小学庆元旦活动方案

小学庆元旦活动方案集合[13篇]

　　为了确保我们的努力取得实效，就不得不需要事先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么你有了解过方案吗？以下是小编收集整理的小学庆元旦活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　小学庆元旦活动方案 篇1

　　为丰富我校师生的业余文化生活，展现我校师生的才艺，构建团结、和谐、健康、向上的校园文化氛围，我校特在元旦新年到来之际举办“庆元旦迎新年”师生文体活动。

　　一、主办单位：

　　张家乡中心小学

　　二、承办单位：

　　学校工会、团总支、少先队

　　三、活动时间：

　　20xx年12月底

　　四、活动地点：

　　学校篮球场

　　五、参加人员：

　　全校师生

　　六、活动内容及负责人：

　　1、师生开场舞（李清玲、李琳、胡安琴）

　　2、学生队列队形比赛（包胜宇、各班主任）

　　3、师生30m迎面接力赛（刘松、甘永兰、各班主任）

　　4、学生趣味竞技比赛（彭成国、王履胜、各班主任）

　　（1）《筷子夹乒乓球》

　　（2）《3分钟集体定点投篮》

　　（3）《爆声隆隆迎新年》

　　七、活动分组：

　　1、教职工：以编制为准分中学组和小学组参赛。

　　2、学生1-9年级以班为单位参赛。比赛分三个组，即：低段组（1-3年级）、中段组（4-6年级）、高段组（7-9年级）。

　　八、比赛规程：

　　（一）学生队列队形比赛（总分100分）

　　1、比赛内容：

　　（1）入场：“整理队伍齐步走入场走一圈立定向左转立正向右看齐向前看稍息”

　　（2）报数：体育委员跑向主席台前报告人数，内容如下：“报告主席台，xx年级应到xx人，实到xx人，报告完毕。”

　　（3）出场：“立正向右看齐向前看向左转向右转向后转稍息立正向右看齐向右转齐步走出场队伍按指定路线回到原指定位置”。

　　2、评分标准（100分制）：

　　（1）入场：班级整体气势高昂、步调一致，动作规范（20分）。立定不齐扣1-2分，步伐摆臂不一致每人次扣0.5分。

　　（2）场上：队形、转法整齐规范（30分）。排面不齐扣1-2分，立定不齐扣1-2分，转法不一致每人次扣1分。

　　（3）出场：步调一致，动作规范（20分）。立定不齐扣1-2分，步伐摆臂不一致每人次扣1分。

　　（4）指挥：带队人表现（10分）。整队、报数整齐、规范、口号洪亮。按10.9.8三个等次记分。

　　（5）服装：服装整齐、富有朝气、精神面貌好（10分）。服装不统一每人次扣1分，精神不振扣1-3分。

　　（6）纪律：场下纪律。（10分）按10.9.8三个等次记分。

　　3、比赛要求：

　　（1）人员要求：须全班所有学生参赛（特殊体质除外），无故不参加者，每少1人扣0.5人，最高扣5分。

　　（2）要求参赛班级服装统一；各班设体育委员一名，负责进退场、报告和下口令，要求声音响亮，动作规范；各班级进退场动作迅速、安静、整齐。

　　（3）以班级为单位进行比赛，按班级抽签顺序进场。

　　（4）每个参赛队必须按规定时间提前到达比赛场地，按顺序提前一班候场，与比赛无关的'其他人员不得进入比赛场地。

　　（5）班主任需要充分利用时间，按照比赛步骤加强对学生队列队形训练，争取比出好成绩。比赛成绩也将纳入期末考评。

　　（6）体育老师须在上课时加强技术指导与训练。

　　（7）未尽事宜另行通知。

　　（二）趣味竞技比赛(总分100分)

　　1、比赛项目和比赛规则

　　（1）《筷子夹乒乓球》（30分）

　　比赛规则：每班选出5名队员参加，纵队站在起跑线，分组进行比赛。第一个队员拿筷子夹住脸盆里的一个乒乓球跑向对面脸盆处(两个脸盆相距6米)，放好后立即返回起跑线脸盆处，把筷子交给第二个队员，然后，第二个队员开始做同样的动作，3分钟时间按夹球的个数决定名次。

　　比赛道具：光滑筷子三双;乒乓球100个，课桌三个。

　　比赛要求：5个队员循环进行(不能调换位置)，中途掉球则必须返回起跑线夹球继续进行。

　　评分方法：每组按名次记分，第一名30分，第二名20分，第三名10分。

　　（2）《3分钟集体定点投篮》（30分）

　　比赛规则：每队选出5名队员（3男2女）参赛，每队排成一纵队站在罚球线后（低段组队员投篮时可站在罚球线以内，具体由裁判确定）。排头队员先投篮，并将球传给第二个队员后，回队尾。第二个队员站在罚球线后接到前面队员传来的球，接着投篮。依次进行。

