幼儿园春游方案

更新时间：2023-09-06 12:26:26 活动方案我要投稿

幼儿园春游方案

　　为确保事情或工作高质量高水平开展，就常常需要事先准备方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那么问题来了，方案应该怎么写？以下是小编帮大家整理的幼儿园春游方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿园春游方案

幼儿园春游方案1

　　一、活动目标

　　1、通过活动，让幼儿初步了解春天的特征，培养幼儿的观察力，提高幼儿动手、动口的能力。

　　2、让幼儿在感受到大自然美好的同时，丰富知识，开阔眼界，体验集体活动的快乐。

　　3、加强家园联系，增进家园间的彼此交流。

　　二、活动准备

　　1、让幼儿带上少许的零食、油画棒、纸、风筝。

　　2、与幼儿商量活动中应该注意的`安全事项。

　　3、交代幼儿要保护环境，不乱丢垃圾。

　　三、活动过程

　　1、到目的地分班集中。

　　2、交代活动中注意的安全事项、活动总要求及活动后的作业(幼儿讲述春游见闻)。

　　3、大家共同分享零食，幼儿自由活动。

　　四、活动延伸

　　1、幼儿口述日记"今天我们春游"，家长记录。

　　2、谈谈幼儿感受与其他幼儿分享。

幼儿园春游方案2

　　美丽的春天来临了，您感受到春天的气息了吗?您听到春天的脚步声了吗?您有兴趣和我们来一场春天里的约会吗?请把您的信任放在我们的手心，让我们还您一份回归童年的快乐!与亲爱的孩子们共同享受这春天里温暖的阳光!感受春天的美丽景色，增进对小动物的感情!春天里，让我们一起去郊游吧!

　　一、活动主题：

　　动物是我们的好朋友

　　二、活动地点：

　　野生动物园

　　三、活动时间：

　　X年4月28日(下雨顺延)

　　四、参加人员：

　　全体家长及幼儿

　　五、活动目标：

　　1、感受春天，培养幼儿热爱自然、热爱小动物的情感。

　　2、认识几种小动物并说出他们的名称。

　　3、了解某种小动物的生活习性(例：睡觉、运动、喜欢的食物等)

　　4、喜欢参加集体活动，初步建立集体意识。

　　5、加强亲子间的情感交流。

　　六、活动准备：

　　1、与幼儿一起商量外出郊游时应该准备哪些用品：例如幼儿要穿园服、带好书包、帽子，太阳伞等。

　　2、幼儿园为幼儿准备午餐(面包、火腿肠、鸡蛋、酸奶、香蕉、矿泉水)、家长午餐自己准备。

　　3、家长自备相机、录像机。

　　4、有晕车的幼儿在家里做好准备。

　　七、活动过程：

　　1、出发：7：30请家长将幼儿准时送到幼儿园，7：40准时早餐。家长请在8：30准时到幼儿园操场集合，8：50准时出发。

　　2、车上活动：教师与家长、幼儿一起唱歌、说儿歌、做手指游戏等。

　　3、到达动物园后活动：下车后，本班教师组织本班幼儿排队，集体留影。并在导游的`带领下开始参观游览。

　　4、进餐：本班教师组织本班幼儿集体进餐，让幼儿学会分享。

　　5、游戏活动：(集体休息时游戏自行安排，内容自定)

　　6、下午1：30指定地点全体集合，2：00准时发车返回幼儿园，车上引导幼儿交流见闻及内心的感受。

　　7、到达幼儿园：回幼儿园后，家长将孩子安全的送到本班老师的手中，晚上正常接园。

　　八、注意事项：

　　1、本次活动必须是亲子同行，每位幼儿最多只可以2名家长陪同。

　　2、幼儿外出的安全由家长负责，活动前和活动中家长要做好孩子的安全防范意识和自我保护能力的教育和监督，时刻让孩子在自己的视线范围之内活动。

　　3、春游活动期间一切行动听家委会和班级老师统一指挥，统一行动，准时出发，准时返校。参观活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。4、在活动中请家长注意自身的素质，并注意提醒孩子注意言讲文明礼貌用语，爱护公物，不随地乱扔垃圾。

