活动方案

更新时间：2023-09-08 08:39:56 活动方案我要投稿

活动方案(通用)

　　为确保事情或工作顺利开展，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么我们该怎么去写方案呢？下面是小编整理的活动方案6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

活动方案(通用)

活动方案篇1

　　一、活动内容分析：

　　电用途广泛，与人们的生活非常密切，为了让幼儿探索科学的奥秘，培养幼儿动手动脑、努力创新。根据大班幼儿的认识水平和年龄特点，让幼儿感知科学的发展，社会的进步，特选取本次活动。

　　二、设计意图及幼儿情况分析：

　　大班幼儿是处于好奇心和求知欲猛进的时期，他们是从本能需要的立场出发，爱表现自己的愿望和能力。为了追求天然的，自发式的，游戏趣味式的活动形式，我设制了暗室感觉，幼儿动手操作磨擦生电和使小灯泡变亮的试验，通过看图，让幼儿知道水力发电和风力、火力发电，让幼儿感受科技活动对人们的生活带来很大的影响和方便。因此，我特设计了本次活动来达到以下教育目的。

　　1、让幼儿了解电的产生和用途，了解有关风力、水力、火力发电的知识。

　　2、培养幼儿对科技活动的兴趣，发展幼儿的创造力。

　　3、培养幼儿节约用电的良好品德，增强幼儿的用电安全意识。

　　三、为了使活动呈现趣味性、综合游戏性在寓教于乐的活动中，我做了如下准备：

　　1、设制了暗室。

　　2、准备了塑料棒、碎纸屑、电线、小灯泡人手一份。

　　3、水力发电图，相关教育挂图或碟片。

　　四、活动过程：

　　1、设制暗室，让幼儿感知停电和没有电对人们生活和心理的影响。

　　2、师生共同讨论电与人们的关系，让幼儿知道家用电器越来越多，越来越先进，给人们的`生活带来了许多方便，了解了古人生活在没有电的世界里，生活多么的困难和艰苦。让幼儿感受到社会的进步，自己生活在幸福之中。

　　3、操作实验磨擦生电，让幼儿动手操作试验，了解磨擦生电，让幼儿动手操作试验，了解磨擦生电现象，培养幼儿探索科学的兴趣。

　　4、出示水力发电图或碟片，让幼儿观察，知道水力发电，水力发电和风力发电的原理。

　　5、对幼儿进行安全用电和节约用电的教育。

　　6、操作实验，小灯泡亮了。通过活动，让幼儿想办法动脑筋，运用已有的知识应用到实践中，培养幼儿动手、动脑能力，让幼儿体验成功的快乐。

　　本次活动是面向全体幼儿的，鼓励幼儿大胆探索科学的奥秘，充分发挥幼儿的动手、动脑能力，使幼儿在“玩中学”在生活中大胆交流，使幼儿感受到科技活动的兴趣。

活动方案篇2

　　一、活动目的：

　　1.经过紧张的面试与社团干部的慎重考虑，我社吸纳了第一批社员。

　　为了使大家能充分了解社和院，同时培养大家的团队意识，我社特此举办此次活动。

　　2.深秋感冒易发季节，通过课外素质拓展，加强同学们积极参加体育活动、锻炼身体的意识。

　　3.加大干部与社员之间的交流，消除彼此的陌生感。

　　二、活动背景：

　　鉴于新社员和干部之间的了解较少，缺乏沟通，为解决此类问题我们举办此次活动，增进彼此的'了解从而提高社团的凝聚力。借此契机为大家提供一个相互交流学习的平台，来丰富我们的课余生活，缓解期中考试带来的压力。