　　评分方法：3分钟内按入篮多少，每组按名次记分，第一名30分，第二名20分，第三名10分。

　　（3）《爆声隆隆迎新年》（40分）

　　比赛规则：每个参赛队选三名队员参赛，每队发给10个（20个）气球。比赛开始，三名队员以最快的速度吹（踩）爆气球，最先踩爆完气球的参赛队为胜。

　　比赛道具：方形或圆形框架三个，气球180个以上。

　　评分方法：每组按名次记分，第一名40分，第二名30分，第三名20分。

　　2、说明：

　　（1）以上项目，每班队员可以兼报项目

　　（2）若以上项目比赛成绩相同无法确定名次时，采取加时赛确定名次。

　　（三）师生30m迎面接力赛（总分100分）

　　1、比赛规则：

　　（1）教职工分中、小学组队参赛，每对16人（8男8女）。学生以班为单位组队参赛，每队30人（15男15女）【其中，高段组每队28人（16男12女）】。

　　（2）运动员必须手持接力棒跑完全程，如发生掉棒，必须由掉棒运动员拾起后继续比赛，传接棒中不允许投、掷接力棒。

　　（3）各队分成两组，相距30米，面对面成纵队站立，每人跑完一次，以时间少的队名次列前。

　　2、评分方法：

　　每组按名次记分，第一名100分，第二名80分，第三名70分。

　　九、奖项设置：

　　1、单项奖：每组每项设一、二、三等奖各1名，班级颁发奖状。

　　2、团体奖：每组按参赛项目总分设一、二、三等奖各1名，期末纳入班主任绩效考核。

　　十、领导小组：

　　组长：贺平

　　副组长：游开万、李清玲

　　组员：刘松、甘永兰、彭成国、王履胜

　　包胜宇、李琳、胡安琴、各班主任

　　小学庆元旦活动方案 篇2

　　一、活动目的

　　为欢度2014年元旦，使全体学生度过一个充实而又有意义的节日，学校特举行“庆元旦”学生游园活动。活动旨在让学生在游园中陶冶情操，在游园中获取知识，在游园中培养活动能力，促进学生全面、健康的成长。为使活动安全有序实施，具体安排如下：

　　二、活动对象及组团：

　　为使活动有序进行，将全体学生以班级为单位。

　　三、活动时间：

　　12月31日上午8：30—11：00 （一、二、三年级学生）

　　下午1：30—3：30 （四、五、六年级学生）

　　1、上午8：00前和下午1:00前，各中队及活动点做好准备，负责老师及管理学生到位。

　　2、班主任在活动前要做好学生教育工作。

　　3、上午8:30，下午1:30学生开始游园。

　　4、上午11：00，下午3:30游园结束，班级活动小结，并做好值日工作。

　　四、活动地点

　　各教室以及各活动室具体安排见通知

　　五、活动准备

　　1、各班在12月23日前上报游园活动节目方案，经学校研究通过后，即开始准备活动的组织工作（包括本班级的人员安排与准备道具等。）

　　2、各班级的节目准备必须在12月30日前完成。

　　3、在12月30日下午各班级利用空闲时间布置好场地，并在班级门前显眼处粘贴一张全开纸的班级宣传海报，介绍有关本班级活动游戏的名称、规则等。

　　六、活动形式

　　1、以班级为单位，一至五年级各班自主确定及组织一个活动节目，六年级只参加活动，不用准备活动节目。

　　2、学生凭票以循环形式参与活动，在玩每一个节目时都要求排队，同时为保证参与的.公平性及广泛性，每个学生每个节目只准参与一次，最多只准参与10个项目。

　　七、活动建议

　　1、游园规则方案由政教处制定并下发，各节目规则由本班级制定解释并粘贴。

　　2、班主任为本班节目的负责人，每班另安排一位协助教师（一年级安排两位协助老师），负责教师与协助老师要共同维持游园活动的安全秩序。

　　3、各班各安排若干名学生干部协助活动开展。

　　4、各班要在活动前将活动规则在教室显眼位置进行张贴公示。

　　5、学校统一印制游园票，学生游园后由所在班级教师或学生干部打钩。

　　6、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。

　　7、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等），奖品设置要公平公正。

　　8、各班级活动允许本校教师参加，学生优先，师生同乐。

　　小学庆元旦活动方案 篇3

　　一、活动主题：

　　展示风采迎接新年

　　二、活动目的：

　　为了迎接元旦节的到来，感受节日的气氛。同时给学生一个展示自我风采的舞台，学校将通过黑板报、主题班队会等形式，进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，增强学生的集体荣誉感和合作精神。