　　5、春游活动中保健医会携带急救箱。如有需要请及时到保健医处寻求帮助。

　　6、如有家长提前返回必须与本班教师确认后方可离开。

　　九、活动费用：(包括车费、门票费、乘车保险费)亲子：130元(一位家长带一名幼儿)、一位家长100元、一名幼儿50元

　　十、报名时间：即日起各位家长开始到本班教师处报名交费，截止日期：

　　4月26日孩子是我们的希望，孩子是我们的财富!孩子的笑声是我们快乐的源泉，孩子健康成长是我们最大的安慰!来吧!让孩子们经历一次难忘而有趣的旅行、让他们享受与家长其乐融融的天伦之乐，与小伙伴们分享一路的快乐和收获……

幼儿园春游方案3

　　活动时间：20xx年11月

　　活动名称：杭州富阳野生动物园

　　内容与要求：

　　1、通过秋游活动，拉近幼儿园与家庭的距离，使家庭与幼儿园融入到一起去，增强孩子与家长之间的情感。

　　2、亲近自然，感受到大自然的美，同时激发幼儿爱动物的情感。

　　活动准备：

　　1、在活动前，已通过《家长园地》、，秋游通知单等途径做好秋游的征询和预定工作。

　　2、在秋游之前一定要对家长和孩子做好安全教育工作。

　　3、在秋游前要让家长明白这次秋游的目的、要求及一些具体的活动、注意事项。（形式自定）班主任要有每位家长的联系电话，并将自己的电话告知家长。

　　设计流程：

　　出游前准备—车内安全教育和亲子谜语游戏—秋游活动——讨论交流——延伸

　　活动过程：

　　一、活动前谈话

　　1、老师提出秋游的`要求

　　A、对幼儿的要求：（1）每个孩子要准备准备3只牢固的马甲袋。

　　（2）在活动中紧跟着老师或家长，不可独自活动。

　　（3）在车上、动物园里保持周围环境的整洁。

　　2、对家长的要求：

　　（1）在7点之前准时和幼儿到班级集中。

　　（2）家长的车辆按要求放在幼儿园指定的地方。

　　（3）各项活动服从老师的安排，排队上下车，注意自己乘车的车号和牌号。

　　（4）注意孩子的穿着，鞋子跟脚。

　　（5）要求文明乘车，照顾老人，按序上车，不抢座位。

　　（6）照顾晕车的大人或小孩坐在窗口，有晕车现象的大人多准备几个马甲袋。

　　（7）在乘车的途中，注意不要让孩子将手、头伸到窗外去，注意安全。

　　（8）保持车厢内的整洁。在公园里，要做到环保，给孩子以潜移默化的影响。

　　（9）带领孩子游玩时、注意安全，听从工作人员的安排。

　　2、提醒家长让孩子做好上车的准备，如幼儿小便，根据天气情况增添孩子衣物等

　　3、班主任带领家长在操场上排好队候车。车子来了，在班主任的带领下有秩序的上车。

　　二、动物园秋游亲子活动

　　1、教师组织家长进行集体拍照留念。

　　2、和孩子共同进行游乐活动，做好幼儿的安全教育工作。

幼儿园春游方案4

　　一、活动时间：

　　3月27号(9：00---11：00)

