宣传方案

（集合）宣传方案4篇

　　为了确定工作或事情顺利开展，时常需要预先制定方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。方案要怎么制定呢？以下是小编精心整理的宣传方案4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

宣传方案 篇1

　　为了认真贯彻落实中央、省、市区和乡党委、政府关于平安建设工作的部署，加大对平安建设工作的宣传力度，进一步推动全乡平安建设工作，乡政府决定，今年3月在全乡开展平安建设集中月宣传月活动。

　　一、宣传内容

　　一是紧紧围绕全国、省、市、区政法工作会议精神，重点宣传各地、各部门开展依法严厉打击严重刑事犯罪和打击两抢一盗犯罪专项活动开展情况和取得的效果，以及排查整治治安混乱地区、解决突出治安问题、改善治安混乱状况，增强群众安全感的成效。

　　二是宣传全乡各级政法、综治部门深入基层，密切联系群众，为群众排忧解难，维护广大人民群众利益的工作成绩;预防和排查化解矛盾纠纷，维护社会稳定工作的成效和先进经验。

　　三是宣传开展平安创建活动，构建社会治安防控体系，加大治安防范和管理力度，落实防控措施，以及加强基层基础工作，强化综治组织建设的经验和成效。

　　四是宣传各级党委、政府认真落实省委、办公厅《关于强化平安建设工作责任制的意见》、省季政法委、省综治委等六部门下发的《河南省平安建设工作奖惩细则》和市两办下发的《平安建设考核办法》(漯文200957号)，自觉履行保一方平安政治责任的典型经验;宣传认真落实平安建设领导责任制，严格实行一票否决、重点管理的效果。

　　五是宣传各部门贯彻谁主管谁负责的原则发挥职能作用，加强协作配合，齐抓共管，完善工作机制，落实工作措施的成效。

　　二、宣传的形式和方法

　　午进行，我乡集中宣传活动地点仍在政府所在地;各单位要高度重视，认真组织，集中地点摆放不少于30块的'宣传版面;设置法律咨询台，进行现场解答。

　　2、固定宣传。一是在城乡主要街道、公路沿线及醒目地段制作固定标语和横幅，起到长期宣传的效果;二是要在其出入口树立大型宣传标牌，在主要公交站点和主要干道设立灯箱广告，印刷宣传标语;三是在乡村主要街道制作宣传版面，开辟宣传专栏，刷写标语口号，利用农村有线广播进行经常性的宣传教育。

　　3、流动宣传。各单位组织宣传队，一动宣传车，在集贸市场、村会、物资交流会等场所播放平安建设宣传内容，展出宣传版面。4、文艺宣传。组织专业人员编排群众喜闻乐见的文艺节目进行巡回演出;各乡镇都要依托民间文艺团体组建志愿者宣传队，自编自演文艺节目，深入群众进行宣传;利用文化广场，上演有关平安建设的文艺节目。

　　三、工作要求

　　一是加强组织领导。各级各部门要高度重视，把集中宣传月活动作为今年平安建设工作的一硬重要任务，切实加强领导，制定方案，明确任务，细化责任，强化落实，确保活动有人抓，有人管，确保活动扎实开展。

　　宣传方案策划书 篇4

　　20xx年7月11日是第28个世界人口日，国家人口计生委将中国宣传活动主题确定为：“让家庭健康、和谐”。根据区计生委的通知精神，开展“7.11”世界人口日宣传活动。

　　一、活动主题：让家庭健康、和谐

　　二、活动时间：7月上旬

　　三、活动地点：XXXXX

　　四、活动形式：

　　1.悬挂横幅标语；

　　2.用喇叭播放“7.11”世界人口日的相关介绍以及我国自实行计划生育以来到现在的人口形势；

　　3.设立咨询台，针对我镇计生工作设立生殖健康、优生优育、二胎审批、计生政策、早教知识、青春期健康、流动人口、社抚费征收、药具咨询等多个咨询台，深入群众中间，为他们解答疑问；

　　4.各村选出的争创“家佳示范户”代表家庭发放宣传材料，以亲身经历宣传计生知识。发放的宣传材料包括：《关于旧村改造中涉及计划生育问题的指导意见》《关于加强对计划外出生征收社会抚养费的补充意见》《避孕节育知情选择》《出生缺陷的干预和预防》《青春期健康》《育儿常识》等。

　　五、活动准备：条幅、绶带、喇叭、桌牌、桌椅、相关资料和宣传材料。

宣传方案 篇2

　　六一到了，这是孩子们的节日。在这个充满欢声笑语的.季节让我们抛开不悦，用心陪伴孩子们度过这个让他们期盼已久的节日。让我们唤起童心携手孩子们一同走进他们的世界，嬉戏间孩子们可爱天真的笑脸、憨趣幽默的表情将是留给我们最最难忘的记忆。借此龙湾戴斯商务酒店特为小朋友准备一场丰富多彩的主题活动！