　　三、活动时间：

　　12月31日下午第2节课

　　四、活动地点：

　　各班教室

　　五、活动内容：

　　1、一、二年级班主任组织学生在班级以自娱自乐为主。

　　2、三—六年级以“展示风采迎接新年”为主题开展班队活动庆祝元旦节。

　　3、各班以“展示风采迎接新年”为主题出一期黑板报。

　　六、具体要求：

　　1、主题班队的节目形式不限，要求多样化，内容健康活泼。低年级可以根据学生年龄特点开展一些趣味游戏；中高年级可以百花齐放，开展如猜谜语、成语接龙、讲故事比赛等等。

　　2、活动以班级为单位进行，各班要制定出符合主题的`具体方案，确保活动有序进行。

　　3、班级会场布置要有新年气氛，黑板上要有主题词“展示风采迎接新年”。

　　七、注意事项：

　　1、各班接通知之日起要精心策划节目，活动要全面充分展现学生才艺特长。

　　2、活动结束后，各班要将桌椅摆放整齐、教室卫生打扫干净，放学后学校将对各班的卫生进行大检查。

　　小学庆元旦活动方案 篇4

　　为了传承和弘扬中华民族优秀传统文化，丰富校园文化生活，深化学校艺术教育，彰显“以文化人，发展个性”的特色，营造浓厚的校园文化氛围，培养学生健康的审美情趣 和艺术素养，提升师生欣赏美、创造美的能力，使少年儿童在愉悦向上的校园文化环境中健康成长，提高教育教学质量。我校决定于在元旦期间举办全校师生书画作品展览活动,具体方案如下：

　　一、指导思想

　　通过展览活动，丰富校园的.文化生活,促进全校师生的书法、绘画学习与交流，提高师生的书写水平和艺术修养， 为营造浓郁的文化艺术氛围。

　　二、布展时间、地点

　　展出时间：20xx 年 12 月 30日

　　展出地点：校门口

　　三、参赛对象

　　全校师生

　　四、作品内容

　　书画作品以“践行社会主义核心价值观”主题，内容健康向上，具时代性、现实性，能反映鲜 活的校园生活。

　　五、作品形式及要求

　　(1)书法：书法书体不限，软硬笔均可，简单装裱。硬笔书法16开，装裱成34×45cm。规格不小于四尺六开，不超过 4 尺整张。

　　(2)绘画：画种不限，可用素描、水彩、国画、儿童画，国画不小于四尺六开，不超过 4 尺整张，其他画种为四开。

　　(3)手工制作：制作材料、方式方法自定。

　　六、作品选送时间

　　12 月26日(周五)前以班级为单位， 每班不少于5 幅作品，教师作品每年段不少于2幅，由年段长负责收集。美术教师作品不少于2幅选送政教处办公室，所交作品必须填写班级报名表。

　　七、奖励办法

　　学校将统一组织评委对所交作品进行评选，并颁发证书。

　　八、工作小组

　　组 长：陈开恩 副组长：朱武新

　　成 员：沈旭东、华业建、郭苏女、陈宗耀、华青华、周合顺、游齐坚

　　九、具体流程

　　1、第一阶段 (20xx 年 12 月15日至 20xx 年 12 月26 日) ： 作品准备阶段。

　　(1)以班级为单位，组织开展内容丰富、形式多样的书法、绘画活动，要发动全体学生参与，达到每个学生至少参加一项艺术活动的要求。

　　(2)在班级开展活动的基础上，班级进行优秀作品评选。

　　(3)班级在评选优秀作品基础上，12月26日前，选出作品(不少于5件)，填写班级参赛表，按班级统一交送政教处。

　　2、第二阶段(20xx年 12 月27日至29日)：作品评选阶段。

　　(1)学校组织评委评选作品，并统计级部、班级以及个人获奖情况。

　　(2)美术组教师作品上交(不少于2幅)，不参与评比，学生参展作品计入班级量化考核。

　　(3)填写作品卡，布置展览

　　3、第三阶段(20xx 年 12 月30日—31日)：美展阶段

　　(1)各班按规定组织学生有序观展。

　　(2)颁发个人以及集体获奖证书。

　　十、保障措施

　　1、各班接到通知后要高度重视，认真组织落实，确保本次活动有序进行。

　　2、班主任要协调美术老师，利用美术课对学生进行绘画、书法指导，保证作品能发挥学生的最高水平。

　　3、展览布置由美术老师负责，政教处协助完成美展。

　　小学庆元旦活动方案 篇5

　　一、 比赛时间：

　　20xx年12月19日

　　二、比赛场地：

　　操场

　　三、参赛人员：

　　34年级各班全体学生(因健康原因不能参赛的，须在比赛前一天以书面形式向政务处提出申请)。

　　四、比赛内容：

　　《希望风帆》《羽毛球操》。

　　五、评分标准：

　　(一)服装(5分)：衣着整洁，统一。

　　(二)领操员(5分)：动作规范，指挥得当。

　　(三)入场(10分)：动作整齐，步伐一致，摆臂进入场地，精神饱满。

　　(四)做操(60分)：顺序：敬礼《阳光体育之歌》(原地踏步)《希望风帆》《羽毛球操》《学习雷锋好榜样》(退场)。要求：动作整齐、规范方、节奏准确，合节拍，整体效果好。