　　二、地点：

　　红梅公园

　　三、目的：

　　1.增强子亲子之间感情。

　　2.感受春天的气息，寻找春天的秘密。

　　四、准备：

　　1、围裙、玩具水果(可用其他物品代替)，场地上划两条线，线与线之间间隔2～3米。

　　2、一次性台布数个

　　3、小礼物人手一份

　　4、欢快的音乐和录音机，电池

　　5、照相机过程：

　　一、寻找春天的秘密。请家长带着幼儿一起寻找说明春天来到了的`特征，15分钟后请大家坐在一起(做成一个圆)讨论春天的秘密，幼儿发言，教师总结。

　　二、亲子游戏。

　　1.亲子二人去旅行(17个家庭分六组)。

　　玩法：幼儿和家长面对面，幼儿脚踩父(母)脚上，游戏中幼儿与家长必须始终手拉手，幼儿脚不得踩地;先到终点者为胜。

　　2.甜甜的水果(17个家庭分六组)。

　　玩法：孩子站在线后面向自己的父母的围裙里扔水果，爸爸或妈妈系上围裙，双手拉起裙角站在另一条线后接水果。接得多的为优胜。

　　3.小蜜蜂去采蜜(17个家庭分两组)。玩法：家长背着幼儿跑到对面，让幼儿拿一个礼物(食物)，跑回来拍下一位幼儿的手，下一位幼儿接着拿礼物，先完成组获胜。

　　三、大家围坐在一起听着欢快的音乐进行野餐

　　四、集体统一玩2个游乐项目。

　　五、大家三五成群，自由活动。

幼儿园春游方案5

　　活动时间：20xx年4月16日

　　活动地点：宁国恩龙山庄

　　活动目的：

　　1、开拓幼儿视野，增长知识，亲近自然、感受生活，大班春游活动方案。

　　2、了解家乡“恩龙山庄”的景色，培养幼儿对家乡的.热爱。

　　3、增强环保意识，做个文明旅游人。

　　4、注意安全，遵守集体活动纪律。

　　活动准备：

　　1、提前和恩龙负责人联系，了解门票及景点情况，为活动顺利进行提供帮助，规划方案《大班春游活动方案》。

　　2、向家长说明本次活动的意图，得到家长的同意，争取家长的合作。

　　3、各班提前出通知，详细交代春游时家长为孩子准备的必需品。

　　安全保障措施：

　　1、每班请两位家长协助教师共同出游，负责幼儿安全工作。

　　2、各班教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

　　3、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。

　　4、活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹；上、下车有序；在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。

　　8、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。

　　活动程序：

　　7：30——8：00幼儿来园

　　8：00——8：10幼儿活动前准备

　　8：10—— 准时出发

　　8：20——11：00游恩龙

　　11：00——11：10返园准备工作，清点物品及人数

　　11：00---11：30到园就餐

　　延伸活动：组织幼儿谈话，引导幼儿用绘画的方式表现家乡的美景。

　　制定人：

幼儿园春游方案6

　　一、活动时间月29日

　　二、活动地点犀牛河堤长廊

　　三、活动目标

　　1、通过活动，让幼儿初步了解春天的特征，感受大自然的美。

　　2、培养幼儿的观察力，陶冶幼儿的情操，体验集体活动的快乐。

　　3、教育孩子不浪费粮食，养成节约的优良传统。教育孩子爱护环境，不乱扔垃圾。。

　　4、从小养成孩子有秩序的好习惯，养成排队一个跟一个走。

　　5、教育孩子遵守交通规则。过马路时走斑马线，知道红灯停绿灯行。

　　四、活动准备报纸、水、少许食物事先备好的手指游戏。

　　五、活动过程活动主题《打手拉小手，我们去春游》亲子活动。

　　1、活动前：安全知识讲解。过马路走人行道，遵守红灯停绿灯行的交通规则。不和陌生人说话，不捡地上的东西，不掉队，一个接一个有秩序的'走。

　　2、行程中：卫生环保的讲解。不摘花草树木，不踩花草。不乱扔垃圾，不随地吐痰。了解春天的特征。欣赏美丽的风景，感受大自然的美丽。

　　3、到达目的地后：组织小朋友安静的做好，教师总结孩子表现。

　　4、组织幼儿朗诵唐诗《春晓》儿歌《数一数》。歌表演《春天》《我的好妈妈》

　　5、家长和孩子一起进行亲子手指游戏。《大指哥》《五门开开》《变一变》等玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参与，相互配合做手指游戏。在默契配合的同时，增进家长和孩子之间的情感交流，让孩子从小就心怀一颗感恩的心。

幼儿园春游方案7

　　活动目标：

　　1、通过组织幼儿外出活动，营造孩子和家长们交往游乐的机会，增加家长和幼儿之间的交流，从而拉近孩子、家长、教师的心。

　　2、让幼儿充分感受集体外出的兴奋和喜悦。真正的让幼儿走进大自然，开阔孩子们的眼界，从而增强孩子们的见识。

　　3、让家长和幼儿一起寻找和观察春天的美景，感受大自然中各种植物的变化。

　　4、让幼儿知道要跟着老师和同伴，不能擅自离开集体。

　　活动地点：XXX

　　活动准备：

　　1、活动前教师提前查看地点。

　　2、活动前与家长联系，让家长和幼儿穿合适的衣裤，轻便的鞋子，活动前保证充足的睡眠等。

　　3、校车3台：8：30从幼儿园出。

　　4、教师准备好垃圾袋，带好相机和耳脉,点名册。

　　5、家长和幼儿自备小零食、水等。

　　6、每个游戏所需要的`物品。

　　活动过程：

　　一、稳定幼儿情绪，做好准备工作(上厕所、检查衣物、所带物品)，家长签点名。

　　二、带领家长和幼儿上车，安排座位，提醒幼儿注意安全。

　　三、到达目的地后带队老师组织自己队里面的家长和幼儿一起进行律动热身。

　　四、律动完后，带对教师带领本对家长和幼儿进行游戏。

　　1、游戏：小袋熊(5人一组，分四组进行)

