）

　　4、小朋友的小手很能干，老师的大手也很能干。小朋友你知道吗，老师的手还会变魔术呢，看一下老师的手变出了什么？（孩子观察讲述）小朋友也来学一学吧！

　　5、我们的小手好能干，能帮助我们做这么多的事情，老师为小朋友准备了好多好玩的东西，用你能干的小手去玩一玩吧！（听音乐幼儿自选材料游戏）

　　四、延伸活动：

　　我们知道了小手有这么多本领，小朋友一定要爱护好自己的小手，讲卫生，爱劳动，自己的事情自己做。现在我们到外面和别的小朋友一起去玩吧！

活动方案篇6

　　一、指导思想

　　以党的十八大精神为指导，结合少年儿童形象直观等思维特点，联系少年儿童的生活经验，把“中国梦”的教育内涵转化为儿童化的具体表达，综合运用正面教育、实践体验、引导社会观察等方式，结合“讲述中国故事”、“体验中国发展”、“讨论中国现象”、“漫游中国未来”和“中国梦好少年”争章活动内容，开展“相约中国梦”系列活动，增进少年儿童对“中国梦”的理解、认同和情感，教育引导广大少年儿童志存高远、增长知识、锤炼意志，为实现“中国梦”做好全面准备。

　　二、活动内容

　　１、“讨论中国现象”活动。开展校园讨论活动。就少年儿童普遍关注的国家大事、社会现象，开展心里话交流、辩论赛等活动，组织辅导员、少先队员沙龙，引导少年儿童进行客观分析；依托媒体开展形式多样的讨论活动。通过红领巾广播站、校园网站开展少年儿童访谈节目；开展未来网专题线上活动。依托未来网开设的“红领巾相约中国梦”主题网络社区和网上活动专区，为广大少年儿童提供线上讨论平台，引导他们畅谈“中国梦”。

　　２、“漫游中国未来”活动。发动少年儿童想一想、写一写、画一画、说一说、做一做、创一创、赛一赛，邀请各行各业领军人物走进少年儿童中间，组织少年儿童到高新技术实验室、现代农业试验田、规划馆、职业体验馆等各种体现未来感的地点，指导少年儿童收集中国未来发展的预测性资料，引导他们认识“中国梦”实现时的美好图景，懂得国家发展对自己成长提出的需要，开始思考自己的职业理想、人生追求，自觉把“我的梦”融入“中国梦”之中。

　　３、“讲述中国故事”活动。根据全国、省少工委部署，通过故事汇、演讲、主题联欢等集体活动和入（离）队仪式、少代会、“英雄中队”创建、榜样学习等少先队组织生活，动员少先队员、少先队辅导员、社会热心人士，采用歌曲、诗歌、动漫、影视等艺术手段，讲解生动感人的历史事件和人物故事，帮助少年儿童知晓“中国梦”的由来，了解仁人志士和革命先辈为“中国梦”奋斗的艰辛历程和崇高精神，激发对党和社会主义祖国的朴素感情。市少工委将以“红领巾相约中国梦”为主题，在小学开展主题讲故事比赛，在初中开展主题演讲比赛，县区少工委和各学校少先队大队组织初赛、复赛，“六一”期间市少工委组织决赛。（活动通知另行下发）

　　４、“体验中国发展”活动。结合少先队活动课，开展多种形式的中队、小队寻访活动。利用假日和暑期，发挥家长的`作用，创造性地开展红领巾亲子实践体验活动。重点到有代表性的企事业单位、新农村示范点、现代农业示范区、乡镇工业园区、重大工程、博物馆等校外场所实践体验，寻访各领域优秀党员、先进人物和普通劳动者，了解发展成就，感受中国精神。

　　５、“中国梦好少年”争章活动。以雏鹰奖章为主要激励方式，围绕“中国梦”教育主要方面，设立相应雏鹰奖章，广泛开展争章活动，进行过程性、有形化的评价激励，引导少年儿童从自己做起，从日常生活的点滴做起，不断锻炼各方面的能力素质，培养良好的思想意识，为实现“中国梦”做好准备。

　　各级少先队组织还可以结合本地实际，开展相关主题活动。

　　三、工作要求

　　１、高度重视，认真部署。各县区团委、少工委要深刻认识在少年儿童中开展“红领巾相约中国梦”活动的重要意义，将此次活动作为少先队建设的一项重要内容，认真拟定实施计划，精心安排部署，此项工作将纳入年中工作考核。

　　２、广泛宣传、及时上报。各县区团委、少工委要发挥好所属网站和广播节目、报刊等作用，充分运用互联网、微博等媒体，积极宣传好此次活动。及时将活动的方案、报道、照片等图文资料上传未来网“红领巾相约中国梦”主题网络社区，市少工委办公室将根据未来网信息上传情况统计各县区上报的信息并进行排名。

　　３、精心准备，人人参与。各县区团委、少工委要指导基层少先队组织精心准备好各项主题活动。要从当今少年儿童的生活实际出发，充分体现儿童特点，注重联系实际，运用艺术、时尚、情感元素，广泛采取队员们喜爱的各种形式，让每名少先队员都参与其中，力争使队员们在活动中人人都有感悟和收获。

【活动方案】相关文章：

活动的方案11-15