　　(五)退场(20分)：动作整齐迅速，步伐一致，随音乐摆臂，直角转弯退场。

　　(六)考勤：缺一人扣0.1分。

　　六、比赛顺序：

　　抽签决定比赛顺序。

　　七、比赛办法：

　　以班级为单位，由体育员(领操员)带入场地，听音乐做操和退出。退场按规定要求：直摆臂，拐直角。

　　八、人员安排

　　裁判：一组：汲XX 2名家长

　　二组：杨XX 2名家长

　　摄影：李XX

　　分数：丁XX

　　音乐：郭XX

　　备注：相关老师和家长于12月19日下午1:10到羽毛球馆集合安排相关评比事宜。

　　绘画类作品含：中国画、水彩画、版画、剪纸、儿童画、漫画等;各班作品必须于12月25日前上交美术组。废旧物品，废旧材料进行手工创作，参赛作品务必于12月24日以班级为单位上交科技活动室。根据树叶画的创意、制作过程或画面内容，完成一篇300字左右的习作佳品，12月22日上午上交政务处，以便安排小记者文章。

　　今天下午教研活动时间，各组在办公室内教研，除根据进度教研外，语文组重点讨论确定经典诵读比赛的'内容，数学组讨论口算比赛事宜，音体美信重点就区教研室的揣测进行讨论，确定复习方案。

　　小学庆元旦活动方案 篇6

　　一、活动目的：

　　1．丰富学生的校园生活，为学生提供社会商场实践平台，进行一次消费、财商教育,以一次有意义的活动来迎接新年。

　　2．提高学生的组织能力，自主管理能力，让学生在活动中得到丰富的角色体验，培养学生的团队合作精神。

　　3. 通过此次义卖活动，筹集学校“爱心基金”，帮助需要爱心捐助的同学,让全体学生从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。

　　4．诚邀与我校结对的芳庄学校学生代表来校参加活动，孩子们心手相牵，感受同在蓝天下互帮互学共成长的真情。

　　二、活动时间：

　　20xx年xx月xx日（第十八周星期三）

　　三、活动地点：

　　学校操场或各班教室

　　四、活动组织形式：

　　以班级为单位，每班设一个摊位

　　五、活动对象：

　　全校师生、应邀的芳庄学校师生代表

　　六、活动准备：

　　1．根据活动方案，各班发出倡议，动员学生周末在家准备好义卖物品1～2件。最好做到变废为宝（可以是学生家里闲置的书、玩具、文具，学生手工品或市场创意实用品等），统计好义卖品，定好价格并贴好标签，填写好爱心义卖物品的登记表。班主任要对义卖物品价格作适当指导，价格要求合理，在出售时做好登记。

　　2．活动前各班发挥团队智慧，设计义卖摊位名称（摊名可用小黑板、KT板、横幅等形式展示）。可以设计广告宣传语，制作宣传海报，做到集思广益，有创意，能吸引顾客光临。但要避免在校内墙壁上、树木上张贴。

　　3．各班根据活动内容和形式，安排好班级的售货员、推销员、环保员、市场管理员（维护现场纪律）、广告策划员、小财务员、小记者等。并佩戴好自己制作的标志。岗位可以轮流，班主任要事先做好安排。

　　4. 每位学生要准备好一定数目的零用钱（最多不超过50元），积极参加本次活动。

　　5．班主任可以发动班级家长的力量，积极宣传活动的教育意义，可参与筹备、开展义卖活动。

　　6．每个班分四小队，每小队制作一张有创意的友谊卡，签上队员的班级、姓名、联系电话等信息。在义卖活动时与芳庄学校学生交换，结交校外朋友。以便今后深入开展“手拉手”活动。

　　7. 各班在12月29日到政教处领取义卖的物品登记表、小记者稿纸、“欢乐集市义卖”活动统计表、标签、信封等。各班小记者的新闻通讯稿活动当天及时送交司令台播报。播报后将稿件留在播音处存档。