　　游戏规则：让孩子双手抱紧爸爸的脖子，双腿夹紧爸爸的腰，像小袋熊一样紧紧挂在爸爸的腰，两只手像小熊一样挂在爸爸的胸前。爸爸弯下腰，双手双脚着地爬行。最先达到终点的胜利。

　　2、游戏：顶纸跑

　　游戏规则：幼儿将纸摊开，家长抱起幼儿,家长用身体顶着纸跑，利用风的阻力让纸不掉下来，先到达为胜利。

　　3、游戏：头顶罐平衡

　　游戏规则：将易拉罐放在家长头上，保持平衡，走到终点交给孩子，孩子在用同样方法回起点，先到达的胜利。

　　4、游戏：齐心协力

　　游戏规则：家长和幼儿同时套上挖有两个洞的大纸，请家长和幼儿一起把头伸进洞里，走到终点，纸张不能够弄破哦。

　　五、风筝比赛

　　以家庭为单位放风筝，凡风筝上天有奖。

　　六、画“春天”

　　1、寻找，观察春天的景色。

　　2、摸一摸草地，感受春天嫩绿的草地。

　　3、把春天的景色画下来。

　　七、午餐

　　八、清理场地

　　带领幼儿捡垃圾，培养幼儿爱护环境。

　　九、点名上车回园

　　(也可家长孩子自行回家，但需提前告知本班老师)

幼儿园春游方案8

　　活动目：

　　开拓幼儿视野，增长知识，亲近自然、感受生活，让幼儿在与大自然接触中感受人们与自然和谐重要，增强环保意识。

　　活动地点：到海底世界公园：参观海洋馆、观看海豹、海狮表演，到科普天地、儿童乐园游戏

　　活动准备：

　　1、校车3台：8：20从幼儿园出发

　　2、幼儿及教师午餐共190份：一小瓶矿泉水、香蕉一个， 2块方包、2个鸡蛋、火腿一根。

　　3、返园后，请食堂协助准备绿豆汁。

　　安全保障措施：

　　1、加强管理和监督措施。保教主管对各个环节安全防范措施做到层层落实，责任到人们。班主任是班级安全工作第一责任人们，全面负责幼儿出游安全工作，教师负责组织好幼儿活动，维持好纪律。保育员负责照顾好幼儿出游护理工作。除此以外，各班级增配行政人们员，保障出游安全工作。

　　2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

　　3、保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。

　　4、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。

　　5、全体幼儿必须穿好校服，背好书包。

　　6、参观活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。

　　7、注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。

　　8、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人们数，确保幼儿安全。

　　活动程序：

　　7：30——8：00幼儿早餐

　　8：00——8：20幼儿活动前准备

　　8：20—— 准时出发

　　9：20——10：30参观海洋馆，观看表演

　　10：30——11：00幼儿午餐

　　11：10——返园准备工作，清点物品及人们数

幼儿园春游方案9

　　一、活动目标：

　　1、让孩子乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，感受与父母、同伴共同活动的乐趣，密切家园情、师生情、亲子情。

　　2、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展，初步建立孩子的环境保护意识。

　　3、让家长进一步了解孩子，了解幼儿园教育，促进家园同步教育。

　　二、活动地点：新区公园

　　三、活动时间：20xx年4月12号上午8点半（星期五）

　　四、活动准备：

　　1、横幅、班牌、统一服装（4月11号到位）

　　2、教师事先考察，确定参观路线。出发前带上点名册、照相机。

　　3、教师准备游戏及道具。带好孩子用品，如：卫生纸、垃圾袋等。

　　4、提前一天通知家长春游的地点，让家长了解本次活动的目的及要配合的相关事项，出游当天由家长带小朋友到本班老师指定的地点集合。

　　五、注意事项

　　1、外出活动时注意安全、给幼儿检查书包和衣服、鞋子。

　　2、幼儿和家长大手牵小手，眼睛看前面，不东张西望。

　　3、在活动中，不能单独离开集体，应与老师和小朋友在一起。

　　4、在公园里不随便采摘花草，寻找春天的花、草、树等。

　　5、在公共场所不大声喧哗。

　　六、活动过程

　　8：10—8：30在政府新区广场集合（教师8点到达广场集合）。

　　8：30—8：50各班在教师的引导下整队，家长和小朋友大手牵小手。 8：50—9：10组织各班级幼儿集体照相。

　　9：10—9：30观察公园里的树木、花草，感受春天的美丽景色。教师有目的、有计划地引导幼儿进行观察和探究活动：摸一摸路边的小草、看看柳树发出了绿绿的嫩芽，踩一踩松软的'泥土、观看河边钓鱼的人们，闻一闻花儿的清香……