　　三、活动主题：素质拓展之趣味乒乓球比赛

　　四、活动时间：20xx年10月31日上午10：30-13：30

　　五、活动地点：会一东乒乓球场六、主办单位：XXX社团

　　七、形式方法：以趣味游戏为主以乒乓球球技切磋为辅

　　八、活动流程：

　　1.由到场老师致辞，主持人宣布活动开始。（若没有老师到场，则由名誉社长XX致开幕词）。

　　2.按活动细化书进行相关趣味游戏环节项目。

　　3.由到场老师总结发言，主持人宣布此次素质拓展结束（若没有老师到场，则由名誉社长XX代为宣布）。

　　九、注意事项：

　　1、在活动之前确定好场地可以正常使用。

　　2、维持好活动过程的秩序确保活动顺利进行。

　　3、负责好活动过程中参赛人员的安全。

　　4、宣传部做好活动宣传和活动照片的拍摄。

　　十、经费预算：

　　开销动向花销金额备注活动中的奖品（棒棒糖100个)

　　42.50元王湘波买纸杯一袋3.50元王湘波买请柬五张7.50元吴春燕买水0马老师已买乒乓球0马老师已买红纸（5张)

　　2.50元曹永买

　　十一、各部门安排：

　　1.宣传部负责撰写海报5张，分别贴于男女生宿舍楼，化工院宣传栏及活动现场。

　　2.各部门提前统计参与活动人员总数及名单，交予吴春燕处汇总。

　　3.各部门部长提前到达活动现场，进行相关布置及打扫。

　　4.网络编辑部负责制作胸贴、抽签用的小纸条、绳子及相关道具。

　　5.编辑部王颖负责相机及照相工作。

活动方案篇3

　　一、目标:

　　1、行为规范养成------“规范成习惯,勤奋成自然,钻研成典范”

　　2、美丽心灵塑造------“文明在身边,和谐在校园”

　　3、民族精神培育------“优秀传统和时代精神相结合”

　　二、具体计划:

　　1、始业教育活动(8月30日上午9点—11点)

　　①学习《学生手册》,倡导文明行规;

　　②开展卫生大扫除,整洁亮丽迎新学期

　　2、收看“开学第一课”(9月1日晚)

　　布置学生陪同家长在9月1日(周日)晚20:00至21:40,收看中央一套(CCTV—1)的《开学第一课》

　　3、开学典礼(9月1日上午)

　　①升旗仪式;

　　②校长致辞;

　　③教务处、政教处发言

　　4、仪容仪表大检查活动

　　①班级自查(9月12日前);

　　②仪容仪表检查(9月15日);

　　③仪容仪表复查(9月16日)

　　5、校园安全隐患大检查(安保处9月1日)

　　6、班级文化建设

　　①班容布置(北校区黑板报主题“尊师重教”)

　　②七年级班集体建设,班规制定

　　7、七年级新生住校生会议(9月3日晚),七年级家长会(9月4日晚6:30)

　　8、七年级新生“励志少年”素质教育实践活动(团委)

　　9、“感恩教师节”活动(9月10日)

　　①“感恩教师节”贺卡制作展(团委)

　　10、“文明伴我行”倡仪活动(9月15日)

　　由值周班通过“国旗下讲话”形式向全校师生进行文明言行倡仪

　　11、“九·一八”爱国主义教育(9月17日至18日)

　　①通过班会课落实;

　　②通过校园电子大屏幕展示提醒

　　12、主题班会活动(9月份任意一周周二班会课)

　　主题:“文明伴我行”(也可根据班级计划自拟)

　　13、“爱心守望美丽,温情播撒校园”寻真大行动

　　通过学校倡导,班级布置,倡仪学生做到温二十五中一日常规,“注重文明礼仪,追求爱心奉献”:

　　①不丢不弃,弯腰捡起身边的垃圾;

　　②不追不打,课间文明休息;

　　③微笑是种态度,学会友好打招呼;

　　④礼让是种风度,靠右行走,快速整齐集会;

　　⑤每月坚持做一件好事,守望一份美丽。

活动方案篇4

　　一、活动目的

　　1. 通过周末暖场活动，促进客户到访，提高客户回访率

　　2. 结合现场暖场活动，营造销售氛围

　　二、主题

　　”心随风动风车风筝DIY踏青归来“

　　——XX与您一起风车风筝DIY享受美好春光

　　三、活动时间

　　XX年4月29日、30日、5月1(五一节假日三天)

