安全方案

安全方案3篇【合集】

　　为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，就需要我们事先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么问题来了，方案应该怎么写？下面是小编精心整理的安全方案3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

安全方案 篇1

　　学习目标：

　　1.辨别过马路时的正确及错误做法，进一步 增强安全意识。

　　2.认识交通安全设施的名称和用途。

　　活动准备：

　　小班上学期《活动手册》第 28 页。

　　活动过程：

　　1. 播放歌曲《信号灯》，请幼儿仔细听。

　　妈妈和欣欣到超市买东西，可是，她们要过马路才能走到超市。瞧，走到马路边，欣欣一点也不着急，她安安静静地和妈妈一起站在斑马线上等候。不一会儿，欣欣看见车停下来了，人行横道的红绿灯上，绿色人像也亮起来了，于是她赶紧拉着妈妈的手过马路。哦！哦！过来了！欣欣高高兴兴地和妈妈接着往前走。可是，走着走着，欣欣和妈妈又到了另一条马路上。欣欣看了看，低下头，有点纳闷儿了。没有人行横道，怎么过马路呢？正在这时，欣欣一抬头，看到了前面的过街天桥。噢！有了！欣欣拉着妈妈的手，蹦蹦跳跳地走上天桥，穿过了这条马路。就在这时，欣欣看见一些大哥哥大姐姐不遵守交通规则，险些被汽车撞倒，欣欣赶紧对妈妈说：“多危险呀！我一定要走天桥过马路。”妈妈点点头，说：“欣欣做得对。”

　　2. 请幼儿完成小班上学期《活动手册》第 28 页，把正确的'行为圈起来。

　　3. 向幼儿提问图画中有什么交通安全设施。

　　4. 请幼儿回家后和爸爸妈妈调查自己家附近有没有图中的交通安全设施，并将其涂上颜色。

　　活动评价：

　　1.能辨别过马路时正确和错误的做法。

　　2.能说出交通安全设施的名称和用途。

安全方案 篇2

　　一． 实施背景：

　　长期以来，交通安全教育一直是我校教育活动中的重要内容。因我校学生主要分在我市重要交通要道建设路的两边，大部分的学生上学放学都要过马路，而且跨出学校大门就是北郊新城的主路，学校附近就是市场，车流量很大，交通安全的隐患也大。针对这一现状，我将本中队队员的交通安全放在了首要位置，并采取了一系列积极有效的措施，以确保学生上学和回家的安全。

　　二．队会的时间：

　　20xx年3月15日

　　二． 组织分工：

　　中队长：制定队会计划、程序，负责主持队会。

　　第1小队：调查校园周边交通安全现状。

　　第2小队：搜集交通安全歌，编排交通安全游戏。

　　第3小队：搜集有关交通安全镜头，创办交通安全主题手抄报。

　　第4小队：学做交通手势指挥操。

　　四．预期目标：

　　通过活动，使学生认识到学习交通法规的重要性，增强交通安全意识，自觉遵守交通规则，使大家有个健康、安全、快乐的环境。

　　五．宣传报道：

　　1．出一期交通安全板报。

　　2．向家长发送“交通安全标语”信息。

　　六．主要内容：

　　（一）整队、检查人数。

　　（二）出队旗。

　　（三）唱队歌。

　　（四）活动过程：

　　中队长：随着交通事业的发展，道路上来往的车辆越来越多，交通安全问题严峻地摆在每一个人面前，应引起大家的重视。交通安全关系到千家万户的幸福与安宁。为了确保生命的安全，每位队员要掌握交通安全的基本知识，快快乐乐上学，安安全全回家，让家长安心、让老师放心。六（3）中队“交通安全重中之重”主题队会现在开始！

　　1、由第1小队代表汇报对校园周边交通现状的调查。

　　（代表汇报）

　　2、由第2小队队员表演自己编排的交通安全节目。

　　（1）快板表演：

　　小学生交通安全常识歌

　　过马路，左右瞧，

　　要走人行横道线。

　　红灯停，绿灯行，

　　交通规则要记清。

　　向左转，向右转，

　　交通标志看分明。

　　你来唱，我来合，

　　安全要靠你和我。

　　（2）游戏——安全过马路。

　　甲：扮演交警叔叔指挥交通。

　　乙：出示几个常见的`交通标志。

　　丙：扮演行人过马路。

　　做游戏：安全过马路。

　　3、由第3小队队员展示创办的交通安全主题手抄报。

　　（1）各队员展示手抄报。

　　（2）小队长播放镜头：

　　几位中学生检查好自行车刹车出去了，遇到红灯，其中甲同学一直往前骑，绿灯亮后，乙同学拼命追赶前面同学，另两个同学扶着肩慢悠悠地并行，旁边的丙同学提着东西，曲折行驶。丁同学看到前面有车挡着，从快车道超车而过。