　　8. 体育组负责义卖场地的划分，并画好场地划分示意图，网络中心负责音响、拍摄等工作。

　　七、活动要求：

　　（一）设计展台要求：

　　1．根据学校划分的位置，每班级可摆放4—6张桌子（班级负责）当展台；

　　2．义卖物品分类有序摆放在展台上，物品较多可分批进行；

　　3．每班的展台安排5-8位小当家（小当家佩带自己设计统一标记，如服务卡、头饰、帽子等）。每个摊位前要安排4—6位市场管理员维持秩序、管理卫生。

　　4．每班的展台都要准备一个收纳盒，学生购买物品所花费的钱币全部放到收纳盒中，由专人保管，以免丢失。

　　（二）义卖物品要求：

　　1．义卖物品可以是学生家里闲置的书、玩具、文具，学生自己的手工创意作品或学生在市场上发现的具有创意或实用的小物品等。

　　2．义卖物品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖物品进行初步验收后才能进入义卖市场。

　　3．尽量发动每位学生参与准备至少1件义卖物品，义卖物品需经家长同意。

　　4．每件物品都明码标价，单件商品价格不超过20元。

　　5．学校根据学生的义卖物品设置各班级摊位，具体摊位见12月30日校园网：摊位示意图。

　　6. 班主任可发动家长委员会参与到本次义卖活动，将赚到的钱义捐。

　　（三）活动过程要求：

　　1、具体流程安排

　　（1）各班布置场地（天晴在室外，下雨在各教室内）

　　（2）班主任对学生进行活动前教育；收听校长广播讲话和队员代表倡议。

　　（3）当广播响起《红领巾之歌》这首歌时，各中队排好二路纵队，按照广播操的进场顺序，到操场开始进行红领巾欢乐集市义卖活动。学生到各个商铺自由选购物品，做到文明购买。

　　（4）各中队整理义卖款

　　（5）活动总结

　　（6）各班级退场并做活动总结，各班将义卖款项交至主席台签收、保管处。

　　2．严格遵守当天活动时间安排，做到有序、安全进行。

　　3．班主任负责各班级义卖活动管理，布置好义卖展台（各班班牌放展台上）。

　　4．各班级要充分发挥家长的`协助作用和学生的自我组织能力。

　　5．允许前来购买的学生进行还价，以公道的价格将物品卖出。

　　6．活动中所有服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心。

　　7．在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫生。当天扶助员将对整个活动过程进行卫生监督，对有不讲卫生行为的个人或展台进行扣分。

　　8．义卖活动结束后，各班级上交“红领巾欢乐集市义卖’活动统计表，并统计好义卖款交主席台签收、保管处。

　　9．未售出物品要物归原主。

　　10．活动时，各落段领导要到各班考察义卖情况。

　　11．与我校结对的芳庄学校学生代表将参加我们的义卖活动。他们手中的“爱心券”可以当现金用。结束时，各班根据爱心券上的面值统计到班级的捐款金额中。买东西时，双方可以互相交换友谊卡。

　　八、活动建议

　　1．活动要求全校师生人人参与，奉献爱心。如教师要捐献义卖物品可放入任教班级义卖。

　　2．建议党、团员教师购买一件物品，奉献爱心。

　　3．各班还可以邀请对活动感兴趣的学生家长来校参与活动。

　　九、活动分工

　　1．总负责：

　　2. 具体负责：

　　3．班主任工作职责：负责组织义卖活动（包括义卖品收集、标价；服务人员安排；统计表填写、上交义卖款等）

　　4．广播、摄影：

　　5．签收、保管：

　　6．卫生室：

　　7．小记者团、活动报道：

　　8．安全管理：

　　9．卫生管理：

　　10．后勤协助：

　　11．器材搬运：

　　12．不尽事项另行通知

　　小学庆元旦活动方案 篇7

　　一、活动主题：

　　展示风采迎接新年

　　二、活动目的：

　　为了迎接元旦节的`到来，感受节日的气氛。同时给学生一个展示自我风采的舞台，学校将通过黑板报、主题班队会等形式，进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，增强学生的集体荣誉感和合作精神。