　　活动具体安排

　　时间：20xx年06月03日（周日）

　　地点：酒店大堂外停车场

　　人数：预计40人

　　内容：含小吃、甜品、气垫城堡、手工制作。

　　主题：缤纷六月童趣无限

　　一、宣传策划及准备工作

　　1.制作宣传海报

　　2.05月24日前将宣传海报摆放完毕,跟进参加儿童人数。

　　3.05月25日确认手工制作物品及奖状样式

　　4.05月30日所有物品全部到货。

　　二、活动总体安排

　　08:30—10:00前期准备工作

　　10:00—10:30儿童及家长进场自由活动

　　11:40酒店咖啡厅用餐

　　三、奖项策划

　　奖项设置

　　1、最佳创意奖（5岁以下儿童橡皮泥比赛、涂色比赛）奖品：铅笔盒

　　2、最佳制作奖（5岁-12岁儿童拼装玩具比赛）奖品：拼装模型

　　四、活动预算

　　1、餐饮直接成本：30×40＝1200元

　　2、手工制作物品：700元（橡皮泥、涂色、拼装玩具、气球）

　　3、酒店奖状成本：5X40=200元

　　费用及成本：2100元

　　五、各部门分工：

　　1.市场销售部

　　1）活动总体安排、协调工作；

　　2）设计宣传海报；

　　3）手工制作样品定制

　　4）确认参加儿童人数

　　5）活动当日主持人工作

　　6）联系气垫城堡

　　2.财务采购部

　　负责采购手工制作物品、气球。

　　采购清单：1、彩色橡皮泥5套

　　2、铅笔盒10套

　　3、气球100个

　　4、拼装玩具10套

　　3.餐饮部

　　1）小吃及甜品备餐工作；

　　2）准备活动音响设备及儿童音乐；

　　3）准备矿泉水；

　　4.客房部

　　1）保洁工作；

　　5.安保部

　　1）车辆疏导；

　　2）安保工作；

　　6.工程部

　　负责取送及搭建气垫城堡工作。

宣传方案 篇3

　　一、指导思想：

　　为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范意识和识灾、自救、自护的'能力，确保学校的教育教学顺利进行，争创平安学校，特举行"防灾减灾日"宣传教育活动。通过突发事件应急疏散宣传教育、应急疏散演练活动，不断提高全校师生安全防范意识和防灾减灾应对技能，从容应对地震等突发应急事件的发生，最大限度的保护全校师生的人身安全。

　　二、时间及内容安排：

　　（一）防灾减灾安全教育

　　1、主题：好习惯保平安

　　2、时间：5月9日（周一）下午周会课。

　　3、内容：

　　（1）观看安全教育平台《地震来了怎么办？》视频，学习地震时应急疏散的正确方法。

　　（2）观看安全教育平台《20xx年全国中小学生防溺水专题教育》视频，班主任带领学生通过讨论，培养学生良好行为习惯，从而保障安全，学生过后完成相关专题作业。

　　（二）防灾减灾宣传

　　1、时间：5月9日——5月13日

　　2、内容：

　　（1）校园网将"防震减灾"安全教育内容进行宣传。

　　（2）将学校逃生线路传校园网。

　　（三）防灾减灾应急疏散演练

　　1、时间：5月12日（周四）上午第二节课（如遇下雨天将延期进行）

　　2、防震演练程序：

　　（1）广播：灾情预设（李xx）

　　发生了7级地震，各任课教师马上带领学生迅速撤离。

　　（2）疏散撤离：

　　各班任课教师及班主任组织学生用书本或双手护住头，迅速撤离到上操场。

　　（3）各班报数：

　　全校师生撤离后，由分管领导统一组织，各班向分管领导报告撤离情况；分管领导向校长报告全校师生撤离情况。

　　（4）李校长进行演练总结。

　　三、具体要求：

　　1、应急疏散演练时，办公室其他教师就近组织学生安全撤离；

　　2、分管领导根据既定地点组织师生有序撤离，并观察各班撤离时存在的主要问题。

　　3、各班逃生线路：

　　备注：2、1撤离时沿走廊、楼梯右侧，让出左侧位置以供高年级迅速撤离。

　　四、人员分工：

　　1、LED屏、录像：宋xx

　　2、照相：刘东华刘俊廷

　　3、计时：王景山

　　4、活动后小结、照片传校园网：李xx

宣传方案 篇4

　　一、指导思想：

　　为宣传第六次全国人口普查工作的重要意义，提高广大人民群众参与支持人普工作的积极性，根据固人普办发（20xx）3号文件的要求，为人普营造良好的社会氛围，我校特制定本次宣传活动方案：

　　二、活动主题：

　　人口普查，人人关注

　　三、活动时间：

　　20xx年6月xx日--20xx年xx月30日

　　四、领导小组：

　　组长：

　　副组长：跃

　　组员：五、活动安排：

　　1、各大队辅导员要开辟专栏，充分发挥校园广播站、校刊、板报、橱窗等教育宣传媒体的作用，积极创设第六次全国人口普查工作的良好氛围。

　　2、各班主任应从网上下载相关人口普查的`知识，利用周晨会组织学生自主学习，号召学生向家长普及相关知识，提高对人口普查工作的认识。

　　3、各班班级黑板报主题为：人口普查，人人关注。

　　4、全校师生阅读详细方案，积极参加固城镇人口普查征文、书画比赛活动，各校精选作品于9月xx日前上交参加评选。学生参赛的征文和书法作品由语文老师负责指导，绘画作品由美术教师负责指导。

　　附件：《关于开展人口普查征文比赛方案》

　　《关于开人口普查书画比赛方案》

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