　　9：30—10：30各班游戏活动

　　七、安全保障措施：

　　1、加强管理和监督措施。对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。

　　2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

　　3、携带好急救用品。以防幼儿突发事情。

　　4、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。

　　5、全体幼儿必须背好书包。穿运动鞋。

　　6、活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。

　　7、注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。树立幼儿园的良好形象

　　8、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。

幼儿园春游方案10

　　一、活动目的：

　　1、感受春天的气息，感知春天的特征

　　2、体验与同伴一起进行踏春活动的乐趣

　　3、初步学习管理好自己的个人物品

　　二、活动安排：

　　地点：解放公园

　　时间：xxxx年4月3日上午

　　三、活动要求：

　　方案制定：

　　1、xxxx年3月28日以前完成解放公园踩点、制定幼儿园春游活动方案及安全责任书。

　　2、xxxx年4月1日召开春游工作专题会，学习、讨论、完善幼儿园春游活动方案;签订春游安全责任书。

　　3、各班撰写春游活动方案，4、3日以前交刘红老师;各班根据班级的要求发放告家长书并于4、2号以前发给家长;春游前由班长召开春游专题班务会。

　　安全工作：

　　x关注的安全问题：不能靠近水边，上下车的.安全，随时清点人数，

　　x春游前的安全教育：不能跟陌生人走、不能离开班级、不能靠近水边、不推不挤排队上车、下车后不乱跑跟随老师站队等。

　　关键时间：

　　8：00入园8：30早餐9：30出发11：30中餐12：30上车12：50返回1：00离园

　　服装物品：

　　x教师着园服

　　x幼儿着园服(白衬衣、蓝毛衣、男生裤子、女生裙子、小红帽、鞋子各班自行统一)

　　x请家长在每位幼儿园服商标上写名字，以免分不清

　　x幼儿脱衣服后注意保管，以免丢失

　　x每位幼儿自背一个小包(用于装饮用水、汗巾、脱下来的衣帽等)

　　x回园后回收小红帽

　　x各班带垃圾袋、卫生纸、医疗药品、饮用水等

　　卫生要求：

　　x不随地扔垃圾

　　　　医疗要求：

　　x各班配晕车药、九制陈皮、药棉、常用药品

　　x保健医带足带齐常用药品

　　x临时医疗点设置在2号门附近

　　x保健医电话：xxxxx

　　车辆安排：(见车头窗户上的号码)

　　x租用东星国旅的旅游车，49座2乘，45座1乘，37座6乘

　　x车辆安排：

　　1号——大C班(37座)

　　2号——大B班(37座)

　　3号——大A班(37座)

　　4号——中A班(37座)

　　5号——中B班(37座)

　　6号——中C班(37座)

　　7号——幼A班幼B班(45座)

幼儿园春游方案11

　　一、活动目的：

　　1、通过一系列春天主题活动，如寻找春天、绘制春天、写春天等，培养学生对祖国、家乡和大自然的热爱之情，扩展他们的视野，丰富知识。

　　2、通过集体活动，增强学生的集体荣誉感和团队凝聚力。

　　3、让同学们广泛接触社会、亲近自然，激发他们的创造力，开拓知识面，磨练意志品质，培养团队协作精神和才干。

　　二、活动主题：

　　“与春天握手，与文明同行”

