实施方案

实用的实施方案(集锦3篇)

　　为了确保工作或事情顺利进行，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。优秀的方案都具备一些什么特点呢？下面是小编帮大家整理的实施方案3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

实施方案 篇1

　　学校的发展首先是教师的发展，然后才有学生的发展，教师的发展是终身的，为引领教师关注自身专业成长，帮助教师多读书、读好书，并以电子档案的形式记载自己的.读书成果，以分值的形式来衡量自己的读书绩效。根据学校实际情况，决定实施教师读书积分管理制度，现特制订本细则。

　　一、加分细则

　　1、教师有自己的博客，积50分。

　　2、在自己博客上转发一篇教育教学类文章，并有不少于50字的评论，加10分。

　　3、在自己博客发表一篇原创的教育教学类文章，并且不少于500字，加30分。

　　4、向全校教师推荐一本好书，要求有图书简介和读后感（不少于500字），加40分。

　　5、读一本好书，上交一篇读书笔记（不少于1000字），加50分。

　　6、论文获教育行政部门或学术团体奖励，加10-80分（视级别而定）。

　　7、在正规报刊杂志上发表教育教学类文章，加50-300分（视级别而定）。

　　二、奖励标准

　　1、学期末学科组、年级组人均达到1000分，奖励学科组、年级组量化20分，人均每超过100分给该学科组、年级组加1分。

　　2、学期末个人达到1500分，奖励价值50元的图书，达到3000分奖励价值100元图书，达到5000分以上，奖励300元图书。

　　4、学年末评选Xx中学十大读书人物（一年最低积分不少于5000分），颁发证书并给予物质奖励。同时，优先参加第二年全国举行的学习培训活动。

　　此方案从今日开始实行。

实施方案 篇2

　　微型消防站是酒店消防中坚力量，是消防工作贯彻群众路线的一个重要体现。为了加强微型消防站的建设管理，提高微型消防站伍预防和扑救火灾的能力，结合酒店实际制定本方案。

　　一、指导思想

　　以《消防法》和《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》为统领，以落实《苏州市微型消防站建设管理办法》为依据，以提高微型消防站员“消除火灾隐患、扑救初期火灾、组织人员疏散和消防宣传教育”四个能力为目标，发挥微型消防站第一道安全防线的作用。

　　二、训练方式、方法

　　1、采取讲、做、用、答，先分解、后连贯循序渐进的方式开展业务训练和体质训练，确保训练质量。

　　2、严格按照《微型消防站训练大纲》开展训练，根据消队员掌握动作的实际情况，有针对性地加快或放慢训练进度。

　　3、教练员要注意训练动作的规范性，发现问题及时予以纠正。

　　三、训练要求

　　1、制定年度和月度训练计划，坚持经常性、阶段性、连续性，定期进行考核，并做好训练和考核记录。

　　2、针对本酒店火灾危险性，根据酒店微型消防站的`器材装备配备，有目的的展开训练。

　　四、考核要求

　　1、每次训练后，立即考核。

　　2、理论学习考核每季度一次；

　　3、业务考核每半年进行一次；

实施方案 篇3

　　为加快我县学校园林化建设步伐，积极改善学校办学条件，美化教育环境，服务素质教育，根据《XX县创建省级园林县城实施方案》(武政办发〔20xx〕29号)和《XX县今年城乡园林化建设实施方案》（武政办发〔20xx〕15号）文件精神，特制订本实施方案。

　　一、指导思想

　　坚持以科学发展观为指导，遵循学校园林化建设为教育教学服务的宗旨，按照实用、经济、美观和因地制宜的原则，提高学校绿地率和绿化覆盖率，增强环境育人功能，形成现代化、生态化、人文化、景观化的“园林化学校”。

　　二、目标任务

　　今年学校园林化建设的目标任务是：安排部署全县各层次学校的园林化建设工作，重点做好各初（高）中及实验小学、普集镇中心小学的园林化建设任务，为我县创建省级园林县城的迎验工作奠定坚实基础。

　　三、设计原则

　　坚持“因地制宜，统一规划，突出特色，重在实效”的原则，对学校校园环境进行合理规划，按照教学区、生活区及运动区等不同区域的功能与特点进行绿化布局，达到校园显要位置景观化、校内道路林荫化、空闲地带绿化、校园文化主题化，形成“校在园中、园在校中”的校园景观。

　　四、保障措施

　　（一）加强领导、夯实责任。各学区、校（园）要加强学校园林化建设工作力度，夯实工作责任。学校领导班子要共同研究，科学编制学校园林化建设整体发展规划，制订切实可行的年度建设计划和具体实施方案。要采取主要领导抓全盘，分管领导具体抓，师生共同参与的工作机制，层层夯实工作责任。各学区、校（园）要于2月28日前将今年绿化实施方案上报县教育局办公室。

　　（二）广泛宣传、深入动员。各学区、校（园）要及时召开会议，通过板报、宣传栏、主题班会等形式，大力宣传绿化校园对改善生态环境、服务教育教学的重大意义。要积极开展“我和小树一起长，争做护林小卫士”的爱林护树宣传活动，对绿化工作中的先进典型及时给予表彰表扬，力争在全校形成“植绿、爱绿、护绿”的良好氛围。

　　（三）因地制宜、科学规划。绿化时，各学区、校要对绿化区域充分调查，充分征求广大师生的意见，根据适地适树的原则，科学合理的制订可操作性强的.绿化方案，树种的搭配要充分突出“乔、灌、草”相结合，落叶与常绿树种相结合。形成层次分明、造型各异、错落有致的生态景观，提升绿化美化效果。

　　（四）严格把关、注重质量。在绿化施工时，各学区、校要认真负责，严把绿化质量关。将校园绿化做到高点定位，同时要做到：一是严把整地关，栽植绿化苗木前先要平整土地，挖好标准坑。二是严把绿化苗木质量关，所用苗木必须病虫害、无机械损伤、根系发达，并且要随挖随运随栽。三是严把栽植关。栽植时必须按照“三埋、两踩、一提苗的步骤操作。

　　（五）加强管护、巩固成果。三分栽植，七分管护。各学区、校要认真总结经验，继续加大管护力度，将绿化管护工作作为巩固成果的关键环节来抓。及时对绿化苗木进行管护抚育，坚决制止认为破坏事件的发生。县局将抽调专人组成巡查队，坚实定期巡查。

　　（六）督促检查、强化考核。为了进一步巩固造林绿化成果，县教育局园林学校建设领导小组将按照《XX县植树造林考核办法》定期深入各学区、校进行督促检查，，并每季度考核一次，采取量化打分排名的办法对考核评比前三名的学区、校给予表彰奖励，考核结果纳入学区、校年终考评体系。

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