　　三、活动时间：

　　12月31日下午第2节课

　　四、活动地点：

　　各班教室

　　五、活动内容：

　　1、一、二年级班主任组织学生在班级以自娱自乐为主。

　　2、三—六年级以“展示风采迎接新年”为主题开展班队活动庆祝元旦节。

　　3、各班以“展示风采迎接新年”为主题出一期黑板报。

　　六、具体要求：

　　1、主题班队的节目形式不限，要求多样化，内容健康活泼。低年级可以根据学生年龄特点开展一些趣味游戏；中高年级可以百花齐放，开展如猜、 、讲比赛等等。

　　2、活动以班级为单位进行，各班要制定出符合主题的具体方案，确保活动有序进行。

　　3、班级会场布置要有新年气氛，黑板上要有主题词“展示风采迎接新年”。

　　七、注意事项：

　　1、各班接通知之日起要精心策划节目，活动要全面充分展现学生才艺特长。

　　2、活动结束后，各班要将桌椅摆放整齐、教室卫生打扫干净，放学后学校将对各班的卫生进行大检查。

　　小学庆元旦活动方案 篇8

　　一、活动目标

　　中华古代文化经典记载着中华民族的成长与进步，积淀着中华民族的智慧与精神，是现代文明的母体与源泉。通过组织开展“庆元旦 迎新年”经典诵读活动，弘扬传统文化精髓，普及国学经典，让学生更真切地感受民族文化的.博大精深，感受到那一份悠悠书香，点点墨趣，激发学生从经典之作中吸取民族精神的源头活水，为精神打底，为人生奠基；与经典为友，与博览同行，开拓视野，陶冶情操。

　　二、活动主题

　　吟诵经典 喜迎新年

　　三、活动内容

　　各班自定，以“庆元旦、迎新年、颂祖国”为主要内容，题材不拘一格，力求形式多样、语言优美，内容健康，经典古诗词、语文课本以及语文课程标准推荐的经典美文、诗歌、散文皆可。可适当补充个别娱乐节目，丰富活动内容和形式，增加活动趣味。

　　三、时间：12月31日下午12:40—2:10

　　四、相关要求：

　　1．各班要围绕主题渲染气氛，布置活动现场，营造氛围。

　　2．活动后（2:10-2:30）打扫卫生，要求教室地面整洁，课桌排列整齐，抽屉无杂物，确保教室、校园环境整洁。

　　3．本次“庆元旦 迎新年”经典诵读活动将组织检查评比，请各级部高度重视，认真组织，确保活动安全、有序进行。

　　小学庆元旦活动方案 篇9

　　一、活动主题：

　　展示风采喜迎新年

　　二、活动目的

　　为了进一步丰富校园生活，培养学生各方面的素质，借此元旦即将来临之际，举行迎新年活动。通过活动的开展，增强师生的凝聚力和向心力，从而丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的`学习中去。

　　三、活动时间：

　　20xx年12月23日下午

　　四、活动内容

　　1、大课间表演，向全体家长展示我校师生的风采。

　　2、文艺演出：主角是学前班的乖娃娃，届时，他学前班的老师和小朋友将同台表演8个节目，校园歌手赛的8个节目（教师一等奖的4个节目，学生一等奖的4个节目）也将参与演出。）