　　三、活动时间：

　　20xx年4月3日，从校园南门出发

　　四、活动地点：

　　南洲公园

　　五、活动对象：

　　所有年级的学生、配班老师和蹲点领导

　　六、活动准备：

　　1、组织有关人员到活动现场认真勘察并对可能发生的情况做好充分估计和应变准备。

　　2、提前一天通知家长，让家长了解我们的活动要求，确保活动顺利进行。

　　3、准备相机、小队旗和大队旗。

　　4、师生每人自备少量的食物和水，以及垃圾袋。

　　5、各班分成若干个小组，以小组为单位，准备桌布。

　　6、必备应急药品（创口贴等），并做好意外情况发生时的及时诊治和处理。

　　7、为保障早上出发前的安全与纪律，班主任必须做好出发前的'组织纪律教育、环保教育和安全教育（尤其是交通安全和防溺水教育）。

　　七、安全措施：

　　1、加强学生安全教育，教育学生听从指挥，不准随意离开队伍，做到排队有序。

　　2、每班把学生组织成若干个活动小组，并有序开展活动，要文明、考虑他人、注意安全，不参加有安全隐患的活动。

　　3、严格划分活动区域，对于有危险的活动区域，教师预先设想防范措施，禁止学生在此区域内活动。

　　4、审查学生身体状况。对身体不适或存在疾病的学生，及时与家长联系。

　　5、严格检查学生所带的食品，确保食品安全。

　　八、活动过程：

　　1、各班整齐排队，在班主任和配班教师的带领下前往指定地点。

　　2、班级组织学生赏花游公园，感受春天的生机勃勃。

　　4、午餐和休息在制定的地点进行，以班级为单位。

　　5、醉美春意洲里行中队活动在春游活动结束后展开，允许使用摄影、文字、画画等形式来赞美春天。

幼儿园春游方案12

　　设计意图：

　　大地春回、万物复苏，鲜花也都竞相绽放。告别了冬天的萧瑟和冷清，父母带着宝宝将和老师一起到户外去享受温暖的阳光、沐浴和煦的春风，春游不仅能开阔宝宝们的视野，增长知识，更能增进师生间的情感。和家人间的感情。亲近自然、感受生活，让宝宝在与大自然的接触中感受人与自然的和谐，增强环保意识。

　　一、活动时间：

　　20xx年x月19日

　　二、活动地点：

　　xx国际大草坪

　　三、活动目标：

　　1、让孩子走进自然，亲近自然，感受春天的美景，激发幼儿热爱大自然的情感。

　　2、在幼儿、家长、老师的'互动游戏活动中，获得情感交流，体验快乐。

　　3、我是环保小卫士，教育幼儿爱卫生，不随便乱扔垃圾。

　　四、活动准备

　　1、场地布置：以班级为单位幼儿和家长分为几个小组

　　2、着装准备：穿轻便鞋子、适量的衣服、请家长为宝宝统一穿园服。

　　3、食品准备：少量零食、饮料、餐巾纸(水果削皮切块，放进保鲜袋;有危险的小零食不要携带)

　　4、教师准备垃圾袋、纸巾、照相机等。

　　五、活动过程

　　1、主持人致词宣布亲子春游活动开始。

　　2、寻找，观察春天的景色。到达xx国际大草坪后，孩子们先参观草坪周围的环境。

　　(1)摸一摸草地，感受春天嫩绿的草地。

　　(2)观察柳树的颜色，形态，柳树像什么?

　　(3)找一找哪些花开了，说一说是什么颜色的。(这里是为了培养幼儿的观察能力，让孩子们对几种菜花的形状、颜色等进行对比，并感受春天的气息，及时进行爱护花草的教育。)

　　3、家长与幼儿亲子放风筝活动

　　4、亲子游戏活动。

　　游戏名称：

　　游戏玩法：以班级内小组为单位为元圈坐下，有一位家长带领宝贝人背着大家或蒙眼击鼓，鼓响传花，鼓停花止。花在谁手中，就由哪位家长和宝贝一起表演节目。

　　5、分享食物

　　幼儿与家长分享食物，教育孩子不随便乱扔瓜皮纸屑，养成讲卫生的好习惯。(可以让幼儿进行食物的分享，培养他们的合群的能力，并养成良好的卫生习惯，不随地乱扔垃圾。)