　　① 哪些行为有交通安全意识？（检查刹车）

　　④ 哪些行为没有交通安全意识？

　　（闯红灯；拼命追赶 ；扶肩并行；手提东西骑车曲折行驶 ；自行车走快车道。）

　　4、由第4小队队员做交通指挥操；并指导带领全体队员学习做交通手势指挥操；。

　　5、做个文明小公民：

　　在音乐的伴奏下集体表演《小学生交通安全拍手歌》：

　　你拍一，我拍一，交通安全是第一，

　　你拍二，我拍二，红绿黄灯要看清，

　　你拍三，我拍三，不穿红灯保安全，

　　你拍四，我拍四，车辆行驶往右开，

　　你拍五，我拍五，大小拐弯要注意，

　　你拍六，我拍六，自行车上别载人，

　　你拍七，我拍七，不要边走边玩耍，

　　你拍八，我拍八，生命才是第一位，

　　你拍九，我拍九，遵纪守法最重要，

　　你拍十，我拍十，做个文明小公民。

　　6．中队长发言：争做安全好公民，幸福连着你和我！

　　7．辅导员总结：队员们，生命诚可贵，人的生命只有一次。拥有健全的身心是我们学习、生活的基础，交通安全重中之重啊！希望大家在今后的日子里能够时时处处牢记安全知识，牢固树立安全意识。

　　（五）呼号。

　　（六）退旗。

　　（七）中队长宣布活动结束。

　　七．活动总结：

　　（一）实施情况：

　　在队会的准备过程和实施过程中，队干、队员充分发挥了主人翁精神。这次中队会活动，通过实地调查、搜集资料以及声情并茂的快板诵读、游戏、表演等形式，使队员们掌握一些安全常识，增强队员们安全意识。

　　（二）活动效果：

　　这次主题队会很成功，达到了预期的目标。活动过程，内容丰富，形式多样，各队员能参与到其中，在活动中得到教育，增长知识。使队员们树立了遵守交通安全的观念，增强了遵守交通安全的意识。

　　（三）活动评价：

　　通过本次主题队会，队员们不但掌握了过硬的交通安全知识，还懂得了怎样实行自我保护，人人遵守交通规则，做文明行人，成为交通小卫士队员。我将不断努力，继续加强交通安全教育，不断培养队员们的安全意识。

安全方案 篇3

　　一、指导思想

　　坚持“安全第一、预防为主”的方针，切实做好幼儿园师生安全，综合整治校园安全隐患，防患于未然，以保障幼儿园广大师生人身财产安全和幼儿健康成长。

　　二、活动目标

　　围绕主题“强化安全意识，提升安全素养”及有关安全的热点问题，根据本园实际情况，集中开展一个周（3月24日—3月31日）的安全教育活动，通过一系列内容丰富、形式活泼的活动，使幼儿在参加活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化幼儿园

　　各项安全工作。

　　三、活动时间

　　20xx年3月24日—3月31日

　　四、活动主题

　　强化安全意识，提升安全素养

　　五、活动安排

　　1、听一听：

　　（3月24日）以主题班会形式与幼儿进行讲解

　　2．看一看

　　①通过电子显示屏宣传安全教育主题；

　　②出一期安全教育宣传栏；

　　③观看安全教育宣传片；

　　3．谈一谈

　　通过老师的讲解，结合《生命生活与安全》教材，谈一谈身边的安全隐患，()以及如何提高自救自护能力，深化幼儿安全教育的防范意识与事故发生的急救措施的落实。

　　4、练一练

　　在安全教育周，组织一次紧急疏散应急演练。

　　5、找一找一讲

　　各班组织一次“我参与、我发现、我建议”的师生共同查找校园校园安全隐患的活动。

　　6、画一画

　　开展以安全为主题的美术课。

　　7、查一查

　　①组织一次全园性的安全大检查，对教室、功能室等重要设施进行全面细致的检查，不留“死角”。

　　②动员广大师生，开展一次全方位的“我查幼儿园安全隐患：活动，找出安全问题细节，做好整改落实工作。

　　8、考一考

　　开展教职工安全培训和测试，使教职工熟悉安全规章制度，

　　掌握安全救护常识，学会指导幼儿预防事故、自救、逃生、紧急避险的方法和手段，能对幼儿进行有效的安全防范教育，使幼儿掌握基本的自我保护技能，并与家长有效沟通，增强家长的.安全意识。

　　六、活动要求

　　1、根据要求，全体教师密切配合，努力将活动落实到实处。

　　2、充分发挥幼儿园广播、宣传栏等教育阵地，开展安全教育主题宣传活动。

　　3、通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动，加强对幼儿的安全教育，不断提高师生自我保护意识和能力。

　　4、各班将开展“安全教育活动“的情况做好总结。

　　5、幼儿园结合安全教育周活动，加强自查自纠，对本园进行全面的安全检查，预防校园安全事故，做好有检查、有记录、有落实整改的措施。

　　教育是安全的前提，安全是教育的目的。我们要始终坚持把幼儿的安全教育工作贯穿于幼儿园教育的全过程，落实人人参与的要求，警钟长鸣，常抓不懈，确保幼儿安全的环境中健康成长。