　　五、活动组委会及其责任分工：

　　参加活动对象：全体师生活动巡查：安全巡逻小组成员活动总策划：杨梅、李婷活动中的安全教育：各班主任活动的后勤负责：陈利活动摄影：曹燕

　　六、活动准备：

　　1、舞台布置：谭万勇、童辉、张红阳、龙平、杨海波、吴玉平等

　　2、标语：谭鹏

　　3、场地划分：龙平

　　4、音响：曹校长

　　5、化妆：完小全体女老师

　　七、活动注意事项：

　　1、全体教师都加入班级活动中，活动巡查组检查参与情况。

　　2、开展活动时班主任要认真组织本班学生，保证全员参与，切实注意安全。

　　3、全体学生穿校服，没有校服的各班自行处理（可不穿校服）。

　　4、活动结束后，由当天的值日班级清扫活动场地垃圾。各班也要注意班级公地上的清洁卫生。

　　小学庆元旦活动方案 篇10

　　一、活动目的：

　　为庆祝元旦，丰富学生的文化生活，激发队员的兴趣，培养队员的广泛爱好，发挥队员的个性特长，提高队员的整体素质，拟于元旦前举行全镇性的文艺汇演活动、

　　二、活动内容：

　　以庆祝元旦，歌颂祖国、歌颂人民、歌颂中国儿童的美好生活及社会现实生活的'新人新事、新风貌等为素材、

　　三、表演形式：

　　舞蹈、小品、相声、歌曲、乐器独奏、合奏等、

　　四、参加活动对象：

　　全镇各小学文艺汇演代表队、中心校全体师生、

　　五、活动地点及时间：

　　地点：中心小学内校坪、

　　时间：12月30日上午9：00～12：00、

　　六、节目的分配及要求：

　　1、各校节目数；中心小学10个；村小1—2个、

　　2、各校节目的形式、名称、演员名单及人数、辅导老师名单于12月12日前交少先队总辅导员姚兰处，节目一经上报不作更改，到时未报节目作自动弃权处理、

　　3、每个节目的表演不少于3分钟，不超过6分钟、

　　4、表演的节目需要播放歌曲的，全部使用vcd或dvd、光碟于12月12日前交少总部，以便做好编排播放工作、

　　七、人员安排与分工：

　　1、领导小组：（负责活动的组织工作）

　　组长：杨玉国

　　组员：滕彦军、龙镇江、龙树友、田景云、姚兰、

　　2、舞台、场地组：（负责舞台布置、场地规划）

　　组长：张胜全

　　组员：李贵宝、田卫仁

　　3、音响组：（负责安装音响、收好光碟及编号）

　　组长：杨胜勇

　　组员：杨斌

　　4、秘书组：（负责舞台设计、编写台词、安排节目表、培训主持人等）

　　组长：姚兰组员：陈香平、滕武军

　　5、后勤组：（负责购买奖品、供应茶水、做好接待工作、兼医务员）

　　组长：田茂明；组员：姚茂发

　　6、评委组：

　　组长：宋秋平

　　评委：龙树友、田景云、田仁光、张利、唐会、杨会会

　　统计：张白梅、张旭（评分去掉最高分、最低分各一个，取平均分）

　　7、保安组：

　　组长：蒋学颖；组员：熊树明、侯金龙

　　8、会场组织：中心小学各班主任、村小各校校长

　　9、录像与摄影：龙镇江

　　八、评比与奖励：

　　1、节目评出一等奖3个、二等奖6个、三等奖9个（奖品另定）、

　　2、各校推荐优秀演员、中心小学8名，村小6个，奖品另定、

　　3、评分：主题思想占20%，服装道具占15%，表情、动作等占55%，进出场占10%、

　　九、其它事宜：

　　1、节目使用的服装、道具原则上自行解决、

　　2、会场布置由舞台、场地组与六（1）班负责、

　　3、各校指定领导、老师带演员到演出地参加活动，安排演员的生活，抓好安全纪律、

　　4、每个节目提前2个节目到前场候场、

　　6、教育学生在观看期间，保证场地卫生及会场纪律、

　　7、其它未定事项待后通知、

　　小学庆元旦活动方案 篇11

　　一、活动目的：

　　值20xx年元旦来临之际，为了丰富学生的校园生活，提高学生的活动能力，营造文化气氛，以丰富多彩的形式辞旧迎新，学校决定举行“搭建活动平台，丰富校园文化”——xx一小“庆元旦”学生班级文化展示活动。本次活动要求人人参与，让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年，感受浓浓的班级文化氛围，健健康康的'成长。

　　二、活动时间：

　　20xx年12月31日下午1:40-3:00整

　　三、活动对象：

　　全体师生

　　四、活动形式：

　　以班级为单位组织班级文化展示活动，要求组织参与面广，学生的积极性高。主题围绕“班级文化”展示班级的特色活动(例如：诗歌朗诵、经典诵读、故事大王、智力竞赛、才艺展示、生活技能比赛、亲子共乐、观看爱国电影等多种形式)，各班根据自己班级的具体情况来设计，确定活动主题，认真填写“庆元旦”学生班级文化展示活动表，活动结束后，上交电子版活动表、照片两张，到ftp—政教处——xx庆元旦活动夹内。

　　五、活动办法：

　　1、各中队布置好活动场所。各班可用气球、彩带布置教室，烘托庆祝元旦的气氛，并把活动的主题张贴在黑板上。

　　2、整个活动，由班主任老师和家长一起负责。

　　六、活动准备：

　　1、各班班主任及时宣传本次活动的过程，让每一个同学都了解本次班级文化展示活动的主题、活动内容及其活动要求等。

　　2、各班有关节目的准备工作在进行活动之前完成，包括场地布置与道具。

　　3、活动当天，各班班主任要利用晨会对本次活动向学生进行相关的讲解，并做好活动时的纪律、安全和卫生的教育。

　　4、活动过程中请班主任负责好学生的个人安全。

　　七、注意事项：

　　1、各班认真组织，确保活动有序开展。

　　2、要保持班级卫生的干净整洁，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后，各班负责清理场地。

　　小学庆元旦活动方案 篇12

　　一、活动目的

　　为欢度20xx年元旦，使全体学生度过一个充实而又故意义的节日，学校特举行“庆元旦”学生游园活动。活动旨在让学生在游园中陶冶情操，在游园中获得知识，在游园中培赡养动能力，增进学生全面、健康的成长。为使活动安全有序实施，具体安排以下：