　　6、活动结束，清理场地，整理幼儿物品，清点幼儿的人数。

　　六、注意事项

　　1、请妈妈穿上容易活动的轻便衣物，不要穿高跟鞋。

　　2、在游戏时请照看好自己的孩子，注意安全，并做到爱护公共环境，不随地扔垃圾，给孩子一个良好的示范和榜样作用。

　　3、游戏活动时，要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。

　　4、活动结束后请家长将自己所在区域的垃圾清理，爱护环境。

　　4、父母在来园、回家途中注意自身以及幼儿的安全。

幼儿园春游方案13

　　活动目标

　　1、结合自己的生活经验，与同伴共同制定春游计划，尝试安排自己的活动。

　　2、在协商、讨论、分工等过程中提高同伴问的相互合作能力。

　　活动过程

　　一、讨论老师的春游计划书

　　师：老师制定了一份去野生动物园春游的计划书，大家一起看看，你看得懂吗？有什么要告诉大家的？有什么看不懂想要问问老师或小朋友的？有什么不满意要修改的？

　　（一进活动室。孩子们可能没料到今天的客人老师有这么多，前排还坐着爸爸妈妈，一下子有点紧张。孩子们表现出少有的拘谨，没有人主动提问或表达自己的观点。）

　　二、讨论制定小朋友自己的春游计划书

　　1、以往我们去春游总是爸爸妈妈为我们做准备，现在我们长大了。想不想为自己制定一份春游计划？

　　（“好！”孩子们快乐地呼应。）

　　2、老师和大家一起把春游的时间、游览的内容已经做了安排，想想除了这些，我们还应该做些什么计划呢？

　　（带些好吃的”“带照相机”……孩子们的眼睛开始发亮了。这是他们喜欢的话题。）

　　3、你认为我们的旅行包里应该带点什么东西呢？哪些是我们必须要带的？哪些东西不大适合带？我们去春游是一次集体活动，那么你认为我们应该遵守些什么规则呢？

　　（孩子们的话匣子被慢慢地打开了，一张张小脸开始兴奋起来！伊伊一说到吃的就一脸灿烂的笑容：宣宣扳着手指一一列举他认为必须要带的东西：有人已经不满意了。急着要发表自己的观点。）

　　4、讨论分工：这份计划书听起来挺棒的可是我估计做起来有点难。看来一个人做不大可能，几个人一起做最好呢？怎么分工呢？（幼儿自由分成若干个小组）

　　（制定用品计划的孩子只有3个。他们马上开始了求助：“谁来帮帮我们？”立刻。施曦睿表示愿意帮助他们。在老师表扬后。又有两个孩子调整了自己的计划。主动表示愿意去帮助他们共同制定用品计划。）

　　5、制作计划书。

　　（1）观察幼儿分工情况：谁记录？谁交流？

　　（2）鼓励幼儿去采访别的朋友或者老师。

　　（3）提醒幼儿有什么困难可以请老师帮忙。

　　（4）可以用各种方式进行记录：大家一起为计划书出主意。

　　（食品计划小组产生了很多争执：带了饮料要不要带水？要不要带qq糖？大家七嘴八舌，每个人都有自己的观点。于是老师建议，要带的食品如果大家都同意就记下。记录员就开始认真询问每个人的观点。在讨论了所带食品后，陈屹群立刻问：那么多吃的，垃圾怎么办？要不要带个垃圾桶？其他小朋友认为这应该是用品小组制定的内容。于是老师帮助他们去告知用品计划小组。用品计划小组已经商量带了很多东西，老师带来的建议他们欣然接受。不过他们认为带个垃圾袋更方便一点。看他们准备的东西实在太多。我问：旅游的时候。你们认为是东西越多越好呢，还是稍微少一点好？没想到他们都回答是多一点好，正好可以用来减肥！我想还是让他们自己去决定吧！我离开了这组，去看规则计划小组。他们的分工与讨论井然有序。我问了几个沉默寡言的孩子’：哪些规则是你想出来的.？意外的是每个孩子都能骄傲地指出他们想出的主意。真令我刮目相看！）

　　三、交流分享

　　每组派出代表交流各自小组记录与讨论的内容，其他幼儿可以补充或提问。

　　（这个时候其实已经不需要老师组织了。孩子们与刚进来时的紧张与拘谨判若两人。有的孩子针对介绍和记录的内容主动提问，立刻就有人自动站起来进行补充或解释。孩子们努力尝试去说服别人。一开始很多孩子由于求全心理对记录得美不美，好看不好看提出很多要求，在老师表示时间少，这些可以原谅之后。大家都能认同与接受。他们开始对记录内容的合理与否纷纷表达自己的观点。对于一些原先有分歧的地方，经过小朋友的合理解释。大家都能心悦诚服地接受。

　　对于又带水又带饮料这一问题孩子们展开了讨论：记录小组一致认为。可以让爸爸妈妈喝水。我们喝饮料呀！宣宣歪着脑袋说：那爸爸妈妈会不会觉得我们很小气呀？于是我们派出代表当场采访了宣宣的妈妈。

　　孩子们又针对食品计划小组记录的要带椰子开始质疑：有必要带吗？到哪去买？顾婧解释说椰子很好吃，我们可以去海南岛买。孩子们又一次沸腾了，他们开始讨论还有哪些地方也很好玩。老师立刻接住这个话题并告诉他们：海南岛确实很好玩。我们中国还有好多好玩的地方、美丽的地方，老师希望大家长大之后能走遍中国。走遍全世界。）