　　四、活动地点

　　营销中心

　　五、活动内容

　　主要形式：七彩风车DIY+彩绘风筝DIY

　　1. DIY活动

　　n 活动时间：XX年4月30日、4月31日、5月1日

　　09:00 ---11:30 14:30 ---17:30

　　n 活动地点：销售中心

　　n 参与对象：受邀业主、意向客户、幼儿园(均以臂贴为准)

　　现场新客户意愿参加者需登记后方可参与活动

　　n 活动规则：

　　ü 与活动主题背景板拍照转发微信朋友圈即可领取活动小礼品

　　ü 现场签到领取活动臂贴即可参与DIY活动

　　ü 以家庭为单位，活动结束后，所做DIY作品可自行带回家

　　2. 现场气球小丑

　　n 目的：

　　ü 以新鲜度吸引客户，让客户长时间现场停留，聚集人气，带动现场销售

　　ü 营造较好的现场氛围，带动以后周末活动业主与意向客户的回访率

　　n 活动时间：XX年4月30日、4月31日、5月1日

　　n 活动地点：销售中心

　　n 参与对象：销售中心现场全体客户及业主

　　n 活动规则：

　　ü 活动现场随机送小朋友气球

　　3. 冷餐西点

　　n 目的`：

　　ü 以新鲜度吸引客户，让客户长时间现场停留，聚集人气，带动现场销售

　　ü 营造较好的现场氛围，带动以后周末活动业主与意向客户的回访率

　　n 活动时间：XX年4月30日、4月31日、5月1日

　　n 活动地点：销售中心

　　n 参与对象：销售中心现场全体客户及业主

　　4. 少儿拉丁即兴表演

　　n 活动时间：XX年4月30日、4月31日、5月1日

　　n 活动地点：销售中心

　　n 表演单位：【明星舞蹈】少儿拉丁舞

　　六、相关配合

　　1. 客户邀约：

　　n 销售部确定人数(每名销售人员邀约客户不得少于10组)

　　n 电话通知：活动前2天销售人员电话邀请，保证确定的邀请对象通知到位，并做好电话通知记录和到场人数统计表，准确把握到场人数，做好活动准备工作

　　n 回访确认：活动前1天销售人员再次通知本活动的准确时间、地点，确定最终参与人数

　　n 温馨提示：现场拍照转发至微信朋友圈即可领取活动小礼品

　　2. 相关物料及流程：

　　序号流程时间负责人备注

　　1入场前相关设备到位7:30-8:30活动公司现场吧台同事协助

　　2活动区桌椅到位8:00-8:50

　　3DIY物料到位8:00-8:50制作道具摆放及其他物料准备

　　4来宾签到，发放臂贴09:00---17:30月30日、4月31日、5月1日

　　5拍照领取小礼品09:00---17:304月30日、4月31日、5月1日

　　6主持人宣布DIY活动开始09:30开始物料到位，活动执行

　　7冷餐西点09:00---17:30XX年4月30日、4月31日、5月1日

　　8气球小丑09:00---17:30XX年4月30日、4月31日、5月1日

　　9主持人宣布抽奖活动结束，提醒现场客户可自行带走自己制作的作品11:00-17:30XX年4月30日、4月31日、5月1日

　　3. 人员分工

　　区域人员安排责任人职责所需物料

　　停车区保安1-2名负责指挥停车和客户引导工作

　　保洁人员1名流动岗位，负责停车区现场清洁卫生

　　签到区1名负责客户签到、身份确认客户签到表/臂贴

　　餐饮区吧员2名负责餐饮区的秩序维护，为客户提供食品、水果、饮品等桌子/餐具/糕点/饮料/水果

　　DIY区总控负责活动现场的总协调

　　主持人1名负责现场花艺DIY活动主持和现场气氛的调动

　　DIY活动负责七彩风车DIY制作活动相关物料及人员安排、协调

　　七、宣传推广

　　n 微信平台软文推广

　　XX、今日XX、本土不二等微信公众平台

　　n 短信群发

　　XX市市区覆盖(建议5万条)

　　n 邀请卡派送

　　幼儿园、小学、社区、人口密集街道

活动方案篇5

　　一、设计思考

　　元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在新年的第一个主题活动中，通过制作元宵、品尝、参观、学习和猜谜等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的眼耳感官、手脑思维的不同体验，进一步收获到节日的气氛，获取更多的知识经验。