　　二、活动对象及组团：

　　为使活动有序进行，将全体学生以班级为单位。

　　三、活动时间：

　　12月31日上午8：30—11：00（一、二、三年级学生）

　　下午1：30—3：30（四、五、六年级学生）

　　1、上午8：00前和下午1：00前，各中队及活动点做好预备，负责老师及管理学生到位。

　　2、班主任在活动前要做好学生教育工作。

　　3、上午8：30，下午1：30学生开始游园。

　　4、上午11：00，下午3：30游园结束，班级活动小结，并做好值日工作。

　　四、活动地点

　　各教室和各活动室具体安排见通知

　　五、活动预备

　　1、各班在12月23日前上报游园活动节目方案，经学校研究通过后，即开始预备活动的组织工作（包括本班级的职员安排与预备道具等。）

　　2、各班级的节目预备必须在12月30日前完成。

　　3、在12月30日下午各班级利用空闲时间布置好场地，并在班级门前显眼处粘贴一张全开纸的`班级宣传海报，先容有关本班级活动游戏的名称、规则等。

　　六、活动情势

　　1、以班级为单位，一至五年级各班自主确定及组织一个活动节目，六年级只参加活动，不用预备活动节目。

　　2、学生凭票以循环情势参与活动，在玩每个节目时都要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，每个学生每个节目只准参与一次，最多只准参与10个项目。

　　七、活动建议

　　1、游园规则方案由政教处制定并下发，各节目规则由本班级制定解释并粘贴。

　　2、班主任为本班节目的负责人，每班另安排一位协助教师（一年级安排两位协助老师），负责教师与协助老师要共同维持游园活动的安全秩序。

　　3、各班各安排若干名学生干部协助活动展开。

　　4、各班要在活动前将活动规则在教室显眼位置进行张贴公示。

　　5、学校同一印制游园票，学生游园后由所在班级教师或学生干部打钩。

　　6、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并留意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要弄好卫生工作。

　　7、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等），奖品设置要公平公正。

　　8、各班级活动答应本校教师参加，学生优先，师生同乐。

　　小学庆元旦活动方案 篇13

　　活动目标：

　　1。新、年到了，知道自己长大了一岁。

　　2、通过制作贺卡、送祝福话等活动感受新年互送祝福的快乐，懂得关爱他人。

　　3、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

　　4、体验与同伴集体过节日的快乐。

　　活动重点：

　　通过制作贺卡、送祝福话等活动感受新年互送祝福的快乐，懂得关爱他人。

　　活动难点：

　　制作贺卡和说祝福的话来表达祝福。

　　活动准备：

　　1、用彩色的皱纹纸穿成圆环，做简单的新年挂饰，并带一些气球来装扮活动室。

　　2、彩色笔、剪刀、浆糊、抹布，幼儿用书《新年的祝福》。

　　3、教师制作一个礼物盒，里面有自制的送给幼儿和同班教师的新年贺卡。

　　活动过程：

一、引导幼儿猜测礼物盒中的礼物，引发幼儿参与活动的兴趣。

　　1、教师出示大礼盒。

　　师：猜猜里面有什么？（贺卡）

　　2、幼儿自由猜测，并大胆表述自己的猜测。

　　3、教师打开礼物盒，展示贺卡

　　师：猜猜这些贺卡是送给谁的？

　　二、教师送新年祝福，幼儿感知在过新年时送祝福的快乐。

　　1、给幼儿送祝福。

　　师：（教师拿出一张贺卡）这张贺卡是送给谁的？请小朋友仔细听，亲爱的小1班孩子们，祝你们在新的一年里身体健健康康，在幼儿园里快快乐乐，学会更多的本领，交到更所的朋友，新年快乐！

　　师：老师为什么要给小朋友们送贺卡？（了解过新年了，自己长大了一岁，所以老师要送祝福给小朋友。）贺卡里说了哪些祝福的话？

　　师：你们先和好朋友说一说，然后老师再请你们来说。

　　2、给同班教师送祝福。

　　师：这儿还有许多贺卡，你们想知道老师是送给谁的吗？

　　师：（打开贺卡）亲爱的`陈老师，祝你在新的一年里身体健健康康，每天开开心心，永远漂漂亮亮，心想事成，新年快乐。

　　师：贺卡里我们又说了哪些祝福的话呢？

　　幼儿学说。

　　三、幼儿在幼儿用书《新年的祝福》画面上绘制贺卡，并大胆送出自己的祝福。

　　师：过新年了，你想把祝福送给谁？送给你们的爸爸妈妈、老师、好朋友，还是爷爷奶奶？请你们在这张贺卡上画上你喜欢的图案，相好祝福的话，然后送给他们。开始吧。

　　幼儿制作贺卡，教师注意指导个别幼儿绘画，并询问幼儿贺卡想送给谁，准备对他们说什么祝福的话。

　　四、幼儿送贺卡，感受收到、送出贺卡的心情。

　　师：我们每人都做好了一张贺卡，现在把这张贺卡送给想送的人，并说上一句祝福的话。（如果是送给家里人的，可以回家再送，先和大家说一说。）

　　五、通过表演唱歌曲《新年好》《新年到》，感受新年的快乐。

　　师：让我们一起唱歌跳舞，庆祝新年的来到吧。

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