　　细心的孩子还为爸爸们特意制定了一条规则：禁止吸烟！对于其他一些共同制定出来的规则，孩子们也表示均能接受。）

　　活动延伸

　　在活动结束到旅游之前，我们的计划表前时时会有孩子在发表自己的高见。计划表上有时会打上一个小问号。过一会儿又被划去，孩子们在不断地接纳与调整，计划也在不断地完善。家长有时也会为我们提供一些建议。

幼儿园春游方案14

　　参与年级：

　　三~六年级。

　　活动地点：

　　焦山。

　　活动时间：

　　4月10日。

　　活动安排：

　　1、各班针对此次活动的地点焦山的景点、游玩的'路线以及饮食，周边的公交路线进行调查，收集资料，并制定一份旅游攻略，可供同学以及没有来过焦山的外地人参考的旅游攻略。先在班级中进行评选，每班评选出3份最佳旅游攻略参加学校评选，学校将评选出最佳攻略，给予适当的奖励。

　　2、焦山被称为“江中浮玉”，被江水环抱。在游览焦山之前，同学们要去了解水的知识，制作节水小报。

　　3、活动当天，各班按照最佳的攻略对焦山进行游览。

　　4、活动结束后，学校要举行“游享会”。暨各班将本次活动的收获以小报、文字、照片等形式上交德育处。每班上交4份作品，学校将举行展览。

　　5、8点30分从学校出发，12点返校。

　　活动具体要求：

　　1、活动前各班组织做好学生的思想教育，强调纪律，进行安全教育和环保教育。

　　2、活动时要求学生在老师的带领下有组织地进行，发挥小干部的作用，分好组。

　　3、活动后自觉地将垃圾带回，保护环境卫生。

幼儿园春游方案15

　　一、活动目标

　　1．寻找并观察春天的美景，感受大自然各种植物的生长。

　　2．开拓幼儿视野，增长知识，亲近自然，让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，增强环保意识。

　　二、活动准备

　　照相机、事先安排好的春游场地、联系好家长进行接送

　　三、活动安排

　　（一）谈话，交代春游地点及注意事项

　　1.交代春游内容及具体安排

　　2.对幼儿进行春游活动的安全教育

　　（二）观察及欣赏春天的景色，知道少年宫和图书馆两个建筑

　　1.观察春天各种植物的变化

　　2.知道正在建造的建筑是少年宫与图书馆

　　（三）学会分享点心，欣赏精彩节目

　　1.幼儿分享自带零食并能意识到保持环境整洁

　　2.幼儿自发表演节目

　　（四）拍照留念

　　1.拍集体照与小伙伴合影

　　2.“我与春姑娘合影”，留下美丽的`瞬间

　　四、活动反思

　　春天，阳光明媚、鸟语花香，正是孩子感受自然、亲近自然的大好时节。4月12日，武康幼儿园大班的孩子们走出校园,来到了青少年广场中心，在春天的怀抱里尽情嬉戏，在大自然中放飞心情。一进入园区，孩子们就感受到春天的气息：和煦的阳光、清新的空气、婆娑的柳树、盛开的百花…… 好一派生机勃勃的景象！

　　在老师的引导下，孩子们利用各种感官寻找着春姑娘，孩子们发现：春姑娘在柔软的小草里、在鲜艳的花丛中、在摇摆的柳条上……孩子们还尽情地在软软的草地上躺着、滚着，享受着春天带给人们的欢娱。春天就在这里，春天在园区的每个角落，春天在孩子们的笑脸中。

　　寻罢春天，孩子们来到了天桥下，只见一座蜗牛形状的楼梯盘旋在那里，老师带领着孩子们走上去，孩子们一片欢呼，拾级而上。上了天桥，眺望远处，风景尽收眼底。"老师，那是什么，造型真奇特？"孩子惊奇的问，"那是正在建设中的青少年宫和图书馆，课余时间你们就可以在这儿学习了！" 孩子们满脸的憧憬。最后，孩子们在树荫下一起分享了自带点心，一起坐在台阶上欣赏了小朋友精彩的表演，欢声笑语随着徐徐春风飘荡在天空中……通过这次春游活动，孩子们拥抱了大然，感受了春天各种植物的变化，激发了幼儿对大自然的喜爱之情；同时也增强了幼儿的集体感与环保意识。在离开之际，老师按下了相机的快门，将孩子们灿烂的笑脸永远的留在了这美丽的春天里！

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