　　二、各年龄段活动目标及主题课程

　　托小班：

　　活动目标：

　　(1)知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵；

　　(2)愉快地参与元宵节各种活动，感受节日的快乐气氛。

　　主题课程：

　　1、艺术、语言《快乐元宵》

　　2、艺术《好看的花灯》

　　3、社会、健康《甜甜的元宵》

　　托小班幼儿和家长共同收集了许多花灯，通过赏灯、说灯促进了幼儿的语言交流，也让幼儿们初步了解了中华民族的传统文化。而通过提灯、玩灯，更增加了幼儿的积极性及同伴们一起庆元宵的快乐。

　　中班：

　　活动目标：

　　(1)知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等)；

　　(2)初步尝试用语言、艺术等不同的形式表达自己的认识与感受；

　　(3)感受与老师、小朋友一起玩花灯、猜灯谜、做元宵、吃元宵的快乐

　　主题活动：

　　1、社会、语言：《我知道的元宵节》

　　2、语言：《参观花灯展》

　　3、艺术：《卖汤圆》

　　中班幼儿通过亲自动手学包元宵，捏出不同元宵的造型以及给汤圆排排队的活动充分地体验亲自动手制作元宵的乐趣，同时也可以品尝不同元宵的口味、了解到吃元宵的含义从而激发幼儿对传统的节日的喜爱。

　　大班：

　　活动目标：

　　(1)尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯；

　　(2)大胆地创造与想象，通过不同的形式表达自己的感受与理解；

　　(3)积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团圆的意义。

　　主题活动：

　　1、社会、语言：《元宵节的'传说与习俗》

　　2、综合：《元宵节怎么过》

　　3、社会、艺术：《学做花灯》

　　4、语言、艺术：《赏灯猜谜》

　　大班幼儿充分发挥他们探索和创作意识，引导幼儿在赏花灯的基础上，收集利用纸盒、塑料罐、广告纸、包装袋、饭盒、光碟、竹篮等材料剪剪拼拼、画画贴贴，变废为宝制作灯笼以此发展幼儿的动手能力。

　　活动环境创设

　　班级环境

　　(1)师幼共同布置“美丽的花灯展”，悬挂幼儿购买或参与自制的花灯；

　　(2)收集幼儿在节日中赏灯、玩灯的照片，布置主题墙饰；

　　园内大环境

　　(1)园内大厅悬挂教师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯，花灯下悬挂各种灯谜；

　　(2)宣传展板：开展元宵节活动的方案及要求。

　　特色活动：

　　1、在元宵节当天小中大班幼儿将亲手进行包元宵，并参与煮元宵活动当中，最后进行全园的共分享！

　　2、在元宵节当天，托小班的所猜谜语是由中大班幼儿根据自身的经验、大胆创新的由图画组成的创意灯谜。（附有谜语及谜底），而中大班的则是由老师出谜语以主持人的形式公布的。

　　附关于元宵节的常识。

　　元宵节是每年的农历正月十五，又称“灯节”、“上元节”。上元，含有“新的一年第一次月圆之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五称为“上元节”，七月十五称为“中元节”，十月十五称为“下元节”)。每逢上元，民间有张灯观赏的风俗。元宵之夜，小孩子们纷纷提着灯笼，四处游走玩耍。元宵佳节，不少地方都要举行彩灯展、花灯会。元宵的灯，有挂花灯、滚龙灯、迎轿灯、走马灯、放水灯、展冰灯……像北京的宫灯、天津的宝莲灯、上海的金龙戏珠灯、东北的冰灯，都具有明显的地方特色和独特的艺术风格。过去灯内点蜡烛，现在用电，使灯更加奇幻多姿，五彩缤纷。元宵节有许多传统风俗和节目，如：闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖馅做成的，它象征着全家团圆和睦、生活幸福甜美。